有關(guān)班會(huì )主持詞范本合集6篇
主持詞需要富有情感，充滿(mǎn)熱情，才能有效地吸引到觀(guān)眾。在當今不斷發(fā)展的世界，很多晚會(huì )、集會(huì )都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的班會(huì )主持詞6篇，歡迎大家分享。
班會(huì )主持詞 篇1
一、 全體起立，共唱國歌。二、 主持人上場(chǎng)(張)各位領(lǐng)導、各位老師(楊)青年朋友們(合)大家好!(張)春回大地，萬(wàn)物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來(lái)了毛澤東同志提出的，向雷鋒學(xué)習的，48周年的日子。(楊)四十八年來(lái)，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。(張)經(jīng)歷四十八載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。(楊)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，我們歡聚一堂!(張)首先請******講話(huà)-
三、節目表演。(張)請大家再次報以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話(huà)!
1、《雷鋒的故事》(張)雷鋒，是一個(gè)名字，更是一種精神，一個(gè)只有22年短暫生命的，普通的共產(chǎn)黨員，但贏(yíng)得了億萬(wàn)人民如此的崇敬和長(cháng)久的敬意。 下面請聽(tīng)由劉夢(mèng)玲為我們帶來(lái)的《雷鋒的故事》，請《小雷鋒》的表演者做準備。<蓮>
2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時(shí)唱著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大家拍著(zhù)隊候車(chē)，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話(huà)。(張)在雷鋒離開(kāi)的日子，人們用心延續著(zhù)雷鋒生命，延續著(zhù)雷鋒精神，成千上百的雷鋒應時(shí)而生。(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢(mèng)玲、等。請演唱《國家》的表演者做準備。
3、《國家》(張)我們作為跨越世紀的一代，面對祖國的未來(lái)，我們更應該具有愛(ài)國之情和報國之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當秉承先輩遺志，化愛(ài)國之情為報國之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時(shí)時(shí)都將自己的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛(ài)國主義主旋律，以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)，以一腔熱血，報效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請欣賞手語(yǔ)表演《國家》表演者：陳國強、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準備。
4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個(gè)民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國96萬(wàn)平方公里的土地，永遠是中華民族各族人民共同建設的美好家園。(張) 56個(gè)民族和諧發(fā)展，56個(gè)民族共同進(jìn)步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家帶來(lái)的'民族獨舞。
5.《身邊的人》(楊) 力所能及關(guān)愛(ài)老年人是社會(huì )發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家帶來(lái)的小品《身邊的人》。
(張) 讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會(huì )建設的更加和諧。
6《那一站》(楊)人生中適當的舍棄，看似是一種失去，但在不久的將來(lái)，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難會(huì )成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。
7、《隱形的翅膀》(楊)對于生命，我們要無(wú)限熱愛(ài)，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對于命運的不公，我們要勇于抗爭，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執著(zhù)和堅韌中，我們一步一步走過(guò)來(lái)，走過(guò)失敗，走過(guò)眼淚，走向一個(gè)又一個(gè)成功。(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來(lái)的《隱形的翅膀》。
8、《爭當文明監督員》張：一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。禮作為一種具體的行為來(lái)講，就是指人們在待人接物的文明舉止。下面請欣賞小品《爭當文明監督員》
