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校園文藝匯演主持稿（精選20篇）
現如今，我們用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿起到承上啟下的作用。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的校園文藝匯演主持稿，希望對大家有所幫助。
校園文藝匯演主持稿 1
師女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
生男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
師男：今天的風(fēng)兒格外清新，
生女：今天的舞臺格外絢麗，
生男：今天，我們是幸福的天使，我們用熱情、歌舞表達我們的幸福與喜悅。
師（男）：在這多彩的校園里，我們用飽滿(mǎn)的激情告訴所有期待的目光：
師女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，在中國共產(chǎn)黨建黨100年，斗湖堤小學(xué)建校60年的特殊年份里，在六一國際兒童節這個(gè)特別的日子里，載歌載舞，共同慶祝，祝愿祖國的繁榮昌盛，祝福學(xué)校桃李天下，祝福同學(xué)們節日快樂(lè )。
師女：下面，我宣布，斗湖堤小學(xué)第三屆校園藝術(shù)節節目展演暨慶“六一”文藝匯演（合）現在開(kāi)始。
二、入隊
女：今天，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的行列。接下來(lái)，將舉行一年級新隊員入隊儀式。出隊旗。讓我們用掌聲歡迎新隊員入場(chǎng)，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。（音樂(lè )起）
女：（新隊員站好以后）老隊員入場(chǎng)。有請老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。敬禮，禮畢。老隊員退場(chǎng)，新隊員向后轉。
女：接下來(lái)，請少先隊輔導員劉小玲老師帶領(lǐng)新隊員宣誓。
對于今天即將入隊的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊員們用掌聲祝賀他們。三、（退隊旗，全校高唱少年先鋒隊隊歌，領(lǐng)唱：43班。）
女：我們掌聲歡送新隊員退場(chǎng)。
四、家長(cháng)代表講話(huà)
一直以來(lái)，學(xué)校秉承“樂(lè )學(xué)教育浸潤孩子一生”的辦學(xué)理念，積極培養“樂(lè )群、健體、勤學(xué)、善思”的樂(lè )讀之生。在這過(guò)程中，家長(cháng)的支持一直是斗湖堤小學(xué)前行的動(dòng)力。接下來(lái)，請大家用熱烈的掌聲歡迎家長(cháng)代表上臺講話(huà)。
五、校長(cháng)致辭
女：接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳校長(cháng)進(jìn)行節日的致辭。
謝謝陳校長(cháng)熱情洋溢的致辭。我相信我們每一個(gè)孩子都感受到了陳校長(cháng)對我們的殷殷期盼和拳拳愛(ài)心。再次讓我們用熱烈的掌聲向我們的校長(cháng)和家長(cháng)代表表達我們的敬意和謝意！
五、文藝匯演
1、師（女）：中華的戲曲源遠流長(cháng)，她穿越斑斕舞臺，縱橫古今時(shí)空，瞧，他們來(lái)了！
男（生）：請欣賞學(xué)校舞蹈社團的經(jīng)典戲曲舞蹈《中華瑰寶》。
2、女生：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。不好好讀書(shū)，就沒(méi)有出路�？纯床蛔x書(shū)的人會(huì )鬧出什么笑話(huà)。請欣賞六（3）班的相聲《讀書(shū)好》。
3、女生：可愛(ài)自信小model，精致時(shí)尚國潮風(fēng)，請欣賞一（7）班小朋友帶來(lái)的中國風(fēng)元素與時(shí)下潮流的視覺(jué)享受——《國潮風(fēng)韻》。
4、女生：踏著(zhù)春天的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)紅色的五月，我們是健康快樂(lè )的陽(yáng)光男孩和陽(yáng)光女孩。
生（男）：請欣賞三（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光男孩，陽(yáng)光女孩》。
5、當第一面鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)城樓前升起，紅色，是令人激動(dòng)的顏色，熱血沸騰的顏色，民族自強的顏色。掌聲有請五（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我喜歡紅色》。
6、生（女）：再次讓我們用熱烈的掌聲祝賀老師們。我和我的祖國共命運，我和我的祖國心連心，我和我的祖國，是一首唱不盡的歌。今年，正值中國共產(chǎn)黨建黨100周年，我和我的祖國，有太多的話(huà)要訴說(shuō)。
師（男）：請欣賞二（1）班帶來(lái)的歌舞《我和我的祖國》
7、悠揚婉轉的葫蘆絲，會(huì )有怎樣精彩的演繹呢，接下來(lái)請欣賞器樂(lè )社團帶來(lái)的葫蘆絲演奏，
8、師（女）：國潮復興，心潮澎湃。堅定中華文化自信，閃耀文化自信的光芒與風(fēng)采。
生（女）：請欣賞一年級小朋友帶來(lái)的中國風(fēng)元素與時(shí)下潮流的視覺(jué)享受——《炫酷國潮風(fēng)》。
9、輕輕打開(kāi)地圖，我第一眼看到了彩色的中國，祖國的大地，姹紫嫣紅。請欣賞五（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《彩色的中國》，掌聲有請！
10、生（女）：接下來(lái)請欣賞二（2）班的家長(cháng)和寶貝們帶來(lái)的《媽媽寶貝》，有請。
頒獎
師（女）：伴著(zhù)晨星，他們鏗鏘的腳步聲將校園喚醒。和著(zhù)月色，他們步履匆匆地回家。舞臺上，孩子們每一個(gè)整齊劃一的動(dòng)作，都是他們披星戴月下的陪伴；孩子們每一句聲情并茂地朗誦，都是他們不厭其煩地示范。他們?yōu)楹⒆觽儞纹饜?ài)的港灣，他們?yōu)閷W(xué)生營(yíng)造了幸福的家。他們就是藝術(shù)節“十佳指導教師”。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎老師們上臺領(lǐng)獎。他們是：小怡、小玲、小兵、小蜂、小芳、小柳、小偉、小香、小艷、小章、小梅、小華、小瓊、小蓉。請小軍校長(cháng)、洪云書(shū)記、魏運梅主席為獲獎教師頒獎。
11、六年的小學(xué)生活轉眼就要結束了，忘不了老師的諄諄教導，忘不了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，這里即將成為我們永遠長(cháng)不大的`記憶！下面請欣賞六（1）班表演的三句半《再見(jiàn)了，母�！�。
12、畢業(yè)節目（投放心愿卡、贈書(shū)、贈言）
13、六年級學(xué)長(cháng)們的心中都種下了一個(gè)夢(mèng)想，小夢(mèng)想一閃一閃在發(fā)光，心中的小夢(mèng)想一天一天在成長(cháng)，10，20年再回母校，再來(lái)追尋心中那最美的光，請欣賞四（1）班學(xué)弟學(xué)妹送給六年級哥哥姐姐的小合唱《最美的光》。
14、一段歲月，一種激情。一首詩(shī)歌，一面旗幟。五千年的悠久歷史，熠熠發(fā)光。源遠流長(cháng)的中華文明，生生不息。請欣賞五（5）班詩(shī)朗誦《中華頌》，掌聲歡迎！
15、生（男）：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，我們活力四射，困難面前我們不悲不氣，越是遇到挫折，我們越要堅強，越要快樂(lè )向前沖。請欣賞三（1）班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )向前》。
16、師（男）：新時(shí)代的好少年，上好每節課，珍惜每分鐘，匯聚點(diǎn)滴力量，為祖國爭光，為建黨100周年獻禮。
生（女）：有請四（6）班學(xué)生傾情演唱：《祖國在我心中》。
17、生（女）：在這歡樂(lè )的天堂里，我們用鮮花編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。
生（男）：在這幸福的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。
師（女）：鮮花開(kāi)在春天里，彩云飄在藍天下，愛(ài)在祖國懷抱里，我們都是幸福的花朵。
結束
師（女）：時(shí)光荏苒，斗小已走過(guò)了60個(gè)春秋。60年風(fēng)雨歷程；60年披荊斬棘；60年的滄桑礪洗。
師（男）：展望未來(lái)，激情滿(mǎn)懷。新的起點(diǎn)，新的征程，新的使命，為創(chuàng )品牌學(xué)校，向名校進(jìn)軍，斗小人正快馬揚鞭，向前迅猛飛奔！
生（女）：我校藝術(shù)節即將落下帷幕，它在校史上書(shū)寫(xiě)了輝煌而燦爛的的一頁(yè)。
生（男）：親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，讓我們心手相牽，用五彩的畫(huà)筆描繪祖國更加燦爛的明天！
生（女）：親愛(ài)的同學(xué)們，揚起你的帆，讓我們乘風(fēng)破浪
生（男）：用淵博的學(xué)識創(chuàng )造祖國更加美好的未來(lái)！
師（女）：斗湖堤小學(xué)第三屆校園藝術(shù)節藝術(shù)節目展演暨慶“六一”文藝匯演到此結束。讓我們相約下一個(gè)藝術(shù)的盛會(huì )。
合：再見(jiàn)！
校園文藝匯演主持稿 2
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里暖和的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄！
甲：職教處20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！首先，由處長(cháng)致新年祝詞！感謝處長(cháng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè )，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
節目串詞（節選）：
