大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )四篇
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼之間就放暑假了，緊接著(zhù)開(kāi)始了我的暑期打工生活。這是為了完成實(shí)踐，同時(shí)也是為以后步入社會(huì )累積經(jīng)驗。課本只能教我們理論知識，還有很多的東西是課本里沒(méi)有的，在實(shí)踐中獲得豐富的知識與經(jīng)驗，學(xué)會(huì )待人處事、學(xué)會(huì )交際、鍛煉自己的膽量、積累經(jīng)驗，讓我受益匪淺。
在步入大學(xué)后，我們離走進(jìn)社會(huì )越來(lái)越近了，就業(yè)就成為我們頭疼的大事，父母親友也會(huì )詢(xún)問(wèn)我們的就業(yè)方向和未來(lái)打算。我們滿(mǎn)懷激情地走進(jìn)社會(huì )，才發(fā)現找工作是沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單。單位把“有經(jīng)驗者優(yōu)先”放在了招聘的第一位，這對我們這些整日呆在學(xué)校里的學(xué)生是何等的殘酷，一個(gè)在校學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗又有多少呢？
于是，學(xué)生們把目光投到了競選班委、學(xué)生會(huì )和團委的職務(wù)上，在提高自己的能力，增加團隊工作經(jīng)驗，同時(shí)也是為了日后工作增添籌碼。
可是在學(xué)校的經(jīng)驗就能夠應付社會(huì )上復雜的人際關(guān)系和實(shí)際問(wèn)題，顯然這是不夠的，學(xué)校只是社會(huì )中的小角落，而且在遇到問(wèn)題時(shí)我們可以請教老師、詢(xún)問(wèn)父母，可是當我們步入社會(huì )后還能夠問(wèn)誰(shuí)，還有誰(shuí)能為我們遮風(fēng)擋雨。
所以，我們利用每年的寒暑假的時(shí)間去體驗社會(huì )生活，這也是老師為了鍛煉我們的實(shí)踐能力，也是寫(xiě)實(shí)踐論文的目的。而是我們接觸社會(huì )、體驗社會(huì )生活的好機會(huì )。
今年暑假比較往年提前了幾天，我也積極的在找暑期工，可是走過(guò)很多的商場(chǎng)、超市，積極的去應聘，卻沒(méi)有一家商場(chǎng)、超市肯讓我在那里做臨時(shí)工。為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，他們需要的是有工作經(jīng)驗的長(cháng)期工，當我說(shuō)出我應聘的是暑期工而且我并沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗。所以我沒(méi)有找到工作，只好在家里呆著(zhù)，而后經(jīng)朋友介紹找到一份暑期臨時(shí)工——做某一品牌的促銷(xiāo)員。
第一天去上班，主管就交待幾個(gè)應該注意的細節后，我就開(kāi)始上班了。
上午9：00上班——下午19：00下班。首先要把自己需要的桌子、冰桶等物品搬下樓，雖然有貨梯幫忙運下來(lái)，但是跑上跑下的，我們都出了一身的汗。然后在指定的地方把棚子、桌子給搭起來(lái)，若是太陽(yáng)傘就比較好撐起來(lái)，可我們要搭的是棚子，兩個(gè)女孩子想要撐起這個(gè)棚子實(shí)在是有點(diǎn)困難，我們個(gè)子不高，這邊撐起來(lái)了，那邊又夠不到了，有時(shí)候好心的路人會(huì )幫我們一把，但是大多時(shí)候都是我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢地搭起來(lái)，而最重要的是要把商家的宣傳的海報貼起來(lái)，要把它貼在顯眼的地方，把一切都擺弄好后，估計也有半個(gè)多小時(shí)了�？墒俏覀儾⒉荒芤虼司托菹�，我們還要上到樓上和超市借貨，因為我們的貨物不是商家提供的，他們只提供我們擺攤的工具、海報和活動(dòng)所需要的試飲的飲料，我們必須自己和超市商量，向他們借貨。我們大致估計今天能夠賣(mài)出的數量，然后每一品種都要了一定的數量，和超市的領(lǐng)班點(diǎn)清了貨物的數量，寫(xiě)了一份。那超市領(lǐng)班很認真地把每一品種的數量都數了好幾遍，還要我們自己也點(diǎn)算一下，才簽字讓我們把貨拿走。仔細、負責、認真，無(wú)論是在學(xué)校、家里、社會(huì )上都是必須的，老板不希望請了一個(gè)做事馬馬虎虎不負責的人，做事不認真就會(huì )出錯，給自己或是別人帶來(lái)不便，不仔細、不認真就是不負責任，所以我們在提高自己的工作能力的同時(shí)，也要注重培養自己的工作態(tài)度。把貨搬到了棚子里，在一一地擺在桌子上。我們擺好后就開(kāi)始向過(guò)路的行人介紹我們所推銷(xiāo)的飲料產(chǎn)品。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
離開(kāi)學(xué)校踏入醫院實(shí)習以來(lái)，我在學(xué)習、工作、生活、思想上成熟了很多。在實(shí)習期間，讓我感覺(jué)到有很多學(xué)不完的醫學(xué)知識。
