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幼兒園班級管理制度（通用15篇）
在日常生活和工作中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。到底應如何擬定制度呢？下面是小編精心整理的幼兒園班級管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園班級管理制度 1
1、每天晚上要認真清理教室。每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包干區的衛生。每天都要對幼兒生活的`環(huán)境進(jìn)行消毒。
2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘，書(shū)籍陽(yáng)光下曬1小時(shí)。
3、保持室內外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開(kāi)窗換氣。
4、班上活動(dòng)室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1-2次，電風(fēng)扇每周擦1次。
6、班上睡室每天擦地1-2次，每天擦地1次。
7、周托、月托幼兒夏天每天洗澡1次~2次，春秋天每周洗澡1次，女孩子頭發(fā)每周洗1次，男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次，每?jì)芍芗裟_趾甲1次。
8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次~2次，冬天內衣褲每天換1次。
9、每天用紫外線(xiàn)消毒燈消毒1次睡室和活動(dòng)室，每次30~40分鐘，(幼兒不在場(chǎng)時(shí))。
10、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開(kāi)飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。
幼兒園班級管理制度 2
1、教師要做好班級幼兒安全教育和管理工作。
2、教師要重視在日常生活中對幼兒進(jìn)行安全教育，防止火災、交通、中毒和其他安全意外事故的安全。
3、教師要經(jīng)常檢查班內玩具、物品是否擺放合理，電源開(kāi)關(guān)、電線(xiàn)、門(mén)窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)報告有關(guān)部門(mén)維修，并告之幼兒注意安全。
4、教師要組織好班級各項活動(dòng)，對安全隱患要有預見(jiàn)性，并采取積極、有效的預防措施，要教育幼兒注意安全。
5、堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴、動(dòng)作生硬、體罰、變相體罰，杜絕因上述情況造成事故。
6、教師要每天登記幼兒的'出勤情況，及時(shí)與無(wú)故未到園的幼兒家長(cháng)取得聯(lián)系。
7、教師要做好第二次晨檢，嚴禁幼兒攜帶不安全物品進(jìn)入幼兒園。
8、建立健全接送卡制度，未持幼兒接送卡的人員及中小學(xué)生一律不準接幼兒。
9、發(fā)現幼兒身體不適，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)并采取有效措施安置病兒，發(fā)現幼兒有傳染病及時(shí)報告，并配合保健護士做好消毒隔離工作。
10、如果發(fā)生事故必須馬上采取相應的急救措施并及時(shí)上報。
幼兒園班級管理制度 3
1、班長(cháng)是班級安全管理負責人，班級教師、保育員是安全管理人員。
2、班長(cháng)負責定期檢查班級設施設備情況，如有安全隱患馬上以口頭和書(shū)面形式報告園有關(guān)管理人員。
3、當班教師必須在一日活動(dòng)中將幼兒的安全放在首位，在教育活動(dòng)計劃中能有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，保證各項活動(dòng)組織有序。
4、當班教師必須嚴格執行幼兒園《接送卡使用制度》。
5、在組織幼兒一日活動(dòng)中，當班保教人員不得擅離職守。
6、幼兒一日活動(dòng)中，如果發(fā)生安全意外，當班教師必須立即報告園領(lǐng)導、保健室，不得私自處理。
7、如果保教人員違反我園安全管理制度，致使幼兒發(fā)生意外，則依據我園有關(guān)制度予以嚴懲。
