校園自查報告范文（通用6篇）
辛苦的工作在不經(jīng)意間已告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，既存在亮點(diǎn)，也存在不足，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自查報告了。自查報告怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的校園自查報告范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園自查報告1
為深入貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展美麗校園創(chuàng )建實(shí)施方案》（薊教育發(fā)【2015】14號）精神，結合我校實(shí)際，創(chuàng )建美麗校園開(kāi)展工作如下：
一、健全組織機構，保障工作順利開(kāi)展
我校成立以校長(cháng)任組長(cháng)，德、教主任為副組長(cháng)，后勤教師、教研組長(cháng)和班主任為成員的領(lǐng)導小組，多次召開(kāi)專(zhuān)項工作會(huì )議，認真貫徹落實(shí)縣局文件精神，結合實(shí)際，制定活動(dòng)方案、明確目標任務(wù)、分解工作、強化督查落實(shí)，讓此項工作在師生中入心入腦，確保我校創(chuàng )建“美麗校園”工作順利開(kāi)展。
二、明確任務(wù)，深化落實(shí)
1、加強德育隊伍建設，樹(shù)立良好師德形象
深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設，把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，定期組織教師進(jìn)行政治，業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高教師的教育理論水平，增強育人意識和為人師表的自覺(jué)性。
2、常規管理常抓不懈，促進(jìn)校園文化內涵的延伸
�。�1）狠抓了學(xué)生行為習慣養成教育。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在樓道跑跳、不打架，積極參加社團活動(dòng)。隊列、課間操、各種集會(huì )做到快靜齊）。抓檢查、求深化（開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生評選活動(dòng)，繼續實(shí)施日查、周評、月累、學(xué)期末總評的管理方法，認真做好每周的紀律禮儀、衛生、路隊流動(dòng)紅旗的評比），每月通過(guò)考核結果確定流動(dòng)紅旗先進(jìn)班，從而提高學(xué)生的素質(zhì)，提升班級競爭力，形成良好的育人氛圍。
�。�2）狠抓學(xué)生精細化管理，每天早晨、中午要求學(xué)生排隊入校，護導教師負責組織紀律。我校在各樓層設立護導教師和執勤班長(cháng)崗，每天中午空檔時(shí)間和每節課課間維持紀律，嚴禁追跑打鬧，上下樓梯文明禮讓。各班的物品要求擺放有序，實(shí)現學(xué)生自我教育與自我管理的有機結合，逐步養成學(xué)生的良好習慣。
�。�3）開(kāi)展多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操
堅持周一升旗儀式，升旗儀式的國旗下講話(huà)的形式和內容以“養成道德好習慣”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，做到內容詳實(shí)，針對性強。
以校園禮儀為重點(diǎn)，在校園內外使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好等。教育學(xué)生從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。組織學(xué)生開(kāi)展 “三愛(ài)”演講征文等活動(dòng)，深入開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，把“中國夢(mèng)”宣傳教育融入教育教學(xué)實(shí)踐，納入未成年人思想道德建設和學(xué)生思想政治教育工作中。
三、凈化校園環(huán)境，打造美麗校園
凈化校園環(huán)境，確保環(huán)境保持常態(tài)，進(jìn)一步加強衛生檢查評比制度。開(kāi)學(xué)初，對衛生檢查員提出具體要求，檢查時(shí)要堅持公平、公正、公開(kāi)原則，要做到檢查后及時(shí)反饋情況，并報告相關(guān)班主任其班級的不良情況。每周周一全校進(jìn)行一次全面衛生清整活動(dòng)，平時(shí)每天早晨，中午各做一次衛生。做到樓外整潔，樓內墻壁無(wú)腳印，地面無(wú)紙屑，衛生用品擺放有序。同時(shí)，在學(xué)生中，開(kāi)展“我是環(huán)保小衛士”活動(dòng)，教育學(xué)生維護環(huán)境衛生從自身做起，保護衛生，首先不破壞、不隨意亂丟果皮紙屑等雜物。積極維護校園環(huán)境衛生，逐步養成良好的衛生習慣。
四、美化、綠化校園環(huán)境
加大校園美化投資力度，對學(xué)校透視墻、體育器材進(jìn)行油漆，院墻標語(yǔ)、圖案重新描繪。所有樹(shù)木離地一米二，刷白灰水消毒殺菌同時(shí)達到美化。同時(shí)為教學(xué)樓1200平方米油漆，粉刷外墻及附屬房800平方米。目前學(xué)校透視墻、體育器材油漆工作已經(jīng)完成，其他工作也已安排到位。
