小學(xué)畢業(yè)主持詞串詞
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當今社會(huì )中,主持詞是活動(dòng)、集會(huì )等的必需品,是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)主持詞串詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)主持詞串詞1
合:親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,尊敬的來(lái)賓和家長(cháng)們,大家下午好!
甲:火紅的石榴花正絢麗綻放,象征著(zhù)我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,
乙:飽滿(mǎn)的石榴籽充實(shí)團結,正是我們愛(ài)一團隊的真實(shí)寫(xiě)照。
甲:六年前的小樹(shù)苗,如今已挺拔長(cháng)高;
乙:六年前的小小鳥(niǎo),如今已長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽毛;
甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識、有教養的少年,將要告別親愛(ài)的老師,親愛(ài)的母校
甲:親愛(ài)的母校,您留下了我們成長(cháng)的足跡;
合:親愛(ài)的老師,您扶著(zhù)我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;
乙:您充滿(mǎn)深情、充滿(mǎn)智慧,更充滿(mǎn)理想;
甲:您帶著(zhù)希望,帶著(zhù)幸福,更帶著(zhù)力量。
乙:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,為我們插上理想的翅膀。
合:烏蘭浩特市愛(ài)國第一小學(xué)《我愛(ài)你母校,我想對你說(shuō)》主題中隊會(huì )現在開(kāi)始。
甲:在愛(ài)一的校園里,我們編織著(zhù)五彩的夢(mèng)幻;
乙:在愛(ài)一的校園里,我們邁出了人生的第一步。
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們再一次唱起我們的校歌,共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
(音樂(lè )響起,齊唱《xx小學(xué)校歌》,大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻)
甲:五年了,難忘的五年啊!
乙:五年前,我們背起書(shū)包,邁出了入學(xué)的第一步。
甲:五年后,我們站在新的起點(diǎn),將要邁出新的步伐。
乙:翻看成長(cháng)的足跡,展現的是“雛鷹展翅”的雄姿,
甲:金色的童年,成功的起點(diǎn),在母校廣闊的天地里,我們學(xué)“五自”,練本領(lǐng),爭獎?wù)?
乙:搏擊長(cháng)空,茁壯成長(cháng)。
甲:市、區優(yōu)秀中隊,魅力中隊,優(yōu)秀隊長(cháng),優(yōu)秀隊員,一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
乙:今天,還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)
有請xx小學(xué)老校長(cháng)x老師、x校長(cháng)、為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx發(fā)言。
甲:在我們成長(cháng)的道路上,有兩只手牽著(zhù)我們的臂膀。
乙:一邊是老師,一邊是家長(cháng),他們都對我們寄予了殷切的期望。
甲:不管是盛夏酷暑,還是刺骨的寒冬,爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
乙:今天,我們請來(lái)了一位既是老師又是家長(cháng)的代表,他就是作為校外輔導員義務(wù)教我們書(shū)法的方靜文同學(xué)的爸爸,讓我們一起聆聽(tīng)方老師的期望。(家長(cháng)發(fā)言)
甲:老師,在這五年中,是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長(cháng)。
乙:老師,在這五年里,你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,是你們的諄諄教導,才讓我們掌握本領(lǐng),取得成績(jì)。
合:此時(shí)此刻,請允許讓我們真誠地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!
甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導,聽(tīng)到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話(huà)。(湯老師發(fā)言并贈送禮物,校領(lǐng)導王校長(cháng)、王書(shū)記上臺接禮物)
甲:掌聲歡迎請王校長(cháng)為我們致辭。
甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望,
乙:敬愛(ài)的師長(cháng),我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。
甲:可愛(ài)的同學(xué),我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂(lè )。
乙:在今天的畢業(yè)典禮上,我們要向我們的老師,我們的爸爸媽媽展示我們的成長(cháng)。
甲:首先,請聽(tīng)五年級一班的詩(shī)朗誦
甲:我們就要離開(kāi)了,滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果,
乙:我們就要離開(kāi)了,滿(mǎn)載母校師生的切切深情。
合:請相信,我們一定會(huì )——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》
甲:我們有一群好朋友,他們從小生長(cháng)在故鄉的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。
乙:他們來(lái)自不同的地方,他們和我們一樣為母校爭光,在老師們溫暖的呵護下成長(cháng)。
甲:請欣賞五年級三班的綜合才藝展示
乙:藍天上,種著(zhù)星星和月亮,
甲:黑板上,播撒著(zhù)知識和陽(yáng)光;
乙:校園里,是我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾。
甲:我們的學(xué)習快樂(lè )又緊張,卻人人都有自己的興趣和特長(cháng)。
乙:悠揚的旋律,美妙的舞姿,別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀,傳承中華文化的古詩(shī)吟誦向你們展示的是我們多彩的童年,美好的時(shí)光。首先,請欣賞校民樂(lè )隊的演奏《江南春色》
甲:信息時(shí)代,頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,唐詩(shī)宋詞,佳句欣賞,傳承的是民族文化積淀的精華。
請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩(shī)吟誦。
乙:今天,我們是春天里的小苗苗;
明天,我們是讓母校引以為豪的棟梁材。
請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》
甲:我們沒(méi)有絢爛奪目的水晶飾品,我們沒(méi)有超級名模的專(zhuān)業(yè)身材,可是我們有無(wú)限的創(chuàng )意,我們有變廢為寶的神奇。
請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。
乙:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們難免不明所以的.感慨萬(wàn)千。
甲:時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多的記憶,但有些東西卻永遠難以忘記。
乙:難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神;
難忘六一集會(huì )時(shí)同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè );
難忘“石榴花義賣(mài)”中同學(xué)們集聚的愛(ài)心……
甲:難忘的日子實(shí)在太多,難忘的事情數也數不清,
乙:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已,
甲:在這石榴花紅的季節里,我們將放飛希望揚帆遠航。下面請王校長(cháng)宣讀畢業(yè)生名單,請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
乙:學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)參加我們典禮了,他們給我們帶來(lái)了真誠是祝福。
甲:美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去,
乙:難忘的回憶卻會(huì )永留心底。
甲:我們即將離開(kāi),像不愿告別的兒女,緊緊牽住母親的衣衫,
乙:我們必須離開(kāi),這是一次騰飛的壯舉,我們擔負著(zhù)為母校爭光的任務(wù)。
甲:五年了,無(wú)形中,我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。
乙:五年來(lái),我們敬愛(ài)的阮校長(cháng)一直支持、關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng),她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們再一次聆聽(tīng)阮校長(cháng)的殷殷希冀。(阮校長(cháng)寄語(yǔ))
甲:還有我們共建單位的蔣叔叔,多年來(lái),他總是默默關(guān)注著(zhù)我們的每一滴進(jìn)步,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,一起來(lái)傾聽(tīng)他的囑托。(蔣總寄語(yǔ))
甲:今天,我們告別母校走向新的目標;
乙:明天,我們將用更出色的成績(jì)來(lái)想母校匯報。
合:祝老師們永遠健康快樂(lè )(全體:永遠健康快樂(lè ))
祝xx小學(xué)明天更加美好(全體:明天更加美好)
小學(xué)畢業(yè)主持詞串詞2
音樂(lè )1:舞蹈《梔子花開(kāi)》
A:輕輕地,輕輕地我們一起走過(guò)。
B:悄悄地,悄悄地我們一起度過(guò)。
A:轉眼間,6年的時(shí)光悄然流逝。
B:今天,我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺上,一同回首6年的溫馨時(shí)光。
A:現在我宣布實(shí)驗小學(xué)《筑夢(mèng)子衿園惜別實(shí)驗情》
合:現在開(kāi)始,有請主持人閃亮登場(chǎng)
音樂(lè )2:主持人入場(chǎng)曲
一、1、宣布開(kāi)始
男:尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)
女:各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
女:聽(tīng)悠遠清脆的六下鐘聲,代表著(zhù)我們在小學(xué)生活的六個(gè)春夏秋冬。
男:實(shí)驗小學(xué)六年時(shí)光留下了我們童年的歡聲笑語(yǔ)
男:今天是個(gè)值得記住的特殊日子,我們相聚道別我們金色的童年。
女:今天是個(gè)值得慶賀的難忘日子,我們攜手共同踏上新的征程
女:此時(shí)此刻,充盈在我們心間的
合:是濃濃的師生情,依依的惜別意
男:今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來(lái)見(jiàn)證我們成長(cháng)的最可親可敬的各位領(lǐng)導和老師們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女:今天參加畢業(yè)典禮的還有我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)麄儗⑴c我們一起見(jiàn)證這個(gè)難忘的時(shí)刻,讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。請全體起立唱校歌,指揮劉艷老師
小學(xué)畢業(yè)主持詞串詞3
