最新教學(xué)的管理制度范本（精選5篇）
在現實(shí)社會(huì )中，制度使用的情況越來(lái)越多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的最新教學(xué)的管理制度范本（精選5篇），歡迎大家分享。
教學(xué)的管理制度1
為了保證學(xué)校常規教學(xué)工作和各學(xué)科教學(xué)常規的全面落實(shí)，確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定以下制度：
1、學(xué)校各教學(xué)常規的檢查分級落實(shí)，第一級是以年級主任負責的年級組內的各學(xué)科常規檢查，第二級是以教科處負責組織的學(xué)校各學(xué)科教學(xué)常規檢查。
2、教學(xué)常規的檢查按學(xué)校各學(xué)科常規要求及評分標準給分，五項總分為100分。
3、年級主任負責組織組內各學(xué)科組長(cháng)，定期每天檢查各教師的備課情況，杜絕不備課就上課的現象。
4、年級主任組織教師，每周分別對各學(xué)科不定期抽聽(tīng)一名教師隨堂課，并按常規要求給出分數。
5、學(xué)校校長(cháng)（分管教學(xué)副校長(cháng)）深入課堂，每期聽(tīng)課不少于40節，并按要求給出上課分。
6、年級分管領(lǐng)導深入課堂，每期聽(tīng)課不少于20節，并按常規要求給出教師的上課分。
7、年級分管領(lǐng)導每周星期二、星期四深入所在年級檢查教師對學(xué)生（特別是學(xué)困生和品德后進(jìn)生）的輔導情況，并做好記載。
8、教科處定期在每學(xué)月末全面檢查各學(xué)科備課，作業(yè)布置與批改情況，并寫(xiě)好學(xué)月常規檢查小結。
9、期末考核采取實(shí)踐操作與筆試相結合的方式。實(shí)踐操作根據年級、學(xué)科的不同擬定不同的內容，語(yǔ)文一般包括識字寫(xiě)字、朗讀、口語(yǔ)交際等；數學(xué)一般包括口算、實(shí)踐操作等。筆試一般采取一人一座，流水閱卷的形式進(jìn)行，各學(xué)科教師必須寫(xiě)好學(xué)期總結（包括實(shí)踐活動(dòng)部分）和試卷分析交教科處。
10、期末教科處組織檢查各班對學(xué)生的素質(zhì)綜合評價(jià)情況。對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)采取等級評定與定性評價(jià)相結
教學(xué)的管理制度2
一、備課管理制度
1.每學(xué)期初年級組長(cháng)召開(kāi)本年級例會(huì )，制定本學(xué)期教學(xué)計劃、備課安排。
2.任課教師必須認真完成活動(dòng)設計、課堂教學(xué)、教學(xué)反思。
�。�1）活動(dòng)設計中要確立活動(dòng)目標，制定活動(dòng)方式，突出幼兒活動(dòng)。
�。�2）課堂教學(xué)以幼兒活動(dòng)為主，注重幼兒學(xué)習方式的培養及綜合能力提高。
3.教師備課突出重點(diǎn)，遵循針對性、實(shí)用性、創(chuàng )造性相結合原則。
4.教師每月集中進(jìn)行一次集體備課，備教材、備教法，集體研討資源共享。
5.教研組長(cháng)每周對教師備課進(jìn)行檢查指導、檢查，監控備課質(zhì)量。
6.教研組長(cháng)、園長(cháng)對教師備課提出改進(jìn)措施，教師應及時(shí)解決存在問(wèn)題。
二、課堂教學(xué)管理制度
1.園長(cháng)、教研組長(cháng)負責課堂教學(xué)管理和評價(jià)工作。
2.教師在教學(xué)中要積極動(dòng)用現代教育技術(shù)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，有效利用幼兒園課程資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
3.教師應嚴格按照計劃組織教學(xué)，在課堂教學(xué)中要遵照園本課程方案實(shí)施教學(xué)。
4.以游戲為主要教學(xué)形式，充分調動(dòng)幼兒學(xué)習積極性，發(fā)揮主動(dòng)性。
5.教學(xué)應面向集體注重個(gè)別差異，注意觀(guān)察幼兒表現，根據幼兒實(shí)際做相應調整。
6.教師語(yǔ)言生動(dòng)規范，富有感染力。課堂教學(xué)組織有序、手段合理、方法有效。
7.教具準備恰當、充足，能起到為教學(xué)服務(wù)的作用。
8.教師教態(tài)親切，尊重幼兒，發(fā)揮教師的支持者、合作者、引導者作用。
9.將動(dòng)與靜、室內與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機結合、交替進(jìn)行。
10.教研組長(cháng)組織教師定期開(kāi)展教研活動(dòng)，討論研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，交流經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效果。
教學(xué)的管理制度3
為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級示范性園所作用，特制定本制度：
1、認真貫徹執行黨的教育方針，嚴格遵循《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》及有關(guān)文件的規定，本著(zhù)面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)為目的，采用科學(xué)的課程模式，開(kāi)展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。
