晚會(huì )表演主持稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì )用到主持稿,主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結束語(yǔ)組成。那么你有了解過(guò)主持稿嗎?以下是小編為大家收集的晚會(huì )表演主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
晚會(huì )表演主持稿1
伴著(zhù)和煦的秋風(fēng),踏著(zhù)歡快的.旋律,20xx年的暑假向我們揮手告別。帶著(zhù)無(wú)限的期盼與祝福,迎著(zhù)花兒的芬芳,我與大家一起走向這歡樂(lè )的舞臺!
我們在如花的歲月里相聚,我們在如歌的季節里相約,在金秋里相聚,在金秋里相約,我們在金秋里放歌!
下面我宣布陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假班匯報演出現在開(kāi)始!
晚會(huì )表演主持稿2
主持人:老師(教師)、小朋友(幼兒)、小朋友(幼兒)
ABC上場(chǎng)(AB為小朋友、C為老師)
A:親愛(ài)的叔叔、阿姨
BC:老師.小朋友
合:你們好!
A:鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚,
B:星光閃爍,璀璨著(zhù)我們小朋友的張張臉,
A:彩旗在飛揚,鳥(niǎo)兒也在歡唱……
B:這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!
A:他們像似在表達對同伴,弟弟妹妹的衷心祝福;
C:他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀!
A:感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著(zhù)我們快樂(lè )的成長(cháng)。
B:讓我們懂得了許多做人道理、。
A:學(xué)到了許多本領(lǐng),讓我們舉起雙手,用掌聲表達我們的心聲。
。ㄕ坡曧懫穑
A:我們非常感激培育我們成長(cháng)的老師和阿姨!
B:也舍不得離開(kāi)我們的園長(cháng)。
C:小朋友,讓我們掌聲請出園長(cháng)媽媽為我們講話(huà)。
。▓@長(cháng)出場(chǎng))園長(cháng)講話(huà)
C:謝謝園長(cháng)媽媽的講話(huà)!
AB下場(chǎng)。
C:首先上場(chǎng)的是大二班集體節目詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》及手語(yǔ)《感恩的心》大家掌聲歡迎。
A上場(chǎng)
C:為了畢業(yè)典禮,我們準備了許多精彩的節目,是嗎?
A:是啊,下面請欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈。
A:下面請欣賞中、小、托班帶來(lái)的律動(dòng)展示。
B上場(chǎng)
B:在這歡樂(lè )的時(shí)刻,看誰(shuí)來(lái)了。下面請有托班幼兒帶來(lái)的舞蹈《甩蔥歌》掌聲歡迎。
A上場(chǎng)
A:小朋友們,我們**幼兒園是個(gè)快樂(lè )的集體,這里有友好的同學(xué),還有關(guān)心我們的老師,在這里我們幸福的成長(cháng)請欣賞小班詩(shī)朗誦《我上幼兒園》
C:還記得江南的煙雨,那朦朧的的地方,有水的叮咚,竹林的青翠,可我那紫色的的竹林里飄出來(lái)的樂(lè )曲會(huì )是什么樣子呢?請欣賞中班幼兒表演《紫竹調》
C:“生在新中國,長(cháng)在國旗下”是一件非常幸福的事,我們一定要珍惜每一天,快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)好每一天。請欣賞小班幼兒律動(dòng)表演《幸福拍手歌》
C:加油加油我最棒,請欣賞大班舞蹈《加油操》掌聲歡迎。
B上場(chǎng)
B:我愛(ài)我的幼兒園,大二班的四位可愛(ài)的小朋友把在幼兒園的生活編成了一段話(huà),下面請欣賞大二班帶來(lái)的三句半。
A上場(chǎng)
A:在幼兒園我們是快樂(lè )的,有老師和阿姨細心呵護我們。請欣賞大二班小朋友帶來(lái)舞蹈《快樂(lè )寶貝》。
AC上場(chǎng)
A:老師,你小時(shí)候玩過(guò)捉泥鰍嗎?
C:哦,捉泥鰍是怎么玩的?
A:下面我們一起去看看吧。
BC上場(chǎng)
C:一點(diǎn)一點(diǎn)貼近我的心
B:咦,老師你在唱什么呢?
