高中師德師風(fēng)自查報告范例
師德師風(fēng)建設是社會(huì )穩定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵,下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的師德師風(fēng)自查報告范文,歡迎大家閱讀。
高中師德師風(fēng)自查報告范文(一)
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是落實(shí)科教興國戰略、推進(jìn)教育創(chuàng )新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導力量,是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來(lái),我校黨政領(lǐng)導,始終把抓好教師隊伍建設,特別是教師的師德、師風(fēng)建設放在非常重要的位置,堅持長(cháng)抓不懈,常抓常新,并開(kāi)展了一系列的學(xué)習、宣傳教育活動(dòng),制定了行之有效的師德規范,收到了較好的效果。
高中師德師風(fēng)學(xué)校自查報告3篇高中師德師風(fēng)學(xué)校自查報告3篇涌泉中學(xué)現有教職員工48人。地處依蘭縣東部,位于涌泉村北緣。一直來(lái),我們在上級黨委、政府、教育黨委的領(lǐng)導下扎實(shí)開(kāi)展工作,團結和帶領(lǐng)廣大教職工解放思想,振奮精神,與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng )新。始終以"創(chuàng )人民滿(mǎn)意的教育、辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校、做人民滿(mǎn)意的教師"為宗旨,重管理、求效益,重質(zhì)量、求發(fā)展。做到班子團結,氛圍正氣;教師愛(ài)崗敬業(yè),修身尚德;學(xué)生文明勤奮,求實(shí)創(chuàng )新,使得學(xué)校以穩定而較高的質(zhì)量立足于社會(huì ),以""為校風(fēng)的良好教育氛圍已經(jīng)成形,近年來(lái),學(xué)校連年被評為教育系統先進(jìn)集體光榮稱(chēng)號。相繼被評為,哈爾濱市先進(jìn)集體,哈爾濱市師德先進(jìn)集體,哈爾濱市安全和諧校園,依蘭縣德育先進(jìn)集體。邁入2010來(lái),學(xué)校以創(chuàng )建"師德師風(fēng)建設先進(jìn)學(xué)校"為契機,不斷加快科學(xué)發(fā)展,努力構建和諧校園,一所校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,環(huán)境美,特色明,質(zhì)量高的新型農村現代化中學(xué)已經(jīng)形成,F將師德評估自查報告如下,懇請上級領(lǐng)導批評指正。
一、統一思想,提高認識
為了認真貫徹、落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設的決定》、《公民道德建設實(shí)施綱要》精神和市教育局《作風(fēng)建設年活動(dòng)要求》、《師德師風(fēng)建設達標學(xué)校評選活動(dòng)》文件精神,我校認真、扎實(shí)地開(kāi)展了加強師德師風(fēng)建設工作,利用每周政治學(xué)習時(shí)間,傳達文件,貫徹精神,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習,教職工已經(jīng)充分認識到自己是完成學(xué)校教學(xué)、科研和其他各項活動(dòng)的主體力量,建設一支高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,良好的師德師風(fēng)是教職工隊伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。師德師風(fēng)不僅體現了教職工的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng),而且直接關(guān)系到學(xué)校的社會(huì )主義辦學(xué)方向。高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校的生命源泉,師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在,在學(xué)校作風(fēng)建設和道德建設中具有十分重要的意義。幾個(gè)月來(lái),我校教職工隊伍建設取得了明顯成績(jì),廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),關(guān)心國家和民族命運,擁護改革開(kāi)放政策,忠實(shí)黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治學(xué),教書(shū)育人,默默無(wú)聞,甘于奉獻,這一切都得益于我們認真貫徹落實(shí)黨的17大精神和《公民道德建設實(shí)施綱要》精神,得益于縣教育局師德建設活動(dòng)要求,得益于始終從全面貫徹黨的教育方針、保證學(xué)校持續穩定發(fā)展的大局出發(fā),高度重視師德師風(fēng)建設。
二、領(lǐng)導重視,制度可行
