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向畢業(yè)生獻花的主持詞（通用8篇）
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編幫大家整理的向畢業(yè)生獻花的主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
向畢業(yè)生獻花的主持詞 1
甲：又是一年芳草連天。
乙：又是一年古道送別
丙：又是一年回眸凝望。
甲：忘不了教室里，朗朗的書(shū)聲成為我們最動(dòng)聽(tīng)的吟唱。
乙：忘不了籃球場(chǎng)上，矯健的身姿成為我們最美麗的風(fēng)景。
丙：忘不了辦公室里，恩師的教誨成為我們最寶貴的珍藏。
甲：信息工程，是您給予我們知識和能力，為我們插上騰飛的羽翼。
乙：信息工程，是您教會(huì )我們?yōu)槿颂幨�，讓我們在生活的海洋中不�?huì )迷失方向。
丙：信息工程，是您一次次鼓起我們的信心和勇氣，讓我們在廣闊的蒼穹中振翅翱翔。
甲：火紅的仲夏注定成為我們收獲的季節，也注定了我們的離別。
乙：但是，歲月的流逝抹不去我們執著(zhù)的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走我們永恒的心。
丙：讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔，用歌聲、用舞姿、用心語(yǔ)，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的20xx屆畢業(yè)生送上最真誠的祝福。
合：湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程分院20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì )現在開(kāi)始。
甲：首先，讓我榮幸的介紹參加今天出席畢業(yè)生歡送會(huì )的與會(huì )嘉賓：(甲乙主持人留下，丙主持人退場(chǎng))
乙：有請xx領(lǐng)導講話(huà)
有請畢業(yè)生代表發(fā)言
再一次向優(yōu)秀畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀
甲：歌聲從這里起飛，羽翼從這里翱翔，激情從這里迸發(fā)，祝福從這里蕩漾。請欣賞舞蹈《xx》。
乙：詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：“青春是一本太倉促的書(shū)，未及細品，便已翻頁(yè)”，而在我眼里，青春是魚(yú)翔淺底的自由，是鳥(niǎo)鳴枝頭的歡暢，是鷹擊長(cháng)空的勇猛，是馬馳曠野的奔放。請欣賞脫口秀《xx》。
甲：三年的校園生活，留下了我們爽朗的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩；
乙：三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻地印記在我們的腦海里。
甲：酸甜苦辣，悲歡離合，如歌的行板，時(shí)時(shí)在耳邊回響。此時(shí)此刻，你有什么話(huà)想對母校說(shuō)呢。
乙：讓我們一起來(lái)看一下我們的畢業(yè)生對母校的一句話(huà)——對母校的一句話(huà)
丙：游戲《比手畫(huà)腳》
甲：時(shí)光流逝，歲月悠悠，現在我們將揮手告別母校，告別我們生活三年的大家庭。一草一木都是歌，一枝一葉總關(guān)情。老師的諄諄教導，同學(xué)的殷殷期盼，那一切的一切都在不經(jīng)意間涌上心頭。讓我們敞開(kāi)心扉，向所有關(guān)愛(ài)我們的人獻上真誠的述說(shuō)。請欣賞詩(shī)朗誦《xx》。
丙：有這樣一所學(xué)校，弦歌不斷，學(xué)脈綿延，有這樣一個(gè)分院，英才輩出，延綿不絕，是她孕育了我們，讓我們有廣闊的天空可以振翅飛翔，是她鼓勵著(zhù)我們，讓我們可以在未來(lái)的那片藍天，飛得更高�！毘讹w得更高》
乙：那一年，我們帶著(zhù)一絲稚氣未脫的青澀站在大學(xué)的校門(mén)口，那一年，我們相識，或者成為朋友，或者遙感相知，那一年，我們即將各奔東西…..在我們暮然發(fā)現，似乎才剛踏入這里的時(shí)候，那些年，是最好的時(shí)光，也是最青春的年華，那些年里，有我們共同的喜悅，也摻著(zhù)我們那些偶爾泛起的小小情緒，無(wú)論如何，真的是要離開(kāi)了，告別你，告別校園，告別我們的青蔥歲月。當我們即將以一個(gè)成人的面貌去馳騁于社會(huì )，我想，我最懷念的，依然是那些年，陽(yáng)光里，或者大雨中，我們癡狂的——友情年代《那些年》告別時(shí)刻，你是否想起了剛入象牙塔時(shí)，那意氣風(fēng)發(fā)?那朝氣蓬勃?那躊躇滿(mǎn)志的自己?讓我們在歌聲里回望那個(gè)自己，那個(gè)一往無(wú)前，一路狂奔向未來(lái)的，充滿(mǎn)憧憬的自己！《奔跑》
校園生活讓我們有了人生摯友，有了閨蜜，有了兄弟姐妹般的友誼，親愛(ài)的你們啊，聽(tīng)我說(shuō)，這份情誼，是我們永生不忘的珍藏，我會(huì )永遠珍惜此時(shí)此刻的'你我，聽(tīng)我說(shuō)，無(wú)論我在哪里漂泊，你始終是我心底，南無(wú)溫暖的微光…《聽(tīng)你說(shuō)》真的，要說(shuō)再見(jiàn)了，雖然難舍，但我知道，與我們，未來(lái)更漫長(cháng)，而現在的努力與拼搏，也是為了每個(gè)人更加燦爛的名頭。所以，親愛(ài)的同學(xué)，我真心的祝福你，祝福你們，前程似錦如花放，未來(lái)路運更珍重！《祝�！�
再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)，漸逝的時(shí)光，當流年在指縫中滑落，請為我們的青春唱一首道別的歌兒，請為我們的成長(cháng)寫(xiě)一幅濃重的贊禮！《再見(jiàn)》
——歌曲串燒
視頻心愿
甲：在離別的前夕，我想對所有即將畢業(yè)的同學(xué)說(shuō)：“一粒種子總要找到一片適合自己生長(cháng)的土壤，因為只有在那里他才能開(kāi)出更加艷麗的花朵；一滴水總要回歸大海，因為只有在那里他才能展示自己的剛強。用無(wú)悔的青春去鑄就完美的自我，因為：我們相親相愛(ài)。
——手語(yǔ)《相親相愛(ài)》
甲：站在離別的路口回眸凝望，大學(xué)三年我們有太多的感動(dòng)、太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。
乙：站在離別的路口翹首企盼，未來(lái)的日子我們有更多的展望、更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著(zhù)我們奮力登攀。
丙：心中難以抹去的是那份無(wú)盡的眷戀：青山下，碧波旁，是我魂牽夢(mèng)繞的殿堂
甲：美好的東西總是易逝，歡樂(lè )的日子總是短暫，分別總是難舍難離。
乙：真的不想說(shuō)分手，真的不想說(shuō)再見(jiàn)，真的希望此刻成為永恒。
丙：揮一揮手，你我就要遠行，道一聲彼此珍重，此刻我們都已是淚眼盈盈。
甲：在這歌聲與淚水編織的舞臺，讓我們共同祝愿：
合：愿我們可愛(ài)的校園輝煌永駐，祝我們敬愛(ài)的老師永葆青春。
甲：湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程分院20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì )到此結束，再見(jiàn)！
合：再見(jiàn)！
向畢業(yè)生獻花的主持詞 2
A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家xx好！
A：又是火熱仲夏。
B：又是離別時(shí)節。
A：當我們還來(lái)不及回憶、來(lái)不及感慨的時(shí)候，我們即將離開(kāi)學(xué)校，踏入未來(lái)嶄新的旅程。
