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征文作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的征文作文，歡迎閱讀與收藏。
征文作文1
轉眼間我已經(jīng)六年級了，想當初從剛開(kāi)始的幼兒園到入一年級。那時(shí)的我還什么都不懂，只有跟著(zhù)老師學(xué)習。在這里老師教會(huì )我們知識。我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂的東西。明白了學(xué)習的意義。在老師的培育下，知道了自己的志向。明白了活著(zhù)的意義。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我還什么都不懂。我對一切都感到陌生，由于這個(gè)原因，上課回答問(wèn)題，我總是不舉手。您也許察覺(jué)到了，向我投來(lái)了鼓勵的眼光。讓我鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系。我就立即回答了問(wèn)題，雖然回答得不太理想。但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我們。正因為這一次，讓我懂得了參與，我養成了課上舉手的好習慣。當我遇到不會(huì )的題時(shí)，你總是樂(lè )意耐心的.跟我講。一遍又一遍著(zhù)一點(diǎn)也不耐煩。當我通過(guò)您的講解，把題做對時(shí)，您的臉上露出了慈祥的笑容。
當我生病時(shí)，你總是一個(gè)勁的問(wèn)我難受不難受。要不要去醫院？第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)。您還在關(guān)心的問(wèn)，是您無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)。讓我感受到了家的溫暖。當我做錯事時(shí)，您沒(méi)有大聲批評，而是細聲的告訴我這件事是不對的。了解事情的真相，從不亂發(fā)脾氣，從不無(wú)緣無(wú)故的批評人。
當我在期末考試考好的時(shí)候，是您在班上表?yè)P了我。還帶頭鼓掌。您這一點(diǎn)點(diǎn)掌聲，讓我又多增加了一份自信。讓我明確了奮斗的目標。
那個(gè)時(shí)候離現在已經(jīng)六年了，我馬上就是一名初中生了。您為我們付出了太多太多了。老師在我們眼里就是一份蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。
征文作文2
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)就是家規，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(cháng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，外公外婆說(shuō)話(huà)，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(cháng)輩頂嘴，也是孝順的體現。長(cháng)輩們說(shuō)的'話(huà)，我們小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(cháng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到全家人到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習慣了。當然，這是一個(gè)好習慣。
家風(fēng)當然也不僅僅這些，還有誠實(shí)啦!這個(gè)家風(fēng)也十分重要，就拿我們家來(lái)說(shuō)吧。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì )說(shuō)謊。比如，考試成績(jì)不好了，我會(huì )說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會(huì )害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對我說(shuō)過(guò)：做錯事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯事情，爸爸媽媽反而不會(huì )打我，根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話(huà)要能夠做到。媽媽說(shuō)，我雖然是個(gè)女孩子，但自己的一言一行要敢于承擔。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛!
