同學(xué)會(huì )主持稿
在日常生活和工作中，需要使用主持稿的情況越來(lái)越多，根據活動(dòng)、節目?jì)热莸牟煌�，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。寫(xiě)起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的同學(xué)會(huì )主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)會(huì )主持稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，丑年志滿(mǎn)辭舊歲，歲歲平安；寅虎威猛迎新年，年年吉祥。在這春光明媚的美好時(shí)刻，我們闊別20年的廣大師生重新聚首于丕山腳下，歡聲笑語(yǔ)在衛水岸邊。這將給庚寅年的春節帶來(lái)諸多的喜慶和無(wú)限的歡樂(lè )，在此我謹代表所有任課教師對同學(xué)的誠意邀請表示由衷的感謝！
同學(xué)們，20年來(lái)大家都從青春年少步入或將要步入不惑之年；20年來(lái)，你們都覓到了舒心可意的終身伴侶，組建了理想美滿(mǎn)的幸福家庭；并在不同的崗位上找到了適合自己的`位置，取得了令人羨慕的業(yè)績(jì)。這不僅為個(gè)人的錦繡前程鍍金繪了彩；而且為家族的顯赫振興光宗耀了祖，更為國家的經(jīng)濟騰飛加磚添加了瓦，同時(shí)也為母校的持續發(fā)展生輝揚了名。這真是多年寒窗苦奮斗一舉成名益頗豐。
同學(xué)們，天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)游�，F在你們正擁有花樣美麗的年華。如是中天的事業(yè)，希望你們百尺竿頭更進(jìn)一步，在前進(jìn)的道路上要繼續發(fā)揚勤奮好學(xué)的優(yōu)良傳統，不斷學(xué)習適時(shí)“充電”。將自己置身于社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)的新高度。與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，努力保持百折不撓的進(jìn)取精神，腳踏實(shí)地干工作，恪盡職守謀成功。同學(xué)之間要溝通信息多交流，相互提攜共進(jìn)步，只有這樣你們才能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)新的勝利。
同學(xué)們，古老遼闊的丕黎大地，是我們共同的母親，聞明遐邇的一中是你們堅強的后盾，各位老師的肩膀是你們可以信賴(lài)的云梯。今后你們無(wú)論是在團結奮進(jìn)的征途上，還是在勇攀高峰的過(guò)程中，不管遇到什么樣的困難只要需要母校及老師的幫助，我們都會(huì )一如既往地替你們分憂(yōu)解愁，為你們保駕護航！
同學(xué)們，今年恰逢一中XX華誕，希望同學(xué)們屆時(shí)在百忙之中擠出時(shí)間蒞臨母校參加慶典，從而使大家以求更廣泛的結交朋友，以謀更廣闊的發(fā)展空間。
最后，預祝同學(xué)們在新的一年里，家庭和和美美幸福多，工作順利萬(wàn)事成。下面我提議：為我們與會(huì )的全體人員新年快樂(lè )身體好，前程似錦喜事多而干杯！
同學(xué)會(huì )主持稿2
請上臺主持：（音樂(lè )：掌聲紀念）
男：中學(xué)是人一生中最美好的時(shí)光。我們感謝我們的老師。沒(méi)有他們的努力，我們就不會(huì )有今天。
女：“桃花和梅花在樺樹(shù)背的峰頂下，隨著(zhù)我的園丁的目光走向清泉。我一生不富，愿做春蠶吐絲�！边@是xx老師《園丁筆記》里的兩首詩(shī)。是的，為了我們的成長(cháng)，老師們辛苦了，他們的燭淚化為灰燼，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的光和熱。
男：三十年過(guò)去了，我們多么想再當學(xué)生，多么想再去上課。今天，在這個(gè)難忘的日子里，我們很榮幸邀請到當年的老師。他們是：xx老師，……
女：請所有的學(xué)生起立，用最熱烈的掌聲歡迎我們的老師來(lái)到今天這個(gè)特殊的班級！有請老師上臺！
老師上臺期間的主持人：
女：師恩重如山，師恩重如山。在老師們的辛勤培育下，我們不僅學(xué)會(huì )了學(xué)習，也學(xué)會(huì )了做人，收獲了真摯的友誼。
男：在這里，請允許我代表全體學(xué)生，向所有精心培養我們的老師們致以崇高的敬意，并對您說(shuō)：老師，您辛苦了�。ㄏ蚶蠋熅瞎囟Y）
女人：請接受我們的感謝。愿這份感謝變成一束永不凋謝的鮮花，給你的生活帶來(lái)芬芳。祝你心情愉快，家庭幸福，晚年幸福！
男：請上臺向我們尊敬的老師獻花（同學(xué)上臺獻花送禮物）。
�。ǐI花后，請每位老師講一句話(huà)，然后請每位老師入座。）
老師代表主持人發(fā)言：
女：親愛(ài)的老師，當年，是您用白色的粉筆描繪了我們成長(cháng)的道路；你，用你深情的教誨，規范著(zhù)我們作為人的言行。你，用知識的力量，給了我們飛翔的'翅膀。
男：三十年過(guò)去了，我們走向了社會(huì )，走向了自己的生活。但是，我們心中始終有一個(gè)愿望：再聽(tīng)一遍老師的教誨。
女：現在，同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎xx老師上臺。
老師演講的主持人：
男：三十年后的今天，同學(xué)們再次走進(jìn)這間期待已久的教室，我們終于再次聽(tīng)到了這個(gè)熟悉的聲音。
女：我們會(huì )牢記老師的諄諄教誨。不管腳下的路有多艱難，我們都會(huì )在各自的工作崗位上爭取更大的成就！更輝煌！代表發(fā)言并主持講話(huà)。
讓我們邀請學(xué)生代表xx發(fā)言。
女：謝謝xx的精彩發(fā)言。30年的滄桑，雖然我們有了更多的白發(fā)和皺紋，但也讓我們變得成熟、有經(jīng)驗、堅強。
老師同學(xué)的祝賀。教師的“師生黨情”——獻給xx同學(xué)。華北夏風(fēng)五山畔。愛(ài)情久久不散。久別之后，我常常想念你。一旦團聚，就會(huì )留下。肝語(yǔ)厚無(wú)窮。駱駝宴對人有好處。老師在桑榆這么晚。爾曹政當日過(guò)境。生活在外地的同學(xué)得知這次聚會(huì )的消息后都非常激動(dòng)，紛紛表示對家鄉、母校、老師、同學(xué)的深深眷戀和向往。在加拿大的Xx同學(xué)，得知這次同學(xué)聚會(huì )的消息后，也非常激動(dòng)，特意發(fā)來(lái)了賀電。
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