文明校園自查報告(通用15篇)
時(shí)間飛快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回首這段時(shí)間的工作,存在的問(wèn)題非常值得總結,將成績(jì)與不足匯集成一份自查報告吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得自查報告書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的文明校園自查報告,希望能夠幫助到大家。
文明校園自查報告 1
梅龍中心學(xué)校自XX年被評為市文明校園后,繼續“堅持科學(xué)發(fā)展,構建和諧校園”,全面貫徹黨和國家的教育方針,不斷強化學(xué)校內部管理,積極推進(jìn)教育現代化進(jìn)程,以愛(ài)與責任為基石,以科研與創(chuàng )新為動(dòng)力,扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育,靠思想育人,用文化提升,抓習慣培養,重能力提高,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新,取得了若干成績(jì)。近幾年來(lái),學(xué)校先后被評為池州市農村示范小學(xué)、池州市特色小學(xué)、池州市體育傳統項目學(xué)校、貴池區文明單位,并多次獲得池州市校本培訓優(yōu)秀學(xué)校、貴池區教育管理年優(yōu)秀學(xué)校等等榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué);厩闆r:
我校本部現有7個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生400人,教職工21人。學(xué)校占地面積13871平方米,建筑面積2070平方米,建有教學(xué)樓一棟,綜合辦公樓一棟,學(xué)生公寓一棟,多功能階梯教室1個(gè),衛星接收站1個(gè),圖書(shū)室1個(gè),藏書(shū)4878冊,生均12冊,閱覽室1個(gè),供師生閱覽。建有200米環(huán)形塑膠跑道一個(gè),附設100米直道,跑道內草坪上設足球場(chǎng)一個(gè);綜合樓前設標準水泥籃球場(chǎng)1個(gè);東側建乒乓球臺4個(gè);低雙杠1副;高單杠1副;低單杠1副;爬桿一組6根;學(xué)生公寓前的操場(chǎng)內建跳遠沙坑1個(gè);鉛球場(chǎng)地1個(gè);體育器材室1間15平方米。
現就我校創(chuàng )建池州市文明校園情況作如下匯報:
一、加強思想道德建設,樹(shù)立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀。
1、學(xué)校黨、政、工、隊組織健全,并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長(cháng)為首、教導主任、工會(huì )主席、少先隊輔導員和班主任組成的思想道德建設工作隊伍,形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。
2、加強教師政治理論學(xué)習。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向,號召全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻、努力提高自身素質(zhì),適應基礎教育課程改革的需要,適應競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習,組織引導全體教師學(xué)習《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《貴池區中小學(xué)教師十不準》、《貴池區教師違規違紀行政處分辦法》,學(xué)習教育政策法規和素質(zhì)教育理論,學(xué)習有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習,不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養和教育理論水平,促使教師的教育觀(guān)念進(jìn)一步轉變,工作事業(yè)心和責任感進(jìn)一步增強,思想道德水平進(jìn)一步提高,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
3、貫徹依法治校、以德治校和依法執教。堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則,依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例,結合學(xué)校的實(shí)際情況,建立健全學(xué)校管理的各項規章制度,并匯編成冊,形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。加強規章制度的學(xué)習和宣傳,在教職工中樹(shù)立法制觀(guān)念;同時(shí)利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育,增強法制意識;定期聘請法制副校長(cháng)作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范,加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作,在執行制度過(guò)程中,堅持“有章可循,違章必糾”,真正使學(xué)校管理制度化和規范化,步入依法治校的健康軌道。
4、積極開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。
、僭谥卮蠊澣蘸图o念日,利用主題班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育,教育學(xué)生講傳統。
、谡J真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )誠信教育的工作意見(jiàn)》,突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等形式,讓學(xué)生了解誠信的基本內容,懂得誠信是做人的基本準則,增強學(xué)生法律意識和誠信意識,提高守信、守規的自覺(jué)性,牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念,從小立志作講誠信、講道德的人。
、蹐猿植恍傅亻_(kāi)展文明習慣養成教育,努力提高學(xué)生道德素養。
、芊e極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片,讓中高年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感等形式,讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易,應倍加珍惜,要繼承革命先輩遺志,發(fā)揚革命傳統,艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹(shù)立遠大理想、立志成才、報效祖國。
、莘e極開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng),堅持節日系列活動(dòng),創(chuàng )設德育教育環(huán)境,強化德育工作的滲透性。
二、營(yíng)造濃厚的文化氛圍,優(yōu)化美化校容校貌。
我校通過(guò)加強校容校貌建設來(lái)促進(jìn)校園文化建設發(fā)展,從而營(yíng)造濃厚的文化氛圍。近幾年,學(xué)校先后投資100多萬(wàn)元,先后建成綜合辦公樓、校園文化長(cháng)廊、德育長(cháng)廊、籃球場(chǎng)、以及歷史名人雕像,改建了自然園、校園圍墻、中心花壇以及環(huán)繞圍墻的小路。另外,一幢二層的學(xué)生公寓樓已于本學(xué)期投入使用。這些硬件設施為校園文化建設搭好了骨架。文化建設則是校園文化建設的重點(diǎn),也是校園的點(diǎn)晴之筆。因此,我們在結合校容校貌建設時(shí),著(zhù)重建構了六大系列的主題教育。主要包括:
一是以“為生存和發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”,主要分布在校園文化長(cháng)廊和德育長(cháng)廊以及教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處,精確闡明了我!盀榱藢W(xué)生一生的發(fā)展奠基,對學(xué)生的未來(lái)負責”的辦學(xué)理念和“人本理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強!钡霓k學(xué)特色,以及“起點(diǎn)高、作風(fēng)實(shí)、管理嚴、制度全、效果好”的辦學(xué)行為和“學(xué)生快樂(lè )、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)目標。讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染,從而激勵、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠創(chuàng )新,永創(chuàng )一流。
二是以“秉承傳統文明,弘揚民族精神”為主題的“傳統教育系列”,主要分布在教學(xué)樓東側的墻壁上的巨型瓷畫(huà)“三做”即:在社會(huì )做個(gè)好公民,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子。還有懸掛在教學(xué)樓走廊墻壁上的標牌,其主要內容包括:孝敬父母、尊老愛(ài)幼;不怕困難、克服困難;團結就是力量;國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗等五旗詮釋;三字經(jīng)、道德經(jīng)節選;學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )惜時(shí)等有關(guān)內容,是師生了解、學(xué)習、傳承中華民族文化傳統和民族精神的園地。
三是以“播種良好習慣,收獲健康人生”為主題的“養成教育系列”,主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內及花池、草坪的文化牌上,其內容包括《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》的內容及其圖解和詮釋?zhuān)包括人生格言、名人名言、箴言佳句等,使學(xué)生理解“習慣就是素質(zhì)”的內涵,從而養成遵紀守法,言行規范,文明自律,全面發(fā)展的良好習慣。
四是以“培養健全人格,提升生命質(zhì)量”為主題的“人格教育系列”。主要分布在校園圍墻內墻、教學(xué)樓走廊內和綜合樓外墻上,主要內容包括人格和命運、性格與成功、心態(tài)與成長(cháng)、處事與做人等有關(guān)內容,學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習、吸收、內化,可以品味人生真諦。如綜合樓外墻上“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新”,更使學(xué)生加深理解“學(xué)習改變命運,人格成就未來(lái)”的真正內涵。
五是以“陶冶藝術(shù)情操,展現藝術(shù)特長(cháng)”為主題的“成功教育系列”,主要分布在自然園和教學(xué)樓展室內,其內容主要以學(xué)生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂(lè )、暢談人生理想、憧憬美好未來(lái)。真正發(fā)揮了“學(xué)習的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng )新的樂(lè )園”的育人功能。
六是以“打造書(shū)香校園,塑造健康心靈”為主題的“經(jīng)典文化教育系列”,主要分布在教學(xué)樓走廊內,其內容主要是一些經(jīng)典的古詩(shī)詞。有《水調歌頭》、《行路難》、《虞美人》、《黃鶴樓》、《春夜喜雨》、《春曉》、《清明》、《山行》、《詠柳》、《楓橋夜泊》、《江南春》、《飲湖上初晴后雨》、《早發(fā)白帝城》、《望廬山瀑布》、《絕句》等等幾十首。把這些經(jīng)典古詩(shī)詞就放在學(xué)生眼前讓他們無(wú)時(shí)無(wú)處不受到經(jīng)典文化的影響、熏陶和感染。讓學(xué)生從小就與圣賢同行,伴經(jīng)典飛翔。
以上這些硬件建設和文化建設,都是精心設計和安排,盡量讓其發(fā)揮育人功能的作用,力爭讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)?傊,近幾年的校園文化建設的同時(shí)也不斷加強了師生的思想政治和法制、道德教育,F在我校全體師生都展現良好的精神風(fēng)貌,學(xué)校處處都呈現文明與和諧。
三、加強教科研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細化管理工作上出實(shí)招,在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節,指導和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是:“一評”,就是在每堂課開(kāi)始,教師點(diǎn)評上節課學(xué)生作業(yè)的完成情況,特別強調文面與書(shū)寫(xiě),指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足,表?yè)P好的,鼓勵差的,促成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣和課后及時(shí)復習習慣的養成!耙徊椤,就是教師根據上節課的.授課內容,有重點(diǎn)有層次地檢查提問(wèn)學(xué)生對知識的鞏固掌握情況,這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節!耙唤獭,就是教師根據課堂教學(xué)的常規要求完成本節課的教學(xué)任務(wù)和目標。這是課堂教學(xué)的中心,也是教學(xué)相長(cháng)的根本環(huán)節!耙粚(xiě)”,就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中課堂筆記的形成,使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn),整理上課時(shí)師生提到的主要內容,隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚,書(shū)寫(xiě)認真!耙焕怼,就是在一堂課臨近結束,教師引導和幫助學(xué)生回憶整理一節課的收獲,學(xué)生進(jìn)一步對課堂內容進(jìn)行消化吸收,教師有重點(diǎn)有層次地布置書(shū)面作業(yè),做到堂堂清!耙凰肌,就是教師在走出課堂后,及時(shí)反思總結一堂課下來(lái)的得與失,寫(xiě)下本節課的教學(xué)反思,以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節,形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制,提高了廣大教師的授課水平,促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。
全面提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對課堂教學(xué)教研活動(dòng)早計劃、早安排、早落實(shí)。課堂教學(xué)教研工作開(kāi)展得扎實(shí)、積極、有效。
(1)、領(lǐng)導班子成員兼課。包括分管校長(cháng)在內,每周至少七節課,每天深入不同年級和課堂,掌握第一手學(xué)情,然后對教學(xué)工作作出正確決策。實(shí)現了領(lǐng)導班子由行政領(lǐng)導到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的轉變,帶動(dòng)了廣大教師提高課堂教學(xué)效率的自覺(jué)性和積極性。
(2)、“教壇新星”研究課。為確保新教學(xué)理念及時(shí)滲入到每堂課,學(xué)!敖虊滦恰苯處熢诿繉W(xué)期初和學(xué)期中各上一堂研究課,由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導承包到人,組織學(xué)科教師聽(tīng)課、評課、修改教案,分析當前教學(xué)新理念在課堂教學(xué)中的靈活運用和新教學(xué)方法的課堂落實(shí),確保課堂不落后于課改的發(fā)展要求。
(3)、每人一堂精品課。每學(xué)期,學(xué)校組織全體教師開(kāi)展一次每人一堂精品課活動(dòng),讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時(shí)間學(xué)習的新成果,促進(jìn)學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。
(4)充分發(fā)揮“農遠”資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習新技術(shù),掌握現代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng),充分利用學(xué),F有的現代化教學(xué)條件,使教育現代化緊跟科學(xué)技術(shù)現代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)思想的切實(shí)轉變,保證了教師課堂教學(xué)水平的穩步提高。教師水平提高了,這才是文明創(chuàng )建的關(guān)鍵。
通過(guò)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展,我校師生的行為更加規范,校容校貌進(jìn)一步得以改善,學(xué)校管理更加科學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后,我校將繼續把握教育發(fā)展的新機遇,以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰為動(dòng)力,繼續深化課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育!繼續加強校容校貌、校風(fēng)校紀、道德規范建設,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,把文明校園建設推向一個(gè)新的高度!