征文作文3
每個(gè)人都有幾個(gè)印象深刻的回憶，也會(huì )有幾個(gè)像秀發(fā)的回憶，一陣風(fēng)吹過(guò)，便又輕浮晃動(dòng)。每當想起……我就憶起一個(gè)關(guān)於努力的往事。
從小，我就喜愛(ài)打籃球，之后就進(jìn)入了籃球隊，但是在跟學(xué)長(cháng)們切磋琢磨后，教練發(fā)現了我及幾個(gè)同學(xué)射球的方式錯誤，要矯正回來(lái)，所以不讓我們上場(chǎng)比賽。為了想重回到戰場(chǎng)上廝殺，所以我一球一球往籃框投去，但是想要用正確的方法投球，簡(jiǎn)直是煎水作冰，而且回家后因不習慣，所以那手肘、手腕的酸痛感更是痛不欲生，但是最讓人痛心入骨的是看到隊友用正確的投球法，把球投入籃框，那乾凈俐落的一球又讓我想起來(lái)自己還在起跑點(diǎn)上，這讓許多隊友們爬不了這看不見(jiàn)的高墻，便從墻的旁邊繞了過(guò)去，但是我知道只要爬上這看不見(jiàn)的墻，我看到的風(fēng)景就比那些繞過(guò)去的人還來(lái)的`多、來(lái)的美。所以在兩個(gè)月后的發(fā)憤圖強、廢寢忘食的練習后，我彷佛脫胎換骨，不僅擁有了全新的投籃技術(shù)而準度也是大幅提升。
因為練習我又重回到場(chǎng)上比賽。而這寶貴的經(jīng)驗，不僅豐富了我人生的經(jīng)驗，更給了我面對困難的勇氣，現在只要我遇到了挫折，便會(huì )情不自禁的響起這段往事，便堅信著(zhù)“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要如此，不管難如登天，還是反掌折枝的目標，都可以迎刃而解了。
征文作文4
在金秋送爽的時(shí)節，我懷著(zhù)無(wú)限的憧憬來(lái)到了我的新學(xué)�！d陽(yáng)外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校。
我們寢室里住著(zhù)六個(gè)同學(xué)，我們來(lái)自四面八方，我們團結友愛(ài)，是一個(gè)溫暖、和諧的小集體。
我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了，在學(xué)校里，我們發(fā)生了許多事情，特別是在寢室里發(fā)生的事情令人難忘。
記得有一天傍晚的時(shí)候，我剛吃過(guò)晚飯在寢室里坐在床上看書(shū)，突然腹痛難忍;江凌霄看見(jiàn)我難受的樣子就問(wèn)我怎么了?我告訴她我肚子痛，于是她立刻去找我們的生活老師羅老師來(lái)，羅老師馬上就來(lái)到我的床前，用手摸了摸我的肚子，關(guān)切地問(wèn)：“雅妮，是肚子疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師和我的室友們立刻帶我去醫務(wù)室看醫生，然后幫我抓了藥�；氐綄嬍液�，老師幫我倒了開(kāi)水看著(zhù)我把藥服下，同學(xué)們繼續陪在我身邊，關(guān)心我，直到我說(shuō)肚子不痛了他們才離開(kāi)，當時(shí)將我感動(dòng)的'熱淚盈眶。雖然我離家很遠，爸爸媽媽都不在身邊，但是我一點(diǎn)都不感到寂寞、傷心、孤獨。
我愛(ài)我的老師和同學(xué)們，我們這個(gè)集體真是個(gè)溫暖的家!我更愛(ài)我們的這個(gè)家!
征文作文5
有的同學(xué)說(shuō)，美在于外表；有的同學(xué)說(shuō)，美在于服裝；有的同學(xué)說(shuō)，美在于身份……在我看來(lái)，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實(shí)在于心靈，在于奉獻。一場(chǎng)場(chǎng)狂風(fēng)暴雨中是誰(shuí)一直堅守崗位—不放棄？是誰(shuí)在校園中將“希望之花”種植于后人心中成為永恒？是誰(shuí)在孤燈之下一直工作？是誰(shuí)獻出自己的時(shí)間舍己為人？——是清潔工？是醫生？是……都不是，是老師，而我心中最美的老師就是我的班主任馬老師。