幼兒園班級管理制度 4
一、分配各班使用的財產(chǎn)、物資要分類(lèi)編號，立冊登記，由班級教師負責保管，每學(xué)年結束前清點(diǎn)班務(wù)財產(chǎn)，在保管員的見(jiàn)證下如數交班。新接管的班級教師按冊驗收，數目相符在交接欄內簽名，以示班務(wù)財產(chǎn)物資交接清楚。
二、各班保管使用的財產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的`可借用，定期歸還，如有損壞負責賠償。
三、班務(wù)財產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，應及時(shí)向分管領(lǐng)導報告，屬合理?yè)p耗的準予注銷(xiāo)并根據需要重新補發(fā)，登記入冊。屬不合理?yè)p耗，當事人負責賠償。
幼兒園班級管理制度 5
為切實(shí)做好我校傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實(shí)處，現結合我校實(shí)際，特制定衛生消毒制度：
一、學(xué)校公共衛生消毒
1．各班每天按時(shí)打掃好自己所屬區域的清潔衛生并隨時(shí)保持，重點(diǎn)做好早、中、晚三時(shí)段保持。
2．學(xué)校食堂污水排放溝每周一、四清掃兩次，清掃后撒上石灰。由z負責。
3、校園公共環(huán)境每周用消毒液消毒一次，由z負責。
4．食堂環(huán)境及食堂外消毒由炊事員負責用消毒液消毒。
二、廁所消毒
1．廁所用石灰消毒，夏季每周兩次（周一、周四早上清掃后），冬季每周一次（周一早上清掃后）。
2．化糞池用生石灰覆蓋。
3．天氣熱時(shí)再用敵敵畏等農藥殺滅蚊蠅幼蟲(chóng)。
三、垃圾池消毒
1．夏季每周一次撒上生石灰。
2．夏季每周用敵敵畏噴灑一次。
3．垃圾池等消毒由z負責。
四、飲用水消毒
飲用水消毒按飲用水消毒標準要求進(jìn)行，由z負責。
五、學(xué)生宿舍衛生消毒
1．學(xué)生每天打掃好室內衛生，管理員負責打掃好宿舍前后的環(huán)境衛生，學(xué)生起床后整理好床鋪，擺放好日常用品。
2．學(xué)生宿舍開(kāi)門(mén)開(kāi)窗保持空氣清新。
3．學(xué)生每月必須換洗被面、枕套等用品一次。
4．宿舍管理員每周五必須用消毒液對室內消毒一次。
5．學(xué)生洗臉巾等日常用具每?jì)芍苡孟疽合疽淮巍?/p>
6．學(xué)生被褥可自己用（陽(yáng)光）紫外線(xiàn)照射消毒。
六、附則
1．總務(wù)后勤必須保證消毒藥品、用具。
2．消毒人員必須嚴格消毒流程，不留消毒死角，每次消毒后必須作好消毒記錄。
幼兒園班級管理制度 6
1、兒童飲水杯個(gè)人專(zhuān)用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。
3、循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級進(jìn)行消毒。
4、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。
5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動(dòng)水洗手。
6、兒童飲食實(shí)行民主管理：成立伙委會(huì )，由園長(cháng)、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開(kāi)會(huì )議，研究?jì)和锸持写嬖诘腵問(wèn)題并隨時(shí)征求家長(cháng)意見(jiàn)，總結經(jīng)驗，以求不斷提高伙食質(zhì)量。
7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲存和制做要嚴格分開(kāi)，兒童伙食費要專(zhuān)款專(zhuān)用，盈虧小于3%。
8、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點(diǎn)的食譜，盡量自制點(diǎn)心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調色香味好。每周更換食譜，保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達70%—80%以上，每學(xué)期對食品結果有分析總結，對存在問(wèn)題有改進(jìn)措施。