B：當我們再次踏上那些早已走過(guò)無(wú)數遍的小道，撫摸熟悉的自習用過(guò)的課桌，當我們終于可以不再匆忙地踏入食堂，抱怨食堂的飯菜沒(méi)有改變時(shí)……驀然間，紛飛的離別將至，讓我們措手不及。
A：有人說(shuō)，大學(xué)生活是一本太倉促的書(shū)，五年的喜怒哀樂(lè )就這樣翻過(guò)，那么多生動(dòng)的細節，精彩的片段，與那一段段溫馨的回憶在這離別之際成了傷感一頁(yè)一頁(yè)。
B：有人說(shuō)，大學(xué)生活是一首太纏綿的歌，五年的每一個(gè)旋律每一個(gè)音符，高高低低、起起落落，散落在我們走過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，待到各奔東西，才婉轉到潸然淚下。
A：五年里，我們付出著(zhù)拼搏的汗水，品味著(zhù)成功的喜悅，體味著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
B：五年里，我們一起為夢(mèng)想拼搏，一起為理想奮斗，用汗水和淚水鋪墊人生。
A：終于，我們要各自奔向屬于我們的更寬闊的海洋，去綻放出更加絢麗的芬芳。
B：終于，從五年前的輕浮急躁，到五年后的成熟穩重。我們在沈陽(yáng)醫學(xué)院的菁菁校園里度過(guò)了生命中最青蔥的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
A：今天，在屬于我們基礎人的畢業(yè)季，就讓我們最后一次在哺育我們五年的沈醫定格這五年間的青春氣息！
合：現在我宣布，xx畢業(yè)生歡送會(huì )現在開(kāi)始。
A：在此，我謹代表xx對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。首先，讓我為大家隆重地介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是：……
A：五年沈醫生涯，我們(基礎人)不斷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習，努力汲取新的知識，不懈追求崇高醫德，為學(xué)校增光、為學(xué)院添彩，“博學(xué)潔行，厚德濟世”的校訓我們早已銘記在心。
B：五年沈醫生活，千余個(gè)日夜，或在博學(xué)湖畔朗聲晨讀，或在感恩林里捧書(shū)細品，或在運動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，或在實(shí)驗樓中埋首專(zhuān)研——終在今朝迎來(lái)畢業(yè)時(shí)刻。下面進(jìn)行學(xué)位授予儀式，讓我們熱烈歡迎xx等為畢業(yè)生授予學(xué)位。
A：考研還是實(shí)習?每個(gè)站在大四尾巴的學(xué)子可能都有過(guò)這樣的徘徊。其實(shí)不管選擇什么，只要真心對待努力付出，就會(huì )有個(gè)美好的結局。
B：是啊，在年初的研究生考試中，我們基礎醫學(xué)院共有xx名同學(xué)考取研究生。其中，xx、xx分別考取xx、xx研究生，讓我們又熱烈的掌聲對他們表示祝賀。同時(shí)讓我們有請xx為他們進(jìn)行表彰。
A：在不久前舉行的全國技能大賽預選賽中，我們基礎醫學(xué)院xx、xx等同學(xué)在老師的悉心知道下，刻苦練習，取得了xx的好成績(jì)，不但鍛煉了自己，更為我們沈陽(yáng)醫學(xué)院增光添彩。下面，讓我們歡迎xx、xx等同學(xué)上臺，有請xx為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
B：從入學(xué)初始，到匆匆畢業(yè)，相信大家一定不會(huì )忘了這樣一群人——他們是老師與同學(xué)間溝通的橋梁，他們總是無(wú)條件貢獻自己的時(shí)間策劃各種活動(dòng)豐富大家的課余生活，他們履行著(zhù)作為學(xué)生作為學(xué)生干部的職責無(wú)怨無(wú)悔，他們的名字叫學(xué)生干部。
A：還有這么一群人，各種比賽的現場(chǎng)總有他們指點(diǎn)江山激揚文字的聲音；各種演出的舞臺總少不了他們絢麗的身影；各種科研項目的背后總有他們默默付出的汗水···他們有個(gè)共同的名字，叫“貢獻”。
B：他們毫不保留的燃燒自己的青春，為我們五年的沈醫生活添上繽紛的色彩。下面有請xx為在校期間作出突出貢獻的畢業(yè)生xx、xx授予獎勵。
A：感謝頒獎嘉賓。讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
B：所有的結局都已寫(xiě)好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
A：翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運將它裝訂得極為拙劣/含著(zhù)淚我一讀再讀/卻不得不承認/青春是一本太倉促的書(shū)。
B：席慕容說(shuō)青春太過(guò)倉促，我卻要說(shuō)青春無(wú)悔，它該是首歷久彌新，永不會(huì )在歲月里泛黃的詩(shī)。下面請欣賞詩(shī)朗誦。
A：青春的頌歌總是青蔥多姿，活力無(wú)限。其實(shí)在我們成長(cháng)的道路上，又何只青春這一首詩(shī)值得我們歌頌。
B：是啊，我們成長(cháng)的道路上，凝聚了多少父母的關(guān)愛(ài)與期盼。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載我們從年少縱向成熟，那么父愛(ài)就是海，給我們溫暖的港灣。
A：父母最要感謝，父母最應感恩。一個(gè)懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。值此畢業(yè)之際，就讓我們對父母說(shuō)聲“您辛苦了！”
B：一直以來(lái)的成長(cháng)凝聚了父母太多的辛苦和付出，可他們無(wú)怨無(wú)悔。今天我們終于畢業(yè)了，相信父母的心情也如我們一樣興奮。下面請家長(cháng)代表xx班xx的家長(cháng)xx先生/女士講話(huà)，大家歡迎。
A：謝謝xx先生/女士，感謝你培育了像xx這樣優(yōu)秀的孩子，讓我們再一次把掌聲送給他。
B：有人說(shuō)，大學(xué)生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(cháng)的追逐云彩的旅程。
A：我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月。畢業(yè)前的這段日子，就好象流沙，看起來(lái)很漫長(cháng)，可伸手想挽留，卻只能徒勞的看它從指間溜走。我們就要走了，可五年間的點(diǎn)滴卻如昨日般明晰，歷歷在目。
B：他們是五年的.同窗，五年的良師，五年的親人——也許也是你最后一次見(jiàn)到的人。分叉的路口，我們百感交集，我們不舍告別朋友，告別同窗，告別五年來(lái)已經(jīng)習慣的生活，但是人生總是有許多事情我們必須學(xué)會(huì )面對。
A：讓我們用心記住每一個(gè)人的樣子，因為那里有我們生命中最美好的回憶和永恒的思念。下面就讓我們跟隨一段VCR，去看看我們一路走來(lái)的腳印。
B：相信看過(guò)這段VCR，大家都有不少感慨。但是好在無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。
A：人的一生總會(huì )遇到很多人，在沈醫的這五年也許平凡但是充實(shí)，因為我們得到了許多人的厚愛(ài)。
B：他們播種，他們澆水，他們產(chǎn)生陽(yáng)光，他們的激情與智慧流動(dòng)在校園的每一個(gè)地方。他們，就是我們敬愛(ài)的老師！
A：當你即將離開(kāi)校園的時(shí)候，請不要忘記母校給我們的溫暖和力量；當我們手捧畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候，請不要忘記我們將來(lái)應盡的責任。
B：下面有請張忠院長(cháng)講話(huà)，大家歡迎。
A：謝謝張院長(cháng)。
B：時(shí)光荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，五年的大學(xué)生活就唱起了完結篇。此時(shí)此刻，盡驀然發(fā)現自己曾百般挑剔的校園竟那么可愛(ài)，那么溫馨。
