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教師節中秋節雙節同慶學(xué)校主持詞（精選9篇）
活動(dòng)對象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣。在當下的社會(huì )中，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的教師節中秋節雙節同慶學(xué)校主持詞（精選9篇），希望能夠幫助到大家。
教師節中秋節雙節同慶學(xué)校主持詞1
男：歷史的腳步并不蹣跚，長(cháng)江的波濤永遠向前。
女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著(zhù)燦爛的光芒。
女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著(zhù)，我們是如此地深受著(zhù)這片土地。
男：請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(cháng)江東逝水》
女：一曲《滾滾長(cháng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì )掀起了第一個(gè)高潮，真讓人大開(kāi)眼界
男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著(zhù)幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因為它是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。下面請四年級老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
男：凝聚每份愛(ài)，讓我們的世界都充滿(mǎn)愛(ài)！
女：讓世界充滿(mǎn)愛(ài), 大家才快樂(lè )，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè )的人請鼓掌７
男：盼望的是美好，送來(lái)的是祝福。
女：踏著(zhù)青春的旋律, 跟著(zhù)輕柔的舞步,
合： 我們一起努力, 我們共創(chuàng )輝煌。我們堅信明天會(huì )更好
男：請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì )更好》
男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。
女：遠方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？
男：你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí)？請聽(tīng)歌曲《我只在乎你》
男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí)；園丁一腔熱血，獻給誰(shuí)
女：壯士血染戰場(chǎng)，為了誰(shuí)？英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)？
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：
女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的職工都應該出力流汗，做出自己的貢獻。
男：下面請學(xué)校工會(huì )主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》
女：人人為我，我為人人，人字結構就是相互支撐
男：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成幸福美好的人間。請聽(tīng)五年級老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì )更好》
女： 原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅強綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，請聽(tīng)我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個(gè)人的生命短暫，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的，愛(ài)就在我們身邊
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響
合：因為我們都是一家人
男：請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》
女：人生不可能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量，
女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿(mǎn)臉的皺紋，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò)，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻，可親、可愛(ài)、可敬的母親。
女：下面請邱燕老師為大家演唱《母親》
男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節來(lái)臨之際，請允許我向在座的各位領(lǐng)導、同事們的父母雙親問(wèn)身聲，
合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )，幸福安康！
女：記得中央電視臺熱播的電視劇《長(cháng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí)，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了，這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚(yú)水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請聽(tīng)三年級老師合唱歌曲：《十送紅軍》
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂(lè )的時(shí)刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰士倒在了長(cháng)征路上。
女：濃濃的酥油茶、凝聚著(zhù)多少赤誠之心
男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情
女：請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師
女：站在新世紀的版圖上，尋找那塊播種的泥土 ，還有那個(gè)寧靜的夜晚
男：那遙遠又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男：風(fēng)吹開(kāi)了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著(zhù)春天的第一縷陽(yáng)光。
女：一枚秋天的楓葉，沒(méi)有寂然，仍然有著(zhù)迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個(gè)人都有燦爛的明天。
男：請欣賞黃梅戲：《對花 》表演者：黃志播
女：黃梅戲，是我國戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，
男：《康美之戀》，是一首好聽(tīng)的戀歌，一支深情的歌，下面有請情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女：《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，這一首不朽的傳世之作從革命的'搖籃陜北傳出，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過(guò)長(cháng)江，并漂洋過(guò)海，響遍了全世界……
男：今天，帶來(lái)濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級老師帶來(lái)了《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。
