助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文3000字
夢(mèng)，沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養的信心。下面有YJBYS小編整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文，歡迎閱讀!
每個(gè)人都應該有屬于自己的標尺，記錄青春的奮斗歷程，衡量人生的長(cháng)度和寬度。
木制直角尺
“拿出你的直角三角板”，數學(xué)老師一聲令下，將我的思緒拉回了多年前父親做木工的場(chǎng)景。
在我讀小學(xué)三年級之前，父親一直是個(gè)木匠，因此，我也就成了一個(gè)小木匠，成天“研究”著(zhù)父親的工具箱，學(xué)習漸漸地被我拋在腦后。父親的工具箱里有一把木制的直角尺，那是一把可以在木頭上量長(cháng)短畫(huà)直角的舊尺子。
那時(shí)的我，生活在比較封閉的山村，山村不比城市。當我們騎著(zhù)黃牛唱歌的時(shí)候，城里的孩子們在歡聲笑語(yǔ)中坐著(zhù)旋轉木馬;當我們圍著(zhù)火爐吃烤紅薯的時(shí)候，城里的孩子在KFC吃著(zhù)香噴噴的薯片和薯條;當我們每天早早起床走幾里山路上學(xué)的時(shí)候，城里的孩子還在席夢(mèng)思上睡的正香······所以，當四年級的數學(xué)老師讓我們買(mǎi)尺子的時(shí)候，我把父親的直角尺帶到了課堂。
顯然，課堂上的我與眾不同。
當老師讓我們畫(huà)角畫(huà)方形的時(shí)候，同桌“唰，唰”兩下，動(dòng)作十分敏捷，很快，紙上的圖形已經(jīng)有棱有角。而我，小小的手拿著(zhù)大而陳舊的直角尺笨拙的比劃著(zhù)。同桌的笑聲引來(lái)了老師和同學(xué)的注意力，我沒(méi)敢抬頭，只用眼睛向四周瞟了兩眼，發(fā)現幾十雙眼睛都注視著(zhù)我，班里來(lái)自城市的孩子大概都笑了吧。同桌在我耳邊低語(yǔ)：“你先用我的吧，明天我讓我爸再給我買(mǎi)個(gè)新的。”我沒(méi)有回答，動(dòng)作僵硬著(zhù)。課后，還有些許同學(xué)來(lái)“膜拜”我的直角尺，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的笑聲刺激著(zhù)我的神經(jīng)。
終于，放學(xué)了。
我拎著(zhù)書(shū)包逃之夭夭�；氐郊液�，我把白天的事說(shuō)給了父親。父親淡淡地說(shuō)：“這直角尺本來(lái)就是為我們窮木匠準備的，你要想不被別人看不起，你就把心思放在學(xué)習上，以后走出大山，成為比他們優(yōu)秀的人，買(mǎi)比他們好的東西。”
父親言之有理，我不該把那把直角尺帶到課堂，但是，從此，那把直角尺不再是一把可量長(cháng)短畫(huà)直角的直角尺，而是一股鞭策我前進(jìn)的力量。
塑料三角板
很快，我就用父親給的幾毛錢(qián)買(mǎi)了屬于我自己的直角三角板，新的東西總會(huì )給人帶來(lái)喜悅感。課堂上，我總會(huì )時(shí)不時(shí)的從書(shū)包里拿出那把塑料板，愛(ài)不釋手地撫摸著(zhù)，可能沒(méi)有人知道，這一把簡(jiǎn)單的尺子承載著(zhù)一個(gè)九歲少女的決心，一個(gè)本落后于人卻不愿落后于人的少女，一個(gè)本在大山的現實(shí)，一個(gè)走出大山夢(mèng)想。
帶著(zhù)半新的三角板，以平平的成績(jì)走進(jìn)初中，開(kāi)始了三年征程。初一的迷茫為初二敲響了警鐘，在剩下的兩年中，我發(fā)揚著(zhù)“死干”精神：當舍友還在宿舍呼呼大睡的時(shí)候，我開(kāi)始摸黑洗漱;當舍友睡眼惺忪之時(shí)，我已從昏黃的路燈下走過(guò)，離教室越來(lái)越近;當舍友在路上向教室狂奔防止遲到時(shí)，我已經(jīng)記了好幾個(gè)英語(yǔ)單詞;但同學(xué)聽(tīng)到下課鈴“飛”出教室瘋鬧時(shí)，我從書(shū)中找出了不懂的問(wèn)題反復研究;當同學(xué)一下晚自習就回宿舍休息的時(shí)候，我還在教室的日光燈下整理著(zhù)白天的筆記······這些，都在我想起父親的直角尺和我的三角板時(shí)堅持了下來(lái)。
兩年冬夏轉瞬即逝，中考前，老師發(fā)給我們全新的作圖工具，但最后上考場(chǎng)的時(shí)候我還是將那把已經(jīng)磨掉刻度的三角板帶進(jìn)了考場(chǎng)，我想，帶上自己的力量進(jìn)考場(chǎng)，應該不算違紀吧。