A：畢業(yè)了畢業(yè)了，方才體會(huì )到千思萬(wàn)緒，糾纏不清。才知道留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是同寢的摯友，放不下的是一起奮斗的你。
B：但無(wú)論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶的長(cháng)河中，我們留下一串歡笑的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念的彩霞必將飄逸動(dòng)人。
A：人說(shuō)前世五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑。我們的相遇是沉甸甸的緣分，我們的別離是淚盈盈的雙眼。
B：離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的�？墒翘煜聸](méi)有不散的筵席，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。
A：我們不會(huì )忘記老師，為了我們的成長(cháng)辛勤耕耘；我們不會(huì )忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。
B：我們不會(huì )忘記基礎醫學(xué)院，給予我們只是和力量的殿堂；我們不會(huì )忘記沈陽(yáng)醫學(xué)院，“博學(xué)潔行，厚德濟世”將是我們一生的印記。
A：七月我們將遠行，帶著(zhù)對沈陽(yáng)醫學(xué)院的深深眷戀和對未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)已是雪滿(mǎn)白頭了！
B：七月我們將離去，帶著(zhù)一千多個(gè)日日夜夜與沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受風(fēng)雨的洗禮。昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路荊棘遍地，未來(lái)的日子未必風(fēng)和日麗，但我們堅信——
合：“海闊必能憑魚(yú)躍，
B：天高必將任鳥(niǎo)飛”！讓我們一起期待，明天會(huì )更好！
合：再見(jiàn)了，我最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，我最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校再見(jiàn)，我的大學(xué)。
A：下面我宣布沈陽(yáng)醫學(xué)院基礎醫學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)生歡送會(huì )到此結束。
向畢業(yè)生獻花的主持詞 3
一、致開(kāi)幕詞：
甲乙：六月的校園洋溢著(zhù)青春的熱烈和收獲的喜悅
丙�。毫碌慕裉旆棚w著(zhù)每個(gè)學(xué)子的理想和希望
甲：有人說(shuō)，相逢是一首歌。
乙：三年前的盛夏，我們在這里相逢，揭開(kāi)青春嶄新的篇章。
丙：三年后的今天，我們在這里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。
�。捍藭r(shí)此刻，有太多的話(huà)語(yǔ)想對培養我們的母校，想對朝夕相處的老師一一傾訴。
甲乙：歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走美好的'回憶。
丙�。夯ㄩ_(kāi)的季節，讓我們一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
甲乙丙�。�20xx年初三年級畢業(yè)晚會(huì )現在開(kāi)始。
甲：首先介紹參加畢業(yè)晚會(huì )的各位來(lái)賓：
讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
二、（甲）下面進(jìn)行晚會(huì )第一項：表彰頒獎。
表彰20xx——20xx學(xué)年九年級的各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生由德育處李主任宣布表彰名單：
�。祝┻^(guò)渡：看著(zhù)臺上領(lǐng)獎的同學(xué)，我們由衷為他們高興。今天，站在初中的終點(diǎn)，最后一次領(lǐng)獎，心中感慨萬(wàn)千。下面請馮勝男同學(xué)談?wù)勊母惺堋?/p>
三、獲獎學(xué)生代表發(fā)言（馮勝男）
�。ㄒ遥┻^(guò)渡：是呀，初中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任，老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡，但又是多么不平凡。教室里，食堂中，宿舍里，運動(dòng)場(chǎng)上，生病同學(xué)的床前……只要我們需要，她們就會(huì )出現。他們永遠是那么忙碌，那么熱情；仿佛永遠不知疲倦，不計得失。
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)大地知道我心中的每一個(gè)角落
乙：歲月曾留下我成長(cháng)里的每一次感動(dòng)
甲：三年也許只是彈指一揮間
乙：三年也許只是花開(kāi)一瞬間
甲乙：然而，一千個(gè)日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷；一千個(gè)日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
乙：下面是十二個(gè)班的學(xué)生代表上臺講述那些難忘和感動(dòng)。
四、學(xué)生配樂(lè )朗誦（學(xué)生上臺朗誦）過(guò)渡：
�。ū┮痪渚�，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛(ài)，讓我們把這情和愛(ài)化作掌聲永遠留在我們師生的心間。
�。ǘ。┗叵肴�，多少次，老師犧牲休息時(shí)間給我們補課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著(zhù)我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習。
�。ū┪覀冎恢缹W(xué)習到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿(mǎn)的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。
�。ǘ。├蠋�，請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無(wú)知！現在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是你們辛勞的結晶。（丙�。┰诖�，我們代表全體初三同學(xué)，向最敬愛(ài)的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”
下面掌聲友情我們的老師上場(chǎng)。
五、教師朗誦（配樂(lè )）過(guò)渡：
�。祝┮蝗諡閹�，終生為父。
�。ㄒ遥└兄x有你，讓我有勇氣做我自己
�。滓遥┗ㄩ_(kāi)花落，我一定會(huì )珍惜。讓我們捧出一份真誠，捧出一份感恩，獻給敬愛(ài)的老師們。
六、學(xué)生獻祝�？�，向老師鞠躬。過(guò)渡：
�。ū└卸鞯男�，感謝有你。臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)！
�。ǘ。┩瑢W(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親！