9、每天各班統計出勤、報告廚房，炊事員應根據各班當天報來(lái)的實(shí)有人數按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費，買(mǎi)不到所定食品可臨時(shí)以同類(lèi)食物代替，并要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。
10、炊事用具生熟分開(kāi)，食具餐具嚴格消毒。
11、為兒童飲水提供條件，保證能隨時(shí)飲水。
12、按時(shí)開(kāi)飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘。
13 、合理安排飲食，養成幼兒良好的進(jìn)餐習慣。
幼兒園班級管理制度 7
1、每天早晨幼兒入園前由門(mén)衛開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒睡室、活動(dòng)室時(shí)間達30分鐘，消毒中幼兒不得入內，消毒后開(kāi)窗通風(fēng)。
2、每周一將幼兒茶杯、餐具送到水房進(jìn)行煮沸消毒10－15分鐘。平時(shí)每天點(diǎn)心后，將口杯清洗干凈并用消毒液浸泡25分鐘。（消毒液的配比：1份原液，200份清水）。餐具放入消毒柜消毒。
3、餐具、嘴巾餐餐消毒：每天中午廚房送餐具到班上后，保育員將餐具和幼兒餐巾一同放入消毒柜消毒30分鐘。周五餐巾清洗后要曬干。
4、每天下班前將飲水桶內的剩余水倒干凈，以免積水垢；并將桶內外清洗干凈；每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。
5、擦手毛巾每天用消毒液浸泡清洗、或清洗后陽(yáng)光下暴曬消毒。
6、茶杯架、口杯架每天擦洗，每周消毒液擦洗1－2次。
7、玩具每周用消毒液洗泡1－2次后在陽(yáng)光下暴曬消毒。
8、盥洗室、水池便池等每天洗刷、消毒。
9、抹布要每天洗凈分類(lèi)掛放，拖把要洗凈掛起晾干，以免產(chǎn)生潮氣、霉變。梳子、盆、抹布、拖把、掃帚、畚箕每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。
幼兒園班級管理制度 8
1、幼兒園園長(cháng)每學(xué)期前十五天根據①幼兒園特點(diǎn)②幼兒園發(fā)展目標③幼兒教育發(fā)展趨勢④幼兒教學(xué)大綱⑤家長(cháng)要求等制定幼兒園行事歷和各班學(xué)期教學(xué)目標。
2、開(kāi)學(xué)前一周將各班幼兒教學(xué)目標發(fā)給各班老師。
3、園長(cháng)或各班老師根據幼兒園各班教學(xué)目標和本學(xué)期幼兒園教材制定各班課程表，開(kāi)學(xué)前三天由園長(cháng)審閱通過(guò)。
4、幼兒園開(kāi)學(xué)前一天公布行事歷和各班課程表。
5、各班老師根據課程表和行事歷安排第一月教學(xué)計劃和教學(xué)內容，填寫(xiě)月教學(xué)內容課程表。開(kāi)學(xué)第一周六交辦公室審閱后公布。以后每月最后一個(gè)周六交辦公室審閱下月教學(xué)內容課程表。
6、老師根據月教學(xué)內容課程表編寫(xiě)一周教學(xué)課時(shí)計劃（教案），每周四交辦公室審閱本周教案。
7、為了規范幼兒園的教案編寫(xiě)程序請各位老師按幼兒園的統一要求編寫(xiě)。
8、 教案按每天教學(xué)內容順序編寫(xiě)。每篇教案內容為
�、偃掌冢�20xx年xx月xx日星期x
�、诳颇浚喝缯Z(yǔ)言
�、蹆热荩喝缰v故事《拔蘿卜》
�、軠蕚洌喝缣}卜畫(huà)一張或蘿卜一個(gè)等
�、萁虒W(xué)目的或要求
�、藿虒W(xué)過(guò)程：先復習上節課的教學(xué)內容再學(xué)習新的`教學(xué)內容。(有些課的教學(xué)要求和教學(xué)過(guò)程可以不寫(xiě)，但要寫(xiě)日期、科目和內容，如：戶(hù)外活動(dòng)、室內活動(dòng)、桌面活動(dòng)、講故事、認字、拼音、兒歌、唐詩(shī)等。
�、咝〗Y：完成教案，幼兒掌握情況。
9、老師必須按照教學(xué)計劃和教案上課，保證備教一致，不得擅自更換，按時(shí)完成教學(xué)計劃和教案編寫(xiě)，接受園領(lǐng)導審閱。
幼兒園班級管理制度 9
△接送安全：
1.早上接到孩子后，留意觀(guān)察孩子的情況，注意孩子情緒、精神狀態(tài)等；
2.早上交接班、戶(hù)外活動(dòng)回來(lái)后一定要清點(diǎn)人數；
3.對于生病的孩子給予特別照顧，觀(guān)察病情有否變化；