加強師德師風(fēng)建設,重在建立規范和引導機制,教育和引導廣大教職工模范履行崗位職責,自覺(jué)加強道德修養和作風(fēng)建設。為此,我校專(zhuān)門(mén)成立了以黨支部書(shū)記周德霞同志為組長(cháng),副校長(cháng)劉景峰為副組長(cháng)的"師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組",對整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規劃與部署,制定了《涌泉中學(xué)加強師德師風(fēng)建設工作實(shí)施方案》,進(jìn)一步對我校的師德師風(fēng)建設工作提出了具體的實(shí)施意見(jiàn)和要求,以保證整個(gè)工作的有序、有效開(kāi)展。同時(shí)在緊密結合我校實(shí)際,充分調查研究的基礎上,建立健全本校教職工行為規范、職業(yè)道德規范以及師德師風(fēng)考核評價(jià)辦法。2007年9月起相繼討論并印發(fā)了《涌泉中學(xué)師德考核辦法》、《涌泉中學(xué)考勤制度》、《涌泉中學(xué)教育教學(xué)成果獎勵辦法》,為保障我校各項工作的順利開(kāi)展,完善教職工崗位聘任與管理,進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設,都起到積極作用。
我校在建章立制的過(guò)程中,力求既高度重視政府、社會(huì )對教師的職業(yè)要求,又充分尊重我校教職工的職業(yè)特點(diǎn),把師德師風(fēng)建設同廣大教職工的教學(xué)、科研工作緊密結合起來(lái),同實(shí)現學(xué)校改革發(fā)展的總體目標結合起來(lái),充分調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的積極性,扎實(shí)開(kāi)展"工作爭先,服務(wù)爭先,業(yè)績(jì)爭先"活動(dòng),使的師德師風(fēng)建設成為推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的重要保障。
敬業(yè)與愛(ài)生是師德建設的核心,是教育工作最基本、最重要的要求,為宣傳我校優(yōu)秀教師敬業(yè)愛(ài)生、為人師表、無(wú)私奉獻的高尚師德,我校從2007年起,每年教師節前開(kāi)展一屆"師德先進(jìn)個(gè)人"評選活動(dòng),通過(guò)個(gè)人申報、處室(組)推薦、師生評議、黨政聯(lián)席會(huì )議研究,確定學(xué)校"師德先進(jìn)個(gè)人",教師節期間給予表彰獎勵。通過(guò)"師德先進(jìn)個(gè)人"評選活動(dòng),真正把教育一線(xiàn)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)水平和教育質(zhì)量高的優(yōu)秀教師推薦出來(lái),用看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的身邊人、身邊事來(lái)教育和影響全校教職工,確實(shí)起到了典型示范和輻射作用。
三、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效
我校師德師風(fēng)建設工作在全體教職工中進(jìn)行。在教師中,以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn),在行政班子中,以愛(ài)崗敬業(yè)、做楷模表率為重點(diǎn)。扎實(shí)開(kāi)展"開(kāi)展師德師風(fēng)教育,建立健全師德師風(fēng)規范,宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型"活動(dòng)。師德師風(fēng)建設,重在教育,重在引導,重在建設。搞好師德師風(fēng)建設,首先,廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)習教育統一思想,提高認識,掌握關(guān)于教職工思想、道德、作風(fēng)建設的'政策規定,有效提高廣大教職工加強自身思想道德建設的自覺(jué)性,為師德師風(fēng)建設的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。把師德師風(fēng)學(xué)習教育同教職工政治學(xué)習有機結合起來(lái),采取切實(shí)措施加以保證。其次,在廣泛調查研究的基礎上,制訂出切合本校實(shí)際的規章制度和工作機制,使廣大教職工的思想、道德、作風(fēng)建設目標明確、有章可循,使學(xué)校的師德師風(fēng)建設工作逐步走上經(jīng);、制度化的軌道,這是師德師風(fēng)建設能否取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。再次,繼續大力倡導教書(shū)育人、為人師表的好風(fēng)尚,努力營(yíng)造樹(shù)師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍,引導和激勵廣大教職工自覺(jué)加強思想建設、道德建設和作風(fēng)建設,真正成為學(xué)生的楷模和表率。在新的歷史條件下,教育廣大教師樹(shù)立新觀(guān)念,自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟帶來(lái)的消極影響。同時(shí)牢固樹(shù)立服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研活動(dòng)的觀(guān)念,為學(xué)生健康成長(cháng)而積極奉獻,嚴于律己,嚴守紀律,清正廉潔,樹(shù)立良好的教師形象。
