敬業(yè)奉獻模范事跡材料范文
工作中處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的敬業(yè)奉獻模范事跡材料，歡迎大家閱讀。
敬業(yè)奉獻模范事跡材料范文(一)
徐xx，男，19xx年出生，現年32歲，高中文化程度。20xx年加盟xx公司。雖然來(lái)公司的時(shí)間不算很長(cháng)，但他在一線(xiàn)的崗位上勤奮好學(xué)，扎實(shí)工作，在日復一日的工作中，不怕苦，不怕累，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)。他盡職盡責，任勞任怨的一貫表現和愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的可貴精神感染了大家，值得我們去學(xué)習。
20xx年xx月，徐xx來(lái)到公司上班。當時(shí)他被分配到微粉一廠(chǎng)實(shí)科發(fā)水洗車(chē)間學(xué)習分級機的操作。車(chē)間特殊的工作，特殊的工作環(huán)境出乎了他的想象。車(chē)間的粉塵飄得到處都是，雖然帶著(zhù)厚厚的口罩，但粉塵還是無(wú)孔不入，難免還是要被吸進(jìn)鼻子里。而且工作不僅僅是臟，勞動(dòng)強度還很大。當時(shí)和徐xx一同來(lái)到公司上班的xx0多個(gè)人，沒(méi)有幾天，就受不了幾乎走光，只剩下了徐xx等十幾個(gè)人。但徐xx總想，做人一地肝膽，做人何懼艱險。男子漢大丈夫要成就一番事業(yè)，這點(diǎn)困難又算得了什么呢。不就是環(huán)境臟一點(diǎn)，工作累一點(diǎn)嗎?怕苦怕累，又能做成什么事呢?每每想到此處，他就咬牙堅持下來(lái),立志把本職工作做好。
分級機的安裝、操作、和保養可是個(gè)技術(shù)活。不但需要全面掌握分級機的結構和工作原理，還要在實(shí)踐中不斷摸索經(jīng)驗，提高操作水平，在具體操作中還要小心翼翼，防止意外事情的出現。徐xx在學(xué)中干，在干中學(xué)，虛心向老師傅請教，業(yè)余時(shí)間也努力鉆研分級機的知識和操作技巧。功夫不負有心人，他堅持分級機的專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習，努力提高專(zhuān)業(yè)技能，很快學(xué)會(huì )了分級機的相關(guān)知識和操作技巧，能夠得心應手的操作機器了。沒(méi)有最好，只有更好。每接到一個(gè)任務(wù)，徐xx都高度重視，認真對待，在工作中嚴格要求自己，力圖把自己的工作做實(shí)，做細，做扎實(shí)，高質(zhì)量高效率的完成每一個(gè)任務(wù)，生產(chǎn)出了合格的產(chǎn)品，同時(shí)做到不出現安全問(wèn)題，受到了領(lǐng)導和群眾的一致好評。正是徐xx對事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)，舍得付出的精神，對工作愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的品質(zhì)激勵著(zhù)他在平凡的崗位上以極強的責任心，飽滿(mǎn)的熱情和良好的心態(tài)全身心的投入到公司交給他的每一項工作中，力爭自己的表現讓領(lǐng)導放心，讓群眾滿(mǎn)意，為公司的發(fā)展和壯大奉獻出自己最大的努力。
20xx年6月，徐xx被調到三廠(chǎng)分級機班組工作，由于三廠(chǎng)是新建的廠(chǎng)，徐xx抱著(zhù)哪里需要那里去，盡心盡力為公司的思想，服從領(lǐng)導安排，全身心投入新的工作。在三廠(chǎng)，可以說(shuō)是在摸著(zhù)石頭過(guò)河，在吉春年主任的正確領(lǐng)導下，徐xx和大家一起努力克服一切困難，積極想方設法把工作搞得有聲有色，風(fēng)生水起，圓滿(mǎn)完成了公司交給我們的所有訂單。因公司需要，徐xx在20xx年11月又調回到微粉一廠(chǎng)粉碎車(chē)間分級機班組工作。面對新的環(huán)境，面對新的挑戰，他豪情滿(mǎn)懷，斗志昂揚，立志把工作一如既往的做好。
把輕松留給別人，把困難留給自己。雖然徐xx還不是共產(chǎn)黨員，但他卻拿出了面對困難麻煩，知難而進(jìn)，積極進(jìn)取，勇往直前的風(fēng)范和作風(fēng)。徐xx用自己一貫的優(yōu)異表現努力踐行著(zhù)自己的所思所想。事實(shí)勝于雄辯，行動(dòng)勝于語(yǔ)言。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉業(yè)，有的只是一如既往，不計得失;有的只是沖鋒在前，任勞任怨。樸實(shí)無(wú)華的他在平凡的崗位上盡自己最大的努力默默地為公司的事業(yè)發(fā)一份光，一份熱，做出了不平凡的成績(jì)。
