假如給你10分鐘

　　如果有人問(wèn)你：“給你十分鐘，你最希望做什么？”你怎么回答？千萬(wàn)不要亂說(shuō)，因為你的回答很可能關(guān)系到你的前途和命運。
　　
　　美國有一位非常著(zhù)名的預言家，叫什么名字記不清了，只記得他的不少預言都應驗了，被美國人稱(chēng)為“上帝的嘴巴”。
　　
　　有一次，這位預言大師到一所大學(xué)作講座，臺下有許多聽(tīng)眾。中途休息的時(shí)候，有兩位同學(xué)找到他，請他預測一下自己的命運。預言大師微微一笑，說(shuō)：“好的，我向你們提個(gè)問(wèn)題好嗎？”兩位同學(xué)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以。”
　　
　　預言大師說(shuō)：“請你們認真考慮一下，如果上帝無(wú)條件給你們十分鐘時(shí)間，也就是說(shuō)，這十分鐘時(shí)間具有無(wú)限量的魔法，你們可以隨意運用。”第一位同學(xué)想了想說(shuō)：“我希望我的爸爸失憶十分鐘，那樣，我就可以從他那里拿更多的錢(qián)而對他說(shuō)，我只拿了一點(diǎn)點(diǎn)。”
　　
　　第二位同學(xué)說(shuō)：“我希望把這十分鐘全部用在急需時(shí)間的人身上。比如將要被汽車(chē)撞到的人，可以利用這十分鐘時(shí)間躲過(guò)汽車(chē)；被地震、臺風(fēng)等自然災害襲擊的人們，可以利用這十分鐘時(shí)間逃生；生命垂危的病人，可以利用這十分鐘時(shí)間等待最佳的治療方案；生活貧困的人可以利用這十分鐘時(shí)間尋找機遇，使生活出現轉機……”
　　
　　預言大師聽(tīng)了兩個(gè)同學(xué)的回答，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，我已經(jīng)知道你們的命運了。”說(shuō)著(zhù)，他對第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你的命運已經(jīng)很不錯了，但要注意節儉，不然晚年很可能會(huì )窮困潦倒。”又對第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你現在雖然很艱苦，但將來(lái)很可能會(huì )成為出色的政治家。”第一位同學(xué)不服氣，說(shuō)：“我爸爸是金融大亨，將來(lái)我會(huì )繼承他的財產(chǎn)，晚年怎會(huì )窮困潦倒？”預言大師笑了：“這要問(wèn)你自己。”
　　
　　后來(lái)，預言果然應驗了。第一位同學(xué)繼承父業(yè)后不思勤儉經(jīng)營(yíng)，終于在一次金融危機中成為窮光蛋，晚年流落街頭。而第二位同學(xué)一直發(fā)奮讀書(shū)，熱心民眾，后來(lái)當上了總統。他就是美國第39任總統——吉米·卡特。
　　
　　預言大師之所以預言準確率高，是因為他善于研究事物的發(fā)展規律，通過(guò)某些細節捕捉到事物的發(fā)展趨勢。比如他說(shuō)某個(gè)小行星在某年要落到地球上，是他通過(guò)對這個(gè)小行星運行軌跡、速度以及空間環(huán)境變化等諸多因素綜合推算、推測的結果。
　　
　　推測一個(gè)人的命運也是一樣，他提出“給你十分鐘”的問(wèn)題讓人回答，就是看這個(gè)人怎樣運用時(shí)間，怎樣對待時(shí)間。時(shí)間就是生命，若干個(gè)“十分鐘”累加起來(lái)，就是一個(gè)人命運的軌跡。換句話(huà)說(shuō)，命運是自己造就的，科學(xué)合理地、以自己最滿(mǎn)意的標準去運用時(shí)間，就能造就出最完美、自己最滿(mǎn)意的命運。金融大亨的兒子把時(shí)間花在揮霍上，注定他將來(lái)成為一個(gè)敗家子；卡特把時(shí)間用在解決人民的疾苦上，他的理想必定遠大。就像周恩來(lái)，“為了中華之崛起”而讀書(shū)，最終成為了中華人民共和國的開(kāi)國好總理。
　　
　　“給你十分鐘”，是把握和創(chuàng )造命運的開(kāi)始。如果你用足用好時(shí)間，不虛度不浪費，命運就會(huì )變得完美。如果你發(fā)現自己的命運不濟，就必須去深刻反思，自己是不是沒(méi)有用好生命中的“十分鐘”？
 

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