馬老師高高的個(gè)子，戴個(gè)黑框眼鏡，看上去斯斯文文的.。最有特色的是他的眉毛。兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美——這是兩條淡褐色的、松軟的、差不多是筆直的線(xiàn)條，而且很少有對稱(chēng)的時(shí)候，一道比另一道高出一點(diǎn)，因此這道眉毛上面出現一條小小的皺紋，其中仿佛含著(zhù)寓意，隱藏著(zhù)思想。
馬老師的“美”更是在她的日常工作中體現。每天，天還沒(méi)有亮晨霧還在調皮搗蛋的東飄西蕩。太陽(yáng)還躲在山里睡大覺(jué)，突然一縷縷光芒打破了這個(gè)幽靜的場(chǎng)景，追尋光的來(lái)源，原來(lái)是從馬老師宿舍里射出的，老師早早的醒來(lái)為今天的課程做準備。
天才亮，我們吃完早點(diǎn)嘻嘻哈哈回教室，馬老師早就在教室等我們了。在她的帶領(lǐng)下朗朗書(shū)聲蕩漾在校園中。上課了，老師一絲不茍把知識教授給我們，老師還把他的課外知識也細致認真的教給我們。周末，我們愉快的玩耍，可老師不但要給我們改試卷、還備課。
在老師的陪伴下，我們在游戲中成長(cháng)、學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)、游戲，在成長(cháng)中學(xué)習、游戲、品味五花八門(mén)的人生世界。
這就是我心中最美的老師。她是一位辛勤的園丁，將我們心中的“希望之花、未來(lái)之花”精心培育大。馬老師更像是一只不怕苦不怕累的蜜蜂把知識的花粉傳播給我們，是一根蠟燭燃燒自己照亮他人，老是將它這種精神根植于后人心中，一代又一代的傳遞下去成為永恒。
征文作文6
“生活中學(xué)鐵人，學(xué)習中學(xué)大慶”，有人一定會(huì )認為這只是口號，其實(shí)不然，這是我幾十年的經(jīng)驗，如果我們高舉鐵人的旗幟，發(fā)揚大慶精神，不管前面有多大的艱難險阻都會(huì )使我們樂(lè )觀(guān)向前，夢(mèng)想實(shí)現。家是社會(huì )的細胞。好家風(fēng)能純民風(fēng)、凈社風(fēng)、轉作風(fēng)、正行風(fēng)、促黨風(fēng)、優(yōu)國風(fēng)。對每一個(gè)人而言，弘揚好家風(fēng)、釋放正能量，我們就能在生活中學(xué)鐵人，學(xué)習中學(xué)大慶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中為實(shí)現個(gè)人夢(mèng)實(shí)現中國夢(mèng)向前。
記得我小時(shí)候，我家里很窮，無(wú)論是種地還是上學(xué)，都特別困難，有時(shí)甚至求借無(wú)門(mén)，正應了那句話(huà)；富在深山有遠親，窮在鬧市無(wú)人問(wèn)。但媽媽總是樂(lè )呵呵的，哼著(zhù)歌干著(zhù)活，為什么呢？我十分納悶，媽媽怎么就不知道愁呢？種地了，家里沒(méi)有牲畜也沒(méi)有種地的工具，媽媽就和別人家合伙種地，起早貪晚出人力，給人家干活，我家就十幾畝地，可他要給人家干整整一個(gè)春天的活，甚至產(chǎn)地，收地都要幫忙�；丶襾�(lái)依舊忙里忙外，高高興興的，這可真的難得，她怎么就在困難面前不低頭呢？
為了我們上學(xué)，媽媽更是出賣(mài)勞動(dòng)力，干呀掙呀，買(mǎi)雪糕，撿破爛，養小雞，可生活還是這么難，捉襟見(jiàn)肘，而她依舊面帶笑容。一天放學(xué)，媽媽在澆園子，我走上前去，問(wèn)媽媽為什
么不知愁，怎么不知道哭呢？媽媽放下水桶，慢慢地說(shuō)：“有啥愁的，動(dòng)動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)手就解決了，有什么難的，這與開(kāi)發(fā)大慶油田相比，條件好多了”，“媽媽?zhuān)髴c離我們這遠嗎？”“媽媽沒(méi)去過(guò)，不知道，可媽媽天天聽(tīng)廣播說(shuō)有個(gè)鐵人王進(jìn)喜，為了油田開(kāi)發(fā)，差點(diǎn)把命搭上，”“大喇叭還說(shuō)了，咱這太窮了，要把地下的石油挖出來(lái)，現在雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，為了改變中國人的生活，一定要拿下大油田�！薄罢媪瞬黄�，想想比比，生活中這點(diǎn)困難算什么��？原來(lái)這就是媽媽的精神支柱��！