敬業(yè)奉獻模范事跡材料范文(二)
李xx，男，38歲，中共黨員，19xx年6月畢業(yè)于xx農業(yè)高等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，20xx年4月參加工作，現任東光縣交通運輸局公路管理站副站長(cháng)，自20xx年分管養護工作以來(lái)，他用自己堆滿(mǎn)老繭的雙手，踐行著(zhù)公路人樸實(shí)無(wú)華的諾言，在歲月的磨礪中，成為東光養護的一面旗幟、一個(gè)路標，帶領(lǐng)著(zhù)東光養護中心的養路工人們，在公路事業(yè)不斷發(fā)展的道路上繼續奮進(jìn)。
嚴以律已做勤奮學(xué)習的模范
作為一名基層黨員干部，不努力學(xué)習，不提高自身素質(zhì)，就難以適應新形勢和新任務(wù)的要求。“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。若想成就事業(yè)，實(shí)現人生價(jià)值，任何時(shí)候都不能放松學(xué)習。李xx多年來(lái)時(shí)刻堅持學(xué)習不忘給自己充電，他積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓，將道路養護知識學(xué)全學(xué)通學(xué)細，他結合自己的思想和工作實(shí)際，撰寫(xiě)各類(lèi)學(xué)習論文xx余篇，學(xué)習筆記達20余萬(wàn)字。并在工作中學(xué)以致用，通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐，提高了自己的政治理論水平和工作能力，促進(jìn)了自身管理水平上了一個(gè)新臺階。
嚴格管理做優(yōu)質(zhì)養護的模范
公路養護管理是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性比較強的行業(yè)，新時(shí)期對干線(xiàn)公路養護服務(wù)也提出更高要求。為了全面提高東光公路養護水平，李xx在實(shí)踐中勇于創(chuàng )新，積極探索公路養護的新路子和新途徑。堅持“要想養好路，必先育好人”的工作思路，把思想政治教育擺在各項工作的首位，結合工作實(shí)際開(kāi)展職業(yè)道德教育及專(zhuān)業(yè)技能培訓，牢固樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻”的思想，打造出了一個(gè)知難奮進(jìn)、頑強拼搏、擅打硬仗的優(yōu)秀團隊。他經(jīng)手相繼制定完善了各類(lèi)養護管理制度，將養護工作納入規范化、標準化、程序化、制度化管理的軌道。在工作中他堅持“七到現場(chǎng)”，每天堅持深入到施工現場(chǎng)，親自指揮，嚴把質(zhì)量關(guān)，做到樣板起步精品施工，他以雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和表率的行為影響和帶動(dòng)全體養護職工超額完成生產(chǎn)任務(wù)。他還結合本站實(shí)際，組織養護職工開(kāi)展了節約挖潛、降本增效活動(dòng)，教育職工愛(ài)站如家，精打細算，樹(shù)立節約就是效益的理念。并充分利用養護中心閑散地及房屋建起了雞舍、豬舍和魚(yú)塘，積極為全站職工提高福利水平。
細微處下工夫精心養護平安路
東光縣公路管理站承載著(zhù)國道xx4、省道千武線(xiàn)、千武線(xiàn)分線(xiàn)、高速連接線(xiàn)全長(cháng)共計71.587公里的養護任務(wù)，李xx把道路安全暢通作為重點(diǎn)，公路養護作好“早、快、嚴、好”四字文章，做到經(jīng)常養護、全面養護、科學(xué)養護、文明養護。暢、安、舒、美、舒是他對所管理的養護工作的基本要求，為了達到這個(gè)要求，他組織職工深人開(kāi)展“養護365”行動(dòng)，帶領(lǐng)養護職工發(fā)揚勇攀高峰的精神，堅持道路清掃路肩維護不間斷，并加強養護巡查對路面隨時(shí)出現的損壞及時(shí)修補，實(shí)現了路面清潔、路肩整潔、水溝順適、邊坡整修一條線(xiàn)的高標準化養護。無(wú)論是夏天風(fēng)雨交加還是冬天大雪紛飛，他帶領(lǐng)養護工冒雨頂雪第一時(shí)間趕到路上排積水、灑鹽粒掃積雪保障了道路安全。暢通和諧的通行環(huán)境受到來(lái)往司乘職員和客商的交口稱(chēng)贊，得到了省市主管部門(mén)的充分認可和表?yè)P。