�。ū┠感Ｊ俏覀兂刹诺膿u籃。在這離別之際，九年級700名師生向母校獻上一份禮物。它傳達著(zhù)全體師生深深情誼和一片心愿。
七、由葉梁一斌和艾尼代表全體師生敬獻禮物。
�。ǘ。┰谶@片沃土，我們健康成長(cháng)。在這片樂(lè )園，我們忙碌充實(shí)。
�。ū。└兄x有你——66中，我們生命里的相遇。
八、校領(lǐng)導楊校長(cháng)講話(huà)過(guò)渡：
�。祝�；感謝校領(lǐng)導的勉勵。我們會(huì )不負眾望，我們會(huì )竭盡全力。
�。ㄒ遥航裉焓且粋�(gè)特殊的日子。因為收獲的興奮和離別的感傷，因為記憶的美好和此刻的留戀。
�。祝┎幌胝f(shuō)再見(jiàn)，不想流淚…….
�。滓遥┑覀円廊灰f(shuō)出心中的祝福和感恩。
九、結束語(yǔ)：
丙：有人說(shuō)相逢是首歌，因為生命從此嶄新。
�。河腥苏f(shuō)離別是一首歌，因為青春音符最美。
甲：憶往昔難忘歲月，展未來(lái)任重道遠
合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿(mǎn)天下，同學(xué)前程燦爛輝煌。
乙：畢業(yè)晚會(huì )圓滿(mǎn)結束。預祝同學(xué)們中考順利，捷報頻傳！
向畢業(yè)生獻花的主持詞 4
A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；
B：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；
A：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；
B：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
A：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
B：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。A：尊敬的各位領(lǐng)導老師
B：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
A：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿(mǎn)憂(yōu)傷的六月！
B：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì )”現場(chǎng)！
A：我是xx
B：我是xx
A：今天晚會(huì )現場(chǎng)非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導和老師們。
B：讓我們首先歡迎
A：下面有請為畢業(yè)晚會(huì )致辭，掌聲歡迎！大一[開(kāi)場(chǎng)舞：西班牙斗牛士]
B：那年的夏天，陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
A：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
B：這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
A：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢？
B：下面的這個(gè)雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。
合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長(cháng)》
A：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。
B：曾經(jīng)的酸甜苦辣，在此刻都一起涌上心頭，下面讓我們伴隨著(zhù)明亮的月光一起來(lái)欣賞歌曲《月亮花兒開(kāi)》。
A：生命的魅力在這里揮灑
B：青春的風(fēng)采在這里綻放。
A：在這激情飛揚的時(shí)刻，讓我們起舞
B：一起來(lái)欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A：今天晚會(huì )的現場(chǎng)有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌曲，
B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節：校園歌曲PK
大二[朗誦：《一剪梅》]
A：時(shí)間往往在我們還未回味起來(lái)的時(shí)候，它已匆匆地從我們的指間流走。
B：回想大二我們學(xué)會(huì )了在失敗面前不再哭泣，就像個(gè)頑強的《野孩子》
合：一起來(lái)欣賞現代舞《野孩子》
A：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來(lái)的'花朵
B：有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來(lái)形容教師敬業(yè)，教師的偉大。
A：我們的童老師在今天也特別為我們帶來(lái)了一首歌曲。
B：一起歡迎童老師帶來(lái)的歌曲《大約在冬季》。
A：舞臺下面做著(zhù)許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習生活早已成為了相親相愛(ài)的一家人。
B：是��！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
A：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！
A：我們是青春的朝氣，
B：我們是噴薄的朝日，
A：我們的年代充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了活力，
B：有請拉丁舞《1000YEAR》
A：家是我們共同的歸宿，
B：也是我們成功的起點(diǎn)，
A：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)
B：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
A：我想說(shuō)，我會(huì )�；丶业�！
合：請欣賞歌曲《回家》[VCR，朗誦《雪絨花》]
A：往事就象一場(chǎng)風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，
B：我們回憶故時(shí)候的歌謠，無(wú)論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠的珍藏。
A：一起回憶《我們的故事》
A：漂流在遠方，我們共同尋找一個(gè)歸宿，
B：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩重，現在我們將要走出校門(mén)，走向社會(huì )。
A：我們永遠會(huì )記得我們的母校---環(huán)保學(xué)院，請欣賞歌曲《兒行千里》
B：今年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光，這一年夏天有最溫暖的目光
A：現在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》
A：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
B：一支精彩的樂(lè )章，讓我們對母校充滿(mǎn)眷戀。無(wú)論身在何時(shí)，無(wú)論身在何地，
A：我們不會(huì )忘卻這份真摯的情懷
合：有請郭老師為我們帶來(lái)《離歌》
A：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
B：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
A：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