C:最近我學(xué)的一首好聽(tīng)的歌曲,還有舞蹈呢。
C:我們一起去看看吧。合、請欣賞中班舞蹈《心愿便利貼》掌聲歡迎
B上場(chǎng)
B:大二班小朋友也迫不及待的出來(lái)了,下面請欣賞舞蹈《健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)》掌聲歡迎
C:為了慶祝畢業(yè)典禮,我們的'家長(cháng)朋友和小朋友也帶來(lái)了精彩的表演,請欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》
ABC上場(chǎng)
C:美好的時(shí)光總是短暫的,我們在優(yōu)美的歌聲中,晚會(huì )接近了尾聲,但我們都有一個(gè)共同的家,那就是綠洲。
B:不管我們走到哪里都會(huì )想起您,因為綠洲是我們永遠的樂(lè )園。
AB:我們會(huì )深深記。何覀冊谶@個(gè)大樂(lè )園里快樂(lè )的生活過(guò)!播放音樂(lè )《我愛(ài)我的家》
A:親愛(ài)的老師、阿姨,我從心里感謝您!
B:再見(jiàn)吧,老師、阿姨,以后我們一定會(huì )來(lái)看您們,向您們報告我們的成長(cháng)足跡!
AB:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚。ǚ哦Y花、音樂(lè ))
C:XX幼兒園20xx屆畢業(yè)晚會(huì )到此結束。
C:謝謝大家的光臨!
晚會(huì )表演主持稿3
女:時(shí)光飛逝,歲月荏苒。三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著(zhù)夢(mèng)想與期盼,我們一路走來(lái)。
男:此時(shí)此刻,站在期望的門(mén)前回首張望,那一路的荊棘竟然都轉成了盛開(kāi)的玫瑰。
女:三年風(fēng)雨,三年歡笑,
男:三年奮斗,三年成長(cháng),
合:今朝相聚,已是畢業(yè)時(shí)。
女:不必感傷,因為時(shí)間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。
男:你聽(tīng),那八百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音,多么有力,又多么堅強!
女:在母校最后的日子里,在這熟悉的操場(chǎng)上,我們要演繹最秀麗、最動(dòng)人的告別。
男:此刻我宣布:xx中學(xué)xx級學(xué)生畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始!
女:請全體起立,升國旗、奏國歌。
男:請坐
女:高中三年,我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。
男:三年來(lái),我們內心充滿(mǎn)了感動(dòng)與感恩,我們要感謝x中,感謝父母,感謝同學(xué),更要感謝老師
女:或許我們以前遲到,以前在您的課上走神,講話(huà),因為不守紀律讓您生氣
男:或許我們以前迷戀網(wǎng)絡(luò ),迷戀小說(shuō),追求所謂的個(gè)性,因為貪玩而讓您失望
女:或許我們埋怨過(guò)您的嚴厲,埋怨過(guò)您的嘮叨,因為沖動(dòng)不敬讓您寒心
男:或許我們曾不聽(tīng)勸戒,一意孤行,追求所謂的愛(ài),所謂的夢(mèng),所謂的自由,因為幼稚任性讓您擔心
女:然而,請老師們相信,這天的我們從風(fēng)雨中走過(guò),在迎戰高考的征途中成長(cháng),我們正一點(diǎn)一滴的理解您深夜備課的.艱辛和望子成龍、愿鐵成鋼的苦心
男:我們更懂得您寓意深遠的教誨和盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的勸慰,人生最重要的三年有您陪我們走過(guò)是我們一生的幸運
女:是您,讓我們懂得了什么叫拼搏,什么叫執著(zhù)
男:是您,讓我們理解了什么叫奉獻,什么叫敬業(yè)
女:畢業(yè)之際,請理解我們代表在座全體同學(xué)為以前的錯誤向您說(shuō)聲“對不起”,
男:為您的貢獻和培養說(shuō)聲“謝謝”,
合:感謝您,老師!
晚會(huì )表演主持稿4
。校┳鹁吹母魑活I(lǐng)導、各位來(lái)賓,
。ㄅ┤A錫集團的全體員工同志們,(合)大家新年好!
