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小學(xué)生開(kāi)學(xué)班會(huì )主持詞（通用5篇）
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在當下的中國社會(huì )，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，主持詞怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)班會(huì )主持詞（通用5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)班會(huì )主持詞1
甲：伴著(zhù)第一縷朝陽(yáng)，背起久違的書(shū)包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開(kāi)端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開(kāi)始，何不就把它當成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)?
甲：無(wú)論曾經(jīng)你有多么失意過(guò)，或是多么引以驕傲過(guò)，昨天的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去，展現在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì )平淡無(wú)聊。
乙：下面我宣布xx年級(1)班《新學(xué)期》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲，乙：首先讓我們在新學(xué)期剛來(lái)臨之際，祝愿各位同學(xué)：天天開(kāi)心 身體健康 學(xué)習進(jìn)步
甲：這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，標志著(zhù)松散、高度自我的暑假生活的結束，我們又回到八年級(1)班的這個(gè)溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學(xué)，我們的內心蕩漾著(zhù)溫暖和興奮。
緊張忙碌、規范自律的新學(xué)年的開(kāi)始啦。從現在開(kāi)始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿(mǎn)腔的熱忱、飽滿(mǎn)的精神投入新的學(xué)習生活之中。
值此新學(xué)期之始，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙：同學(xué)們，我們一起度過(guò)了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動(dòng)會(huì )上的拼搏嗎。請看大屏幕。
請同學(xué)們來(lái)談?wù)効赐赀@些照片后的感受。(小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)
甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著(zhù)明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲;紀律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。
如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績(jì)?yōu)槟繕�，勇于超越自己的昨天�?/p>
乙： 同學(xué)們，請起立，讓我們一起說(shuō)出我們新學(xué)期的班約：
一、班級榮譽(yù)高于一切，個(gè)人的成功需要一個(gè)優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個(gè)團結互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的.新學(xué)期做好學(xué)習計劃、制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛(ài);業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂(lè )。
甲：集體榮譽(yù)不是班主任老師，也不是班里的某個(gè)同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設出來(lái)。
下面請 小組就集體榮譽(yù)的感言。
乙: 遵守紀律甲：有效的計劃乙: 刻苦和堅持
甲：詩(shī)朗誦《感恩和奉獻》
乙：人格化好習慣的12指標。 看大屏幕
甲：這些學(xué)習習慣，你養成了嗎?(小組討論)看大屏幕
乙：議一議，說(shuō)一說(shuō)(部分同學(xué)發(fā)言)開(kāi)學(xué)啦，你的感受是?你的學(xué)習計劃是?
甲：下面欣賞 小組為我們帶來(lái)的演講《新學(xué)期新氣象》
甲，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，聽(tīng)，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行!
甲：下面我宣布本次主題班會(huì )到此結束，下面請xx老師為我們做班會(huì )總結!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)班會(huì )主持詞2
齊：老師，同學(xué)們：
大家好！
a：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地揮手，告別天邊的云彩……”時(shí)光荏苒，轉瞬即逝，揮手告別了一年級的點(diǎn)滴，生活掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧靜美好，在即將離別的一刻，我們不忍回味起一年級的美好：素不相識的我們一同接受軍訓的洗禮，其間的乏味都被同學(xué)們的趣味盎然而一筆帶過(guò)。接受知識后的豁然開(kāi)朗，在寢室相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……無(wú)時(shí)無(wú)刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無(wú)窮。因為我們在一起，所以記憶便如此充盈。
