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教師節優(yōu)秀教師表彰晚會(huì )主持稿
在第33個(gè)教師節來(lái)臨之際舉行優(yōu)秀教師表彰大會(huì )，作為晚會(huì )主持人一定要提前準備好主持稿，下面是yjbys整理的關(guān)于教師節優(yōu)秀教師表彰晚會(huì )主持稿，歡迎借鑒!
開(kāi)始語(yǔ)：
(男)：尊敬的各位領(lǐng)導：
(女)：親愛(ài)的各位老師：
(合)：大家上午好!
(男)：在這個(gè)輕風(fēng)拂柳、溫陽(yáng)普照的季節，在第二十七個(gè)教師節來(lái)臨之際，
(女)：在這個(gè)幸福而又神圣的時(shí)刻，讓我們獻上節日的祝福，祝大家——
(合)：節日快樂(lè )
(男)：三寸粉筆，三尺講臺系國運;
(女)：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
(男)：多少年季節輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命，
(女)：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長(cháng)明，
你是星辰點(diǎn)燃著(zhù)漫漫的夜空
(男)：你奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
只為用真情傳播智慧的火種。
(女)：你奉獻幾多情與愛(ài)，不求富貴點(diǎn)清輝
只想像春蠶獻出一生的忠誠，
(男)：蘭天當紙，嫩水為墨，寫(xiě)不完教師心中的執著(zhù)，
(女)：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
(男)：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
(女)：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
(男)：xxx教育系統直屬單位教師節職工歌詠大會(huì )
(合)：現在開(kāi)始!
串詞：
男：有一段激情燃燒的歲月
女：有一段刻骨銘心的凱歌
男：撥開(kāi)歷史的黑夜，我們看到有這樣一支隊伍，用槍聲刺破了黑暗，迎來(lái)黎明的曙光。
女：掠去歷史的硝煙，我們看到有這樣一支隊伍，用民聲碰撞出凝聚，燃起革命的火焰。
男：回眸艱難曲折的征程，我們的祖國創(chuàng )造了讓全世界震驚的奇跡。
女：他們披荊斬棘，百戰百勝，用鮮血和智慧創(chuàng )造出閃亮的新世界!
男：歌詠大會(huì )進(jìn)入第一篇章《難忘的回憶》
女：首先有請實(shí)驗小學(xué)合唱隊
男：我們的祖國抬起頭顱，發(fā)出東方雄獅的怒吼
女：我們的祖國迎來(lái)春天，萬(wàn)里中華錦繡河山
男：跟著(zhù)走，一步一個(gè)嶄新的驚雷
女：跟著(zhù)走，一步一個(gè)騰飛的時(shí)代
男：接下來(lái)有請進(jìn)修學(xué)校合唱隊
男：五十六個(gè)民族五十六朵花，花團錦簇獻祖國
女：五十六朵花里有一朵名字叫達斡爾，它清新淡雅，芳香滿(mǎn)園
男：我們的民族偉大，因為它叫中華
女：我們的達鄉蓬勃，因為它愛(ài)我中華
男：歌詠大會(huì )進(jìn)入第二篇章《民族放歌》
女：有請達族中學(xué)合唱隊
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：讓我們把光榮綴滿(mǎn)胸口，
女：讓我們把忠誠撒滿(mǎn)心扉。
男：歌詠大會(huì )進(jìn)入第三篇章《光榮與未來(lái)》
女：有請一中合唱隊
男：我們的追求永無(wú)止境，
女：我們的奮斗剛剛開(kāi)始。
男：讓我們用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：讓我們用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗，
女：與時(shí)俱進(jìn)，永遠跟黨走。
男：有請二中合唱隊
結束語(yǔ)：
男：迎著(zhù)太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
女：走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
男：這飛揚的歌聲，吟唱著(zhù)難忘的歲月，
女：這熟悉的旋律，演繹著(zhù)時(shí)代的激越。
男：讓我們用力量的臂膀，共同描繪達鄉教育的畫(huà)卷
女：讓我們用燃燒的青春，共同譜寫(xiě)共和國豪邁的篇章
男：梅里斯區教育系統直屬單位請教師節職工歌詠大會(huì )到此結束
女：尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位老師，
合：再見(jiàn)!