女：親愛(ài)的朋友，俗話(huà)說(shuō)“送人玫瑰，手留余香”
男：送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望
合：我們呼喚讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。
女：請欣賞男女對唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者：劉永波、廖曉婕
男：過(guò)去的總歸要過(guò)去，這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中，總有新的希望在生長(cháng)。
女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無(wú)不蘊藏著(zhù)傳統文化獨特的魅力�，F在，雖然胡同逐漸被高樓所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男：下面請聽(tīng)陳金桂老師演唱的《前門(mén)情思大碗茶》，讓我們共同體會(huì )一下老北京人對傳統文化的懷舊情結。
女：下一個(gè)節目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就知道那是什么了，不過(guò)我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。
男：許佳老師的舞姿優(yōu)美，讓人久久不能忘懷，那牽掛著(zhù)的我們父母你是否記得�；丶铱纯�，常識組老師在好心提醒我們《�；丶铱纯础�
女：確實(shí)啊，我們應該�；丶铱纯�，看看我們的父母，看看我們可愛(ài)的家鄉�？墒且驗樯�，因為工作，因為我們奮斗著(zhù)的人生目標，因為太多的無(wú)奈，我們不能回家。
男：我們只能說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄穑?不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)您，在您勞累的時(shí)候，不能為您捶捶背，柔柔肩。
女：但我們的父母沒(méi)有半句怨言，反而總是在電話(huà)中叮囑著(zhù)，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心著(zhù)涼等等。是啊，父母們理解我們的苦衷。他們關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著(zhù)我們。
合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，
女：這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部，走進(jìn)那片神秘的地方，領(lǐng)略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽(tīng)西部的聲音
女：在這金秋時(shí)節，我們聆聽(tīng)這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著(zhù)放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿(mǎn)，收獲的甘甜，合：讓我們團結起來(lái)，萬(wàn)眾一心，共創(chuàng )龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌！
女：請聽(tīng)后勤組的豪情〈團結就是力量〉
男：精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。
女：請欣賞由童振宇、史立華老師帶來(lái)的《精忠報國》
教師節中秋節雙節同慶學(xué)校主持詞2
老師們、同志們：
經(jīng)鎮黨委政府研究，今天我們在此隆重集會(huì )，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節，首先，我代表鎮黨委、政府及全鎮人民向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的老師們致以節日的祝賀和親切的`問(wèn)候！向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各部門(mén)、各單位、社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！
參加今天大會(huì )的有：全體領(lǐng)導干部、農村支部書(shū)記、受表彰的教育工作先進(jìn)個(gè)人和單位、全體教師。今天會(huì )議的議程有五項：一是舉行中心小學(xué)新教學(xué)樓落成典禮。二是由分管教育的副鎮長(cháng)宣讀《鎮委、鎮政府關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度尊師重教、教書(shū)育人先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定》。三是為先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人頒獎。四是由受表彰的教師代表發(fā)言。五是由xxx鎮長(cháng)講話(huà)。
下面會(huì )議進(jìn)行第一項，舉行鎮中心小學(xué)新教學(xué)樓落成典禮，鞭炮齊鳴；
下面會(huì )議進(jìn)行第二項，請副鎮長(cháng)宣讀《鎮委、鎮政府關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度尊師重教、教書(shū)育人先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的`決定》；
下面會(huì )議進(jìn)行第三項，為先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人頒獎：
下面頒發(fā)尊師重教先進(jìn)單位獎，請工作人員宣讀頒獎詞:
請xx上臺領(lǐng)獎；
下面頒發(fā)尊師重教先進(jìn)個(gè)人獎，請工作人員宣讀頒獎詞:
請xx上臺領(lǐng)獎；
下面頒發(fā)實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校獎，請xx上臺領(lǐng)獎；
下面頒發(fā)優(yōu)秀教師獎：
請xx上臺領(lǐng)獎；
下面頒發(fā)師德先進(jìn)個(gè)人獎：
請xx上臺領(lǐng)獎；
下面頒發(fā)優(yōu)秀教育工作者獎；
請xx上臺領(lǐng)獎
對去年以來(lái)獲得市級以上行政教育部門(mén)表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人在此一并通報表?yè)P，他們分別是：
章丘市優(yōu)秀教師：xx
章丘市師德標兵：xx
章丘市教學(xué)能手：xx
章丘市優(yōu)質(zhì)課一等獎：xx
讓我們再次以熱烈的掌聲對這些先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！
下面會(huì )議進(jìn)行第四項，由受表彰的教師代表發(fā)言：
首先請小學(xué)教師代表上臺發(fā)言；
下面請初中畢業(yè)班教師代表上臺發(fā)言；
下面會(huì )議進(jìn)行第五項，請xxx鎮長(cháng)講話(huà)；
同志們，xxx鎮長(cháng)所做的講話(huà)，肯定了一年來(lái)的教育工作，明確指出了工作中的問(wèn)題和下步的努力方向，同時(shí)，對全鎮教育工作和廣大教師提出了新的要求，希望各單位和與會(huì )同志認真領(lǐng)會(huì )并嚴格落實(shí)。
老師們、同志們，xxxxxx鎮的振興是我們共同的愿望，更是我們共同的責任，振興希望在教育，教育的關(guān)鍵在教師。希望全鎮教育工作者進(jìn)一步深化改革、強化管理、開(kāi)拓創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，也希望社會(huì )各界更多地關(guān)注教育、支持教育，為全鎮教育的發(fā)展做出積極的貢獻。最后讓我們攜起手來(lái)，堅決貫徹執行黨的教育方針，解放思想、凝心聚力、開(kāi)拓創(chuàng )新、奮力拼搏，去共同創(chuàng )造教育輝煌的明天，共同迎接美好的未來(lái)！
最后祝全體教師節日愉快！
祝全體同志工作順利！
教師節中秋節雙節同慶學(xué)校主持詞3
方：各位領(lǐng)導，
鄔：各位老師，
合：大家下午好!
