——學(xué)生考試后總結
ChengH說(shuō)：我應該是幸運的，至少在這次考試中我暴露出了自己的不足，我還可以去改，我還來(lái)得及，至少這不是高考。這次的警鐘應該是我前進(jìn)的動(dòng)力而不是負擔，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才是最重要的!
楊老師說(shuō)：這一次成績(jì)回升是對你良好心態(tài)的最好回報！
ZhangYQ說(shuō)：請您相信我，雖然這一次考試很重要，而我考得相當砸，但我只會(huì )把它當成一個(gè)起點(diǎn)。我完全有信心爬起來(lái)。我覺(jué)得讓您一次次失望是我最大的痛苦。我會(huì )用全部的努力去沖刺的！
楊老師說(shuō)：我相信你，我們?yōu)楦卸髌创艘粦穑?/p>
WuX說(shuō)： 我認為我能夠和別人縮小差距的主要原因并非多掌握了知識點(diǎn)，而是減少了硬傷和調整了心態(tài)。心態(tài)嚴重影響狀態(tài)，今后仍要努力克服緊張與硬傷，拿本來(lái)可以拿的分數。
楊老師說(shuō)：可貴的恰恰是這種遇挫不亂，遇喜不驕的沉著(zhù)！
ZhaoX說(shuō)：古詩(shī)鑒賞是這次考試中最滿(mǎn)意的，收獲是認真讀題真的很重要！
楊老師說(shuō)：即使整體成績(jì)不滿(mǎn)意，也要找到信心的立足點(diǎn)。教訓的另一個(gè)名稱(chēng)就叫經(jīng)驗！
QinL說(shuō)：不管考得怎么樣，不管信心是否還充足，但信念還在，不會(huì )這樣退縮的�？偸窃谑д`中進(jìn)步！
老師說(shuō)：正是這種韌勁兒讓你的成績(jì)一次次提升，正是這種韌勁兒讓你的未來(lái)不可限量！
MaYJ說(shuō)：心態(tài)上的問(wèn)題是失誤的主要原因，定位太高，眼高手低總會(huì )使自己出現完全可以避免的問(wèn)題。剩下的幾十天，注定應扎實(shí)做事，不盲目，不自大。
楊老師說(shuō)：外練能力，內強心態(tài)！合理定位，內外兼修！
MaXL說(shuō)： 從整體上看，這次考試還有進(jìn)步的，但越是這樣，就越應該冷靜和客觀(guān)地看待自己，分析自身還有哪些不足，因為這畢竟只是一次模擬考試。所有的訓練都是為高考準備的。
楊老師說(shuō)： 這才是此時(shí)該有的智慧！宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王！
LiHC說(shuō)：人活著(zhù)是有思想的，有記憶的，有目標的。不慌不亂，順其自然，才能體會(huì )其真價(jià)值!
楊老師說(shuō)：你一直走在進(jìn)步的路上！
ZhangYL說(shuō)：每一次考試都是對自己的一次檢閱，檢閱成績(jì)，檢閱方法，更檢閱心態(tài) ! 把握每一次機會(huì )，磨練自己，高考看誰(shuí)能笑到最后，看誰(shuí)是黑馬！殺出重圍！
楊老師說(shuō)：堅持到底，你會(huì )是笑到最后的勝利者！
ZhangT說(shuō)：我下一階段的目標是鞏固基礎！保持清醒。如果題是海，我寧愿在海中沖浪，而不是被海浪掩埋�；A，是實(shí)力的后盾!
老師說(shuō)：分得清主次，放得下困擾，經(jīng)得起起伏。相信自己吧！
LiJY說(shuō)：理綜的問(wèn)題不是出在知識點(diǎn)上，而是自己的審題上，太趕時(shí)間導致有些題目上出現思維跳躍。英語(yǔ)二卷作文差是自己太貪心，希望用一些復雜的結構，但是沒(méi)用好，導致錯誤百出!
楊老師說(shuō)：找到問(wèn)題是進(jìn)步的開(kāi)始，不急不躁，愈挫愈勇！
LiuC說(shuō)：考試很失敗，心情很不好，完全沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平。但是我很感激它！
它讓我在還有40天的時(shí)候清醒，不至于在糊里糊涂中再次死掉!
楊老師說(shuō)：青春的心態(tài)就是深刻地認識自己——包括無(wú)情地否定自己和堅定地相信自己！
MuHP說(shuō)：面對不理想的成績(jì)，郁悶是沒(méi)有價(jià)值的! 不是你能想到方法、理清思路就可以，這些都不夠，你必須完整整齊地反映到紙上才可以。我的做題習慣必須糾正。
楊老師說(shuō)：不在郁悶上荒廢機會(huì )，明白這一點(diǎn)就不會(huì )被昨天的失敗牽絆腳步，就能為明天的成功創(chuàng )造可能！
JiaFX說(shuō)：總體來(lái)說(shuō)，我的心情并不低沉。既然看到了問(wèn)題，有做好了具體的計劃。我的明天將是充實(shí)而快樂(lè )的，我的后天將是光明美好的！
楊老師說(shuō)：良好的心態(tài)是你最大的優(yōu)勢，我期待著(zhù)你突出重圍！
WangSY說(shuō)：有些題其實(shí)可以分析出思路并做出來(lái)，關(guān)鍵是在十分緊張的氛圍下，在十分緊迫的考場(chǎng)上很難心平氣和地分析，經(jīng)常會(huì )出現慌亂。應該在平時(shí)增加限時(shí)訓練，模擬考場(chǎng)狀態(tài)！
楊老師說(shuō)：你把握住了問(wèn)題的關(guān)鍵，握緊了成功的鑰匙，用智慧的努力去打開(kāi)成功之門(mén)把！
LiuXB說(shuō)：工作最細化的往往是最后的贏(yíng)家，失誤越少越會(huì )成功。要了解自己的水平，難題要放棄，但會(huì )的要做對，這樣就能在130以上了!
楊老師說(shuō)：越到最后，考驗的越是一個(gè)人的胸懷和智慧！一定要好好體會(huì )這“舍”與“得”的關(guān)系！
FengF說(shuō)：告別松散的生活，讓生活井井有條，平穩地前進(jìn)，相信我會(huì )有突破!
楊老師說(shuō)：也許這次成績(jì)下滑只是為了讓你更清醒、從而也更強大！相信你！
LvF說(shuō)：這次理綜輸在了兩個(gè)字上——統籌。理化生三科時(shí)間上的統籌至關(guān)重要！