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學(xué)校慶祝教師節的主持詞（通用5篇）
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在當今社會(huì )中，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)校慶祝教師節的主持詞（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校慶祝教師節的主持詞1
男：（開(kāi)場(chǎng)）
太陽(yáng)照耀著(zhù)xx平原
春風(fēng)吹拂著(zhù)xx兩岸
xx人創(chuàng )造著(zhù)輝煌的事業(yè)
我們已從容地走過(guò) 燦爛的九年！
從荒蕪的草地，到如畫(huà)的校園 xx風(fēng)光旖旎 山花爛漫
從幾百名師生 到近萬(wàn)張笑臉 xx凱歌高奏捷報頻傳
實(shí)踐理想的圣地 盛產(chǎn)狀元的搖籃
響譽(yù)全國的品牌 佇立顛峰的高原
憶往昔 看未來(lái)
xx人 齊心攜手唱高歌
祝校長(cháng)理念指引我們向前 向前 再向前！
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位佳賓，
女：親愛(ài)的老師們、朋友們，
合：大家節日好！
男：九月是一個(gè)豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
女：九月是一個(gè)回報的季節，春的播種，夏的培育，醞釀著(zhù)這秋的喜悅。
男：在這感恩的季節里我們xx人濟濟一堂歡慶盛典
女：在這收獲的季節里我們xx人濟濟一堂慶祝屬于自己的'節日！
男：綿陽(yáng)xx國際學(xué)校慶祝第xx教師節暨建校xx周年慶典大會(huì )
合：現在開(kāi)始。
男：請全體起立！奏唱校歌。
男：老師們唱得真好，請坐下！
女：有請xx學(xué)校創(chuàng )始人 xx新教育的諦造者 xx教育航母的掌舵人xx校長(cháng)為教師節致辭！
男：謝謝校長(cháng)。老師們，今天是我們的節日，我們歡慶佳節、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。
女：鮮花與掌聲送給默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的園丁們，下面，請xx學(xué)校全體行政干部上臺，作全面關(guān)愛(ài)教師的集體宣誓！
男：在過(guò)去的一年中，一群群優(yōu)異的xx人用勤勞創(chuàng )造歷史，用智慧凝聚希望。
女：下面，有請xx副校長(cháng)宣布年度先進(jìn)集體并組織頒獎。
男：鮮花和掌聲，往往送給在前線(xiàn)拼搏的勇士。而我們幕后的英雄，同樣可親可敬。在過(guò)去的一年里，后勤隊伍里涌現出一大批默默奉獻、任勞任怨的優(yōu)秀員工。
女：下面有請xx副校長(cháng)宣布優(yōu)秀員工和明星員工表彰名單并組織頒獎。
男：您是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的前程；你是戰士，打拼出xx持續攀升的質(zhì)量。
女：金秋時(shí)節的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘，下面有請xx副校長(cháng)宣布骨干教師名單并組織頒獎。
男：綿州大地、群雄并立、魅力xx，堪比昆侖。xx的精良品質(zhì)，源自一大批技藝精湛，愛(ài)崗敬業(yè)的學(xué)科帶頭人。
女：下面有請xx副校長(cháng)宣布學(xué)科帶頭人名單并組織頒獎。
男：杏壇群星璀璨，xx天驕耀眼。情智小學(xué)，邁向卓越；中考高考，頻傳捷報。閃光的金榜都凝聚著(zhù)功勛教師們辛勤的汗滴。
女：下面，有請xx校長(cháng)宣布功勛教師、首席教師與校內特級教師名單并組織頒獎。
男：加減乘除，算不盡您付出的心血和艱辛。詩(shī)詞歌賦，頌不完您對學(xué)校和社會(huì )的貢獻。
女：忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌著(zhù)學(xué)生心靈上的塵埃。忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓蕩起少年前進(jìn)的風(fēng)帆
男：。第一樂(lè )章：感動(dòng)歲月，請欣賞高中部帶來(lái)的舞蹈《老師，你好嗎？》表演者：xx等。
的
男：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗。因為您一番耕耘的辛勞，才會(huì )有稻麥的金黃。
女：假如孩子們能搏擊藍天，那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士，那是您給了他弄潮的力量。
男：請欣賞小學(xué)部帶來(lái)的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：xx。
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。高朋滿(mǎn)座、鼓號震響，美麗的xx歌聲嘹亮。
女：xx的園丁們不僅敬業(yè)愛(ài)崗，而且能歌善舞，激情飛揚。至此良辰美景，初中部的帥哥靚女們?yōu)榇蠹規?lái)一首《纖夫的愛(ài)》，掌聲有請！
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？
男：誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往？是披荊斬棘、所向披靡的xx棟梁，第二樂(lè )章，展翅翱翔。請欣賞高中部創(chuàng )作歌曲——《高效課堂之歌》，作詞：xx；演唱：xx等。
男：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè )的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
女：初中部是一個(gè)有生氣、有朝氣的和諧團隊，下面請欣賞初中帶來(lái)的滑稽舞蹈《終極一班》，表演者：xx等。
女：歲月如歌，靜靜從心底流過(guò)。老師，也許您逐漸步履蹣跚，也許您身體日漸羸弱，但你那顆赤誠之心，卻永不退色。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您的皺紋里印刻著(zhù)永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生！
女：下面，請欣賞行政后勤支部帶來(lái)的男女對唱《 》，表演者：xx
女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；xx兒女正開(kāi)創(chuàng )美好前程，點(diǎn)亮激情人生！