方：在新中國第xxxx個(gè)教師節和中國傳統佳節中秋節來(lái)臨之際，祝福各位老師辛勤耕耘結碩果，闔家團圓共嬋娟。
鄔：在這教師、中秋雙節來(lái)臨之際，讓我們歡聚在這里總結一學(xué)年的工作成績(jì)，展望新學(xué)年的發(fā)展方向，
合：xx市xx中學(xué)喜迎第xxxx個(gè)教師節慶祝大會(huì )現在開(kāi)始。
鄔：全體起立，高唱國歌。
方：請坐，在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們大家發(fā)揚學(xué)校生長(cháng)創(chuàng )造的學(xué)校精神，努力實(shí)踐團結、嚴謹、求實(shí)、進(jìn)取的位育校訓，繼續以高尚師德、減負增效、有效教學(xué)作為日常教育教學(xué)的重點(diǎn)和常態(tài)，涌現出了許多腳踏實(shí)地、勇于創(chuàng )新的教學(xué)典范，榮獲xxxx學(xué)年xxxx區駿馬獎的申霞老師就是其中的佼佼者�，F在就請申霞老師談一談她在教學(xué)方面的點(diǎn)滴心得。
鄔：感謝申霞老師的發(fā)言。許多人說(shuō)教育工作，德育為先，我們教師除了傳授知識，更重要的是引導學(xué)生健康的身心發(fā)展，使其有健康的心理，健全的人格和高尚的情操，在這期間班主任的教育引導更是舉足輕重，下面有請連續三年獲得xxxx區育人獎的范其一老師，跟大家分享他的教育體悟。
方：感謝范其一老師的發(fā)言。我校全體教師為了學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的健康成長(cháng)，為了實(shí)現獻身教育事業(yè)的崇高理想，在課堂上揮灑汗水，辛勤耕耘。
鄔：在生長(cháng)創(chuàng )造學(xué)校精神的鼓舞下，在我們的教育教學(xué)工作中涌現了許多的優(yōu)秀教師，我們采集了部分優(yōu)秀教師的錄像和相片，現在就請大家通過(guò)大屏幕領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧!