。校┱^“聲聲炮竹聲聲喜,陣陣春風(fēng)陣陣歌”,在xx年,頂住了世界錫價(jià)下滑的強烈沖擊,創(chuàng )造了不斐的業(yè)績(jì)。
。ㄅ┪覀円矆孕,在新的一年里,我們能創(chuàng )造出更加輝煌的業(yè)績(jì),唱出勝利之歌。
。校┡笥褌,新年伊始,讓我們共同祝愿x集團能夠在西部大開(kāi)發(fā)的機遇中,乘風(fēng)破浪,真正做大、做優(yōu)、做強!
。ㄅ┯蓌x集團工會(huì )主辦,礦區文體協(xié)會(huì )承辦,等單位協(xié)辦的“喜迎新春”文藝(慰問(wèn)演出)晚會(huì )(合)將在這里隆重上演!
。校┦紫日埿蕾p由礦表演的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》,我們特地把它獻給xx集團的全體職工同志們,并祝愿大家新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意!
。ㄅ╇m已近黃昏,夕陽(yáng)無(wú)限好。請欣賞由退休工人樂(lè )隊表演的`樂(lè )器演奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
。校┚胖萆鷼馀d華夏,十億雄風(fēng)壯國威。請欣賞歌伴舞《祝福祖國》。
。ㄅ┟鐜X的風(fēng)景令人神往,苗女的歌舞悠揚歡暢。請欣賞舞蹈《歡樂(lè )的苗家女》。
。校┪覀兊氖聵I(yè)越來(lái)越好,我們的生活越來(lái)越好。請欣賞女聲獨唱《越來(lái)越好》。
晚會(huì )表演主持稿5
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(cháng)、各位小朋友,大家晚上好!這里是雛鷹培訓中心暑期匯報演出的現場(chǎng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的學(xué)習、訓練,孩子們在舞蹈和語(yǔ)言表達能力方面都有了提高,今天的舞臺,就屬于這些孩子們,他們將是最耀眼的明星。一年來(lái),雛鷹培訓中心在村委會(huì )和各位家長(cháng)朋友的大力支持、關(guān)懷下從一只雛鳥(niǎo)逐步成長(cháng)為可以振翅飛翔的俊鳥(niǎo),今天,我們懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心,敞開(kāi)心扉向在座的`各位做一次匯報,今晚演出所需的道具都是我們孩子自己動(dòng)手做的,每一個(gè)節目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ),濃縮著(zhù)飛揚的激情,愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌,譜寫(xiě)出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!我們今天的晚會(huì )正式開(kāi)始!
晚會(huì )表演主持稿6
一、主持人閃亮登場(chǎng)
合:親愛(ài)的家長(cháng)朋友們(男),親愛(ài)的老師朋友們(女)大家早上好。ê希
男:又一年,清蟬的歌唱爬上樹(shù)梢,
又一年,蒲公英的孩子飄向遠方。
女:這個(gè)六月,是灑淚告別,深深感恩的季節,
這個(gè)六月,是揮手相送,依依不舍的季節。
男:畢業(yè),一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ),成長(cháng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起,它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。
女:今天,我們一同迎來(lái)了20xx年花兒朵朵幼稚園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(cháng),放飛夢(mèng)想”,這是孩子們人生中的第一個(gè)畢業(yè)盛禮,也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(cháng)的特別節日。
男:(開(kāi)場(chǎng))在這個(gè)特別的日子里,可愛(ài)的孩子們要送上一場(chǎng)美妙的打擊樂(lè )表演,請欣賞打擊樂(lè )節奏表演《康康舞曲》《單簧管布爾卡》《啤酒桶布爾卡》
二、園長(cháng)講話(huà)、家長(cháng)代表講話(huà)
女:接下來(lái)有請園長(cháng)媽媽講話(huà)。
男:接下來(lái)有請家長(cháng)代表講話(huà)。
三、畢業(yè)幼兒匯報演出
女:四年前,當孩子們邁著(zhù)蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)他們的小手。四年前,他們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
男:四年前,他們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
四年后的今天,他們長(cháng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。
女:今天他們畢業(yè)了,幼兒園為他們準備了展示才華的小舞臺,讓他們盡情地唱吧跳吧!請欣賞熱舞《Timber》
四、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