男：我們是石頭，鋪筑歷史的跑道；我們是階梯，搭建成功的高臺。第三樂(lè )章：繼往開(kāi)來(lái)。請欣賞小學(xué)部帶來(lái)的新疆舞《青春舞曲》，表演者：xx等。
女：又是秋風(fēng)送爽時(shí)；又花好月圓日。傳奇還在書(shū)寫(xiě)，精彩正在延續。
男：再過(guò)二十年，我們還相會(huì )。請欣賞小學(xué)部帶來(lái)的男女對唱《再過(guò)二十年，我們再相會(huì )》。
男：有一種力量叫團結，有一種關(guān)愛(ài)叫溫暖，有一個(gè)地方名叫家，我們xx教職員工都是相親相愛(ài)的一家人。
女：典禮最后一項，請全體起立，同唱《相親相愛(ài)的一家人》，請xx老師指揮。
學(xué)校慶祝教師節的主持詞2
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
女：親愛(ài)的同事們。
合：大家好�。ň瞎�
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿(mǎn)懷喜悅，迎來(lái)了第xx五個(gè)教師節，
女：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿(mǎn)堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師，
合：節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意！
男：共同祝愿我們的偉大祖國，
合：繁榮昌盛，國富民強！
女：祝愿我們的教育事業(yè)，
合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：此時(shí)此刻，開(kāi)發(fā)區教育體育局宋軍局長(cháng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節日，感謝宋局長(cháng)的光臨！
男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！請欣賞xx帶來(lái)的.詩(shī)朗誦《希望，從這里放飛》。
女：感謝xx的精彩表演。此刻，讓我們?yōu)樽鎳I上最美好的祝愿，我愛(ài)你，中國。下面請欣賞由財幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)你中國》。演唱者xx老師，伴舞者xx老師等。
男：我們職業(yè)中專(zhuān)有一位傳說(shuō)中的歌神，當年一曲名動(dòng)天下的《小薇》，深深打動(dòng)了xx。有請機電部xx部長(cháng)為大家深情演唱《如果這是我愛(ài)你的距離》。
女：萬(wàn)家團圓之時(shí)，守衛邊疆的哨兵甘于寂寞；國家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻給最可愛(ài)的人，表演者：機電部xx老師等。
男：“純純的笑容，傻傻的話(huà)語(yǔ)，烙印在我的心頭難忘記，山上的格�；ㄩ_(kāi)的好美麗，我要摘一朵送給你，生生世世為你付出一切我也愿意�！边@首火辣的情歌來(lái)自高職部xx老師，有請xx老師。
女：老師，三尺講臺屹立著(zhù)你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部xx老師帶來(lái)的頌歌《長(cháng)大后我成了你》。
�。ㄐ∮螒颍阂粋�(gè)比劃一個(gè)猜）
男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫(xiě)進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請信息部xx老師為大家演唱這首《我愛(ài)你，塞北的雪》。
女：今天，是我們教師的節日，今天，屬于我們教師！雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫(xiě)祖國的明天，我驕傲，我是一名教師。請欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：xx等。
男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動(dòng)。親愛(ài)的我永遠祝福你，好人終有好夢(mèng)。下面請欣賞由財幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。
女：機電部的俊男靚女很多，他們在教育教學(xué)中建立了深厚的友誼。聽(tīng)說(shuō)，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道xx答應不答應。請欣賞xx、xx帶來(lái)的《康定情歌》。
�。ǔ楠劊�
女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(cháng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利，身體健康，
男：合家幸福，萬(wàn)事如意！
女：xx中專(zhuān)20xx年教師節聯(lián)歡會(huì )！
合：到此結束！朋友們，再見(jiàn)！
學(xué)校慶祝教師節的主持詞3
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿(mǎn)園的節日。
甲：今日，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙：今日，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的教師。
合：教師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位教師，本溪滿(mǎn)族自治縣滿(mǎn)族小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì )，
(合)此刻開(kāi)始！
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書(shū)記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂！
乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，，一座高高聳立的豐碑！
甲：請馬校長(cháng)宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡;假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì )枯萎，假如沒(méi)有您，人類(lèi)依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是教師，賦予我們夢(mèng)想和智慧。
