實(shí)用的幼兒園六一兒童主持詞三篇
主持詞是主持人在節目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園六一兒童主持詞3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園六一兒童主持詞 篇1
親愛(ài)的父母，爺爺奶奶，尊貴的客人，親愛(ài)的孩子。
大家好！
吹散五月的塵埃，迎接六月的時(shí)光。聽(tīng)著(zhù)，幼兒園的歌舞構成了歡樂(lè )的海洋。
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們迎來(lái)了新的一天。今天，我們將迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。這是我們所有人的節日。我們要自得其樂(lè )，給它增添光彩。
六月有花，六月有陽(yáng)光。在這個(gè)快樂(lè )的日子里，我們跳舞，唱歌。
今天是一個(gè)特殊的日子。
今天是快樂(lè )的一天。
今天是我們自己的一天。因為.
今天是兒童節，這是我們的節日。在這美好的一天，祝全國的孩子們節日快樂(lè )！
六一很美，她帶著(zhù)花悄悄來(lái)，六一很甜，她帶著(zhù)陣陣歌聲去赴約，六一很開(kāi)心，她在我們孩子無(wú)法掩飾的喜悅中起舞。
今天，歌唱和微笑讓童心自由飛翔
今天，讓童心帶著(zhù)希望和夢(mèng)想啟航
讓我們唱優(yōu)美的'歌曲
讓我們說(shuō)出心中所想
讓我們優(yōu)美地跳舞吧
讓我們拉起一雙小手
來(lái)吧，孩子們，讓我們一起歡呼和歌唱
來(lái)吧，我的小伙伴們，讓我們去跳舞，放飛我們的夢(mèng)想！
六月是童年的搖籃和故鄉
六月是養育我們的沃土，也是照耀我們的太陽(yáng)
答：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期待。
美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶。我們一起祝孩子們有一個(gè)美好的童年！
結論：六一秀到此結束。謝謝你能來(lái)。祝父母和孩子健康快樂(lè )每一天！明年6月1號再見(jiàn)面吧！
幼兒園六一兒童主持詞 篇2
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
乙：六月有童年的沃土，有童年的`太陽(yáng)
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝！
乙：我們將會(huì )用智慧與熱情的種子，
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
乙：“快樂(lè )童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
我謹代表威龍幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(cháng)朋友及社會(huì )各界人士表示衷心的感謝。清城區威龍幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結束。再次祝小朋友節日快樂(lè )！
幼兒園六一兒童主持詞 篇3
師：尊敬的各位領(lǐng)導和家長(cháng)朋友們
幼：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好!
師：送走五月的芬芳
幼：迎來(lái)六月的時(shí)光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。
幼:六一是我們最期待的節日;六一是我們最快樂(lè )的節日!
師：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節日
幼: 在這快樂(lè )的日子里,讓我們一起歡慶自己的節日
師：在這個(gè)歡樂(lè )的日子，領(lǐng)導和家長(cháng)朋友們帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!xxxxx幼兒園xxxxx慶六一文藝匯演
結束語(yǔ)：
師：六月，是童年的`搖籃;
幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉;
師：六月，是童年的太陽(yáng);
幼：六月，帶給了我們金色的童年六月!
師：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，我們舞蹈，我們歡唱。
幼：我們展望未來(lái)的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng )六月的輝煌!
師：童年只有一個(gè)，把最美好的獻給孩子!xxxxxx幼兒園xxxxxx慶六一文藝演出到此結束，愛(ài)他就給他最閃亮的童年，讓我們明年六一 ———再相會(huì )
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