1、新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？技校班同學(xué)的想法就是希望明天會(huì )更好，這也是我們大家的想法，我們每個(gè)人都希望明天會(huì )更好！下面，就讓我們在的歌聲中進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì )的第一版塊！
2、每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底、長(cháng)大了，每每想起童年，我們都會(huì )回味無(wú)窮、下面，電大班xx等給大家帶來(lái)配樂(lè )詩(shī)朗誦、有請！
3、趙本山，宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀(guān)眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來(lái)就由xx為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！
4、一段布滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《親密愛(ài)人》。
5、美麗的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì )有成功的一天，因為《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》！
6、各位班長(cháng)的話(huà)讓我們非凡感動(dòng)，電大三年生活，我們體會(huì )最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著(zhù)，被老師感動(dòng)著(zhù)，被一件件事情感動(dòng)著(zhù)。今天的聯(lián)歡會(huì )就有許多事情讓我們感動(dòng)，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng)，他們?yōu)榱四馨炎畛錾墓澞糠瞰I給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn)，這些都讓我們感動(dòng)不已�，F在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯(lián)歡會(huì )的總策劃兼音響師xx、總導演我們的處長(cháng)xx女士，感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學(xué)就為大家獻上這篇散文《感動(dòng)》。
7、在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠是彼此的`依靠。這里不僅教書(shū)，而且育人，我們在座的每一個(gè)人都感受到了這一點(diǎn)，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的《真情告白》。
結束語(yǔ)：
甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出職教處是一個(gè)布滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體；
甲：在這里，校訓“讀好書(shū)，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好！
甲：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！
校園文藝匯演主持稿 3
�。祝┳鹁吹母魑活I(lǐng)導、各位老師；
�。ㄒ遥┯H愛(ài)的同學(xué)們；
�。ê希┐蠹彝砩虾�！
�。祝N爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿(mǎn)希望與挑戰的20XX年正微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
�。ㄒ遥┰谶@辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì )，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
�。祝┫旅嬲堻S校長(cháng)致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
�。ㄒ遥┮酥菔懈咧小坝履�，慶元旦”文藝晚會(huì )，現在開(kāi)始：
1、冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？請欣賞由158班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》
2、今天的晚會(huì )真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來(lái)了。請欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚(yú)》
3、請欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節目《瀟灑乙兵》
4、請欣賞薩克斯獨奏《小冤家》表演者：
5、請欣賞現代舞《水晶》表演者。
6、請聽(tīng)乙聲獨唱《金色的木鼓敲起來(lái)》表演者：
7、請欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》
8、下面請欣賞民族舞《紅扇》
9、新的一年就要到了，我們相信明天將會(huì )更美好，下面請聽(tīng)乙聲小組唱《明天會(huì )更好》表演者：
10、下面請欣賞樂(lè )隊演奏《光輝歲月》
11、請聽(tīng)乙聲小組唱《大團圓》
12、請欣賞獨舞《竹林深處》，表演者：
13、請欣賞小品《新扁雀見(jiàn)蔡桓公》
14、請欣賞現代舞《藍色尖叫，親近自然》
15、請聽(tīng)乙聲小組唱《在那東山上》
16、請欣賞民族舞《月亮乙兒》
17、請欣賞笛子獨奏《牧羊乙》
18、請欣賞民族舞《桔梗謠》
19、請聽(tīng)甲聲小組唱《奔跑》
20、下面將上場(chǎng)的�，F代舞隊表演的現代舞《動(dòng)感節拍》
21、請欣賞情景劇《唐人街》
22、最后上場(chǎng)的`是校廣播室播音員，請聽(tīng)小組唱《梔子花開(kāi)》
�。ㄒ遥┈F在工作人員正在緊張進(jìn)行分數統計的工作，下面由蘭副校長(cháng)講話(huà)，大家掌聲歡迎。
�。祝┫旅嫘冀裢硗頃�(huì )的獲獎情況，請念到節目的負責人馬上到舞臺上來(lái)。
獲得三等獎的是：xxx
獲得二等獎的是：xxx
獲得一等獎的是：xx
請黃校長(cháng)、蘭副校長(cháng)、覃副校長(cháng)、政教處盧主任、郭副主任、賴(lài)副主任為他們頒獎。
結束語(yǔ)
�。祝└魑活I(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
�。ㄒ遥�365個(gè)日子
�。祝�365日辛勤耕耘
�。ㄒ遥�365個(gè)虔誠的
�。祝﹛x年即將離去，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)失敗，但更多的是成功。
�。ㄒ遥┏錆M(mǎn)希望的xx年正向我們走來(lái)。有一分耕耘就會(huì )有一分收獲。
�。祝┪覀兿嘈�，在新的一年里，我們每人人都會(huì )在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)碩果累累的xx年。
�。ㄒ遥└魑活I(lǐng)導、老師，同學(xué)們，宜州市高中慶祝20XX年新年文藝晚會(huì )到此結束。
�。ê希╊A祝大家新年愉快，學(xué)習進(jìn)步，合家歡樂(lè )，身體健康。謝謝。
校園文藝匯演主持稿 4
女：尊敬的領(lǐng)導老師們，親愛(ài)的同學(xué)朋友們，大家晚上好！
男：“唱響青春旋律”——校園元旦晚會(huì )如期和大家見(jiàn)面了。
男、女：朋友們，大家好！大家晚上好！
女：日日歲歲的期待、歲歲年年的精彩
男：我們偉大的祖國，在精彩中一路走來(lái)。站在年尾歲首，回望20xx的精彩
女：冰天雪地的阻隔，讓親情在風(fēng)雪中放飛
男：xx地動(dòng)的震撼，讓友愛(ài)在災難中傳遞。
女：無(wú)與倫比的完美，讓奧運在中國登峰造極，
男：?jiǎn)?wèn)鼎九天的神七，讓神州在萬(wàn)眾矚目中屹立。
女：今天，在這個(gè)意義非凡的日子里，我們xx的園丁學(xué)子歡聚一堂，舞動(dòng)輕盈的身軀
男：唱響青春的旋律
女：燃燒火熱的激情
男：盡顯年輕的活力
合：用我們自己的方式為美麗的年華喝彩，為改革開(kāi)放的輝煌謳歌，為偉大的祖國祝福。
一、大合唱
晚會(huì )的唯幕已經(jīng)拉開(kāi)，謳歌的樂(lè )聲即將響起，我們的掌聲呢，是不是也應該響起？
請學(xué)校合唱隊的學(xué)生為我們送上晚會(huì )的第一支曲《我和我的祖國》我們美麗的祖國，永遠年輕蓬勃，如那鮮紅的太陽(yáng)，永遠東升不落。
二、《東方的濤聲》
歌聲里洋溢著(zhù)我們的贊美，充盈著(zhù)我們的感激，流露出我們的熱愛(ài)，滿(mǎn)含著(zhù)我們的期待；我們偉大的祖國不斷地創(chuàng )造著(zhù)奇跡，走過(guò)了一段段光輝歲月，當《東方的濤聲》在我們的耳邊洶涌澎湃時(shí)，我想請你靜靜地聆聽(tīng)�。ㄒ魳�(lè )濤聲響起）
三、歡慶秧歌
東方的'濤聲在中國的大地上翻山越嶺，濤聲里譜寫(xiě)春天的故事，濤聲里奔瀉飛揚的激情，濤聲里奏響改革開(kāi)放的強音。春潮涌動(dòng)里到處是改革開(kāi)放的碩果；濤聲依舊中是更加燦爛的美景（黎明）讓我們踏歌起舞，伴著(zhù)濤聲舞動(dòng)彩綢，扭起歡慶的秧歌，為我們的祖國送上最熱烈的祝福。
四、男生獨唱《為了誰(shuí)》
繁忙的學(xué)習之余，學(xué)�？偸菚�(huì )舉辦豐富多彩的活動(dòng)以推動(dòng)學(xué)校的特色教育，高一（10）班的xx同學(xué)就是在今年學(xué)校舉辦的卡拉OK大賽上嶄露頭角的。今天，xx同學(xué)給大家帶來(lái)了一首經(jīng)典歌曲《為了誰(shuí)》大家想不想聽(tīng)？請掌聲歡迎！
五、電子舞曲
男：當他們揮動(dòng)雙手，當他們變換腳步
女：當他們騰空躍起，當他們旋轉飛舞
男：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng )造的激情，一種永不停止的追求。
女：請欣賞由高二音樂(lè )藝術(shù)生為大家帶來(lái)的電子舞曲。
六、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》
月色清涼如水，水波蕩漾隨風(fēng)。鳳尾竹影斑駁，跳月傣女如歌。