校園綠化，做到校園無(wú)空地，處處都育人，在樓后的勞動(dòng)基地種植50棵垂柳，大廳、教室和走廊大約50盆花。樓后基地的管理，由指定年級學(xué)生負責，培養學(xué)生的勞動(dòng)意識。開(kāi)展“我為班級獻盆花”活動(dòng)，組織學(xué)生種植盆花，美化教室，每?jì)芍苓M(jìn)行一次展示評比活動(dòng)，評選出種花小能手，培養學(xué)生的審美情趣。
五、豐富學(xué)校文化，建設人文校園
加強學(xué)校文化建設，弘揚優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，積極培育和發(fā)展體現時(shí)代特征、具有鮮明特色的學(xué)校文化，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。抓實(shí)課堂主渠道，深化課程與教學(xué)方法改革，嚴格教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量。全校師生明確辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、“三風(fēng)一訓”，創(chuàng )作校歌、創(chuàng )建校報、設計班訓、班徽等。通過(guò)校園廣播和校園網(wǎng)等媒介，傳遞正能量，打造體現思想性、藝術(shù)性的主流校園文化。
為提高校園文化品位，我校堅持繼承與發(fā)展的原則，繼承樓外“勤奮守紀文明開(kāi)拓”的校訓，激勵著(zhù)師生拼搏進(jìn)取，教學(xué)樓頂的辦學(xué)理念“讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)”和樓門(mén)廳“三風(fēng)一訓”時(shí)時(shí)提醒師生的做人、做事。本學(xué)期，我們精心設計樓道提示語(yǔ)20塊，樓外提示語(yǔ)5塊，教室提示語(yǔ)7塊，在樓道內布置學(xué)生的繪畫(huà)作品，讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)。以無(wú)聲的教育，使學(xué)生潛移默化的受到傳統美德教育。以上工作也已著(zhù)手進(jìn)行中。
我相信，在全體師生的共同努力下，我校在加強美麗校園的創(chuàng )建中，會(huì )全面提升全體師生的人文素養，構建師生美好的精神家園，使我校辦學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。
校園自查報告2
安全重在防范，責任重于泰山。我校平安校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導重視，規章制度和防控機制健全，措施得力，管理到位。在連續兩屆獲南昌市文明單位和連續(20xx、20xx)年獲西湖區社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位和桃花鎮社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位的基礎上，平安校園工作又取得了令人欣慰的成績(jì)。師生法制觀(guān)念普遍增強，安全防范意識和自我保護技能普遍提高，安全責任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財產(chǎn)得到了保障。營(yíng)造了良好的平安和諧的育人環(huán)境�，F將創(chuàng )建平安校園活動(dòng)的自查情況報告如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全，管理到位。
1、建立工作網(wǎng)絡(luò )：學(xué)校領(lǐng)導高度重視平安校園創(chuàng )建工作，把創(chuàng )建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建平安校園工作領(lǐng)導小組。實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，教務(wù)處，總務(wù)處，團支部，少先大隊部等職能部門(mén)具體抓的格局，使創(chuàng )建活動(dòng)處于常抓不懈的態(tài)勢之中。堅持創(chuàng )建平安校園工作剛性化，系統化，制度化管理，層層落實(shí)，分工負責，協(xié)同作戰，做到創(chuàng )建活動(dòng)有年度內容，有計劃(方案)，有要求(檢查)，有總結評比，促使創(chuàng )建工作扎實(shí)有效地得到深入開(kāi)展。
2、強化責任
堅持誰(shuí)管理，誰(shuí)負責的原則。學(xué)校領(lǐng)導和全體教師都是安全員，都有明確的職責，都要簽訂安全責任狀。學(xué)校領(lǐng)導與區教體局，鎮政府簽訂責任狀，班主任，科任教師與校領(lǐng)導簽訂責任狀，學(xué)校又與家長(cháng)簽訂責任狀。將創(chuàng )建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優(yōu)，評先，晉級掛勾。實(shí)行安全管理一票否決制度責任追究制，確保平安校園創(chuàng )建的各項工作落到實(shí)處。
3、完善制度，有章可循。
設立創(chuàng )建工作辦公室和安全信息員，負責協(xié)調，內外聯(lián)系，并將平安校園創(chuàng )建活動(dòng)情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時(shí)上報上級主管部門(mén)，成立應急小分隊，統一指揮，協(xié)調一致，負責對突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預警預案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學(xué)路隊等一整套規章制度，做到了有章可循，保證了活動(dòng)有序進(jìn)行。