“真了不起，想想比比，生活中這點(diǎn)困難算什么啊”這句話(huà)是媽媽說(shuō)的，這正是這個(gè)偉大時(shí)代中的平凡，在60、70年代鐵人王進(jìn)喜和開(kāi)發(fā)大油田的故事家喻戶(hù)曉，王進(jìn)喜的“沒(méi)條件創(chuàng )造條件也要上”“寧可少活20年拼命拿下大油田”的創(chuàng )業(yè)精神，潛移默化的.激勵著(zhù)老百姓，有的竟成了大慶人的座右銘�！皧^進(jìn)”是一種精神，是一種力量。媽媽的耳濡目染、潛移默化我們都奮斗著(zhù)，個(gè)個(gè)努力的生活中，。大家小家都一樣，快樂(lè )的在各行各業(yè)中默默奉獻著(zhù)！滴水入海方不干，小家為國更興旺。薄霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林。好的家風(fēng)要為助推中國夢(mèng)持續釋放更多更好的正能量，才能更好地助推個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)美夢(mèng)成真。在生活、學(xué)習和工作中我們要讓大慶精神鐵人精神潛移默化影響著(zhù)家人。家長(cháng)是一家之主，一言一行、一舉一動(dòng)，都直接深刻影響著(zhù)家人的內心世界和外在表現。家長(cháng)要時(shí)時(shí)當模范、處處做表率、事事顯家風(fēng)。要把家風(fēng)當齊家興
業(yè)報國的傳家寶代代相傳。
時(shí)代需要偉人，時(shí)代更需要平凡�，F在人們的生活富裕了，孩子們的學(xué)習條件也優(yōu)越多了，上學(xué)即不交學(xué)費，也不買(mǎi)教材，課本不花錢(qián)，反而還有各種各樣的助貧補助，我們的學(xué)生還有什么理由不學(xué)習呢？我們是鐵人的后代，應該多學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，成為有用的人才，為建設大慶的輝煌貢獻青春和力量。同學(xué)們，作為新一代的大慶人，不要彷徨，不要猶豫，勇敢的承擔起建設大慶美化大慶的任務(wù)，在生活和學(xué)習中繼承和發(fā)揚鐵人精神，大慶精神，吃苦在前享樂(lè )在后，科學(xué)求實(shí)，無(wú)私奉獻，泰然面對困難，不屈不撓，讓幸福之花開(kāi)遍大慶，開(kāi)遍祖國，芳香四溢，裝扮世界。
征文作文7
一直都在為自己的學(xué)費和生活費憂(yōu)愁著(zhù)，因為不想父母如此的艱辛，國家助學(xué)金的及時(shí)到來(lái)，不僅解決了我生活上的問(wèn)題，也減輕了心理上的負擔，可以讓我全身心地投入到學(xué)業(yè)中去。國家的關(guān)愛(ài)，像一道陽(yáng)光溫暖了我的心房，讓我能無(wú)顧慮地載著(zhù)夢(mèng)想自由翱翔。
從小生活在一個(gè)偏僻貧窮的山村，父母都是地地道道的農民，勤勞，樸實(shí)，節儉。家里人口多，對于父母來(lái)說(shuō)，五個(gè)子女的的學(xué)費以及生活費是他們肩上最沉重的負擔，而作為家里現今唯一的一個(gè)大學(xué)生，我的學(xué)費及生活費無(wú)疑成為父母最大的負擔，而且，家里的奶奶年紀大了，身體不好，經(jīng)常臥病在床，弟弟從一出生就患病，藥從來(lái)都不曾離開(kāi)身邊過(guò)，有時(shí)一點(diǎn)小感冒都可能會(huì )讓他致命，如此多的問(wèn)題對于生活在農村的父母來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很大的生活壓力。每次想到父母這么辛苦地供我讀書(shū)，我迷茫過(guò)，也有過(guò)想輟學(xué)的沖動(dòng)，可是我很幸運地獲得了國家助學(xué)金，這等于給了我一盞指引我前進(jìn)的明燈，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。辛苦了一輩子的父母再也不用那么奔波勞碌了，也不用再為他們女兒的學(xué)費和生活費而整日憂(yōu)心忡忡了。有了國家，學(xué)校的支持，我不該感到迷茫，而是應該更加的努力做到更好。