文明校園自查報告 2
為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作,創(chuàng )造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境,進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機制,加快我!鞍踩拿餍@”創(chuàng )建工作。根據各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng )建工作文件精神,結合學(xué)校實(shí)際,現將我校創(chuàng )建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下:
一、成立了“安全文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組
組長(cháng):李太和
副組長(cháng):王 祎
成員:代文分 徐加志 盛文娥 黃應榮 李 燕
二、精心組織,認真開(kāi)展自查工作
為加大對創(chuàng )建“安全文明校園”自查工作力度,我校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng),教導主任為副組長(cháng),教師代表5人的自查領(lǐng)導小組,對學(xué)!皠(chuàng )建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認真的自查自評:
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,并成立了相應的工作小組,領(lǐng)導小組及工作小組各人員分工明確,職責到位,能認真開(kāi)展工作,對“創(chuàng )建安全文明校園”工作認真負責。
2、學(xué)校創(chuàng )建“安全文明校園”領(lǐng)導小組能根據學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng )建規劃、實(shí)施方案和有關(guān)責任制。創(chuàng )建工作能按照規劃如實(shí)推進(jìn),能按照實(shí)施方案認真落實(shí)。
3、學(xué)校各位教師及各類(lèi)人員能按照有關(guān)責任制和要求,努力抓好創(chuàng )建工作。各類(lèi)人員責任明確,能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度,外來(lái)人員登記制度等,各類(lèi)資料收集整理規范有序,日常制度執行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系,在各種應急預案中明確規定了有關(guān)人員的職責。
6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報學(xué)校安全情況,形成了每月定時(shí)上報制度。
7、學(xué)校與各圖書(shū)室、遠教室、計算機室、辦公室等重點(diǎn)防范室負責人簽訂了“三防”(防火、防盜、防電)責任書(shū)。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛制度等。各種制度能認真組織落實(shí)。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制,制度責任明確,落實(shí)到位,且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
9、學(xué)校根據工作實(shí)際,聘請了一名護校人員,對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿(mǎn)足安全防范的需要,已經(jīng)配備了一些防范設施,但自認為不能完全滿(mǎn)足校園安全防范的需要。(主要是學(xué)校資金有限,一些設備設施無(wú)法購買(mǎi))
11、學(xué)校無(wú)專(zhuān)門(mén)的財務(wù)室,所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點(diǎn)設置在學(xué)校辦公室,當教師和學(xué)生遇到緊急情況都會(huì )及時(shí)到學(xué)校辦公室報告。
12、學(xué)校建立了食品衛生制度及食物中毒應急預案,“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái),均無(wú)食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習、個(gè)別訪(fǎng)談、教師交流等活動(dòng),準確掌握教師動(dòng)向,及時(shí)做好教師工作,對教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布,設置有校園公示欄,真正做到了校園內部事情公正、公開(kāi)的原則,增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以,校園內能保證校園政治穩定,內部和諧。
14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度,所以,近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生;教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序,治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點(diǎn),結合學(xué)校實(shí)際,對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識的宣傳教育,并利用主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、
社會(huì )主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng )建“安全文明校園”的有關(guān)內容,所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng )建工作的知曉率均在95%以上;廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng )建活動(dòng)。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好,無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權利的刑事治安案件和各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。
18、發(fā)現周邊有違規違法經(jīng)營(yíng)現象,學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。
三、 群策群力,營(yíng)造創(chuàng )建“安全文明校園的`良好氛圍
學(xué)校深知,創(chuàng )建“安全文明校園”是構建和諧社會(huì )、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的具體要求,全體教師能對此項工作高度重視,積極宣傳和獻計獻策,對自己的職責能做到心中有數、積極配合,事事能以大局為重,從實(shí)際出發(fā),認真做好創(chuàng )建工作,為我校創(chuàng )建“安全文明校園”貢獻了力量。
當然,我校也深知,創(chuàng )建“安全文明校園”應是一項長(cháng)期性的工作,只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實(shí),我們的教育才能長(cháng)足發(fā)展。
四、不斷完善改進(jìn)、總結進(jìn)取
在以后的工作中,我們將認真宣傳,加強管理,繼續把創(chuàng )建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置,力爭把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。
文明校園自查報告 3
一、領(lǐng)導重視,機構健全,宣傳領(lǐng)先,師生齊抓共管
創(chuàng )建安全文明校園的創(chuàng )建目標提出來(lái)以后,為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行,學(xué)校成立了由校長(cháng)王x任組長(cháng),副校長(cháng)朱x穎、朱x春任副組長(cháng),由部門(mén)負責人任組員的安全領(lǐng)導小組,組建了一支精干高效的安全工作隊伍。
領(lǐng)導小組定期召開(kāi)有關(guān)會(huì )議,學(xué)習文件精神,研究學(xué)校安全現狀,商討治理方案和對策,擬定安全工作計劃。定期組織教工學(xué)習,利用校園網(wǎng)和校園廣播系統,廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng )建的重要性、必要性和迫切性。全校上下,思想統一,全體師生自覺(jué)地投入到小雨啊安全文明創(chuàng )建工作中來(lái),形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。
二、強化內部管理,健全各類(lèi)規章制度,明確責任到人
針對校園內安全保衛工作的具體特點(diǎn),修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學(xué)期初,要求各班制定家長(cháng)應急電話(huà)網(wǎng)絡(luò ),及時(shí)對班主任、年級組長(cháng)進(jìn)行培訓,保證信息及時(shí)輸送。開(kāi)學(xué)初,即召開(kāi)各層面會(huì )議,要求排查各類(lèi)隱患和不穩因素,力求做到早發(fā)現、早上報,不漏報、不瞞報、不虛報,把各類(lèi)隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現代化手段進(jìn)行監控,確保校園安全。
三、加大人力、物防、技防,確保安全第一
學(xué)校加大安全工作隊伍建設,完善安全管理體系。落實(shí)了總護導巡視制,每天有一名校領(lǐng)導或中層干部擔任總護導,對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年,學(xué)校因為校安工程建設,暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過(guò)渡期間,更是加強了樓面安全護導,每個(gè)樓面安排了兩位護導老師,全天候坐在樓梯口,對進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理,確保學(xué)生在校安全。過(guò)渡的一個(gè)學(xué)期,雖然條件相當艱苦,但是沒(méi)有出現一起安全事故。
在人力落實(shí)到位的前提下,學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專(zhuān)人責任制,確保校園財產(chǎn)安全。
四、加強校園文化建設,豐富師生生活,提升師生素質(zhì)
結合世博年建設,學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng),組織黨員教師到路口值勤,組織黨員、中心組成員和團員上馬路,開(kāi)展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結合和諧家園建設,開(kāi)展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng),增強了民族精神教育,強化了生命教育,同時(shí)行程了強大的學(xué)校凝聚力。
五、凈化周邊環(huán)境,提高文明程度
學(xué)校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等,到校為師生作相關(guān)報告,在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng )建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設,不斷提升教師的職業(yè)道德。結合師德建設,開(kāi)展演講、征文活動(dòng),在教師團隊中開(kāi)展減負增效的'活動(dòng)和簽名承諾活動(dòng),堅決消除體罰和變相體罰行為,形成了一支堅持學(xué)習、依法施教、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私風(fēng)險的教師隊伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機構,共同創(chuàng )建安全的校園周邊環(huán)境。
六、存在問(wèn)題及改進(jìn)方案
1、部分教育設施仍存在安全隱患,亟待解決。
近年來(lái),我校辦學(xué)條件和硬件建設有較大改善,特別是校安工程實(shí)施以后,校園環(huán)境得到很大提升,但校安工程尚未完全結束,特別是操場(chǎng)還未改建到位,仍存在一定的安全隱患。
2、校門(mén)交通安全存在隱患。學(xué)校大門(mén)前是楊柳青路、棗陽(yáng)路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí),均要出現堵車(chē)現象,極易發(fā)生交通事故,存在很大安全隱患。
針對上述問(wèn)題,學(xué)校一方面還要繼續積極協(xié)調上級有關(guān)部門(mén),爭取得到上級有關(guān)部門(mén)的支持和幫助,力爭盡可能多的解決問(wèn)題,消除隱患;另一方面,還要不斷挖掘內部潛力,艱苦奮斗,自力更生。同時(shí),還要不斷加強管理,牢固樹(shù)立安全意識、真抓實(shí)干,采取更加有效的措施,杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩定,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)創(chuàng )我校安全工作新局面,為我區的教育事業(yè)做出更大貢獻。
文明校園自查報告 4
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門(mén)的指導和支持下,在全校師生員工的共同努力下,通過(guò)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng),學(xué)校的社會(huì )治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20XX年我校未發(fā)生重大治安事件,學(xué)校秩序穩定,校風(fēng)良好,老師愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)生安心學(xué)習,家長(cháng)和社會(huì )的滿(mǎn)意度不斷提高。我們的做法主要是:
一、統一思想、提高認識
牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”、“責任重于泰山”的意識,認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級的會(huì )議精神,切實(shí)做到“看好自己的門(mén),管好自己的人,做好自己的事”,時(shí)刻繃緊安全穩定這根弦,不斷增強師生員工的責任感和緊迫感。特別強調從教育管理這個(gè)角度,沒(méi)有安全穩定的治安環(huán)境,就無(wú)法順利實(shí)施教育教學(xué)工作,學(xué)校的中心工作和其他工作就會(huì )出現混亂。通過(guò)召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )等不同層次的會(huì )議,以及開(kāi)展法制講座、時(shí)事講座、交通和消防知識講座,闡明了安全、穩定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系,明確了綜治工作的地位和作用,增強了工作的凝聚力和戰斗力,為學(xué)校實(shí)施“人性化、制度化、規范化”管理打下了堅實(shí)的思想基礎。
二、健全組織,建章立制
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導小組,創(chuàng )建了綜治工作室,聘用了三位認真負責的保安,配備了專(zhuān)職領(lǐng)導干部,組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰斗力的突發(fā)事件應急小組。做到了綜治工作有專(zhuān)門(mén)機構負責,有專(zhuān)職人員管理,有專(zhuān)題檢查評比。學(xué)校制訂了《XXX一中安全穩定工作網(wǎng)絡(luò )建設試行方案》,落實(shí)了各層次責任人的工作職責,簽訂了安全穩定工作責任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度,設立了值班日志、來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進(jìn)出校門(mén)記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況,并認真研究對策,及時(shí)排除各種安全隱患,做到了防范于未燃。實(shí)行了校園“封閉式”管理,為教師、學(xué)生、員工辦理了證件,嚴格執行了校門(mén)管理制度,有效地控制了進(jìn)出校園的人員,確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全,維護了正常的教學(xué)和生活秩序。
三、統籌安排,綜合治理
由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室、各個(gè)年級、各個(gè)班級,涉及到工作的方方面面,甚至涉及到每一個(gè)人,因而需要統籌兼顧,分層管理,責任到人。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責任狀,從教學(xué)到管理到服務(wù),從領(lǐng)導到老師到學(xué)生,從課堂到食堂到宿舍,都明確了綜治安全的內容和責任,做到了事事有人管,時(shí)時(shí)有人抓,不會(huì )出現治安死角。對學(xué)生中可能出現的打架斗毆、敲詐勒索、肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為,我們通過(guò)開(kāi)展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓等形式,幫助學(xué)生明辨是非,革除陋習,樹(shù)立新風(fēng),培養健全的人格和良好的行為習慣,做到了防患于未燃,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,自我防范能力得到了增強。
四、嚴肅校紀、規范管理
“沒(méi)有規矩不成方圓”,學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力,來(lái)規范學(xué)生的品行。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了軍訓和入學(xué)教育,平時(shí)經(jīng)常學(xué)習各項管理制度,狠抓學(xué)生的紀律表現。對品行不正,違反紀律,屢教不改的學(xué)生給予紀律處分,并列入重點(diǎn)跟蹤監護對象。嚴格實(shí)行校園封閉式管理,嚴把校門(mén)進(jìn)出關(guān),杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園,減少社會(huì )不良因素的'干擾。切實(shí)做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作,保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的課余生活和節假日的管理,嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛生,反對鋪張浪費,杜絕攀比行為。維護公共秩序,大力營(yíng)造良好的食堂、宿舍環(huán)境,不斷提高學(xué)生的文明程度。
五、整治周邊,群防群策
我校地處新羅開(kāi)發(fā)區,周邊是農村,治安狀況比較復雜。開(kāi)學(xué)初,一些無(wú)業(yè)青年總想進(jìn)校滋事,也發(fā)生過(guò)幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛力量,聘用了三名年輕力壯、認真負責的保安,成立了綜治工作室,組建了突發(fā)事件應急小組,加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏,及時(shí)排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù),確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民,請求他們的支持和協(xié)助,起到了很好的效果。學(xué)校周?chē)写笃墓麍@,我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園,而且還要親民愛(ài)民,為果農護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設點(diǎn),禁止外竄人員進(jìn)校推銷(xiāo)非法物品。
我校非常重視開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng),做到了工作有計劃、有重點(diǎn)、有措施、有落實(shí),全校上下擰成一股繩,齊抓共管,學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當然,我們還要繼續努力,不斷加強和改進(jìn),把這項長(cháng)期而艱巨的工作做好做穩。
文明校園自查報告 5