4.放學(xué)時(shí)，三位老師安排好工作，保證有兩人站活動(dòng)室門(mén)口與家長(cháng)交流，一人組織孩子；
5.老師要把孩子親自交到家長(cháng)手中，非接送時(shí)間接送要填寫(xiě)登記表，陌生人要看接送卡或及時(shí)向家長(cháng)和幼兒了解情況，確認安全后才接孩子；
6.老師要等孩子差不多接完后，才可進(jìn)行教室的清潔工作。
7.離園前要關(guān)好水龍頭，切斷電源，關(guān)好門(mén)窗方可離開(kāi)。
8.教育孩子不單獨離開(kāi)幼兒園。
△飲食安全：
1.廚房人員送食物來(lái)時(shí)要注意組織好孩子，不讓孩子靠近熱的食物，食物桶放在餐車(chē)底層；
2.注意食物的熱度（特別是流質(zhì)食物），不能把太熱的食物分給孩子；
3.分食物時(shí)老師必須戴口罩；
4.提醒孩子吃的時(shí)候留意骨頭；
5.幼兒剩余食物不留班上，以免保管不當引起安全事故；
6.不發(fā)放不新鮮、過(guò)期或變質(zhì)的.食物給幼兒。
7.除幼兒園和孩子自帶的的食品外不隨意給食物給幼兒吃。
△戶(hù)外活動(dòng)的安全：
1.在教室里要提醒孩子外出時(shí)要跟著(zhù)老師，不能亂跑，不能單獨離開(kāi)集體；
2.上下樓梯先交代要求，不追趕打鬧，拉扯、推人等，靠右側行走；
3.戶(hù)外活動(dòng)前后必須清點(diǎn)人數；
4.活動(dòng)前先檢查場(chǎng)地、器材是否安全；
5.交代場(chǎng)地的規則與安全要求；
6.全部幼兒在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，老師不做與孩子活動(dòng)無(wú)關(guān)的事或聊天；
7.老師要考慮體育課的器材擺設是否有安全隱患，充分利用運動(dòng)場(chǎng)地；
8.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要關(guān)注生病和表現異常的孩子。
△室內環(huán)境：
1.提醒孩子在教室不亂跑；
2.喝水時(shí)要排隊，不能推擠，保證水溫不超過(guò)70℃；
3.不玩教室里的電器開(kāi)關(guān)；
4.小朋友上廁所時(shí)，要有老師在里面監護安全；
5.教室里的地面要保持干爽；
6.不能讓孩子玩老師的鋼琴，以免琴蓋掉下壓傷孩子的手；
7.對建構區積木的使用提出明確的要求，以免發(fā)生安全事故；
8.將安全教育滲透到一日活動(dòng)中，不同年齡段對孩子安全教育的內容不同；
9.老師在設計活動(dòng)時(shí)將安全因素考慮進(jìn)去；
10.老師帶班嚴禁聊天或做無(wú)關(guān)工作的事情，更不許擅自離崗；
11.發(fā)現有生病孩子及時(shí)送醫務(wù)室或用內線(xiàn)電話(huà)通知醫生；
12.使用釘書(shū)機、鉛筆和剪刀時(shí)注意安全，注意細小牙簽、豆子等東西存在的安全隱患。
13.任何時(shí)候只要全班孩子在一起都要有兩位老師在崗，有問(wèn)題要充分利用內線(xiàn)電話(huà)；
14.保證班級活動(dòng)場(chǎng)地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全；
15.孩子的藥和老師的藥放好，切忌孩子自己拿藥吃，孩子吃藥在成人陪護下，認真核對；
16.清潔消毒用品不隨擺放，放在規定的柜子內；
17.發(fā)現安全隱患及時(shí)排除或上報
△午睡值班
1.午睡前后清點(diǎn)人數；
2.老師安排好位置，以免太擁擠；
3.留意生病的孩子，注意觀(guān)察孩子的睡姿、臉色；
4.對咳嗽的孩子要隔開(kāi)睡；
5.老師要巡視全場(chǎng)，看到每位孩子，及時(shí)為孩子們蓋好被子，檢查孩子有無(wú)異常；
6.中午值班老師嚴禁午睡。
△消防安全：
1.三位老師會(huì )使用滅火器，懂得消防應急示意圖，安全出口；
2.外出活動(dòng)或離園時(shí)能及時(shí)關(guān)好水電；
3.發(fā)生火災時(shí)能清楚自己的職責，安全組織孩子們遠離危險，清楚逃生自救的方法及疏散通道；
4.不留放易燃易爆物品
5.電線(xiàn)、電插遠離孩子，不留安全隱患。
幼兒園班級管理制度 10
