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最新小學(xué)教師管理制度

時(shí)間:2021-09-02 13:10:10 制度 我要投稿

最新小學(xué)教師管理制度范本(精選7篇)

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度,制度具有使我們知道,應該做什么,不應該做什么,懲惡揚善、維護公平的作用。那么什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編為大家收集的最新小學(xué)教師管理制度范本(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

最新小學(xué)教師管理制度范本(精選7篇)

  最新小學(xué)教師管理制度1

  一、教師必須按時(shí)候課、上課、下課,不得遲到、課中離崗和早退。否則,每發(fā)現一次,從考核中扣除0。5分。

  二、上課時(shí)間不允許待客(特殊情況除外)。

  三、教師必須嚴格按照教導處安排的課程表上課,不得私自改動(dòng)和調換;如果確需調換,需經(jīng)教導處批準。否則,按缺課處理。缺課一節從考核中扣1分。

  四、教師請假后,必須與教導處安排的代課教師進(jìn)行當面交接,如有特殊情況不能進(jìn)行當面交接,也必須通過(guò)電話(huà)或書(shū)面形式進(jìn)行交接,如果不按規定進(jìn)行交接出現缺課或遲上課現象,按缺課處理。

  五、教師上課前必須認真備課,寫(xiě)好教案,絕不允許無(wú)教案上課。否則,按缺課處理。

  六、教師上課必須按照新課標的要求,選擇適合學(xué)生學(xué)習的教學(xué)方法,運用“10+30”的教學(xué)模式。

  七、教師上課時(shí)要文明施教,做到衣著(zhù)整齊大方,不穿奇裝異服(包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等);否則,停課待崗。

  八、教師上課要精神飽滿(mǎn),富有激情。

  九、教師上課必須做到目標明確,重點(diǎn)突出,圍繞教學(xué)目標精心組織教學(xué),要保持良好的課堂秩序。否則按考核細則扣分。

  十、教師上課期間,絕不允許派學(xué)生離開(kāi)教室去做別的事情,更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補課。

  十一、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生。

  最新小學(xué)教師管理制度2

  1、認真擬定計劃:學(xué)期初,應通讀一遍教材,仔細擬定本學(xué)期的教學(xué)計劃并安排好教學(xué)進(jìn)度。

  2、依據《課程標準》,結合學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)內容和閱讀有關(guān)參考資料,進(jìn)行備課。

  3、備課時(shí)要做到六備:備《課程標準》;備教材;備學(xué)生;備教法;備教學(xué)手段;備板書(shū)和語(yǔ)言。

  4、在備課中體現自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,并把行之有效的方法在教師中交流。

  5、練習設計要有層次,有梯度,舉一反三。

  6、作業(yè)科學(xué),適量。

  7、能客觀(guān)地分析得失,有得力的補救措施,認真寫(xiě)出教學(xué)反思。認真進(jìn)行二次備課,針對性強,適合本班學(xué)生實(shí)際,體現個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。

  8、教師每月上交一編自己整合的優(yōu)秀教案

  最新小學(xué)教師管理制度3

  1、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人發(fā)展預[案,每學(xué)期結束要認真寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )或經(jīng)驗總結。

  2、每個(gè)教師嚴格按照自己的培訓發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習培訓,不斷提高自己的師德修養和業(yè)務(wù)素養,提高自己的理論和知識水平,完善調整自己的能力結構。

  3、每期末,學(xué)校將對集中培訓的內容進(jìn)行測試,教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓發(fā)展績(jì)效認定小組將根據測試成績(jì)對教師的培訓發(fā)展結果作出認定,認定結果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據。

  4、教師必須按規定的時(shí)間參加集體學(xué)習和各教研組組織的聽(tīng)課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),必須遵守紀律,聚精會(huì )神,做好學(xué)習記錄,不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習的要提前履行請假手續。學(xué)習時(shí)不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)報,不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事,學(xué)習時(shí)間要關(guān)閉手機和呼機,不得會(huì )客。否則按考核細則扣分。

  5、外出學(xué)習的教師必須精心做好筆記,認真整理材料,回到學(xué)校要作評細匯報并進(jìn)行匯報開(kāi)課。

  最新小學(xué)教師管理制度4

  1、每學(xué)期每位教師應認真學(xué)習相應學(xué)科課程標準,明確教學(xué)要求,研究教材教法、學(xué)法。

  2、每學(xué)期每個(gè)課題組應根據學(xué)校教改思路及本組與的研究課題制訂好課題研究計劃、并在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施,期末做好匯報,上交書(shū)面總結。

