有關(guān)話(huà)劇活動(dòng)主持詞
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì )中不可或缺的一部分。隨著(zhù)中國在不斷地進(jìn)步，各種集會(huì )中主持詞起到的作用越來(lái)越大，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)話(huà)劇活動(dòng)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
(主持配樂(lè )：我的野蠻女友i believe鋼琴曲)
a;有夢(mèng)想才會(huì )有追求，有追求才會(huì )有希望。大家好我是主持人...... b：大家好我是主持人...... c：大家好我是主持人......
a：在這青春與夢(mèng)想構成的舞臺。
b：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
c：在這永恒與溫馨構成的殿堂。
a：我們歡聚一堂，共同演繹燦爛而美好的夢(mèng)!
b：夢(mèng)想，是人們對未來(lái)美好生活的無(wú)限憧憬。
c：夢(mèng)想，是人們胸中對理想的熱愛(ài)與向往。
a：夢(mèng)想，是我們心中永不言棄的追求。
b：人生因為有夢(mèng)想而美麗，人生因為有夢(mèng)想才會(huì )絢麗多彩。
c：當時(shí)間列車(chē)碾過(guò)歲月的痕跡，當成長(cháng)記憶拋開(kāi)歲月的年華，始終不變的是追逐夢(mèng)想的.希冀!
a：讓飛翔的羽翼載我們回到--年5月25日“聚夢(mèng)”剛剛成立的日子，一群逐夢(mèng)的精靈在用心演繹著(zhù)青春的夢(mèng)想。
b：時(shí)光飛逝，歲月如梭。時(shí)間留給我們一個(gè)個(gè)漸行的背影，但記憶不會(huì )因時(shí)間而風(fēng)化。
c：回首凝望記憶長(cháng)河，《孔雀東南飛》《杜十娘怒沉百寶箱》《錯》等話(huà)劇記載著(zhù)“聚夢(mèng)”的成長(cháng)。
a：唯唯諾諾的焦仲卿和情有獨鐘的劉蘭芝，為愛(ài)而生的杜十娘和見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的李甲無(wú)不體現了古代社會(huì )禮教對人性的摧殘。
b：伴隨著(zhù)全校師生的大力支持和聚夢(mèng)成員的不懈努力“聚夢(mèng)”走過(guò)了600個(gè)日日夜夜。今天她帶著(zhù)熟悉的青春熱情又站在了這里。
c：是呀，她載著(zhù)對夢(mèng)想的希望，肩負著(zhù)老師和同學(xué)們的期盼又和大家歡聚一堂
a：她像一股和風(fēng)，像一拘清泉，像一聲鶯啼，像一抹朝霞。
b：她對青春的熱情謳歌，對真理知識的不斷追求，圓了我們青春的夢(mèng)。
c：為愛(ài)而生的崔寧和陳二姐給我們留下了對愛(ài)的沉思。今天我們將要演出的是一部關(guān)于人間正義的話(huà)劇《竇娥冤》希望大家能夠喜歡。
a;這部戲真實(shí)而深刻的反映了元蒙統治下中國社會(huì )極端黑暗、極端殘酷、極端混亂的悲劇時(shí)代竇娥被無(wú)賴(lài)誣陷，又被官府錯判斬刑的冤屈故事。
b;成功地塑造了“竇娥”這個(gè)悲劇主人公形象，使其成為元代被壓迫、被剝削、被損害的婦女的代表，成為元代社會(huì )底層善良、堅強而走向反抗的婦女的典型。
結束詞
b;在這美妙的歌聲中，你是否被這精彩的演繹所感動(dòng)呢?
c當你陶醉在演員們的真情演繹中時(shí)，當你被著(zhù)愛(ài)的悲劇深深感動(dòng)時(shí)，
a;那嗎請抹去眼角盈盈淚珠，請轉身對你的朋友微笑!
b;讓我們記住這個(gè)難忘的下午吧!今天的掌聲屬于～你們!
c;今天的光環(huán)屬你們!演繹青春·戲劇人生。
a;我們將以昂揚的斗志、不懈的努力，譜寫(xiě)校園文化的新篇章
b;我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng )造校園文化的又一輝煌
c：讓我們共同期許、共同祝福我們明天會(huì )更好!!!
a:下面讓我們一起喊出我們的口號：“匯聚你我夢(mèng)想，演繹燦爛青春”
c;今天的話(huà)劇的就在這里劃上圓滿(mǎn)的句號!感謝各位同學(xué)各位老師的支持!再見(jiàn)
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