方：感謝張旻峰老師的制作。三十五周歲以下青年教師的公開(kāi)課評比是我校培養新教師發(fā)展的重要平臺，讓我們這些青年教師在一次次的反復磨課、說(shuō)課、上課、評課中提高教學(xué)水平，加深教材理解，探索教育新路。而備課組的建設，是推動(dòng)教學(xué)常規平穩有效發(fā)展的保證。今年照例有一批三十五周歲以下青年教師和先進(jìn)備課組在校教學(xué)評比中獲獎。下面就有請焦校長(cháng)宣讀xxxx學(xué)年校青年教師教學(xué)獎和先進(jìn)備課組獲獎名單，有請龍校長(cháng)、陳書(shū)記為獲獎個(gè)人和組室頒獎。
鄔：“三人行，必有我師焉”，學(xué)習的榜樣往往就在身邊，他們用熱忱的態(tài)度，踏實(shí)的工作，默默的奮戰在學(xué)校的各個(gè)崗位，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻。下面就有請焦校長(cháng)宣讀xxxx學(xué)年校先進(jìn)工作者獲獎名單，有請龍校長(cháng)、陳書(shū)記為獲獎?wù)哳C獎。
方：各方面工作千頭萬(wàn)緒，學(xué)生差異如隔天地，班集體建設巨細靡遺，協(xié)調組織不能差毫厘。我想大家都已經(jīng)猜到，這些話(huà)語(yǔ)形容的正是各位班主任。是的，一位優(yōu)秀的.班主任不僅要能勝任多重角色的轉換，還要有周密的思維，很強的應變能力、組織能力，以及出色的個(gè)人魅力。下面就有請焦校長(cháng)宣讀xxxx學(xué)年校育人獎獲獎名單，有請龍校長(cháng)、陳書(shū)記為獲獎?wù)哳C獎。
鄔：黨員是一面旗幟，他始終飄揚在發(fā)展道路的最前頭。黨員教師也是一樣，他們正努力走在學(xué)校教育、教學(xué)及各項工作的最前頭，發(fā)揮先鋒模范作用。下面就有請焦校長(cháng)宣讀xxxx學(xué)年校好黨員獲獎名單，有請龍校長(cháng)、陳書(shū)記為獲獎?wù)哳C獎。
方：為支持xxxx區教育教學(xué)發(fā)展，表彰優(yōu)秀的教育工作者和優(yōu)秀學(xué)生，唐君遠教育基金會(huì )在我校設立獎項，已經(jīng)許多年了。今年也有一批教師榮獲唐君遠教育基金會(huì )優(yōu)秀教師君遠獎，下面就有請焦校長(cháng)宣讀獲獎名單，有請龍校長(cháng)、陳書(shū)記為獲獎?wù)哳C獎。
鄔：一學(xué)年以來(lái)，我校教師、組室不僅在校內和諧校園建設中成績(jì)顯著(zhù)，在市、區的各項教育教學(xué)評比中也是屢獲殊榮。下面就有請焦校長(cháng)宣讀：教育局文明組室，新長(cháng)征突擊手，區駿馬獎，區育人獎獲獎名單，有請龍校長(cháng)、陳書(shū)記為獲獎組室和個(gè)人頒獎。
方：在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們告訴大家一個(gè)好消息，我校被評為xxxx區教師發(fā)展示范校，全區中小幼只有20所，這是全校教師共同努力的結果，更是學(xué)校成就教師舉措結出的累累碩果!
鄔：驕人的成績(jì)代表著(zhù)過(guò)去，廣闊的未來(lái)還等待著(zhù)我們不斷開(kāi)拓，
方：生長(cháng)創(chuàng )造的學(xué)校精神，團結、嚴謹、求實(shí)、進(jìn)取的位育校訓將激勵我們同心協(xié)力，繼往開(kāi)來(lái)，
合：共同譜寫(xiě)位育光輝燦爛的新篇章!xx市xx中學(xué)喜迎第xxxx個(gè)教師節慶祝大會(huì )到此結束。
方：全體起立，高唱校歌。
教師節中秋節雙節同慶學(xué)校主持詞4
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方,身居何位，一定不會(huì )忘了老師栽培我們成長(cháng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂(lè )，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞
女：在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹�，終身為父”。在我們國家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂(lè )
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xxx個(gè)教師節，請把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會(huì )的第一位朋友，為教師獻禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂(yōu)為榮，以為民吃苦為樂(lè )，情系祖國未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；是您，領(lǐng)著(zhù)我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回x