二、加強排查管理力度，營(yíng)造平安和諧環(huán)境。
1、排除隱患，防患未然：有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)，學(xué)校實(shí)行剛性化管理，領(lǐng)導親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查，每周安排全排查。凡有破損電器設備及時(shí)補修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門(mén)窗，樓道，防盜，防火設施逐一查看，及時(shí)消除安全隱患。對體育設施，實(shí)驗藥品，計算機房及其他專(zhuān)用設備一件件檢查，出現問(wèn)題，及時(shí)整改。在社會(huì )實(shí)踐等外出活動(dòng)之前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，對安全問(wèn)題作出周密安排，落實(shí)各類(lèi)安全措施。
3、規范學(xué)生日常安全行為：如：上下樓梯靠右慢行，不準擁擠與喧嘩，不準攀抓扶手，不準玩不健康游戲，不準追跑滾爬，不準摸電源插座，不準擅自下河游泳等等，放學(xué)自覺(jué)整隊有序出校門(mén)。
4、整治校園周邊環(huán)境：在平安校園創(chuàng )建活動(dòng)中，學(xué)校與南昌交警大橋大隊交警，桃花派出所民警，一村保衛科人員一道多次對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，使校門(mén)前交通秩序良好，已經(jīng)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，設有電子游戲室，錄像廳，也沒(méi)有違規違法經(jīng)營(yíng)現象，偶爾有流動(dòng)攤點(diǎn)，也遭到學(xué)校及時(shí)勸說(shuō)或制止。
三、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
在創(chuàng )建平安校園過(guò)程中，我校每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮都把安全教育作為重要內容，每周一國旗下講話(huà)都要講安全。開(kāi)學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅持安全教育日和119宣傳教育周的主題教育活動(dòng)。充分發(fā)揮校廣播站，網(wǎng)站，宣傳長(cháng)廊，黑板報，手抄報，橫幅，作文為形式，進(jìn)行潛移默化的安全教育，開(kāi)展安全伴我行主題班隊會(huì )，開(kāi)展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊》為主要內容的讀書(shū)和知識競賽活動(dòng)，利用班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過(guò)學(xué)習和討論，使學(xué)生懂法，守法，提高法制觀(guān)念。學(xué)生在討論中說(shuō)道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會(huì )同危險的侵害等揮手說(shuō)再見(jiàn)。
2、把握校外教育資源，形成教育合力：我校與南昌交警大橋大隊一中隊建立交警校協(xié)作共建關(guān)系，聘請了一中隊指導員楊小帥為校外輔導員，聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長(cháng)，他們熱心支持學(xué)校工作，定期來(lái)校參加活動(dòng)。例如：法制副校長(cháng)邱軍峰到校作《預防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識講座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識講座。
交警南昌大橋大隊一中隊指導員楊小帥(校外輔導員)到校作《注意交通安全，珍愛(ài)生命》的報告，大橋大隊事故科熊建國交警來(lái)校作《如何識別交通信號標志》的知識講座。組織師生觀(guān)看《動(dòng)畫(huà)教你學(xué)交規》、《流淚的花季》錄象和《珍愛(ài)生命，安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向學(xué)生贈送了《交通法規》讀本，給學(xué)生發(fā)放學(xué)生交通安全出行卡。
學(xué)校請消防培訓中心趙警官到校進(jìn)行家庭防火及自救逃生知識培訓，知道學(xué)校開(kāi)展讓校園遠離火災為主題的消防演習，作安全第一，讓火災遠離我們的有關(guān)消防器材使用的知識講座，提高了師生的防范意識和逃生自救技能，對師生的人身安全大有補益。
通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐，聽(tīng)講座、讀書(shū)、知識競賽等各種安全教育活動(dòng)，使學(xué)生接受了較為系統的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。
校園自查報告3
師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
在這次清風(fēng)進(jìn)校園活動(dòng)中，作為一名從教近十年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評析自己、審視自己，以便用自身的榜樣作用和人格魅力，言傳身教。