2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標，-即幼兒發(fā)展水平目標(包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì )領(lǐng)域的發(fā)展)，研究目的在于怎樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。
3、幼兒園以游戲為基本形式，利用觀(guān)察、游戲、集體教育活動(dòng)(或分組活動(dòng)、區域活動(dòng))勞動(dòng)、體育活動(dòng)，日常生活、娛樂(lè )等手段，進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。
4、明確培養目標，嚴格遵循教育原則，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃、學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃安排及活動(dòng)教案等，認真填寫(xiě)與教育有關(guān)的'其他資料。
5、強調規范的教育教學(xué)環(huán)節
(1)在填好計劃的基礎上，認真寫(xiě)好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案，使執行規程落到實(shí)處，教案達標率達100%。
(2)努力為幼兒創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，盡可能多的提供學(xué)習材料與機會(huì )，沒(méi)有教具和材料不能組織教育活動(dòng)。
(3)認真整理教育筆記，個(gè)案記錄及填寫(xiě)保教工作中的其他表格，教師每人每周寫(xiě)教育筆記1篇：個(gè)案觀(guān)察記錄，每月為每位幼兒寫(xiě)成長(cháng)檔案。
(4)強調幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)間。
6、每學(xué)期需撰寫(xiě)1-2篇有價(jià)值的教學(xué)論文或心得體會(huì )等，每學(xué)期末對自己教育教學(xué)工作需要進(jìn)行全面的書(shū)面總結，并幼兒園存檔。
教學(xué)的管理制度4
一、年度教研計劃
1、年度教研計劃是本年度教學(xué)研究的指導性計劃。
2、每年年初根據年度干訓計劃制定教研計劃。
3、教研計劃由教研室負責草擬，校委會(huì )審定。
4、教研計劃主要內容包括本年度專(zhuān)題設置方案、教學(xué)改革措施、教研活動(dòng)安排等。
二、教學(xué)例會(huì )
1、由主管教學(xué)的副校長(cháng)主持，教務(wù)處、教研室、科研科負責人參加。
2、原則上每個(gè)教學(xué)班次開(kāi)始和結束時(shí)各召開(kāi)一次。
3、主要研究貫徹校委有關(guān)教學(xué)決策的具體措施，安排有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，布置該教學(xué)班次教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)管理若干事宜；小結本教學(xué)班次教學(xué)情況，檢查下一教學(xué)班次教學(xué)準備情況，協(xié)調相關(guān)部門(mén)的各項工作，保證教學(xué)秩序的正常運轉。
三、教研活動(dòng)
1、教研活動(dòng)由教研室和科研科負責組織實(shí)施。
2、教研活動(dòng)主要包括集體備課、試講、聽(tīng)課、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、社會(huì )調查活動(dòng)等。
3、集體備課以學(xué)科組為單位，對本學(xué)科教師的備課情況進(jìn)行討論，提出修改意見(jiàn)，對各專(zhuān)題的內容進(jìn)行協(xié)調。集體備課在每年年初和主體班開(kāi)課前舉行。
4、試講根據需要不定期舉行。新開(kāi)專(zhuān)題，在集體備課的基礎上試講，通過(guò)后方能上講臺；新調入教師，年青教師第一次上主體班，要先試講。
5、聽(tīng)課采取集中和分散相結合的辦法不定期舉行。專(zhuān)職兼教師必須完成年度聽(tīng)課任務(wù)。通過(guò)聽(tīng)課促進(jìn)教學(xué)水平提高，促進(jìn)中青年教師成長(cháng)。
6、公開(kāi)教學(xué)由教研室和各學(xué)科組組織實(shí)施。原則上每個(gè)教師每年要承擔一次公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。
7、社會(huì )調查由教師與科研科一起協(xié)商定題，科研科負責審定和下達專(zhuān)職兼教師年度社會(huì )調查任務(wù)，采取分散和集體組織兩種形式進(jìn)行。
四、教學(xué)研究制度
1、由教導處負責實(shí)施并認真組織教學(xué)研究與教改實(shí)驗。
2、教導處要有教改計劃，教研組要有教改課題，每個(gè)教師要有教改實(shí)驗項目。教改實(shí)驗要有方案、有記錄、有總結，實(shí)驗成果及時(shí)推廣。
3、教導處及時(shí)提供外地教學(xué)、教改的信息與經(jīng)驗。
4、為了研究課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益，每學(xué)期各學(xué)科均組織一次觀(guān)摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課和公開(kāi)課。
5、各教研組至少每二周組織一次教研活動(dòng)，教師必須參加，不得缺席。有事請假。
