李開(kāi)復是微軟全球副總裁。他的故事簡(jiǎn)直就是一個(gè)天才的成長(cháng)史，讓人艷羨。他天資聰穎，初中時(shí)就已經(jīng)讀完了高中，準備攻讀大學(xué)課程。在同齡人伏案苦讀的時(shí)候，他簡(jiǎn)直不費力氣就進(jìn)入了美國最棒的大學(xué)之一———卡內基·梅隆大學(xué)，攻讀計算機專(zhuān)業(yè)博士。求學(xué)期間，他的鋒芒依舊不能遮掩。他和另一個(gè)年輕人，嘗試著(zhù)利用統計學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行“語(yǔ)音識別”的研究。這一開(kāi)創(chuàng )先河的研究方法使得語(yǔ)音系統的識別率達到了96%�，F在，這一研究方法依然是這一領(lǐng)域的研究基礎。
一次，一位記者對他進(jìn)行采訪(fǎng)。當時(shí)，正是震驚全國的馬加爵案爆發(fā)不久。記者問(wèn)道：“您知道馬加爵嗎?您一直強調青年人不僅要有智商，還要有情商。您怎么看待這一事件?”
記者認為李開(kāi)復一定會(huì )對這一事件引經(jīng)據典，雄辯陳詞。但是出人意料的是，李開(kāi)復一副茫然的表情，困惑地說(shuō)：“馬加爵是誰(shuí)?我不知道啊。”記者便向他講清楚了這一案件的來(lái)龍去脈。李開(kāi)復認真地回答：“這件事很特別嗎?美國每天都有關(guān)于暴力事件的報道，發(fā)生在校園里的，也是不計其數。而我每次來(lái)中國，也同樣會(huì )聽(tīng)到類(lèi)似的事件，前幾年不是還有大學(xué)生用硫酸潑熊嗎?”李開(kāi)復答得很坦誠。
記者以為這件事就這樣結束了�？墒�，一個(gè)月以后，當他登陸李開(kāi)復的中國學(xué)生網(wǎng)站時(shí)，驚奇地看到了李開(kāi)復言辭懇切的《給中國學(xué)生的第三封信》。在這封信里，李開(kāi)復寫(xiě)下了他關(guān)于馬加爵事件的思考，并且告訴所有的年輕人，重要的不是擁有名聲財富和地位，而是做獨一無(wú)二的、快樂(lè )的自己。盡管一個(gè)月前，李開(kāi)復還對“馬加爵”一無(wú)所知，但是一個(gè)月以后，他已經(jīng)認真地進(jìn)行了思考，以至奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下這“第三封信”。
李開(kāi)復的成功并非偶然。天才之所以成為天才，并不是天生的，而是認真的結果。認真已經(jīng)成為李開(kāi)復的思維方式和習慣。他在學(xué)術(shù)上取得的非凡成績(jì)，正是他認真思考、不懈努力的結果。
天才都是由汗水澆灌的。在職場(chǎng)中，每一個(gè)人都是由一無(wú)所知到無(wú)所不曉。認真的態(tài)度和習慣是職場(chǎng)中無(wú)往不勝的秘訣所在。只要你肯認真而耐心地學(xué)習，你就一定能夠成為讓人羨慕的天才。
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