b：九月的季節流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著(zhù)時(shí)間的腳步，帶著(zhù)秋天的收獲，我們步入初二。漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑；隨老師一起，探索未知，發(fā)現美好。帶上自我，去塑造未完成的美好；帶上自我，去尋覓未發(fā)現的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。
齊：我宣布，初20xx級9班主題班會(huì )現在開(kāi)始
b：青春的花開(kāi)花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發(fā)青春的活力。9月的季節，我們不僅迎來(lái)了自我的回歸，更迎來(lái)了新同學(xué)的加盟。下面請鄢力僑等帶來(lái)自我介紹。
a：歡迎新同學(xué)的到來(lái)�；厥咨蠈W(xué)期末，面對接踵而來(lái)的`試題，我們沒(méi)有懊惱，沒(méi)有浮躁，竭盡全力做到最好。這期間，他們表現出眾。平日里，只要領(lǐng)略過(guò)他們的學(xué)習態(tài)度 ，定然會(huì )覺(jué)得取得優(yōu)異成績(jì)是再正常不過(guò)的事。名列前茅，細致入微，這是他人的評價(jià)。今天，讓我們側耳傾聽(tīng)來(lái)自他們的心聲。請周鈺松等代表發(fā)言。
a：生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。每天播種一米陽(yáng)光，終生收獲一個(gè)太陽(yáng)，擁有一個(gè)美好的想望固然重要。請xxx為我們分享她的暢想。
b：人們說(shuō)密封在漂流瓶中的紙條往往包含著(zhù)重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現一個(gè)從未知領(lǐng)域而來(lái)的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，滄海桑田 黑夜b晝，讓時(shí)光見(jiàn)證我們的夢(mèng)。請把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個(gè)夢(mèng)想，得以見(jiàn)證9班的夢(mèng)，9班的點(diǎn)滴，因為，夢(mèng)想的力量，與你們同在。
a：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過(guò)過(guò)去，展望過(guò)未來(lái)，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。
b：每一天，生活都是現場(chǎng)直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴陣以待。嶄新的學(xué)科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：老師們，同學(xué)們，初20xx級9班主題班會(huì )到此結束，謝謝大家。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)班會(huì )主持詞3
一、回顧寒假
甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。
乙：歡笑聲聲，迎來(lái)新的春天、新的學(xué)期。
丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。
�。何覀兊男闹邪�，滿(mǎn)含著(zhù)對未來(lái)的希望和深情。
甲：敦誼實(shí)驗小學(xué)四㈦班《伴著(zhù)春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
乙：首先讓我們來(lái)回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂(lè )，好嗎？
�、�、四個(gè)學(xué)生輪流講述自己的寒假見(jiàn)聞。
�、�、同學(xué)們互相說(shuō)2分鐘。
二、新學(xué)期贈言
丙：愉快的寒假帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )。
�。簫湫碌膶W(xué)期帶給我們無(wú)限的希望。
丙：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢？
�。鹤屛覀円黄饋�(lái)看一看各小組的情況。
1小組：播放錄相：內容父母對孩子的期望。
2小組：把家長(cháng)寫(xiě)的新學(xué)期贈言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。
3小組：請來(lái)了家長(cháng)代表做現場(chǎng)發(fā)言。
小結：
甲：這是人間最真切的愛(ài)，滿(mǎn)載著(zhù)父輩對我們的殷切希望。
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊慕虒覀円牙斡浶纳稀?/p>
三、新學(xué)期暢想
1、甲：伴著(zhù)春天的音符。
乙：踏著(zhù)歡樂(lè )的節拍。
丙：我們隆重告別過(guò)去的歲月。
�。何覀冃老驳赜瓉�(lái)新的世紀。
甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚。
乙：豪情滿(mǎn)懷，我們踏上新的起跑線(xiàn)。
甲：新的藍圖應該由我們來(lái)設計，那么新的學(xué)期將會(huì )是怎樣的呢？
乙：請 欣賞第四小組為大家精心準備的相聲：《猴年說(shuō)猴》掌聲有請朱珊、朱璐。
2甲：接下來(lái)請欣賞舞蹈
3甲：讓我們的'理想像鳥(niǎo)兒在藍天上翱翔。
乙：用我們的雙手去創(chuàng )造嶄新的未來(lái)。
