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重陽(yáng)節主題班會(huì )主持稿
在現在的社會(huì )生活中，我們可以使用主持稿的機會(huì )越來(lái)越多，主持稿是主持人在會(huì )議或是節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書(shū)面性稿件。寫(xiě)起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的重陽(yáng)節主題班會(huì )主持稿，希望對大家有所幫助。
重陽(yáng)節主題班會(huì )主持稿1
甲：親愛(ài)的爺爺、奶奶們，
乙：尊敬的各位來(lái)賓。
合：大家下午好！
甲：在我國的傳統節日，“九九”重陽(yáng)節到來(lái)之際，
乙：我們歡聚在一起，共同紀念這個(gè)爺爺奶奶們自己的節日。
甲：首先讓我們向爺爺奶奶們致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候！
合：同學(xué)們，讓我們一起對老人們說(shuō)一聲：爺爺、奶奶們，重陽(yáng)節快樂(lè )�。▽W(xué)生齊喊）
乙：我國把每年的九月九日定為老人節（敬老節），從那時(shí)起，傳統與現代就巧妙地結合在一起，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人節日。
甲：是啊，“家家有老人，人人都會(huì )老”。關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。你瞧，桐嶼小學(xué)的少先隊員們，為爺爺奶奶們表演節目來(lái)了！
節目1：
乙：大家一定迫不及待了吧。讓我們用掌聲請出xx，他為我們帶來(lái)獨唱《炫海娃》。
節目2：
甲：中國夢(mèng)，少年夢(mèng)，每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想。在人生的每個(gè)時(shí)期，用熱情去詮釋自己的如夢(mèng)年華。請欣賞xx班xx帶來(lái)的獨舞《如夢(mèng)年華》。
節目3：
乙：xx，你知道嗎，我國自古以來(lái)慶祝重陽(yáng)節的'活動(dòng)多彩而浪漫呢！
甲：嗯，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等等。
乙：那我們就表演一套《雙節棍》給爺爺奶奶們助助興吧。
甲：好主意！有請xx班的xx。
節目4：
乙：今天，我們在這里跟爺爺奶奶們一起享受著(zhù)歡樂(lè )的時(shí)光。
甲：就讓這美妙的時(shí)刻在精彩的表演中持續下去吧。
乙：請欣賞舞蹈《天路》。
節目5：
甲：古箏作為我國的傳統樂(lè )器，有著(zhù)它獨特的韻味和音律。請欣賞xx帶來(lái)的古箏獨奏。
節目6：
乙：重陽(yáng)佳節就是好。民俗民風(fēng)氣氛妙。
甲：敬老愛(ài)幼美傳統。
乙：文明和諧風(fēng)格高。
甲：重陽(yáng)老少聚一塊。
乙：歡天喜地樂(lè )陶陶。
甲：這么溫暖的時(shí)刻，沒(méi)有一支溫暖的舞蹈怎么可以？
乙：當然啦，這是少不了的。請欣賞舞蹈《詠荷》。
節目7：
甲：童年是如此得美妙。
乙：童年是如此得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
甲：讓我們跟著(zhù)xx的尤克里里表演來(lái)相聚《童年》。
節目8：
乙：愛(ài)讓我們相聚。放飛我們的心靈，懷著(zhù)感恩的心，追尋幸福的生活。
甲：不論陽(yáng)光或是雨露，只要心中的彩虹依舊，生命也會(huì )變得熱烈澎湃起來(lái)。
乙：請欣賞xx帶來(lái)的歌曲《幸福像金達萊一樣》。
甲：秋天的重陽(yáng)不是春光勝似春光。
乙：是啊，在這豐收的季節里，人們都顯得神采奕奕。我們再次祝所有的爺爺奶奶們重陽(yáng)節快樂(lè )！
合：健康長(cháng)壽！
重陽(yáng)節主題班會(huì )主持稿2
甲：親愛(ài)的離退休老師
乙：青年團員老師們
合：大家下午好！
乙：九月初九，既是我國傳統的“重陽(yáng)節”，也是溫馨的“老人節”。俗話(huà)說(shuō)：兩陽(yáng)相重，九九艷陽(yáng)天。在這云淡風(fēng)清，秋高氣爽又正值豐收的季節。
甲：橘紅橙黃，金桂飄香，為了弘揚中華民族尊老敬老、尊師重教的傳統美德，我們相聚在一起，為的是讓幼兒園的離退休老師過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )的重陽(yáng)節！下面，讓我們掌聲有請__園長(cháng)講話(huà)。
