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教師節的祝福作文六篇
教師節的祝福作文 一:教師節的祝福
九月十日,一個(gè)金桂飄香的日子,我們迎來(lái)了一個(gè)神圣而又偉大的日子——教師節。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心:老師,您辛苦了!
有人說(shuō),老師就像一根的蠟燭,燃燒了自己,卻點(diǎn)亮了我們;有人說(shuō),老師就像一只春蠶,默默無(wú)聞地為祖國做出了貢獻;有人說(shuō),您是航船的舵手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)"學(xué)生船"的風(fēng)向和航道。還有人說(shuō),老師就像一雙翅膀,能讓我們自由地翱翔在蔚藍的空中。而我覺(jué)得,老師就像一個(gè)辛勤的園丁,我們就像祖國的花朵,要不是老師的栽培,我們怎能茁壯地成長(cháng)呢?
老師,您辛苦了——為了讓我們長(cháng)成祖國的棟梁之才,您不顧辛勞,一遍又一遍地給我們講解題目,一遍又一遍地糾正我們的錯誤,為了我們,您犧牲了多少的青春年華!
老師,您辛苦了——在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,您的身影依然那么匆忙,伏案批改著(zhù)我們的作業(yè),細心而又仔細地畫(huà)出我們錯誤的解題,在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)中凝結著(zhù)您多少辛勤的汗水!為了我們,您犧牲了多少寶貴的時(shí)間!
老師,您辛苦了——是您,把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們培育成了優(yōu)秀的少先隊員,每當看到我胸前飄揚的紅領(lǐng)巾時(shí),我的心中就有無(wú)限的自豪,這其中包含了老師多少的心血!
在新的學(xué)期里,我應該更努力地學(xué)習,改掉粗心大意的毛病,為下學(xué)期的升學(xué)考試打好更堅固的基石。俗話(huà)說(shuō)"態(tài)度決定一切"心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節,擁有好的.心態(tài),就會(huì )擁有更好的成績(jì)!但是,在新學(xué)期里,最重要的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。 這樣才能更好地報答老師的諄諄教誨。
同學(xué)們,在教師節的時(shí)候,你送上一束鮮花,表達對老師的感激之情了嗎?你寫(xiě)上一張賀卡,表達對老師的慰問(wèn)了嗎?你考了個(gè)好成績(jì)來(lái)回報辛勤培育你的老師了嗎?同學(xué)們,讓我們位全校的老師送上最真摯的祝福:老師,您辛苦了!謝謝您!
教師節的祝福作文二:教師節的祝福
九月金秋,我迎來(lái)了初中生活的第一個(gè)教師節,十七中為了讓老師過(guò)一個(gè)快樂(lè )的教師節開(kāi)展了"濃濃尊師意,款款?lèi)?ài)生情"活動(dòng),雖然我剛剛入學(xué)沒(méi)多久,但我深深的感覺(jué)到了十七中學(xué)生的尊師意和老師的愛(ài)生情。
當老師來(lái)到學(xué)校時(shí),廣播里唱著(zhù)一首首贊美老師的歌,老師的臉上有著(zhù)甜蜜的微笑。
當老師來(lái)到班級時(shí),同學(xué)們把鮮花氣球獻給老師時(shí),老師的眼里閃動(dòng)著(zhù)感謝的`淚花。
當老師走在操場(chǎng)上時(shí),同學(xué)們通過(guò)廣播把最真摯的祝福送給老師時(shí),老師的心里充滿(mǎn)了無(wú)比的幸福。
老師是一支蠟燭,燃燒自己、照亮別人;老師是一雙翅膀,帶我們在知識的天空里飛翔,老師是一本書(shū),給我們無(wú)窮的知識。是的,老師的事業(yè)就是燃燒的事業(yè),瞧。
為什么在寢室里可以看到老師的身影?因為他在關(guān)心我們的生活。為什么在食堂里也可以看到老師的身影?因為他在關(guān)心我們的伙食。為什么放學(xué)了老師還跟在我們身后呢?因為他在關(guān)心我們的交通安全。夜深了,老師為什么還不去睡覺(jué)呢?因為他在為我們批改作業(yè)。
父母可以給我們生命,老師可以給我們錦繡的前程,濃濃尊師意,款款?lèi)?ài)生情,魚(yú)水相擁,相伴篤行,奔向美好的未來(lái)。祝愿老師們桃李滿(mǎn)天下!
教師節的祝福作文三:教師節的祝福
"一寸光陰一寸金,"寸金難買(mǎi)寸光陰"這句話(huà)說(shuō)得真對!