教師節表彰大會(huì )暨文藝晚會(huì )主持詞
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛;
乙：九月的天空分外明媚;
甲：九月的原野彌漫芬芳;
乙：九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;
乙：又是一個(gè)丹桂飄香，天高云淡的時(shí)節，
合：第二十一個(gè)教師節，帶著(zhù)夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
甲：此時(shí)此刻，請允許我謹代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲：老師辛苦了!
乙：此時(shí)此刻，請接受晚會(huì )主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節日愉快!
甲：首先請欣賞舞蹈《》。
乙：演出單位
二
甲：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著(zhù)一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無(wú)聞;
乙：“蠟炬成灰淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無(wú)怨無(wú)悔。
甲：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻;
乙：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;
乙：詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
三
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字;
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象;
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
四
甲：您吸引著(zhù)我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng);
乙：您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
甲：在您的節日里請聽(tīng)我為您頌歌;
乙：在您的節日里且聽(tīng)我為您吟唱。
五
甲：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地;
乙：誰(shuí)給窄小的講臺播下了文明的種子，結出祖國希望的花朵;
甲：誰(shuí)用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類(lèi)無(wú)盡的遐想。
乙：是您——老師，長(cháng)大后我就成了您，我是您愛(ài)心的接替，生命的延續;
六
甲：刻在木板上的名字未必不朽;
乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲：您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽;
乙：您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質(zhì)卻在我的心靈深處永存!
七
甲：曙光帶來(lái)明媚的清晨�！鞍倌甏笥嫿逃秊楸尽�，您的職業(yè)神圣而又崇高，您的使命任重而又道遠;
乙：江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個(gè)盛況空前的嶄新世紀，希望與困難同在，機遇和挑戰并存，我們希望您——老師：
合：以銳意創(chuàng )新的思想，競爭開(kāi)拓的膽略，嚴謹科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的精神，再創(chuàng )輝煌!
八
甲：有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育!
乙：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識!
甲：有一種精神彪炳未來(lái)，她，就是奉獻!
乙：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師!
甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀最可愛(ài)的您——燃燒青春的老師!
乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您——奉獻生命的老師!
結束語(yǔ)
甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè )無(wú)限。雖然晚會(huì )就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì )永遠延續下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂(lè )!
乙：晚會(huì )到此結束，衷心感謝各位領(lǐng)導、嘉賓和觀(guān)眾朋友們的光臨，祝大家晚安!
教師節大會(huì )主持詞
各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
在這金風(fēng)送爽的日子里，在這收獲的季節里，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，迎來(lái)了第2xxxx教師節。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)為祖國培養下一代的重任，振興祖國的希望在教育，振興教育的希望在教師。一年來(lái)，我鄉中小學(xué)教育辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，今年中考成績(jì)又創(chuàng )佳績(jì)，上線(xiàn)人數達13xxxx，全區1、xxxx都在xx中學(xué)，xx的教學(xué)成績(jì)得到了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)，這些成績(jì)的取得無(wú)不凝聚著(zhù)全體教育工作者的心血和汗水，首先，請允許我代表鄉黨委政府、代表全鄉人民，向在座的老師們道一聲辛苦，問(wèn)一聲平安。祝你們節日快樂(lè )!并通過(guò)你們向所有為雙泉教育事業(yè)做出貢獻的老師們致以節日的問(wèn)候!
