教師節優(yōu)秀征文500字

　　教師節的禮物

　　敬愛(ài)的老師們，第二十七個(gè)教師節又到了，同學(xué)們對您的一絲絲敬愛(ài)，都會(huì )成為您生活里的您生活里的喜、怒、哀、樂(lè )�；貞浧饛那�，每一分每一秒都成為了我們的一份快樂(lè )。我想把這篇文章做為禮物送給您。

　　喜。今年的教師節，您一定會(huì )十分快樂(lè )。昨天，同學(xué)們在下課時(shí)，議論紛紛，他們都在討論一個(gè)問(wèn)題，明天的教師節送給老師什么好呢?可這每一個(gè)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)都會(huì )成為一個(gè)個(gè)驚喜。今天，黑板上寫(xiě)著(zhù)：老師，您辛苦了!祝您教師節快樂(lè )!您一進(jìn)來(lái)，同學(xué)們紛紛的給老師獻上了一朵朵鮮艷的花兒;一份份繽紛的禮盒;一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)。您的心里一定像比吃了蜜一樣甜。那時(shí)，您笑了，笑得那么甜。

　　怒。一次，一個(gè)調皮的同學(xué)上課不聽(tīng)講，還鼓勵同桌來(lái)跟他一起玩，不然，她就要掐人家。下課，您本來(lái)為我們的試卷發(fā)怒呢，您不但教訓了他，還讓我們跟他一起受罰，體活課取消了。上課時(shí)，您的眉頭緊湊在一起，兩眼像是黑豹一般的看著(zhù)調皮的我們，怒發(fā)沖冠說(shuō)道：“你們怎么回事，這次的考試可真是給我‘爭光’了，考了個(gè)全年組倒數第一。”老師使勁拍了一下講桌，震得我們像是懷里抱著(zhù)一窩小兔子，蹦蹦的跳。

　　哀、“唉、唉。”一聲聲嘆氣的聲音從您的口中蹦出來(lái)，上課時(shí)，您用微弱的聲音給我們講課。下課后，我們班的課代表說(shuō)：“老師今天怎么了，是不是有什么事啊?”還有一位同學(xué)說(shuō)：“咱不去問(wèn)一問(wèn)別人吧。”我們打聽(tīng)了一下，原來(lái)老師的爸爸昨天腿摔了一下，不但腿骨折了，腰還閃了一下。我們幾個(gè)班委會(huì )去老師辦公室慰問(wèn)。經(jīng)過(guò)我們的調解之下，老師又展開(kāi)了她那天使般的笑容。

　　樂(lè )。“太棒了，咱們班的學(xué)生真是突飛猛進(jìn)了!”看，老師又在樂(lè )了，原來(lái)，一個(gè)好消息又進(jìn)入我們班了。上課了，老師隆重的要宣布一件事了，同學(xué)們都迫不及待的要聽(tīng)。老師要說(shuō)了：“同學(xué)們，咱們班有幾位同學(xué)獲獎了，還有幾位同學(xué)做了一件‘操場(chǎng)大清除’的好事，學(xué)校要把我們評為優(yōu)秀班級!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)傳來(lái)了歡呼聲，老師也樂(lè )開(kāi)了花。

　　老師這是我送給您的一份特殊教師節禮物，希望您能喜歡。

　　難忘的教師節

　　老師，是人生的導師，9月10日教師節，讓我們一起祝福老師節日快樂(lè )。以下是新東方在線(xiàn)高考網(wǎng)小編整理的《關(guān)于教師節的作文》，供同學(xué)們參考學(xué)習。

　　教師節到了，同學(xué)們紛紛給老師獻上祝福，大家的祝福讓老師們樂(lè )得像花兒一樣美麗，給老師一個(gè)難忘的教師節。

　　金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節里，xx小學(xué)的孩子們迎來(lái)了最值得感恩的節日——教師節。全班師生共聚一堂，教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學(xué)和老師們度過(guò)的最后一個(gè)教師節了，同學(xué)們十分珍惜，并做了充分的準備，彩帶和氣球把教室裝扮得如過(guò)年一樣。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您們辛苦了，謝謝您們!”，孩子們點(diǎn)上蠟燭為老師們獻上了一曲《感恩的心》，在搖曳的燭光中，在感人的弦律中，老師們真切地感受到孩子們的愛(ài)心和用心。每個(gè)老師都收到了全班孩子送上的最誠摯的禮物——一個(gè)水杯，“老師，當你上完課口干舌燥時(shí)，希望這個(gè)水杯能帶去一份潤澤。”

　　孩子們還和老師一起玩起了“擊鼓傳花”的游戲，得到花的同學(xué)利用這個(gè)機會(huì )把平時(shí)想說(shuō)的、或者不敢說(shuō)的心里話(huà)向老師表達。許多同學(xué)都紛紛上臺訴說(shuō)他們對老師的尊重與感激之情。“老師，這五年來(lái)由于我的調皮讓您操盡了心，希望您下屆學(xué)生中沒(méi)有我這樣調皮的學(xué)生。”“老師，剛開(kāi)始我的數學(xué)成績(jì)不好，您總是利用休息時(shí)間給我補課，謝謝您!”“老師，每次在我苦惱時(shí)，您總是像媽媽一樣開(kāi)導我，可有時(shí)我還不理解，對不起!”學(xué)生們對老師的濃濃尊師情誼，感動(dòng)了現場(chǎng)所有的老師。教室里彌漫著(zhù)感恩、幸福的味道，風(fēng)兒吹過(guò)，也夾帶濃濃甜意。

　　此時(shí)，老師是天下最幸福的人!老師感謝您的教導和幫助，祝您節日快樂(lè )!