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
男：您吸引著(zhù)我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往？是您——老師，長(cháng)大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛(ài)，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛(ài)。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著(zhù)永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的'名字，將會(huì )永存！
女：您有著(zhù)梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節日快樂(lè )！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng )輝煌！
男：各位朋友，慶祝第xx個(gè)教師節歌詠晚會(huì )接近尾聲了，現在請出我們晚會(huì )的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè )無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節歌詠晚會(huì )就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì )永遠延續下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )！
男：各位來(lái)賓，慶祝第xx個(gè)教師節歌詠晚會(huì )到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師節中秋節雙節同慶學(xué)校主持詞5
敬愛(ài)的老師們：
親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！
美麗的九月是收獲的季節，是感恩的季節，教師是這個(gè)季節永恒的主題。他們用純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節日，那就是9.10-——教師節。
今天我們迎來(lái)第xx個(gè)教師節，請允許我代表全體少先隊員，向各位老師表達最誠摯的'感謝和良好祝愿！隊員們讓我們一起說(shuō)：老師們節日快樂(lè )�。ň炊Y�。�
同學(xué)們你們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育，你們在校園里快樂(lè )的生活、學(xué)習，也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。
加減乘除，算不盡老師付出的艱辛；
詩(shī)詞歌賦，頌不完老師作出的貢獻。
我相信，此時(shí)此刻同學(xué)們有太多太多的話(huà)要對老師說(shuō)，請看他們在這兒已經(jīng)等候許久，我要采訪(fǎng)一下你是那個(gè)中隊的的？想對你的老師說(shuō)什么呢？給老師們帶來(lái)什么節目？播放《最好的未來(lái)》請欣賞表演唱《最好的未來(lái)》。
謝謝他們用優(yōu)美的動(dòng)作表達對老師的真誠的敬意。正如歌曲中所唱老師用愛(ài)鑄造了完美現在我們實(shí)現夢(mèng)想并擁有最美好的未來(lái)。那么我們拿什么奉獻給我們心愛(ài)的老師呢？首先我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們的老師到主席臺前，（播放《長(cháng)大后我就成了你》）。
請老師們跟孩子們面對面。
請同學(xué)們跟我說(shuō)老師，您辛苦啦很不夠還不夠老師們你們聽(tīng)到了嗎？
聽(tīng)到了請揮揮手。
下面請禮儀隊員給辛勤的園丁們送上鮮花。
祝愿我們的老師像花朵那樣永遠青春美麗。
今天是教師節，是屬于老師的節日，下面將要亮相的是一個(gè)重量級的節目，他們是誰(shuí)呢？秘密·····同學(xué)們掌聲響起來(lái)播放歌曲《每當走過(guò)老師的窗前》。
謝謝我們的陳兵老師與小歌手們一起合作的歌曲《每當走過(guò)老師的窗前》哇！有老師學(xué)生同臺演出多美的畫(huà)面呀，但愿在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng )美好的明天。
同學(xué)們：9月10日這一天很快就過(guò)去了，我希望教師節每天都在繼續。老師愛(ài)護學(xué)生、學(xué)生尊重老師，這樣的傳統一直滲入到濱海一小的每一寸空氣、每一個(gè)日子。祝愿所有的老師祝福藏心中，笑容在臉上，鮮花常相繞，健康永相隨！
濱海一小慶祝第xx個(gè)教師節活動(dòng)到此結束。全體立正，請各班按次序退場(chǎng)。
播放歌曲《長(cháng)大后我就成了你》
教師節中秋節雙節同慶學(xué)校主持詞6
甲：各位來(lái)賓，
合：大家晚上好！