1、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人
我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來(lái)指引我，認真備課、上課，工作中本著(zhù)心中有目標，眼中有孩子的原則培養學(xué)生，開(kāi)展學(xué)校布置的各項工作。
2、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在工作中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(cháng)。
3、注重小節修煉人格
教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的權威式人物。所以，我要時(shí)刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
4、尊重家長(cháng)服務(wù)家長(cháng)
家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(cháng)溝通，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長(cháng)。并且在語(yǔ)言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長(cháng)信任你。
5、廉潔從教，不謀私利
自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
6、當然也往往沉溺于過(guò)去
今年，雖然被調入到新的環(huán)境工作，感覺(jué)壓力有所減輕，往往以過(guò)去的經(jīng)驗、成績(jì)衡量自己，沒(méi)有思考面對新的形勢、性的環(huán)境、新的知識時(shí)代，頭腦的觀(guān)念和知識卻沒(méi)有大的變化，喜歡現在跟過(guò)去比，現在比過(guò)去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂(lè )觀(guān)，以致于工作中難以創(chuàng )新，難以定位，研究起點(diǎn)不高。其實(shí)橫向比較觀(guān)察才發(fā)現差距越來(lái)越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來(lái)越怕工作，每次的任務(wù)只感覺(jué)是壓力。
總之，這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們在這物欲橫流的社會(huì )，不被金錢(qián)蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)千教萬(wàn)教，認真求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人。
校園自查報告4
開(kāi)展“清風(fēng)校園”工作，是新形勢下加強廉政教育的的重要措施。按照自治區教育工委、教育廳及永寧縣教育體育局關(guān)于“清風(fēng)校園”的有關(guān)文件通知精神，增強師生反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，結合本校實(shí)際，開(kāi)展開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現將開(kāi)展的工作匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造“清風(fēng)校園”氛圍。
1、為使“清風(fēng)校園”工作有序地在我校開(kāi)展，學(xué)校自上而下逐級發(fā)動(dòng)成立了以黨支部書(shū)記、校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)、教導主任、政教主任、大隊輔導員為副組長(cháng)，各年級班主任為成員的工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導、組織開(kāi)展工作。
2、制定詳細的教育實(shí)施方案和工作計劃，形成了以黨支部、政教處、少先隊、各班主任、課任教師為成員的廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò )。
3、將反學(xué)校的廉潔文化進(jìn)校園工作步入了常態(tài)化軌道，做到了層層落實(shí)責任制，簽定黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)及廉潔從教承諾書(shū)，使黨風(fēng)廉政建設責任制責任上肩，做到千斤重擔人人挑，人人頭上有指標。
二、以教師為抓手，加強教師隊伍的師德師風(fēng)建設。
1、開(kāi)展師德師風(fēng)系列活動(dòng)，啟動(dòng)清風(fēng)校園動(dòng)員大會(huì )，舉行“李俊小學(xué)教書(shū)育人承諾書(shū)”簽名儀式。
2、學(xué)校在全體教師中積極開(kāi)展“揚廉潔從教之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意
教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，做好“三個(gè)結合”：
一是與教師政治學(xué)習相結合。認真落實(shí)學(xué)校政治學(xué)習計劃，集中學(xué)習、撰寫(xiě)體會(huì )，進(jìn)一步提高了教師對教育活動(dòng)的認識，做到自覺(jué)投入、積極參與，形成合理，共同肩負起對學(xué)生教育引導的責任。