乙：請張校長(cháng)宣讀校級“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導分別為校級“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jì)。成績(jì)的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎，由于校長(cháng)、戴書(shū)記頒獎)
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jì)。下頭有請胡校長(cháng)宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
乙：愿我們的祝�；饕皇谆盍Φ�.歡歌，助您的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話(huà)，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿(mǎn)族小學(xué)今日的發(fā)展，更離不開(kāi)于校長(cháng)的堅強領(lǐng)導。下頭，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長(cháng)發(fā)表重要講話(huà)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、教師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展！
乙：讓我們攜起手來(lái)，在于校長(cháng)，戴書(shū)記為核心的校領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，高舉改革創(chuàng )新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩(shī)篇！
甲：讓我們再說(shuō)一聲：教師，您好！
乙：讓我們再道一句:教師您辛苦了！
甲：親愛(ài)的教師，請理解我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，(合)節日歡樂(lè )！
甲：本溪滿(mǎn)族自治縣滿(mǎn)族小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì )到此結束。
乙：各位領(lǐng)導、同志們再見(jiàn)。
學(xué)校慶祝教師節的主持詞4
A：九月，帶著(zhù)秋的內斂、蘊著(zhù)秋的端莊，迤邐而來(lái)
B：九月，攜著(zhù)秋的成熟、含著(zhù)秋的向往，奔騰而來(lái)
A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，
B：秋高氣爽，丹桂飄揚，你我仿佛看到，未來(lái)播灑著(zhù)希望。
A：這是因為九月有一個(gè)最美麗的節日——教師節。
B：今天九月十號是第xx個(gè)教師節，今天的空氣彌漫著(zhù)芬芳。
A：這一刻，讓我們收集鮮花，
B：這一刻，讓我們深情頌唱，
合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚。
A：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻？
B：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
B：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
A：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
B：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
A：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，
B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
合：老師您好！
B：下面請欣賞詩(shī)朗誦《謝謝您，老師》，大家掌聲歡迎婁坤達。
老師，您好！
在昨天與今天之間鋪設大道，
在現實(shí)和理想之間架起金橋。
啊，教師的事業(yè)多么崇高！
古今中外，
哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血！
地北天南，
哪一項創(chuàng )造不蘊含著(zhù)教師的辛勞！
每當看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好！
用真理和智慧把人才塑造，
讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊，教師的事業(yè)多么美好！
筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn)；
笑語(yǔ)盈盈，
那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。
每當看到鮮花在幸福地開(kāi)放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老師，您好！
A：老師，您把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；
B：老師，您把我引入知識的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。
A：老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。
B：老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
合：老師呀，任何言語(yǔ)也表達不出我們對您的崇敬呀，
A：請欣賞歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》
A：加減乘除，算不盡老師的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完老師的偉大！
B：老師，你用生命的熱望，日日夜夜期冀著(zhù)春天的繁華和強壯
A：多夢(mèng)的季節你點(diǎn)燃求知的欲望
B：桃李的芬芳，需要你的辛忙
A 是你用柔韌的臂膀，揮去我們視野中的塵障
B 是你用無(wú)聲的執著(zhù)，拂去我們心中的困惑和迷茫
A 是你用熾熱的亮光，照耀著(zhù)我們風(fēng)帆的張揚
B ：領(lǐng)獎臺上的輝煌啊，鋪墊著(zhù)你寬厚的胸膛
A ：生命拔節的脆響啊，是你的欣慰和榮光
B：老師，不管我們日后如何輝煌，身處何方，我們都會(huì )在心底對您存著(zhù)思念和仰望
合讓我們在這美好的節日里，說(shuō)一聲
老師，您辛苦了！
B：請欣賞詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎徐曉瑩