　　老師，想您

　　金秋九月秋桂飄香，在這撒滿(mǎn)月光的夜晚我仿佛又回到從前……

　　那是六一兒童節的前夕，踏著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光我邁進(jìn)學(xué)校，滿(mǎn)心歡喜的期待今天的彩排。誰(shuí)料一股異味涌上胸前我吐了，同學(xué)前來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況如何?我撐著(zhù)笑道：“沒(méi)事，你還不了解我嗎!”我平日一向以堅強著(zhù)稱(chēng)，自己也沒(méi)怎么在意。等到上課時(shí)我又忍不住吐了，這次吐得是綠色的酸水!可我還是沒(méi)在意，在彩排時(shí)也接連吐了N多次。徐老師見(jiàn)我情況不對問(wèn)我多回身體怎樣?我都說(shuō)沒(méi)事。但有同學(xué)擔心我便和老師說(shuō)明了情況，徐老師要帶我去醫院可我不讓!無(wú)奈之下老師先是帶我去買(mǎi)了面包，讓我先吃些食物看看情況。我為了老師放心當老師面吃了幾口，可等老師走后我實(shí)在吃不下!便將面包隨手丟進(jìn)了垃圾桶!徐老師見(jiàn)我沒(méi)一些好轉一定要帶我去醫院�？晌业�“犟”勁一上來(lái)老師也實(shí)在沒(méi)辦法!徐老師又說(shuō)要送我回家，可是家離得比較遠!我便讓老師送我去姥姥家，雖說(shuō)比家近可還是蠻遠的，還要翻越鐵路道口!

　　就這樣一路“顛簸”來(lái)到離姥姥家不遠的涵洞，因為下雨積水任何車(chē)都過(guò)不去!我和老師說(shuō)快到了自己去就可以了，可老師不放心我便電動(dòng)車(chē)停放好，陪我一起走到姥姥家!在半路上老師還說(shuō)怕找不到回去的路呢，因為這條路路況不好還很偏僻旁邊就是林場(chǎng)，如果迷路或者車(chē)壞了都很難找到人求助!在和徐老師走著(zhù)去姥姥家的途中，聽(tīng)到徐老師給另一個(gè)老師打電話(huà)說(shuō)：“你讓我姑娘在學(xué)校門(mén)口等我一會(huì )兒，我一會(huì )兒就回去”此時(shí)已經(jīng)到了中午放學(xué)時(shí)間了，徐老師的女兒比我高一級都在同一所學(xué)校，此時(shí)徐老師為了送我，卻將自己女兒獨自放在學(xué)校!徐老師將我安全的送到姥姥家并說(shuō)明情況后才獨自離去。徐老師走后心里別提多難受了!想想自己把老師好心買(mǎi)來(lái)的面包就這樣丟掉，該是多么愚蠢的行為、多么令人失望的行為啊!

　　我還因為放學(xué)時(shí)貪玩而錯過(guò)校車(chē)，神奇的是徐老師總在關(guān)鍵時(shí)刻像“救星”一樣出現!這時(shí)徐老師就會(huì )騎車(chē)載著(zhù)她的女兒從學(xué)校出來(lái)，給我的父母打電話(huà)接我回家。就在徐老師打電話(huà)的時(shí)候，她的女兒就會(huì )讓我到車(chē)上坐。而徐老師在走之前也會(huì )對我一再的囑咐，讓我不要亂走就在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)媽媽來(lái)接!

　　她會(huì )經(jīng)常因為我偏科訓我，要我好好學(xué)數學(xué)，但她也會(huì )在同學(xué)面前夸我的作文寫(xiě)得好。她會(huì )因為我成績(jì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)而歡欣不已，她也會(huì )在我和別人打架挨欺負時(shí)為我爭論、為我辯解!她就像一位母親保護自己的孩子一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)自己的學(xué)生!雖然她的個(gè)子不高卻充滿(mǎn)了正能量，要說(shuō)她對我的好真是三天三夜都講不完。

　　有時(shí)自己呆呆的望著(zhù)窗外就仿佛看見(jiàn)徐老師，正雙手交叉的站在講臺上沖著(zhù)我笑。前幾天我在公交車(chē)上看到車(chē)窗外的徐老師，正騎著(zhù)當年的那輛電動(dòng)車(chē)在街上行駛著(zhù)，公交車(chē)駛過(guò)路口我望著(zhù)老師的背影漸漸遠去，徐老師，學(xué)生想您呀!

　　她就是我的小學(xué)班主任——徐秀英。

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