幼兒園行政管理制度

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的幼兒園行政管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園行政管理制度1

　　一、幼兒園應有專(zhuān)人負責檔案管理，檔案資料主要包括：

　　1、上級文件類(lèi)；

　　2、各項工作計劃；

　　3、各項規章制度（崗位負責制度、學(xué)習會(huì )議制度、衛生保健制度、教研制度、安全保衛制度、作息制度、伙食管理制度、財務(wù)保管制度、考勤制度、獎罰制度、交接班制度、家長(cháng)聯(lián)系制度等）；

　　4、各項工作檢查記錄；

　　5、各種會(huì )議記錄；

　　6、園內大事記錄；

　　7、各種學(xué)習材料；

　　8、上報的各種文字材料底稿及各種統計報表；

　　9、保教人員業(yè)務(wù)檔案；

　　10、各班工作總結及園務(wù)總結；

　　11、工作人員花名冊、幼兒花名冊；

　　12、教師幼兒作品精選。

　　二、檔案資料等反映出本園各階段的'管理情況和發(fā)展請寬，能為本園發(fā)展和上級檢查、指導、評估等提供必要的依據。

　　三、檔案資料能為保教人員進(jìn)行保教教育工作提供方便。

　　四、資料室要有防火、防盜設備。

幼兒園行政管理制度2

　　1、健全教代會(huì )制度，定期召開(kāi)教代會(huì )。

　　2、建立教職工大會(huì )制，定期召開(kāi)全園教職工大會(huì )，并作好記錄。

　　3、開(kāi)展行風(fēng)建設評議活動(dòng)，堅持每學(xué)年向家長(cháng)征求對幼兒園教育教學(xué)工作的`意見(jiàn)和建議。

　　4、定期組織民主生活會(huì )，召開(kāi)教職工座談會(huì )，認真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，積極采納正確的意見(jiàn)和建議。

　　5、做好園務(wù)公開(kāi)工作，定期更換園務(wù)公開(kāi)內容，園務(wù)公開(kāi)內容在園網(wǎng)站上公示。

　　6、布置公示欄，及時(shí)向教職工公開(kāi)有關(guān)文件、政策和信息、考核情況等。

幼兒園行政管理制度3

　　不同的單位，行政管理制度的內容及要點(diǎn)也有所不同。以下是一則幼兒園行政管理制度，供各位幼兒園行政管理人員參考。

　　一、教職工要積極參加培訓、不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師整體素質(zhì)和自身素質(zhì)。同時(shí)，鼓勵教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修學(xué)習。

　　二、提倡互幫、互學(xué)，高素質(zhì)有經(jīng)驗的教師要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶，幼兒園有計劃的對保教人員進(jìn)行英語(yǔ)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓。

　　三、堅持走出去和請進(jìn)來(lái)的方針，可邀請幼教專(zhuān)家來(lái)園講學(xué)�？山M織教師外出參觀(guān)學(xué)習開(kāi)展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。并根據需要有計劃的'派送教師外出進(jìn)修。

　　四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，每周六有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習，使全體教職工不斷獲得新的信息，學(xué)習新的教育理念，了解新的幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　五、每學(xué)期進(jìn)行一次幼教業(yè)務(wù)考評，并將績(jì)效考核表載入檔案。

幼兒園行政管理制度4

　　一、教師必須加強責任心和事業(yè)心，尊重幼兒，熱愛(ài)幼兒，全面實(shí)施二期課該，并能根據幼兒的個(gè)體差異因材施教。

　　二、每學(xué)期必須根據《指南》要求和班級幼兒實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班級計劃（學(xué)期、月、周、日），認真研究教材，能有效地將各領(lǐng)域的知識與技能進(jìn)行整合來(lái)預設主題活動(dòng)中的集體活動(dòng)和熱別化學(xué)習活動(dòng)，并根據幼兒的生成與需要靈活調控計劃的實(shí)施。

　　三、注重對幼兒行為和心理發(fā)展的觀(guān)察，并能根據觀(guān)察撰寫(xiě)有一定價(jià)值的觀(guān)察記錄、活動(dòng)反思和個(gè)案。

　　四、積極參加教研活動(dòng)和園本培訓，參與課題的'研究，在活動(dòng)中能自主學(xué)習、積極實(shí)踐，善于發(fā)現問(wèn)題，并嘗試運用集體的智慧解決問(wèn)題。為幼兒園園本課程提供有價(jià)值的教案、教材、游戲、案例等。

　　五、注重日常的學(xué)習與提高，每學(xué)期要相互聽(tīng)課、看活動(dòng)10次，并隨時(shí)接受上級領(lǐng)導、園長(cháng)、教研組長(cháng)、家長(cháng)進(jìn)班聽(tīng)課、看活動(dòng)。

　　六、做好家園一致教育，除了平時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系外，每學(xué)期要對全體幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒家庭情況，對生病的幼兒要主動(dòng)關(guān)心，并做好家訪(fǎng)和家訪(fǎng)記錄。

　　七、建立平等、和諧的家長(cháng)關(guān)系，充分利用家長(cháng)的教育資源，共同做好班級的各項工作，鼓勵、支持家長(cháng)走進(jìn)課堂，參與主題活動(dòng)的開(kāi)展。

　　八、教師要注重對班級教育與管理中過(guò)程性資料的收集與整理，為制定班級的各項活動(dòng)計劃提供科學(xué)的依據。

　　九、每學(xué)期對幼兒的發(fā)展進(jìn)行科學(xué)評估，對班級的教育和管理工作要進(jìn)行分析與總結。

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