活動(dòng)前奏《每當我走過(guò)老師窗前》。
合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!“告別母校,放飛理想”——毛家店鎮張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現在開(kāi)。
甲:今天,我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,此時(shí)此刻,相信大家一定心潮澎湃、一言難盡;叵肓昵,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長(cháng)成小小少年。
乙:七歲到十三歲,這是人生中最純真無(wú)瑕的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見(jiàn)了,母!。
甲:同學(xué)的發(fā)言情意切,道出了我們的心聲。是啊,在這六年中,我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長(cháng)。
乙:在這六年里,我們在老師的諄諄教導下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jì)。此時(shí)此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
乙:時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。
甲:難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神;難忘操場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影;難忘科學(xué)探究時(shí)同學(xué)們飛揚的神采,難忘藝術(shù)表演時(shí)同學(xué)們高漲的熱情,難忘學(xué)校盛開(kāi)的鮮亮之花,難忘圖書(shū)室散發(fā)出的濃濃書(shū)香……
乙:難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲:展望明天,我們信心百倍,回首昨天,我們感慨萬(wàn)千。我想:在這六年中,給與我們幫助和教導最多的,莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,不僅傳授我們知識,還教會(huì )我們如何做人。今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導,聽(tīng)到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話(huà)。
甲:正是有了我們老師的付出,才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
乙:可愛(ài)的母校,感激您,為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
甲:校長(cháng),是我們的;;一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校,必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。
乙:尊敬的王校長(cháng),你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們再一次聆聽(tīng)你的殷殷希冀!
甲:下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長(cháng)為我們致畢業(yè)詞。
乙:我們將銘記王校長(cháng)的每一句教導,不辜負王校長(cháng)對我們的殷切希望!
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,六年前,我們帶著(zhù)稚氣,攜著(zhù)童真,睜著(zhù)一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱。
乙:校園里,回蕩著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ),留下了我們求索的足跡。一張張獎狀,一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著(zhù)我們的努力,記載著(zhù)我們的驕傲。
甲:今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來(lái)日的爛漫。
乙:同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂(lè )段,是對明天的呼喚,是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。
甲:同學(xué)們,社會(huì )是_的海,人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳,搖動(dòng)勤奮之櫓,朝著(zhù)新的航向奮進(jìn)!讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí),我們還是會(huì )有一些不明所以的感慨。
乙:來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué),讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合:“告別母校,放飛理想”——毛家店鎮張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。
老師們、同學(xué)們,讓我們期待著(zhù)下一次的重逢!
小學(xué)畢業(yè)主持詞串詞4
男:茉莉花開(kāi)逢盛世,茉莉花開(kāi)六月香
女:茉莉花開(kāi)好風(fēng)光,茉莉時(shí)節香滿(mǎn)堂
男:請欣賞古箏等器樂(lè )合奏《茉莉花開(kāi)》
1.器樂(lè )合奏《茉莉花開(kāi)》
2.同時(shí)現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)心愿話(huà)
女:紅花還靠綠葉扶,綠葉的母校,圣潔的母校,奉獻的母校,我們這些紅花為你頌贊歌請聽(tīng)雙排鍵等器樂(lè )合奏的《圣母頌》。
男:同時(shí)讓我們把最美的詩(shī),最美的畫(huà)送給我們的母校。
女:再次感謝母校和老師對我們的辛勤培養!
器樂(lè )合奏《圣母頌》(同時(shí)母校獻書(shū)畫(huà)作品。)
3.校長(cháng)寄語(yǔ)
男:是啊!我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步,不是凝聚著(zhù)老師們辛勤的汗水,不是凝聚著(zhù)領(lǐng)導的殷殷期待。還記得,大課間或是晨讀課,總有一個(gè)身影不經(jīng)意的出現在身邊,溫暖的笑容,和善的話(huà)語(yǔ),輕輕的叮嚀,默默地發(fā)現,這就是我們可親的校長(cháng),在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們想再聽(tīng)聽(tīng)呂校長(cháng)的囑托。(校長(cháng)寄語(yǔ))(學(xué)生獻花)
女:謝謝呂校長(cháng)!我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力,我們一定會(huì )努力學(xué)習,努力為母校爭光!
五、畢業(yè)典禮結束
男:是的,我們相信,明天一定是充滿(mǎn)希望,明天也一定會(huì )更加美好。離別的時(shí)刻,我們再一次感謝母校,對我們的無(wú)限包容,感謝敬愛(ài)的老師對我們的辛勤付出,師恩似海,無(wú)以為報。感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤兊膼?ài)與關(guān)懷是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力,此時(shí)此刻,就讓我們最后一次以少先隊員的身份,敬上我們最莊嚴的敬禮,表達我們最真誠的敬意!