  3、每位教師應根據本組的研究課題確立自己研究的小課題。學(xué)期末寫(xiě)出小課題研究論文。

  4、每位教師每學(xué)期至少講一次校級或校級以上公開(kāi)課。

  最新小學(xué)教師管理制度5

  1、全校教職工必須嚴格執行學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間表,實(shí)行簽到制度,任何人不準代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺(jué)做到按時(shí)上下班、上下課(包括候課)、開(kāi)會(huì )和學(xué)習等,不準遲到早退。否則,按教師考核細則扣分。

  2、工作時(shí)間必須堅守崗位,不準擅離職守,有事外出必須履行登記手續。請小假的時(shí)間累計計算,每超過(guò)2小時(shí)按半天事假處理;請小時(shí)假累計8小時(shí)按事假1天處理。漏崗4次為曠勤一天;簽到后離校教師按漏崗處理,

  3、教職工請假必須履行請假手續,婚傷假、計生產(chǎn)假等還需出具有關(guān)單位證明,否則按事假處理。公傷假、出差時(shí)間按出勤計算。

  4、學(xué)?记谌藛T必須按規定如實(shí)填寫(xiě)考勤月報表,于次月第一天上午交學(xué)?记趩T。學(xué)?记谌藛T匯總后按規定上報,并做好學(xué)校的存檔工作。

  5、學(xué)校將不定時(shí)進(jìn)行抽查,對抽查時(shí)既不在崗,也沒(méi)有辦理相關(guān)手續者,按曠工處理。

  最新小學(xué)教師管理制度6

  1、嚴格控制課外作業(yè)量。1—2年級不留書(shū)面家庭作業(yè),中高年級課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。

  2、提倡布置分層性、創(chuàng )造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的.家庭作業(yè),不得布置大量機械性、重復性的抄寫(xiě)作業(yè),不得用抄寫(xiě)作業(yè)懲罰學(xué)生。

  3、作業(yè)批改要及時(shí),有批改日期。語(yǔ)文習作可在兩周內完成,語(yǔ)文作業(yè)一課一批改;數學(xué)作業(yè)須當天批改;其他學(xué)科作業(yè)隨課批改。

  4、作業(yè)批改要正規、認真,全批全改,做到不錯批、不漏批。

  5、要提高批改質(zhì)量,教師的批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)應工整、規范、準確,對學(xué)生有示范性和指導性。

  6、提倡作業(yè)批改都寫(xiě)評語(yǔ),語(yǔ)氣要和藹,對學(xué)生所存在的錯誤用婉轉的語(yǔ)言表達出來(lái),多用表?yè)P、激勵的語(yǔ)言。

  7、要培養學(xué)生自我找差距,自我完善的能力,要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯誤,教師要通過(guò)適當的方式檢查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。

  8、要嚴格要求學(xué)生認真、按時(shí)、獨立、整潔地完成作業(yè)。

  9、作業(yè)批改不及時(shí),作業(yè)嚴重不足或嚴重超量,不全批全改、無(wú)批改日期,無(wú)激勵性評語(yǔ)等按考核細則扣分。

  最新小學(xué)教師管理制度7

  1、集體備課要實(shí)現教師間智慧資源的共享,要保證有效利用,專(zhuān)門(mén)研究教學(xué),組織學(xué)習,交流體會(huì )。

  2、保證集體備課時(shí)間。每周一次。教師要按時(shí)參加,不遲到不早退,不無(wú)故缺勤。備課時(shí)不做無(wú)關(guān)的事,認真記錄,集體備課記錄要及時(shí)準確。

  3、每次集體備課之前,教師都要充分準備,查閱相關(guān)資料,備課時(shí)確定知識點(diǎn),重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)流程大致思路。尤其點(diǎn)撥出教學(xué)中易出現的問(wèn)題。發(fā)揮有經(jīng)驗教師的作用。

  4、集體備課形式要有突破創(chuàng )新?刹捎谜f(shuō)課、空講、微格教學(xué)等方式解決典型課例。

  5、教案形成要切實(shí)進(jìn)行兩個(gè)回合的研究。人人出點(diǎn)子,想創(chuàng )意,力求教案精巧、操作性強。教案書(shū)寫(xiě)要求規范、整潔、美觀(guān),或者用A4紙打印。

  6、集體備課時(shí)要互相交流與教學(xué)有關(guān)的參考資料。比較和學(xué)科密切聯(lián)系的內容,借鑒吸納,豐富本學(xué)科。

  7、每次集體備課至少利用20分鐘進(jìn)行教后反思交流。教師討論時(shí)要以新課標理念為依據,把理論應用到教學(xué)實(shí)踐。

  8、集體備課時(shí)要共同制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元計劃、統一教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)要求,明確不同課型思路。

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