丙：在我們的隊伍中將走出無(wú)數個(gè)愛(ài)迪生。
�。何磥�(lái)的史冊記載著(zhù)數不清的張衡。
甲：新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。
乙：讓我們一起來(lái)暢談一下自己的打算吧！
�。▽W(xué)生代表談打算）
甲：請欣賞詩(shī)朗誦《新年的童話(huà)》
結束語(yǔ)：
甲：我們是花朵
乙：我們是綠樹(shù)。
丙：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。
�。鹤屛覀儼橹�(zhù)春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。
甲：最后請班主任給我們講話(huà)。
四、班主任總結
小學(xué)生開(kāi)學(xué)班會(huì )主持詞4
甲：曲金堯乙：吳桐
甲：今天我們班主題班會(huì )的內容是《新學(xué)期，新開(kāi)始》。首先讓我們齊聲歌唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請劉郝同學(xué)作本次指揮，全體起立！全體請坐！
乙：其次由我來(lái)介紹一下什么是自主學(xué)習？自主學(xué)習是指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習，是相對于被動(dòng)學(xué)習、機械學(xué)習而言的，他要求學(xué)習者能夠不唯上，不唯書(shū)，能夠成為一個(gè)獨立，獨特的自我。
甲：開(kāi)展本次活動(dòng)要使學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)之前自己能夠確定學(xué)習目標、制定學(xué)習計劃、作好具體的學(xué)習準備，在學(xué)習活動(dòng)中能夠對學(xué)習的進(jìn)展、學(xué)習方法作自我監控、自我反饋、自我總結、自我調節，在學(xué)習活動(dòng)之后能對學(xué)習結果進(jìn)行自我檢查、自我評價(jià)和自我補救，培養學(xué)生自主學(xué)習能力。所以我們本次班會(huì )的形式是座談會(huì )。下面由我來(lái)解釋本次班會(huì )形式為座談會(huì )的目的。
乙：因此，本次《新學(xué)期，新開(kāi)始》班會(huì )活動(dòng)就是為了幫助我們的學(xué)生怎樣才能做到自主學(xué)習。
甲：現在我宣布《新學(xué)期，新開(kāi)始》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
乙：下面有請曲金堯同學(xué)做班會(huì )致詞！同學(xué)們作為新中國的下一代，我們肩負著(zhù)歷史的重任，祖國的建設與繁榮也離不開(kāi)我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達呢——知識！知識改變命運，改變國家。
甲：現在請大家做一張調查問(wèn)卷。
乙：下面我給大家談一項揪心的調查，這里選取某校四個(gè)班級的148名在校生為調查對象。問(wèn)卷在上課前十分鐘內讓學(xué)生做完，當場(chǎng)收存。要求按事實(shí)填寫(xiě)，每題只選一項最相近的選項。問(wèn)卷發(fā)放148份，回收有效問(wèn)卷146份。
甲：（1）學(xué)生知識價(jià)值觀(guān)的錯位。根據統計結果，竟有39.59%和4.11%的學(xué)生分別認為學(xué)習知識對一個(gè)人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學(xué)習在他們看來(lái)成為可有可無(wú)的事情。對于學(xué)習的追求目標，5.48%的學(xué)生將學(xué)習的成功理解為考試獲得高分，71.91%的學(xué)生理解為能掌握和運用所學(xué)知識，把學(xué)習的實(shí)質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學(xué)習主體意識的缺失。對于學(xué)習目標，39.73%的學(xué)生選擇由教師制定，還有28.76%的學(xué)生基本沒(méi)有考慮過(guò)自己的學(xué)習目標。對于不是太難的知識內容，51.37%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數學(xué)生自己看書(shū)習浮于表面，只有4.79%的學(xué)生能夠主動(dòng)提出問(wèn)題，有12.33%的學(xué)生從未對自己的學(xué)習進(jìn)行過(guò)自我反思、自我評價(jià)。
甲：（3）學(xué)習動(dòng)力機制的乏力。調查表明，學(xué)校學(xué)生67.13%和21.23%的學(xué)生對自己的前途信心不足或沒(méi)有信心，說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習在動(dòng)力機制上缺乏內在推動(dòng)力量，盡管如此，仍有77.40%的學(xué)生選擇學(xué)習的目的是為了掌握一技之長(cháng)，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的重要支柱。
乙：（4）科學(xué)、系統的學(xué)習方法的欠缺。在調查中發(fā)現，68.49%的學(xué)生承認學(xué)習方法對于學(xué)習成效的重要性，但在實(shí)踐中，學(xué)習方法的獲得途徑77.40%的學(xué)生來(lái)自自己的學(xué)習經(jīng)驗，30.99%的'學(xué)生不喜歡在書(shū)上寫(xiě)、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學(xué)習自我監控能力的低下。調查中，只有31.51%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習目標，23.29%的學(xué)生基本不制定學(xué)習計劃，對自己的學(xué)習經(jīng)常自我反思、自我評價(jià)的學(xué)生僅占20.55%，這組數據表明學(xué)生在自主學(xué)習中的自我監控能力較低，教學(xué)中有意識提高學(xué)生元認知水平己迫在眉睫。