甲：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，——建設的累累碩果正向我們招手；
乙：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節踏著(zhù)迷人的月色跚跚向我們走來(lái)。
丙：是的，再過(guò)幾天，我們的傳統節日中秋佳節就要來(lái)臨了。今晚我們歡聚一堂，載歌載舞，一起分享團圓的時(shí)光。
甲：在聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始之前。我們首先請———同事致辭。
乙：非常感謝———的致辭，相信我們——在大家的共同努力下，在我們的大力支持下，必將克服一個(gè)又一個(gè)的困難，攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰，實(shí)現三年大變樣的目標。
合：下面中秋聯(lián)歡晚會(huì )正式開(kāi)始！
丙：首先，讓我們以熱烈的掌聲請出新時(shí)代的董永和七仙女，共同獻上一曲《天仙配》，祝愿大家團團圓圓、和和美美，有請——先生和——女士。
甲：這倆位真是配合默契、相得益彰��！
丙：所有的汗水凝結成今天的果實(shí)，所有的努力印證了今天的成就。我們有了新的感慨：——的開(kāi)發(fā)建設體現了我們——人胸襟氣魄的雄偉開(kāi)闊，數風(fēng)流人物，還看今朝——人！
甲：雖然都說(shuō)女人愛(ài)浪漫，但我們的工作其實(shí)與浪漫一點(diǎn)也不搭界，下面請聽(tīng)由———為我們送上的《一個(gè)愛(ài)上浪漫的人》，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)生活中的他們是如何的浪漫。
丙：這是一個(gè)團聚的夜晚，人們在月下做著(zhù)團圓美夢(mèng)，人們在月下吟詩(shī)作對，人們在月下期盼美好，人們在月下無(wú)限遐想。
乙：這是一個(gè)歡聚的夜晚，一個(gè)生動(dòng)的夜晚，一個(gè)快樂(lè )的夜晚，讓我們隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲一起舞動(dòng)，歡迎———上臺表演新疆舞《吐魯蕃的葡萄熟了》。
丙：優(yōu)美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動(dòng)聽(tīng)的旋律演繹了歡快的氣氛。
乙：各位來(lái)賓，各位朋友，現在我告訴大家一個(gè)好消息：我們這次聯(lián)歡晚會(huì )設立幸運抽獎，在座的每一個(gè)家庭手中都有一個(gè)對獎號碼，在聯(lián)歡會(huì )進(jìn)行過(guò)程中，我們會(huì )相繼抽取三等獎10名、二等獎6名、一等獎2名。每一個(gè)家庭都有中獎的機會(huì )，驚喜等著(zhù)您。
甲：現在讓我們以熱烈的掌聲有請三等獎的抽獎嘉賓：請———同事上臺抽取幸運三等獎。
乙：都說(shuō)我們最悠閑了，其實(shí)那是外行人說(shuō)的話(huà)。風(fēng)里來(lái)雨里去，哪里有狀況，哪里就有我們辛勞工作的身影，辛勤取得的`成績(jì)，都離不開(kāi)我們家屬的理解和配合，都有一份濃濃的親情和溫馨始終環(huán)繞在我們的周?chē)�。請欣賞由———為我們帶來(lái)的《知心愛(ài)人》。
丙：好。在聽(tīng)完朗朗上口的快板之后，讓我們來(lái)欣賞一首優(yōu)美的歌曲，有請我們的———。
甲：大家都知道，武術(shù)是我們中華民族的一大精品國粹，屠洪剛有一首傳唱大江南北的歌曲《中國功夫》里面是這樣說(shuō)的，“臥似一張弓，站似一棵松”，真正的少林功夫是怎樣的呢，下面就讓我們來(lái)欣賞一下。有請———。
甲：真是名不虛傳��！今天要不是時(shí)間有限，我們非得請她多露幾手不可。下面讓我們輕松一下，有請———先生來(lái)給我們講一段笑話(huà)。
乙：真是意猶未盡��！北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著(zhù)稱(chēng)，下面就讓我們來(lái)領(lǐng)略一下北國歌聲。好，有請——為我們演唱《敖包相會(huì )》。
甲：謝謝他們的精彩演出，原來(lái)他們就是這樣相會(huì )出來(lái)的。
丙：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，我們的努力創(chuàng )造了輝煌的過(guò)去，我們的暢想預示了燦爛的明天！
甲：成績(jì)只代表過(guò)去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的——人一同攜手，共同努力，為創(chuàng )造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！
乙：最后讓我們共同祝愿大家中秋快樂(lè )，祝所有的人幸福美滿(mǎn)。
合：晚會(huì )到此結束，謝謝大家。
教師節中秋節雙節同慶學(xué)校主持詞7
男：敬愛(ài)的教師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
