小學(xué)三年級元旦主持稿
在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到主持稿，主持稿是在晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份主持稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級元旦主持稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級元旦主持稿1
開(kāi)場(chǎng)：
趙：尊敬的老師!
男甲：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙：因為，再過(guò)幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就結束了。
趙：難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。
男甲：充滿(mǎn)期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來(lái)。
曹：六年的時(shí)光轉眼即逝，xxxx多個(gè)日夜仿佛就在昨天。
男乙：今天，請允許我們向六(2)班全體師生拜最后一個(gè)早年。
合：祝大家新年快樂(lè )，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬(wàn)事如意!
趙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。
男甲：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光， 曹：回首剛剛過(guò)去的xxxx，我們十分榮耀。
男乙：回首即將結束的六年生活，我們萬(wàn)分感激。
趙：xxx，六(2)班從成功走向更大的成功。
男甲：小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合：這一切的一切，都離不開(kāi)我們全體師生的努力。
趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光。
曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
男甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。
趙：帶著(zhù)祝愿，帶著(zhù)囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
男甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
曹：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
男乙：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里，我們一起來(lái)慶賀快樂(lè )的節目。
合：“秘書(shū)工作”小學(xué)六(2)班 結束語(yǔ)：
趙：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的'流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男甲：妍麗的鮮花祝你節目愉快，閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。
曹：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
男乙：愿來(lái)年夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉伴隨著(zhù)你，幸福永遠。
趙：讓我們永遠記住“秘書(shū)工作”小學(xué)，我們成長(cháng)的搖籃，我們夢(mèng)起源的地方。
男甲：在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學(xué)子。
曹：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。
男乙：相信“秘書(shū)工作”的明天會(huì )更好!我們的明天會(huì )更好!
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動(dòng)聽(tīng)的旋律中結束今天的聯(lián)歡。
小學(xué)三年級元旦主持稿2
女：尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師!
男：女士們，先生們，
合:大家下午好!
男：金猴跳躍送冬去，雄雞報曉迎春來(lái)，今天非常開(kāi)心又能在這辭舊迎新的日子里和咱們二小的老師們歡聚一堂，共同欣賞精彩的文藝節目，共同暢想美好的未來(lái)，當然最讓我激動(dòng)的是，今年我能和可愛(ài)的靜靜姐姐一同給大家主持這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )。
女：我也很開(kāi)心，不知不覺(jué)中，我們將難忘的xxx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的
男：安徽省特色示范小學(xué)的創(chuàng )辦成功為我們的再發(fā)展注入了強大的原動(dòng)力，今天，向著(zhù)打造安徽省一流特色示范小學(xué)的新目標，我們又要出發(fā)了!
女：此刻，我們全校教職員工歡聚一堂，在慶祝新年到來(lái)的同時(shí)我們更要為我們的過(guò)去喝彩，為我們的將來(lái)喝彩!
男：(黃金時(shí)段)現在讓我們用最富有激情的掌聲有請我們敬愛(ài)的歐校長(cháng)致新年賀詞!
二、歐校長(cháng)致新年賀詞(男：感謝)
三、女：楊莉老師宣讀教育局婦工委致婦女倡議書(shū)
四、節目表演：男：靜靜，咱們的聯(lián)歡會(huì )馬上就要開(kāi)始了，那今天的聯(lián)歡會(huì )有什么特別的安排嗎?
女：當然有了，今天與節目表演同步進(jìn)行的還有滁州市第二小學(xué)
女：首先就讓我們有請一年級組的周杰老師上臺!(點(diǎn)擊“之一”)(現場(chǎng)感受，引導祝福)
一、揭曉 雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越
男：大家看，榮登十大新聞榜首的就是安徽省特色示范小學(xué)的成功創(chuàng )辦，這可是寫(xiě)入我校史冊的重大事件，而我們在坐的每一位二小人就是歷史的見(jiàn)證者和創(chuàng )造者，
女：而今，輝煌已成為過(guò)去，我們新的發(fā)展目標也已確立，雄關(guān)漫道真如鐵，
男：而今邁步從頭越。就讓我們攜手出發(fā)吧!(握手)
男：現在的時(shí)刻就讓我們在滿(mǎn)文軍《懂你》的溫情旋律中感受那沉甸甸的母愛(ài)!掌聲歡迎周杰為大家演唱《懂你》!
1、獨唱《懂你》 一年級 周杰
二、揭曉 食堂開(kāi)業(yè)業(yè)紅火 飯菜飄香香滿(mǎn)園
女：有請二年級的全組老師上場(chǎng)!接下來(lái)我們要揭曉的是 男：小食堂的建成，不僅為校園增添了家的溫馨感，更是學(xué)校不斷發(fā)展的有力體現!
女：正如這對聯(lián)中寫(xiě)的那樣：食堂開(kāi)業(yè)業(yè)紅火 飯菜飄香香滿(mǎn)園!