我是一名貧困生，我知道助學(xué)金對貧困生的意義有多重大，或許有人會(huì )說(shuō)如今的助學(xué)政策如此優(yōu)厚，這里絕不會(huì )有因貧困而輟學(xué)的學(xué)生，可是我想說(shuō)的是，這絕對不是我們放松的借口，相反這應該是一種挑戰，一種動(dòng)力，一種磨練。面對考驗，我們更應該嘗試著(zhù)超越自己，憑借自己的一雙手來(lái)獨立，來(lái)做生活、工作、學(xué)習中的強者。其實(shí)人生總是在得與失之間左右徘徊，但是只要自己用心走過(guò)，即便是失敗也并不可怕的。因為在爭取的歷程中，自己所經(jīng)歷過(guò)的所有，包括經(jīng)驗、感受、勇氣等等只是另一種無(wú)價(jià)的收獲。我想人生本無(wú)所謂得與失，只有走過(guò)雨未走過(guò)。在獲得助學(xué)金的那一瞬間起我就著(zhù)重地告訴了自己――你已走過(guò)了一段學(xué)習的歷程而又踏入了另一片學(xué)海中，在那里你將有足夠的勇氣去做一個(gè)無(wú)謂的沖浪手，去做一個(gè)浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無(wú)論你所處的環(huán)境如何，無(wú)論你選擇的是哪一條路，都要踏踏實(shí)實(shí)地走下去。經(jīng)歷了風(fēng)雨后，總會(huì )有彩虹橫跨天際的勝景等你去欣賞、去品味。
一路在跌倒與坎坷中走來(lái)，就走到了大三，大學(xué)的一半時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的時(shí)光里，在追逐夢(mèng)想的路途中，曾經(jīng)笑過(guò)，曾經(jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)瘋狂過(guò)，也曾經(jīng)煩惱過(guò)，酸甜苦辣都曾經(jīng)歷過(guò)，在面對挫折的時(shí)候，傷心難過(guò)，也想過(guò)要放棄，可是到最后還是堅持下去了，因為我知道這是一條不能拒絕的路，這是一條成長(cháng)的路，這是一條滿(mǎn)載著(zhù)所有關(guān)心我的人對我的期望的路，我必須要堅持勇敢地走下去，而國家助學(xué)政策的悄然降臨更加堅定了我的決心，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。在過(guò)去的兩年里，專(zhuān)業(yè)成績(jì)并沒(méi)有理想中那么出色，但是至少我盡力了，雖然有時(shí)候也會(huì )想偷懶放松自己，可是大部分的時(shí)間還是認認真真地學(xué)習，大一的第一學(xué)期過(guò)了計算機一級，在大一的第二個(gè)學(xué)期就把英語(yǔ)四級和計算機二級考過(guò)了，接著(zhù)在大二的第二個(gè)學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)六級，雖然自己的目標都已漸漸地實(shí)現，可是我還沒(méi)有滿(mǎn)足，因為在過(guò)去的兩年里，一直都在學(xué)習中度過(guò)，沒(méi)有想過(guò)去鍛煉自己在交際方面的能力，所以在之后的日子里，我積極參加學(xué)校以及系里舉辦的各種活動(dòng)，希望能通過(guò)參加這些活動(dòng)鍛煉我自己的膽量與能力，而我也正在這條我自己選擇的路上努力著(zhù)，追趕著(zhù)。由于有了這助學(xué)金，我更能自信地追逐我的理想，有了這助學(xué)金，我更能堅定地走下去，迎著(zhù)自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)對黨和國家的感恩之心，邁出我自己的'腳步。
我知道，大學(xué)不是天堂，不是溫室，也不是游樂(lè )場(chǎng)。十年寒窗苦讀考上的大學(xué)時(shí)繼續深造的機會(huì )。大學(xué)生中心詞還是”學(xué)生”。我自己明白學(xué)生的任務(wù)還是學(xué)習，學(xué)生的生活態(tài)度必須是健康積極的，而學(xué)習也必須是持之以恒，成功永遠不會(huì )降臨至懶惰者的身上，只有鍥而不舍，不斷努力。不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習上取得一定收獲。機會(huì )是平等的，抓住時(shí)間，抓住機遇，就會(huì )抓住成功。讀書(shū)時(shí)為了自己這句簡(jiǎn)單的話(huà)，只能通過(guò)學(xué)習時(shí)間才能慢慢體會(huì )其中的深奧。在學(xué)習上遇到不懂時(shí)就要認認真真地聽(tīng)老師講課，再不懂，不明白的地方就和同學(xué)討論，多向老師請教，直到弄懂為止。學(xué)習就是要“不恥下問(wèn)”，這樣才會(huì )加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識。