女:有請全體班主任上場(chǎng),(手牽手成一個(gè)圓圈,面向同學(xué)們原地轉圈走)全體起立為校領(lǐng)導、老師,家長(cháng)三鞠躬禮,為我們的老師送上自己的祝福,把紅領(lǐng)巾送給我們的老師,系脖子、手腕、衣服上都可以(每班派10個(gè)代表)
音樂(lè )6:畢業(yè)歌
結束語(yǔ):
男:在灑滿(mǎn)鮮花的路上,我們快樂(lè )的走過(guò)了六個(gè)春秋
女:在充滿(mǎn)歌聲的校園,我們幸福地度過(guò)了20xx多天美好的時(shí)光
男:帶著(zhù)母校的殷殷期盼
女:帶著(zhù)老師的濃濃祝愿
合:今天,我們又要起航
男:再見(jiàn)了!敬愛(ài)的母校!今天,我們?yōu)槟湴,明天,您一定因我們而榮光。
女:再見(jiàn)了!敬愛(ài)的老師!今天,您為我們蠟炬成灰,明天,我們一定因你而桃李芬芳。
男:再見(jiàn)了!親愛(ài)的伙伴!今天,我們揮手作別,明天,我們一定會(huì )相會(huì )在春滿(mǎn)枝頭的美麗季節!
女:實(shí)驗小學(xué)20xx屆《筑夢(mèng)子衿園惜別實(shí)驗情》畢業(yè)典禮到此結束。
音樂(lè )7:宣布畢業(yè)典禮結束(播放退場(chǎng)音樂(lè ):《友誼地久天長(cháng)》)
女:活動(dòng)結束后,同學(xué)們在母校最值得留戀的地方和最親愛(ài)爸爸媽媽、最敬愛(ài)的老師簽字留影,將記憶永恒……
小學(xué)畢業(yè)主持詞串詞5
1.教師代表感言
男:同學(xué)們,成長(cháng)的路上,我們想看到一簇浪花,一縷春色,老師卻給了我們蔚藍的海洋,絢麗的春天。
男:今天,我們要離開(kāi)母校,離開(kāi)親愛(ài)的老師,就讓我們再一次聆聽(tīng)老師對我們的教誨!有請教師代表李曉亮老師!(教師代表發(fā)言)
音樂(lè )4:感恩的心
2.向老師獻花
男:感恩的心,感謝有你,讓我的童年擁有繽紛的艷麗!
女:感恩的心,感謝有你,6年教育我們永遠會(huì )銘記!
男:感恩的心,感謝有你,讓我的未來(lái)?yè)碛辛烁鼜V的天地!
女:感恩的心,感謝有你,讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起!
男:接下來(lái),讓我們把最美的花獻給親愛(ài)的老師!同學(xué)們,讓我們用最熱烈的掌聲請老師們到臺前來(lái)!(獻花)老師上臺。
女:現場(chǎng)所有的同學(xué)們,讓我們滿(mǎn)懷感恩,滿(mǎn)懷真情,為我們可親可敬的老師們獻上大型手表演《感恩的心》。
3.學(xué)生代表魏郁感言并宣畢業(yè)誓詞
男:六年里,我們的學(xué)習生活燦爛如花,六年里,你們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。即將畢業(yè)的我們內心中亦有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!接下來(lái)有請畢業(yè)生代表魏郁同學(xué)來(lái)表達我們全體畢業(yè)生共同的心聲。(朗誦學(xué)生上場(chǎng))
女:魏郁同學(xué)表達了我們全體同學(xué)的心聲,此時(shí)的我們不舍有笑有淚的小學(xué)生活,不舍快樂(lè )張揚的童年時(shí)光,但我們相信,雖離別在即,然美好長(cháng)存!
4.家長(cháng)代表王偉杰感言(學(xué)生獻花)
男:即使離別,我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個(gè)人一直在默默地付出,關(guān)注的目光從不曾移開(kāi),這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑托,下面就請家長(cháng)代表五年六班魏郁同學(xué)的媽媽代表家長(cháng)們說(shuō)說(shuō)他們的心里話(huà)。
5.歌曲《揮著(zhù)翅膀的女孩》
男:每個(gè)女孩都有天使般的笑容。
女:每個(gè)女孩都有如花般的夢(mèng)想。
男:勇敢的女孩不怕風(fēng)雨。
女:讓我們揮著(zhù)翅膀,抵達夢(mèng)想的彼岸。請欣賞歌曲《揮著(zhù)翅膀的女孩》,
表演者:孫碩,孟涵等。
A:實(shí)驗一個(gè)響亮的名字,在我童年時(shí)光里深深的鐫刻。
B:實(shí)驗一個(gè)好美的名字,在我童年生活里流過(guò)。
A:感謝母校,讓我成長(cháng)!