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您，老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調皮的我們，
教育成能幫助別人的人？
是您，老師！
您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，
溫暖了我們的心靈！
是誰(shuí)——
把幼小的我們，
培育成成熟懂事的少年？
是您，老師！
您的呵護讓我們健康成長(cháng)，
在金秋時(shí)節結出累累碩果！
您辛苦了，
無(wú)畏艱難辛勤工作的.老師。
您辛苦了！
無(wú)私奉獻著(zhù)青春的老師。
向您至以崇高地敬意——
老師，您辛苦了！
A：今天您的節日里，老師，我想對您說(shuō)……
您是藍天，
我就是白云，
在您寬闊的胸懷暢游！
B：老師，我想對您說(shuō)，
您是一首動(dòng)人的樂(lè )曲，
我就是樂(lè )譜上流動(dòng)的音符，
在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍！
A：老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。
B：老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
A：老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。
A：老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。
B：老師像什么？老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩�，告訴我們一些豐富多采的知識。
A：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
合：讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )！愿所有老師身體健康，心想事成。
學(xué)校慶祝教師節的主持詞5
甲：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;
乙：有人說(shuō)，您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自我照亮別人。
甲：可您卻說(shuō)：桃李滿(mǎn)天下，是您一生的夙愿;
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰線(xiàn)上勤勤懇懇，默默奉獻的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節日。讓我們彼此祝福，當教師的每一天都是歡樂(lè )的，都是幸福的！教師節匯演此刻開(kāi)始！
1、我驕傲，沒(méi)有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山;我驕傲，沒(méi)有喝彩，我的夢(mèng)想卻能開(kāi)放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國人，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的.事情。咱們的教師啊，不僅僅英語(yǔ)說(shuō)得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美教師了，他們多才多藝，開(kāi)朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了！掌聲響起來(lái)！
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎品多多，禮物多多！接下來(lái)是抽獎環(huán)節，規則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運教師，其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧！有請黃校長(cháng)上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
5、女士們，先生們，在這個(gè)屬于自我的節日里，讓我們多多參與，參與有獎！我數3下，先上來(lái)的7位教師就參加搶板凳游戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎！機會(huì )不容錯過(guò)，請大家進(jìn)取參與！
6、歡樂(lè )是什么誰(shuí)能告訴我相信每個(gè)人的心里都有自我的答案。今日二年級的教師會(huì )告訴你歡樂(lè )的源泉是什么請聽(tīng)詩(shī)朗誦《歡樂(lè )的源泉》
7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長(cháng)嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰(shuí)能相抗！一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍教師也是血性男兒，請欣賞由他帶來(lái)的獨唱《精忠報國》
8、我是一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華。請欣賞由三年級教師帶來(lái)的朗誦《教師節隨想》
9、三句半大家都不陌生，可是，由六年級四個(gè)重量級的大老爺們表演的可是第一次哦！相信大家會(huì )大飽眼福，心花怒放！請欣賞《教師節三句半》
10、教師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請聽(tīng)情歌對唱！
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了！本次抽獎?dòng)謺?huì )產(chǎn)生11位幸運教師，又有3位為特等幸運教師。祝大家好運！有請周校長(cháng)和葉校長(cháng)上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
結語(yǔ)：
甲：九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月，是首跌宕起伏的樂(lè )章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請理解我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線(xiàn)的教師們！讓我們?yōu)樽晕腋杀�，為孩子干杯，為祖國干杯！教師節匯演到此結束！
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