為全面完成省道千武線(xiàn)綠色廊道建設，他多次親赴苗木基地號苗，選取適宜本地成活的苗木花草，帶領(lǐng)養護工親手栽植并像呵護自己孩子是的去管護，把千武線(xiàn)打造成了到處是綠滿(mǎn)路是景的綠色長(cháng)廊，成為全省綠化工作的亮點(diǎn)。
勇?lián)厝沃饢|光綠色生態(tài)廊道
20xx年底東光公路管理站按照縣委、縣政府統一安排部署，在全力以赴開(kāi)展省道千武線(xiàn)綠廊植樹(shù)造林工作的同時(shí)臨危受命,承擔下京滬高速、京滬高鐵及千武線(xiàn)共計44村6500余畝植樹(shù)造林工作，成為東光“造林大戶(hù)”。為為扎實(shí)做好植樹(shù)造林工作，圓滿(mǎn)完成縣委、縣政府交辦任務(wù)，李xx做為第一負責人帶領(lǐng)植樹(shù)造林小組深入田間地頭定地塊、定方案，并多次親赴苗木基地號苗，選擇適宜本地生長(cháng)環(huán)境的'苗木，選擇優(yōu)苗、大苗、壯苗。種植區規劃、整地、放點(diǎn)、挖坑、運苗、栽植、澆水、管護等環(huán)節他“一條龍”全程跟班，對整地、放點(diǎn)、挖坑等前期工作逐地、逐塊、逐坑進(jìn)行驗收，為確保苗木成活率，對所購苗木親自逐根進(jìn)行檢查驗收，對苗木做到“保姆式”管護，在他的帶領(lǐng)下東光縣公路管理站圓滿(mǎn)的完成了此次植樹(shù)造林任務(wù)，為全縣人民筑起了一道道了綠色屏障。
同時(shí)借力植樹(shù)造林工作，他積極探索，為全面提高干線(xiàn)公路道路綠化水平，引進(jìn)觀(guān)賞類(lèi)綠植完成千武線(xiàn)xx米景觀(guān)帶建設及寺后揚、找王開(kāi)發(fā)區苗木培育，實(shí)現了干線(xiàn)公路綠化水平全面提檔升級。
用心愛(ài)路甘做鋪路石
李xx用心愛(ài)著(zhù)他的工作愛(ài)著(zhù)他養護的每一條路，漸漸的已經(jīng)模糊了路和家的概念，每當養護綠化施工期間，李xx堅持每天跟班作業(yè)，每天出門(mén)時(shí)妻子和兒子還在熟睡中，而當晚上收工回到家時(shí)兒子又已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這些年來(lái)他和父母總是聚少離多，20xx年初年邁的母親因病住進(jìn)了醫院，可是這位錚錚的漢子忍不住淚流滿(mǎn)面，因為路上需要他，他無(wú)法陪伴在母親的身旁。今年6月因為前期干線(xiàn)公路養護、植樹(shù)造林工作繁重，李xx病倒了，直到無(wú)法工作才到醫院進(jìn)行了手術(shù)，他不顧醫生的勸告，拖著(zhù)手術(shù)后尚未痊愈的身體回到了工作崗位，由于不能長(cháng)期坐下辦公他就站在辦公桌前工作。他舍棄小家，顧全大家，把自己的心血投入到他忠愛(ài)的公路事業(yè)上，他愛(ài)路上的一草一木，它們是他路上作業(yè)時(shí)無(wú)言的伙伴;他愛(ài)他的每一個(gè)同事，他們是他并肩戰斗的摯友;他愛(ài)路上的每一輛車(chē)，每一個(gè)人，是他們讓他養護的路實(shí)現了自己的價(jià)值，而他們在路上的每一個(gè)微笑都是對他辛勤工作的回報。
李xx甘做鋪路石，勇挑重擔不計得失，為了公路暢通，他身先士卒樹(shù)先鋒，他時(shí)刻以黨員標準嚴格要求自已，他把自己的滿(mǎn)腔熱忱和全部心血獻給了養護事業(yè)，奉獻給所有過(guò)往的司乘人員清潔、暢通的行車(chē)環(huán)境，用熱情與睿智、勤勞與奉獻譜寫(xiě)著(zhù)公路人對公路事業(yè)、對黨的無(wú)限忠誠。
敬業(yè)奉獻模范事跡材料范文(三)