初一短短的一年時(shí)間就這樣過(guò)去了,我們從不懂事變得懂事,從頑皮變得成熟。但是,老師對我們的教育也是可貴的。
我們班是個(gè)集體團結的班,馬上就是教師節了,我們班可熱鬧呢,昨天,一大早全班湊夠了錢(qián),就去買(mǎi)花和禮物,把教師布置得干干凈凈,在黑板上寫(xiě)了"老師,教師節快樂(lè )"幾個(gè)大字,代表了我們對老師的祝愿,在黑板的上方掛滿(mǎn)了彩帶,代表老師的光輝與色彩,在墻上掛滿(mǎn)了氣球,代表了明天的希望與朝氣。
每個(gè)老師進(jìn)到教室后,我們帶著(zhù)真心的祝愿,向每個(gè)老師道了一聲:老師,您辛苦了。再把我們自己的禮物送給了老師,每個(gè)老師都激動(dòng)的贊嘆了一句:謝謝你們,這是我第一次得到的待遇。
其實(shí),我認為,教師節不只是送禮物那么簡(jiǎn)單,其實(shí)老師想要的并不是禮物,而是我們能好好學(xué)習,為祖國添加光彩,這才是老師最最希望得到的禮物。每個(gè)老師都很辛苦,每天早出晚歸,回到家還要改作業(yè),還要整理筆記,為了我們,老師們的白頭發(fā)在一天天的增加。有些同學(xué)說(shuō):那是應該的,他們也有工資!但是,同學(xué)們,你們知道嗎,每個(gè)老師的工資其實(shí)也高不到哪里去,每個(gè)月下來(lái),老師為了我們的學(xué)習,甚至還自己掏錢(qián)給我們買(mǎi)學(xué)習的'東西,當我們累的時(shí)候,老師還請我們出去玩,難到這是老師應該做的嗎?……
老師,您是我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)赣宋覀,教育了我們怎樣做人?/p>
老師,您是我們最好的大朋友,您給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),給我們帶來(lái)的朝氣。
老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開(kāi)知識的大門(mén)。
老師,我們永遠忘不了您,忘不了您對我們的希望,您對我們關(guān)懷,所以,老師,讓我們再次向您道一句:老師,您辛苦了!
教師節的祝福作文四:教師節的祝福
今天是教師節,也就是老師的節日,這是我想對老師說(shuō):"老師,您辛苦了!"老師教了我們許久了,我們的知識也提高了不少,當然,這是老師的'功勞。老師為了我們好經(jīng)常徹夜不眠,那還是老師在批作業(yè)時(shí),給我們留下的情景。隨著(zhù)時(shí)間一天天的過(guò)去了,老師的臉上也起了一道道的皺紋,可是那也是被我們折騰出來(lái)的。老師不管起了多少道皺紋,在我們心里,老師永遠是美麗。我還想對同學(xué)們說(shuō),同學(xué)們,我們可不可以以后少打架,少在課堂上說(shuō)話(huà),少在書(shū)本上寫(xiě)難看的字?梢詥?
最后,我祝所有的老師,教師節快樂(lè )!
教師節的祝福作文五:教師節的祝福
金桂飄香,又一個(gè)教師節來(lái)臨了,在這里,我祝全校的老師節日快樂(lè )!
老師,您像辛勤的園丁,我們就是祖國的花朵。老師,是您用自己辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們,哺育我們成長(cháng)。雖然您已經(jīng)退休了,但是您仍在為我們細心地批改著(zhù)作文,這讓我感激不盡。您就是我們作文班的——杜老師。
杜老師,您總是認真的為我們講作文,批作文,并領(lǐng)我們背精彩小段,讓我們積累更多的好詞好句 ;帶領(lǐng)我們學(xué)習《弟子規》和《三字經(jīng)》這二本圣賢之書(shū);還領(lǐng)我們遨游《小學(xué)語(yǔ)文資料包》中知識的海洋,猜謎語(yǔ),成語(yǔ),學(xué)習詩(shī)歌,對對子……因此,在考試時(shí),我們就有了您給予我們的秘密武器。
每當元旦時(shí),您會(huì )給我們買(mǎi)很多水果和糖果吃。有時(shí)候有誰(shuí)沒(méi)來(lái)上課,您就會(huì )給我們的家長(cháng)打電話(huà),問(wèn)清原因,生怕我們在路上遇到什么危險。
您的每一節作文課就像是一場(chǎng)快樂(lè )的游戲,有聲有色,讓我們非常的'開(kāi)心和快樂(lè )。
老師,您像蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了我們;老師,您有時(shí)又像風(fēng)扇,辛勞自己,讓別人涼爽。老師,在這個(gè)教師節來(lái)臨之時(shí),我要對您說(shuō)一句:"節日快樂(lè )!"
老師,您的偉大精神,我們會(huì )一直銘記在心。
教師節的祝福作文六:美麗的祝福
"感恩的心,感謝有你。"我覺(jué)的這句話(huà)最應該送給老師了,因為老師每天辛辛苦苦的教我們知識,雖然老師會(huì )生氣會(huì )罵我們,可仔細一想哪句不是為了我們好呀!
那日,我偶然翻開(kāi)日記,突然有了一個(gè)重大的發(fā)現,又將有一個(gè)教師節要到來(lái)了,有一個(gè)只屬于老師的節日,可以讓我們敬愛(ài)的老師好好休息一下,也體會(huì )一個(gè)不用備課的一天。
我想老師只有兩件事是最快樂(lè ),一個(gè)是教師節,另一個(gè)就是我們學(xué)業(yè)有成,然而馬上就到教師節了,在哪日我決定送老師兩個(gè)小小的.禮物,有人問(wèn)我是甚么?那就讓我告訴你吧!第一個(gè)是給老師買(mǎi)一個(gè)禮物,另一個(gè)就是讓老師以后可以看到我們的學(xué)業(yè)有成,這也可以算是一個(gè)小禮物吧!
在最后我想說(shuō):"老師謝謝您,教會(huì )我們知識,讓我們懂事了。"
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