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小學(xué)教師獎懲制度
表彰在教學(xué)工作中無(wú)私奉獻，在教書(shū)育人崗位上具有先進(jìn)事跡的教學(xué)個(gè)人，學(xué)校每年舉行一次表彰獎勵活動(dòng)。優(yōu)秀個(gè)人分為校、院兩級。在教學(xué)工作中做出突出貢獻的先進(jìn)優(yōu)秀個(gè)人，由學(xué)校向上級主管部門(mén)推薦，使之獲得更高榮譽(yù)。優(yōu)秀個(gè)人的產(chǎn)生采取教研室評議推薦，逐級審核的評選辦法。參考條件如下：
1、優(yōu)秀教師條件：
(1)堅持四項基本原則，認真學(xué)習鄧小平理論，堅持改革開(kāi)放，積極支持學(xué)校、學(xué)院部、教研室工作，有集體觀(guān)念，有較強的事業(yè)心，對工作認真負責，具有無(wú)私奉獻精神。
(2)熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加教學(xué)工作。長(cháng)期在教學(xué)第一線(xiàn)，承擔研究生、本科生、成人教育學(xué)生教學(xué)，工作量較多，教學(xué)效果好，受到學(xué)生的贊譽(yù)。
(3)重視教書(shū)育人，模范地遵守教師職業(yè)道德規范，為人師表，有良好的師德師風(fēng)。正確指導學(xué)生德智體全面發(fā)展。積極主動(dòng)擔任輔導教師工作，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，做學(xué)生的政治思想工作，并幫助解決思想、學(xué)習等方面的問(wèn)題，受到學(xué)生好評。
(4)積極參加學(xué)校、教研室的教學(xué)研究，撰寫(xiě)發(fā)表教學(xué)研究論文，爭取教學(xué)成果，在各教學(xué)環(huán)節中精心組織教學(xué)，積極探索教學(xué)內容和教學(xué)方法的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(5)嚴格要求自己，具有進(jìn)取精神，不斷提高自已怕全面素質(zhì)。
(6)模范遵守學(xué)校的規章制度，無(wú)教學(xué)差錯和教學(xué)事故。
(7)積極參加教研室的建設及日常工作，并起到積極的作用。
2、優(yōu)秀教學(xué)實(shí)驗人員條件：
(1)堅持四項基本原則，積極支持學(xué)校、學(xué)院部、教研室工作，團結同志，有較強的事業(yè)心，對工作認真負責。
(2)重視實(shí)驗實(shí)習教學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，技術(shù)熟練，實(shí)驗設備管理好，長(cháng)期在實(shí)驗教學(xué)第一線(xiàn)工作，積極承擔研究生、本科生及成人教育學(xué)生實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。
(3)積極參加學(xué)校、教研室的教學(xué)改革，本人或配合教師提出實(shí)驗教學(xué)的改革方案，并取得一定成果，在實(shí)驗室建設上做出突出貢獻。
(4)具有良好的科學(xué)作風(fēng)，為人師表，積極主動(dòng)的解決學(xué)生在實(shí)驗教學(xué)中存在的問(wèn)題。
(5)遵守學(xué)校的規章制度，無(wú)教學(xué)差錯和教學(xué)事故。
(6)積極參加教研室的建設及日常工作，并起到積極的作用。
3、優(yōu)秀教學(xué)秘書(shū)條件
(1)堅持四項基本原則，積極支持學(xué)校、學(xué)院部、教研室工作，團結同志，關(guān)心集體，事業(yè)心強，工作認真負責。
(2)忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教學(xué)秘書(shū)工作，擔任脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)教學(xué)秘書(shū)一年以上。
(3)服從領(lǐng)導，積極完成學(xué)院(部)領(lǐng)導交給的各項工作。
(4)深入課堂，認真聽(tīng)課，積極支持、協(xié)助教研室、教師進(jìn)行教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量做出努力，積極組織完成教學(xué)各環(huán)節工作。積極協(xié)助教研室搞好學(xué)科建設及師資培訓工作。