二是與行風(fēng)建設和辦讓人民滿(mǎn)意的教育相結合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作與之緊緊相連，要求教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項工作，尤其是在教師的工作對象面前做到勤政廉潔，不謀私利，廉潔奉公。
三是與群體師德和教師職業(yè)道德建設相結合。重點(diǎn)開(kāi)展了廉潔從教，敬業(yè)愛(ài)崗和誠心服務(wù)的活動(dòng)，本著(zhù)“一切為了學(xué)生”理念，“以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”，一心一意教好學(xué)生，嚴守學(xué)校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。不斷加強廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統教育，提高教師的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養。
三、認真組織，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
1、學(xué)校充分利用學(xué)校黨務(wù)（校務(wù)）公開(kāi)欄、校園廣播站、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、教室板報等傳播媒介，加強廉潔文化宣傳，寓廉潔教育于校園文化建設之中，堅持定期以“崇尚廉潔，凈化心靈”為主題內容出黑板報，
2、在校園廣播常進(jìn)行凈化心靈，陶冶情操的廉潔教育，培養師生正確、積極、健康的理想信念、道德觀(guān)念、法制意識和社會(huì )責任感。
3、在教室走廊上粘貼廉潔內容的警句、格言和宣傳畫(huà)，營(yíng)造了濃厚的校園廉潔文化氛圍，發(fā)揮了輿論宣傳陣地作用，達到潤物細無(wú)聲教育效果。
4、在充分尊重和考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)和認知水平的基礎上，舉辦了廉潔文化講座，積極組織開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園故事會(huì )，倡廉主題班會(huì )，朗誦廉潔童謠，閱讀課外廉潔讀本等。
四、近期取得的成績(jì)。
通過(guò)清風(fēng)校園工作，促進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng)校紀、師德師風(fēng)、以及學(xué)生日常規范建設，提升了學(xué)校的教育教學(xué)水平，增強了廣大師生倡廉崇潔的自覺(jué)性。
總之，清風(fēng)校園工作是一項嶄新的任務(wù)和一個(gè)全新的課題。我們還做得很不夠，離上級的要求還存在差距，我們將緊緊圍繞踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，構建和諧校園的發(fā)展目標，以抓隊伍、強措施、促落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效為行動(dòng)指南，以課堂為主渠道進(jìn)行廣泛的宣傳，把清風(fēng)校園工作做扎實(shí)。
校園自查報告5
創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校是社會(huì )、政府的一件大事，控煙工作是利國、利民、利己的好事，學(xué)校是開(kāi)展青少年吸煙危害教育的最好場(chǎng)所。我校領(lǐng)導高度重視，根據上級有關(guān)文件精神，制定了一系列切實(shí)可行的.規章制度，進(jìn)行宣傳教育，積極進(jìn)行吸煙危害的宣傳，讓學(xué)生學(xué)會(huì )有效地保護自己，并提高了我校師生對煙草危害的進(jìn)一步認識，全校師生養成了自覺(jué)抵制煙草危害、在校園內不吸煙的良好習慣，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了師生身心的健康發(fā)展，現就學(xué)校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校自查自糾情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，營(yíng)造良好育人環(huán)境
我國吸煙歷史悠久，近年來(lái)吸煙人群呈不斷上升的趨勢，尤其是一些青少年也先后加入了煙民行列，吸煙危害人體健康，它不但嚴重影響國民的素質(zhì)，造成環(huán)境污染，而且影響綜合國力的提高。因此，我校領(lǐng)導非常重視對師生進(jìn)行反吸煙教育，將控煙教育與德育教育、校風(fēng)校紀相結合，將控制吸煙工作納入學(xué)校工作計劃，并把各項控煙工作落到實(shí)處。
我校成立了控煙領(lǐng)導小組，由吳地安校長(cháng)擔任組長(cháng)，全面主抓控煙工作;譚副校長(cháng)任副組長(cháng)，負責控煙工作的落實(shí)檢查;教導處主任、安穩辦主任、大隊輔導員負責學(xué)生控煙工作;辦公室主任、工會(huì )主席負責教師控煙工作;各項工作分工協(xié)作、責任到人，有力地推動(dòng)了我校的控煙工作、衛生工作以及精神文明建設工作。
二、以制度為保障，不斷規范個(gè)體行為
(1)建章立制，獎罰分明