B：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。
A：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱合：xx的明天更美好！
向畢業(yè)生獻花的主持詞 5
各位老師、同學(xué)們：
這天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。三年前，當同學(xué)們踏入中校園園的時(shí)候，就決定了有這天這樣一個(gè)特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛，爛漫無(wú)比！三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂(lè )的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩；三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰；你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒(méi)有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(cháng)也許就會(huì )多一些曲折，多一些彎路；沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長(cháng)就會(huì )少了一些樂(lè )趣，少了一份鼓勵。這天，我們最后一次相聚在那里，為三年的高中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。我們就應為自己而自豪，因為我們無(wú)悔于青春年華，我們無(wú)悔于成紀中學(xué)這個(gè)大家庭，此刻該是我們揚帆遠航的.時(shí)候了，在那里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。我宣布，高中畢業(yè)典禮暨考風(fēng)考紀教育會(huì )此刻開(kāi)始。
一、鳴炮奏樂(lè )！
二、請副教導主任祁勇勇同志宣讀本屆高三畢業(yè)同學(xué)名單。
三、請學(xué)生代表李康樂(lè )同學(xué)發(fā)言。
四、請教師代表劉建才同志發(fā)言。
五、請教導主任、本屆高三應屆包級領(lǐng)導、高考上縣帶隊組長(cháng)雷軍生同志安排上縣高考事宜并作考風(fēng)考紀宣講動(dòng)員。
六、請王校長(cháng)講話(huà)。
這天的會(huì )議議程進(jìn)行完畢。會(huì )上，學(xué)生代表、教師代表都作了精彩而富有感染力的發(fā)言，雷主任安排了上縣高考事宜，全面具體，細致周到，王校長(cháng)作了畢業(yè)致辭和考風(fēng)考紀動(dòng)員講話(huà)，言辭懇切，語(yǔ)重心長(cháng)，期望大家銘記在心。
同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結終，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開(kāi)端，明天，你們將帶著(zhù)各自的夢(mèng)想，縱橫馳騁，搏擊長(cháng)空，開(kāi)創(chuàng )新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會(huì )忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個(gè)問(wèn)題而后豁然開(kāi)朗的那份喜悅；在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫；在秀麗寬闊的運動(dòng)場(chǎng)中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執著(zhù)。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永；情，是印痕里的花紋，秀麗而細微。長(cháng)時(shí)間我們建立起來(lái)的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永久抹不去的溫馨回憶。本屆無(wú)論是應屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給校園留下了深刻而完美的印象�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，借此機會(huì )，校園為大家壯行。我也想給同學(xué)送上了三句贈言：第一句，把學(xué)習當成一種永久的習慣；第二句，把誠信當成一種永恒的實(shí)力；第三句，把感恩當成一種永久的職責。因為畢業(yè)不是結束，而是新的開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請你們相信：無(wú)論你們走到那里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，母校都將永久關(guān)注著(zhù)你們，期望著(zhù)你們早日成為國家的棟梁。
最后，祝你們高考勝利，祝你們金榜題名，祝你們一路順風(fēng)！
20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家！
向畢業(yè)生獻花的主持詞 6
女：尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們
男：親愛(ài)的20xx屆的師哥師姐們
合：晚上好
男：三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)晚會(huì )似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì )前的最后一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
女：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時(shí)候，也就意味著(zhù)又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著(zhù)在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場(chǎng)上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣；滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著(zhù)邊際的閑談??這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰，在日復一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì )變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
“網(wǎng)通寬帶”杯棗莊學(xué)院第二屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節閉幕式暨歡送07屆畢業(yè)生晚會(huì )現在開(kāi)始！
1、請欣賞歌曲《愛(ài)上你我很快樂(lè )》《畢業(yè)歌》
表演：音樂(lè )系赭石樂(lè )隊
2、青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想；請欣賞熱舞《不要說(shuō)再見(jiàn)》《急速風(fēng)暴》
選送單位：旅游與資源環(huán)境系、生命科學(xué)系
3、往事如沙，歲月如水，總有些情節，將會(huì )抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
哦親愛(ài)的朋友，那不是愁苦的相思，那不是哀婉的別離，那是我們青春的印記.