女:畢業(yè)證書(shū)意味著(zhù)幼兒園生活的的結束,小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當你們看到畢業(yè)證書(shū),就一定會(huì )想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師,想起可愛(ài)的小伙伴們。下面請園長(cháng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
男:感恩,不一定非得驚天動(dòng)地,轟轟烈烈,云淡風(fēng)輕足以讓人刻骨銘心就像
一首唱不完的小情歌,輕輕的,淡淡的,暖暖的,沁人心脾。請欣賞歌伴舞《感恩有你》
幼兒代表發(fā)言:
女:靈魂率動(dòng),觸碰音樂(lè )節拍,讓我們一起感受樂(lè )器碰撞出的美妙旋律。請欣賞小鐘琴演奏《一分錢(qián)》《數鴨子》《洋娃娃與小熊跳舞》
五、詩(shī)朗誦:
千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡老師對孩子的無(wú)限深情,讓老師們用一首詩(shī)來(lái)傾訴對孩子的依戀。請行賞詩(shī)朗誦《我是老師,你是孩子》
男:畢業(yè)意味著(zhù)四年的時(shí)間一晃而過(guò),孩子們將懷著(zhù)激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂(lè )的幼兒園,相信孩子們一定不會(huì )忘記像媽媽一樣呵護她們的最親愛(ài)的老師,不會(huì )忘記朝夕相處的小伙伴,希望孩子們永遠記住在這里的快樂(lè )時(shí)光!
女:童年是一段“快樂(lè )來(lái)得很多,憂(yōu)愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(cháng)大成人之后,回頭眷戀不已的'尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻,作為老師的我們期盼、祈福,祝愿你們在將來(lái)的每一天仍能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò),健健康康地成長(cháng)!
男:孩子們你們將帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠是最棒的!
女:今天的畢業(yè)典禮,宣告著(zhù)120名大班孩子幼兒園生活的結束,也預示著(zhù)他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現自我的風(fēng)采。
男:我們相信,今天的一棵棵小樹(shù)苗,明天一定會(huì )成為參天大樹(shù)、棟梁之才!我們更相信,從花兒朵朵幼稚園畢業(yè)的每一個(gè)孩子,都將有一個(gè)最美好的未來(lái)!
晚會(huì )表演主持稿7
主持人上場(chǎng):
梁:尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家
張:尊敬的來(lái)賓朋友們
趙:敬愛(ài)的老師們
王:親愛(ài)的同學(xué)們,大家
合:晚上好!
趙:踏著(zhù)歡快的腳步,我們裝點(diǎn)著(zhù)畫(huà)一般的校園
王:帶著(zhù)求知的渴望,我們把熱情和真愛(ài)無(wú)私奉獻
梁:在初夏清爽的涼風(fēng)中,正安職校創(chuàng )建報省級示范中職校第二次評估素養展示今天在這里唱響。
張:20xx年6月,正安職校決定爭創(chuàng )省級示范校,轉眼一年過(guò)去了,我們正安職校人始終團結一致,奮發(fā)向上
梁:是啊,學(xué)校堅持立足地方,服務(wù)“三農”,面向市場(chǎng),服務(wù)社會(huì )的辦學(xué)方向,深入推進(jìn)校企合作,與園區的緊密
對接,為學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展提供了有利條件。
趙:學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合,不只是有利于企業(yè)人才需求,更有利于學(xué)生崗位能力的培養和提高
張:對,這種直接參與企業(yè)生產(chǎn)的培訓,更激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習的激情和成功的信心
王:看,服裝制作班的同學(xué)們就充分展示了他們的自信
梁:下面掌聲歡迎服裝制作班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)時(shí)裝展示《綻放》
張:十五年前,為了促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展,全面建設小康社會(huì ),黨中央提出了西部大開(kāi)發(fā)的偉大戰略
梁:十五年來(lái),我們西部地區發(fā)生了翻天覆地的變化。我們正安人民也在奔向富強的路上大步前進(jìn)
張:因此,我們沒(méi)有理由不自豪,我們沒(méi)有理由不歌唱
梁:是的, 我們沒(méi)有理由不歌唱,下面就為您送上一首歌曲《西部放歌》
梁:一首西部放歌唱出了我們的自信,唱出了我們的豪情呀
趙:是啊,我們正安職校人同樣充滿(mǎn)了自信,充滿(mǎn)了豪情。不但如此,我們還充滿(mǎn)了正能量
梁:咦!這話(huà)怎么講?