雖然在校時(shí)自我認為自己的理論知識學(xué)得很扎實(shí)，但是來(lái)到醫院實(shí)習后才發(fā)現自己學(xué)到那點(diǎn)“雞毛蒜皮”的知識遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。
在工作上讓我體會(huì )了醫學(xué)上的緊急性、危險性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會(huì )了五心：關(guān)心、耐心、愛(ài)心、同情心、責任心，也明白了我們醫務(wù)人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術(shù)上更應該做到精益求精，一絲不茍。
手術(shù)室里的無(wú)菌觀(guān)念的要求是很?chē)栏竦�，而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無(wú)菌規范的動(dòng)作就會(huì )立刻招致她們的不滿(mǎn)，很多實(shí)習醫生因此挨過(guò)不少罵，而我則因為在模擬手術(shù)室和見(jiàn)習時(shí)受過(guò)嚴格的訓練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當成一個(gè)學(xué)生，而是當成一個(gè)標準的手術(shù)醫生來(lái)對待。
我的優(yōu)秀表現自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺了5個(gè)人，他，他手下的住院醫生，進(jìn)修醫生，還有一個(gè)他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當時(shí)的情況是，骨折部位已切開(kāi)，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個(gè)骨釘之后，對我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩穩的將鉆頭打進(jìn)股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對我是極大的鼓勵。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專(zhuān)家的期望與鼓勵，我感覺(jué)自己的目標更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì )辜負他的期望的！
在生活上讓我學(xué)到了很強的獨立性，衣、食、住、行全都由自己解決，這對于一個(gè)剛離開(kāi)家庭，離開(kāi)學(xué)校集體生活的女孩來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事情。但我還是很堅強，慢慢的適應過(guò)來(lái)，而且跟同學(xué)們及其他學(xué)校的實(shí)習生相處很好。
在思想上逐漸成熟了很多，不像以前調皮、任性、粗心�，F在我們已經(jīng)是個(gè)懂事、勤奮、寬容、細心而且會(huì )為別人著(zhù)想，急病人所急、想病人所想，為自己未來(lái)事業(yè)而努力學(xué)習、工作。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
xx工廠(chǎng)的上空，一直矗立著(zhù)三面旗幟。象征著(zhù)安全的旗幟與國旗及公司旗幟，并列迎風(fēng)而立。每月的一心會(huì )上，也總有嵯峨山部長(cháng)的報告。每天班前會(huì )上的朝禮風(fēng)景，上下樓梯的分界線(xiàn)，以及隨處可見(jiàn)的眾多提示標牌，使我們時(shí)時(shí)刻刻感受到了“安全”這兩個(gè)字時(shí)刻在伴隨著(zhù)我們。
最值得一提的是“指指差呼稱(chēng)”，在xx工廠(chǎng)實(shí)習期間，我們發(fā)現不管是開(kāi)車(chē)的還是步行，過(guò)馬路時(shí)都會(huì )用眼睛先確認來(lái)往的車(chē)輛情況，同時(shí)用手指進(jìn)行動(dòng)作確認，最后用發(fā)聲的形式確認后再通過(guò)。生產(chǎn)中也是這樣，無(wú)論是閥門(mén)的開(kāi)關(guān)，還是數值的設定，以及原料計算的終結之后，也都要做到“指差呼稱(chēng)”。我想這樣做，他可以給人提供短暫的思考空間，并且充分利用肢體語(yǔ)言和聲音來(lái)調動(dòng)大腦對事項的確認效果，以此來(lái)確保投料安全、操作安全和人身安全。
另外像上下樓梯的分界線(xiàn)，就避免了不同行走方向人員的沖突；而通過(guò)張貼“推”、“拉”的方式，也有效解決了面對一道道門(mén)地尷尬和失態(tài)等等。
一、信息共享與團體意識的培養
