應屆畢業(yè)生職場(chǎng)勵志網(wǎng)頻道 中國人民大學(xué)的一項調查發(fā)現“用人單位認為大學(xué)生最欠缺的指標中，敬業(yè)精神高居第一”。由此讓人引起反思，可見(jiàn)，大學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)操守是當前高等教育中的一個(gè)突出問(wèn)題，值得學(xué)校、社會(huì )、家庭和大學(xué)生好好思考，認真對待。那么，大學(xué)生在這方面存在哪些問(wèn)題?如何提高大學(xué)生的職業(yè)精神?為此，本報記者進(jìn)行了深入采訪(fǎng)。

　　大學(xué)生職業(yè)操守面面觀(guān)

　　企業(yè)篇

　　2004年末，為了解用人單位對畢業(yè)生的要求，中國人民大學(xué)“中國大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究”課題組向北京、廣州、上海600家用人單位發(fā)放了調查問(wèn)卷。調查發(fā)現，“敬業(yè)精神”在用人單位最看重的指標中列第二位，在用人單位認為大學(xué)生最欠缺的指標中高居第一。

　　小林是某理工科大學(xué)軟件專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，早在去年12月中旬就簽了一家軟件公司。“都說(shuō)05年的就業(yè)情況很不樂(lè )觀(guān)，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)供大于求，競爭非常激烈，我生怕找不到工作，很早就簽了這家公司。”讓小林始料未及的是，簽完約的第二天就接到另一家軟件公司的意向書(shū)，通知他去簽約。面對更高的薪水，小林決定和前一家公司毀約。

　　其實(shí)，有小林這樣經(jīng)歷的大學(xué)生并不少，并已經(jīng)在大學(xué)生當中蔓延已久。大學(xué)生的毀約，反映了大學(xué)生缺乏應有的職業(yè)道德，或者稱(chēng)為職業(yè)精神。

　　談到學(xué)生毀約的事情，一家公司的人事負責人皺起了眉頭：“有個(gè)大學(xué)生很早就來(lái)我們這里實(shí)習，簽了合同后我們給她安排了崗位、辦公桌，連名片都印好了，可到了6月份她突然說(shuō)要毀約出國讀書(shū)，真是讓我們措手不及啊!”因此，一旦遇到像那個(gè)大學(xué)生在最后突然提出毀約的情況，就讓公司很被動(dòng)。對此，他提醒求職的大學(xué)生們：“就算是游戲也要遵守規則，何況簽訂合同并不是兒戲。”

　　不遵守市場(chǎng)的游戲規則只能讓市場(chǎng)用腳投票。此前，上海一些企業(yè)曾經(jīng)明確表示不愿意錄用某重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生，源于該校的教師向畢業(yè)生灌輸“(企業(yè))月薪?jīng)]有5000元不要去”的思想，使得那幾年該校畢業(yè)生跳槽頻頻。

　　一位人事經(jīng)理告訴記者，以上做法片面造成了大學(xué)生“我來(lái)企業(yè)就是為了賺錢(qián)”的錯誤定位，其實(shí)，即使是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，你在公司當中也要從零開(kāi)始，腳踏實(shí)地，一步一步做起。

　　在一家公司招聘大學(xué)畢業(yè)生的啟事當中，記者發(fā)現了這樣一條信息：“希望你是一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才，對事業(yè)有進(jìn)取心、積極努力并且對工作認真負責、吃苦耐勞、服從公司統一安排。”由此可以總結出眼下用人單位要求大學(xué)生應該具備的一些基本要素：遵守紀律，具有認真負責的態(tài)度，腳踏實(shí)地、努力工作的敬業(yè)精神，包括尊重同事，這些都是職業(yè)精神的一部分，而這些方面是目前許多大學(xué)生所欠缺的。