根據區工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神,按區教育局的安排部署,我校以平安文明校園創(chuàng )建活動(dòng)為契機,深入開(kāi)展了法制、安全教育,并依托我校禮儀教育,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為道德規范,狠抓養成教育,使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常,師生情緒穩定,有安全感。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展,使我校成為了家長(cháng)放心,師生開(kāi)心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng )建文明平安校園自查情況報告如下:
一、機構健全,綜合網(wǎng)絡(luò )完善,保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng),副校長(cháng)任副組長(cháng),成員由教導處,總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔xx為組長(cháng),xx為成員的保衛應急小組。民調小組由崔xx任組長(cháng),xx為調解小組成員。以上綜治機構健全,職責明確,并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應急預案》。為彌補教學(xué)樓內無(wú)消防栓的不足,我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長(cháng)的水管,配備了10部滅火器,應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng )建中,經(jīng)費得到了保障。
二、安全防范措施落實(shí)到位。
1、責任制的.落實(shí)情況。
我校在綜合治理工作中,目標明確,學(xué)校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預案中,領(lǐng)導小組分工明確,校長(cháng)負總責,副校長(cháng)現場(chǎng)指揮,韓秀香組織人員,武國安物資保護、物資供應,趙永華收集證人、證物、記錄,裴秀娟救治傷員,韓學(xué)鎖組織搶險救人,史立柱負責電源管理。
在日常管理中,要求門(mén)衛24小時(shí)在崗,并有后勤人員崔文奎老師作為替補,使門(mén)衛安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班,每天負責課間學(xué)生管理,中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位,微機室、衛星接收室、多媒體教室,校長(cháng)室都安裝了防盜門(mén)窗,確保了微機的安全。
2、經(jīng)常開(kāi)展安全檢查,并對安全隱患及時(shí)整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查,如今年查出的安全隱患有:教學(xué)樓無(wú)避雷系統、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門(mén)口臺階光滑,這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門(mén)的支持下進(jìn)行了整改。
、、樓頂安裝了避雷系統并經(jīng)檢查合格。
、、維修了廁所,專(zhuān)為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。
、、在樓道內設置了4個(gè)安全指示燈。
、、在樓門(mén)口臺階上鋪設了腳墊。
三、深入開(kāi)展社會(huì )道德和法制宣傳教育活動(dòng)。
1、道德和法制教育“四落實(shí)”
在社會(huì )主義道德教育中,我們以禮儀教育為切入點(diǎn),把禮儀教育納入了校本課程,做到了計劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí),并深入開(kāi)展了豐富的各項活動(dòng),如在德育展室中,把“感動(dòng)中國”十大人物,展示出來(lái)讓學(xué)生參觀(guān)學(xué)習,使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事,在三樓德育長(cháng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上,讓學(xué)生隨時(shí)觀(guān)看,受到了古代道德文化的熏陶,法制教育也做到了四落實(shí)。
2、 其它活動(dòng)
我校法制副校長(cháng)北陳派出所民警陳軍勝同志,經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座,檢查學(xué)校消防安全,調查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況,督導學(xué)校安全保衛工作,在每年的“兩節”期間,還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。
我校后進(jìn)生幫教工作,納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉化是學(xué)校德育課題之一,具體措施有:師生一對一幫教,即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生,學(xué)校跟蹤檢查記錄,后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明,我校的后進(jìn)生轉化工作收到了一定的效果。
各班還開(kāi)展了讀好書(shū)的活動(dòng)。學(xué)校為各班購置了小書(shū)架,各班建起了圖書(shū)角,使讀書(shū)活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開(kāi)展了“走進(jìn)陽(yáng)光,遠離網(wǎng)吧,遠離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好,無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)。
五、學(xué)校教學(xué),科研和生活秩序正常。
在校園內師生普遍有安全感,校園平安率99℅以上,師生對本校及周邊治安滿(mǎn)意率100℅。
文明校園自查報告 6
我校在創(chuàng )建市平安校園中,遵照瑞教辦政114號等創(chuàng )平安校園文件精神,認真籌劃,周密部署,狠抓落實(shí),為全校師生的工作、學(xué)習、生活營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境,現將創(chuàng )建情況簡(jiǎn)要匯報如下:
一、領(lǐng)導重視,組織健全
為切實(shí)加強對建設“平安校園”工作的領(lǐng)導,確!捌桨残@”建設各項工作的落實(shí),學(xué)校成立創(chuàng )市“平安校園”領(lǐng)導小組,成立了以校長(cháng)為組長(cháng),分管領(lǐng)導為副組長(cháng),各有關(guān)處室負責人、各班主任為成員的領(lǐng)導小組。學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視學(xué)校安全穩定工作,確立學(xué)校安全無(wú)小事,學(xué)生安全無(wú)小事的觀(guān)念,站在抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度,努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”,持之以恒,常抓不懈,使學(xué)校安全工作的各項措施真正落到實(shí)處。
二、健全制度,預防為主
在創(chuàng )建工作過(guò)程中,我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng )建平安校園的管理制度。內容有《桐浦鄉桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、德育基地活動(dòng)制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實(shí)驗室安全制度》等,使各項工作有章可循,落實(shí)到位,我們還制訂了天天檢查,周周匯總制度,建立和完善各類(lèi)值班制度。
三、安全法制教育,常抓不懈
加強對學(xué)生的安全法制教育,多渠道、多內容、多層次、多形式地開(kāi)展教育活動(dòng),包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀學(xué)生專(zhuān)題教育;邀請法制校長(cháng)、派出所領(lǐng)導、消防大隊等執法部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育,切實(shí)增強學(xué)生的法制觀(guān)念,提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,總要安排一次集中的`法制、安全教育,確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果,學(xué)校在每學(xué)期紀律工作常抓不懈的同時(shí),集中安排一周的日常行為規范、學(xué)生一日常規學(xué)習訓練強化周,使得遵紀守法成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育,全體師生增強了法制觀(guān)念,遵紀守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)發(fā)生一起刑事案件和安全責任事故。
四、加強校園內部治安管理工作
1、加強門(mén)衛建設,增強師生在校園的安全感。
我校在今年配備了一名專(zhuān)職保安,加強校園巡邏安保工作,加強了對校外人員來(lái)校的管理,實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門(mén),嚴格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員,對進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪(fǎng)登記,保障了師生的安全,確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報告以得到及時(shí)妥善的處理,確保校園平安。
2、加強對全校消防設施的檢查,消除安全隱患,完善各項消防設施。
認真貫徹“預防為主,防消結合,群防群治的方針,堅持”誰(shuí)主管,誰(shuí)負責“的原則,一級抓一級,層層抓落實(shí)。做到責任明確,制度落實(shí),獎懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如:電腦室、儀器室、體育室等,積極做好設防工作,結合學(xué)校實(shí)際,增添防范設施。如:定期對教師宿舍、教室電線(xiàn)等進(jìn)行了梳理與更新,對教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝,對消防設施進(jìn)行添置,上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份,根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等,還安裝了2只消防栓,3條消防栓皮管,每條20米,共60米。并對校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患,發(fā)現的問(wèn)題,及時(shí)整改。
3、提高認識,增強做好學(xué)校衛生監督工作的緊迫感和責任感。
學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛生易發(fā)部位,做好學(xué)校衛生工作,關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開(kāi)展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場(chǎng)所衛生和飲用水衛生為重點(diǎn)的監督檢查,學(xué)校落實(shí)衛生安全管理的各項措施,加強技術(shù)指導,消除安全隱患。加強學(xué)校食品衛生工作,嚴防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》和食品衛生監督管理量化分級管理的要求,學(xué)校積極落實(shí)各項食品衛生規章制度,設立專(zhuān)職或兼職食品衛生管理員,加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場(chǎng)。認真落實(shí)各項衛生防病措施,有效預防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛生,采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護,采取二次供水使用符合國家衛生標準的設施、設備、落實(shí)水質(zhì)污染。
五、建立預警機制,防范未然
我校根據校園安全工作規律,及時(shí)開(kāi)展預防溺水、火災、雷電、臺風(fēng)暴雨等預防教育。在校門(mén)口安裝電子監控,以達到建筑內財產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開(kāi)展隱患排查行動(dòng),我們還加強了安全信息工作。定期召開(kāi)信息員會(huì )議,匯總安全信息,分析安全形勢,根據需要布置任務(wù)提出要求,普通信息半月一報,重點(diǎn)信息及時(shí)上報。
六、制訂應急預案,處置突發(fā)事件
為確保學(xué)校的安全與穩定,有效處置突發(fā)事件,建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系,最大限度降低突發(fā)事件的危害,維護和確保學(xué)校的穩定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,結合學(xué)校工作實(shí)際,制訂應急預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領(lǐng)導小組”,作為學(xué)校預防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導機構,負責指揮、協(xié)調和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作;對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策,協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問(wèn)題,督促學(xué)校預防和處置方案及時(shí)有效地開(kāi)展工作,檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實(shí)情況。
一、領(lǐng)導重視,機構健全,宣傳領(lǐng)先,師生齊抓共管
創(chuàng )建安全文明校園的創(chuàng )建目標提出來(lái)以后,為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行,學(xué)校成立了由校長(cháng)王x任組長(cháng),副校長(cháng)朱x穎、朱x春任副組長(cháng),由部門(mén)負責人任組員的安全領(lǐng)導小組,組建了一支精干高效的安全工作隊伍。
領(lǐng)導小組定期召開(kāi)有關(guān)會(huì )議,學(xué)習文件精神,研究學(xué)校安全現狀,商討治理方案和對策,擬定安全工作計劃。定期組織教工學(xué)習,利用校園網(wǎng)和校園廣播系統,廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng )建的重要性、必要性和迫切性。全校上下,思想統一,全體師生自覺(jué)地投入到小雨啊安全文明創(chuàng )建工作中來(lái),形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。
二、強化內部管理,健全各類(lèi)規章制度,明確責任到人
針對校園內安全保衛工作的具體特點(diǎn),修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學(xué)期初,要求各班制定家長(cháng)應急電話(huà)網(wǎng)絡(luò ),及時(shí)對班主任、年級組長(cháng)進(jìn)行培訓,保證信息及時(shí)輸送。開(kāi)學(xué)初,即召開(kāi)各層面會(huì )議,要求排查各類(lèi)隱患和不穩因素,力求做到早發(fā)現、早上報,不漏報、不瞞報、不虛報,把各類(lèi)隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現代化手段進(jìn)行監控,確保校園安全。
文明校園自查報告 7
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)是創(chuàng )建文明城市的重要組成部分,創(chuàng )建全國文明城市,是改善城市環(huán)境,提升城市形象,改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量,使群眾安居樂(lè )業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導的指導下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我校的創(chuàng )建工作順利開(kāi)展。從組織機構、創(chuàng )建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實(shí),采取的主要舉措和取得成效如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導重視,組織機構健全
學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )建文明校園工作十分重視,將“創(chuàng )文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng )文”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由***校長(cháng)擔任,副組長(cháng)由***擔任,成員由學(xué)校班主任及家委會(huì )主任組成,明確工作目標,落實(shí)責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓,協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng )文”工作,使“創(chuàng )文”工作的各項任務(wù)層層落實(shí),任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機構及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作,做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰,同時(shí)將工作責任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍
創(chuàng )文工作是一項社會(huì )性很強的系統工程,僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái),形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢,營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng )文工作的落實(shí),保證創(chuàng )文工作的持續發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng )文工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng )文活動(dòng)中來(lái)。
。ㄒ唬┒喾轿恍麄。學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機,利用校園展板等宣傳陣地,向廣大師生和學(xué)生家長(cháng)宣傳創(chuàng )文工作的重大意義,促使師生及家長(cháng)養成良好的文明習慣。
。ǘ┡e辦各種形式的“創(chuàng )文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng )建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭創(chuàng )“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng),更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng )文宣傳活動(dòng),取得了良好的教育效果和社會(huì )反響。
。ㄈ┓职l(fā)創(chuàng )文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng )建文明校園調查問(wèn)卷,意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng),使廣大師生和學(xué)生家長(cháng)對創(chuàng )文工作有了更深入的認識,自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái),同時(shí)又把這些知識帶入家庭,影響他人,積極助力濟南市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)。
三、堅持立德樹(shù)人,實(shí)踐凝聚情意的體驗性德育。
牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的教育思想,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),按照《未成年人思想道德建設工作測評體系》、《中小學(xué)德育工作規程》要求,貫徹“體驗、激情、自主”的德育工作策略,以“文明創(chuàng )建行動(dòng)”為有力抓手,推進(jìn)學(xué)校德育工作,努力營(yíng)造文明和諧、健康向上的.校園育人氛圍。
1.專(zhuān)項行動(dòng),重點(diǎn)突破:以“每周文明一點(diǎn)”行動(dòng)、“21天美麗堅持行動(dòng)”等為突破口,強化養成教育。堅持從常規抓、抓小事,重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習慣的養成,引導學(xué)生把規范內化為自覺(jué)的行為,促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。
2.課程融合,全員協(xié)作:抓好德育課程建設,強化學(xué)科滲透,將德育有機融入學(xué)科教學(xué)之中,滲透在教育教學(xué)全過(guò)程中。從學(xué)生課堂常規抓起,培養良好行為習慣和學(xué)習習慣。開(kāi)展“國學(xué)經(jīng)典”進(jìn)課堂的嘗試,指導學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統文化教育
3.加強校園宣傳,營(yíng)造發(fā)展正能量。充分利用好晨會(huì )夕會(huì )、升旗式、班隊會(huì )等基本德育途徑,提高德育認知,激發(fā)德育情感。創(chuàng )設各種文化設施,通過(guò)走廊文化宣傳、黑板報、公示欄、等德育陣地,充分展示學(xué)生文明風(fēng)采,樹(shù)立學(xué)習榜樣。用好各種德育載體,通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”,讓學(xué)生了解天下大事、報道校園新聞,營(yíng)造健康向上的校園文化,成為愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
四、采取有力措施,保證工作開(kāi)展
。ㄒ唬┯纱箨牪繝款^開(kāi)展“文明標兵班”、“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng),內容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不講臟話(huà),不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養成良好的衛生習慣。每周評比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,樹(shù)立典型,以促進(jìn)學(xué)校的德育工作,使其躍上新臺階。
。ǘ┰谛@內成立“學(xué)生自律委員會(huì )”組織,由紀律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況,這樣既促使學(xué)生自律,也培養了學(xué)生的管理能力,增強責任感和主人翁的意識,校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力,圓滿(mǎn)完成了上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期,全校師生將以創(chuàng )建國家文明城市為契機,以創(chuàng )建文明校園為著(zhù)力點(diǎn),繼續深入開(kāi)展創(chuàng )文活動(dòng),加大創(chuàng )文宣傳力度,進(jìn)一步增強師生的創(chuàng )文意識,為我縣創(chuàng )建省級文明城市做出積極貢獻。
文明校園自查報告 8
宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信、勵志、拼搏、奉獻”的校訓,踐行“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,以我市創(chuàng )建全國文明城市為契機,將創(chuàng )建文明校園各項要求和學(xué)!胺酪摺钡木唧w工作相結合,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平,積極改善校園環(huán)境,取得了顯著(zhù)成效,現自查總結如下:
一、思想道德建設
1、在校園、班級內顯要位置充分展示社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容公益廣告,師生知曉率達100%。結合學(xué)校實(shí)際,讓廣大教師認真落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育有機融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程中,并圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)這一主題積極開(kāi)展形式多樣、內涵豐富的各類(lèi)教育活動(dòng),經(jīng)常抽查師生背誦情況,及時(shí)公布。
2、該校非常重視民族精神培育,開(kāi)展一系列弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神、民族復興夢(mèng)想的“中國夢(mèng)”系列主題教育,團委和教務(wù)處結合教育內容創(chuàng )新性地開(kāi)展個(gè)人規劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養等專(zhuān)題教育活動(dòng),組織形式多樣,參與面廣,使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢(mèng)”深入扎根心田。
3、通過(guò)各種形式加強學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中(。⿲W(xué)生日常行為規范》,培養學(xué)生的日常行為習慣,同時(shí)學(xué)校重視開(kāi)展預防未成年人犯罪工作。結合疫情防控,建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò ),有效地加強了未成年人思想道德的合力,近3年該校沒(méi)有惡劣事件及學(xué)生違法現象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索,挖掘學(xué)科德育元素,把思想道德教育有機地融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現地域特色,與學(xué)校規劃、培養目標一致的德育課程,利用班會(huì )課實(shí)施有效的思想道德教育。
5、心理健康教育工作制度健全,學(xué)校建立了心理咨詢(xún)室,有國家級心理咨詢(xún)師兩位,建立健全學(xué)生心理健康檔案,能根據不同年齡段學(xué)生身心成長(cháng)特點(diǎn)與規律,針對學(xué)生實(shí)際需要,有效開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng),及時(shí)對有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導或提供心理咨詢(xún)服務(wù)。
二、領(lǐng)導班子建設
1、積極建設學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型黨組織,黨務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)到位,積極落實(shí)“三會(huì )一課”制度,定期組織開(kāi)展黨員學(xué)習教育活動(dòng),認真做好黨員筆記。利用節假期組織黨員到紅色基地參觀(guān)學(xué)習,創(chuàng )建富有特色的黨建活動(dòng)品牌,注重培養黨員后備力量,加強黨員志愿者隊伍建設,充分發(fā)揮黨員戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強文明校園建設的組織領(lǐng)導,學(xué)校成立文明校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組,形成科學(xué)合理的工作體系和機制。制定文明校園創(chuàng )建工作方案,由李校長(cháng)牽頭,王校長(cháng)具體負責,明確職責,分部門(mén)部署,職責分明,各項工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評比、有總結表彰。
3、實(shí)行校長(cháng)負責制,執政與監督制度健全,領(lǐng)導班子廉潔高效、結構合理、團結合作,有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制,民主評議信譽(yù)度高。認真貫徹民主集中制,學(xué)校教代會(huì )制度健全,定期組織,程序規范;設有校務(wù)公開(kāi)欄、校長(cháng)接待日、校園開(kāi)放日等家校溝通機制,社會(huì )滿(mǎn)意度高,校領(lǐng)導班子在年度考核中群眾滿(mǎn)意率95%以上。
4、積極推進(jìn)依法辦學(xué),規范辦學(xué)行為,落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規和各類(lèi)管理標準及要求,嚴格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標準》,制定具體的落實(shí)管理目標,做到規范辦學(xué),廉潔高效有特色。
三、教師隊伍建設
1、師德建設。每周一下午的例會(huì )加強有關(guān)師德方面的學(xué)習和教育,每學(xué)年進(jìn)行對教師進(jìn)行師德考核。通過(guò)定期推選師德模范,構建多種宣傳交流平臺,使廣大教師自覺(jué)遵守《教師道德規范》,弘揚了正能量,形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。不斷完善教師培訓制度,制訂了教師三年培訓規劃,指導教師制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃,建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案;支持教師參加必要的培訓,落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時(shí)的培訓要求;引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓資源,定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓,促進(jìn)教研與培訓有機結合,發(fā)揮校本研修基礎作用;鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展教研活動(dòng),建設教師學(xué)習共同體。加強校際交流研討活動(dòng),積極與農村學(xué)校結對子,抽派一些優(yōu)秀教師到農村任教。
3、班主任隊伍建設。班主任是一個(gè)班級的靈魂,選拔任用班主任是關(guān)鍵,班主任隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良,工作責任心強,就能讓學(xué)生、家長(cháng)認可度、滿(mǎn)意度高。該校十分重視班主任的培養,每學(xué)期開(kāi)始都要進(jìn)行一次班主任培訓,建立了一支高素質(zhì)的班主任隊伍,提高了社會(huì )對該校班級管理的認可。
4、全員育人機制。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導綱要》,樹(shù)立全員育人意識,制定切實(shí)可行的制度措施,立足課堂教學(xué)主渠道,將立德樹(shù)人目標融入各學(xué)科教學(xué)之中,實(shí)現全員育人、全科育人。同時(shí)拓寬育人渠道,落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人模式,引導教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識,并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛(ài)制度,對特殊群體學(xué)生有針對性地開(kāi)展學(xué)習、心理輔導和生活幫扶工作。
四、校園文化建設
1、辦學(xué)理念與校園文化標志。該校始終堅持升國旗制度,每周一早上師生共同參加升國旗儀式,學(xué)校成立升國旗隊,統一服裝,威武雄壯。疫情期間,為了避免聚聚,采取了特殊的升國旗儀式,讓國旗始終飄揚在孩子們心中,讓愛(ài)國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標識。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動(dòng),使其盡快融入校園文明共建,促進(jìn)了校園文化認同、價(jià)值認同感。
2、校園文化活動(dòng)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節、體育運動(dòng)會(huì )、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng),形成傳統特色,師生參與廣泛。每年的元旦校團委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會(huì )”,讓學(xué)生放飛夢(mèng)想,展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統文化,注重地域特色,開(kāi)設傳統文化課程,例如書(shū)法、樂(lè )器、地方戲、地方傳統藝體項目等,學(xué)生參與度高,學(xué)習效果明顯。
3、班級文化建設。各班級開(kāi)展了豐富多彩的班級文化建設,教室布置各具特色。班級布置“圖書(shū)角”、勵志標語(yǔ)、班級公約等,形成良好的班級氛圍。
4、辦公室文化建設。各辦公室布置了各項規章制度及師德規范,桌椅擺放整齊,地面干凈,每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評比,形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書(shū)室建設。校圖書(shū)室有專(zhuān)門(mén)圖書(shū)管理員負責,制定并健全圖書(shū)借閱制度,圖書(shū)上架管理規范,圖書(shū)利用率高。
五、校園環(huán)境建設
1、教學(xué)設施規劃管理使用。該校教學(xué)設施齊全,規劃合理,教室、功能室配備能滿(mǎn)足正常教育教學(xué)需求,校園整體規劃布局合理,教學(xué)區域、活動(dòng)區域分區得當。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全,設計合理,體育場(chǎng)標準規范,給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時(shí)打掃校園衛生,每天進(jìn)行衛生檢查評比,校園整潔、優(yōu)美,無(wú)衛生死角。校園綠化得當、養護佳,景觀(guān)有特色、有文化內涵。校園美化具有一定的實(shí)用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性,師生環(huán)保意識較強。
3、深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。首先進(jìn)行大力宣傳,布置了“開(kāi)展愛(ài)國衛生月”專(zhuān)門(mén)宣傳櫥窗,每周進(jìn)行一次衛生大掃除活動(dòng),使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò ),幫助未成年人培養健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長(cháng)發(fā)了“致家長(cháng)的一封信”,倡導組織“小手拉大手”活動(dòng),教育引導青少年帶動(dòng)家長(cháng)主動(dòng)踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長(cháng)負責,校園安全機構完善、制度齊全,監控、安保等設施到位,使用規范安全。制定并健全各種保衛、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度,人防、技防、物防落實(shí)到位。有維護安全穩定的綜合防控機制和突發(fā)事件緊急處理預案。開(kāi)足安全課,并開(kāi)展豐富多彩的安全宣傳活動(dòng)。聘請法制副校長(cháng),定期組織安全主題教育,定期組織安全演練活動(dòng)。xx年5月13日進(jìn)行了應急疏散演練,強化了學(xué)生的安全意識和應變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好,有警校聯(lián)動(dòng)機制,有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設節約型校園。該校加強節約型校園建設,節糧、節水、節電活動(dòng)有部署、有措施、有成效,學(xué)校開(kāi)展“文明餐桌”“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng),培養了學(xué)生健康消費理念和節約意識,養成了節儉的'好習慣。
六、活動(dòng)陣地建設
1、校內文化陣地建設。學(xué)校設有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地,面向廣大師生、家長(cháng)宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內容,形式多樣,主題突出,輿論導向正確,受眾面廣,設施運行良好,材料詳實(shí),起到一定的宣傳引導作用。
2、新媒體陣地建設。有設計美觀(guān)、板塊合理的校園微博,刊發(fā)內容健康向上,輿論評價(jià)好。每學(xué)期至少開(kāi)展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò )教育活動(dòng),積極教育引導學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導學(xué)生遠離有害信息。
3、活動(dòng)場(chǎng)所建設。該校團支部有專(zhuān)門(mén)的社團活動(dòng)固定場(chǎng)所,設施齊全,管理規范,氛圍濃厚。
4、課外實(shí)踐基地建設。學(xué)校團委結合區域實(shí)際,有效整合各方資源,建立校外學(xué)生實(shí)踐基地,為學(xué)生參與實(shí)踐社會(huì )實(shí)踐提供場(chǎng)所搭建平臺,形成長(cháng)效機制,定期組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有方案、有措施、有成效。
總之,在全校師生共同努力下,文明校園創(chuàng )建取得了可喜的成績(jì),但仍有不足:個(gè)別學(xué)生缺乏正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),自我意識過(guò)強;一些教師政治理論學(xué)習深度不足,對德育細節的關(guān)注不夠;有些德育課注重形式,實(shí)效不足。今后,要持續加強對德育工作者的培訓和督導,促其轉變觀(guān)念,改進(jìn)方法,提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)樹(shù)立優(yōu)秀教育典型,以點(diǎn)帶面,打造生動(dòng)活潑的創(chuàng )建工作格局,努力讓文明校園創(chuàng )建再上新臺階。
文明校園自查報告 9
一、基本情況
xx市xx鎮第一初級中學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)xx一中)始建于19xx年,位于風(fēng)景秀麗的xx鎮,東靠xx鐵路、xx高速,南臨xx公路,西接xx鎮xx大道,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米,建筑面積xx平方米,運動(dòng)場(chǎng)地xx平方米。學(xué),F有學(xué)生xx人,教學(xué)班xx個(gè),教職工xx人。
二、創(chuàng )建工作
創(chuàng )建文明校園,是提高學(xué)校管理水平的重要載體,我校積極爭創(chuàng )xx市文明校園,以此作為加強學(xué)校精神文明建設重要契機,并為此做了一些工作,F將自評情況報告如下:
(一)精心組織策劃,營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍
1、成立機構,明確責任。我們成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建文明校園領(lǐng)導小組,明確分工,責任到人。
2、制定規劃,認真落實(shí)。根據學(xué)校實(shí)際,領(lǐng)導小組制定了創(chuàng )建文明校園規劃,認真落實(shí)創(chuàng )建工作。
3、利用媒體,廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式,進(jìn)行廣泛的宣傳,讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
4、重視校園文化精神,構建鮮明的校風(fēng)
認真分析、總結學(xué)校發(fā)展歷程,我們提出“厚德博學(xué)、敏行于禮”八字校訓,“厚德、于禮”是對我校校園精神的提煉,“博學(xué)、敏行”是師生的發(fā)展目標。
領(lǐng)導作風(fēng)是校風(fēng)建設的關(guān)鍵。學(xué)校建立了在黨支部領(lǐng)導下,以校長(cháng)為核心的領(lǐng)導體系,下設教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、共青團、教研組等分別對校長(cháng)負責。各線(xiàn)工作職責明確:
(1)各處室職責分明,責任到人,分工不分家。