任何企業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)一個(gè)部門(mén)組織健全、員工眾多的生產(chǎn)隊伍的。那就必然存在組織之間的協(xié)調與團結問(wèn)題，而日化東京的一些做法，給了我不少的啟示。在xxxx，有關(guān)生產(chǎn)生活方面的計劃、變更以及其他活動(dòng)的相關(guān)信息，都會(huì )在最短的時(shí)間里被公司各個(gè)部門(mén)獲悉。我想這種信息共享，既能讓工作做得更加扎實(shí)徹底，而又能融洽公司相關(guān)部門(mén)的關(guān)系。
在近兩個(gè)月的實(shí)習期間，參加了兩次一心會(huì )，每周參加一次規律訓練；兩外，無(wú)論是在KW工廠(chǎng)、JP工廠(chǎng)，還是在查定所，每天早上的團體訓練、班前會(huì )及午間操等等，一切都給人以規律化及正規化的感覺(jué)。以及定期的消防防災演練，無(wú)不說(shuō)明日化工廠(chǎng)在刻意培養員工的團體意識方面所做出的努力。
在xxxx工廠(chǎng)里，可以見(jiàn)到掛牌的花樹(shù)，上面寫(xiě)有何年何月何日新員工栽植留念。我想這里的花草樹(shù)木便都代表了一個(gè)名字，而工廠(chǎng)通過(guò)這種方式來(lái)達到培養員工的集體意識及對企業(yè)的感情。所以，年復一年樹(shù)長(cháng)情深，大家的希望與寄托便已和工廠(chǎng)融為一體了。這從xx工廠(chǎng)的領(lǐng)導的一次講話(huà)，就可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。雖然染料市場(chǎng)不景氣，公司生產(chǎn)受到影響，使員工的月給降低了10%，但大家不但沒(méi)有絲毫的怨言，相反更加認真刻苦的工作。此情此景，委實(shí)令人感佩不已！
二、高素質(zhì)的員工隊伍的培養
在xxxx實(shí)習，看到這里車(chē)間的員工數量很少，但所要做的工作卻很多。而且一旦白班做不完，便交由夜勤者來(lái)完成。而且夜勤者往往除了完成自己部門(mén)遺留的`工作以外，還會(huì )做好其它車(chē)間遺留的工作。像KCN與KW車(chē)間，就看到過(guò)數次這樣的情況。這就需要員工具有全面的生產(chǎn)技能和一絲不茍的敬業(yè)精神。我想這與xxxx實(shí)行員工輪換工作的方法有直接的關(guān)系，因為只有讓員工輪換做不同崗位的工作，才可以讓他們掌握全面的技能，從而能夠適應和勝任不同崗位的工作。
三、創(chuàng )造優(yōu)美、方便的工作環(huán)境
xxxx工廠(chǎng)內，設備繁多，管路縱橫。各種自動(dòng)閥、球閥、截止閥琳瑯滿(mǎn)目，這無(wú)形中增加了工作的難度。但日化東京采取靈活有效的手段，使工作變得得心應手。
首先，每個(gè)槽罐上全都清楚地寫(xiě)掛著(zhù)標牌，來(lái)去終點(diǎn)一看便知，讓操作者胸有成竹。根據一小部分區域不同的閥門(mén)存在，采用在某個(gè)閥門(mén)上掛幾塊型號各異的扳手的做法，取用方便靈活，的確提高了工作效率。另外，還有每個(gè)反應槽前的記事板及隨手可取的記號筆，不但讓操作者做工作有了根基的感覺(jué)，更給夜勤者提供了方便。
另外，像門(mén)上的“押”、“引”等提示文字，雖只是一件小事，任何人要過(guò)時(shí)，卻不至于鬧笑話(huà)。重要的是一些操作相對復雜的機器設備，如查定的某些設備，每個(gè)上都掛有操作規程。這使操作者一看就會(huì )，不至于弄錯。這種把工作做精做細的方法，為生產(chǎn)的順利進(jìn)行提供了有力的保障。
總而言之，安全是企業(yè)生存發(fā)展的有力保障，擁有一支團結向上、高素質(zhì)的員工隊伍則是企業(yè)走上輝煌的基礎。這當然一要靠組織實(shí)施方式的正確，二要全體員工的自覺(jué)參入和自我意識的培養。我堅信，在大家的共同努力下，日化東京一定會(huì )把各項工作做得越來(lái)越好，從而為xx總公司在亞洲市場(chǎng)，特別是中國市場(chǎng)搶灘制勝，做出更大的貢獻！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
實(shí)習生在實(shí)習期結束之后，一般都會(huì )寫(xiě)一份畢業(yè)實(shí)習報告。那么，實(shí)習報告怎么寫(xiě)呢？以下以醫院專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生為例，為大家提供一則大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習總結。希望大家從中有所收獲。
短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習總結及體會(huì )。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力中專(zhuān)畢業(yè)實(shí)習總結。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎�？傊诟兄x臨沂市人民醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責！
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