乙：謝謝園長(cháng)給我們離退休老師帶來(lái)的溫暖和祝福！此時(shí)此刻，歌聲與歡笑不能忘記所有曾經(jīng)辛勤耕耘、奉獻青春的教育老前輩；
甲：此情此景，鮮花與掌聲屬于那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的`老教師。首先，讓我們有請市實(shí)驗幼兒園的青年團員們?yōu)槲覀儙?lái)藏族舞蹈《歡慶》等。
乙：歡樂(lè )的音樂(lè )跳出我們心中的喜悅，喜慶的舞蹈跳出我們心中滿(mǎn)腔的熱情，再次掌聲感謝青年團員們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演。
甲：下面讓我們有請我們的離退休老師參加游戲：夾珠子比賽。
比賽規則：每次8人，每人將簍子里的珠子夾到盤(pán)子里，在規定的時(shí)間里誰(shuí)夾得多誰(shuí)勝利。
第一名勝利者頒獎，參與者頒發(fā)紀念獎。共玩3組。（24人）
團員數珠子（__
乙：剛才的游戲一定讓在座的各位前輩回到了青春時(shí)代，接下來(lái)游戲繼續進(jìn)行。
游戲：擊鼓傳花
傳統游戲玩法，花傳到誰(shuí)的手，按照要求：
�、賯�(gè)人表演（可個(gè)人表演，也可以邀請他人一起表演）
�、谡埜易鱿喾矗ㄕ尽�，左——右，快——慢等）
�、塾螒颍呵嗤芴ㄒ恢磺嗤芴滤�，咚；兩只青蛙跳下水，咚咚；三只青蛙跳下水，咚咚咚；以此類(lèi)推）
甲：時(shí)光荏苒，韶華易逝，我們衷心祝福老教師們健康快樂(lè )的度過(guò)每一天。下面有請我們的青年團員為我們帶來(lái)歌曲聯(lián)唱，表演者：等
《今天是你的生日》《北京的金山上》《南泥灣》《年輕的朋友來(lái)相會(huì )》
甲：謝謝我們的青年團員老師，下面我們要進(jìn)行的是游戲，（介紹規則）
游戲：動(dòng)作接龍（肚子餓了、用洗衣機洗衣服、打太極、打蒼蠅）
一隊七人，橫排站立后向左轉。主持人將寫(xiě)有動(dòng)作的寫(xiě)字板給第一個(gè)人看，第一個(gè)人按照提示進(jìn)行模仿，用動(dòng)作的形式傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人將動(dòng)作傳給第三個(gè)人，以此類(lèi)推到最后一個(gè)人，最后一個(gè)人告訴大家，你做的動(dòng)作表達什么意思。答對者頒發(fā)獎品，打錯者頒發(fā)紀念品。
要求：傳動(dòng)作時(shí)不準發(fā)聲，相鄰兩人做動(dòng)作時(shí)隊伍中的其他人不得看。
乙：我們的退休老師們，多才多藝，老有所為，老有所樂(lè )。下面請欣賞由__老師表演的舞蹈《高天上流云》
乙：精彩的舞蹈表演將我們的活動(dòng)推向高潮。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，優(yōu)美的身姿讓人不由得對表演者生出傾慕，讓人不得不再次贊嘆夕陽(yáng)美。讓我們進(jìn)入下面一個(gè)游戲，需要在坐的每一位老師參加，我們游戲的名字叫“見(jiàn)七拍手”，游戲的規則是按順序數數，逢“七”不得數出聲，用拍手代替。見(jiàn)七數出聲的人就坐下，堅持到50的人獲勝。
按順序數數，逢“七”不得數出聲，用拍手代替。見(jiàn)七數出聲的人就坐下，堅持到50的人獲勝。
甲：夕陽(yáng)紅是一首耳熟能詳的歌曲，一提到《夕陽(yáng)紅》這幾個(gè)字耳邊就會(huì )回蕩起那委婉的旋律，親切的歌詞，讓我們一起來(lái)欣賞由共青團員為我們帶來(lái)的歌伴舞《夕陽(yáng)紅》等。
甲：但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏！今天，精彩的表演讓我們看到老年朋友們的風(fēng)采依舊不減當年。
乙：各位老年朋友們、各位年輕朋友，“20__年__幼兒園相約重陽(yáng)——離退休教職工與共青團員聯(lián)誼活動(dòng)”到此結束。
合：最后再一次衷心地祝愿各位身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福！親愛(ài)的老年朋友們，再見(jiàn)！
活動(dòng)延伸：老年人室內猜謎活動(dòng)，根據猜的謎語(yǔ)正確發(fā)放紀念品。
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