我校師德師風(fēng)建設的立足點(diǎn)就在于增強廣大教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人自覺(jué)性。我們把宣傳學(xué)習和教育活動(dòng)貫徹始終,通過(guò)深入有效的學(xué)習教育,使廣大教職工認真總結經(jīng)驗教訓,明確努力方向,進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。我們堅持以正面教育為主的原則,相信群眾、依靠群眾,樹(shù)立正面典型,充分調動(dòng)廣大教職工的積極性,激勵廣大教職工爭先創(chuàng )優(yōu)。并且認真開(kāi)展批評與自我批評,對不良風(fēng)氣進(jìn)行堅決的整治。師德師風(fēng)建設還要堅持務(wù)求實(shí)效的原則,所以我們把師德師風(fēng)建設同學(xué)校的改革發(fā)展結合起來(lái),同日常工作緊密結合起來(lái),不圖形式,不走過(guò)場(chǎng),務(wù)求實(shí)效。
四、抓好過(guò)程,落實(shí)活動(dòng)。
1、有計劃地抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習、教育活動(dòng)。學(xué)校工作計劃、教職工政治學(xué)習計劃中都將師德教育內容列入計劃,每學(xué)期都安排了2-3次的專(zhuān)題學(xué)習。內容主要有:一是教育法規學(xué)習。如《教育法》、《教師法》、"三要八不準"等。二是優(yōu)秀教師師德事跡的學(xué)習。三是課程改革經(jīng)驗的學(xué)習。形式多樣,有專(zhuān)題講座、看電教錄像片、學(xué)習心得交流等。學(xué)習有考勤、有筆記,與學(xué)校獎懲掛鉤,使師德教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強教學(xué)常規的管理與檢查。強化教學(xué)常規管理是推動(dòng)師德建設深入開(kāi)展的有效措施。根據我校實(shí)際,我們堅持與時(shí)俱進(jìn),按照教學(xué)"七認真",細化常規,狠抓常規。一是支持巡課制度,每天有人巡,每節課有人查,巡查必記錄,及時(shí)作反饋。二是堅持集體備課制度,相互交流、取長(cháng)補短、資源共享、實(shí)現"雙贏(yíng)"。三是支持教案、作業(yè)的檢查制度。每學(xué)期對教師的教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行兩次檢查,對優(yōu)勝教案進(jìn)行表?yè)P和推廣。四是堅持聽(tīng)課制度,要求校級領(lǐng)導聽(tīng)課,分管教學(xué)校長(cháng)、教務(wù)主任50節以上,教研組長(cháng)35節,教師30節。抓常規管理,促進(jìn)師德、師能、師風(fēng)的提升。
五、加強師德建設研討。
1、學(xué)校領(lǐng)導班子把師德建設擺在重要的議事日程;旧嫌鰰(huì )必分析研討師德方面的問(wèn)題。一當發(fā)現不良苗頭,及時(shí)批評指導。
2、分層次召開(kāi)各方面人員會(huì )議,聽(tīng)取師德建設的意見(jiàn)建議:每學(xué)期都要召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì )、社區有關(guān)人員會(huì )議,征求和聽(tīng)取他們對我校教師師德方面的評價(jià)和意見(jiàn)和建議,有針對性地強化師德建設工作。
3、自評、互評、問(wèn)卷調查。自評與互評是師德建設的有效途徑之一,今年我校開(kāi)展了一次師德建設評價(jià)活動(dòng)。依據標準采取自評、年級組互評,從評價(jià)來(lái)看,自我認可度高,達到98分;ピu認可度也達95分。這樣的評價(jià)盡管還存在著(zhù)許多不足,但從整個(gè)過(guò)程來(lái)看,還是有觸動(dòng)、有一定的促進(jìn)作用。無(wú)記名問(wèn)卷調查是學(xué)生和家長(cháng)共同完成,我們從"接受有償家教情況、經(jīng)常和您交流孩子學(xué)習情況、老師讓你替她(他)辦私事、老師接受您的送禮情況、老師對家長(cháng)的態(tài)度、是否有體罰或變相體罰學(xué)生現象、您對老師的教學(xué)效果滿(mǎn)意度"八個(gè)方面作了初步統計,學(xué)生及家長(cháng)對學(xué)校師德方面總體評價(jià)滿(mǎn)意度達98.5。
六、學(xué)校在師德建設中的不足及整改措施:
1、教育理論學(xué)習不夠透徹。
2、業(yè)務(wù)有待提高。
3、工作經(jīng)驗不足。
針對以上缺點(diǎn),學(xué)校提出整改和努力意見(jiàn)如下:
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教組織的有關(guān)學(xué)習活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。
2、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。
3、加強本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助,發(fā)揚奉獻精神。
高中師德師風(fēng)自查報告范文(二)