羅xx，19xx年3月xx日出生。自二0xx年九月從xx師范大學(xué)畢業(yè)參加工作以來(lái)，一直是鎮遠中學(xué)的一名普通數學(xué)教師，長(cháng)期擔任班主任。轉眼間，他已經(jīng)在中學(xué)教育戰線(xiàn)上工作9個(gè)年頭了。9年來(lái)，做為一名年輕教師，他憑著(zhù)對教育事業(yè)的強烈責任感，把自己的愿望和抱負全部都傾注在他熱愛(ài)的教育事業(yè)上。憑著(zhù)一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠和對本職工作的熱愛(ài)，全部熔鑄在自己從事的事業(yè)中。工作中處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。“把自己平凡的工作中的每一個(gè)平凡的細微處發(fā)現工作的價(jià)值，并把工作的意義借助每一個(gè)細節傳揚開(kāi)來(lái)，“讓平凡不平庸。”是他的信條�，F將他近幾年來(lái)的工作實(shí)際介紹如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。
九年來(lái)，面對學(xué)生，他心愛(ài)的教育事業(yè)，他一直堅持著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。源于對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對崇高理想的勇敢追求，他九年如一日，在工作中默默奉獻。他不計時(shí)間、不計報酬，專(zhuān)心致志地關(guān)注著(zhù)班級里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，堅持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入宿舍、教室，了解學(xué)生第一手材料。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè )、同悲傷。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，他無(wú)怨無(wú)悔。在與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅持友好、平等態(tài)度，尊重學(xué)生的愛(ài)好、個(gè)性、隱私，同時(shí)把熱愛(ài)與嚴格要求結合起來(lái)，做到嚴出于愛(ài)、嚴寓于愛(ài)、嚴而有理、嚴而有情。這種建立在理性基礎之上濃濃的愛(ài)，非常容易使學(xué)生思想上產(chǎn)生認同感從而促使學(xué)生態(tài)度的轉化，思想工作也就水到渠成了。羅xx老師還把自己作為班集體的一員，以平等的身份參與民主管理和班團活動(dòng)，用愛(ài)心、耐心、信心去感化后進(jìn)生，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤的過(guò)程中有所反復。20xx屆班里有個(gè)學(xué)生，高三上的時(shí)候成績(jì)在班級倒數，也不遵守紀律，但是這個(gè)學(xué)生很喜歡參加集體活動(dòng)。他就從這點(diǎn)入手，經(jīng)常安排一些他力所能及的感興趣的事去做，讓他在工作活動(dòng)中發(fā)現自身價(jià)值，正確的認識自我，并體會(huì )到老師的關(guān)心與期待，從而提高了他的自信心，并在當年的高考中取得優(yōu)異的成績(jì)。對待家庭困難的學(xué)生，羅xx老師也是盡力地去幫助他們。在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中羅xx老師經(jīng)常告誡自己，教育者的職責不是讓學(xué)生在老師面前低頭，而是讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，特別是對有過(guò)錯的學(xué)生，更要以真誠的同情心、責任心和耐心，喚起他們對過(guò)錯的內疚。20xx屆他班有名男生，習慣不好，經(jīng)常遲到、曠課、上網(wǎng)、打架。在和他接觸中，羅xx老師了解到他聰明而且能夠接受老師的鼓勵，只是自控能力差，管不住自己，他心中有數了。在一次考試中，一名教師制止他作弊，他不僅認識不到錯誤，還和老師頂撞起來(lái)。為了更好地幫助這位同學(xué)，羅xx老師并沒(méi)有嚴厲的批評他，而是和風(fēng)細雨地、耐心地幫助他分析錯誤的原因，與他推心置腹地多次交談。兩個(gè)多月后，當這位同學(xué)知道羅xx老師在耐心幫助他的同時(shí)，還默默地承受痛風(fēng)折磨的時(shí)候，這個(gè)天不怕地不怕的學(xué)生感動(dòng)地哭了，說(shuō)：“老師，我錯了，我不該讓您操心。”在羅xx老師地耐心幫助下，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高，九年來(lái)，他轉化過(guò)多少學(xué)生已經(jīng)數不清了……