今天，區政府xx區長(cháng)代表區政府在百忙之中，抽出寶貴時(shí)間，來(lái)參加我們的會(huì )議，表示祝賀，讓我們以熱烈的掌聲對他的到來(lái)表示熱烈的歡迎!參加今天會(huì )議的還有：區教育局的xx，鄉黨委書(shū)記、人大主席、政協(xié)主任xx，分管鄉長(cháng)(來(lái)自)同志等鄉有關(guān)領(lǐng)導、各辦事處書(shū)記、主任、各村的支部書(shū)記，全鄉中小學(xué)老師和xx中學(xué)的部分學(xué)生。
今天的大會(huì )共有七項議程
一、升國旗、奏國歌。
二、由xx中學(xué)學(xué)生為教師節獻詞。
三、表彰發(fā)獎
四、由優(yōu)秀教師發(fā)言
五、由教育辦公室主任xx作教育工作報告
六、由雙泉鄉黨委書(shū)記xx講話(huà)
七、區政府區長(cháng)助理xx講話(huà)
下面大會(huì )進(jìn)行第一項：請全體齊立，升國旗、奏國歌�！�
大會(huì )進(jìn)行第二項：由xx中學(xué)學(xué)生為教師節獻詞。
——————
大會(huì )進(jìn)行第三項：表彰發(fā)獎
首先請xx副鄉長(cháng)宣讀雙泉鄉黨委、政府的表彰決定——-
下面發(fā)獎：共分三組
先請教育工作十大標兵(1xxxx)上臺領(lǐng)獎——
再請先進(jìn)教育工作者代表上臺領(lǐng)獎————
最后請優(yōu)秀教師代表上臺領(lǐng)獎——
大會(huì )進(jìn)行第四項：請優(yōu)秀教師發(fā)言
首先請：扎根山區30年的優(yōu)秀中學(xué)教師xx發(fā)言。
請教學(xué)成績(jì)突出的優(yōu)秀小學(xué)教師xx發(fā)言。
請支援山區教育的青年志愿者xx發(fā)言。
大會(huì )進(jìn)行第五項：由教育辦公室主任xx作教育工作報告
大會(huì )進(jìn)行第六項：請雙泉鄉黨委書(shū)記xx講話(huà)
大會(huì )進(jìn)行第七項：請區政府區長(cháng)助理xx文同志講話(huà)
老師們、同志們，全鄉教育發(fā)展之所以這么快，形勢這么好，首先得力于區委、區政府、區教育局對雙泉教育事業(yè)的關(guān)心支持，得力于廣大教育工作者的辛勤努力，默默耕耘、無(wú)私奉獻，(來(lái)自)得力于全鄉廣大干部群眾尊師重教的良好氛圍。在今天的會(huì )上，我們進(jìn)行了表彰發(fā)獎，三位同志作了典型發(fā)言，黨委書(shū)記和x區長(cháng)講了重要意見(jiàn)，對xx的教育事業(yè)提出了要求和希望。我希望全體教師向受到表彰的同志學(xué)習，學(xué)習他們的先進(jìn)事跡，以強烈的事業(yè)心和責任感，以滿(mǎn)腔的熱情投入到教育工作中去。受到表彰的同志戒驕戒躁，繼續努力取得更好的成績(jì)。希望全體教師以這次表彰會(huì )為契機，制定工作措施和計劃，確定先進(jìn)教育理念，展示教師風(fēng)貌，弘揚師德精神，為人師表，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，用實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)全鄉的教育事業(yè)的發(fā)展，為雙泉教育事業(yè)的明天做出自己最大的貢獻。
21屆教師節慶祝表彰大會(huì )主持稿
主題：薪火相繼共鑄師魂――閔行區實(shí)驗小學(xué)慶祝第21屆教師節暨表彰大會(huì )
引子：音樂(lè )組小合唱《校歌》
(男女主持人上場(chǎng))
男：尊敬的各位領(lǐng)導!各位來(lái)賓!
女：各位教職員工以及曾經(jīng)在實(shí)小工作過(guò)的退休老前輩們!
合：大家下午好!
女：金秋九月，教師是這個(gè)季節的主題，芳香的空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的思緒。
男：尊師重教是永遠的美德，過(guò)去的、現在的、將來(lái)的，每一位教師都會(huì )受到
尊敬與祝福!
女：在漾著(zhù)秋韻的日子里，教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)!
男：我們欣喜地迎來(lái)了又一個(gè)屬于我們自己的節日!
女：薪火相繼
男：共鑄師魂
合：閔行區實(shí)驗小學(xué)慶祝第21屆教師節暨表彰大會(huì )現在開(kāi)始!(鼓掌)
男：首先，請允許我們向全體教職員工致以節日的問(wèn)候!