我將不會(huì )滿(mǎn)足于現狀，也不屈服一時(shí)一地的困難于挫折，我會(huì )一步一步地。踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現我的目標，一步一腳印�！熬胖_，起于累土；千里之行，始于足下”人生不可能一蹴而就，一帆風(fēng)順，他總會(huì )遭遇波瀾與坎坷，旋渦與逆流，與會(huì )與挫折，但是我絕對不會(huì )屈服的。國家的助學(xué)政策讓我知道了國家的關(guān)愛(ài)，讓我在逆境中奮身躍起，追求生命的極限，笑著(zhù)面對困難與挫折，我將笑著(zhù)面對愛(ài)的陽(yáng)關(guān)，穿越黑暗的脊梁。
征文作文8
有些人為了個(gè)人的利益，不斷地破壞植物、毀壞森林，小動(dòng)物都沒(méi)有了去處，只好聽(tīng)天由命。更有的人不加節制地開(kāi)采自然資源，使它們越來(lái)越少。工業(yè)污染更是加劇了惡化。我們都是地球上的居民，都有義務(wù)保護我們的地球。森林可以讓我們呼吸到新鮮空氣；大氣資源可以讓紫外線(xiàn)不直接照射到我們身上；水資源可以維持我們的'生命……如果地球上的資源都枯竭了，我們很難以從別的地方得到補充，我們一定要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。
同學(xué)們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護地球，我們責無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái)，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并加以行動(dòng)，努力讓我們的地球媽媽恢復年青活力，讓我們的地球媽媽永遠容顏煥發(fā)！
征文作文9
今天我讀了《好餓的毛毛蟲(chóng)》，這本書(shū)講的是一個(gè)小小的.卵，在星期天的早上，啵的出來(lái)了一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)，它拼命的吃東西，慢慢變成了又肥又大的毛毛蟲(chóng)，接著(zhù)它自己做了個(gè)小房子，也就是繭。
它在里面住了兩個(gè)星期以后，咬破了一個(gè)洞出來(lái)了，變成了一只美麗的蝴蝶。這是毛毛蟲(chóng)的一生，挺有意思的。
征文作文10
小學(xué)六年是我成長(cháng)歲月里最歡樂(lè )的時(shí)光，看著(zhù)舊照片，腦里就如幻燈片般，歷歷如繪，無(wú)論歡笑、淚水、爭執的畫(huà)面彷佛重新上演一番。而令我最難忘的回憶，非兩天一夜的畢業(yè)旅行莫屬。
還記得那日，天還是灰蒙蒙的，陽(yáng)光被后重的烏云遮住只露出絲絲光線(xiàn)。然而一早，我便精神抖擻的到校集合了，細雨帶著(zhù)冷意飄落在我們身上，卻不滅我門(mén)火熱的興致。
整天，我們都像精神過(guò)剩的小孩，帶著(zhù)好奇心東看看西看看，走了好幾公里的`路都不喊累，嘴角的笑意從未消失過(guò)。大夥兒牽著(zhù)手，踏著(zhù)相同的步伐，在大街上唱起歌來(lái)，旁人看我們的目光都不友善，認為我們是瘋子；但在那天，興奮的情緒渲染了大家，即便被別人指點(diǎn)也不在意，只管大聲的歌唱，把那帶著(zhù)愉悅的洪亮歌聲唱出來(lái)。
到了夜晚，我們依然興致不滅，在飯店里打起枕頭戰，拿著(zhù)枕頭在床上又跳又叫，使整個(gè)床單凌亂不堪。在隔音極好的房間里大叫、把燈全部關(guān)掉扮鬼，甚至還跟其他房的同學(xué)玩起了“躲貓貓”，如此孩子氣的幼稚游戲在大家歡樂(lè )沸騰下格外特別。過(guò)了午夜零點(diǎn)，才各自回房。躺在床上，黑漆漆的房間十分安靜，同學(xué)就躺在自己身邊，但卻因為沒(méi)有光線(xiàn)而看不清彼此的表情，不知道是否與我一樣，都在回憶著(zhù)這幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？只知道在黑暗中，我們市如此的接近。