B;感恩老師,讓我飛翔!
小學(xué)畢業(yè)主持詞串詞6
甲:敬愛(ài)的老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:今天,我們在這里歡聚。
乙:舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲:六年來(lái),我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長(cháng)!
乙:六年來(lái),我們在老師的細心教導下,健康成長(cháng)!
甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
乙:敬愛(ài)的師長(cháng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:尊敬的家長(cháng)們,我們懂得了您的深切的期望。
乙:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長(cháng)講話(huà),大家歡迎!(校長(cháng)講話(huà))
乙:謝謝李校長(cháng)!我們一定會(huì )牢記您的教導,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭光!
甲:下面請各單位的領(lǐng)導講話(huà)。
乙:謝謝領(lǐng)導們對我們的關(guān)懷和鼓勵!
甲:下面請班主任老師講話(huà),大家熱烈歡迎。
乙:謝謝薛老師的教誨,我們永遠記著(zhù)您!
甲:下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話(huà))
乙:謝謝韓晶同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場(chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲:接下來(lái),我們請畢業(yè)班家長(cháng)代表講話(huà),掌聲歡迎。
乙:謝謝家長(cháng)們對我們的厚望!
甲:下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班呼是——我陽(yáng)光,我快樂(lè ),我拼搏,我成功!
乙:我們今天的離別意味著(zhù)來(lái)日的相聚!下面請欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來(lái)的模仿秀《超級大明星》。
甲:愿我們重逢在碩果滿(mǎn)枝頭的季節。
乙:愿我們相會(huì )時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲:請欣賞高飛倩、韓晶帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。
乙:謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。
甲:我們就要離開(kāi)了,滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙:我們就要離開(kāi)了,滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
甲:請相信,我們一定會(huì )——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙:請欣賞韓晶同學(xué)的獨舞《不怕,不怕》。
甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲:美麗的校園、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲:請聽(tīng)大合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
乙:美妙的歌聲會(huì )給我們留下美好的記憶,謝謝同學(xué)們!
甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。
乙:明天我們是社會(huì )的棟梁。
甲:今天,我們以母校為榮!
乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!
甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——
合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!
合:公其日嘎學(xué)校畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著(zhù)下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)主持詞串詞7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,各位家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子;今天,我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情,相聚在這里,隆重舉行景苑小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮。
同學(xué)們,參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,還有六年級全體教師、學(xué)校領(lǐng)導班子成員及各班家長(cháng)代表,他們是你們畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人,也是你們美好明天的祝福者,請大家以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示歡迎!
下面我宣布,景苑小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮現在開(kāi)始!
1、時(shí)光荏苒,歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結束,相信同學(xué)們既充滿(mǎn)了對往事的依依不舍,又對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬;叵肓昵暗慕裉,你們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣,帶著(zhù)對知識的渴求踏入景苑的校園,成為一名活潑,可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天,你們將要離開(kāi)母校,踏入中學(xué)校園,去翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè),去開(kāi)啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻,你的內心是否滿(mǎn)懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?