趙:還是讓我們美麗的白衣天使來(lái)告訴你吧。請欣賞情景劇《最美天使》
張:我們正安縣是一個(gè)多民族的地區,有仡佬族、苗族、回族等等,各民族和諧相處,親如一家。
趙:大力發(fā)展職業(yè)教育的春風(fēng)吹遍了神州大地,讓每一個(gè)心中有夢(mèng)的孩子都有了求學(xué)的機會(huì ),特別是讓那些生活在大山深處的少數民族的孩子們看到了希望,
張:全面普及十五年教育工程的實(shí)施,讓每一個(gè)幼兒都有了接受良好的教育的機會(huì ),近幾年,學(xué)校培養了一批又一批優(yōu)秀的幼兒教師,看,小老師們來(lái)了,請欣賞舞蹈《仡家女兒情》
梁:也!王老師,你有手機嗎?
王:嗨!瞧你問(wèn)的什么話(huà),現在誰(shuí)會(huì )沒(méi)手機呢?
梁:那你常玩手機游戲嗎?
王:這個(gè)......
梁:別這個(gè)那個(gè)了。在這現代信息技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代,很多人都沉迷在自己的網(wǎng)絡(luò )世界中,人與人之間的.交流溝通是越來(lái)越少了。
王:是啊,有時(shí)候哪怕就是一家人也變得越來(lái)越生疏了。
梁:那沉溺于現代信息網(wǎng)絡(luò ),對我們的生活會(huì )帶來(lái)怎樣的
影響呢?請看小品《瞧這一家人》
梁:剛才這個(gè)小品就是告誡我們的同學(xué)們,要正確看待和使用現代信息技術(shù),正確運用信息網(wǎng)絡(luò ),多和家人、朋友交流溝通,走出去,外面的世界海闊天空。
張:對,走出去,為了我們的夢(mèng)想。因為我們每個(gè)人心中都有一個(gè)理想,正安職校就是我們放飛理想的樂(lè )園。讓我們不停的奔跑,因為只有這樣,我們才能盡快地實(shí)現我們的目標。
梁:是的,我們相信我們的未來(lái)不是夢(mèng),為了我們的理想
梁張:奔跑!
張:求實(shí)創(chuàng )新的正安職教人,施展才華,營(yíng)造美麗四射的學(xué)習氛圍
梁:勵志圖強的正安職教人,敢闖敢拼,傳承源遠流長(cháng)的人文氣息
王:加強校園管理,發(fā)展教室文化,秉承“守正篤實(shí)、銘志立業(yè)”的校訓
張:青春在這里放飛夢(mèng)想
梁:友情在這里得到收獲
王:請欣賞詩(shī)歌朗誦《職校情、青春夢(mèng)》
梁:有一種舞步,總能讓我們感受到青春的力量,一種創(chuàng )造的激情,一種永不停止的追求
張:當我們揮動(dòng)雙手,變換腳步,騰空躍起,旋轉飛舞,就感覺(jué)我們跳出了青春的節拍,跳出了時(shí)代的風(fēng)采
梁:是的,我們的同學(xué)們就用他們學(xué)習的工具敲出了音樂(lè )的節奏,敲出了青春的活力
張:好!請看我們的同學(xué)們?yōu)榇蠹規?lái)的現代舞表演
張:正德安業(yè)是我們的主題
梁:志存高遠,腳踏實(shí)地是我們一貫的精神
張:致遠路上,我們攜手共進(jìn),篤行廣場(chǎng),我們快樂(lè )求知
梁:我們每個(gè)人就像一滴水,川流不息,在這里匯聚,奔向寬闊的大海,請欣賞大合唱《奔向大!
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