　　職業(yè)精神是做人最起碼的行為準則和道德規范。上海啟明軟件公司的HR經(jīng)理潘麗達女士說(shuō)，有些大學(xué)生找不到工作是因為在職業(yè)精神方面不能被用人單位所認可，而不是其能力和學(xué)歷的問(wèn)題，比如說(shuō)，無(wú)視企業(yè)的規章制度，沒(méi)有工作責任心，這樣的員工是企業(yè)無(wú)法容忍的。她說(shuō)，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，作為社會(huì )新人，你是去主動(dòng)磨合還是被動(dòng)的適應顯得非常重要。

　　為了加強大學(xué)生的職業(yè)精神，一些人事經(jīng)理建言：上海應該在大學(xué)生即將畢業(yè)前(即本科的第四年或者是研究生的第三年)增設一門(mén)“職業(yè)精神”或者“職業(yè)道德”課程，并且使其成為必修課程，而不是可學(xué)可不學(xué)的選修課程。

　　此外，加強大學(xué)生的實(shí)習，通過(guò)思想和行為的“沖擊”和“碰壁”讓大學(xué)生認識社會(huì )，也是有效途徑之一，至少可以使大學(xué)生知道企業(yè)是怎么回事情。

　　大學(xué)生職業(yè)操守包括哪些內容?

　　1. 遵守紀律

　　遵守紀律是社會(huì )化程度高低的表現，大學(xué)生遵守紀律差的弱點(diǎn)反映了其社會(huì )化程度低。而作為企業(yè)來(lái)說(shuō)，必須要有各種規范來(lái)約束員工的行為，一個(gè)沒(méi)有紀律觀(guān)念的學(xué)生，就會(huì )對企業(yè)的規章制度淡漠，最終會(huì )因違反正常程序而被企業(yè)淘汰出局。例如，作為公司的員工，上班不能遲到，這是最起碼的一條。然而，一些大學(xué)生因為習慣于學(xué)校的悠閑生活，不能馬上適應于企業(yè)朝九晚五的制度。

　　2. 認真負責

　　對待工作有責任心，一位人力資源經(jīng)理甚至這樣批評某些大學(xué)生對待工作的態(tài)度：現在，要讓他們寫(xiě)一份象樣的工作總結都很難。一位老總講了這么一件事情，新招聘的一位大學(xué)生，據稱(chēng)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級，想必英語(yǔ)水平應當不錯。卻不料，交代他翻譯一篇公司產(chǎn)品的簡(jiǎn)介，寥寥百字的短文錯誤多處，其中不少是常識性的錯誤。

　　3. 腳踏實(shí)地

　　大學(xué)生在剛開(kāi)始工作時(shí)，一切都要從零開(kāi)始，腳踏實(shí)地做好每一件事，在工作中最重要的是擺正自己在工作中的位置。在《探求大學(xué)生就業(yè)之路》一書(shū)當中，成功信息集團公司副總裁徐學(xué)紀作為一位職場(chǎng)成功人士說(shuō)：“職場(chǎng)成功的因素，我認為主要有兩個(gè)：機會(huì )加上努力。我進(jìn)公司后踏實(shí)肯干、認真負責，并積極要求上進(jìn)，每天早上7:00上班，晚上10:00下班，一直干了3年才升為經(jīng)理。所以個(gè)人努力很重要，只有努力了公司才會(huì )給你機會(huì )，你也才抓得住機會(huì )。”

　　4. 尊重同事

　　因為現在大學(xué)生當中獨生子女較多，一個(gè)鮮明的特點(diǎn)是“常常以自我為中心”，對于同事常常是“不聞不問(wèn)”或者“視而不見(jiàn)”，缺乏應有的禮儀修養。一位培訓中心的老總告訴記者：他曾經(jīng)招聘了一位大學(xué)生作為外教的助理，但奇怪的是，不知什么原因，這位大學(xué)生進(jìn)出辦公室從來(lái)不向外教打招呼，使得老總很感為難，最后只好另?yè)Q人選。