下面,請等同學(xué)代表大家,抒發(fā)心中對母校、對老師的感恩之情。(詩(shī)朗誦,背景音樂(lè )、畫(huà)面)
2、六年來(lái),我們在景苑快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、全面發(fā)展,我們要感謝學(xué)校,更要感謝老師。請同學(xué)們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛(ài)的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導。
花最香,花最美,花最嬌,鮮花要送最敬愛(ài)的人!下面請六年級學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導及六年級全體教師獻花。請同學(xué)們聽(tīng)口令:全體起立,敬禮!(禮畢!)讓我們真誠地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!(請坐!)(畫(huà)面、背景音樂(lè ),鼓掌)
3、景苑小學(xué)是一塊沃土,建校七年來(lái),她培養了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們20xx屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請學(xué)生代表暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。
4、是啊,沒(méi)有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué),你們的成長(cháng)就會(huì )少一些樂(lè )趣;沒(méi)有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血,你們的成長(cháng)就會(huì )多一些曲折。臨別之際,讓我們再一次聆聽(tīng)老師的期盼!下面我們請六年級教師代表老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)
5、白老師質(zhì)樸的語(yǔ)言情意綿長(cháng),飽含著(zhù)一名教師對學(xué)生深摯的愛(ài),濃濃的祝福,更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們,在六年的美好時(shí)光中,我們敬愛(ài)的王校長(cháng)每一次講話(huà)都給我們留下了深刻的印象,為了同學(xué)們的健康成長(cháng)可謂是用心良苦。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們再一次聆聽(tīng)王校長(cháng)的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(cháng)為我們畢業(yè)典禮致辭。
6、王校長(cháng)回顧了同學(xué)們在校期間最驕人的成績(jì)、最燦爛的瞬間,并對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)、深情滿(mǎn)懷,請同學(xué)們銘記在心,真正把校長(cháng)的殷切寄語(yǔ)和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力,在充滿(mǎn)希望的明天,書(shū)寫(xiě)人生最為華美的詩(shī)篇。(讓我們再一次用掌聲對關(guān)心我們成長(cháng)的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)表示感謝)
同學(xué)們,人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開(kāi)啟。讓我們也把掌聲獻給我們自己,好嗎?同學(xué)們,今后不管你們走到哪里,請永遠不要忘記辛勤培育你們的恩師,不要忘記含辛茹苦撫養你們的父母,不要忘記教育和培養你們的母校。我們在共同期待,期待你們早日成為社會(huì )的棟梁,我們的驕傲!景苑的驕傲!
最后,我也把最美好的祝福送給同學(xué)們:愿你們永遠健康、快樂(lè )、平安!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,家長(cháng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們,六年級畢業(yè)典禮到此結束,謝謝大家!再見(jiàn)!
請領(lǐng)導、家長(cháng)退場(chǎng),各班按順序退場(chǎng)。
小學(xué)畢業(yè)主持詞串詞8
女:回想六年前,我們還是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的娃娃,而今天我們已經(jīng)收獲了知識的碩果,成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。
男:在這個(gè)特別的日子里,大家的眼前是否浮現出6年校園生活的一幕幕、一幅幅,或懵懂、或雀躍、或精彩,或執著(zhù),讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺(jué)》。
(劇中人物旁白)我們長(cháng)大了!從踏進(jìn)校門(mén)時(shí)懵懂無(wú)知的兒童變成了懷揣夢(mèng)想充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光少年。下面我們就一起回憶這些成長(cháng)的足跡!
教室里,我們用勤奮播種希望,
操場(chǎng)上,我們用汗水灌溉夢(mèng)想,
藝術(shù)節,我們用靈性詮釋美的內涵,
運動(dòng)會(huì )上,我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
六年了成長(cháng)的足跡,遍布在校園的角角落落里,
六年了難忘的瞬間,都已鐫刻在那逝去的時(shí)光里。
再會(huì )同學(xué),再會(huì )老師,再會(huì )我的母校!
男:從懵懂的孩子到多才多藝的少年,我們在實(shí)驗校園里慢慢成長(cháng)成才。
女:我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無(wú)數的心血。
男:在我們中間涌現出了許多優(yōu)秀學(xué)子,下面請鞏主任宣布實(shí)驗小學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“十佳畢業(yè)生”、和獲“校長(cháng)獎”名單。
女:現在,就請獲得殊榮的同學(xué)們走到臺前,(學(xué)生上臺)首先請各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書(shū),并簽字留念。
男:接下來(lái)請各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)證書(shū),并簽字留念。
女:下面有請副校級領(lǐng)導為20xx屆參加全市計算、寫(xiě)字大賽單項獎獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并簽字留念。
男:最后有請全國勞模呂書(shū)記為我們獲得全市雙科特等獎同學(xué)頒發(fā)“校長(cháng)獎”榮譽(yù)獎。
男:在這難忘的時(shí)刻,有請獲得“校長(cháng)獎”同學(xué)們和我們可親可敬的呂校長(cháng)一同走上臺把自己的名字留在母校,留下最美好的回憶!請母校放心,請老師放心,我們會(huì )用感恩的心去耕耘,會(huì )用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負您們的教誨和囑托!再一次祝賀獲得殊榮的的同學(xué)們。
A:6年來(lái),我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長(cháng)!
B:6年來(lái),我們在老師的細心教導下,健康成長(cháng)!
A:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)!
B:敬愛(ài)的師長(cháng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光!
A:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲(合)謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
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