幼兒園班級管理工作有其特殊性，既有對不同個(gè)性、的幼兒的管理，又有對教育教學(xué)的管理;既有對人的管理，又有對物的管理等等。這就需要教師要有多種能力：要有凝聚力，要有發(fā)現新問(wèn)題、解決新問(wèn)題的能力，使班級工作不斷完善改進(jìn);要有處理各種關(guān)系及矛盾的能力，如與其他班級之間的關(guān)系、班級人員之間的關(guān)系、教師與幼兒之間的關(guān)系、幼兒園與家長(cháng)之間的關(guān)系、家長(cháng)與家長(cháng)之間的關(guān)系等等，創(chuàng )設一種相互尊重、和諧、民主、團結的育人環(huán)境;要有顧全大局、公正無(wú)私的精神，避免各種不良風(fēng)氣的形成;還要有工作扎實(shí)、無(wú)私奉獻的品質(zhì)，要有一定的教育教學(xué)能力，帶動(dòng)班級教育教學(xué)工作的開(kāi)展等等。
一、 班級成員愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻，勇于創(chuàng )新。
二、 師德修養好，與幼兒平等相處，無(wú)體罰或變相體罰幼兒現象。
三、 班級物品管理嚴格，無(wú)損壞、無(wú)丟失。
四、 活動(dòng)室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無(wú)衛生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
五、 廁所無(wú)異味、無(wú)污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。
六、 教師與幼兒共同創(chuàng )設環(huán)境并根據教育需要更新。
七、 區角創(chuàng )設有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區不少于6個(gè)，各類(lèi)區角的.材料豐富，并隨時(shí)補充更新。
八、 嚴把消毒管，有消毒記錄。無(wú)傳染病流行。按時(shí)準確為患病幼兒服藥。
九、 時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)。應細心觀(guān)察、照顧幼兒，嚴防各類(lèi)事故的發(fā)生。
十、 因人施教，注重個(gè)體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
十一、 幼兒思維活躍，愛(ài)學(xué)習，守紀律，一日常規好，教學(xué)目標完成好。
十二、 按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊，及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長(cháng)談話(huà)一次，并做好記錄， 重點(diǎn)幼兒還應進(jìn)行家訪(fǎng)。
十三、 及時(shí)向園長(cháng)反應家長(cháng)的合理化建議，并在班級工作中及時(shí)落實(shí)。
一日常規
1、做好室內外清潔工作及室內通風(fēng)，根據氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。
2、熱情接待家長(cháng)，做好幼兒晨檢，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。清楚掌握家長(cháng)囑托及幼兒各方面情況，有重點(diǎn)地向家長(cháng)了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀(guān)察，做到心中有數，做好個(gè)別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)，指導幼兒將所帶物放整齊。
3、組織并帶領(lǐng)幼兒參加勞動(dòng)，指導值日生工作(整理書(shū)本、杯子、物品等)。 組織指導好晨間活動(dòng)，為幼兒提供動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)材料，及時(shí)變換活動(dòng)材料。
教育活動(dòng)
1、根據活動(dòng)內容，提供直觀(guān)、形象地教玩具，調動(dòng)幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。
2、根據活動(dòng)的需要，選擇適當的活動(dòng)形式及教學(xué)方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進(jìn)行教育。尊重幼兒的個(gè)體差異，能體現對個(gè)別幼兒教育與指導。