男：讓我們共同祝愿我們的食堂就像我們蒸蒸日上的事業(yè)一樣越來(lái)越紅火!
女：下面來(lái)捧場(chǎng)慶賀的不僅有食堂少不了的大米，還有可氣又可愛(ài)的.老鼠呢!請欣賞全體二年級老師為我們大家帶來(lái)的最近流行歌曲——《老鼠愛(ài)大米》! 男：(網(wǎng)絡(luò ))
2、《老鼠愛(ài)大米》二年級 全組老師
三、揭曉 小小景點(diǎn)孕文化 綠色校園景更佳
(男：唱，女：斷)男：老師們，我們的學(xué)校幾乎每天都在變化中，真可謂每月小變樣，每年大變樣!下面為你揭曉的是 女：(請盛老師念)是啊，與校園東側小花園遙相呼應的小景點(diǎn)于今年秋天建成并向全體師生免費開(kāi)放，它的典雅精巧為我們的校園風(fēng)景又增添了別樣的風(fēng)味，
男：真是：小小景點(diǎn)孕文化 綠色校園景更佳!下面為你演唱的就是站在我旁邊的盛老師，問(wèn)唱什么?
3、獨唱《冰糖葫蘆》 三年級 盛夕紅
四、揭曉 挑戰大班額 邁向標準班
男：再次感謝盛老師的激情演唱!接下來(lái)，我們要請上來(lái)一群特殊的點(diǎn)擊嘉賓!因為他們就是 男：邁向標準班， 讓我們一起努力吧!
(男：詢(xún)問(wèn)什么節目)下面，這群可愛(ài)的孩子將為我們帶來(lái)童聲朗誦《東方明珠》，掌聲先鼓勵鼓勵吧!
4、《東方明珠》 一、二年級教師子女
(孩子們朗誦完其說(shuō)：下面請四年級老師為我們表演合唱《東方之珠》，大家掌聲有請!)
xx合唱《東方之珠》 四年級 全組老師
五、男：現在讓我們共同關(guān)注大屏幕，接下來(lái)為你揭曉的是 (念) 一年級信息技術(shù) 滁州古詩(shī)文選讀
在我們擁有了第一本校本教材《一年級信息技術(shù)》之后，我們又滿(mǎn)心歡喜地拿到了第二本充滿(mǎn)經(jīng)典傳統氣息的校本教材—《滁州古詩(shī)文選讀》。
男：今天同樣用詩(shī)來(lái)表達滿(mǎn)腔豪情的還有我們身邊的詩(shī)人，請付光文老師為大家朗誦他的自創(chuàng )詩(shī)，讓我們一起來(lái)欣賞!
5、詩(shī)朗誦《無(wú)題》 五年級 付光文
女：五年級組的王玉芳、吳云老師接下來(lái)要為我們演唱《等待》，有請!
小合唱《等待》五年級王玉芳吳云
六、揭曉 論文獲獎填補空白 課題研究碩果累累
女： 200 年 月 ，對于雍鳳山老師來(lái)說(shuō)是個(gè)不尋常的日子，因為他的論文 ，這不僅填補了我校全國一等獎的空白，更給我校的教科研注入了一絲活力。就讓我們以此為動(dòng)力，多思考，多研究，我校的科題研究一定能有質(zhì)的飛躍!
男：好，這就是我校的十大新聞之六，接下來(lái)請欣賞全體六年級老師為我們帶來(lái)的民歌合唱《送別》。
6、合唱《送別》 六年級 全組老師
七、男：現在為您揭曉的是 健美操表演創(chuàng )佳績(jì) 機器人大賽顯身手
男：大家看，今年十月份，我校健美操代表隊在張西老師的帶領(lǐng)下首次亮相安徽省第三屆中小學(xué)生健美操比賽，取得了團體第五名及多項單項獎的好成績(jì)，第一次參加比賽就有如此好的表現，真是不容易!
女：今年十一月二十日，我校又在第五屆“廣茂達杯”中國智能機器人大賽中一舉奪得二等獎的好成績(jì)，這兩項成績(jì)的取得再次證明了我們的實(shí)力和潛力!
男：好，下面你將欣賞到的是我校幼兒園的老師帶來(lái)的小合唱《檸檬樹(shù)》!
7、合唱《檸檬樹(shù)》 幼兒園 全組老師
八、女：節目進(jìn)行到此，我們的十大新聞已揭曉到第八條了，這一條的新聞?dòng)质鞘裁磧热菽?歡迎您的加盟 添人進(jìn)口大家庭 其樂(lè )融融齊奮斗(男：念)
女：今年九月份，隨著(zhù)新學(xué)期的來(lái)臨，我們二小的大家庭又迎來(lái)了十位新成員，他們的加盟必將為我們共同的事業(yè)增添更多的力量，此刻他們已經(jīng)融入到我們這個(gè)溫馨的集體，就祝他們工作順心萬(wàn)事如意!
