一百多年前,有道數學(xué)題難住了全世界的數學(xué)家:
“2的67次方減少1,究竟是質(zhì)數,還是合數?”
這是一個(gè)數論的題目,雖然它的知名度遠不如“哥德巴赫猜想”,但是,破解它的難度,一點(diǎn)兒也不遜于后者。數學(xué)家們做過(guò)種種嘗試,都無(wú)功而退。
出人意料的是,1903年10月,在美國紐約舉行的世界數學(xué)年會(huì )上,一個(gè)叫科爾的德國數學(xué)家,成功地攻克了這道數學(xué)難題。
他的論證方法很簡(jiǎn)單:把193、707、721和767、838、257、287,兩組數字豎式連乘兩次,結果相同,由此證明,2的67次方減去1是合數,而不是人們懷疑的質(zhì)數。
更令人驚奇的是,科爾并不是專(zhuān)門(mén)研究數論的數學(xué)家,這只是他的業(yè)余愛(ài)好。
采訪(fǎng)時(shí),記者說(shuō):“您論證這道題目花了多長(cháng)時(shí)間?”
他說(shuō):“3年來(lái)的全部星期天。”
無(wú)獨有偶。一百多年以后的今天,在北京,一位知名作家接受了一個(gè)年輕人的采訪(fǎng)。他在國家許多知名刊物上,發(fā)表了五千多篇頗有影響力的作品。
年輕人說(shuō):“你寫(xiě)了這么多作品,花了多少時(shí)間?”
他說(shuō):“二十多年來(lái)的全部星期天。”
數學(xué)家的成果和作家的作品,都是額外的收獲。
勵志心得:你想得到別人得不到的東西,就必須付出別人難以付出的東西。你的時(shí)間用在哪里,你的成就就在哪里。對于大多數人來(lái)說(shuō),他們的不同最重要的就是取決于業(yè)余時(shí)間的不同,也就是說(shuō),如何利用業(yè)余時(shí)間,將讓你的未來(lái)有很大的不同。
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你的未來(lái)決定于業(yè)余時(shí)間如何利用
發(fā)布時(shí)間:2017-08-15 來(lái)源:職場(chǎng)勵志
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