3、重視培養幼兒良好的學(xué)習習慣和常規，讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗提高能力，發(fā)揮幼兒的
4、根據幼兒年齡特點(diǎn)，掌握活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量，注意動(dòng)靜結合。做到活動(dòng)內容心中有數，教具提前準備。
5、集體活動(dòng)與小組活動(dòng)相結合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。
課間操
1、活動(dòng)前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個(gè)別幼兒，安排適合幼兒體質(zhì)的活動(dòng)量和密度。
2、教育幼兒聽(tīng)從老師指令，整齊排隊進(jìn)入操場(chǎng);帶領(lǐng)幼兒按音樂(lè )節拍認真做操，動(dòng)作協(xié)調，精神飽滿(mǎn);注意糾正個(gè)別幼兒做操姿勢。
3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時(shí)入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時(shí)間，提醒幼兒便后洗手。
創(chuàng )造性游戲
1、保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。主動(dòng)參與活動(dòng)，及時(shí)了解幼兒活動(dòng)、
材料使用、交往情況，引導幼兒解決活動(dòng)中出現的問(wèn)題。
2、能和幼兒共同創(chuàng )設適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習方式等方面的個(gè)體差異，加強個(gè)別指導。
3、根據幼兒活動(dòng)情況，注意調整活動(dòng)材料，激發(fā)幼兒參與游戲活動(dòng)的興趣。
4、開(kāi)展游戲講評，給幼兒講評的機會(huì )，注重幼兒情感、興趣、能力、社會(huì )性的培養。
戶(hù)外活動(dòng)
1、有計劃地按時(shí)組織幼兒參加戶(hù)外體育活動(dòng)，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間、空間。
2、提醒幼兒注意安全，加強安全教育，教會(huì )幼兒自我保護的方法。
3、尊重幼兒意愿開(kāi)展游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒集體游戲又能自選游戲，引導幼兒評價(jià)游戲，關(guān)注幼兒的活動(dòng)，將幼兒的活動(dòng)置于視線(xiàn)之內。
離園
1、提醒幼兒收放玩具;檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子;穩定幼兒情緒，教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。
2、有計劃地與家長(cháng)簡(jiǎn)單交流談話(huà)，做家長(cháng)工作;注意安排好幼兒自選玩具、圖書(shū)安靜活動(dòng);將全托幼兒交晚護導老師并簡(jiǎn)單交接有關(guān)情況。
幼兒園班級管理制度 11
1、上班注意力集中，將全體幼兒管理在自己的視線(xiàn)范圍內。
2、工作時(shí)不做私活、不閑聊、不擅自離崗，不吃東西、不會(huì )客，不帶自己的小孩上班，不打電話(huà)，下班前必須先關(guān)好樓道窗戶(hù)。
3、室內游戲、上課、活動(dòng)時(shí)，保教人員必須與幼兒在一起，教育幼兒室內不能奔跑。
4、上、下樓梯，必須有一位老師帶隊，一位老師收尾。從室內到戶(hù)外或從戶(hù)外到室內，也必須將全體幼兒照顧在視線(xiàn)范圍內。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，保教人員必須站著(zhù)照顧幼兒安全。
6、有組織地照顧好每個(gè)幼兒的盥洗、上廁所等生活瑣事。廁所、樓梯、過(guò)道、地面要保持干凈，防止幼兒滑到。
7、飯菜、牛奶、豆漿等燙熱食品，必須放在固定的桌上，并遠離幼兒，夏季將食品晾溫后再進(jìn)班級。防止幼兒碰到燙傷，開(kāi)飯時(shí)要有一定的安全程序。
8、午睡值班教師待幼兒入睡后，要經(jīng)常巡視幼兒睡眠情況，不能離開(kāi)寢室。