(2)以身作則,為人師表,有創(chuàng )新開(kāi)拓精神,工作敢抓敢管,真抓實(shí)干。
(3)領(lǐng)導班子率先垂范激勵全校教師,增強凝聚力。
(二)抓教師隊伍建設
教風(fēng)的關(guān)健是師德,建設好一支忠誠教育事業(yè),具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍是校風(fēng)建設的中心,在抓教師隊伍建設方面我校主要抓了以下幾項工作:
(1)抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)校每周組織教師認真學(xué)習時(shí)事政治,學(xué)習黨的十八大精神,研究新課程標準,學(xué)習氛圍濃郁。
(2)嚴守師德規范,倡導“科學(xué)、嚴謹”的教學(xué)風(fēng)氣。
(三)加強學(xué)校的規章制度建設
學(xué)校制定并完善了從校長(cháng)到教師的崗位責任制度等相關(guān)制度,切實(shí)做到了事事有人管,人人有專(zhuān)責,工作有標準,獎懲有依據,學(xué)校管理工作走上了制度化的良性軌道。
(四)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
我們的.方法與措施是:主抓培優(yōu)幫困,注重學(xué)生興趣和能力培養。教師有意識地拓寬知識面;學(xué)校開(kāi)展各種知識競賽、讀書(shū)比賽,豐富他們的知識,開(kāi)闊他們的視野。
(五)美化育人環(huán)境
公共場(chǎng)所掛名人名家名詩(shī)警句,處處營(yíng)造了幸福教育文化氛圍。校園內植樹(shù)、栽花、綠化,美化了育人環(huán)境。學(xué)校綠樹(shù)成蔭,綠草成茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處皆可入畫(huà)。默默無(wú)語(yǔ)的景點(diǎn)成為傳遞做人的道理和科學(xué)知識的橋梁。
三、自評結論
依據《首屆文明校園評選考評細則》(試行)規定的內容和項目,我們進(jìn)行逐項自查自評,認為六大方面18項指標中大多數已經(jīng)基本達標,自評分98分。詳細情況匯報如下:
(一)領(lǐng)導班子建設好
1、黨建工作
學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴三實(shí)”教育活動(dòng),領(lǐng)導班子凝聚力、戰斗力強。學(xué)校完善了科學(xué)民主決策機制,貫徹民主集中制,領(lǐng)導班子勤政廉潔,精誠團結,作風(fēng)民主,工作扎實(shí)。完善了校長(cháng)責任制,實(shí)行校務(wù)會(huì )議、校務(wù)公開(kāi)等管理制度,確保了決策公開(kāi)透明。
2、民主管理
完善科學(xué)民主決策機制,貫徹民主集中制,領(lǐng)導班子精誠團結,作風(fēng)民主。教職工代表大會(huì )議事,學(xué)校各項規章制度健全,實(shí)行目標管理,職責明確,責任到人。全校教師同心協(xié)力,狠抓各學(xué)科的教學(xué)常規管理等關(guān)鍵環(huán)節。學(xué)校統一思想,以創(chuàng )建文明學(xué)校為抓手,推動(dòng)學(xué)校各項工作。
3、服務(wù)群眾
建立并落實(shí)教師學(xué)生聯(lián)系點(diǎn)、調查研究、談心及接待日制度;學(xué)校設有校長(cháng)接待日,學(xué)生家長(cháng)接待室,辟有心理咨詢(xún)室,通過(guò)QQ群建立家長(cháng)培訓交流機制,定期開(kāi)展家校聯(lián)系,溝通教育渠道,執政為民意識強,主動(dòng)服務(wù)群眾。
(二)思想道德教育好
1、主題教育
學(xué)校開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng),推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)頭腦、進(jìn)課堂。充分利用升旗儀式、班團活動(dòng)等形式開(kāi)展道德教育實(shí)踐,形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節、端午節、勞動(dòng)節、國慶節等重大節日,加強中華優(yōu)秀傳統文化教育和法制安全教育,深化“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導學(xué)生從小立志向,有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國。學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育。如:學(xué)校開(kāi)展了“誠信考試光榮,違紀舞弊可恥的簽字活動(dòng)”、“向國旗敬禮”等活動(dòng)。
2、養成教育
學(xué)校按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規范要求,加強了學(xué)生行為習慣養成教育,抓好了學(xué)生的道德習慣、節儉習慣、文明禮貌習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和遵紀守法習慣的培養,形成了良好的學(xué)生行為習慣。學(xué)校突出了安全教育,重點(diǎn)抓了學(xué)校以“文明班級”、“文明學(xué)生”的評比,強化對學(xué)生的行為規范教育,使學(xué)生行為規范。
3、心理健康教育
學(xué)校始終將心理健康教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,開(kāi)展了心理健康專(zhuān)題教育,各班分別對心理行為異常學(xué)生進(jìn)行心理疏導,并聯(lián)系家長(cháng)共同教育好學(xué)生,力爭培養學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài),健全人格。
(三)活動(dòng)陣地好
1、常規活動(dòng)陣地
組織班級板報、宣傳櫥窗,定期評比展示活動(dòng),充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體,陶冶學(xué)生情操,美化學(xué)生心靈,啟迪學(xué)生智慧。
2、群團活動(dòng)、媒體網(wǎng)絡(luò )陣地
學(xué)校發(fā)揮校園廣播的作用,拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò )建設,建有班級家長(cháng)QQ群、微信群等,建立健全家;(dòng)網(wǎng)絡(luò ),打造學(xué)校宣傳交流的網(wǎng)絡(luò )平臺。網(wǎng)站管理規范,運行良好,內容積極健康,文明向上。
(四)教師隊伍好
1、師德建設
學(xué)校加強教師職業(yè)理想和道德教育,引領(lǐng)教職工嚴格遵守黨的教育方針、遵守教師職業(yè)道德規范,做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴謹篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。根據《xx市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項規定》,教師中無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、無(wú)有償家教等違規行為。學(xué)校嚴格師德考核,定期表彰師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設先進(jìn)工作者,并將師德表現作為教師考核、聘任(用)和評價(jià)的首要內容。
2、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
學(xué)校鼓勵教師樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念,引領(lǐng)教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃,做到實(shí)施有規劃,過(guò)程有記載,階段有總結。完善了培訓體系,做好培養培訓規劃,優(yōu)化隊伍結構,提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。建立了健全教師評價(jià)制度,形成競爭激勵機制。
3、待遇落實(shí)
教師工資按時(shí)足額發(fā)放,財政各項補貼到位,各項政策性福利待遇落實(shí)。無(wú)違反政策平調、克扣、挪用、截留教師工資現象。
(五)校園文化好
1、文化載體
學(xué)校運用校訓、校歌、;、校標等校園文化符號,通過(guò)良好校風(fēng)激勵師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習,共建校園文明。通過(guò)圖書(shū)室、校園廣播、宣傳欄等文化設施和文化陣地,滿(mǎn)足師生學(xué)習生活的需要。
整合學(xué)校文化資源,對辦公室、功能室、教室、學(xué)生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進(jìn)行主題文化設計,發(fā)揮文化的浸潤、熏陶作用,傳播了文化正能量。
2、文化活動(dòng)
校園文化。學(xué)校人際關(guān)系和諧,精神面貌好,工作熱情高。開(kāi)展了各種有益于師生身心健康的活動(dòng)。學(xué)校利用“五四”“十一”等節日進(jìn)行愛(ài)國主義教育等活動(dòng),讓德育寓于活動(dòng)之中,讓活動(dòng)蘊含著(zhù)德育教育。精心設計和組織開(kāi)展內容充實(shí)、吸引力強、形式多樣、新穎有趣的科技體驗活動(dòng),培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生掌握必要的勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。組織開(kāi)展豐富多彩的的文娛體育活動(dòng),培養學(xué)生健康的體魄和高尚的心靈。
3、四風(fēng)建設
樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造快樂(lè )和諧、健康向上的育人環(huán)境。
(六)校園環(huán)境好
1、物質(zhì)環(huán)境
學(xué)校合理規劃安排教學(xué)區、運動(dòng)區、活動(dòng)區和生活區,各種活動(dòng)場(chǎng)所、功能室設施完備,布局合理,整潔有序,為開(kāi)展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)所和條件。校園綠化率高,空氣清新,校容整潔衛生,環(huán)境優(yōu)美宜人;道路規劃合理,路面平坦;教室采光充分;校園無(wú)衛生死角,無(wú)亂扔亂丟、亂涂亂畫(huà)現象,無(wú)噪音,無(wú)煙無(wú)毒。學(xué)校深入開(kāi)展環(huán)境教育與資源節約教育,開(kāi)展文明餐桌行動(dòng),有活動(dòng)方案、活動(dòng)記載,積極培育人人節約資源的良好風(fēng)尚。
2、人文環(huán)境
師生積極參與校園環(huán)境建設的設計與維護,校園用字規范,用語(yǔ)文明,講普通話(huà),人際關(guān)系和諧。
3、安全環(huán)境
落實(shí)安全工作措施,完善安全工作制度,有校園平面圖和安全疏散圖,校內安全管理和安全保衛工作落實(shí)到位,無(wú)安全隱患和責任事故。學(xué)校以“厚德博學(xué)、敏行于禮”為校風(fēng),要求師生人人知曉,人人做好。學(xué)生勤奮好學(xué),積極向上;教師為人師表,愛(ài)崗敬業(yè);領(lǐng)導勤政廉潔。認真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,教育學(xué)生養成良好的行為習慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習、生活方式。在全校廣泛開(kāi)展普法教育、安全法制教育。聘請校外輔導員干警為全校師生上法制、道德教育課,增強了師生的法制意識和道德觀(guān)念。
學(xué)校制定了安全制度,做到分工明確。堅決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生,真正形成有檢查、有記錄、有問(wèn)題及時(shí)整改的工作作風(fēng)。學(xué)校結合實(shí)際,加大投入,對一些重點(diǎn)部門(mén)加強防范,如安裝防盜門(mén)窗、報警裝置等。通過(guò)安全督查值勤制度。杜絕了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。安全教育。學(xué)校重視安全教育。除了落實(shí)安全三講外,學(xué)校加強了樓道值守管理及上下樓列隊督查,定期進(jìn)行安全演練,對師生進(jìn)行安全防范教育,增強了師生的安全防范意識。近些年來(lái),學(xué)校無(wú)發(fā)生安全責任事故。
校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好,衛生、安全、健康。校門(mén)前無(wú)攤點(diǎn)、無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營(yíng)業(yè)點(diǎn)。
校園衛生整潔,無(wú)殘標、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂張貼現象。學(xué)校的公共設施、桌椅等保持整潔,無(wú)衛生死角。學(xué)校廁所配備了洗手設施,地面無(wú)積水,無(wú)亂倒廢棄物,無(wú)亂涂刻現象。教師辦公室中教具、學(xué)生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀(guān),無(wú)臟、亂、差現象。校園綠化美化好,學(xué)校全面實(shí)行環(huán)境衛生責任制,有專(zhuān)人檢查、監督并記分公布。學(xué)校住宿學(xué)生的寢室還有待提高清潔衛生。
(七)創(chuàng )建工作扎實(shí)有效
學(xué)校領(lǐng)導重視,按照“文明校園評選考評細則”的目標和責任,分解落實(shí)到人,做到事事有人管,加強了宣傳工作,積極動(dòng)員全校師生參加文明校園的創(chuàng )建活動(dòng);在學(xué)生中開(kāi)展了“文明班級”評比,爭做“文明學(xué)生”等活動(dòng),營(yíng)造了良好的創(chuàng )建氛圍。學(xué)校深化了學(xué)生的日常行為規范養成教育,全體學(xué)生能自覺(jué)地遵守《中學(xué)生日常行為規范》、教師規范了師德行為,師生在創(chuàng )建活動(dòng)中得以自我教育,自我提高,學(xué)校在社會(huì )上聲譽(yù)良好。
四、存在問(wèn)題和思考
通過(guò)自查,我們看到存在的問(wèn)題主要是:
1、運動(dòng)設施、場(chǎng)地和體育器材不能滿(mǎn)足體育工作的要求。運動(dòng)設施還不完備,體育器材較少。
2、現代信息技術(shù)教育設施不夠,學(xué)校雖建有局域網(wǎng),但人人通及網(wǎng)絡(luò )全覆蓋還為落到實(shí)處,教師的水平還有待提高。
根據學(xué)校實(shí)際情況,對我們今后的工作作如下思考:
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學(xué)生的一生幸福奠基。
2、加強教師隊伍建設,根據我校實(shí)際,努力提高教師的師德、師能水平,以適應教育發(fā)展的需要。
文明校園自查報告 10
校園文化建設為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來(lái),我校堅持“快樂(lè )學(xué)習 健康成長(cháng)”的辦學(xué)育人理念,在全體師生的共同努力下,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng )新管理機制,建設校園文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據上級要求,我校對校園文化建設認真進(jìn)行了自查自評,現匯報如下:
一、學(xué);厩闆r
天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北,寬闊的公路從我校門(mén)口經(jīng)過(guò),交通十分便利。學(xué),F有11個(gè)班級,學(xué)生495人,教職工30人 。 天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團出資建設,占地11000平方米,建筑面積2585平米,投資2百多萬(wàn)元。
二、校園文化建設工作具體開(kāi)展情況
進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規》等等,切實(shí)保證校園文化建設工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導和校務(wù)委員成員,時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議,保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對師生、家長(cháng)反映出來(lái)的問(wèn)題,條件成熟的要馬上改,暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚,使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
。ㄒ唬⿵娀@文化管理,統一思想認識
1、加強組織領(lǐng)導。
學(xué)校成立了以校長(cháng)擔任組長(cháng),德育處校長(cháng)為副組長(cháng),教導處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員,在學(xué)校的統一領(lǐng)導下開(kāi)展校園文化建設工作。
2、制訂實(shí)施方案。
學(xué)校領(lǐng)導班子堅持把校園文化建設作為一項重要的常規性工作來(lái)抓,將其列入了學(xué)校的長(cháng)遠規劃和每學(xué)期的工作計劃,做到常抓不懈。
3、統一思想認識。
正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導的高度重視、齊抓共管,使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托,建設具有豐富內涵,適應時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化,才能辦好學(xué)!钡墓沧R,從而在校園中形成人人討論校園文化建設、人人參與校園文化建設的氣氛。
。ǘI(yíng)造校園文化氛圍,讓文化育人于無(wú)形
我們著(zhù)眼校園一花一草、一樹(shù)一木,讓每處細節都體現出文化,讓人有美的享受。
一是處室標志清晰美觀(guān)。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè )室、圖書(shū)室、探究實(shí)驗室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊活動(dòng)室、語(yǔ)音室等,各室有各室的特點(diǎn),雅致、美觀(guān)。
二是校園內教育牌、提示牌、展牌、提醒牌,醒目美觀(guān),處處體現著(zhù)教育與文化內涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄,墻壁文化讓墻壁說(shuō)話(huà),每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節約用水,講究衛生、好習慣益終生語(yǔ)言文明 禮貌待人,為燦爛明天而學(xué) 留一個(gè)無(wú)悔年華等標語(yǔ)隨時(shí)提醒學(xué)生。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔,師生衛生習
慣好,綠化有整體規劃與設計,樹(shù)綠、花紅、廁所不臭,在近幾年教育局對學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價(jià)。
。ㄈ┮孕@文化活動(dòng)為載體,開(kāi)展校園文化教育活動(dòng)
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程,豐富多彩的校園文化活動(dòng),不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣,而且對他們了解社會(huì ),走向社會(huì )十分有益。所以我們以學(xué)生為主體,以活動(dòng)為載體,認真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
圖書(shū)室于每周三中午如期開(kāi)放,學(xué)生借書(shū)熱情高,豐富同學(xué)們課余生活,開(kāi)闊學(xué)習視野,充分發(fā)揮圖書(shū)教育功能,同時(shí)也讓書(shū)香工程真正的“香”起來(lái)。
2、開(kāi)展好校園系列文化活動(dòng)。
每周一的升旗儀式、國旗下致詞,少先隊的入隊儀式,開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛,深深影響學(xué)生,做到形式新穎,內容充實(shí),具有時(shí)代性和挑戰性。我們還抓住凝聚著(zhù)悠久歷史的每一個(gè)紀念日開(kāi)展文化活動(dòng)。如三月份植樹(shù)節活動(dòng),我校推出“五個(gè)一”活動(dòng),即出一期黑板報,種一棵樹(shù),寫(xiě)一句護綠標語(yǔ),制一塊護綠牌,做一項護綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng )意的標語(yǔ),制作出造型不一的標語(yǔ)牌,讓校園春意盎然。在六一兒童節前夕,我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng),同學(xué)們認真準備,精心排練,把自己的才藝充分的展示出來(lái),把活動(dòng)推向高潮。??