七、傘舞《茉莉花》
撐著(zhù)一把花紙傘，飄走在古老的石板路上，你一定以為他們是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其實(shí)她們是一朵朵美麗的茉莉，盛開(kāi)在江南的水鄉。
八、相聲《誰(shuí)讓你優(yōu)秀》
同學(xué)們，你們喜歡哪些笑星？有不有喜歡大兵的？大兵是一個(gè)相聲演員，也是一個(gè)當之無(wú)愧的笑星。他的一舉一動(dòng)都是笑料，一笑一顰都是幽默，看他表演能讓你笑破肚皮。你說(shuō)我吹牛？你還別不信，大兵拉著(zhù)衛國上來(lái)了，你們自己瞧好吧！
九、扇綢舞《祖國你好》
女：怎么樣，我還真沒(méi)吹。這一對模仿秀絕對能以假亂真。
男：人呀，得飲水思源是不？
女：我們光顧了笑，別忘了把感謝的掌聲送向帶給我們快樂(lè )的人。
男：xx的學(xué)子們是多才多藝
女：鄖山的老師們可是德藝雙馨。
男：當她們的綢扇舞出一朵紅云時(shí)，當他們的笑靨綻放如花時(shí)
女：我們可不要忘了，她們是我們引路導航的老師，更不要忘了用掌聲為她們加油喝彩！
十《�；丶铱纯础�
歲首的那場(chǎng)大雪記憶依然，回家的路被冰雪阻斷，回家的情卻一次次點(diǎn)燃，回家的人堆滿(mǎn)了車(chē)站，忍受冰雪之凍，冒著(zhù)生命危險，為的就是回家看看！
家中的父母年歲已大，家中的妻兒需要承歡，家是我們生命的牽掛，家是我們溫暖的港灣，�；丶铱纯窗�，�；丶铱纯�！
十一、獨唱《翻身農奴把歌唱》
xx同學(xué)在xx中學(xué)可謂大名鼎鼎，她噪音甜美，能歌善舞，每場(chǎng)晚會(huì )，你總能看見(jiàn)她的身影。下面有請xx為大家演唱一首《翻身農奴把歌唱》
十二、舞蹈《祝福祖國》
男：鮮花是我們的語(yǔ)言
女：甜蜜是我們的心情
男：掬一捧清水，帶去我們的祝愿綿綿如風(fēng)；
女：挾一縷和風(fēng)，感受我們的期盼涓涓如水；讓我們翩翩起舞，共同祝福我們的祖國。
十三、二胡合奏《小花鼓》
xx的特色教育享譽(yù)全市，每年的高考屢創(chuàng )佳績(jì)。今年送走了xx，xx，明年一定會(huì )送出更優(yōu)秀的人看看這些學(xué)生的才藝吧，我們有理由相信。
有請xx、xx，他們帶來(lái)的是二胡合奏《小花鼓》
十四、歌伴舞《人間第一情》
人間有愛(ài)，世間有情，人間因愛(ài)而有了滋味，世間有情而更加和美，敞開(kāi)你的心扉，接受愛(ài)的滋潤，獻出你的愛(ài)心，讓愛(ài)在人間永恒。下面由高二音樂(lè )學(xué)生為我們表演歌伴舞《人間第一情》，大家掌聲歡迎。
十五、笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》
儒雅俊秀的外表，悠揚婉轉的笛聲，日臻完美的技藝，穩健沉著(zhù)的臺風(fēng)，這就是xx的學(xué)子，是絕對可以期待，能夠創(chuàng )造輝煌的一代鄖山人。不信？請看，請聽(tīng)！
喜看稻粟千重浪，機聲笑聲齊歡唱，豐收不忘國家情，揚鞭催馬運糧忙。
十六、大型舞蹈《歡聚一堂》
男：帶著(zhù)喜悅的心情，帶著(zhù)美好的記憶
女：帶著(zhù)20xx年的累累碩果我們相聚在這里
男：一股暖流，讓我們手牽手
女：一腔話(huà)語(yǔ)，讓我們心相依
男：一曲高歌，讓我們奏響團結奮斗的樂(lè )章
女：一杯美酒，讓我們把和諧與發(fā)展品嘗請欣賞《歡聚一堂》
結束語(yǔ)：
女：今天是個(gè)好日子，收獲的季節我們歡聚一堂
男：今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望
女：飛揚的歌聲，吟唱今霄的難忘，凝聚心頭不變的情節
男：激情的舞姿，演繹時(shí)代的激越，回蕩真誠不改的情懷
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)上
男：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷！
女：用我們有力的臂膀，讓xx神采飛揚！
男：用我們熾熱的豪情，讓xx凱歌嘹亮！
女：尊敬的來(lái)賓們
男：親愛(ài)的朋友們
女：晚會(huì )到此結束
男：祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！
合：再見(jiàn)！
校園文藝匯演主持稿 5
一、開(kāi)場(chǎng)辭
甲：火樹(shù)銀花，夜色闌珊，
乙：流光溢彩，星河燦爛。
甲：璀璨的燈火，歡樂(lè )的海洋，
乙：真誠的祝福，盡情的歌唱！
合：xx學(xué)校慶祝20xx年元旦文藝晚會(huì )今晚隆重舉行。
甲：我是xx
乙：我是xx
甲：今日的晚會(huì )由我們主持，
乙：愿我們一同把歡樂(lè )分享。
甲：尊敬的來(lái)賓，敬愛(ài)的家長(cháng)，
乙：尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的教師，
甲：在過(guò)去的一年，
乙：你們?yōu)槲覀儍A注了很多的心血，
甲：在新年來(lái)臨之際，
乙：請允許我們代表全體同學(xué)，
合：向你們表示衷心的感激并致以崇高的敬意！
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，
乙：親密的學(xué)友們，
合：我們向大家表示真誠的祝福：祝愿大家在新的一年里：認認真真，努努力力，平平安安，快歡樂(lè )樂(lè )！
甲：演出此刻開(kāi)始，
乙：首先，請欣賞大合唱《紅旗組歌》，由校合唱隊演唱。
請四（1）班作準備。
甲：出生在二十一世紀，成長(cháng)在改革開(kāi)放的繁榮年代，我們有這樣的童年是多么的幸福和喜慶。請欣賞舞蹈《喜娃鬧春》，由四（1）班陳x等表演。請三（2）班作準備。
乙：飛舞的彩虹編織夢(mèng)想，燦爛的笑臉幸福！請欣賞三（2）班楊雙雙等人的舞蹈《歡樂(lè )的天使》。請二（2）班作準備。
甲：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，
乙：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。
甲：請觀(guān)看小品：《踏雪尋梅》，由二（2）班周媛等表演。
乙：請外籍教師作準備。
甲：你們剛剛過(guò)完自己的圣誕節日，今日又和我們一起慶祝新年的到來(lái)。
乙：多謝你們了————不遠萬(wàn)里來(lái)到我們學(xué)校的外籍教師們！
甲：請大家欣賞由外籍教師演唱的英文歌曲。
乙：請預備班的小朋友們作好準備。
甲：有說(shuō)有笑，開(kāi)心就是幸福。
乙：能唱能跳，健康就是歡樂(lè )！
甲：請觀(guān)看舞蹈《健康歌》，由預備班的小朋友表演
乙：請七（2）班作好準備。
甲：好詩(shī)像吹響的號角，使人昂揚向上。請欣賞詩(shī)朗誦《走向陽(yáng)光》，由七（2）班彭x和蘇教師朗誦。請五（2）班作準備。
甲：剛才的詩(shī)朗誦讓我們精神振奮，
乙：共同的夢(mèng)想使我們團結向上。
甲：同學(xué)們：朝著(zhù)夢(mèng)想努力吧！請欣賞相聲《好學(xué)生，壞學(xué)生》，由五（2）班王x，董x表演。
乙：請六年級作準備。
乙：給我一雙翅膀，我要讓夢(mèng)想在彩虹上開(kāi)放。請欣賞六年級女生的舞蹈《直來(lái)直往》。請國際班學(xué)生作準備。
甲：采一縷陽(yáng)光，種一米期望，
乙：幸福寫(xiě)滿(mǎn)少女的心房。
甲：請欣賞1—3年級國際班學(xué)生表演的英語(yǔ)情景劇《美女和野獸》，
乙：請四（2）班作準備。
甲：你是微風(fēng)縷縷，我是細雨綿綿。請欣賞四（2）班舒x等表演的舞蹈《honeys》。請一（1）班作準備。
乙：哦？那一群美麗的小天使，準備歌唱什么呢？請欣賞舞蹈串燒《我愛(ài)洗澡》《三個(gè)和尚》。由一（1）班表演。一（2）班作準備
甲：可愛(ài)的孩子們啊，父母因你們而幸福，
乙：教師因你們而驕傲。
甲：請欣賞一（2）班表演的歌舞《愛(ài)我，你就抱抱我》。
乙：請國際班作準備。
甲：祥和的夜啊，靜悄悄，
乙：紅紅的燈籠啊，你輕輕地搖
甲：請欣賞4—8年級國際班的英文歌曲《我心飛翔》。
乙：請二（1）班作準備
甲：請欣賞歌舞《稍息，立正，站好》，由二（1）班表演。請三（1）班作準備。
乙：你是夏夜的精靈，你是夜空的彩燈。請欣賞三（1）班的小合唱《螢火蟲(chóng)》。校健美操隊作好準備。
甲：柔順如水是美，
乙：剛強矯健更是美。
甲：請大家欣賞校健美操隊的健美操表演《蘭色運動(dòng)拉拉操》
乙：請七（3）班作準備。
甲：笑一笑，十年少，
乙；笑一笑，有味道。
甲：請欣賞雙口相聲《笑迎新年》，表演者：七（3）班王x，王x。
乙：請校拉丁舞隊作準備。
甲：喜慶的交響綻放華麗的深情，
乙：瀟灑的舞姿跳出學(xué)校的純真。
甲：請欣賞拉丁舞表演《歡樂(lè )派對》，由校拉丁舞隊表演。
乙：請八（2）班作準備。
甲：考場(chǎng)是我們再熟悉可是的了�？墒前l(fā)生在考場(chǎng)里的故事也是五花八門(mén)喲。請欣賞八（2）班的小品表演《考場(chǎng)風(fēng)云》。請八（3）班作準備。
乙：大紅棗兒送親人，親人就是解放軍。請欣賞八（3）班的`舞蹈《紅棗兒送親人》。請跆拳道成員作準備。
甲：好男兒，當自強，
乙：熱血熱腸鐵脊梁。
甲：請欣賞《跆拳舞》，由學(xué)校跆拳道成員表演。
乙：請六年級作準備。
甲：每個(gè)人大約有三分之一的時(shí)間在學(xué)校里成長(cháng)，
乙：以后不明白有多少鏡頭等著(zhù)我們回憶。
甲：請欣賞六年級的《學(xué)校歌曲串燒》。
乙：請校合唱班作準備。
甲：請欣賞校聲樂(lè )班成員的合唱《平安組曲》。八（1）班作準備
乙：歌聲無(wú)所不在，歌聲隨風(fēng)飄揚。
請欣賞八（1）班王x，朱x等演唱的歌曲（想唱就唱）。五（1）班作準備。
甲：童年最幸福，
乙“童年最難忘。
甲：請欣賞五（1）班的歌曲連唱《歡樂(lè )童年》。
乙：請七（1）班作準備。
甲：一沙一水一世界，
乙：一花一瓷一段情。
甲：請欣賞七（1）班的舞蹈《青花瓷》，由張x等表演。
乙：請九（1）班作準備。
甲：我們相聚在那里，享受我們的歡樂(lè )，
乙：我們相聚在那里，享受這段完美的時(shí)光。
甲：請欣賞九（1）班的大合唱《德外的日子》。
乙：請九（2）班作準備。
甲：一支舞讓我們陶醉，
乙：一個(gè)夢(mèng)讓我們暢想。
甲：請欣賞九（2）班的舞蹈表演《歡樂(lè )崇拜》。
乙：請黃教師作準備。
甲：相聲讓我們歡樂(lè )，小品使我們欣喜，
乙：舞蹈給我們享受，歌聲讓我們難忘。
合：下面請欣賞黃x教師的獨唱《我相信》。
二、結束語(yǔ)
甲：今夜笑如花，
乙：今夜歌如潮。
甲：今夜我們種下幸福和期望，
乙：讓她如翠竹般節節生長(cháng)
甲：一節節浸滿(mǎn)誘人的馨香，
乙：一串串化為喜人的芬芳。
甲：今宵將無(wú)眠，
乙：今宵將難忘。
合：難忘今宵，我們一起為學(xué)校祝�！�
校園文藝匯演主持稿 6
熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》開(kāi)場(chǎng)
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師；
男：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；現場(chǎng)所有的觀(guān)眾朋友們，大家——
合：早上好！
女：在這辭舊迎新的日子里，我們滿(mǎn)懷豪情地趕來(lái)了，歡聚一堂，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節。
男：在藝術(shù)節活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚……
合：這一切的一切，充分展現了師生的青春活力和精神風(fēng)采。
女：今天，藝術(shù)節文藝會(huì )演即將拉開(kāi)帷幕。
男：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
男：軍擁民、民擁軍，軍民一家親。試看天下誰(shuí)敢輕。請欣賞一〈3〉班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《擁軍秧歌》
女：《撥浪鼓》是一首非常好聽(tīng)的兒童歌曲，下面我們一起來(lái)欣賞二＜４＞班的歌伴舞，大家歡迎．
女：現在社會(huì )流行不僅流行歌曲，還流行一種鐘點(diǎn)工。不信嗎？請品味四三班表演的幽默小品《鐘點(diǎn)工》。
男：剛才的小品，同學(xué)們說(shuō)，演得好不好？（好）
讓我們唱吧，跳吧，天使在保佑，天使在陪伴，那是一群快樂(lè )的天使，那時(shí)一群充滿(mǎn)歡樂(lè )的天使，請欣賞四＜１＞班的舞蹈《快樂(lè )天使》。
女：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽(yáng)河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽(yáng)河》。
男：古典、曼妙的采茶舞，行云流水的古箏演奏，在飄渺的茶香中，讓煩躁的市井中人拋棄世俗，撇開(kāi)紛擾，換來(lái)一份清雅和寧靜，感悟“一杯可清心，兩腋清風(fēng)生”的飄然和脫俗。下面請欣賞五二班的《采茶舞》
男：聽(tīng)到這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，森林里的小動(dòng)物也按捺不住了。瞧，森林之王老虎也要給我們慶祝節日呢！請欣賞一〈4〉班舞蹈《兩只老虎》。
女：跳躍的音符，旋舞的身姿，讓美好在音樂(lè )中起飛，一切的一切都匯聚成一句話(huà)：不如跳舞...音樂(lè )世界因有舞蹈而光彩奪目，朋友，請欣賞優(yōu)美的拉丁舞表演。
女：少林武功木蘭拳，武當昆侖顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看。請欣賞小品《功夫令》
女：聽(tīng)，一陣的清脆鈴聲響起，請欣賞一＜４＞班的舞蹈《當鐘兒響起》
男：童年是人生中最美好的篇章。難忘對著(zhù)星空數星星的日子，難忘青蘋(píng)果的酸甜滋味，下面請欣賞三《3》班同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《數星星》
男：朋友們，你們看到過(guò)百花盛開(kāi)的絢爛嗎？你們領(lǐng)略過(guò)陽(yáng)光下盡情舞蹈的歡樂(lè )嗎？你們享受過(guò)放聲歌唱的自由嗎？讓我們四二班的女孩們帶你們去感受舞蹈吧！請欣賞舞蹈《跳舞蹈的女孩們》
男：聽(tīng)，琴聲多悠揚，在同學(xué)靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動(dòng)的音符，大家一起來(lái)欣賞四＜４＞班的電子琴二重奏《乒乓變奏曲》
女：花兒樂(lè )隊大家都知道，《洗刷刷》更是家喻戶(hù)曉，下面我們就用熱烈的掌聲請出一《1》班的同學(xué)給我們帶來(lái)動(dòng)感的《洗刷刷》。
男：《地震中的父與子》人教版六年制教材第九冊課文。課文的大致內容是：美國洛杉機發(fā)生大地震，一所小學(xué)不幸倒塌了，匆匆趕來(lái)的家長(cháng)悲痛欲絕，在殘酷的現實(shí)面前無(wú)奈地垂淚。而其中一位父親卻堅信自己的兒子還活著(zhù)，堅信兒子在等待他去解救，因為他對兒子曾經(jīng)承諾：無(wú)論發(fā)生什么，我永遠和你在一起。因此，他不顧眾人的勸解與阻攔，日以繼夜挖了38小時(shí)，直至救出他的兒子和其他14位小朋友。今天，五《3》班的同學(xué)將續編本課，讓我們共同欣賞課本劇《地震中的父與子》
男：下面要將現場(chǎng)觀(guān)眾帶入了蒙古大草原，請欣賞四《2》班李慧敏表演的獨舞《馬背上的少女》
男：喜歡林俊杰的人都知道《編號89757》，現代的科技是越來(lái)越發(fā)達了，而我們的音樂(lè )創(chuàng )作者也正趕著(zhù)這股潮流在幻想著(zhù)一千年甚至一萬(wàn)年以后的未來(lái)。掌聲有請請五《4》班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《編號89757》
男：學(xué)校藝術(shù)團的一群小天使用她們亮麗的`舞姿，為我們學(xué)校增添了新的榮譽(yù)，大家用熱烈的掌聲歡迎她們給我們帶來(lái)的舞蹈《幸福的吉祥鳥(niǎo)》
男：熟悉的旋律，難忘的回憶，請欣賞五《1》班的歌伴舞《種太陽(yáng)》
女：“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然……”聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的旋律，我的心情無(wú)比激動(dòng)，下面請欣賞一＜４＞同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》
男：“感恩是一條流淌在心間的河，讓我們時(shí)時(shí)刻刻記住它！”唱：我在馬路邊撿到分錢(qián)……請欣賞三《2》班表演的小品《我在馬路邊》
女：是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！在這歡慶的時(shí)刻，讓我們用舞蹈表示對老師的敬意！請欣賞二＜２＞班的同學(xué)表演的舞蹈《哆來(lái)咪》。
女：傣族是我國一個(gè)很有特色的少數民族，其民風(fēng)純樸、舞姿優(yōu)美。傣家風(fēng)情醉萬(wàn)家，傣舞春色人人夸。請欣賞老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》
男：讓我們用掌聲再次感謝老師們帶給我們的曼妙舞姿。（掌聲）
男：今夜無(wú)眠是因為我們歡聚在一起，在祖國美麗山河中流連忘返，今夜遲遲沒(méi)有散去，是因為我們不愿從團圓的美酒中醒來(lái)，請欣賞徐旦燕老師帶來(lái)的歌曲《今夜無(wú)眠》
男：新的一年，向我們健步走來(lái)；新的一年，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；充滿(mǎn)希望的一年，承載著(zhù)多少歡樂(lè )與期待；
女：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng )建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)！
男：本屆藝術(shù)節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。
女：藝術(shù)節的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
女：晚會(huì )到此結束，祝愿大家：
�。R）節日快樂(lè )！身體健康！萬(wàn)事如意！謝謝你們的熱情參與，我們來(lái)年再相會(huì )！
甲：小朋友們，你們知道數字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，最早來(lái)自哪兒呢？對，就是阿拉伯，下面就讓我們跟隨舞蹈《阿拉伯之夜》一起走進(jìn)阿拉伯這塊神秘的土地，體驗異國風(fēng)情。
乙：愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子�？墒裁礃拥膼�(ài)才是孩子最想要的呢？讓我們聽(tīng)一聽(tīng)孩子的心聲。請欣賞幼兒小班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
甲：小朋友們，讓我們抬起頭，揮揮手，大家一起來(lái)鼓鼓掌，為我們明天的輝煌一起去喝彩。請欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》
乙：XXX在學(xué)校里，你最不喜歡做什么呢？
甲：那還用說(shuō)當然是考試啊，
乙：不喜歡考試可不是好孩子哦，接下來(lái)我們一起走進(jìn)考場(chǎng)，看看在考場(chǎng)發(fā)生了什么？請欣賞四年級帶來(lái)的啞劇，《考場(chǎng)上哪些事》
甲：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫，20xx年，一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的`風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們再一次欣賞這首膾炙人口的神曲吧。請欣賞舞蹈，《最炫民族風(fēng)》
甲：同學(xué)們，今年最火的節目《爸爸去哪兒啦》你們看過(guò)嗎？會(huì )唱嗎？下面讓我們一起來(lái)唱一唱這首歌。掌聲有請饒情老師和他的學(xué)生們。
乙：小朋友們，西游記中你最喜歡誰(shuí)？
乙：是啊我們大家都喜歡，猴哥本事大，千家萬(wàn)戶(hù)傳，請欣賞《猴哥》
甲：每天我們都面臨著(zhù)許多的壓力，生活上的、學(xué)習上的、工作上的。但是我們該怎么解壓呢？現在就跟著(zhù)他們一起來(lái)減壓吧！請欣賞《鴨梨大》
乙：在中國有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童。他們與其他孩子一樣，也有自己的夢(mèng)。下面就讓我們大家靜下心來(lái)，一起走進(jìn)這些孩子中，聆聽(tīng)他們的心聲：留守兒童的夢(mèng)
甲：一滴滴露珠映著(zhù)霞光，放出彩虹千萬(wàn)條，一間間教室書(shū)聲瑯瑯，聽(tīng)得鳥(niǎo)兒都醉了，校園多美好，處處有芳草。待到明朝累實(shí)累累風(fēng)光更妖嬈。下面請欣賞舞蹈《陽(yáng)光校園》