9、發(fā)現幼兒發(fā)燒或其他異常情況時(shí)，立即報告保健人員或園辦值班人員，不得耽誤。
10、不得讓幼兒代替成人勞動(dòng)，如端碗、送飯、倒垃圾、領(lǐng)午點(diǎn)等;更不能讓幼兒代替成人做過(guò)重的工作。
11、外出活動(dòng)和交接班時(shí)，必須清點(diǎn)人數，不能讓不相識的人接走幼兒。
12、嚴格接送制度，堅持下午帶接送卡接早上發(fā)放接送卡。
13、藥品和其他有毒、有害物品必須妥善放置。
14、幼兒有病帶藥，須記清服藥說(shuō)明，并交接清楚。
15、凡發(fā)生責任事故，造成嚴重后果及長(cháng)期影響的.，扣一個(gè)月工資、一學(xué)期無(wú)獎金。如發(fā)生事故后隱情不報、責任不明、后果嚴重，當班人員共同承擔事故產(chǎn)生的全部責任和一切費用，并視情在全園大會(huì )上做檢查;凡擅自離崗期間發(fā)生事故的，離崗者除承擔70%責任及費用外，視情在全園大會(huì )上做檢查或停職反省。
幼兒園班級管理制度 12
一、熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，對兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學(xué)習、生活的主人，師生關(guān)系平等和諧。
二、努力創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)幼兒得到健康發(fā)展。
三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。
四、舉止文明，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話(huà)和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規范，堅持使用普通話(huà)。
五、尊重家長(cháng)，主動(dòng)與幼兒家庭配合，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進(jìn)工作。
六、遵守園內各項規章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退;不做私事;不隨意串班、聊天。
七、遵守園紀，團結同事，同事間友好交往，有意見(jiàn)當面提出，不在背后議論。
八、愛(ài)護公物，講究衛生，不隨意采摘花果，不亂扔果皮、紙屑。勤儉節約：(如節水、節電)等。
九、廉潔奉公，不受禮，不將公物歸為己有。
十、注意安全，防火防盜，維護公物，遵紀守法，積極參加社會(huì )公益活動(dòng)。
幼兒園班級管理制度 13
班級管理工作是一門(mén)學(xué)問(wèn),它是一項十分細致而又具有一定挑戰性的工作。班級管理的到位直接體現著(zhù)班級整體的`面貌,也關(guān)系到各項活動(dòng)的開(kāi)展及開(kāi)展的質(zhì)量。所以,做好班級管理需要老師既用心又用腦,隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題,不斷改進(jìn)方法。且在工作中要求“全”、“活”、“異”、“新”,將班級管理工作始終貫穿在幼兒的一日活動(dòng)中,善于觀(guān)察,善于積累經(jīng)驗,教師與教師密切地配合,這樣才能讓班級的管理工作更加出色。
幼兒園班級管理的內容
(一)生活管理
幼兒園班級生活管理是為了保證幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長(cháng)，保教人員圍繞幼兒在園內的起居、飲食等生活方面的需要而進(jìn)行的管理工作。
(二)教育管理
班級保教人員對教育過(guò)程精心設計組織，對教育結果進(jìn)行細致評估，在班主任教師帶領(lǐng)下對班級幼兒進(jìn)行調查研究，這一系列的工作稱(chēng)為幼兒班級教育管理。
(三)其他管理
幼兒園班級管理除了著(zhù)重進(jìn)行生活和教育管理外，還有許多與之相關(guān)的其他管理。它們也是班級常規管理的重要組成部分。
幼兒園班級管理制度 14
為提高幼兒教育的整體效能，促使幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭、社會(huì )教育的一體化，使家長(cháng)工作做到制度化，系列化，特制定以下家長(cháng)工作制度。
一、建立健全各級家園合作委員會(huì )