女：衷心地祝愿今天的慶祝表彰大會(huì )，帶給您美好而難忘的歡樂(lè )時(shí)光!(鼓掌)
男：實(shí)驗小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開(kāi)全校師生的共同努力，更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的
關(guān)心與支持。
女：作為我們實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)頭人，何校長(cháng)付出了很多的心血，此時(shí)此刻，校長(cháng)一定有很多話(huà)想借此機會(huì )向大家說(shuō)，大家想不想知道?(想。)
男：有請何校長(cháng)致辭，大家歡迎!(校長(cháng)致辭)
女：何校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的講話(huà)給予我們許許多多的啟示。在今后的學(xué)習工作中，我們一定會(huì )踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，為了實(shí)小美好的明天而努力奮斗!
男：看，實(shí)小的小伙子們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃!姑娘們個(gè)個(gè)英姿颯爽，他們踩著(zhù)動(dòng)感的節拍上場(chǎng)了。(韻律操音樂(lè ))
女：這個(gè)節目在今年莘莊鎮慶五四活動(dòng)中，榮獲第一名。讓我們用熱烈的掌聲，再一次對他們精彩的表演表示感謝!
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深情的祝福!
女：我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過(guò)后收獲的幸福!
合：這是一個(gè)秋果堆金的季節，在這個(gè)季節里有太多太多的歡暢!
男：何校長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)：他為有這樣的一支隊伍而感到幸福，也正是在這支隊伍中涌現出了許多被我們大家所認可的優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、教學(xué)新苗、服務(wù)明星，他們是我們的榜樣，是我們實(shí)小人的驕傲。
女：有請張軍副校長(cháng)宣布優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、教學(xué)新苗、服務(wù)明星獲獎名單。
男：首先請榮獲“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號的老師上臺領(lǐng)獎，我們請何學(xué)鋒校長(cháng)、張軍副校長(cháng)，王金華副書(shū)記，校長(cháng)助理瞿麗蓉老師、校長(cháng)助理康旻老師、工會(huì )主席顧國仁老師上臺頒獎。
(音樂(lè ))、(頒獎)
男：今年的教師節，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著(zhù)非同尋常的意義。
女：因為今年正值我們實(shí)驗小學(xué)百年華誕!
男：風(fēng)雨百年
女：滄桑百年
男：一百年的辦學(xué)歷程，傾注了無(wú)數教師的心血和汗水!
女：有為實(shí)小的前途和命運付出巨大心血的數百名歷屆校領(lǐng)導，為實(shí)小的教學(xué)和科研奉獻畢生精力和智慧的一代又一代教職員工!
男：有為實(shí)小的地位和聲譽(yù)做出卓越貢獻的數十萬(wàn)海內外校友，為實(shí)小的建設和發(fā)展給予多方面關(guān)心和支持的社會(huì )各界人士。
合：我們感謝大家，正是因為有了你們，才有了實(shí)小今天的輝煌。
女：請欣賞由我們春城校區六位老師帶給大家的詩(shī)朗誦《百年實(shí)小，百年青春》。
(表演：詩(shī)朗誦《百年實(shí)小，百年青春》)
男：謝謝六位老師精彩的詩(shī)朗誦!實(shí)小之所以能夠像今天這樣輝煌，這樣燦爛，正是依賴(lài)于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責任感和無(wú)私的奉獻精神。今天，我們有幸請來(lái)了特級教師吳愛(ài)光老師，他可謂是一名見(jiàn)證實(shí)小歷史的老一輩教育者，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他見(jiàn)證實(shí)小茁壯成長(cháng)的感受。
女：吳老師的發(fā)言真精彩，同樣的有四位退休老教師想用詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)他們的情感。有請焦麗娟老師、陳黎老師、奚小云老師、余碧云老師上臺，詩(shī)朗誦《美麗人生》。請剛踏上工作崗位的數學(xué)老師甘樂(lè )鳴為他們鋼琴伴奏。
男：陳老師，你知道嗎?有很多人會(huì )由衷地稱(chēng)贊：我們實(shí)小的女老師真漂亮!
女：你說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯兒，那你知道這是為什么嗎?