建立起一整套行之有效的規章制度，是規范師生行為、確保學(xué)�？責煿ぷ髀涞綄�(shí)處的重要基礎。我校嚴格按照上級文件的有關(guān)規定，結合我校實(shí)際情況，制定了一系列控煙制度，如《梅峰九年制學(xué)�？刂莆鼰熞幷轮贫取�、《梅峰九年制學(xué)�？刂莆鼰煪剳娃k法》等，并將"遵守學(xué)�？刂莆鼰熞幷轮贫�"作為教職工評優(yōu)評先和學(xué)生評"三好"、"學(xué)習標兵"的一項重要指標。對教職工第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，扣除獎金，評優(yōu)評先一票否決;對學(xué)生第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，則采取警告、記過(guò)處分。這些規定獎罰分明，有力地約束了師生吸煙的不良行為，我校300多名師生中，地面鮮有煙蒂，學(xué)校成了"無(wú)煙區"。
(2)領(lǐng)導垂范，以身作則
身教重于言教，尤其在學(xué)�？責煿ぷ鞯膯�(wèn)題上，領(lǐng)導的帶頭作用是一般人無(wú)法代替的。從我做起，從行政做起，自覺(jué)控煙、禁煙，對外來(lái)來(lái)訪(fǎng)人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領(lǐng)導干部不配煙，更無(wú)招待煙，并在會(huì )議上反復宣傳。由于領(lǐng)導以身作則，影響帶動(dòng)了其他人員自覺(jué)控煙;由于教師為人師表，不吸煙，所以學(xué)生也無(wú)吸煙的現象，全校形成了一個(gè)上下齊心、全方位控煙的大環(huán)境。
在實(shí)踐中，我們深刻體會(huì )到，開(kāi)展形式多樣的禁煙活動(dòng)是確保禁煙工作落到實(shí)處的重要途徑。我校的做法是：
(1)開(kāi)展控煙宣傳活動(dòng)，3月底，吳校長(cháng)召開(kāi)全校師生控煙動(dòng)員大會(huì )，明確提出爭創(chuàng )"無(wú)煙學(xué)校"的目標，全校師生積極響應號召。為了營(yíng)造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進(jìn)行宣傳：我校廣播站、宣傳欄、板報均成為宣傳控煙的工作宣傳陣地;學(xué)校向教職工、學(xué)生和家長(cháng)舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動(dòng);學(xué)校在各科室、走廊等公共場(chǎng)所張貼醒目的禁煙標語(yǔ)、禁煙標志，形成禁煙控煙的大環(huán)境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和98%的學(xué)生知曉"吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥"的科學(xué)知識，養成自覺(jué)控煙的良好習慣。
(2)、舉辦控煙健康教育知識講座近年來(lái)，我校聘請鄉衛生院有關(guān)人員向全體師生作了控煙知識講座。鄉衛生院工作人員就目前煙草的流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴(lài)及行為干預，以及戒煙知識與技巧進(jìn)行了主題講座。通過(guò)學(xué)習，全校師生對控煙知識有了進(jìn)一步的提高。
(3)、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)為了增強教職工中吸煙者的戒煙決心，為了豐富全校教職工的業(yè)余生活，為了使我校的控煙工作廣泛深入到每個(gè)教職工的生活中，我們開(kāi)展了主題班會(huì )、社會(huì )調查、游戲、知識競賽等豐富多彩的活動(dòng)。并開(kāi)展了"給家長(cháng)一封勸煙信"的活動(dòng)，家長(cháng)對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長(cháng)吸煙的問(wèn)題，將學(xué)校教育與家庭教育相結合，開(kāi)展"給家長(cháng)一封勸煙信"的征文活動(dòng)等。
青少年是國家和民族的希望。在全球關(guān)注煙草對人類(lèi)危害的浪潮中，教育青少年取締煙草，促進(jìn)身心健康成長(cháng)，阻斷煙民后續隊伍，是提高中華民族素質(zhì)的百年大計，我校將在取得一定成效的基礎上，更進(jìn)一步做好控煙工作，為后代的健康成長(cháng)而努力!
校園自查報告6
根據市委、市政府《關(guān)于建設“五個(gè)校園”的意見(jiàn)》（渝委辦發(fā)〔20XX〕50號）文件精神，為加快“五個(gè)校園建設”，沙坪壩區二塘小學(xué)大力弘揚生態(tài)文明，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。學(xué)校以20XX年成功創(chuàng )建區級“綠色學(xué)�！睘槠瘘c(diǎn)，繼續以課堂教學(xué)為主渠道，以主題活動(dòng)為抓手，普及環(huán)境科學(xué)知識，努力打造綠色校園，有力地促進(jìn)了“生態(tài)文明”、“綠色校園”的建設�，F結合學(xué)校建設綠色校園的情況進(jìn)行認真自查，并將情況匯報如下。
一、 高度重視 成立創(chuàng )建工作小組
學(xué)校把創(chuàng )建“綠色校園”工作作為學(xué)校的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓。學(xué)校自20XX年來(lái)成立了創(chuàng )建“五個(gè)校園工作領(lǐng)導小組”，由學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，負責“五個(gè)校園建設”總的規劃和布置；副校長(cháng)為副組長(cháng)，負責協(xié)調、組織、部署“五個(gè)校園建設”的各項工作；德育處、教導處、后勤處等部門(mén)負責人、全體教職工等為成員，負責“五個(gè)校園建設”各項工作的具體實(shí)施，做到分工明確，責任到人，各司其職，確保創(chuàng )建工作順利實(shí)施。
