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小學(xué)薄弱學(xué)校改造自查的個(gè)人報告

時(shí)間:2021-01-20 16:53:36 自查報告 我要投稿

關(guān)于小學(xué)薄弱學(xué)校改造自查的個(gè)人報告

  在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我校的教學(xué)硬件設施上了一個(gè)新臺階,有效的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升,F將薄弱學(xué)校改造計劃實(shí)施情況匯報如下:

關(guān)于小學(xué)薄弱學(xué)校改造自查的個(gè)人報告

  一、 基本情況

  學(xué),F有6個(gè)教學(xué)班,15名教職工,168名學(xué)生。

  教學(xué)設備用房的面積和數量,各種柜、架、臺的.數量,體育場(chǎng)地的面積和跑道長(cháng)度列表如下:

  科室    面積(㎡)  數量(個(gè))  柜、架、臺  備注

  儀器室  25         1            15柜

  實(shí)驗室  52         1            10臺

  音樂(lè )室  40         1            7柜

  美術(shù)室  40         1            7柜

  體育室  30         1            2柜

  體育場(chǎng)地  4800     1

  跑道長(cháng)度  250米

  閱覽室  45         1            14柜

  學(xué)校各種設施齊全,周邊環(huán)境治理良好。校園布局合理,教學(xué)區、綠化區、體育運動(dòng)區,符合國家標準,專(zhuān)用教室有實(shí)驗儀器室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè )教室、計算機室、美術(shù)教室。學(xué)校圖書(shū)室建設情況良好,雖然在設施設備上達不到標準,但是在生均藏書(shū)上達到了20多冊。

  二、組織機構及制度建設

  1、學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立薄弱學(xué)校改造領(lǐng)導機構:

  組 長(cháng):

  xxx(負責學(xué)校改造的整體規劃與工作協(xié)調)

  組 員:

  xxx xxx(具體負責教育教學(xué)工作協(xié)調與安排以及各項教學(xué)設備使用與跟進(jìn))

  xxx xxx xxx (具體負責學(xué)校學(xué)科教學(xué)的各項設備使用與跟進(jìn))

  xxx(具體負責學(xué)校改造后勤保障)

  2、制度建設

  學(xué)校建立健全教學(xué)設備管理使用制度、多媒體使用制度、圖書(shū)借閱管理制度、教學(xué)應用長(cháng)效機制、教師培訓制度等各項規章制度,不斷修訂,不斷完善,分類(lèi)整理,歸類(lèi)存檔,規章制度全部上墻。

  三、具體工作情況

  1、準備工作充分

  學(xué)校積極籌措資金,在即將投入使用的教室里改造了電路,更換了門(mén)窗,購置了需要的柜、架、臺,對原來(lái)的音體美器材室進(jìn)行了重新的布置和安裝,清理了陳舊的壞損的儀器,確保了新配的教學(xué)設備防盜、防潮、防火的要求,儀器室做到了規范、干凈、整潔。

  2、自薄弱學(xué)校改造計劃實(shí)施以來(lái),我校從上至下高度重視早下手、早安排,校委會(huì )專(zhuān)門(mén)召開(kāi)多次會(huì )議,明確分工、責任到人。從儀器的領(lǐng)取、登記、上賬、擺放及各室的衛生等工作做了詳細的安排,確保了此項工作的順利進(jìn)行。

  3、教學(xué)應用

  教學(xué)儀器的配備,使教學(xué)條件極大改觀(guān),儀器設備、圖書(shū)、專(zhuān)用教室等均設有具體的負責人,確保對儀器的日常管理。學(xué)校將緊密結合課堂教學(xué),充分利用教學(xué)設備資源進(jìn)行有效教學(xué)。首先,課堂應用:嚴格執行課程計劃,開(kāi)齊開(kāi)足課程,按照課表,充分利用多媒體課件輔助教學(xué),極大地提高了學(xué)生學(xué)習的積極性。其次,課間閱讀:學(xué)校結合讀書(shū)寫(xiě)字活動(dòng),以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn),每周以班級為單位進(jìn)行圖書(shū)借閱活動(dòng),開(kāi)設閱讀課,開(kāi)拓學(xué)生視野,增加學(xué)生課外閱讀量。

  4、培訓工作

  為加強教學(xué)設備的管理,提高設備的使用效率,保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展,我們對管理人員和科任教師進(jìn)行了培訓。

  要求管理人員熟悉業(yè)務(wù),對教學(xué)設備統一管理,儀器擺放科學(xué)合理方便教學(xué),要求做到帳、卡、物一致,并維護使用。

  四、工作中的問(wèn)題與困惑

  1、儀器室的方座和支架質(zhì)量不合格,不能使用。

  2、器材室、功能教室的建設有待改善。

  3、由于音、體、美等專(zhuān)任教師嚴重短缺,幾乎影響了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

  五、下步打算

  我校將加大器材室、功能教室及體育場(chǎng)地的建設力度,管好用好這些圖書(shū)和器材,盡快投入使用,使農村學(xué)生也能像城市學(xué)生一樣,有課外閱讀的圖書(shū),有體育鍛煉的器材,為農村薄弱學(xué)校提供最基本的辦學(xué)條件,把農村學(xué)校未成年人思想道德建設工作和素質(zhì)教育落到實(shí)處。

  總之,學(xué)校改造是一項長(cháng)期而且艱巨的任務(wù),需要付出艱辛的努力。我們一定會(huì )齊心協(xié)力,不斷完善,將學(xué)校打造成一所高質(zhì)量、高品味的一流標準化學(xué)校。

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