男：金秋十月，舉國歡騰
女：金秋十月，萬(wàn)家團圓
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我們用一樣的心境渴望收獲
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國
女：歌唱祖國，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷
男：今日我們歡聚一堂，共慶祖國母親六十華誕
女：今日我們載歌載舞，共迎中秋佳節
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一齊融合進(jìn)這歡樂(lè )的'海洋中；
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的期望，歌唱我們共同擁有的歲月
男：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們互道一聲，中秋節歡樂(lè )！
女：在這舉國歡慶的日子里，讓我們向祖國母親獻上最真摯的祝福，祝祖國母親生日歡樂(lè )！
合：漯河小學(xué)四八班迎國慶、度中秋聯(lián)歡會(huì )此刻開(kāi)始！
結束：
男：歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語(yǔ)永駐你我的心中；
男：童年的歡歌，童年的笑語(yǔ)，
女：童年的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，
男：童年的我們總愛(ài)幻想，
女：童年的我們又充滿(mǎn)期望。
男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
女：有夢(mèng)想的地方就有期望，
男：知識改變命運
女：期望成就未來(lái)
男：愿我們的學(xué)習蒸蒸日上
女：愿我們的生活天天歡樂(lè )
男：愿我們的教師永遠年輕
女：愿我們的團體團結向上
男：愿我們的明天幸福完美
女：愿我們的祖國永遠繁榮昌盛
合：漯河小學(xué)四八班迎國慶、度中秋聯(lián)歡會(huì )到此結束。多謝大家！
教師節中秋節雙節同慶學(xué)校主持詞8
男合：尊敬的領(lǐng)導
女合：親愛(ài)的兄弟姐妹們，
合：大家晚上好！
1男：清風(fēng)送爽、丹桂飄香，
2女：花好月圓、華燈初上，
3男：沐著(zhù)如銀的月色，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節；
4女：踏著(zhù)時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們大家再次歡聚一堂；
1男：我是主持人2女：我是主持人3男：我是主持人4女：我是主持人
合：這臺晚會(huì )由我們主持，期望帶給大家一個(gè)難忘的夜晚。
1男：今日，月夜良辰，我們在溫馨笑語(yǔ)中放飛夢(mèng)想。
2女：今宵，長(cháng)樂(lè )未央，讓中秋佳節的思念，伴著(zhù)悠揚的旋律飛回故鄉。
3男：“床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉�！痹谟巫拥泥l愁里，思緒如飛，歸心似箭。
4女："人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。"在戀人的思念里，冷月如霜，宛若凍結了以往的熱量。
1男："花間一壺酒，獨酌無(wú)相親；舉杯邀明月，對影成三人。"在詩(shī)人的酒杯里，醉滿(mǎn)了濃烈的詩(shī)行。
2女："海上生明月，天涯共此時(shí)。"在月下的團聚里，天倫之樂(lè )回蕩禮堂。
3男：中秋，這是一個(gè)天命的聲音，自那渾圓的時(shí)刻起，愛(ài)便曼延，思便無(wú)限。我的心底也有一個(gè)渾圓，溫馨著(zhù)我存在的意義、飽滿(mǎn)著(zhù)我朝起的未來(lái)。
4女：在皓月初上的美妙時(shí)刻，無(wú)論天南與海北，不論相聚與離別，在中秋佳節，為著(zhù)今日的美妙時(shí)刻，我們共高歌，放聲唱佳節！舉杯邀明月！千里試問(wèn)平安否且把思念遙相寄。
1男：中秋，這是人間的一次盛景，飽滿(mǎn)，給予殘缺的笙歌；祝福，給予別離的溫馨；用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛(ài)，映照那天穹的月。用無(wú)數雙相執相親的手，用無(wú)數雙喜悅歡欣的眼睛，對著(zhù)天上的'明月，共頌這“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
2女：中秋，請你，捧著(zhù)自我火熱的紅心，去與心中難忘的戀人，去與慈發(fā)白首的親人，去與人世間每一個(gè)期望獲得愛(ài)意的孤客，甚于那月下的柳梢、含笑的燈光；把愛(ài)播灑開(kāi)來(lái)，把笑彌漫于桌前、杯間，把平和祝福的話(huà)語(yǔ)渡給每一顆活著(zhù)的、突突跳動(dòng)的紅心。
合：20xx年漢方驛站中秋節大型聯(lián)歡晚會(huì )此刻開(kāi)始！
