校園征文2015
篇一
當萬(wàn)丈霞光灑向大地，四面八方的“小麻雀”嘰嘰喳喳地涌向這里——美麗的校園。校園張開(kāi)雙臂熱情地接納她的每一個(gè)孩子。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的綠色塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是一個(gè)正方形的旗臺，旗臺的四周擺放著(zhù)冬青和顏色鮮艷的花。國旗高高飄揚在湛藍的天空。這國旗的顏色才叫紅，它紅殷殷的如血。因此，這天空下便是一片燦爛的鮮紅。每星期一我們都進(jìn)行隆重的升旗儀式，我們站在國旗下，國旗映紅了我們的臉蛋，心里充滿(mǎn)了神圣和自豪。課間和體育課，這里成了我們的運動(dòng)場(chǎng)，有緊張的百米沖刺，有揮汗如雨地練習球技，有興高采烈的嬉戲，同學(xué)們盡情揮灑著(zhù)汗水，釋放者快樂(lè )。
操場(chǎng)的東、南、北方向，分別是樂(lè )學(xué)樓、勤學(xué)樓、博學(xué)樓，它們像一個(gè)個(gè)碩健的漢子挺立在那里。那一間間教室，窗明幾凈;一排排桌椅，井然有序;潔白的墻壁，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想;生物角里，綠草悠悠;讀書(shū)角里，書(shū)香芬芳;現代化的電子白板，讓我們放眼世界;講臺上，老師一點(diǎn)知天下，最美的是老師的聲音了，時(shí)而激情昂揚，時(shí)而妙語(yǔ)連珠，時(shí)而語(yǔ)重心長(cháng);講臺下，學(xué)生們聚精會(huì )神，時(shí)而凝神沉思，時(shí)而恍然大悟，時(shí)而發(fā)出“為實(shí)現理想，實(shí)現中國夢(mèng)而學(xué)習”的呼聲!
順著(zhù)塑膠操場(chǎng)往西走，有兩個(gè)別致的月亮門(mén)，穿過(guò)月亮門(mén)就是我們的后操場(chǎng)。操場(chǎng)雖不大，卻別有一番韻味。五棵高大挺拔的桐樹(shù)，像哨兵一樣守護著(zhù)我們的童年。每到夏初，桐樹(shù)上掛起多得數不清的紫色“小喇叭”，惹得蜜蜂在上面嗡嗡。一陣風(fēng)襲來(lái)，“小喇叭”隨風(fēng)起舞。下課鈴聲響起，同學(xué)們爭先恐后來(lái)到后操場(chǎng)，一起與“小喇叭”舞之蹈之。仔細一看，嘻嘻，好多伙伴在撿拾花蜜呢。在我心中，它真像魯迅先生的百草園。
太陽(yáng)眨巴了一下眼睛——睡了。“小麻雀”們的歌聲漸漸飄遠，“小麻雀”們的笑聲慢慢流向遠方。校園在月光的撫摸下睡著(zhù)了，明天，她用更飽滿(mǎn)的熱情接納她的孩子們。
篇二
我們都愛(ài)自己的校園。有的.校園很小，只有幾棵小樹(shù);有的校園很美，花團錦簇。我的校園又大又美，像個(gè)大花園似的。
學(xué)校的中學(xué)和小學(xué)連在一起，共有兩個(gè)大門(mén)，校園的西邊是小學(xué)部的大門(mén)，校園的南邊是中學(xué)部的大門(mén)。怎么樣?很特殊吧。小學(xué)三、四年級的教學(xué)樓臨近中學(xué)部，所以我每天都從南門(mén)進(jìn)入校園。
校園一年四季景色宜人。進(jìn)了南大門(mén)，一個(gè)銀光閃閃的雕塑格外耀眼，精美的雕塑兩旁有一個(gè)個(gè)花壇，里面綠草如茵、鮮花盛開(kāi)。接著(zhù)就看到一個(gè)人工大草場(chǎng)，草場(chǎng)四周有假山、涼亭，還有通向“智慧之泉”的鵝卵石小路……我最喜歡的就是校園的“荷葉涼亭”了。每年夏天，那青翠欲滴的荷葉給水中嬉戲的小魚(yú)撐起一把把快樂(lè )的小傘，那盛開(kāi)的荷花在微風(fēng)中好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙子給同學(xué)們跳起了優(yōu)美的舞蹈。課間坐在涼亭邊乘涼是我們最舒心、最?lèi)芤獾南硎�，讓人很快忘記學(xué)習的疲勞。我感覺(jué)我們的校園像一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的公園。
一棟棟漂亮的教學(xué)樓就像豎立在花園中的一棵棵碩大的智慧樹(shù)，同學(xué)們就像智慧樹(shù)上結的一顆顆青青的可愛(ài)的小果子，老師們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，他(她)們不辭辛勞地照料著(zhù)我們、培育著(zhù)我們，讓我們在知識的海洋里盡情遨游、快樂(lè )成長(cháng)!每天，上課時(shí)的朗朗書(shū)聲和下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)比百靈鳥(niǎo)叫還要好聽(tīng)，為校園增添了勃勃生機。
我愛(ài)我的校園。在這么好的環(huán)境下，我更要好好學(xué)習，天天向上!我為我的校園驕傲，長(cháng)大后，我也要成為校園的驕傲!
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