回程，看著(zhù)窗外太陽(yáng)漸漸落下，心情也跟著(zhù)低落，突然間，天空已看不見(jiàn)太陽(yáng)的蹤跡，像在宣告，我們即將分離，畢旅結束后，我們就將要畢業(yè)，各奔東西。一思及此，心中無(wú)限感傷，同時(shí)發(fā)現同學(xué)們都在落淚，但是眼里閃爍著(zhù)光，嘴角微笑，即使在哭，也是因為“在一起時(shí)的幸�！�，而非“即將離別的悲傷”。我想，這都會(huì )成為我們最難忘的回憶吧。
征文作文11
學(xué)習雷鋒，好榜樣……”記得很小的時(shí)候，我就跟著(zhù)奶奶學(xué)會(huì )了這首歌。當我稍稍懂事時(shí)，我問(wèn)過(guò)奶奶：“雷鋒是誰(shuí)呀?”“雷鋒啊，是個(gè)樂(lè )于助人，默默做好事的解放軍叔叔�！币院�，我知道了每年的三月五日是“學(xué)雷鋒日”，學(xué)校大隊部組織各種各樣學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，我總是積極參加活動(dòng)�！袄卒h”這個(gè)時(shí)常被念叨的名字，一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，似乎距離我們又近又遠。
一天，我逛書(shū)城，瞥見(jiàn)了一本《雷鋒故事選》，我迫不及待地碰在捧在手中閱讀了起來(lái)。我知道了雷鋒在工作間隙堅持讀書(shū)學(xué)習的釘子精神，知道了他幫助冒雨送大嫂和女孩回家的感人故事，知道了他默默為災區捐獻自己全部積蓄的動(dòng)人事跡……所以我越讀越入迷，原來(lái)雷鋒是一個(gè)有血有肉、真實(shí)可愛(ài)的普通人啊!他就像是一個(gè)鄰家哥哥一樣，憨實(shí)友愛(ài)，不管你有什么困難，他都愿意用一顆真誠的心來(lái)幫助你，像一縷金色的陽(yáng)光永遠照亮人們的心靈，雷鋒慢慢走近了我的心里。
“雷鋒精神”不再是個(gè)空洞的名詞，它應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神，那就是從平常小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。
我合上書(shū)，校園中、生活中一幕幕往事浮現在眼前。在校園里，就有著(zhù)許許多多的小雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，掃盡了校園中的落葉污物，擦凈了每一扇門(mén)窗;他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上多余的燈光;他們用靈巧的雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物;他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，你發(fā)自?xún)刃牡囊宦暪膭�，讓伙伴們有了繼續努力的動(dòng)力;你一聲耐心的講解，帶來(lái)了與他人一起分享收獲知識的快樂(lè );你的一句善意勸導，能讓一場(chǎng)即將的沖突化為無(wú)有。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們閃光的心靈。
在生活中，各行各業(yè)更有許許多多雷鋒，老師每天辛勤地傳道授業(yè)解惑;農民們用自己的汗水描繪著(zhù)祖國的藍圖;軍人們用自己的`青春和鮮血守護著(zhù)人們的和平、祖國的安寧;白衣戰士們用高超的醫術(shù)給我們帶來(lái)了健康、幸�！�
我非常喜歡雷鋒日記里的這一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者�！�
老師們、同學(xué)們，讓我們從自身做起，從小事做起，從每天做起，在學(xué)習和生活中發(fā)揚新時(shí)代“銳意進(jìn)取、自強不息、艱苦奮斗、堅持不懈、樂(lè )于奉獻”的雷鋒精神，讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，讓雷鋒精神成為我們生命中的一盞明燈，一起鑄就輝煌燦爛的明天。
看!學(xué)雷鋒志愿者的隊伍越來(lái)越強大了，他們是我們新時(shí)代精神文明的又一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。雷鋒離我們并不遙遠，他永遠活在我們的心中。謝謝大家!