流星的絢爛，只是稍縱即逝的瞬間，快樂(lè )的時(shí)光，總是如此短暫。歌淘淘，舞翩躚，精彩在繼續，揮手說(shuō)再見(jiàn)。在悠揚的樂(lè )聲中，本次活動(dòng)即將落下帷幕。年華似水，春去秋臨，讓我們在歲月的流沙中，積淀今日的快樂(lè )記憶，一起憧憬日出江花的明朝勝景。
“展學(xué)校特色教育，促校園文化建設”活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )到此結束，謝謝大家。
校園文藝匯演主持稿 14
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：大家好！
女：五月的和風(fēng)，茁壯了幼苗；
男：五月的陽(yáng)光，明媚了花朵。
女：火紅的五月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的五月，我們迎來(lái)了一年一度的“校園之春”文藝匯演。
女：今天我們在這里歡聚，用我們的歌聲、用我們的音樂(lè )，為一中的今天喝彩、為一中輝煌的明天歡呼。
合：“校園之春”文藝匯演，現在開(kāi)始。
男：我們的心像怒放的花朵！
女：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
男：盡管，我們只是一株幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的日子里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
女：今天，市領(lǐng)導、教育局領(lǐng)導帶著(zhù)問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)美好的中學(xué)時(shí)代！快板以其簡(jiǎn)短的形式，豐富的內容和朗朗上口的語(yǔ)調，一直以來(lái)受到廣大觀(guān)眾的喜愛(ài)，它通過(guò)合轍壓韻的節拍，配上簡(jiǎn)單的樂(lè )器，傳達著(zhù)寓意深刻的內含。請欣賞由小一中教師代表表演的快板《教育歡歌》。
�。ㄅ懊嫦蛉w學(xué)生，人人享有藝術(shù)”，是蓬萊市教育局為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)生藝術(shù)素養而確定的教育理念。面向全體學(xué)生，就是要讓更多的人享受藝術(shù)本身所帶來(lái)的快樂(lè )，培養美好的情操，塑造高尚的靈魂。
�。校┮换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園，我們欣喜地看到，一枝枝怒放的藝術(shù)之花裝點(diǎn)了青春的校園，校園內外，五彩繽紛，舞臺上下，熱情洋溢。
�。ㄅ┙裉斓膮R報演出，是我校藝術(shù)教育成果的一次集中展示，愿它能帶給你一份驚喜、一份快樂(lè )。
�。校┫旅嫔吓_表演的是我校管樂(lè )團帶來(lái)的管樂(lè )合奏《威廉退爾序曲》。
我們一中處處洋溢著(zhù)藝術(shù)的氣息，面向全體，自由發(fā)展是我們的目標，也是我們不斷的追求。我們感謝管樂(lè )隊的同學(xué)們的精彩呈現，同時(shí)也為學(xué)校以人為本、全面發(fā)展的教育辦學(xué)思想感到由衷的自豪。
近年來(lái)，在向高校輸送大量?jì)?yōu)秀人才的同時(shí)，學(xué)校更注重學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高，先后投入大量的資金，組建了合唱隊、舞蹈隊、管樂(lè )隊，經(jīng)過(guò)精心的鍛造和不斷的磨練，學(xué)校的藝術(shù)教育取得了很大的成績(jì)。
這一系列藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅提高了學(xué)生的審美情趣，還使學(xué)校形成了良好的藝術(shù)氛圍，他們也在實(shí)踐中逐漸實(shí)現“讓每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)得到程度地發(fā)揮”的美麗夢(mèng)想。
下面就請欣賞他們給我們帶來(lái)的校園劇《我的夢(mèng)想我知道》。
�。校┪璧甘且环N表達，是關(guān)于自然、關(guān)于生命、關(guān)于內心的對話(huà)。五彩的生活，繽紛的.色彩，變換的形式，靈動(dòng)的跳躍，表達的是對于大自然無(wú)限的熱愛(ài)，對于生命無(wú)盡的贊美，是內心深處迸發(fā)出的燦爛光華。
請欣賞舞蹈：《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉好》
男：讓我們用掌聲再次感謝同學(xué)們帶給我們的曼妙舞姿。（掌聲）
�。ㄅ坝认苍�(shī)與歌，聲出似天籟�！弊蠲篮玫木辰缤浅鲇谧匀坏捻嵚�，悠揚婉轉、豪放高亢，余音繞梁，金聲玉振，一支歌往往能從內心給人以震撼、以感動(dòng)、以激勵，接下來(lái)上場(chǎng)的是家一中合唱團，他們今天帶來(lái)的曲目是：《街頭少年合唱》。
女：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng )建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)！
男：本次匯報演出即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。
女：演出的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加演出的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
女：演出到此結束，祝愿大家：
�。R）學(xué)習快樂(lè )！身體健康！萬(wàn)事如意！謝謝你們的熱情參與，我們來(lái)年再相會(huì )！
校園文藝匯演主持稿 15
甲：各位來(lái)賓；
乙：各位領(lǐng)導；
甲：各位老師；
乙：同學(xué)們；
合：大家好！
甲：在xx大家庭里，有一個(gè)盛大的節日；
乙：這節日是xx人共同創(chuàng )造的；
甲：她是xx人永遠傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；
乙：xx文化節
多么富有詩(shī)意！
甲：xx文化節。
多么充滿(mǎn)活力！
乙：她動(dòng)聽(tīng)和諧；
甲：她美麗愉快；
乙：她和團聚相連；
甲：xx多名xx大家庭成員歡聚一堂；
乙：她與快樂(lè )相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄；
甲：剛才由音樂(lè )組老師演奏的激烈、動(dòng)聽(tīng)的架子鼓已拉開(kāi)了文化節開(kāi)幕式的序幕。
合：xxxx第五屆文化節開(kāi)幕式文藝演出——《xx之歌》現在開(kāi)始！
乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩�，敲響鑼鼓�?lái)歡慶。
甲：請欣賞校舞蹈隊給大家帶來(lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。
乙：我們古老的祖國，曾經(jīng)遍體鱗傷；
甲：我們文明的祖國，慘遭虎狼侵襲；
乙：一百年落后，一百年挨打；
甲：一百年不屈，一百年奮斗；
乙：中國已在世界站起來(lái)了；
甲：如今，中國不但打進(jìn)xx世界杯，20xx年xxx也將進(jìn)入xx殿堂；
乙：中國加入wto，世界一流產(chǎn)品將到處是made in china；
甲：那就是因為中國人不屈的民族魂、黃河魂；
請聽(tīng)，古箏獨奏《黃河魂》，表演者xx老師。
甲：我是華夏兒女；
乙：我是炎黃子孫；
甲：我是中國人！
乙：我是一個(gè)小兵，學(xué)好本領(lǐng)保家衛國。
甲：請欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》，由校舞蹈隊演出。
乙：春風(fēng)是那樣和煦！
甲：春雨是那樣滋潤！
乙：春風(fēng)喚醒春花，大山穿上花裙；
甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵；
乙：請聽(tīng)六年級大姐姐歡樂(lè )的小組唱《踩雨》。
甲：21世紀的中國是網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代；
乙：21世紀的中華少年就是網(wǎng)絡(luò )戰士；
甲：請欣賞六年級同學(xué)表演的青春之舞——《網(wǎng)絡(luò )戰士》。
乙：鋼琴，稱(chēng)之為樂(lè )器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經(jīng)濟發(fā)達的xx，又有多少人學(xué)起了鋼琴，我們學(xué)校就有人，正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達到級了，下面請欣賞xx、xxx同學(xué)演奏的《保衛黃河》。
甲：請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語(yǔ)》，表演者xxx；
乙：請欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，表演者xxx；
甲：你到過(guò)大草原嗎？
乙：沒(méi)有，但我對大草原有所了解；
甲：你說(shuō)說(shuō)吧！
乙：可愛(ài)的草原，牛羊成群，馬兒奔騰；
甲：那我也知道，美麗的'草原，綠草如茵，鮮花朵朵；
合：大草原，多么令人神往的地方；
乙：請欣賞舞蹈《草原之花》。
合：中國人的xxx之夢(mèng)實(shí)現了；
甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利；
乙：也是奧林匹克的勝利，中國你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
甲：請欣賞xxx老師為大家獻上的《向往神鷹》，x老師演唱的這首歌前不久榮獲xx市教育工會(huì )組織的演唱比賽第一名，掌聲有請；
乙：欣賞了x老師的激昂的《向往神鷹》，接下來(lái)請欣賞xx老師等表演的雙人舞《萋萋長(cháng)亭》，大家歡迎！
甲：在慶祝xxx成功的歡樂(lè )時(shí)刻；
乙：我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強身健體，為20xx年xxxx加油！
甲：瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓練嗎？