XX高級中學(xué)是一所省二級重點(diǎn)中學(xué),現有教職工217人,擁有一批師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊伍。其中高級47人,中級84人,江山市名師2人,衢州市優(yōu)秀班主任2人,江山市百優(yōu)十佳班主任20多人。近幾年來(lái)我校為切實(shí)推進(jìn) 師德師風(fēng)建設,規范自身行為,強化服務(wù)意識,提高工作效率,根據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《浙江省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》精神和江山市教育局(江教〔20XX〕133號)相關(guān)文件要求,我校認真進(jìn)行了師德師風(fēng)自評自查工作,以便主動(dòng)查找問(wèn)題,及時(shí)糾偏糾錯,努力實(shí)現“樹(shù)立行業(yè)新風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設目標,把學(xué)校建設成文明、和諧的精神家園,F將學(xué)校師德師風(fēng)建設自查情況匯報如下:
一、充分認識,高度重視
我校根據上級教育行政部門(mén)的有關(guān)文件精神,及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題議,明確了師德師風(fēng)的主要內容,成立了以校長(cháng)徐洪先為組長(cháng)、校黨總支部書(shū)記鄭賢根為副組長(cháng)、其他校級領(lǐng)導為成員的師德師風(fēng)評議小組,堅持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節的工作,并通過(guò)教師每周例會(huì ),認真學(xué)習教育局師德師風(fēng)建設有關(guān)文件,提出要求,統一思想認識,大力宣傳,使師德師風(fēng)建設成為全體師生的共識。
二、學(xué)校師德師風(fēng)自評自查情況
1.辦學(xué)行為
(1)全面貫徹黨的教育方針。多年來(lái),我校以鄧小平理論為指針,全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校認真組織教師學(xué)習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規;抓實(shí)抓好每年的暑期師德培訓活動(dòng);積極響應十八大有關(guān)精神,與黨中央保持高度一致,組織全校教職工學(xué)習中央“八項規定”、省委“六個(gè)嚴禁”、市委“十個(gè)不準”和教育系統“五個(gè)禁止”的具體內容和紀律要求,督促廣大教職員工自覺(jué)遵守“三改一拆”的政策規定及紀律要求,積極參與物業(yè)費繳納情況自查自清活動(dòng),爭做師德表率;填報好《江山市黨員干部違建自查登記表》、《江山市黨員干部國家工作人員物業(yè)費繳納自查登記表》等上級部門(mén)要求填報的表冊并進(jìn)行核查。
(2)以文化建設為突破口,促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。學(xué)校從辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)六個(gè)方面強化軟環(huán)境建設,強化了“厚德修身,格物致知”的辦學(xué)理念,學(xué)校確定了“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨,“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校訓,“崇德、尚賢、求真、向上”的校風(fēng),“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、善導”的教風(fēng),“勤勉、博采、善思、篤行”的學(xué)風(fēng),并被評為“一訓三風(fēng)”優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校強化內部管理,外塑形象,遵循教育規律,深化教育改革,學(xué)校的社會(huì )滿(mǎn)意度越來(lái)越高。我校連續兩年榮獲江山市教育局教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績(jì)考核一等獎。
(3)規范課程安排,抓好校本培訓。我校嚴格遵守上級部門(mén)的有關(guān)規定,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),無(wú)隨意增減現象,團總支每學(xué)期有活動(dòng)安排,各班有班級計劃,班務(wù)日志等。學(xué)校嚴格做到不在節假日為學(xué)生補課;不亂辦班、亂補課;嚴格控制學(xué)生用書(shū),不給學(xué)生購買(mǎi)規定之外的任何教輔資料,嚴禁教師開(kāi)展有償家教活動(dòng)。貫徹落實(shí)《江山市教育局關(guān)于中小學(xué)校本培訓工作的實(shí)施意見(jiàn)》,建立以361課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)的校本培訓實(shí)施管理辦法和年度校本培訓計劃。
(4)規范收費。嚴格遵守上級有關(guān)部門(mén)規定,照章收費,并在行政樓宣傳櫥窗內向學(xué)生進(jìn)行公示。
2.工作作風(fēng)情況