。ㄋ模╅_(kāi)展教學(xué)與研究,構建教研文化
緊跟課改步伐,教導處采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、說(shuō)講評公開(kāi)課、推門(mén)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能;用“終身學(xué)習”的`理念指導、鼓勵教師多讀書(shū),促進(jìn)教師養成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習的習慣;提供機會(huì )讓老師走出去學(xué)習,利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學(xué)實(shí)踐;加強落實(shí)學(xué)校教研組的指導力度,加強教師之間的對話(huà)、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思,讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
三、需要改進(jìn)的方面
1、校本課程開(kāi)發(fā)滯后,綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。
學(xué)校內涵發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校本土的文化建設,校本課程開(kāi)發(fā)是個(gè)很好的載體,現在我們有開(kāi)設地方課程和校本課程,但都是一張面孔的,還沒(méi)有真正意義上的校本課程,我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理,開(kāi)發(fā)學(xué)校特色的校本課程,讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然,這對學(xué)生學(xué)習積極性的提高和人格塑造是非常有意義的,同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊。
2、學(xué)校缺乏自己的特色,還沒(méi)有充分發(fā)揮農村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。
總之,校園文化建設是一個(gè)系統工程,需要全校師生長(cháng)期共同的努力,更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,互相配合,形成合力,才能構建健康向上的校園文化特色。我們會(huì )在今后的工作中,將繼續努力,加大校園文化建設的力度,提高校園文化的品位。
文明校園自查報告 11
xx小學(xué)位于xx縣圣佛鎮北環(huán),學(xué)校占地面積xxx平方米,建筑面積2050平方米,現有12個(gè)教學(xué)班,在校生803人,教職工30人。圖書(shū)室藏書(shū)xxxxx冊及閱覽室等供師生閱覽,建有300米環(huán)形跑道操場(chǎng)一個(gè)供學(xué)生鍛煉身體。
學(xué)校自20xx年建校以來(lái),全面貫徹黨和國家的教育方針,不斷強化學(xué)校內部管理,積極推進(jìn)教育現代化進(jìn)程,以愛(ài)與責任為基石,以科研與創(chuàng )新為動(dòng)力,扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育,靠思想育人,用文化提升,抓習慣培養,重能力提高,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新,取得了若干成績(jì)。20xx年被縣教育局評為“學(xué)校管理先進(jìn)集體”;20xx年我校被縣教育局評為“學(xué)校管理先進(jìn)單位”;20xx年被縣教育局評為“學(xué)校管理先進(jìn)單位”;20xx年被縣教育局評為“學(xué)校管理先進(jìn)單位”,同年在中小學(xué)武術(shù)健身操和東岳太極系列檢查評比中榮獲“小學(xué)組二等獎”,F就我校創(chuàng )建文明校園情況作如下匯報:
一、加強思想道德建設,樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)校紀
1、加強教師政治理論學(xué)習。
明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向,號召全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻、努力提高自身素質(zhì),適應基礎教育課程改革的需要,適應競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習,組織引導全體教師學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,學(xué)習教育政策法規和素質(zhì)教育理論,學(xué)習有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習,不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養和教育理論水平,促使教師的教育觀(guān)念進(jìn)一步轉變,工作事業(yè)心和責任感進(jìn)一步增強,思想道德水平進(jìn)一步提高,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
2、貫徹依法治校、以德治校和依法執教。
堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則,依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例,結合學(xué)校的實(shí)際情況,建立健全學(xué)校管理的各項規章制度,形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。加強規章制度的學(xué)習和宣傳,在教職工中樹(shù)立法制觀(guān)念;同時(shí)利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育,增強法制意識;定期聘請法制副校長(cháng)作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范,加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作,在執行制度過(guò)程中,堅持“有章可循,違章必糾”,真正使學(xué)校管理制度化和規范化,步入依法治校的.健康軌道。
3、積極開(kāi)展德育教育活動(dòng)。
。1)在重大節日和紀念日,利用主題班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育,教育學(xué)生講傳統。
。2)突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等形式,讓學(xué)生了解誠信的基本內容,懂得誠信是做人的基本準則,增強學(xué)生法律意識和誠信意識,提高守信、守規的自覺(jué)性,牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念,從小立志做講誠信、講道德的人。
。3)堅持不懈地開(kāi)展文明習慣養成教育,努力提高學(xué)生道德素養。
。4)積極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片,讓中高年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感等形式,讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易,應倍加珍惜,要繼承革命先輩遺志,發(fā)揚革命傳統,艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹(shù)立遠大理想、立志成才、報效祖國。
。5)積極開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng),堅持節日系列活動(dòng),創(chuàng )設德育教育環(huán)境,強化德育工作的滲透性。
二、抓常規興教研,提高教育教學(xué)質(zhì)量
我校在教學(xué)精細化管理工作上出實(shí)招,在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節,指導和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是:“一評”,就是在每堂課開(kāi)始,教師點(diǎn)評上節課學(xué)生作業(yè)的完成情況,特別強調文面與書(shū)寫(xiě),指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足,表?yè)P好的,鼓勵差的,促成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣和課后及時(shí)復習習慣的養成!耙徊椤,就是教師根據上節課的授課內容,有重點(diǎn)有層次地檢查提問(wèn)學(xué)生對知識的鞏固掌握情況,這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節!耙唤獭,就是教師根據課堂教學(xué)的常規要求完成本節課的教學(xué)任務(wù)和目標。這是課堂教學(xué)的中心,也是教學(xué)相長(cháng)的根本環(huán)節!耙粚(xiě)”,就是教
師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中課堂筆記的形成,使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn),整理上課時(shí)師生提到的主要內容,隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚,書(shū)寫(xiě)認真!耙焕怼,就是在一堂課臨近結束,教師引導和幫助學(xué)生回憶整理一節課的收獲,學(xué)生進(jìn)一步對課堂內容進(jìn)行消化吸收,教師有重點(diǎn)有層次地布置書(shū)面作業(yè),做到堂堂清!耙凰肌,就是教師在走出課堂后,及時(shí)反思總結一堂課下來(lái)的得與失,寫(xiě)下本節課的教學(xué)反思,以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節,形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制,提高了廣大教師的授課水平,促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。
全面提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對課堂教學(xué)教研活動(dòng)早計劃、早安排、早落實(shí)。課堂教學(xué)教研工作開(kāi)展得扎實(shí)、積極、有效。
1、每人一堂精品課。每學(xué)期,學(xué)校組織全體教師開(kāi)展一次每人一堂精品課活動(dòng),讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時(shí)間學(xué)習的新成果,促進(jìn)學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。
2、充分發(fā)揮“農遠”資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習新技術(shù),掌握現代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng),充分利用學(xué),F有的現代化教學(xué)條件,使教育現代化緊跟科學(xué)技術(shù)現代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)思想的切實(shí)轉變,保證了教師課堂教學(xué)水平的穩步提高。教師水平提高了,這才是文明創(chuàng )建的關(guān)鍵。
3、學(xué)校積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。競賽有利于提升學(xué)校的辦學(xué)層次,可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行各種競賽活動(dòng)有:三、四年級朗誦比賽;五、六年級演講比賽;一年級拼音檢測活動(dòng);一、二年級數學(xué)口算比賽;三、四年級手抄報比賽;二~六年級的“少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)”比賽;二~六年級的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽;三~六年級“綜合實(shí)踐”活動(dòng)等,為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期我們還對一~六年級教學(xué)質(zhì)量抽測;平時(shí)還加強對其他年級教學(xué)質(zhì)量抽查。通過(guò)以上一系列競賽活動(dòng),培養了一批具有一定特長(cháng)的教師和學(xué)生,為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
三、加強安全管理,建設平安校園
學(xué)校把安全工作放在首位,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。開(kāi)學(xué)前和期末,有關(guān)負責人就對學(xué)校的、校舍、各專(zhuān)用教室進(jìn)行了一次排查,及時(shí)排除安全隱患。全校深入開(kāi)展以“安全第一、關(guān)愛(ài)生命、從我做起”為主題的消防安全和交通安全宣傳教育活動(dòng)。在活動(dòng)中各班以消防、交通法律法規和安全常識為重點(diǎn),開(kāi)展一次“防火災、防交通、防震事故安全知識課”為主題的中隊會(huì );充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識并且進(jìn)行圖片展覽。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,增強了全體師生的安全意識,懂得尊重自己和他人的生命。
四、加大硬件投資,營(yíng)造育人氛圍
學(xué)校十分重視基礎設施和環(huán)境建設。想方設法籌措資金,用于改善學(xué);A設施建設,共購置圖書(shū)xxxxx冊,教學(xué)儀器器材2617件,并制作了各種宣傳版面橫幅標語(yǔ),維修了多功能教室,安裝了電子備課室,保證了學(xué)生計算機學(xué)習和教師教學(xué)、學(xué)習之需。教學(xué)條件得以改善,各項設施基本達到了規定的標準。綠化苗木配置得當,修剪整齊美觀(guān),常綠樹(shù)達到60%,生長(cháng)茂盛,達到三季有花,四季常青。營(yíng)造了環(huán)境優(yōu)雅、健康向上的良好育人氛圍。
通過(guò)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展,我校師生的行為更加規范,校容校貌進(jìn)一步得以改善,學(xué)校管理更加科學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后,我校將繼續把握教育發(fā)展的新機遇,以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰為動(dòng)力,繼續深化課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育!繼續加強校容校貌、校風(fēng)校紀、道德規范建設,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,把文明校園建設推向一個(gè)新的高度!