在本屆科技文化藝術(shù)節中有一項比賽是第三屆校園歌手大賽，大賽受到了廣大同學(xué)的熱情參與和廣泛支持。許多優(yōu)秀的校園歌手在本次大賽中誕生，今天，他們將用優(yōu)美的歌聲和我們一起度過(guò)這美麗的夜晚。
請欣賞歌組合演唱者：校園歌手大賽部分獲獎選手
請聽(tīng)由中文系楊茹為您帶來(lái)《茉莉花》（音樂(lè )起）
�。ㄔ�(huà)外音）請聽(tīng)由美術(shù)系郭梁帶來(lái)的《安靜》
�。ㄔ�(huà)外音）請欣賞音樂(lè )系宋建州、劉崇哲《秋日戀歌》
�。ㄔ�(huà)外音）請欣賞生命科學(xué)系郭建輝《冰吻》
4、“到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去！”這是團中央號召我們大學(xué)生志愿者到西部去志愿服務(wù)最響亮的'口號。
今年，我院又有6名志愿者光榮的被錄取到新疆參加志愿服務(wù)。他們即將離別校園、都市，選擇了西部、基層，選擇了在磨煉中成長(cháng)、在奉獻中成才。
簡(jiǎn)陋教室的講臺前，麥浪飄香的田野間，將成為你們施展才華、放飛夢(mèng)想的廣闊天地。祖國西部因為你們的付出而更加生機勃勃。讓我們用舞姿祝福他們一路走好！請欣賞舞蹈《天山姑娘》演出單位：音樂(lè )系青年舞蹈團
5、畢業(yè)了，留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是上鋪的兄弟，放不下的是同桌的倩影。
畢業(yè)了，開(kāi)始學(xué)會(huì )了回憶，畢業(yè)了，開(kāi)始懂得了珍惜，畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的，是那一季的多彩的青春。讓我們相信，讓我們相約，讓我們開(kāi)始下一輪的遠航！請欣賞情景劇《畢業(yè)驪歌》選送單位：數學(xué)與信息科學(xué)系
6、本屆藝術(shù)節高潮迭起，精彩紛呈，其中的“星光熱舞”街舞大賽場(chǎng)面更是精彩火爆。
許多同學(xué)用他們奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開(kāi)朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。
下面請欣賞大學(xué)生藝術(shù)團為我們帶來(lái)熱舞表演《跟我搖擺》
表演者：吳慶慶、王蓮春等
7、青春的熱血在沸騰，激蕩的思緒在升騰，執著(zhù)的信念在年輕的胸膛中涌動(dòng)。
帶著(zhù)一份燦爛的心情，我們用歌聲表達對美好未來(lái)的追求和向往，用優(yōu)美的旋律奏出生命的樂(lè )章！
請欣賞歌曲聯(lián)唱《龍拳》《北京一夜》演唱者：校園歌手大賽獲獎選手
最佳激情獎得主盛帥、非專(zhuān)業(yè)組一等獎得主于建海
8、一年一度李花白，一年一度桃花灼。翩翩學(xué)子，學(xué)府深造，書(shū)香醉魂魄。
美好學(xué)生時(shí)代，韶光如飛迅忽過(guò)。畢業(yè)在即，波粼粼，柳依依，離情別緒從何說(shuō)。
想當年，負笈求學(xué)，有緣千里來(lái)聚合。同窗數載，同砥礪，共弦歌，風(fēng)雨晨昏，朝朝暮暮相依相伴過(guò)。
臨分別，心如波，諄諄贈言贈物，留影亭臺池閣，再盡一杯酒，更唱《陽(yáng)關(guān)》歌，拜別師長(cháng)，握別同學(xué)，揮手從茲去。一身無(wú)所有，胸懷平生學(xué)，同學(xué)們，抖起精神，世界我們來(lái)，放膽去拼搏，輝煌人生從頭起，風(fēng)流人物又一撥。
請欣賞舞蹈《床前明月光》表演：音樂(lè )系青年舞蹈團
9、畢業(yè)了，最難忘的是我們的老師，她們用溫柔的燭光，融合著(zhù)學(xué)子的心靈，教鞭喚起學(xué)子的理想和追求，點(diǎn)燃的卻是學(xué)子綠色的青春夢(mèng)。她們用粉筆灰下的吟歌，追逐歲月苦澀的汗水，奉獻的是知識與智慧，造就的卻是滿(mǎn)園桃李滿(mǎn)園春。
請欣賞小品《我的愛(ài)人是老師》表演者：管仁龍、田源森、李潤生
選送單位：中文系
10、“長(cháng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！�
當送別的歌聲響起，我們即將要分別，要奔向各自嶄新的世界。
那段青春歲月和記憶中的你沒(méi)人能取代
因為一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫(xiě)下過(guò)永遠。
朋友，放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成地夢(mèng)，
朋友，放心去飛，勇敢地揮別，說(shuō)好了這一次，不掉眼淚。
請欣賞男聲小合唱《放心去飛》
演唱者：
11、學(xué)生社團作為高校校園文化的重要載體，是學(xué)生擴大求知領(lǐng)域，培養興趣愛(ài)好，豐富校園生活的重要方式。
我院現有12個(gè)校級社團，42個(gè)系級社團，涉及興趣愛(ài)好、理論學(xué)習、科技創(chuàng )新、志愿服務(wù)等四個(gè)類(lèi)別。并建設了大學(xué)生社團管理指導中心作為社團陣地。通過(guò)各種活動(dòng)，促進(jìn)了青年學(xué)生由單一型向復合性人才發(fā)展，彌補了課堂教育不足，拓寬了學(xué)生視野、陶冶情操，鍛煉和培養了學(xué)生綜合能力。
接下來(lái)表演的就是由體育系精武協(xié)會(huì )帶來(lái)的武術(shù)表演《風(fēng)云再起》
12、過(guò)去的歲月已留在記憶的河里，我們有過(guò)奮斗的艱辛，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的蹉跎，有過(guò)堅持的考驗，
那些淚水和歡笑都是我們人生路上的痕跡，讓我們收藏在生命的錦囊，溫暖未來(lái)的人生。今天，讓我們斟一杯祝福的酒，把歡樂(lè )的歌吟唱。
請欣賞歌伴舞《節日歡歌》演唱者：董文
伴舞：音樂(lè )系青年舞蹈團
結束語(yǔ)放飛心中的理想暢想青春的旋律
追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然。
歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì )當擊水三千里，自信人生五百年。
向畢業(yè)生獻花的主持詞 7
第一部分：歡送畢業(yè)晚會(huì )開(kāi)場(chǎng)白
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家，晚上好
B：這里是xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)晚會(huì )的現場(chǎng)