9.明天會(huì )更好楊：我們偉大的祖國已經(jīng)走過(guò)了6周年光輝的歷程，社會(huì )主義建設取得了輝煌成就。張：一個(gè)面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì )主義中國正巍然屹立于世界東方。<蓮>楊：梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中寫(xiě)道：“今日之責任，不再他人，而全在我少年”張：作為未來(lái)中國的創(chuàng )造者，作為中國精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會(huì )更好。張：下面有請***********老師做總結。
結束語(yǔ)：張：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團員青年的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
合：驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來(lái)宣布“弘揚累鋒精神，構造和諧校園”主題團會(huì )到此結束。
班會(huì )主持詞 篇2
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)班隊活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。
2、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現在做起。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些節水的方法。
活動(dòng)準備：
1、以小組為單位，排演與節水相關(guān)的小品
2、嚴重缺水地區的圖片
3、有關(guān)節約用水的錄象
活動(dòng)過(guò)程
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類(lèi)才有了希望。
男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹(shù)，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種，絢麗多姿。
女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節約用水。
合：育英小學(xué)198班：節約水資源主題班會(huì )《水，生命之源》現在開(kāi)始。
男：首先請同學(xué)們欣賞快板小隊帶來(lái)的節目——聽(tīng)快板猜謎語(yǔ)表演者；李正 彭一珂
女；從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢？
男；下面請聽(tīng)四個(gè)小博士來(lái)給大家講述水的知識。表演者（ ）
女：他們講述的真好，因為有了水，地球才有了生命。
男：因為有了水，我們的 生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
合：請欣賞歌舞小隊帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是（ ）
男：燕子飛了，還有來(lái)的時(shí)候。
女：楊柳枯了，還有青的時(shí)候。．．．．．．．
男： 但，這一切的自然美，如果沒(méi)有了水，就黯然失色。
女：那么，你知道水對生命的作用嗎？
男： 下面請同學(xué)們討論：“水對生命的作用”
活動(dòng)二：同學(xué)們分組討論：“水對生命的作用”
女：那個(gè)小組來(lái)回答一下討論結果。
女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。
男：它是構成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。
女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因為長(cháng)時(shí)間缺水。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們的明天，節約用水。
男：下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（ ）
女：因為她，大地才有春華秋實(shí)，五谷豐登，和諧美滿(mǎn)。
男：不錯，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機。
女：接下來(lái)，請欣賞小品《打水仗》小品表演隊（ ）
男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學(xué)缺乏節水意識，浪費水的'現象時(shí)有發(fā)生。
女：水源有限
男：水源短缺。
女：生命告急。
男：水，已向生命拉響了警鐘。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節約用水
女；請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)：“節水小竅門(mén)
�。ǜ[門(mén)一：一水多用：
竅門(mén)二：利用節水用具，如，節水馬桶，節水龍頭．．．．．．．
竅門(mén)三：水的循環(huán)使用；
竅門(mén)四：改進(jìn)用水設施：
竅門(mén)五：利用海水凈化）
男：其實(shí)，我們身邊還有許多浪費水資源的現象，比如，開(kāi)著(zhù)水龍頭，干別的事情……
女：對，這樣的現象還真不少。下面請同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》。
�。▎”硌菡撸� ）
男：同學(xué)們，看了這個(gè)啞劇，你有何感受？
女：請看小品：《感受》表演者（ ）
男：是啊，淡水資源是有限的！
女：對！為了我們，為了子孫，
合：珍惜水，保護水，讓水造福人類(lèi)。
男：下面我們8個(gè)小組來(lái)個(gè)比賽。設計珍惜水資源的公益廣告用語(yǔ)，準備展示。
女：請從1小組到8小組開(kāi)始上臺來(lái)展示本組的廣告語(yǔ)
�。ㄕ埧础@是我們小組設計的廣告語(yǔ)，希望大家喜歡）貼黑板上。請全班同學(xué)喜歡那條就畫(huà)朵小花）