6、備課組必須在參加全組教研活動(dòng)的前提下，隨時(shí)進(jìn)行備課組內的教研活動(dòng)，并認真寫(xiě)好備課記錄。教導處對此做為重點(diǎn)內容進(jìn)行檢查評比。
7、學(xué)校鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)、教改論文。凡在校級和校級以上交流過(guò)的教學(xué)、教改論文和市級刊物以上發(fā)表的教學(xué)、教改論文均交教科室存檔并記入教師本人業(yè)務(wù)檔案。對在一定范圍內產(chǎn)生較大影響、對教學(xué)成績(jì)起重大促進(jìn)作用的教學(xué)、教改論文，學(xué)校將給予獎勵。
教學(xué)的管理制度5
一、教學(xué)區及教學(xué)設施安全
1、各班要教育學(xué)生上下樓梯右行禮讓?zhuān)坏脫頂D起哄，不得相互推攘。
2、各班要教育學(xué)生課間休息時(shí)間不在樓道上打跳喧嘩，不追逐嬉戲。
3、各班要每天檢查教室內的各種教學(xué)設施及電器線(xiàn)路，發(fā)現安全隱患及時(shí)向有關(guān)處室報告，嚴防安全事故。
4、各教學(xué)設備管理人員及各學(xué)科任課教師要認真檢查并及時(shí)維修教學(xué)設施，保障教學(xué)設備設施的完好性及安全性。
5、放學(xué)時(shí)間，各值周老師必須按時(shí)到位，認真組織學(xué)生上下樓梯。
二、課堂安全
1、班主任、任課老師應加強對學(xué)生的安全教育，嚴格課堂教學(xué)管理，確保課堂教學(xué)安全。
2、各任課教師要認真組織每一堂課的教學(xué)，做到課前課后清人，課間有序，發(fā)現問(wèn)題立即報告班主任，并做好記載和處理工作。
3、在教學(xué)過(guò)程中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，切實(shí)觀(guān)察、了解學(xué)生在課堂上的表現，防止學(xué)生之間發(fā)生口角，避免由于出現打架、斗毆而導致的安全事故，使用圓規、刀具等利器要注意安全。
4、教學(xué)過(guò)程中要關(guān)心學(xué)生，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕由于管理不當而導致學(xué)生出現的安全問(wèn)題。
5、在教學(xué)中教師必須堅守崗位，按時(shí)上下課，不遲到、不早退，中途不離開(kāi)教室；維持好課堂秩序，不準學(xué)生隨意私自離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)所；對學(xué)生生病、意外傷害等事件，要及時(shí)通知班主任及政教處，并妥善處理，如原因不明，班主任要及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。
6、體育課教師要認真組織好體育課，必須做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）課前做好充分準備，對所用器材要做好檢查，消除隱患。
�。�2）學(xué)生必須穿運動(dòng)服和運動(dòng)鞋，不得隨身帶有鑰匙、小刀等硬物。
�。�3）教師要課前課后整隊清人，組織有序。
�。�4）教學(xué)內容要嚴格按教學(xué)大綱進(jìn)行，不得讓學(xué)生自由活動(dòng)。
�。�5）教學(xué)過(guò)程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準備、學(xué)習、練習等環(huán)節均隊列整齊安全有序，不得出現學(xué)生散亂教師離場(chǎng)等嚴重違紀行為及安全問(wèn)題。
�。�6）要做好動(dòng)作示范及學(xué)生練習的組織保護工作，指導學(xué)生正確操作，增強學(xué)生自我保護意識，嚴防教學(xué)過(guò)程中出現安全事故。
7、上實(shí)驗課教師及實(shí)驗員要切實(shí)上好實(shí)驗課，保證實(shí)驗課的安全。
�。�1）實(shí)驗員要嚴格按教材要求做好實(shí)驗準備，對所用藥品、器材要于課前檢查并進(jìn)行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過(guò)期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。要仔細檢查使用的實(shí)驗儀器、電源、藥品等，消除隱患，避免由于教師或學(xué)生使用不當而導致安全事故。
�。�2）上課教師要認真組織實(shí)驗課的教學(xué)工作，必須做到：課前認真組織學(xué)生預習實(shí)驗內容，讓學(xué)生對實(shí)驗內容及步驟熟記于心，并教會(huì )學(xué)生必要的實(shí)驗安全知識及處理安全事故的知識；上課時(shí)先講實(shí)驗要點(diǎn)及安全注意事項，并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示；上課過(guò)程中進(jìn)行認真指導和全面監控，確保學(xué)生安全。
�。�3）所有學(xué)生必須嚴格遵守實(shí)驗室管理制度及操作規程，做到課前預習，課間認真實(shí)驗嚴格遵守操作規程及實(shí)驗步驟，不懂就問(wèn)，有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
8、教師組織舉行的各種課外教學(xué)活動(dòng)，必須經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學(xué)生人身安全。
9、其它需上室外課的科目，教師必須于上課前一天填寫(xiě)室教學(xué)課申請表，經(jīng)批準后方可上室外課，并必須認真組織教學(xué)確保學(xué)生安全。
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