文明校園自查報告 12
一、領(lǐng)導重視,機構健全,宣傳,師生齊抓共管
創(chuàng )建安全文明校園的創(chuàng )建目標提出來(lái)以后,為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行,學(xué)校成立了由校長(cháng)王臻任組長(cháng),副校長(cháng)朱曉穎、朱藝春任副組長(cháng),由部門(mén)負責人任組員的安全領(lǐng)導小組,組建了一支精干高效的安全工作隊伍。
領(lǐng)導小組定期召開(kāi)有關(guān)會(huì )議,學(xué)習文件精神,研究學(xué)校安全現狀,商討治理方案和對策,擬定安全工作計劃。定期組織教工學(xué)習,利用校園網(wǎng)和校園廣播系統,廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng )建的重要性、必要性和迫切性。全校上下,思想統一,全體師生自覺(jué)地投入到小雨啊安全文明創(chuàng )建工作中來(lái),形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。
二、強化內部管理,健全各類(lèi)規章制度,明確責任到人
針對校園內安全保衛工作的具體特點(diǎn),修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的`信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學(xué)期初,要求各班制定家長(cháng)應急電話(huà)網(wǎng)絡(luò ),及時(shí)對班主任、年級組長(cháng)進(jìn)行培訓,保證信息及時(shí)輸送。開(kāi)學(xué)初,即召開(kāi)各層面會(huì )議,要求排查各類(lèi)隱患和不穩因素,力求做到早發(fā)現、早上報,不漏報、不瞞報、不虛報,把各類(lèi)隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現代化手段進(jìn)行監控,確保校園安全。
學(xué)校加大安全工作隊伍建設,完善安全管理體系。落實(shí)了總護導巡視制,每天有一領(lǐng)導或中層干部擔任總護導,對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進(jìn)行巡查。特別在20XX年下半年,學(xué)校因為校安工程建設,暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過(guò)渡期間,更是加強了樓面安全護導,每個(gè)樓面安排了兩位護導老師,全天候坐在樓梯口,對進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理,確保學(xué)生在校安全。過(guò)渡的一個(gè)學(xué)期,雖然條件相當艱苦,但是沒(méi)有出現一起安全事故。
在人力落實(shí)到位的`前提下,學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專(zhuān)人責任制,確保校園財產(chǎn)安全。
三、加強校園文化建設,豐富師生生活,提升師生素質(zhì)
結合世博年建設,學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng),組織黨員教師到路口值勤,組織黨員、中心組成員和團員上馬路,開(kāi)展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結合和諧家園建設,開(kāi)展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng),增強了民族精神教育,強化了生命教育,同時(shí)行程了強大的學(xué)校凝聚力。
四、凈化周邊環(huán)境,提高文明程度
學(xué)校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等,到校為師生作相關(guān)報告,在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng )建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設,不斷提升教師的職業(yè)道德。結合師德建設,開(kāi)展演講、征文活動(dòng),在教師團隊中開(kāi)展減負增效的活動(dòng)和簽名活動(dòng),堅決消除體罰和變相體罰行為,形成了一支堅持學(xué)習、依法施教、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私風(fēng)險的教師隊伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機構,共同創(chuàng )建安全的校園周邊環(huán)境。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)方案
1、部分教育設施仍存在安全隱患,亟待解決。
近年來(lái),我校辦學(xué)條件和硬件建設有較大改善,特別是校安工程實(shí)施以后,校園環(huán)境得到很大提升,但校安工程尚未完全結束,特別是操場(chǎng)還未改建到位,仍存在一定的安全隱患。
2、校門(mén)交通安全存在隱患。
學(xué)校大門(mén)前是楊柳青路、棗陽(yáng)路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí),均要出現堵車(chē)現象,極易發(fā)生交通事故,存在很大安全隱患。
針對上述問(wèn)題,學(xué)校一方面還要繼續積極協(xié)調上級有關(guān)部門(mén),爭取得到上級有關(guān)部門(mén)的支持和幫助,力爭盡可能多的解決問(wèn)題,消除隱患;另一方面,還要不斷挖掘內部潛力,艱苦奮斗,自力更生。同時(shí),還要不斷加強管理,牢固樹(shù)立安全意識、真抓實(shí)干,采取更加有效的措施,杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩定,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)創(chuàng )我校安全工作新局面,為我區的教育事業(yè)做出更大貢獻。
文明校園自查報告 13
xx村位于LQ鎮的東南側,全村面積4.9平方公里,557戶(hù)2170人,20xx年農民人均純收入5500元,20xx年評為“全國文明村鎮”。20xx年來(lái),我村努力鞏固“全國文明村鎮”創(chuàng )建成果,加快經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展步伐,提高我村的文明程度,樹(shù)立對外文明形象。目前,我村干部廉潔高效、經(jīng)濟快速發(fā)展、文化生活豐富多彩、人民群眾安居樂(lè )業(yè),具體做法如下。
一、領(lǐng)導班子堅強有力
我村在LQ鎮黨委、政府的堅強領(lǐng)導下,以保持xx村黨員的先進(jìn)性,樹(shù)立黨員先鋒形象,辦讓人民滿(mǎn)意的事,建立健全了各項規章制度。加強學(xué)習培訓。以創(chuàng )建學(xué)習型黨支部為載體,以分層要求、與時(shí)俱進(jìn)為原則,學(xué)習政治理論和黨的路線(xiàn)方針政策,同時(shí)采取了“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方式,邀請了貴州大學(xué)、農科院等專(zhuān)家到xx村開(kāi)展培訓,LQ鎮黨委、政府及xx村“兩委”多次組織黨員外出學(xué)習參觀(guān),20xx年至今開(kāi)展培訓達40余次,3200人次。開(kāi)展了以“干群一條心、發(fā)展共打拼”、“承諾辦好每樁事、干群和諧好態(tài)勢”等主題活動(dòng),充分發(fā)揮了黨員干部的戰斗堡壘作用。目前,我村已形成黨員干部團結協(xié)作、干群關(guān)系融洽和諧的好態(tài)勢。LQ鎮黨委、政府高度重視抓精神文明建設工作,每年投入2萬(wàn)元的經(jīng)費。
二、思想道德風(fēng)尚良好
采取標語(yǔ)、發(fā)宣傳單等形式,積極開(kāi)展黨的基本理論、路線(xiàn)的宣傳教育,20xx年至今,共書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)20條,印發(fā)宣傳資料1500份。以弘揚民族精神為依托,加強民族團結,大力開(kāi)展愛(ài)國主義教育。一是在民族團結教育方面,我們結合新形式,新任務(wù)對民族團結教育提出更高的要求,不斷豐富民族團結教育形式和內容,大力開(kāi)展以關(guān)愛(ài)留守兒童及空巢老人、捐資助學(xué)等為主要內容的活動(dòng),大力弘揚各民族之間互幫互助、共同發(fā)展的教育思想。
三、創(chuàng )建活動(dòng)扎實(shí)有效
為了積極開(kāi)展全國文明村鎮創(chuàng )建活動(dòng),制定了工作規劃和計劃,以健全機制、抓好評選、提高素質(zhì)著(zhù)手,突出典型,以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結合。鎮領(lǐng)導經(jīng)常對我村進(jìn)行檢查,指導創(chuàng )建活動(dòng)的落實(shí),每年保證2萬(wàn)元的經(jīng)費投入。一是提高農牧民素質(zhì),培養文明意識。每年制定年度文明村民教育計劃,開(kāi)辦了文明村民培訓班,擴大教育面。二是開(kāi)展“文明家庭”、“文明信用戶(hù)”、等評選活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)以全村每一戶(hù)家庭為對象,以現代文明為要求,在勤勞致富、遵紀守法、計劃生育、環(huán)境衛生、家庭和睦、社會(huì )公德、移風(fēng)易俗等方面進(jìn)行具體量化,評出“文明家庭”53戶(hù)!拔拿餍庞脩(hù)”32戶(hù)。目前我村已申報了全省生態(tài)村。
四、社會(huì )服務(wù)優(yōu)質(zhì)規范
在LQ鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下,我村建立了便民利民服務(wù)代辦點(diǎn),為農民群眾提供身份證、新型農村合作醫療等的代辦服務(wù),要求代辦人員要轉變工作作風(fēng),以熱情的態(tài)度對待每一位群眾。建立了群眾意見(jiàn)箱和鎮舉報電話(huà)(0857——4878003),對工作作風(fēng)不正的,經(jīng)查實(shí),將作出嚴肅的處理。不能搞獨斷專(zhuān)行,采取大小事務(wù)要公開(kāi),實(shí)行組務(wù)公開(kāi)。20xx年以來(lái),我村對12戶(hù)困難群眾生活用水、糧食等方面的給予了一定的補助。
五、科教文衛體穩步發(fā)展
開(kāi)展科普活動(dòng),建立了xx村農村科技信息服務(wù)站1個(gè),積極幫助農民群眾查閱信息和發(fā)布信息,引導農民群眾使用科學(xué)。重視教育,積極發(fā)展教育事業(yè),xx村有完小一所(xx小學(xué)),小學(xué)入學(xué)率達100%,初中入學(xué)率達100%,建立了“計衛整合”(計生、衛生資源整合)服務(wù)站,讓xx村群眾小病不出村,育齡婦女普查普治不出村,xx村20xx年新型農村合作醫療參合率達99.2%,目前xx村孕檢率達到100%,計劃生育率100%。20xx年,xx村建了農民體育活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)、農民休閑活動(dòng)中心一個(gè)、虎山公園一個(gè)。每年利用端午、春節等節日開(kāi)展一系列的'活動(dòng),如花燈比賽、對對子、籃球比賽等活動(dòng)。
六、社會(huì )治安秩序安定
xx村嚴格按照“五個(gè)一”(即有一塊法制宣傳園地、有一支義務(wù)普法隊伍、有一套法律書(shū)籍、有一套法律光碟、每戶(hù)一本農村適用法律小冊子)的標準和“五結合、一推進(jìn)”(即:把民主法治建設與提高群眾素質(zhì)相結合、與基層組織建設相結合、與物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調發(fā)展相結合、與當地的社會(huì )發(fā)展相結合、與創(chuàng )建平安村寨相結合,推進(jìn)新農村的建設工作)來(lái)開(kāi)展工作,始終以牢固樹(shù)立“一手抓發(fā)展,一手抓民主法治建設,堅持兩手都要硬”的指導思想開(kāi)展工作,通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展依法治理工作、建立健全民主管理制度,加強民主監督等多種有效途徑,形成了村各項工作民主化、法治法和規范化的良好局面。3年來(lái)我村未出現一樁刑事案件或群體上訪(fǎng)事件。
七、環(huán)境面貌整潔優(yōu)美
20xx年至今,xx村得到上級各級各部門(mén)的大力支持,基礎設施不斷完善,完成了具有地方特色的房屋改(新)建210戶(hù),完成了沼氣池建設245口,改廁、改廚、改圈254戶(hù),自來(lái)水普及率達95.2%,森林覆蓋率達39.5%,臟、亂、差現象得到了極大的改觀(guān)。
八、基層民主健全有效
扎實(shí)開(kāi)展依法治理工作、建立健全民主管理制度,加強民主監督等多種有效途徑,貫徹執行民主集中制,村民議事制,凡涉及村民大事,召開(kāi)“兩委”班子商議,以少數服從多數的原則,再召開(kāi)群眾大會(huì )或者群眾代表大會(huì )。搞好村務(wù)組務(wù)公開(kāi)工作,定期把村務(wù)組務(wù)、項目實(shí)施、計劃生育、低保發(fā)放等情況定期公開(kāi)。
九、村級經(jīng)濟發(fā)展壯大
xx村是典型的農業(yè)村,盡管傳統農業(yè)種植水平較高,但增產(chǎn)不增收,狀況實(shí)際存在,所以規劃350畝的黑糯米50畝的紅稗、20xx年400畝,20xx年510畝的經(jīng)果林種植等,20xx年累計種植錯季節蔬菜650畝。有年出欄上萬(wàn)頭的現代化養豬場(chǎng)一個(gè),年出欄百頭的18個(gè);特種養殖場(chǎng)一個(gè),辣椒廠(chǎng)一個(gè),2600米葡萄長(cháng)廊,910畝經(jīng)果林基地,品種有瑪瑙櫻桃,冬桃、黃金梨、中華壽桃,有36個(gè)大棚的花卉基地一個(gè),八個(gè)大棚的反季節蔬菜基地,800畝的優(yōu)質(zhì)米基地,現有的農家樂(lè )帶動(dòng)100余戶(hù)為農家樂(lè )而專(zhuān)門(mén)種養、殖業(yè)的發(fā)展,每月有上1000余元的收入,各項基地解決農民務(wù)工200余人,有效地調整了過(guò)去單一的種植模式。通過(guò)近兩年的奮斗,現xx村人均純收入從2006年的2200元上升到5500元。
十、志愿服務(wù)廣泛深入
目前,xx村已成立了志愿服務(wù)隊伍,人員達45人,服務(wù)范圍為幫助群眾查閱信息和發(fā)布信息、帶領(lǐng)農民群眾搞發(fā)展、帶領(lǐng)農民群眾開(kāi)展體育健身和文化學(xué)習等服務(wù)。
文明校園自查報告 14