征文作文12
暑假我看過(guò)一本書(shū)里面有一篇文章叫做《對父母說(shuō)一聲我愛(ài)你們》。這個(gè)文章的大致內容是老師給學(xué)生布置了一樣作業(yè)對父母說(shuō)一聲我愛(ài)你們�？墒切∽髡呦脒@太難了，這在外國是一句普通到至極的話(huà)，可在中國不一樣。
小作者等到半夜父母教她寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，她想起父母每天陪她寫(xiě)作業(yè)到深夜。她鼓起勇氣朝父母喊了一句：“我愛(ài)你們”。小作者的父母是興奮得不得了。這深深的.表現出對父母說(shuō)一聲我愛(ài)你們是多的重要，我媽媽的心愿就是我能好好學(xué)習，讓我成為一個(gè)對國家有用的人，不要做一個(gè)對國家有害的人，我一定會(huì )按照媽媽的心愿一步步完成。
小作者還對父母說(shuō)了一聲我愛(ài)你們。我媽媽不管我考試考得多差都不會(huì )吵我，我要上輔導班不管價(jià)格是昂貴的還是低廉的媽媽都答應�？墒俏叶紱](méi)有對媽媽說(shuō)過(guò)一聲我愛(ài)你，在母親節的時(shí)候輔導班的老師布置了一項作業(yè)，是對媽媽說(shuō)一聲我愛(ài)你，我回到家對媽媽說(shuō)了一聲我愛(ài)你。我說(shuō)的很小聲，我覺(jué)得太難為情了。下次母親節的時(shí)候我一定大聲的對我媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你�！�
征文作文13
我的家在楓葉苑北區。我們小區很大，環(huán)境幽靜，干凈整潔。一走進(jìn)大門(mén)，是一個(gè)噴水池，還有我們小朋友玩耍的滑滑梯。
我家在六樓，有四間房間，有爸爸、媽媽、和我。有一間是爸爸的書(shū)房，大大的`書(shū)柜，有很多書(shū)。
爸爸和媽媽有時(shí)間都帶我出去玩，媽媽照顧我的生活，輔導我的學(xué)習。爸爸工作很忙。我最喜歡媽媽?zhuān)易钆宸职�，因為他�?xiě)的毛筆字很漂亮，經(jīng)常練字寫(xiě)書(shū)法，送給他的朋友。
我只要認真寫(xiě)字、學(xué)習、聽(tīng)話(huà)，畫(huà)一張漂亮的畫(huà)，爸爸和媽媽都很高興。爸爸高興時(shí)總是摸摸我的頭，抱抱我。媽媽高興時(shí)，愛(ài)親我的臉蛋。
家是為我們遮風(fēng)避雨，生活休息的地方。我的家很溫暖、舒適。我愛(ài)我家。我想對爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽你們辛苦了。我一定努力好好學(xué)習，爭取早日加入少先隊�！�
征文作文14
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)當空照，我和爸爸去河邊釣魚(yú)。來(lái)到河邊，我看見(jiàn)河里有許多小魚(yú)在水里游來(lái)游去。我迫不及待地叫爸爸開(kāi)始釣魚(yú)。爸爸把魚(yú)竿和蚯蚓拿給我。我興奮地說(shuō)："我要開(kāi)始釣魚(yú)了。"我和爸爸把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，然后放進(jìn)水里，我就把魚(yú)竿塞進(jìn)石縫里。我就坐在一邊休息。
突然我看到我的魚(yú)竿在動(dòng)，我連忙拿起我的魚(yú)竿用力一拉，魚(yú)沒(méi)有釣到，反而濺了一身水，爸爸看了看我說(shuō)："你這樣的釣魚(yú)方法是錯的.，我教你怎么釣吧。"我高興的說(shuō)："好呀，好呀，這次我可以釣到大魚(yú)了！"
"魚(yú)餌放下去的時(shí)候要耐心等魚(yú)來(lái)吃你的蚯蚓，然后看到水面有動(dòng)靜就用力一拉。"突然我腦袋里冒出了一個(gè)問(wèn)號：如果釣到大魚(yú)是燒烤還是清蒸呢？"你有沒(méi)有在聽(tīng)��？""哦！""然后再把魚(yú)鉤拉起來(lái)，這樣一條魚(yú)就上鉤了。"
我跟著(zhù)爸爸學(xué)著(zhù)釣，先上好魚(yú)餌，然后用力把釣竿甩出去。然后看著(zhù)浮標，如果浮標沉下去魚(yú)兒就上鉤了。爸爸還跟我說(shuō)釣魚(yú)要有耐心。于是，我慢慢地等著(zhù)魚(yú)兒上鉤，果然成功了，我心想：原來(lái)釣魚(yú)是有技巧的呀！
這次的釣魚(yú)我有很大的收獲，原來(lái)無(wú)論做什么事都要有耐心而且要講方法。
征文作文15
今天我讀了兩本小繪本，第一個(gè)是《幫助我們的人——宇航員》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了，人類(lèi)是1969年7月20日由美國人登上月球的。
讓我學(xué)會(huì )了很多字，也讓我學(xué)到了在太空中沒(méi)有重力影響下皮球會(huì )飄起來(lái)的`，水會(huì )成圓形飄浮在空中。第二本是《幫助我們的人——清潔工》這本書(shū)讓了解了垃圾為什么要分類(lèi)，我們不要往地上扔垃圾！
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