男：請看——比賽結果是。。請獲獎小組上臺來(lái)領(lǐng)取獎品
女；還要請獲獎小組來(lái)表演個(gè)節目。（小組合唱）
男：同學(xué)們，下面的節目是即興表演《愛(ài)心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說(shuō)下表演要求。（ ）
女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲天天長(cháng)大，
男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、
女：是我們的笑臉默默為他祝福。
合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類(lèi)充滿(mǎn)了健康。
女：歡快的笑聲中，我們的班會(huì )也接近了尾聲。有請實(shí)習陳老師來(lái)給班會(huì )做總結。
�。ㄍㄟ^(guò)這次班會(huì )，使我們深刻的認識到：水，是生命之源， 節約用水，要從我做起。希望同學(xué)們，能化說(shuō)為做，化思想為行動(dòng)，養成良好的行為習慣，用實(shí)際行動(dòng)節約每一滴水。）
男：水，生命的載體
女：水，生命的希望
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了未來(lái)，保護地球，節約水資源！班會(huì )到此結束！
班會(huì )主持詞 篇3
甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
乙：八一班“珍惜糧食，從我做起”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：古人云：身披一縷，當思織女之勞;日食三餐，每念農夫之苦。乙：如果沒(méi)有糧食，人類(lèi)將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國何談發(fā)展。
甲：自古以來(lái)，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì )，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì )，吃，作為人類(lèi)生存的最基本準則之一，亙古未變。
乙：吃的來(lái)源是什么?糧食。它是人類(lèi)賴(lài)以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說(shuō)農業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎，糧食則是基礎的基礎。
甲：讓我們走進(jìn)第一篇：重溫古詩(shī)中的感動(dòng)。
第一篇：重溫古詩(shī)中的感動(dòng)：
過(guò)渡：乙：接下來(lái)讓我們有感情地齊讀《憫農》
1、 主持人組織全班齊讀《憫農》
過(guò)渡：甲：接下來(lái)我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩(shī)的感受。
2、 主持人提問(wèn)閱讀感受(2—3人次)
過(guò)渡：乙：俗話(huà)說(shuō)得好，民以食為天，接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)有關(guān)糧食的名言警句等。
3、 主持人提問(wèn)有關(guān)糧食的名言警句
過(guò)渡：甲：糧食來(lái)之不易，一顆一粒浸潤了農民辛勤的汗水，接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《觀(guān)刈麥》。朗誦者：
4、 配樂(lè )詩(shī)朗誦《觀(guān)刈麥》
過(guò)渡：乙：接下來(lái)讓我們走進(jìn)第二篇：反觀(guān)生活中得浪費。
第二篇：反觀(guān)生活中的浪費：
過(guò)渡：
甲：華夏自古重節儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統美德，也是現階段我國國情的必然要求，更是一名合格公民應盡的義務(wù)。
乙：或許學(xué)校的飯菜不是最可口，但作為祖國未來(lái)的希望，我們有責任，也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧食�？纯瓷钪羞@些讓我們司空見(jiàn)慣的現象!
1、 出示圖片(解說(shuō)員解說(shuō))
解說(shuō)詞：餐桌上、垃圾桶里，經(jīng)常會(huì )有同學(xué)們吃剩的飯菜等食物;也許有的.同學(xué)會(huì )說(shuō)，飯是我自己花錢(qián)買(mǎi)的，愿意怎樣就怎樣�？墒遣恢滥闶欠褚庾R到，你浪費的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節約的美德。因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農民多少辛勤的勞動(dòng)呀!可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農民伯伯的心血和汗水。
過(guò)渡：甲：為了了解同學(xué)們的用餐習慣，我們派出了四路記者進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)，請同學(xué)們實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。(逐一點(diǎn)記者名字)
2、 記者采訪(fǎng)：(4名記者采訪(fǎng)12位同學(xué))
那么我們又是咋樣做得呢?
A記者、作為一名中學(xué)生，看到這樣的畫(huà)面有何感想?
B記者、平時(shí)學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現象?為什么?
C記者、吃飯是否挑食、厭食?
D記者、平時(shí)是否用零用錢(qián)買(mǎi)零食充饑?