乙：請欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》；
甲：好男兒有錚錚鐵骨；
乙：好男兒應豪氣萬(wàn)丈；
甲：請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎！
甲：最后請欣賞大合唱《解放區的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級同學(xué)。
乙：xx之樹(shù)常綠
甲：xx之花常艷；
乙：xx之歌永遠動(dòng)聽(tīng)
甲：xx的精神永放光芒；
乙：來(lái)賓們；
甲：老師們、同學(xué)們；
合：《xx之歌》文藝演出到此結束，祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！
校園文藝匯演主持稿 16
主持人：a程永軍 b李 方 c學(xué)生男 d 學(xué)生女
開(kāi)場(chǎng)白：（拉幕。樂(lè )隊人員上場(chǎng)）
a：尊敬的各位來(lái)賓。
b：敬愛(ài)的各位老師。
c：紳士的男同學(xué)們。
d：淑雅的女同學(xué)們。
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
a：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
b： 校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
c：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。
d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
a：文化節中，小制作、小發(fā)明、小創(chuàng )造，科技趣味游戲把學(xué)生們引入了科技的時(shí)空。
b： 這一周，語(yǔ)文課本劇、英語(yǔ)課本劇表演，頌黨恩，展風(fēng)采手抄報，中學(xué)生誦讀大賽把學(xué)子們引入了文學(xué)的天空。
c：文化節中，美術(shù)書(shū)法作品展，班級合唱，教師合唱，班級才藝展示，年級文藝會(huì )演把師生們帶進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。
d：這一周，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學(xué)校運動(dòng)會(huì )把師生們帶進(jìn)了運動(dòng)的天堂。
a：壓軸大戲——銅山鎮中學(xué)第三屆校園文化節文藝演出。
合：現在開(kāi)始！
1、古箏的音韻幽美動(dòng)人，端莊的演奏者端正的坐在古箏前，揮動(dòng)那靈巧的十指在琴弦上跳躍，傳遞出美妙的音符，傳達著(zhù)獨特的情感，傳承著(zhù)古老的演奏藝術(shù)。請欣賞由校古箏隊帶來(lái)的節目古箏齊奏《豐收鑼鼓》
2、謝謝古箏隊的精彩表演，滴答的細雨輕吻著(zhù)窈窕的竹林，幻化出這一只曼妙的舞曲；清純的少女演繹著(zhù)夢(mèng)幻的故事，幻化出這一場(chǎng)動(dòng)人的旋律。下面請欣賞舞蹈《雨竹林》。表演者：
3、武松打虎的故事眾所周知，武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級5班楊新紀、徐清風(fēng)、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會(huì )給我們新的驚喜和贊嘆，請欣賞。
4、流行歌曲之所以能流行，關(guān)鍵是它符合大眾的審美取向，下面讓我們抖擻精神，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，跟著(zhù)臺上的歌手們一起放歌鼓掌吧。請欣賞流行歌曲大串燒。表演者：
5、 小提琴演奏歷來(lái)被人們認為是陽(yáng)春白雪、高雅的演奏，你見(jiàn)過(guò)十位少男少女在同一個(gè)舞臺，共同舞動(dòng)手臂來(lái)合奏激昂奔放、鏗鏘有力而又韻味十足的小提琴樂(lè )曲嗎？請欣賞小提琴合奏《快樂(lè )的女戰士》表演者：
6、英語(yǔ)課本劇《新孔雀東南飛》表演者：
7、學(xué)好英語(yǔ)走向世界，跳好舞蹈走向快樂(lè )！該學(xué)就學(xué)該唱就唱，年輕人就要開(kāi)放奔朗，下面要出場(chǎng)的`十位美少女將靠他們身體的舞動(dòng)帶給我們美妙的享受，請欣賞女生群舞《gee》 表演者：
8、生活在今天的人們是幸福的，生活在今天的孩子是快樂(lè )的。瞧，我們前校初一年級合唱隊正準備用昂揚的歌聲傳遞她們心中的喜悅，表達她們對黨的無(wú)比熱愛(ài)。請欣賞小合唱《我向黨來(lái)唱支歌》表演者：
9、中華民族有五千年的文明史，炎黃子孫曾創(chuàng )造無(wú)數的歷史輝煌，我驕傲，我是中國人！做一個(gè)中國人，你們驕傲嗎？ 自豪嗎？ 請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》表演者：
10、我們新區中學(xué)是培育人才的搖籃，是開(kāi)遍藝術(shù)之花的舞臺。接下來(lái)呈現給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界師生同臺獻藝：器樂(lè )聯(lián)奏、書(shū)法繪畫(huà)大聯(lián)展。主持人在樂(lè )曲結束后現場(chǎng)采訪(fǎng)兩位師生，然后自己總結出：這是我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造書(shū)香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。
11、曾隨央視出訪(fǎng)歐洲的舞蹈《茉莉花》今天來(lái)到了我們新區中學(xué)的報告廳，她將向我們向展示了一幅如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境，綠色為底的長(cháng)裙，白色外裙象一片片盛開(kāi)的花瓣，將演員襯托成一朵朵含苞欲放的茉莉花，演員們的翩翩舞姿必將贏(yíng)得全場(chǎng)觀(guān)眾陣陣的掌聲。請欣賞舞蹈《茉莉花》表演者：
12、男：?jiǎn)?wèn)你個(gè)事？你認識小沈陽(yáng)嗎？
乙：當然認識，在座的都認識��！你們認識嗎？
男：那咱們清華初一年級也有一個(gè)小沈陽(yáng)，你知道嗎？
乙：知道，是清一《4》班的小煜吧！
甲：說(shuō)對了，下面請欣賞小煜/小晴表演的小品，
合：《二百五》
13、《共青團員之歌》是誕生在蘇聯(lián)衛國戰爭時(shí)期的一首著(zhù)名歌曲，這首歌傳到中國，正在進(jìn)行社會(huì )主義革命和建設的中國青年也非常喜愛(ài)這首充滿(mǎn)活力戰斗激情的歌曲，它也給了中國年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著(zhù)我們學(xué)校的一群男教師！下面請欣賞由八位男老師帶來(lái)的小合唱《共青團員之歌》。
14、青春的旋律，由歡快和動(dòng)感的音符串聯(lián)著(zhù)，當音樂(lè )響起，你們準備好要一起動(dòng)起來(lái)了嗎？請欣賞舞蹈《nobody》表演者：
15、鋼琴演奏作為高雅藝術(shù)，無(wú)論是對兒童的智力啟蒙、開(kāi)發(fā)，還是業(yè)余愛(ài)好、一技之長(cháng)的培養發(fā)展，一直到高層次的藝術(shù)修養，都得到了越來(lái)越多人們的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進(jìn)行曲》
16、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們生活成長(cháng)在燦爛陽(yáng)光下。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，跟著(zhù)共產(chǎn)黨建設大中國。請聽(tīng)由教師合唱團帶來(lái)的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》指揮：
結束語(yǔ)：
a：多么動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌聲，啟發(fā)我們要引吭高歌；
b：多么美妙動(dòng)感的舞蹈，激發(fā)我們跳躍的熱情。
c：小品、英語(yǔ)劇、詩(shī)朗誦，讓我們捧腹大笑，又讓我們陷入思考。
d：古箏、鋼琴、小提琴，讓我們懂得了什么是陽(yáng)春白雪，什么是演奏高境界。
a：新區中學(xué)是我們追夢(mèng)的樂(lè )園，厚德立人，勵志超越的校訓為我們指明了方向。
b：清華中學(xué)是我們圓夢(mèng)的天堂，團結奮進(jìn)，文明守紀的校風(fēng)為我們明確了榜樣。
c：銅山鎮中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴謹，創(chuàng )新合作。
d：銅山鎮中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。
a： 真心的感謝演員們專(zhuān)心專(zhuān)業(yè)，精細精彩的匯演。
b： 真意的感謝同學(xué)們文明文雅，熱情熱烈的觀(guān)看。
c： 真誠的感謝各級領(lǐng)導對我們學(xué)校師生的關(guān)注和關(guān)心。
d：真摯的感謝老師們對我們全體同學(xué)的關(guān)愛(ài)和厚愛(ài)。
c：美好的時(shí)光總是顯得短暫。
d：分別也是為了明年的再相見(jiàn)！
a：銅山鎮中學(xué)第三屆校園文化節閉幕式暨文藝匯演
合：圓滿(mǎn)落幕。
b：祝大家藝術(shù)節快樂(lè )，
c：萬(wàn)事如意，
d：心想事成，
合：明年再會(huì )！
校園文藝匯演主持稿 17
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師；
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節。
乙：在藝術(shù)節活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚
合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現了當代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節的壓軸戲文藝會(huì )演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會(huì )就會(huì )像一個(gè)大家庭。