1、各班以十比一的人員比例確定家園合作委員會(huì )成員，每一個(gè)月進(jìn)行一次工作會(huì )議。內容為家園之間存在問(wèn)題的協(xié)商，友好小組等活動(dòng)方案的制定等。
2、由園長(cháng)、副園長(cháng)、教研組長(cháng)和各班選推選出來(lái)的家長(cháng)代表組成園級家園合作委員會(huì )。
3、園級家園合作委員會(huì )每學(xué)期召開(kāi)一次會(huì )議，必要時(shí)可隨時(shí)召開(kāi)會(huì )議。
4、幼兒園要向家長(cháng)代表介紹幼兒園的發(fā)展方向，學(xué)年規范，工作重要，以及本學(xué)期的活動(dòng)安排等，并能聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
5、家長(cháng)代表要協(xié)助幼兒園做好管理與發(fā)展的規劃工作，要為改善辦園條件，提高辦園質(zhì)量，獻計獻策。
二、做好家園聯(lián)系工作
1、建立家訪(fǎng)制度。新生入園前家訪(fǎng)，以后每學(xué)年普訪(fǎng)一次，對個(gè)別特殊幼兒或遇到特殊問(wèn)題應隨時(shí)家訪(fǎng)，并做好記錄。
2、建立家園聯(lián)系欄和聯(lián)系冊，每周公布教育教學(xué)內容，平時(shí)利用家長(cháng)接送幼兒隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作，期末對幼兒進(jìn)行全面小結。
3、及時(shí)了解家長(cháng)對幼兒園工作的`要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。
4、設立科學(xué)保育教育的宣傳窗，定期向家長(cháng)宣傳有關(guān)育兒知識。
5、教師每學(xué)期認真填寫(xiě)每個(gè)幼兒的成長(cháng)手冊。
三、做好家長(cháng)回訪(fǎng)工作
1、每學(xué)期園長(cháng)辦公室組織對各班進(jìn)行隨機電話(huà)回訪(fǎng)，以幼兒人數五比一的
比例進(jìn)行，了解家長(cháng)對本班保教人員的工作滿(mǎn)意度；
2、每學(xué)期園長(cháng)辦公室組織進(jìn)行幼兒園管理工作的現場(chǎng)隨機調查，以全園人數十比
一的比例進(jìn)行，并做好記錄、整理與答復。
3、每學(xué)期進(jìn)行一次全園性家長(cháng)問(wèn)卷調查工作，并做好統計整理。
四、成立家長(cháng)學(xué)校、組織多種形式的家長(cháng)活動(dòng)
1、每學(xué)年舉辦一次家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題報告。
2、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
3、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(cháng)觀(guān)摩半日活動(dòng)。
4、每學(xué)期開(kāi)展一次家園同樂(lè )活動(dòng)，如親子活動(dòng)、春游等。
幼兒園班級管理制度 15
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幼兒園班級常規管理制度必須科學(xué)合理、全面細致、操作性強。建立的制度必須能夠具有權威性，使每一位師生都能接受和遵守，同時(shí)要實(shí)現可操作性和可領(lǐng)悟性，讓師生們能夠便捷的掌握制度和規范，從而更好的管理班級。
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幼兒園班級常規管理制度雖然必須要有基本的標準和限制，但是在實(shí)際的應用中，有時(shí)候需要根據特殊情況進(jìn)行調整。所以一個(gè)科學(xué)合理、完善的幼兒園班級常規管理制度必須具備一定的`靈活性和變通性。
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隨著(zhù)幼兒園教育的不斷發(fā)展，應當不時(shí)地對幼兒園班級常規管理制度進(jìn)行評估和調整。定期的評估和反饋，可能幫助我們發(fā)掘幼兒園班級常規管理制度的潛在缺陷和問(wèn)題，從而能夠及時(shí)進(jìn)行調整和完善。
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