過(guò)渡：乙：簡(jiǎn)單總結。接下來(lái)請欣賞情景劇《如此瀟灑》，表演者：
3、 表演情景�。骸度绱藶t灑》
過(guò)渡：甲：接下來(lái)讓我們走進(jìn)第三篇：走進(jìn)世界糧食日。
第三篇：走進(jìn)世界糧食日
1、 讀圖片中的文字
過(guò)渡：乙：據有關(guān)部門(mén)估計，全國每年浪費的糧食，足夠5000萬(wàn)人吃一年，多么驚人的浪費啊!自古以來(lái)，就有生活艱苦樸素的人。指名講故事：
2、 講故事(節儉)
過(guò)渡：甲：簡(jiǎn)單總結，接下來(lái)讓我們走進(jìn)第四篇：節約光榮，浪費可恥
第四篇：節約光榮，浪費可恥
解說(shuō)詞：一張張醒目的警示語(yǔ)，無(wú)不在提醒著(zhù)我們，提醒著(zhù)逐漸麻木的我們。
過(guò)渡：乙：接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《珍惜糧食》朗誦者：
1、 詩(shī)歌朗誦《珍惜糧食》
過(guò)渡：甲：為了呼吁大家的節約意識，八一班班委會(huì )特向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
2、 全班起立齊讀倡議：
過(guò)渡：乙：為了表達我們倡議的誠意，我們把倡議的內容打印在了5張紙上，請同學(xué)們在上面簽下你的名字，只簽一張即可。
3、 學(xué)生倡議書(shū)簽名
過(guò)渡：甲：綜合近一學(xué)期的就餐情況，八一班班委會(huì )決定評出本班5名“節約明星”，接下來(lái)請同學(xué)們互相推薦一下。
4、 評選
過(guò)渡：乙：接下來(lái)請班主任獻上墨寶，為獲獎同學(xué)授名。
甲：接下來(lái)請任課教師錢(qián)老師、范老師為獲獎同學(xué)頒獎。
5、 頒獎
6、 學(xué)生獲獎感言(視時(shí)間而定)
過(guò)渡：乙：接下來(lái)請班主任說(shuō)幾句：
7、 班主任寄語(yǔ)
總結：
甲：同學(xué)們，節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任。
乙：我們都是學(xué)校的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去愛(ài)護它，關(guān)心它。
合：讓我們同心協(xié)力，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者。
班會(huì )主持詞 篇4
男：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
女：親愛(ài)的叔叔阿姨們，
齊：大家下午好，歡迎大家來(lái)到四4班。
男：我代表羅老師、佟老師和全體同學(xué)們感謝你們抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。
女：五月繁花似錦，五月溫柔多情，五月是所有母親的節日。
男：媽媽?zhuān)埬?tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)您至愛(ài)的孩子心中的詩(shī)。
�。ㄔ�(shī)朗誦:送給媽媽的詩(shī)：《紙船》、《媽媽》、《我記得》）
女：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：
齊：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
男：本學(xué)期我們有兩本共讀書(shū)
女：《狼王夢(mèng)》和《草房子》
男：關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于成長(cháng)，我們在閱讀中細細體味著(zhù)……
�。ɡ顇x、邢x(chóng)x介紹兩本共讀書(shū)，并朗誦其中一段）
女：謝謝爸爸媽媽幫我們買(mǎi)了這兩本書(shū)，如果您有時(shí)間，也和我們一起讀吧！一起找到我們共同的語(yǔ)言密碼。
男：每周，我們都制作數學(xué)小報，總結、歸納、整理每節的`數學(xué)學(xué)習情況。
�。▋晌煌瑢W(xué)解說(shuō)數學(xué)小報的內容與優(yōu)秀作業(yè)，一名同學(xué)展示優(yōu)秀數學(xué)小報。）
女：每周，我們至少寫(xiě)2篇作文，老師把我們的作文訂在一起，讓我們帶回家和父母一起欣賞，從同學(xué)的作文中，我們學(xué)到了很多很多。
�。ㄔ纗x、王xx、劉xx、李xx、寧xx讀自己的優(yōu)秀作文）
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽的耐心輔導，在這里讓我們深深地說(shuō)一句：謝謝您爸爸媽媽。