(1)領(lǐng)導班子。學(xué)校領(lǐng)導班子成員一向重視自身建設,兢兢業(yè)業(yè),勤勉得力,身體力行,嚴格規范自己的言行,增強宗旨意識、服務(wù)意識、責任意識、創(chuàng )新意識、爭先意識和實(shí)干意識,用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。班子成員團結奮進(jìn)、善謀實(shí)干。凡要求教師做到的自己首先做到,吃苦在前,愛(ài)校敬業(yè),和教師心貼心,無(wú)私奉獻,在廣大師生中樹(shù)立了良好的形象。
(2)教職工。學(xué)校要求全體教師在認真學(xué)習的基礎上,對照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題,開(kāi)展批評和自我批評,從思想深處認識師德師行風(fēng)建設的重大意義,切實(shí)加強師德師風(fēng)建設的自覺(jué)性,提高教師自身素質(zhì),尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長(cháng),無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生的現象。以身作則,言傳身教,為人師表。在教育學(xué)生方面,與家長(cháng)適度接觸,無(wú)索要、吃請等現象發(fā)生。
3.師德師風(fēng)建設的典型做法
(1)建立健全師德學(xué)習日制度。學(xué)校將周五上午定為校級領(lǐng)導專(zhuān)題學(xué)習時(shí)間,周五下午為全體中層以上干部專(zhuān)題學(xué)習時(shí)間,周一下午為全體教職工專(zhuān)題學(xué)習時(shí)間。每次一個(gè)主題,并印發(fā)專(zhuān)題學(xué)習材料,常抓不懈。去年以來(lái),組織專(zhuān)題學(xué)習的多篇報道如《XX高中組織<人民的日報>評論員文章學(xué)習會(huì )》《XX高中新學(xué)年要求全體干部做到“三個(gè)三”》《XX高中學(xué)習“江山精神”提三要求》《XX中學(xué)開(kāi)展“育人要先育己,做個(gè)陽(yáng)光教師”活動(dòng)》在教育信息網(wǎng)上發(fā)表。
(2)建立師德師風(fēng)考核與分析制度。形成學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的師德評價(jià)體系,學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )群眾征求對本校師德師風(fēng)建設意見(jiàn),根據收集的意見(jiàn)和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。設立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報箱(行政樓宣傳櫥窗),公開(kāi)監督電話(huà),書(shū)記室:4222428,副書(shū)記室:4222487。
(3)建立教師約談制度。充分發(fā)揮校黨總支的督查制度,專(zhuān)門(mén)安排相關(guān)人員進(jìn)行定期與不定期檢查。制訂《XX高中教職工工作條例》,堅持做好每日巡查,每周總結。對個(gè)別不遵守上班紀律的教職工進(jìn)行約談,限期整改。每學(xué)期的師德考核工作,堅持由學(xué)?己思皩W(xué)生、教師、家長(cháng)評議相結合的方式。堅持將師德表現作為教師資格認定、業(yè)績(jì)考核、職稱(chēng)評審、崗位聘用、評優(yōu)評先的首要內容;對師德考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”制。
(4)建立教師師德師能檔案及反饋制度。學(xué)校除完善教師個(gè)人師德師能檔案的同時(shí),在學(xué)期結束后,將教師參加的師德培訓記錄、師能情況(教師解題競賽成績(jì))、學(xué)生民主測評情況等以一封信形式反饋到教師個(gè)人。
(5)建立教師承諾制度。校黨總支向全體教師發(fā)出《學(xué)校教師自覺(jué)抵制有償家教等五項行為倡議書(shū)》,與全體教師簽訂《學(xué)校教師自覺(jué)抵制有償家教等五項行為承諾書(shū)》。
由于學(xué)校加強師德工作學(xué)習與活動(dòng)開(kāi)展,一年下來(lái),學(xué)校無(wú)一例亂收費現象出現,也無(wú)教職工體罰和變相體罰學(xué)生事情發(fā)生,沒(méi)有出現任何安全事故(學(xué)校連續四年榮獲江山市教育局安全優(yōu)秀單位),更無(wú)教職工群體上訪(fǎng)事件,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的穩定。
三、有待提高的方面及整改辦法
師德師風(fēng)建設是社會(huì )穩定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵,在自查自評中發(fā)現我校目前還有一些方面有待提高:少數教師尚需進(jìn)一步明確崗位工作職責,遵守上班紀律,將精力放在備課、批改和育人上,進(jìn)一步提高服務(wù)意識,避免隱性或變相體罰學(xué)生現象發(fā)生;同時(shí)要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),適應新時(shí)期課改的需要。
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