中考發(fā)榜，我獲知考入州中最好的高中里最好的班——宏志班，并獲得九千元獎金，懸著(zhù)的心終如塵埃落定，終于，我第一次證明了我不只是大山里的小木匠，我也有宏大志向，也可以比別人優(yōu)秀。
遺失了尺子，不迷失方向
中考后三個(gè)月，我終于跨進(jìn)了我向往已久的高中的門(mén)檻。
濃郁的書(shū)香氣息，寧靜的學(xué)習環(huán)境，讓我欣慰至極。但不久也漸漸發(fā)現高中同學(xué)顯現出的“與眾不同”：很少見(jiàn)得乖乖女，取而代之的是長(cháng)發(fā)泛著(zhù)色光，手帶首飾，脖掛項鏈，穿著(zhù)超短裙的美女，很少見(jiàn)得老實(shí)小哥，多見(jiàn)的是頭發(fā)留得老長(cháng)，口中叼著(zhù)煙，耳朵打著(zhù)耳洞，滿(mǎn)嘴臟話(huà)的老大!他們就像磁鐵，不斷磁化著(zhù)周?chē)娜�。但我就像一個(gè)被屏蔽的金屬球，沒(méi)受絲毫磁化。
高一的某一天，我丟了我的尺子，我估摸著(zhù)是誰(shuí)把它當垃圾給掃走了吧——因為那把尺子已經(jīng)不能再舊了。但遺落的是尺子，留下來(lái)的奮斗記憶是磨滅不掉的，奮斗的方向也是不會(huì )迷失的。于是，高中的我延續著(zhù)初中的作風(fēng)，無(wú)視周?chē)瑢W(xué)奢華而虛無(wú)的生活，始終帶著(zhù)鄉村那樸實(shí)的氣息老老實(shí)實(shí)的學(xué)習，不僅是為自己武裝知識，也是為了尋求心里的滿(mǎn)足，不讓自己辜負多年前花幾毛錢(qián)買(mǎi)的那個(gè)三角板。
每天保持著(zhù)五個(gè)多小時(shí)睡眠，挑燈夜戰，瘋狂追趕著(zhù)班里優(yōu)秀的同學(xué)，黑眼圈不曾消失，自己早已沒(méi)有什么形象可言了。為了節約時(shí)間，我下決心剪成了短發(fā)，早上梳兩下就出發(fā);在去教室的路上，堅持著(zhù)“能快就不要慢”的原則;早餐買(mǎi)個(gè)包子，就邊走向教室，邊囫圇吞著(zhù);中午把午覺(jué)的一半時(shí)間抽出來(lái)做題;晚上下晚自習了留下來(lái)再戰二十分鐘;半夜在臺燈下苦戰到午夜······這樣的生活真的很瘋狂，要是沒(méi)有一個(gè)方向，沒(méi)有一個(gè)支撐，誰(shuí)都堅持不了三年。而我，雖然沒(méi)有了尺子，但一直堅定著(zhù)我要走的方向，沒(méi)有迷茫，沒(méi)有迷失。
高考發(fā)榜，我考上了985和211重點(diǎn)院校——中國海洋大學(xué)，我知道，沒(méi)有最好，只有更好!我不再停留于大山的懷抱，三個(gè)月后，我又會(huì )開(kāi)始新一次旅程，所謂：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
看來(lái)，我真的是一個(gè)木匠，已經(jīng)學(xué)會(huì )了休整自己的人生。
最后，我還是把思緒收回了課堂，拿出在海大新買(mǎi)的三角板，在紙上畫(huà)著(zhù)坐標軸，畫(huà)上余弦函數一個(gè)半周期的圖線(xiàn)。我突然發(fā)現，那條曲線(xiàn)是一個(gè)笑臉，我猜，它是對我青春奮斗欣慰的笑吧。
更多征文范文：
3.助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀范文
8.助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1200字范文3篇
9.助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1500字范文3篇
10.助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2000字范文3篇
【助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文】相關(guān)文章：
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人的征文08-23
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文04-19
【熱門(mén)】助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文12-23