二、多方學(xué)習，豐厚專(zhuān)業(yè)素養。
面對多元文化和社會(huì )對教育的沖擊，面對學(xué)生日趨復雜的思想和多樣的心理，僅靠對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。他深深的懂得，良好的師德體現在對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對事業(yè)的奉獻，更體現在教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是他從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō)：若想給學(xué)生一杯水，教師應有一桶水。但他卻力求教會(huì )學(xué)生自己去挖水。他上的每一節課，課前都能悉心備課，課上生動(dòng)講授，課后傾心交流。他從不對學(xué)生實(shí)行體罰和變相體罰，保持清廉品格，廉潔自律，從不搞有償家教。為了避免專(zhuān)業(yè)學(xué)習上的惰性，他把工作中的每一個(gè)要求、每一個(gè)任務(wù)都作為了自己學(xué)習的壓力，把完成任務(wù)的過(guò)程轉變成專(zhuān)題學(xué)習的階段，把每一個(gè)培訓都作為自己最佳的學(xué)習機會(huì )，曾經(jīng)多次到省內外的多所名校聽(tīng)課學(xué)習，還常常利用中午休息時(shí)間，上網(wǎng)查找像周沛耕老師這樣的名家的視頻課例、講座來(lái)學(xué)習等等。這樣才使一個(gè)初出茅廬的年輕教師迅速掌握了扎實(shí)的教學(xué)理念，也還被評為“教育科研先進(jìn)工作者”，獲得了學(xué)校師生的一致好評。20xx年參與的《低起點(diǎn)、小步子，先做后說(shuō)，議論點(diǎn)撥》課題研究獲省級三等獎，20xx年參與的《數學(xué)情境與提出問(wèn)題》課題獲省級二等獎。
三、深入研究，提高教學(xué)
教育教學(xué)的研究是他工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是他追求和努力的方向，通過(guò)大量的做高考題目，尋求符合他校學(xué)生的教學(xué)方法。面對時(shí)代賦予的使命，他感到對學(xué)生、對事業(yè)的熱愛(ài)，不能僅僅表現為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應該體現在進(jìn)行創(chuàng )造性的勞動(dòng)上，他自己開(kāi)始摸索小組學(xué)習模式，并一直在教學(xué)中嘗試，也得到了學(xué)生的贊同;認真，在羅xx老師眼里，是對一個(gè)作為人民教師而言普通的再也不能普通的標準。作為高三的數學(xué)教師，針對高三文科班學(xué)生任務(wù)繁重、文化課基礎較差、學(xué)習時(shí)間較緊的現狀，他連續三年給學(xué)生義務(wù)補課、答疑，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的好評與尊重。9年如一日，每天早上六點(diǎn)半準時(shí)到學(xué)校，已經(jīng)成了羅xx老師的“規定動(dòng)作”，無(wú)論在班級還是在辦公室都有他無(wú)償為學(xué)生輔導的身影。在老師和學(xué)生的共同努力下，他所教班級在每次數學(xué)考試的成績(jì)都非常突出;連續五年的高三教學(xué)，給他打下了較好的理論和心理基礎，并在這幾年的高考中收獲了喜人的成績(jì);另外在低年級的期末統一考試中也屢屢受到學(xué)校嘉獎，連續五年被評為縣級優(yōu)秀教師。在今年三月到山東昌樂(lè )二中的參觀(guān)學(xué)習271高效課堂之后，更加堅定了他的信心;也受到學(xué)校領(lǐng)導委以重任，今年擔任數學(xué)組組長(cháng)及“希望班”班主任，當然也加重了他的心理負擔，但也給了他巨大的前進(jìn)動(dòng)力，他還將一如既往的努力下去……
羅xx就是這樣為他的教育事業(yè)奉獻著(zhù)他的青春，他把心中所用的溫情化成無(wú)數份愛(ài)心奉獻著(zhù)他的學(xué)生;他把全部的心血都澆灌著(zhù)教育事業(yè)這篇沃土上;他知道他是一名普普通通的中學(xué)教師，但他愿意把他的真誠、愛(ài)心全部奉獻給他所熱愛(ài)的黨的教育事業(yè)。
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