二、 完善制度建設，加強綠色校園管理
�。ㄒ唬⿲ⅰ熬G色校園建設”納入三年發(fā)展規劃。20XX年學(xué)校制定三年發(fā)展規劃時(shí)將“建設五個(gè)校園”工作納入其中，并按時(shí)間順序有序開(kāi)展各項創(chuàng )建工作。歷年來(lái)學(xué)校始終堅持將環(huán)境教育等納入學(xué)校工作的議事日程，特別是成立了創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組后，更是做到有規劃、有目標、有落實(shí)。
�。ǘ⿲ⅰ熬G色校園建設”納入學(xué)期工作計劃。每學(xué)期校長(cháng)在制定學(xué)校年度工作計劃時(shí)，都把學(xué)校的環(huán)境教育工作和綠色校園創(chuàng )建工作作為重要內容之一。德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)都落實(shí)了相應的措施，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹(shù)立在全校師生心中。
�。ㄈ⿲�(chuàng )建工作與文明評比結合起來(lái)。學(xué)校結合綠色校園建設工作開(kāi)展了不定期的抽查教室、辦公室是否有“無(wú)人燈”現象，教室、公共場(chǎng)合是否有自來(lái)水未關(guān)等現象，并將檢查情況與文明辦公室、優(yōu)秀教研組、文明班級、文明個(gè)人等評優(yōu)工作緊密結合起來(lái)，同時(shí)借助校園廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報等媒介深入廣泛開(kāi)展綠色教育工作。
�。ㄋ模⿲�(chuàng )建工作與績(jì)效工資結合起來(lái)。學(xué)校將綠色校園工作與班主任工作聯(lián)系起來(lái)，制定了“二塘小學(xué)護綠衛生檢查評比制度”，并將班級考核情況與期末班主任績(jì)效工資考核結合起來(lái)，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛生改變和學(xué)生文明行為的規范。
學(xué)校通過(guò)制定學(xué)校工作規劃和學(xué)期工作計劃，完善各種評優(yōu)評先制度等有力地促進(jìn)了學(xué)校的五個(gè)校園制度建設，規范了管理。
三、 發(fā)揮課程作用，實(shí)施綠色教育理念
學(xué)校根據條件切實(shí)落實(shí)“以生為本”理念，從開(kāi)設課程、學(xué)科滲透、環(huán)保宣傳等多角度對學(xué)生開(kāi)展扎實(shí)有效的綠色環(huán)保教育和可持續發(fā)展教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬├蒙靸x式、主題班會(huì )，開(kāi)展環(huán)保知識教育。學(xué)校利用集體朝會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園廣播等途徑及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，宣傳綠色環(huán)保知識，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng )建工作的最新情況等。如開(kāi)展“綠地行動(dòng)”，“藍天行動(dòng)”，“寧靜行動(dòng)”，“碧水行動(dòng)”，“ 珍惜水資源”等知識的宣傳，提高了師生的環(huán)境意識。
�。ǘ├弥卮蠹o念日，積極組織開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。結合“六?五”世界環(huán)境日、“四?二二”世界地球日等紀念日，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育主題活動(dòng)。如：發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級獻花；開(kāi)展環(huán)境保護征文比賽、環(huán)境知識問(wèn)答等；利用“3?12”植樹(shù)節引導學(xué)生積極參與植樹(shù)護綠；利用重慶市開(kāi)展創(chuàng )�；顒�(dòng)引導學(xué)生開(kāi)展垃圾分類(lèi)、廢電池回收、愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)、對周邊環(huán)境進(jìn)行監督等一些力所能及的保護環(huán)境的行動(dòng)。
�。ㄈ┮龑W(xué)生開(kāi)展“環(huán)境保護”的各種教育主題活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展了“垃圾回收愛(ài)心儲值行動(dòng)”計劃，該活動(dòng)開(kāi)展一年多來(lái)，不僅有效回收了學(xué)校班級的可利用垃圾，同時(shí)潔凈了校園，樹(shù)立了全體同學(xué)的愛(ài)心幫扶行動(dòng)；鼓勵學(xué)生參與有關(guān)環(huán)境保護的小課題研究，如五年級學(xué)生在20XX年參與的“井口工業(yè)園區工業(yè)“三廢”污染情況的調查研究”小課題在校級進(jìn)行了展示；每期參加社區開(kāi)展的環(huán)境保護活動(dòng)，如三年級學(xué)生進(jìn)入社區進(jìn)行環(huán)境維護，撿拾垃圾等活動(dòng)；通過(guò)不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識、節約水電、節約用紙，美化、綠化、凈化……