�。ㄍ鮴x、耿xx、司xx、王xx、趙xx三分鐘演講：感謝父母的輔導）
女：我們在學(xué)校里表現也很棒喲，小組長(cháng)把我們每天的學(xué)習表現都記錄了下來(lái)，也請爸爸媽媽們每周關(guān)注我們的積分記錄喲。
男：下面請數學(xué)小組長(cháng)總結同學(xué)們的表現。
女：下面請語(yǔ)文小組長(cháng)總結同學(xué)們的表現。
�。〝祵W(xué)、語(yǔ)文各個(gè)小組長(cháng)匯報本組同學(xué)的表現。）
�。ò嘀魅伟l(fā)言，提出在校常規要求。）
男：在成長(cháng)的路上，我們有歡歌也有笑語(yǔ)，有成功也有失敗，
女：在成長(cháng)的路上，我們經(jīng)歷著(zhù)，我們努力著(zhù)，煩惱與向上的力量也伴隨著(zhù)我們。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽們，請和我們一起走，陪伴我們長(cháng)大。
女：再次感謝爸爸媽媽們來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。再見(jiàn)！
班會(huì )主持詞 篇5
一、李老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。（主持人一起上臺，兩人行隊禮）
�。ê希鹤鹁吹睦蠋�，敬愛(ài)的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
�。澹和瑢W(xué)們，當今社會(huì )是一個(gè)文明的社會(huì )，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì )公德。
�。ü何覀兩傧汝爢T更應該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀講文明守公德的好學(xué)子。
�。澹豪罟阒朗裁词巧鐣�(huì )公德嗎？
�。ü褐�。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)社會(huì )公德就是公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵守的行為準則。
�。澹菏堑�，社會(huì )公德就是我們生活中最簡(jiǎn)單、最起碼、最普通的行為準則。那我問(wèn)下同學(xué)們社會(huì )公德包括哪些內容呢？
�。ü河心奈煌瑢W(xué)知道，請舉手。
(請舉手的`同學(xué)回答，如果回答不完整可請兩到三位同學(xué)分別回答。)
�。澹悍浅Ｕ_，社會(huì )公德的基本內容是：文明禮貌，助人為樂(lè )，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，遵紀守法。
�。ü涸谏钪�，我們經(jīng)�？吹侥男┎晃拿鞯男袨槟�？請知道的同學(xué)舉手。
�。咳苏埶奈慌e手的同學(xué)回答）（亂拋垃圾倒污水，隨地吐痰擤鼻涕，大聲喧嘩、
干擾他人，踐踏花草，罵街，闖紅燈，擠公車(chē)，搶座位，桌面墻面，亂涂亂畫(huà)，
積水開(kāi)快車(chē)，亂開(kāi)遠光燈，亂停亂放，公共場(chǎng)合抽煙……）
�。澹和ㄟ^(guò)大家的列舉，相信大家已經(jīng)明確了，哪些是屬于不文明行為。
�。ü和瑢W(xué)們你在心里是否自問(wèn)過(guò)“我有公德心嗎？”我們青園學(xué)子，都是品行優(yōu)良的孩子，但是近期，校園內卻出現了一些不講公德的現象，我們一起來(lái)看一組圖片：
�。úシ挪晃拿餍袨閳D片）
�。澹和ㄟ^(guò)觀(guān)看這組圖片，大家有什么感想？請舉手回答。
�。ü菏堑�，細心觀(guān)察還會(huì )發(fā)現，校園里破壞公物的現象比比皆是。
�。澹河械耐瑢W(xué)為求近路而不惜踐踏草坪。
�。ü河械耐瑢W(xué)踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗。
�。澹河械耐瑢W(xué)在玩鬧時(shí)弄壞了校園里的桌椅、欄桿和垃圾桶。
�。ü涸谡n桌椅上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)各式各樣的涂鴉。
�。澹哼@一切都是一個(gè)人是否具有公德心的體現。
(果）：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的麻煩。
�。澹核麄儚膩�(lái)也不曾意識到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護公物的義務(wù)。
�。ü荷鐣�(huì )公德還體現在人與人交往之中，一聲謝謝，等于一次情感的交流，一句對不起，能化解劍拔駑張的沖突。
