實(shí)用的六一兒童節主持詞模板集合3篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，各種集會(huì )中主持詞起到的作用越來(lái)越大，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六一兒童節主持詞5篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節主持詞 篇1
(男)：這天是個(gè)特殊的日子。(女)：這天是個(gè)愉快的日子。(男)：這天是屬于我們自己的日子。因為……(共同)：這天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在那里，我們謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節～日～快～樂(lè )!(女)：我們的快樂(lè )不僅僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。此刻，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。(共同)：“完美童年”慶六一文藝匯演此刻開(kāi)始!
(男)：看，中班的小朋友已經(jīng)準備好為我們獻上快樂(lè )的的舞蹈了。請欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《》。
(中班舞蹈表演)
(女)：充滿(mǎn)激情的音樂(lè )和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈《》。
(小班舞蹈表演)
(男)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：
(小班表演)
(女)光是我們小朋友們快樂(lè )還不夠呢，此刻我們請我們的爸爸媽媽和我們一齊來(lái)做個(gè)游戲吧，名字叫《》。
(進(jìn)行親子游戲)
(男)每一天清晨我們一齊床就要去哪里呢(女)快快樂(lè )樂(lè )去上學(xué)!(男)對了，下面請大班的小朋友為我們表演舞蹈《》。
(大班表演舞蹈)
(男)看，大1班的小朋友等不及要表演節目了，此刻就由他們表演舞蹈《》
(大1班表演舞蹈)
(男)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨自飛翔到遠方。請欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《》。
(中班表演詩(shī)歌朗誦)
(女)：多美的詩(shī)歌啊!正是因為有了大家的關(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(cháng)。此刻，讓我們歡迎大班表演童話(huà)�。骸丁�。
(大班表演童話(huà)劇)
(男)我們小朋友也就應這樣互相關(guān)心、愛(ài)護別人，這樣世界才會(huì )更完美�？�，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由大1班小朋友表演的現代舞：《》。
(大一班表演舞蹈)
(女)：充滿(mǎn)激情的音樂(lè )和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。下面是我們的壓軸節目，也是一場(chǎng)小小的比賽，是由小朋友給我們帶來(lái)的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎項。
(男)一等獎是：二等獎是：三等獎是：請大家集中精神進(jìn)入比賽吧!
(共同)：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。完美的童年會(huì )給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)完美的童年!“完美童年”慶六一文藝匯演到此結束!
六一兒童節主持詞 篇2
張：尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
合： 大家上午好！
趙： 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，xx國際幼兒園里的歌舞聲，今天在天虹這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
張： 當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
趙：今天是個(gè)特殊的日子。
張：今天是個(gè)愉快的日子。
趙：今天是屬于我們孩子自己的日子。因為……
合：今天是六一國際兒童節，在這里，我謹代表xx國際幼兒園的全體教師祝小朋友們 ： 節日快樂(lè )！
張：孩子的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。
趙：下面，我宣布，xx國際幼兒園慶“六一”文藝節目現在開(kāi)始。
張：未來(lái)對于我們可能還有點(diǎn)遠，但是我們現在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準備 。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來(lái)歌曲表演《我相信》。
趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節目要更加努力，接下來(lái)讓我們xx國際幼兒園的小朋友帶來(lái)情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請！
張：xx國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過(guò)，我們xx國際幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準備，讓我們拭目以待，掌聲有請！
張：老師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮，我們xx國際幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請出她們，為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》。
趙：讓我們再次把掌聲送給xx國際幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來(lái)舞蹈《左手右手》
張：節目進(jìn)行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國際幼兒園小朋友的表演，也給在場(chǎng)的各位來(lái)賓準備了節目，就是我們的互動(dòng)游戲：搶椅子抽獎問(wèn)答，希望在場(chǎng)的各位來(lái)賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。（現場(chǎng)臨時(shí)發(fā)揮）
趙：精彩過(guò)后，繼續精彩，下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂(lè )崇拜》，掌聲有請！
張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙?lái)了異國情調，請欣賞《印度舞》 ，掌聲有請！
趙： 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P吧，下面要請出的這位啊，他叫王子健，他要為我們帶來(lái)小提琴獨奏，讓我們用熱烈的掌聲，請出這位王子健小朋友。
張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國際幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節拍，為我們帶來(lái)JOJO童裝秀，掌聲有請！