(5)對教師業(yè)務(wù)技術(shù)檔案、教學(xué)資料、教學(xué)設備等認真管理，制度健全，井然有序。
(6)作風(fēng)正派，原則性強，工作主動(dòng)細致。
(7)積極參加教研室的建設及日常工作，并起到積極的作用。
4、教學(xué)優(yōu)質(zhì)教師評選與獎勵
教學(xué)優(yōu)質(zhì)教師獎是學(xué)校教學(xué)最高榮譽(yù)獎，每?jì)赡暝u選一次，表彰教學(xué)業(yè)績(jì)突出，全校師生公認，具有示范作用的教學(xué)優(yōu)質(zhì)教師。教學(xué)優(yōu)質(zhì)教師評選在優(yōu)秀教師條件的基礎上，承擔教學(xué)工作量平均每年達144學(xué)時(shí);學(xué)生、同行和教學(xué)督導對授課質(zhì)量評價(jià)均為優(yōu)秀的教師，經(jīng)學(xué)生評選，學(xué)院推薦，學(xué)校審核，可獲得教學(xué)優(yōu)質(zhì)教師稱(chēng)號。每次評選教學(xué)優(yōu)質(zhì)教師名額不超過(guò)20名。教學(xué)優(yōu)質(zhì)教師獎按學(xué)校有關(guān)規定頒發(fā)證書(shū)和資金。
措施：
1、教學(xué)差錯
教師在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)生下列問(wèn)題之一者，定為教學(xué)差錯。
(1)上課期間對在遲到、早退或有其他違紀行為的學(xué)生不批評教育;實(shí)驗課不清點(diǎn)出詩(shī)人舒，對缺課學(xué)生不查詢(xún)原因，不想教研室報告。
(2)上課(包括理論、石巖)期間遲到、早退或壓堂。
(3)無(wú)教案或使用未經(jīng)教研室主任組織審定的教案(或講課提綱)授課。
(4)授課過(guò)程中，理論或技能的傳授出現明顯錯誤，不實(shí)事求是地糾正。
(5)不認真批改實(shí)驗報告，對明顯錯誤不做糾正。
(6)執行監考任務(wù)不負責任，做與監考指責不相干的事情。
(7)判卷評分失誤率達1%。
(8)不按時(shí)上報學(xué)生考試成績(jì)單。
教學(xué)差錯的處理
(1)教師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)生教學(xué)差錯，本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，有教研室提出處理意見(jiàn)報告主管部門(mén)，視其情節和態(tài)度給于院、校通報批評或警告處分。
(2)扣發(fā)當月獎金。
(3)取消當年評選優(yōu)秀教師資格。
2、教學(xué)事故
(1)學(xué)期內發(fā)生四次教學(xué)差錯。
(2)上課遲到、早退或壓堂長(cháng)達15分鐘。
(3)上課時(shí)間內因辦私事，擅離職守。
(4)執行監考任務(wù)嚴重失職，對舞弊學(xué)生不予制止，不按規定處理，不想主管部門(mén)報告、或向學(xué)生暗示答案。
(5)泄露試題。
(6)判卷評分弄虛作假，壓分或提分。
(7)擅自給考生不及格或為學(xué)生提分。
(8)未經(jīng)主管部門(mén)批準，擅自串課、停課或找他人代課。
(9)未經(jīng)預實(shí)驗即上課，致使實(shí)驗課出現問(wèn)題，教學(xué)秩序混亂，學(xué)生意見(jiàn)強烈。
教學(xué)事故的處理
(1)教師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)生教學(xué)事故，本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，由教研室提出處理意見(jiàn)，并逐級上報主管部門(mén)，視其情節和態(tài)度給予警告直至記大過(guò)處分。
(2)扣發(fā)一季度或半年獎金。
(3)受?chē)乐鼐嬉韵绿幏终�，一年內取消提職晉級資格;受?chē)乐鼐?含嚴重警告)以上處分者，二年內取消提職晉級資格。
(4)情節嚴重者除給予處分外，調離教學(xué)崗位。
(5)對學(xué)期內發(fā)生四次教學(xué)差錯或二次教學(xué)事故的教研室主要負責人，予以通報批評或警告處分，扣發(fā)一個(gè)季度獎金。
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