學(xué)校安全管理制度范文最新
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，制度起到的作用越來(lái)越大，制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校安全管理制度范文最新，希望對大家有所幫助。
為了使我校的“書(shū)香校園”開(kāi)展活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，特制定以下各項制度和細則：
一、成立創(chuàng )建讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組
成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：張學(xué)武
副組長(cháng)：楊春王勝利
成員：各班班主任、語(yǔ)文老師
二、建立開(kāi)展活動(dòng)工作計劃
學(xué)校根據區局精神指定活動(dòng)方案計劃，各班語(yǔ)文教師根據本班學(xué)生的年齡特征制定指導學(xué)生讀書(shū)計劃，計劃中要明確讀書(shū)時(shí)間安排。
三、建立各項規章制度
1、圖書(shū)室讀書(shū)制度
�。�1）早讀課、午間活動(dòng)以及各班專(zhuān)設讀書(shū)課都是學(xué)生到圖書(shū)室讀書(shū)時(shí)間，圖書(shū)室工作人員要依時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，各班還要嚴格執行學(xué)校統一安排的第二課堂活動(dòng)課圖書(shū)閱覽的時(shí)間表。
�。�2）圖書(shū)室讀書(shū)要保持安靜，遵守秩序，愛(ài)護圖書(shū)，按規定借書(shū)，做文明的小讀者。
�。�3）工作人員要保持圖書(shū)室的整潔，維護紀律，登記好借書(shū)情況和圖書(shū)造冊登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書(shū)的分發(fā)工作。
2、黑板板宣傳制度
�。�1）學(xué)校板報和班級板報應每月出一期，各欄目負責人和班主任
應確定好板報小組成員，根據本月教育主題選定宣傳內容，做好指導工作，依時(shí)出好黑板報。
�。�2）學(xué)校板報小組應對每一期板報進(jìn)行評比并公布結果。
3、讀書(shū)櫥窗制度
讀書(shū)櫥窗公布“書(shū)香校園”相關(guān)規章制度，宣傳書(shū)香校園的主題、口號、讀書(shū)格言等，定期更換好書(shū)推薦，展覽師生征文。
4、自讀制度
�。�1）各位老師應向學(xué)生推薦好書(shū)或報刊，班主任應定期與家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書(shū)情況。
�。�2）師生應培養良好的讀書(shū)習慣，有專(zhuān)用讀書(shū)筆記，做到勤寫(xiě)讀書(shū)筆記。
5、檢查制度
每周檢查、每月抽查
各周的值周領(lǐng)導和老師對各班的書(shū)香校園活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，學(xué)校也將組織相關(guān)人員不定期抽查，以真正做到有計劃、有落實(shí)。
四、各項活動(dòng)評比細則
1、“書(shū)香之星”評比細則
學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“書(shū)香之星”評選活動(dòng)，各年級按學(xué)生總數的3%的名額推薦。評比項目及標準如下：
�。�1）有根據自己實(shí)際情況制定的讀書(shū)計劃，有專(zhuān)用讀書(shū)筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；
�。�2）有良好的閱讀習慣和較深厚的'閱讀興趣，能在班級或學(xué)校發(fā)
揮模范帶頭作用。
�。�3）能用普通話(huà)背誦課本規定的需背誦的課文、段落、句子（會(huì )背誦經(jīng)典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，六年級50句，每學(xué)期讀一本好書(shū)（可以是“讀好書(shū)推薦”中的著(zhù)作，也可以是報刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品），一、二、三年級學(xué)生能講出讀后感，四、五、六年級學(xué)生要寫(xiě)出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。
�。�4）積極參加班級、學(xué)校及上級組織的各類(lèi)讀書(shū)、征文、背誦等比賽活動(dòng)。
�。�5）學(xué)以致用，視野開(kāi)闊，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，能在各項讀書(shū)活動(dòng)競賽中獲的較好的成績(jì)。
2、“書(shū)香班級”評選細則
�。�1）有具體可行的班級讀書(shū)計劃與班級讀書(shū)總結；主題明顯，切實(shí)可行；學(xué)生在學(xué)習生活中有明顯轉變，親子閱讀積極開(kāi)展。
�。�2）班級讀書(shū)氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒。
�。�3）班級圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級圖書(shū)管理員管理有效，《班級圖書(shū)目錄》、《班級借閱記錄》齊全，并落實(shí)專(zhuān)人管理。
�。�4）每人每學(xué)期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求。
�。�5）能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，形成自己班級的活動(dòng)個(gè)性。
�。�6）讀書(shū)有成果，有各類(lèi)活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結、活動(dòng)照片、讀書(shū)小報、班級文化布置的照片、證書(shū)、獎狀、發(fā)表文章等）。
�。�7）珍惜圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)，借閱圖書(shū)無(wú)丟失。
3、“書(shū)香教師”評選細則
�。�1）有教師個(gè)人的讀書(shū)計劃。
�。�2）能積極撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆，一學(xué)期學(xué)習筆記不少于15篇。
�。�3）能經(jīng)常向學(xué)生推薦讀物，自己有一定的閱讀量（了解閱覽室借閱記錄）。
�。�4）積極撰寫(xiě)論文，至少有一篇論文獲區二等獎以上。希望各位老師對照以上制度和細則，切實(shí)做好讀書(shū)活動(dòng)，為丹達學(xué)校的“書(shū)香校園”建設作出自己的努力。
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