趙：朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎?dòng)螒颉妒吖住?（臨場(chǎng)宣布規則及發(fā)揮）
張：我們xx國際幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起，不但能唱會(huì )跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《才藝大賽》 ，掌聲有請！
趙：感謝他們帶來(lái)這么創(chuàng )意的表演，讓我們迎著(zhù)今天的驕陽(yáng)，一起欣賞xx國際幼兒園小朋友帶來(lái)的激情體操表演《陽(yáng)光體操》，掌聲有請！
張：雨后的天空無(wú)比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請！
趙：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國際幼兒園的小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋?zhuān)埿蕾p他們帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請！
張：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)，這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會(huì )唱，我們xx國際幼兒園的`小朋友還會(huì )把它編成情景劇來(lái)演，不信你看，他們來(lái)了，掌聲有請《拔蘿卜》。
趙：鼓不僅有強烈的節奏，且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)！有請xx國際幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演，掌聲有請！
張：I still believe，我依然相信，有請橫高，為我們溫情送上！
趙：只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì )出現，精彩的明天，在等待著(zhù)我們!請欣賞xx國際幼兒園大合唱《明天會(huì )更好》
張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng )六月的輝煌！
趙：xx國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會(huì )到此結束！感謝各位家長(cháng)、來(lái)賓的光臨，讓我們明年六一再相會(huì )！
六一兒童節主持詞 篇3
兩位主持人手拉手上場(chǎng)，
(主持人男)童話(huà)，是真善美的化身。
(主持人女)童話(huà)，是你我他童年繽紛夢(mèng)想的展現。
(主持人合)今天，讓我們在一個(gè)個(gè)有趣的童話(huà)劇中，去感受童話(huà)帶給我們的獨特魅力吧!孟津縣雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校低段“大小書(shū)蟲(chóng)拉拉手童話(huà)劇”表演活動(dòng)現在開(kāi)始。(師生齊拍手，營(yíng)造氛圍。)
(主持人男)一群小蝌蚪從出生就沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的媽媽?zhuān)膊恢雷约旱膵寢岄L(cháng)得什么樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。請欣賞一一班小朋友帶來(lái)的童話(huà)劇表演《小蝌蚪找媽媽》
(主持人女)有播種就有收獲,如果沒(méi)有播種又如何呢?請欣賞二一班同學(xué)帶來(lái)的童話(huà)劇表演《守株待兔》。
(主持人男)晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，兩只小鳥(niǎo)來(lái)報道，快看啊，它們來(lái)了!請欣賞一二班帶來(lái)的童話(huà)劇表演：《兩只小鳥(niǎo)》
(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都來(lái)了，這不，小壁虎也來(lái)湊熱鬧了，可是他卻一臉的著(zhù)急，這是為什么呢?接下來(lái)就請欣賞一三班小朋友帶來(lái)的表演《小壁虎借尾巴》
(主持人男)老虎的牙齒非常厲害，小動(dòng)物們非常害怕，狐貍想出了一個(gè)好辦法，把老虎的牙齒全部拔掉了，小動(dòng)物們再也不怕老虎了，它們在美麗的森林里快樂(lè )的生活著(zhù)。接下來(lái)請欣賞二四班同學(xué)帶來(lái)的童話(huà)劇《沒(méi)有牙齒的大老虎》
(主持人女)《安徒生童話(huà)》中的賣(mài)火柴的小女孩，她的悲慘生活家喻戶(hù)曉、人人皆知。下面請欣賞二三班同學(xué)的表演《賣(mài)火柴的小女孩》。大家掌聲有請。
(主持人男)小朋友們,爸爸媽媽不在家的時(shí)候我們能給陌生人開(kāi)門(mén)嗎? 話(huà)筒對臺下觀(guān)眾(不能)下面請欣賞一四班小朋友帶來(lái)的童話(huà)劇《小兔子乖乖》掌聲歡迎。
(主持人女)呱呱呱，呱呱呱，兩只小青蛙向我們走來(lái)，他們在說(shuō)什么呢?請讓我們共同欣賞二二班同學(xué)帶來(lái)的課本劇《坐井觀(guān)天》
(主持人男)樊一菲，剛才看了這么多有趣的表演，你有什么感受嗎?
(主持人女)我的感受可多了，沒(méi)想到童話(huà)劇會(huì )這么有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶!
(主持人男)我還想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)們，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來(lái)的嗎?(互動(dòng)，話(huà)筒對下面觀(guān)眾或挑人回答)對，是從我們看的書(shū)籍中找到的。讀書(shū)可以讓我們變得更加智慧。通過(guò)讀書(shū)，我們可以增長(cháng)許多見(jiàn)識，通過(guò)讀書(shū)，我們可以懂得不少道理，通過(guò)讀書(shū)，我們更可以發(fā)現生活中的真善美。
(主持人女)而且讀書(shū)是不分時(shí)間的噢，我們每時(shí)每刻都可以讀書(shū)，都可以汲取營(yíng)養。書(shū)就是我們的精神營(yíng)養。
(主持人男)樊一菲說(shuō)得非常對!我還有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)大家，你們看了這么多的童話(huà)故事，又欣賞了同學(xué)們今天精彩的童話(huà)劇表演，發(fā)現童話(huà)有什么特點(diǎn)嗎?
(學(xué)生舉手發(fā)言，自由暢談)
(主持人女)大家說(shuō)的真好!童話(huà)不僅想象豐富，而且故事都很有趣!
(主持人男)還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢!
(主持人女)是呀，通過(guò)這次的活動(dòng)。我們對童話(huà)又有了更深入的了解了。
(主持人男)親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧，你會(huì )發(fā)現，書(shū)中的世界是那么的廣闊和神奇，讀書(shū)多了，你也會(huì )發(fā)現，我們的生活是那樣的多姿多彩!
(主持人女)今天，我們的《童話(huà)天地》主題活動(dòng)到這里就要結束了。
(主持人男)希望大家都像我一樣，多讀書(shū)，增長(cháng)智慧，做一個(gè)有智慧的人噢!
(主持人合)同學(xué)們，再見(jiàn)!
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