乙：當別人快樂(lè )時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；
甲：當別人生氣時(shí)告訴他就算觀(guān)念不同不必激動(dòng)，當別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì )表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職xx班xx等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長(cháng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的.班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由xx班xx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由xx班xx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè )、南管、弦管，是保存我國古代音樂(lè )文化最豐富、最完整的一大樂(lè )種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè )之遺韻，并與閩南民間音樂(lè )交相融會(huì )而自成一格，是一部立體的中國古代音樂(lè )史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(cháng)又長(cháng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著(zhù)幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由xx班xx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著(zhù)手往前走；
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著(zhù)心一路相扶持。
乙：下面請xx班xx同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著(zhù)風(fēng)，踏著(zhù)青春的節拍一同唱起來(lái)，跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請欣賞由xx班xx等同學(xué)表演的現代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調色板上應該涂滿(mǎn)汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè )章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由xx班xx等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請xx班xx同學(xué)上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞xx班、xx班的xx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請聽(tīng)獨唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請xx班xx同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著(zhù)美妙的音樂(lè )、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由xx班xx等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請欣賞由xx班的xx和xx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節目：由xx班xx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請xx班xx同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽(tīng)，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：xx班xx等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話(huà)世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由xx班xx同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著(zhù)我國“全民健身計劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來(lái)健康和快樂(lè )，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請欣賞由xx班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；充滿(mǎn)希望的五月，承載著(zhù)多少歡樂(lè )與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng )建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)！
甲：本屆藝術(shù)節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì )到此結束，請校領(lǐng)導講話(huà)
校園文藝匯演主持稿 18
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：上午好！
男：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節踏著(zhù)迷人的月色，跚跚向我們走來(lái)。
女：民族華誕，舉國歡騰，建國xx載，漫卷飄揚的五星紅旗邁進(jìn)了新的時(shí)代。
男：為喜迎中秋佳節，慶祝建國xx周年的到來(lái)，令天我們學(xué)校在這里隆重舉行“慶祝建國xx周年，喜迎中秋”文藝匯演。
女：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，共慶太平盛世的好日子。
男：首先有請寧校長(cháng)致辭！大家歡迎！
女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝寧校長(cháng)的致辭。
女：你是大地，我是花朵。
男：在你幸福中幸福，在你歡樂(lè )中歡樂(lè )。
女：春天的希望，秋天的碩果。
男：祖國，您好！
合：我們永遠祝福您！
女：請欣賞學(xué)前班的舞蹈：《祖國您好》。掌聲有請。
男：可愛(ài)的祖國啊，無(wú)論我走到那里，我都挽住您力量的臂膊，無(wú)論我身居何方，您都溫暖著(zhù)我的心窩。
請欣賞由94班詩(shī)歌朗誦《祖國我為你自豪》。掌聲有請。
男：我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國，
女：黃色的皮膚印著(zhù)祖先留下的顏色， 您永遠充滿(mǎn)希望，祖國啊，祖國，您永遠朝氣蓬勃！
請欣賞小四舞蹈《大中國》。掌聲歡迎
男：1949新中國成立
女：xx我們在這里共慶祖國華誕
男：回顧xx年風(fēng)雨
女：展望看我們創(chuàng )造未來(lái)
男：請聽(tīng)95班詩(shī)歌朗誦《國慶，獻給親愛(ài)的祖國》。掌聲歡迎
男：請祖國媽媽相信我們
女：我們會(huì )努力
男：我們會(huì )堅強
女：我們會(huì )牢記教誨
合：請您看我們的表現吧！
男：請欣賞小二詩(shī)歌朗誦《祖國我屬于你》。掌聲歡迎。
女：我的祖國，可愛(ài)的中國，您創(chuàng )造了輝煌的歷史， 您養育了偉大的民族。
現在請欣賞97班詩(shī)歌朗誦《祖國頌》。掌聲有請。
男：可愛(ài)的祖國啊， 您把住新世紀的`航舵， 您用速度，您用實(shí)力， 創(chuàng )造震驚世界的奇跡。 您用勤勞，您用智慧，進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓！
請聽(tīng)95班合唱歌曲《紅旗飄飄》。掌聲歡迎
男：我們深深?lèi)?ài)戀著(zhù)您，祖國。
女：我們深深地愛(ài)著(zhù)祖國的文化
男：搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著(zhù)五千年的脈搏，
女：涌動(dòng)的血液奔騰著(zhù)長(cháng)江黃河的浪波
�。ê希┪覀兣W(xué)好本領(lǐng)， 我們一定把祖國文化傳承。
男：請欣賞98班舞蹈：《可愛(ài)萬(wàn)歲》，掌聲歡迎。
男：我自豪您的精神， 改革開(kāi)放勇往直前
讓我們接觸了越來(lái)越多的新知識， 越來(lái)越多的新本領(lǐng)， 頭腦也越來(lái)越聰明。
請欣賞小一舞蹈《快樂(lè )寶貝》，掌聲歡迎。
女：我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國， 堅強的性格挺拔起泰山的氣魄
男：我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國， 遼闊的海疆裝滿(mǎn)了我所有的寄托。
合：讓我們昂首挺胸走在祖國的大陸上。
女：請欣賞小三舞蹈《媽媽的吻》掌聲有請。
男：祖國，祖國，后天就是您的生日
女；讓我們再次對你表示深深的祝福
合：您一定會(huì )變得更加繁榮昌盛！慶祝建國xx周年，喜迎中秋文藝匯演到此結束！祝所有的同學(xué)健健康康，快樂(lè )成長(cháng)！祝所有的老師每天都有好心情！祝所有的爸爸媽媽青春常在。
校園文藝匯演主持稿 19
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師；
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位嘉賓；
合：大家好！
甲：我是主持人XX。
乙：我是主持人XX。
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校20xx年度的“校園文藝匯演”。
乙：在各項校園活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚XX
合：這一切一切，充分展現了當代學(xué)子的青春活力，展現了當代青年精神風(fēng)采。
甲：今天，我們以“文藝會(huì )演”的方式展現青春的爛漫、抒發(fā)來(lái)自?xún)刃牡南矏偂?/p>