結束詞
1男：時(shí)光的車(chē)輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
2女：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。
3男：收獲是我們成功的期望，期望的種子播灑在和諧的店鋪。
4女：今日，漢方驛站，我們在嘹亮歌聲中把期望起航。
男：今夜，月輪如染，看不見(jiàn)殘缺的遺憾；今夜，月華如水，清澈著(zhù)我們彼此的友誼；浸透著(zhù)彼此的思念。明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執著(zhù)，去迎接新一輪的較量。
女：今夜，皓月如歌，唱響我們心中的激昂。有你，我們高歌唱響期望，有你，我們將歡樂(lè )分享，有你，所有的夢(mèng)都在生長(cháng)。期待明天的月圓，期待下次的相聚，期待下一刻的歡暢。
教師節中秋節雙節同慶學(xué)校主持詞9
�。校┲星锕�，在這個(gè)人們喻為最有人情味、最具詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日里；
�。ㄅ┒颊f(shuō)每逢佳節倍思親，中秋節的這一份思念當然會(huì )更深切，在一輪皎皎明月高掛的時(shí)刻。我們熱忱的歡迎我們戰友論壇聯(lián)盟所有聊天室的朋友和戰友們相聚在中年茶座！
�。校┕磐駚�(lái)，人們常用月圓、月缺來(lái)形容悲歡離合。中秋之夜月色皎潔，人們仰望如玉如盤(pán)的明月，把圓月視為團圓的象征，相信能夠與親人相聚的朋友們，昨晚定是與家人親朋一齊仰望明月促膝而談著(zhù)。
�。ㄅ┦宓脑铝潦鶊A，今日讓來(lái)自我們戰友論壇的朋友們延續十五的簡(jiǎn)便，在我們的中年茶座共相聚首。在那里我代表我們茶座的`室主昊天大哥和全體管理及所有的朋友真誠而熱情的歡迎大家的光臨。今日讓我們在網(wǎng)絡(luò )中的相逢相聚在我們共同的園子里普寫(xiě)出一曲難忘而歡快的歌！
�。校┡笥褌�，我們有的人是在各自的聊天室盡展才藝、把歌言歡、輕吟淺誦。而識的，有的人卻是在我們的戰友論壇里文賦詩(shī)詞以筆墨相交而識的。不管你來(lái)自江浙水鄉還是白山黑水，也不管你是來(lái)自中原大地還是雪域高原，更不管你是來(lái)自異國他鄉還是外太空星際。
�。ㄅo(wú)論在天涯無(wú)論在海角，今夜有明月做證！愿我們相聚在茶座的朋友們節日歡樂(lè )，人月共圓！愿我們的戰友論壇和我們的聯(lián)盟明天更燦爛！此刻我宣布：戰友論壇語(yǔ)音聯(lián)盟中秋共聚中年茶座十五的月亮十六圓追月聯(lián)歡晚會(huì )此刻開(kāi)始。
結束語(yǔ)：
�。ㄅ┡笥褌�，今夜秋高氣爽，我們相聚在中年茶座，我們歌唱彈奏，我們吟詩(shī)誦讀，我們賞月品茶。如果覺(jué)得歡樂(lè )你就拍拍手，如果覺(jué)得歡樂(lè )你就跺跺腳。讓你的歡樂(lè )在我們茶座永駐。
�。校┡笥褌�，今晚明月當空，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間3個(gè)半小時(shí)在談笑的指尖輕輕滑過(guò)，愉樂(lè )（YEU讀月）的歌聲仍回蕩在茶座四周，歡樂(lè )的鼓點(diǎn)還敲響在茶座上空，熟息的身影似透過(guò)屏幕就在茶座圍桌而聚。
�。ㄅ┲腥A民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿，碧海青天夜夜心的嫦娥，閥樹(shù)不止的樵夫吳剛，善良獻身的玉兔。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都串成經(jīng)典，中秋的傳說(shuō)，節日的習俗數不勝數，今日緊緊跟隨著(zhù)時(shí)代節拍的文化長(cháng)河中又添上了這濃濃的網(wǎng)絡(luò )中秋之夜。節日的歡樂(lè )更是經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳向海角天涯！
�。校┖Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)。朋友們，伸出你們靈活的手捧著(zhù)我們誠摯奉上的清茶一杯，讓我們?yōu)榻袢�，為我們的相聚干杯�?/p>
�。ㄅ┫喾晔蔷壏�，相聚是首歌，朋友們今日的相聚是我們中年茶座的勝事，更是我們戰友論壇聯(lián)盟的一大樂(lè )事。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟借李白這句詩(shī)，在那里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、歡樂(lè )、永遠是團團圓圓！祝我們的戰友論壇我們的每一個(gè)聊天室永遠是紅紅火火！讓我們攜起手來(lái)共同祝我們的園子永遠燦爛！
�。校┑溉碎L(cháng)久。千里共嬋娟。朋友們，十五的月亮十六圓，戰友論壇聯(lián)盟中秋共聚中年茶座的晚會(huì )到此結束。接下來(lái)請大家。
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