我是主持人xx（B），我是xx（A），我是xx（D），我是xx（C）。
合：歡迎大家的到來(lái)
C：六月，江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海，洋溢著(zhù)飄香。
D：六月，想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿(mǎn)懷即將失去的無(wú)限感傷。
A：六月，拾起曾經(jīng)蘊藏的過(guò)往，體味相伴三年的歡欣成長(cháng)。
B：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在這里的每一段歲月流光。
C：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著(zhù)眷戀與不舍。
D：畢業(yè)，是一個(gè)難忘的名詞，話(huà)語(yǔ)里帶著(zhù)辛酸與苦澀。
A：畢業(yè)，是一個(gè)流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
B：畢業(yè)，是一個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(cháng)卻讓生活充實(shí)。
C：三年前，大家相知相遇，溫暖胸膛，懷揣夢(mèng)想。
D：三年里，大家共同努力，激越青春，快樂(lè )成長(cháng)。
A：三年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。
B：今天的我們依舊有著(zhù)最初的向往，三年的成長(cháng)告別了稚嫩的臉龐。明天的我們即將踏上未知的遠方，用青春的激情點(diǎn)燃人生的的歷程。
C：今晚，我們的歌聲悠揚，舞蹈翩翩。
D：今晚我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，擁抱青春的理想，讓夢(mèng)想騰飛。
A：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的三年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
B：飲泉思源，我們的'成長(cháng)，除了自身的努力和同學(xué)們的幫助之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導、老師的關(guān)懷。
C：今天我們很榮幸地邀請到了......（介紹領(lǐng)導）
D：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示感謝。
第二部分：節目串詞
1、小合唱《鼓浪嶼之波》串詞
主持人A：鼓浪嶼四周海茫茫，遙對著(zhù)臺灣島。
主持人B：登上日光巖眺望，臺灣是我家。
主持人A：中華民族是一個(gè)大家庭，臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分。
主持人B：聽(tīng)那鼓浪嶼之波，正傾訴著(zhù)兩岸同胞的相思之苦，現在請欣賞由xx帶來(lái)的合唱《鼓浪嶼之波》，大家掌聲歡迎。
2、舞蹈《紅昭愿》串詞
主持人C：昭君出塞紅妝千里，看得見(jiàn)的萬(wàn)世榮光，看不見(jiàn)的孤獨掙扎。
主持人D：多年后的荒漠落日，有世人為之動(dòng)容，故作《紅昭愿》傾君一述，下面讓我們來(lái)欣賞舞蹈《紅昭愿》。表演者：xx、xx。
3、獨唱《云煙成雨》串詞
主持人A：古人，離別的畫(huà)面總會(huì )有云煙，有雨，他代表著(zhù)相思與依依不舍，在這個(gè)畢業(yè)的季節里，我們是一種什么樣的心情呢？
主持人B：接下來(lái)，請欣賞由xx帶來(lái)的動(dòng)畫(huà)片《我是江小白》的片尾曲《云煙成雨》，大家歡迎。
4、藏舞《雪域嬌子》串詞
主持人C：提起藏族，大家都會(huì )不由自主的想起兩個(gè)字———“雪域”，是啊，雪是圣潔的象征，是人間的精靈，而居住在雪域高原的男兒們，更是勇猛剛烈的血性男士。
主持人D：雪域的男兒不僅是馳騁在戰馬上的勇士，更是能歌善舞，能文能武的勇士，他們是草原的轎子。接下來(lái)請欣賞舞蹈《雪域嬌子》。
5、獨唱《Lover boy 88》串詞
主持人A：我們都是新時(shí)代的驕子，我們即將踏入社會(huì )，接受祖國和人民的檢閱；
主持人B：是啊，xx學(xué)院培育了我們，這是一生走到那里都無(wú)法忘懷的恩情；
主持人A：此刻，我們只想放松心情，表達這種由衷地愛(ài)；
主持人B：下面請欣賞由xx帶來(lái)的歌曲《Lover boy 88》。
6、街舞串詞
主持人C：當我們揮動(dòng)雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng )造的激情，一種永不停止的追求。
主持人D：跳吧！跳出青春的節拍；跳吧！跳出時(shí)代的風(fēng)采！請欣賞由xx帶來(lái)的街舞表演。
7、女子樂(lè )坊串詞
主持人A：中國文化藝術(shù)博大精深，豐富多彩，令各國人民神往。
具有中國特色的樂(lè )器也在世界舞臺上展現出獨有的光彩。
主持人B：下面，請xx團隊用樂(lè )器給我們帶來(lái)一場(chǎng)音樂(lè )盛宴。
8、舞蹈《落花》串詞
主持人C：看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，花落庭前，那是另一種美。
主持人D：請欣賞舞蹈《落花》，表演者：xx、xx等。
9、歌曲串燒《民謠PA》串詞
主持人A：一支支五湖四海曲，一首首三山五岳歌，一串串傳統民族調，一陣陣東南西北風(fēng)。
主持人B：下面請欣賞一組民歌串燒，演出者：xx、xx。
10、歌伴舞《知否》串詞
主持人C：昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊，知否，知否，應是綠肥紅瘦。
主持人D：下面的節目是：歌伴舞《知否》。表演者：xx、xx。
歌伴舞《知否》串詞
主持人C：一曲民謠，讓我們的思緒飄向遠方，我們即將告別人生的一段旅程，踏上屬于自己的未來(lái)征程；
主持人D：豪邁，激情，奔放，是我們年輕人應有的青春活力，明天是什么？明天是希望，明天是一路前行；
主持人C：下面一曲《知否》，贈與未來(lái)的我們。
11、朗誦《我們畢業(yè)了》
主持人A：夢(mèng)里繁華盡，且行且珍惜，又是一年畢業(yè)季，我們曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的年少，都已被大學(xué)刻上了深深的印記。
主持人B：時(shí)間定格在20xx年6月，我畢業(yè)了，不再屬于這所大學(xué)，不再屬于這個(gè)地方，可是在我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是3年的回憶。