�。澹阂远Y待人，把笑臉常掛，你會(huì )發(fā)現天很藍，花很紅，其他的人也都很友善。
�。ü合旅嫖覀冊僖黄饋�(lái)看一段視頻
整潔的青園小學(xué)（視頻）
�。澹河^(guān)看了這段視頻，大家又有什么感想呢？請大家談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
�。咳苏垉晌慌e手的同學(xué)回答）
�。ü鹤屛覀円黄鹱鲆幻鞫Y誠信、遵守公德的小學(xué)生，那校園將成為我們成長(cháng)的美麗花園。
�。澹和瑢W(xué)們，做一個(gè)有公德的人是現代社會(huì )對人的基本要求，讓我們把”講公德、懂禮貌”作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺(jué)的行為。
�。ü何拿鞫Y貌，重在表現，良好習慣，重在平時(shí)，社會(huì )公德，重在你我。
�。澹鹤屛覀儚默F在做起，從身邊每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)講公德的人，讓公德心住進(jìn)你我心里。
�。ü合嘈磐瑢W(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！全體起立！跟我們一起宣誓。
翦（果）：“愛(ài)國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長(cháng)，刻苦學(xué)習，勤儉自強，團結友善，助人為樂(lè )，做一個(gè)有道德的人，從現在做起，從我做起�！�
�。ü褐x謝大家，請坐下。
�。澹褐灰覀內w同學(xué)共同努力，一定能營(yíng)造出一個(gè)更加整潔寧靜有序，健康奮進(jìn)的青園小學(xué)。
�。ü含F在請我們敬愛(ài)的李老師為這次班會(huì )做總結。
�。澹褐x謝李老師！通過(guò)這次班會(huì )，相信我們每個(gè)人對社會(huì )公德都有重新的認識。
�。ü含F在請大家做做你手中的“小學(xué)生社會(huì )公德調查問(wèn)卷”，并對照自己平時(shí)的所做所為想想哪些地方需要改進(jìn)呢!
�。澹喝� ）班“讓公德心住進(jìn)你我心里”主題班會(huì )到此結束！
�。ê希┲x謝大家�。▋扇送瑫r(shí)鞠躬，走下講臺。）
班會(huì )主持詞 篇6
同學(xué)們好，很高興能在開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì )上和大家一起分享《開(kāi)學(xué)第一課》。今年是建黨95周年和長(cháng)征勝利80周年，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以“接過(guò)前輩的旗幟”為主題，圍繞長(cháng)征精神，講述紅軍故事�，F在有請今天的第一位同學(xué)繆恩南給大家講講紅軍的故事，有請恩南！
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”偉大的紅軍戰士步行兩萬(wàn)五千里，走遍大半個(gè)中國，經(jīng)歷無(wú)數次的艱難險阻，最終克服了種種困難。翻雪山，過(guò)草地，飛奪瀘定橋，巧渡金山江……憑著(zhù)解放全中國這個(gè)偉大的信念，紅軍戰士完成了不可能完成的任務(wù)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》大家是不是都有看？好，現在我請來(lái)了第二位同學(xué)郭子尚來(lái)考考大家，掌聲有請！
紅軍長(cháng)征路上的艱辛是我們這些生活在前輩們浴血奮戰創(chuàng )造的`美好生活下的孩子們所不能體會(huì )的。我們無(wú)法想象吃野菜、啃樹(shù)皮堅持抗戰的日子。他們?yōu)榱烁锩�，不顧生命危險，堅持長(cháng)征，勇往直前，保衛祖國。下面有請孫岳鴻圖和大家一起分享秦華禮老先生和耿將軍的故事。
這就是我們光榮的紅軍戰士，讓人敬佩的革命先烈，讓我們記住他們的英雄事跡。隨著(zhù)中國的解放，祖國發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變。尤其是航天事業(yè)的發(fā)展。有請黃科朝同學(xué)給大家講講航天員王亞平的航天精神。
回顧昔日征程，珍惜今日幸福，長(cháng)征精神伴我成長(cháng)。讓我們大家一起努力學(xué)習，扛過(guò)紅軍手中的鋼槍?zhuān)刂?zhù)烈士們的足跡，共同托起明天的太陽(yáng)！
今天我們的班會(huì )圓滿(mǎn)結束，謝謝大家！
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