男：下面他們的代表尚佳佳、王影兩位老師為大家獻上王菲的《又見(jiàn)炊煙》!
8、小合唱《又見(jiàn)炊煙》 尚佳佳 王影
(兩人上)男：感謝綜合組的兩位美女給我們帶來(lái)的精彩演唱，靜靜，你知道嗎，綜合組還有一個(gè)節目呢?
女：還有一個(gè)啊那是什么節目誰(shuí)表演啊?
男：二胡表演!
女：二胡?誰(shuí)要拉二胡?
男：這你就有所不知啦，此二胡非彼二胡…下面有請“二胡”胡偉、胡萍老師表演京劇《沙家浜》選段《智斗》!
9、京劇《智斗》 綜合組 胡偉胡萍
男：請二位留步，能否借貴手一用?為大家揭曉xxxx年度校十大新聞之九：獲獎的感覺(jué)真好 (能不能，請你念一念。土話(huà))
文藝匯演結碩果 舞蹈古箏雙獲獎
男：(掌聲歡送)今年的十二月十八日可是讓我萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)候啊，知道十二月十八日是什么日子嗎?是市直中小學(xué)生文藝匯演的日子。我校的兩個(gè)節目：舞蹈《乘著(zhù)綠色飛翔》和古箏演奏《銀河碧波》在市直文藝匯演中雙雙獲得一等獎，可以說(shuō)轟動(dòng)全場(chǎng)哇，因此雙雙進(jìn)入第二天的全市第十屆文藝匯演中，舞蹈榮獲了一等獎，古箏榮獲二等獎。這可是前無(wú)古人，后——有來(lái)者，那也是咱們二小，期待二小再創(chuàng )奇跡!掌聲鼓勵
女：上，瞧你美的哦，二小二小說(shuō)的多親切哦......
九、女：節目表演得差不多了，我們的十大新聞還有最后一條，我們的節目還差那么一個(gè)，想在我們就把這兩個(gè)任務(wù)都交給我們的歐校長(cháng)!行不行?(點(diǎn)擊“之十”)請您為大家稍作解釋吧!
男：哦可!歐校長(cháng)，歐校長(cháng) 在哪來(lái)?(土話(huà))隆重有請歐校為我們揭曉 鼠標鍵盤(pán)e時(shí)代 飛入尋常百姓家
女：麻煩歐校長(cháng)給大家稍做解釋吧
男：歐校長(cháng)，且慢，大家不會(huì )就讓您這么走了地，你應該還有下文吧，大家是不是也呱唧呱唧，請歐校給我們來(lái)個(gè)節目，好不好?
10、節目待定 歐校長(cháng)
男：好了，咱們的聯(lián)歡會(huì )在歐校那沙啞而富有磁性/獨具個(gè)性的歌聲中劃上了一個(gè)完美的句點(diǎn)，可是，夜幕剛剛降臨，
女：好戲還在后頭，下面就讓我們所有的老師共同奔赴建設一線(xiàn)和咱們的家屬同志們共進(jìn)晚餐!
小學(xué)三年級元旦主持稿3
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
C：時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
A：踏著(zhù)圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
B： 過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè )，有汗水也有掌聲
C： 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
A：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨， 是老師們用知識的營(yíng)養將我們哺育， 卻從來(lái)不求回報與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題， 是老師們告訴我們： 遇到困難時(shí)， 不要輕易說(shuō)放棄。
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
A： 合：為大家致新年祝詞!
感謝林校長(cháng)對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè )，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。
B： 學(xué)校是我們歡樂(lè )的源泉，我們每天在一起學(xué)習，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛(ài)》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》，大家掌聲有請。
A： 校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲，下面有請六年級學(xué)生劉xxxx，劉xxxx、劉xxxx三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請韓xxxx、徐xxxx老師做好準備。
B： 感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì )》。掌聲有請。
A： 接下來(lái)讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來(lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。
C： 讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢，解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢;通過(guò)觀(guān)眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規定的時(shí)間(2分鐘)內答題，答對最多的.即為獲勝。游戲結束時(shí)由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請!
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè )是今晚的主題，我們將用歡樂(lè )來(lái)盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著(zhù)的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
B：第二輪游戲開(kāi)始了，大家期待嗎?那我們開(kāi)始第二輪游戲：智慧運氣球
各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著(zhù)氣球，將氣球從起點(diǎn)運到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫(xiě)出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開(kāi)始運球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開(kāi)始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。
C： 精彩的游戲結束了，大家開(kāi)心嗎?
愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子�？墒裁礃拥膼�(ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
A： 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來(lái)聆聽(tīng)由王丹老師為大家演唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》。有請王丹老師。
B：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
C： 在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越
B：難忘今天你我團聚的感動(dòng) ，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè )，下面有請張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場(chǎng)。
結束語(yǔ)：
A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
C：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望
合：在這充滿(mǎn)生機與希望的
合：祝愿我們的xxxx小學(xué)向著(zhù)成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見(jiàn)!
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