乙：那么，誰(shuí)能說(shuō)一下怎樣才能做到自主學(xué)習呢？四人小組討論一下。（5分鐘）誰(shuí)能將組內討論的匯報一下？
甲：既然我們已經(jīng)知道怎樣做到自主學(xué)習�？墒�，我們班的同學(xué)大部分還沒(méi)有做到，誰(shuí)能談一下自己有關(guān)這方面做的怎么樣？
乙：那么，同學(xué)們你們又知道哪些自主學(xué)習的故事呢？
甲：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們是個(gè)體的人，我們有選擇命運的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進(jìn)行班會(huì )的最后一個(gè)環(huán)節—“我要這樣做”。主要是讓同學(xué)們談一談以前什么是我做的不對，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學(xué)習的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學(xué)們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽(tīng)了之后，互相取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。真正讓自主學(xué)習時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)！
甲：“自主學(xué)習”是一種值得提倡的學(xué)習方法。自己自主學(xué)習，做學(xué)習的主人，自覺(jué)主動(dòng)的一種學(xué)習方法。教育實(shí)踐告訴我們，學(xué)生一旦做了學(xué)習的主人，自覺(jué)地去學(xué)習，學(xué)習的積極性被激發(fā)，學(xué)習成效就明顯，正如人們平常所說(shuō)的，“人也變聰明了”。
乙：同學(xué)們要克服憂(yōu)慮心理，在老師給予的學(xué)法指導下，走出學(xué)習困境，促進(jìn)文化素養的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時(shí)，學(xué)會(huì )“合作”學(xué)習，在合作的過(guò)程中，充分體現人文精神和集體智慧的巨大效能，取長(cháng)補短。
甲：下面有請班主任劉忠紅老師作結束致詞！同學(xué)們，未來(lái)由我們把握，機會(huì )在我們手中！我宣布《新學(xué)期，新開(kāi)始》主題班會(huì )到此結束！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)班會(huì )主持詞5
時(shí)光匆匆，光陰荏苒。我們xxx這個(gè)這個(gè)集體組建近兩個(gè)年頭了，兩年來(lái)我們共同經(jīng)歷了，129長(cháng)跑，長(cháng)征遠足，丹東大梨樹(shù)秋游，籃球比賽，校田徑運動(dòng)會(huì )，仲夏之聲合唱比賽。
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時(shí)有這樣一句話(huà)是：“不知曾幾何時(shí)我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時(shí)，我們送走了高三的學(xué)長(cháng)，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話(huà)“從現在開(kāi)始你我就是一名真正的高三學(xué)生，從現在開(kāi)始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話(huà)題！
今天班會(huì )的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過(guò)于唐突，那么我們不妨說(shuō)《明年我們必須高考》那么請同學(xué)們談一下你將如何在未來(lái)的`時(shí)間中準備高考，你將如何做才能無(wú)愧于你近12年的征途。下面請大家發(fā)言，請記��；你在這個(gè)講臺上的每一句話(huà)都是你面對高考的錚錚誓言！
隨著(zhù)高三的臨近，有些同學(xué)陸陸續續的也要暫時(shí)離開(kāi)了，但是無(wú)論何時(shí)何地，我們都曾經(jīng)有著(zhù)那共同美好的回憶，有著(zhù)那說(shuō)不盡的甜美的過(guò)去、在那美麗的是實(shí)驗園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國的.xx，xx，xx，xx等同學(xué)，你們在今后要經(jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過(guò)自己的努力，順利通過(guò)！王梓多，聶家俊，楊心語(yǔ)，章燁鑫，易學(xué)志，張藍予等學(xué)習藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們在今后的一年里努力奮斗，順利考取理想的學(xué)府！
無(wú)論何時(shí)請大家記住，1324永遠都是一個(gè)團結優(yōu)異的整體，24班的每一個(gè)人都是最出色的！縱是將來(lái)天各一方，我們也會(huì )為彼此祝福，1324的每位同學(xué)都注定會(huì )要創(chuàng )造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那20xx的美好的仲夏！
最后請班主任吳xx老師講話(huà)。
吳老師的話(huà)語(yǔ)催人奮進(jìn)，希望各位同學(xué)在今后都會(huì )像吳老師說(shuō)的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布xx省實(shí)驗小學(xué)xx屆xx班《新學(xué)期，新開(kāi)始》主題班會(huì )到此結束！
1324永遠都是一個(gè)團結優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時(shí)我們要一同驕傲的走出考場(chǎng)！
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