主持人A：請欣賞由xx帶來(lái)的朗誦《我們畢業(yè)了》。
12、歌曲《再見(jiàn)》
主持人C：相聚總是短暫的，3年的時(shí)光總是太快。我們在這里獲得了知識，獲得了友情。
主持人D：天下沒(méi)有不散的宴席，每一次的離別，都是為了下一次的相見(jiàn)。請欣賞由xx帶來(lái)的歌曲《再見(jiàn)》，大家掌聲歡迎。
第三部分：結束語(yǔ)。
A：光陰似箭，歲月如梭，三年的時(shí)光我們相伴左右。
B：此時(shí)此刻，驀然發(fā)現我們的校園竟那么的溫馨，我們的伙伴竟那么可愛(ài)。要說(shuō)再見(jiàn)了，方才真正體會(huì )到千思萬(wàn)緒。
C：時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠。
D：記憶的長(cháng)河中，我們留下一長(cháng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。
A：忘不了，甘林院，這個(gè)賦予我們知識和力量的殿堂。
B：忘不了，甘林院，“砥礪學(xué)行、自強不息”將是我們一生的印記。
C：敬愛(ài)的老師，謝謝您在生活學(xué)習上的淳淳教導。
D：親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們陪伴我朝夕的友誼。
A：歡慶的歌聲就要唱響
B：把祝福送給畢業(yè)生，愿你們的明天精彩輝煌。
C：歡樂(lè )與淚鑒證了甘林院的欣悅成長(cháng)。
D：記憶伴隨著(zhù)歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
A：感動(dòng)與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚。
B：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇往直前，讓青春溫暖起航。
C：下面我宣布甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院送20xx屆畢業(yè)生晚會(huì )到此結束。
D：一路順風(fēng)！
向畢業(yè)生獻花的主持詞 8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
xx第二中學(xué)20xx屆高三年級畢業(yè)典禮文藝演出——現在開(kāi)始！
1、三年的時(shí)間，老師的教育下，我們已經(jīng)不再青澀、不再稚嫩；三年的時(shí)間，我們已經(jīng)從這片土地上成長(cháng)，化為雄鷹，即將展翅翱翔。青春激情就應該與祖國的脈搏一起跳動(dòng)，未來(lái)的二十年里，我們將見(jiàn)證你們人生的精彩！請聽(tīng)高三年級全體教師的合唱：第一支歌《祝福祖國》，第二支歌《再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì )》
指揮：xx老師
2、誰(shuí)都想讓春天永駐，因為它的氣息是那么清新，那么充滿(mǎn)希望；誰(shuí)都想讓青春無(wú)悔，因為它的舞步是如此的熱烈奔放!請聽(tīng)女生獨唱<春天的芭蕾>表演者：xx
3、人生來(lái)要有點(diǎn)精神，軍人最可寶貴的精神就是勝利精神。除去勝利一無(wú)所求，為了勝利一無(wú)所惜，是何等的精神境界！讓我們學(xué)習軍人的這種精神，來(lái)面對人生任何挑戰!也讓我們欣賞同學(xué)精湛的技藝，領(lǐng)略藝術(shù)的'魅力！請聽(tīng)管弦樂(lè )合奏《軍隊進(jìn)行曲》表演者校藝術(shù)團
4、請聽(tīng)歌曲《自由》表演者xx等
5、這里是我們共同的家，有我們最美麗的年華；年輕的夢(mèng)在已在這里發(fā)芽，明天將開(kāi)始新的出發(fā)母校，我們畢業(yè)了！
請欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)時(shí)刻》表演者夏楠谷琛王萌劉鴻等。
6、我們曾一起走過(guò)無(wú)數個(gè)日子，一起——將痛苦分擔，將快樂(lè )分享；我們曾一起步過(guò)風(fēng)雨與艱辛，一起將堅強記取，一起——將淚水抹去；讓我們唱同一首歌吧，讓我們將三年的時(shí)光永遠記在心上；讓我們唱同一首歌吧，讓我們將彼此的情意永久珍藏。
請聽(tīng)小合唱《同一首歌》表演者xx老師
7、媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我
我們的羽翼日益豐滿(mǎn)了，他們把牽掛和愛(ài)留給了我們
合：愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂(lè )！
請欣賞：男聲獨唱《兒行千里》xx
8、有人說(shuō)，吉祥是源源不斷的福，有人說(shuō)，吉祥是紅紅火火的喜，是的，吉祥是我們的努力和汗水澆灌的苗，吉祥更是我們的自信和能力結出的果，吉祥是2中教育給我們每一個(gè)人的底氣，是2中教育對每一個(gè)二中人家庭的祝福和獻禮請欣賞舞蹈《吉祥謠》表演者校藝術(shù)團
9、彈指一揮間，三年晃過(guò)，孩子們，你們已經(jīng)可以展翅飛翔!縱然有多么的不舍，縱然是多么的難忘，我愿你將過(guò)去的時(shí)光珍藏！
而此刻，我們送你向著(zhù)理想飛翔!!
請聽(tīng)高三年級班主任合唱《飛吧》
10、我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)
我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天
就讓我們用歌聲展現我們2中人的昂揚奮進(jìn)，就讓我們從此，堅定地屹立在人生的舞臺中間！
請全體起立，xx第二中學(xué)，20xx屆全體師生合唱
第一支歌《我相信》第二支歌《走向復興》指揮：
閉幕詞
起程了，孩子們，你們漸漸厚實(shí)的肩膀，一定可以承載起未來(lái)的重量；
起程了，孩子們，我們最后一次用手理過(guò)你的發(fā)稍，極力融進(jìn)一切的美好和希望.
畢業(yè)了，我們將把老師的諄諄教誨，化成自我行動(dòng)的詩(shī)行；
畢業(yè)了，我們將把母校的殷殷培養，化成明天理想的光芒；
我們堅定，我們成長(cháng)，我們一起沐浴著(zhù)2中教育的陽(yáng)光，我們一起承擔二中人的責任和理想，讓我們——迎風(fēng)展翼，沐光飛翔!
xx第二中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮文藝演出勝利閉幕再見(jiàn)
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