男：我分析了一下：我們實(shí)小的女老師外表都非常美麗、漂亮，但更吸引人的是你們內在的美，你們對教育事業(yè)的執著(zhù)，對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，對人生價(jià)值的追求，讓你們渾身散發(fā)出迷人的光芒。
女：張衛紅老師就是其中的一位，她師范畢業(yè)就來(lái)到了實(shí)小，大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她的實(shí)小情結。
男：愿把青春獻教育，但傾熱血鑄師魂。我們默默地把青春奉獻給了教育事業(yè)，奉獻給了我們深?lèi)?ài)的實(shí)小。
女：有一位老師最喜歡用微笑來(lái)表達對于學(xué)生的愛(ài)。她的微笑就像燦爛的陽(yáng)光，會(huì )帶給學(xué)生無(wú)限的勇氣和力量，你知道她是誰(shuí)嗎?
男：你說(shuō)的大概是馬燕蓉老師吧!馬老師這幾年在實(shí)小不斷實(shí)現著(zhù)自己的教育理想，可謂如魚(yú)得水，歡暢之情是溢于言表!讓我們共同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的心聲吧!
男：中華武術(shù)源遠流長(cháng)，武術(shù)已經(jīng)成為我校拓展型課程的一大亮點(diǎn)。
女：今天我要向大家介紹咱們體育組新進(jìn)的一位老師，她來(lái)自美麗的西子湖畔，她的名字叫王蕾。別看她個(gè)子小，可她的武功了不得，不得了。
男：接下來(lái)請大家欣賞王蕾老師給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。大家歡迎!(武術(shù)表演)
男：大家都知道，我們實(shí)驗小學(xué)這兩年經(jīng)歷了翻天覆地的變化，尤其是去年我校新開(kāi)辦春城校區之后，學(xué)校的師資隊伍一下子壯大了很多，由原來(lái)的100多位教職員工迅速擴大到了140多位，今年學(xué)校又引進(jìn)了33名教師。
女：這些教師的到來(lái)為我們實(shí)驗小學(xué)增添了光彩，注入了新的活力!事實(shí)證明，他們很快的融入了實(shí)小的大家庭，成為實(shí)小的新生力量!有請去年加入我校的教師代表王蓉和大家談?wù)勊趯?shí)小一年的心得體會(huì )。
男：在今天的教師隊伍中，有這樣一批年輕人，他們剛剛跨出大學(xué)的象牙塔，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情加入實(shí)小的團隊中。
女：他們?yōu)閷?shí)小補充了新鮮血液!我們對他們的加入表示熱烈的歡迎!有請這些新教師上場(chǎng)!
男：下面舉行師徒結對儀式。首先，請新教師們宣誓承諾，有請邵立佳老師帶領(lǐng)新教師進(jìn)行宣誓。有請師傅們上場(chǎng)，請師傅站在自己徒弟的身邊。接下來(lái)，請徒弟們向前一步，面對師傅，深深地鞠躬，并獻上鮮花。此時(shí)此刻，師傅們一定百感交集，我們請閔老師作為師傅們的代表和大家說(shuō)兩句。師徒結對儀式到此結束。
男：下面大家輕松一下，欣賞胡波老師給我們送上的手風(fēng)琴獨奏《拉德斯基進(jìn)行曲》，大家掌聲歡迎!
女：悠揚的琴聲悅耳潤心，久久激蕩著(zhù)我們振奮的心弦!
男：美妙的琴聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，仿佛奏響了實(shí)小新時(shí)代激昂的旋律!
女：百年的歷史在我們的手中翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
男：我們——肩負著(zhù)歷史重任的新一代青年教師一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職、團結合作、開(kāi)拓創(chuàng )新，去迎接實(shí)小更美好的明天。
女：有請沈桂蘭老師為大家作演講，演講的題目是《教師贊歌》。
男：一塊黑板就是一片浩淼的大海
女：一方講臺就是一片揮灑的天地
男：教師
女：一個(gè)光輝的名字
男：一份無(wú)悔的事業(yè)
女：傳遞著(zhù)愛(ài)的薪火
男：鑄造不朽的師魂
(陳潔：好日子伴奏帶)
合：“薪火相繼，共鑄師魂”閔行區實(shí)驗小學(xué)慶祝第21屆教師節暨表彰大會(huì )到此結束!謝謝大家!(音樂(lè )：難忘今宵)
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