�。ㄋ模╅_(kāi)展德育社區化活動(dòng)。結合學(xué)校德育社區化活動(dòng)，學(xué)生分年段開(kāi)展活動(dòng)。如五六年級學(xué)生分別到園區企業(yè)開(kāi)展現代企業(yè)生產(chǎn)知識了解以及現代企業(yè)廢水廢氣處理知識了解；三四年級學(xué)生到敬老院進(jìn)行敬老、愛(ài)老感恩活動(dòng)；一二年級學(xué)生參加校內護綠衛生潔凈行動(dòng)等，在這些活動(dòng)中，增強了學(xué)生環(huán)保意識，培養了學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境的高尚情操。
�。ㄎ澹├谜n堂主渠道，開(kāi)展綠色教育活動(dòng)。學(xué)校要求各年段都要開(kāi)展環(huán)境教育的課程；除此之外，各學(xué)科教師利用課堂主渠道，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，有意識地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，傳授環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行節水、節電、防污染、倡低碳等環(huán)境教育。
四、 落實(shí)科學(xué)建設，營(yíng)造綠色校園環(huán)境
學(xué)校十分重視綠色規劃，按照“總體規劃，逐步建設”的思路，精心設計、科學(xué)合理地開(kāi)展我�！熬G色校園”的建設。
首先，學(xué)校打造綠色環(huán)境。20XX年學(xué)校將足球場(chǎng)周邊地塊改造成為了綠色花臺。進(jìn)入校門(mén)后呈現在眼前的是綠樹(shù)成蔭、花紅柳綠的美麗場(chǎng)景。校園花園內花草樹(shù)木生長(cháng)良好，在校園足球場(chǎng)四周、塑膠操場(chǎng)環(huán)道、道路兩旁都因地制宜設立了綠化帶，校門(mén)前過(guò)道兩旁重新栽種了樹(shù)木，校園常年綠意濃濃。
其次，打造綠色校園文化。20XX年起學(xué)校為每個(gè)班級設計了班級展示牌，以學(xué)校倡導的“綠色環(huán)境”為主色，進(jìn)行班級介紹，“每月之星”，“中隊格言”等一應俱全；學(xué)校定期粉刷樓面、過(guò)道、圍欄，更新校園提示語(yǔ)牌；在教師辦公室購買(mǎi)綠色植物，在每層樓道種植小盆綠色植物，并分給每個(gè)班級，由孩子們進(jìn)行每天養護。整個(gè)校園建設達到了綠化美化效果，實(shí)現了環(huán)境育人的目的。使校園內四季有綠色，四季有花開(kāi)，四季聞花香，營(yíng)造了環(huán)境教育的良好氛圍。
五、 踐行綠色行動(dòng)，構建綠色生活理念
學(xué)校不僅開(kāi)展豐富多彩的綠色教育系列活動(dòng)，而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動(dòng)，養成環(huán)保低碳生活方式，讓綠色生活理念在二塘小學(xué)生根、開(kāi)花、結果。
�。ㄒ唬┬@實(shí)行學(xué)生自主管理模式。學(xué)校實(shí)行大隊部、中隊衛生值檢查制度，由學(xué)校大隊部成員，各班級中隊組織學(xué)生構建成自主管理小組，輪流負責學(xué)校環(huán)境衛生的檢查、督促，不僅培養了學(xué)生的主人翁精神，而且鍛煉了他們的管理能力，大大地調動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的熱情，同時(shí)極大地凈化了學(xué)校的環(huán)境。
�。ǘ╅_(kāi)展“垃圾回收、愛(ài)心儲值行動(dòng)”計劃。經(jīng)學(xué)校和德育處籌劃，20XX年學(xué)校開(kāi)展了“垃圾回收愛(ài)心儲值行動(dòng)”計劃，總務(wù)處為每個(gè)班級添置了垃圾回收箱，每天各個(gè)班級將礦泉水瓶、廢紙、廢報等垃圾分類(lèi)存放，中午由專(zhuān)人按時(shí)交到德育處垃圾回收處，德育處安排2位大隊干部負責記錄重量。各班級獲利資金的三分之二將返回班級，三分之一作為學(xué)校德育處愛(ài)心儲值基金，定期對學(xué)校困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校開(kāi)展“垃圾回收愛(ài)心儲值行動(dòng)”以來(lái)，學(xué)校環(huán)境我們將持續認真地做好本項活動(dòng)，真正打造學(xué)生環(huán)保節約習慣。
�。ㄈ┳⒁夂侠硎褂觅Y源。學(xué)校在水、電使用等方面采用責任追究制和環(huán)境教育相結合的辦法，除正面引導學(xué)生珍惜資源外，班級水電實(shí)行班級負責制，教育學(xué)生杜絕“無(wú)人燈”現象；關(guān)門(mén)關(guān)水檢查等制度；公共場(chǎng)所的水電使用由后勤人員專(zhuān)門(mén)負責，避免一些不必要的浪費。
建設綠色校園是我校工作的重要內容之一，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展將使全校師生環(huán)保意識得到極大提高，綠色教育的理念將更加深入人心，綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài)。當然我們也清醒地認識到，綠色校園的建設和發(fā)展將是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們將一如既往地做好此項工作，通過(guò)“五個(gè)校園建設”的創(chuàng )建，辦好沙坪壩區的北部窗口學(xué)校。
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