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主題班隊活動(dòng)主持詞
一、主持人宣布班隊活動(dòng)開(kāi)始
A：尊敬的老師!
B：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
A：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì )對我們說(shuō)：“長(cháng)大后，你要好好讀書(shū)。”
B：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的指導下，我們認識了a o e，學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字。
A：從此一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是——書(shū)。
B：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的食糧。
A：今天，就讓我們與“書(shū)”成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。
合：二年級三班《書(shū)香娃娃 快樂(lè )成長(cháng)》主題班隊活動(dòng)現在開(kāi)始!
B：小朋友們都跟哪些書(shū)交過(guò)朋友呢?讓我們一起來(lái)回憶一下吧!
二、全班經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規》、《古詩(shī)接龍》
A：看來(lái)我們的書(shū)朋友還真不少呢!下面我們來(lái)看看這些小朋友，又跟哪些書(shū)交了朋友呢?有請劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書(shū)的對話(huà)》!
三、情景�。骸段液蜁�(shū)的對話(huà)》
B：謝謝小朋友們的精彩表演!自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，與書(shū)有關(guān)的兒歌也是層出不窮，下面有請……小朋友演唱兒歌《讀書(shū)郎》。大家掌聲歡迎!
四、歌曲表演：《讀書(shū)郎》
A：兒歌真是好聽(tīng)，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻給……
B：我們都知道與書(shū)會(huì )友是中華民族的傳統美德。
A：不錯!許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。
B：今天，我們就請小朋友來(lái)介紹一下幾位“以書(shū)為樂(lè )”的偉人。請聽(tīng)《鑿壁偷光》、《魯迅讀書(shū)》、《毛主席怎樣讀書(shū)》、《小書(shū)迷陳毅吃墨水》的故事!
五、讀書(shū)故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書(shū)》、《毛主席怎樣讀書(shū)》、《小書(shū)迷陳毅吃墨水》
A：名人的讀書(shū)故事可真讓人感動(dòng)，我們作為學(xué)生應該好好學(xué)習一下這種精神呢!
B：是啊!毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”可見(jiàn)，他已經(jīng)把書(shū)看成形影不離的好朋友了。
A：小朋友們，你們喜歡讀書(shū)嗎?
B：你們從讀書(shū)中獲得了哪些知識呢?
A：下面我們進(jìn)入知識競答環(huán)節!
六、知識競答
A：小朋友們真是各個(gè)知識淵博、表現積極呀!看來(lái)我們讀的書(shū)還真不少呢!
B：沒(méi)錯!通過(guò)以上環(huán)節，我們知道了要讀書(shū)，其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!
A：哪4個(gè)?
B：“開(kāi)卷有益”!
A：不錯!那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢?
B：是啊，這是個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小隊對這個(gè)問(wèn)題都作了交流和討論�，F在，我們就請他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報吧!
七、好書(shū)推薦：四小隊
A：原來(lái)有這么多好書(shū)呀，我一定要好好把它們讀過(guò)來(lái)!
B：讀書(shū)可不急，要像蜜蜂采蜜，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，慢慢積累，讀的時(shí)候還要反復思考，這樣才會(huì )有收獲呢!
A：小朋友們，你們記住了么?
B：時(shí)間過(guò)得真快，我們這次主題班會(huì )也接近尾聲，最后讓我們以集體詩(shī)朗誦來(lái)結束這次的班會(huì )活動(dòng)。
八、集體詩(shī)朗誦
A：“業(yè)精于勤荒于嬉;行成于思毀于隨”，勤于讀書(shū)，樂(lè )于讀書(shū)，我們才能真正的和書(shū)交上好朋友。
B：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，讓好書(shū)陪伴我們成長(cháng)的每一天!
合：二年級三班《書(shū)香娃娃 快樂(lè )成長(cháng)》主題班隊活動(dòng)到此結束!
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