合：我們現在宣布：20xx屆“校園文藝匯演”現在正式開(kāi)始。
甲：請允許我為大家隆重的介紹蒞臨本次晚會(huì )的領(lǐng)導及嘉賓：
合：讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎（掌聲）
甲：在我們的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)，有長(cháng)輩、親友的關(guān)愛(ài)，有朋友、同學(xué)的友愛(ài)。
乙：是啊，愛(ài)讓我們的心靈不再孤單、愛(ài)讓我們的生活充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
甲：現在由XX為大家獻上一首《讓我愛(ài)你》，愿你的生活充滿(mǎn)愛(ài)。
甲：當愛(ài)出現我們的生活劃破平靜
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現實(shí)的，她給我們的啟示是“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”
乙：下面有請XX為大家帶來(lái)《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》
�。ü恼疲�
甲：命運，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運。
甲：龍同學(xué)，103班有一位專(zhuān)唱抒情歌曲的男生，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？
乙：哦？你說(shuō)的是不是XX？
甲：哎，你是怎么知道的？你平時(shí)可是從不關(guān)注這些的。
乙：這你就不知道了吧，XX經(jīng)常在校廣播站xxx，歌聲不知道迷倒了多少女生呢？
甲：看來(lái)，他的名氣確實(shí)也夠大的呀。
乙：的確，那，下面有請XX，為我們帶來(lái)一首非常好聽(tīng)的.《今生共相伴》
乙：感謝XX的醬菜演唱。
甲：你看過(guò)魔術(shù)表演嗎？
乙：當然了，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因為我們可以現場(chǎng)看到魔術(shù)表演。
乙：真的��！我都有點(diǎn)等不及了，那趕緊請他們上場(chǎng)��！
甲：你呀還真的是個(gè)急性子，你看，他們這不是來(lái)了嘛。
甲：看了這么多精彩的節目，那你有沒(méi)有發(fā)現今天文藝匯演很多節目有個(gè)共同點(diǎn)？
乙：嗯？什么共同點(diǎn)？給點(diǎn)提示唄！
甲：節目名稱(chēng)里有共同處。
乙：噢。我知道了，就是都有個(gè)“愛(ài)”字。
甲：對，在生活中，我們不但要關(guān)愛(ài)自己，更要關(guān)愛(ài)他人，這樣我們才能擁有快樂(lè )的生活、長(cháng)久的友誼。
甲：下面就由XX為我們帶來(lái)《我愛(ài)你》。
甲：如果說(shuō)好聽(tīng)的歌曲是聽(tīng)覺(jué)上的享受，那接下來(lái)我們要享受什么呢？
乙：難道是視覺(jué)嗎？
甲：恭喜你，答對了。接下來(lái)，XX要為我們大家帶來(lái)充滿(mǎn)青春旋律的健美操表演
乙：大家掌聲歡迎
甲：我們總說(shuō)，畢業(yè)遙遙無(wú)期，而轉眼就要各奔東西。
乙：是啊，鐵打的軍營(yíng)、流水的兵。讓我們珍惜這難得的緣分，珍惜美好的時(shí)光。
甲：下面是由201班，為您帶來(lái)的音樂(lè )情景劇《畢業(yè)》
乙：大家熱烈歡迎。
乙：讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。
甲：春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)，光陰是一首帶走四季的歌。風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我們在年年的成長(cháng)�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。
乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，珍惜我們彼此之間的這一份“愛(ài)”。
甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學(xué)。
乙：感謝老師們的指導和幫助。
合：讓我們一起向快樂(lè )出發(fā)。
校園文藝匯演主持稿 20
a：尊敬的爸爸媽媽、叔叔阿姨：
b：尊敬的老師、同學(xué)們：
合：大家晚上好！
a：時(shí)間就像一條河，流淌著(zhù)我們的艱辛與喜悅
b：時(shí)間就像一條路，留下了我們付出與收獲的腳步
a：轉眼間，好口才的學(xué)習已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)多月的歷程
b：一個(gè)多月的時(shí)間雖然短暫，但我們的收獲卻是許許多多
a：在這段時(shí)間里，我們不斷的變化與成長(cháng)
b：以前不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我們，現在能夠表達自己了
a：以前羞澀靦腆的我們，現在可以勇敢的站在臺上了
b：我們的每一點(diǎn)變化都是努力學(xué)習的收獲
a：讓我們在今天灑下希望的種子
b：讓我們在今天展開(kāi)理想的風(fēng)帆
a：讓我們在今天暢想美好的未來(lái)
b：讓我們在今天為我們的`明天喝彩加油
a：感謝爸爸媽媽一直以來(lái)對我們的辛勤付出
b：感謝老師一直以來(lái)對我們的辛勤指導
a：感謝好口才培訓中心，給了我們這個(gè)展示自己的平臺
b：今天，我們就要用各自的表演來(lái)匯報我們的學(xué)習成果
合：好口才培訓中心匯報演出，現在開(kāi)始！
a：中華民族古詩(shī)詞有著(zhù)悠久歷史，有唐詩(shī)、宋詞、元曲等等，近代中國也涌現出了一批杰出詩(shī)人，比如我們新中國的開(kāi)創(chuàng )者、偉大的領(lǐng)袖毛主席也是一位大詩(shī)人，下面有請小翰來(lái)誦讀《沁園春·雪》
下面有請小翰。
下面有請小宇來(lái)誦讀。
b：近代中國的留學(xué)生也不乏詩(shī)詞文學(xué)中的精英，一座美麗的小橋在徐志摩的筆下變得更是蓬蓽生輝。
下面有請小毓、小霖帶我們感受一下康橋之美吧！
a：在清幽悠長(cháng)的小巷里，迎著(zhù)細雨、撐著(zhù)油紙傘，獨步其中，如若再有美女迎面而來(lái)那就更是妙不可言了。
我們的小學(xué)員李珂銳、潘童雅也是憧憬已久，下面就請讓他們盡情釋?xiě)寻桑?/p>
b：生活中有陽(yáng)光燦爛的明媚，也有狂風(fēng)暴雨的洗禮，聽(tīng)——勇敢的海燕向暴風(fēng)雨吹向了戰斗的號角，有請小飛、小逸、小飛為我們朗誦《海燕》。
a：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(cháng)了人的生命。我們的小學(xué)員小原雖年幼，但也忍不住要歌頌一下這寶貴的時(shí)間。
b：我們在火車(chē)站時(shí)難免會(huì )聽(tīng)到火車(chē)站播音，但是可別小看這播音哦~這火車(chē)站的播音可是要技術(shù)含量的呀，下面請侯昊琪也來(lái)為我們來(lái)一段火車(chē)站播音。
a：不想當將軍的兵不是好兵，在當今社會(huì )如此激烈的競爭中，我們應該勇于爭取，敢于展現自我，這樣才會(huì )在社會(huì )上有立足之地。下面有請小堯給我們帶來(lái)他的《競選詞》
b：古今中外那么多的偉人，可他們一生偉大的成就卻只有一小部分歸功于他們自己，因為如果沒(méi)有他們的父母，就不會(huì )有他們的存在，也自然不會(huì )有他們日后的成就。讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧，感謝他們的養育之情！請孔方圓在大家面前來(lái)抒發(fā)一下他的那顆感恩之心吧！
a：俗話(huà)說(shuō)得好“一日為師，終身為父�！睙o(wú)論是養育之恩，還是傳道授業(yè)之情，都值得我們去感恩，請李宜霖來(lái)抒發(fā)一下他那別樣的感恩之情吧。
b：炎炎夏日，西瓜成了我們消暑止渴的必備之物，不但是我們人類(lèi)，連猴子都對西瓜垂涎不已，可是猴子是怎么吃西瓜的那？下面就請小圓為我們來(lái)講述《猴吃西瓜》的故事。
我們的小睿也不甘寂寞，非要跟小圓一比高下，下面有請小睿。
a：吃了香蕉它亂扔皮，這敗壞公德可是出了奇，行人踩了兩邊倒，心里可是直火急。下面請小怡為我們帶來(lái)快板《香蕉皮》。
a：北喬峰、南慕容，東邪、西毒、南帝、北丐、中神通個(gè)個(gè)都是武功蓋世，可是他們卻沒(méi)有“十三太�！边@個(gè)稱(chēng)號先在江湖中有名氣，起源于后唐的十三太保到底經(jīng)歷過(guò)什么事情那？請小哲為我們評書(shū)《十三太�！泛筇铺媸x子保家衛國，被授于太保之位，小銳也要講一下他們的的經(jīng)歷。
b：如今正是盛夏時(shí)節，熱得要命啊~哎~要是在火焰山，那溫度唉呀媽呀在那里躺在涼席上，感覺(jué)就成了鐵板牛柳，我恨不得把每個(gè)細胞都裝上空調！
請寧哲英帶來(lái)評書(shū)《火焰山》
在火焰山下電風(fēng)扇都變成了電吹風(fēng)，應博文感覺(jué)人生都失去了意義，請應博文也來(lái)評一下《火焰山》！
a：古時(shí)就有神話(huà)嫦娥奔月的故事，中國——這個(gè)古老的國度，人們向往飛向藍天了，下面有請小迪、小秀為我們表演小品《一起奔月》
b：當你知道你心愛(ài)的男人另外深?lèi)?ài)著(zhù)另外一個(gè)女人，你會(huì )怎么樣？在這里我可要告訴各位：“先別急著(zhù)暴走，凡是可要先冷靜思考一下哦~”下面請小函、小逸為我們帶來(lái)小品《左撇子》。
結束語(yǔ)
a：剛才我們每個(gè)人都為大家演了精彩節目
b：通過(guò)演大家也都看到了我們進(jìn)步與不足
a：現在我們已能勇敢站在臺上但我們還需細節
b：現在我們已能大方用語(yǔ)言達但我們還要加強語(yǔ)感鍛煉
a：面對進(jìn)步我們不會(huì )驕傲我們將用更嚴格標準來(lái)要求自己
b：面對不足我們還將繼續努力學(xué)習用更出色成績(jì)報答您關(guān)愛(ài)
a：在這里讓我們共同祝愿祝愿自己、以及身邊所有人
b：同時(shí)別忘了我們好口才培訓中心
a：祝愿大家在新一學(xué)期里
合：幸福、順利、平安、吉祥！
a：好口才培訓中心匯報演出
合：到此結束！讓我們下期再見(jiàn)！
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