學(xué)校堅持以愛(ài)心教育為特色,逐步形成了科學(xué)的發(fā)展模式和鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,是師生幸福成長(cháng)、快樂(lè )生活的家園,是一所充滿(mǎn)活力,富有創(chuàng )新精神和凝聚力的學(xué)校。
我校深入貫徹《關(guān)于開(kāi)展xx年度文明校園創(chuàng )建工作的通知》安排部署,認真對照《中小學(xué)校文明校園創(chuàng )建評價(jià)指標體系》,以培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng),扎實(shí)做好文明校園創(chuàng )建工作。
一、領(lǐng)導班子勤奮務(wù)實(shí)
。ㄒ唬C構健全,分工明確。學(xué)校成立了以張校長(cháng)為組長(cháng)的文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組。學(xué)期初學(xué)校制定具體創(chuàng )建方案,召開(kāi)全體教師會(huì )議進(jìn)行學(xué)習并具體分工。
。ǘ┥罨h組織建設,發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。學(xué)校開(kāi)展了演講比賽、重溫誓詞、黨員志愿者日等活動(dòng),堅持“三會(huì )一課”制度,激勵他們?yōu)辄h旗增光添彩,在工作中發(fā)揮了榜樣作用。
。ㄈ╆P(guān)愛(ài)留守兒童。生活上關(guān)愛(ài)留守兒童,學(xué)習上幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān),以微心愿的方式了解學(xué)生心中所需,讓他們感受到大家庭的溫暖。
。ㄋ模┳龊眉倚贤。不斷完善家長(cháng)委·員會(huì )制度,設有校級和班級家長(cháng)委·員會(huì ),每學(xué)年對校級家委會(huì )組織機構改選一次。通過(guò)家長(cháng)課堂、家長(cháng)開(kāi)放日等,努力辦好家長(cháng)學(xué)校,提升了家長(cháng)的文明素養和家教能力,學(xué)校工作得到了家長(cháng)們的支持、理解與配合。
以上工作保障了創(chuàng )建文明校園工作的順利開(kāi)展,有序推進(jìn)。
二、思想道德建設效果顯著(zhù)
。ㄒ唬┥鐣(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)入心入腦。通過(guò)課堂讓學(xué)生對核心價(jià)值觀(guān)的內涵進(jìn)行學(xué)習。利用晨誦、做操、升旗儀式進(jìn)行背誦,校園相
關(guān)位置進(jìn)行張貼,讓學(xué)生時(shí)刻記誦核心價(jià)值觀(guān),把核心價(jià)值觀(guān)融入心靈。
。ǘ┰鰪姁(ài)國情感,放飛中國夢(mèng)。抓住清明、國慶節、國家公祭日等時(shí)間節點(diǎn),開(kāi)展“中國夢(mèng)”主題系列實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在莊嚴、隆重的氛圍中樹(shù)立報國之志,培養中國人的自豪感與責任意識。
。ㄈ┌駱右I(lǐng),做到常態(tài)化。月主題活動(dòng)和日積月累好習慣評價(jià)體系相結合,每月評校級最美少年,并通過(guò)頒獎儀式、校園展示窗進(jìn)行宣傳。新時(shí)代好少年的評選通過(guò)快樂(lè )反思、家長(cháng)寄語(yǔ)、教師評價(jià)三種評價(jià)方式讓學(xué)生們好習慣、好品質(zhì)逐漸形成。
。ㄋ模兜茏右帯愤M(jìn)校園。弟子規進(jìn)校園是我校的特色活動(dòng)。利用晨誦、升旗儀式、課間操等時(shí)間進(jìn)行集體誦讀,樓道內張貼優(yōu)秀學(xué)生書(shū)寫(xiě)的弟子規內容,F在,誦讀踐行弟子規成為學(xué)生們生活、學(xué)習的必需,潛移默化地規范了他們的言行。
。ㄎ澹┑掠n、少先隊活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,注重實(shí)效。每周一第一節課為少先隊活動(dòng)課,學(xué)期初制定詳細月、周隊會(huì )計劃,每學(xué)期開(kāi)展示范課觀(guān)摩活動(dòng)讓隊員在規范的程序中接受教育。
我校還開(kāi)設了心理健康教育課,設有心理健康咨詢(xún)室。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,校園處處充滿(mǎn)文明之風(fēng),洋溢著(zhù)和諧向上的育人氛圍。
三、活動(dòng)陣地建設豐富多彩
。ㄒ唬┬麄鳂苏Z(yǔ)入眼入心。我校在校園內外設置了多種形式的核心價(jià)值觀(guān)標語(yǔ)及展牌80處、文明校園標語(yǔ)在大門(mén)口及文化展牌進(jìn)行張貼。
。ǘ┌鍒、展牌定期更換、評比。教室內板報結合月主題活動(dòng)每月更換一次,每學(xué)期展評一次。校園內文化長(cháng)廊結合學(xué)期大型活動(dòng)做到及時(shí)更換。
。ㄈ﹥艋W(wǎng)絡(luò )環(huán)境。校園網(wǎng)絡(luò )有專(zhuān)人負責,對網(wǎng)絡(luò )中不健康的內容做到及時(shí)屏蔽,對師生需要的素材及時(shí)準備,確保師生在運用時(shí)做到暢通、快捷、安全。
。ㄋ模┒啻氩⑴e健全少先隊組織。每學(xué)年進(jìn)行大隊委競選,少先隊隊知識競賽、重溫隊史誓詞、新隊員入隊儀式、中隊陣地評比等活動(dòng),增強了少先隊組織的號召力、凝聚力,少先隊員的光榮感和使命感。
以上工作的開(kāi)展營(yíng)造了濃郁的創(chuàng )建氛圍,調動(dòng)了全校師生創(chuàng )建的.主動(dòng)性。
四、教師隊伍敬業(yè)精業(yè)
。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO是提高教師隊伍質(zhì)量的前提。學(xué)年初制定具體的工作實(shí)施方案,簽訂師德師風(fēng)責任狀,演講比賽、評教等活動(dòng)規范了老師們教育教學(xué)行為,體會(huì )到“敬業(yè)愛(ài)崗奉獻”的內涵,享受著(zhù)教育路上的幸福與尊嚴。
。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設。按照教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃,開(kāi)展了主題研討、讀書(shū)交流、集體備課等活動(dòng),解決了教師們工作中的困惑,讓他們在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上快樂(lè )前行。
。ㄈ┬纬煽茖W(xué)的梯次教師團隊。通過(guò)一幫一活動(dòng)、骨干教師公開(kāi)課研討、青年教師示范課等活動(dòng),讓年輕教師快速成長(cháng),優(yōu)秀教師走向卓越,班主任走向了專(zhuān)業(yè)化。
五、校園文化建設氛圍濃厚
。ㄒ唬┝私馕幕瘍群,增強集體榮譽(yù)感。學(xué)校把校訓、校風(fēng)、;盏任幕瘶俗R在校園醒目位置懸掛,升旗儀式或大型活動(dòng)全體師生都要大聲唱校歌。
。ǘ┒嗖驶顒(dòng)豐富校園文化生活。紅領(lǐng)巾崗、小小志愿者團隊讓志愿者用行動(dòng)傳播著(zhù)文明,在奉獻中享受著(zhù)快樂(lè )。青苗課程讓學(xué)生們學(xué)會(huì )了多種勞動(dòng)技能。
。ㄈ┌l(fā)揮網(wǎng)絡(luò )文化作用。學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布學(xué)校工作,群是家校溝通的橋梁,利用群,家長(cháng)及師生積極參與。
以上工作的開(kāi)展,營(yíng)造了健康向上的校園文化氛圍,陶冶著(zhù)師生的心智,激勵著(zhù)師生在辛莊小學(xué)快樂(lè )地學(xué)習工作。
六、校園環(huán)境建設有序和諧
。ㄒ唬┙虒W(xué)設施規劃合理。各種植物及設施有序布局,建有景觀(guān)帶8余處,種植園1個(gè)。
。ǘ⿵堎N宣傳標識。醒目位置張貼“禁止吸煙”、“愛(ài)護環(huán)境”、“三節”等環(huán)保標識和宣傳展牌。
。ㄈ⿵娀@安全管理。協(xié)調轄區相關(guān)執法部門(mén)加強校園安全教育工作,通過(guò)法制教育講座、小手拉大手等活動(dòng)提升了學(xué)生的自我保護意識。
以上工作的開(kāi)展,校園處處洋溢著(zhù)美的氣息,充滿(mǎn)生機與活力,規范了師生的不良行為,為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、健康的環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼續秉承“以愛(ài)立行、以愛(ài)立人、以愛(ài)立!钡霓k學(xué)理念,以文明校園為標準,繼續完善各項工作,創(chuàng )辦讓師生幸福,家長(cháng)放心,社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校。
文明校園自查報告 15
一、加強領(lǐng)導,完善制度,嚴格管理
20xx年9,我園從加強學(xué)校的治安工作入手,組建了園綜合治理領(lǐng)導和工作小組,確定了園長(cháng)金怡同志擔任組長(cháng),由各部門(mén)主要負責人擔任組員,組建了一個(gè)強有力的綜合治理工作領(lǐng)導小組。我們制訂了學(xué)校綜合治理工作計劃,由我園總務(wù)處、人事處、年級組等部門(mén)具體負責實(shí)施,使我校綜合治理工作真正落到實(shí)處。我們學(xué)校行政值班巡邏工作由三名同志組成,安全小組檢查由六名同志組成,學(xué)校定期組織他們學(xué)習各項規章制度,要求他們深刻領(lǐng)會(huì ),付諸行動(dòng),尤其是把上級安全保衛部門(mén)制訂下發(fā)的文件條條落到實(shí)處,不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我校嚴格規定學(xué)校24小時(shí)全天候有人值班,同時(shí)學(xué)校還配備了必要的技術(shù)管理設施和防范設備。通過(guò)各種規章制度的落實(shí)、系統的嚴格管理,加之上級主管部門(mén)的關(guān)心和大力支持,形成了內外合力,確保了我校和周邊環(huán)境的安全。
二、明確要害,確定目標,責任到人
20xx年9月以來(lái),我園綜合治理工作領(lǐng)導小組,同有關(guān)部門(mén),通過(guò)分析研究,確定了學(xué)校大門(mén)、四周?chē)鷫εc居民區接壤部位為學(xué)校治安保衛的重點(diǎn)目標;確定園內園長(cháng)室、財務(wù)室、總務(wù)處、電腦房、倉庫、音控室、門(mén)廳信息墻為校治安保衛重點(diǎn)部位。對這些重點(diǎn)目標開(kāi)展了定期進(jìn)行安全檢查,加強巡邏,消除隱患。
我園黨政領(lǐng)導充分認識到:要把學(xué)校的綜合治理工作落實(shí)到實(shí)處,必須發(fā)揮各部門(mén)和全體教職員工及家長(cháng)的作用。因此,學(xué)校每年與各部門(mén)簽訂《上海新翔幼兒園治安綜合治理責任書(shū)》,各部門(mén)又分別與個(gè)人進(jìn)行責任簽約,使我園的簽約工作橫向到邊,縱向到底,徹底杜絕了我園安全事故的發(fā)生。
三、提高意識,技術(shù)防范,科技創(chuàng )安
學(xué)校的安全工作是一項系統工程,運用現代技術(shù)手段和設備是預防和阻止違法犯罪行為的重要手段。20xx年9月,新開(kāi)辦的幼兒園經(jīng)費緊缺,但園領(lǐng)導還是提出:學(xué)校的治安工作要實(shí)行“人防、物防、技防”相結合的原則,要建立和完善技術(shù)防控體系不斷提高預防、發(fā)現、控制和處置安全隱患的能力。所以盡管經(jīng)費緊張,學(xué)校還是撥出專(zhuān)項經(jīng)費用于安全設施的硬件添置,通過(guò)區保安公司建立了有四個(gè)防區的與“110”聯(lián)網(wǎng)的報警系統并在園長(cháng)室安裝“110”緊急按鈕;從幼兒安全第一出發(fā),04年9月,我園還為各班幼兒盥洗室添置了防滑塑料墊,為幼兒餐室的小椅子粘貼了防滑毛氈,從細節上保證幼兒的安全;20xx年11月,我園委托鎮勞動(dòng)服務(wù)所和區保安公司招聘培訓了專(zhuān)職保安3名,并于04年12月正式上崗;20xx年4月,根據區公安局消防監督處同志的`建議添置了涉及幼兒園又在行政樓、教育教學(xué)樓、專(zhuān)用活動(dòng)室、信息墻、多功能廳安裝了30多個(gè)紅外線(xiàn)監視探頭,為學(xué)校安全工作進(jìn)一步提供了硬件保障。20xx年10月,對自查中發(fā)現的消防泵漏水不能開(kāi)啟的故障進(jìn)行了及時(shí)的修理清除;并在經(jīng)費緊張情況下對地下偽劣水管進(jìn)行了徹底更換;20xx年10月為住園教師寢室安裝了防盜鐵窗及紅外線(xiàn)報警裝置,確保住園教師的人身安全;20xx年11月,我園與幼兒園家長(cháng)志愿者隊伍合作,實(shí)施“幼兒接送卡”項目。20xx年9月至今,幼兒園和交警部門(mén)合作,實(shí)行周一至周五上午7:00——8:15、下午16:00——17:00時(shí)間段由四位交通協(xié)管員維持德華路滬宜公路口來(lái)往車(chē)輛及行人的秩序及幼兒園門(mén)口車(chē)輛停放秩序;幼兒園校門(mén)口專(zhuān)門(mén)規劃了車(chē)輛停放點(diǎn)告示,并向每位家長(cháng)發(fā)放了倡議書(shū)一份。20xx年2月幼兒園圍墻安裝了鐵絲網(wǎng),增強安全系數;20xx年11月,幼兒園根據學(xué)校周邊綜合治理要求精神以及交通安全實(shí)際情況,與交警部門(mén)協(xié)調調整了德華路滬宜公路口紅綠燈的時(shí)間設置,確保來(lái)往幼兒及家長(cháng)有充足的時(shí)間安全過(guò)馬路。從20xx年9月至今,我園用于安全工作的經(jīng)費達到5萬(wàn)元左右。
四、法制宣傳,造成氛圍,成效顯著(zhù)
我園十分重視對教工及家長(cháng)進(jìn)行宣傳教育。20xx年以來(lái),教工的道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我園創(chuàng )建精神文明校園工作思路中,除了經(jīng)常組織教工學(xué)習外,我園利用一切宣傳工具,如宣傳窗、黑板報、圖片展覽、講座等進(jìn)行安全和文明教育。邀請專(zhuān)家來(lái)園作專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報告。在我園的努力下,全校教工文明意識,法制觀(guān)念得到了加強。學(xué)校開(kāi)辦至今未發(fā)生 “重大案件”、 “治安案件”、 “一般案件”,未發(fā)生過(guò)任何治安災害性事故。全校師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現象。
五、量化考核,經(jīng)濟掛鉤,獎罰分明
20xx年12月以來(lái),我園將對各部門(mén)的安全和文明指標納入學(xué)校各部門(mén)人員的每月考核中,考核結果與責任人見(jiàn)面并與學(xué)期獎金掛鉤,調動(dòng)了全校教職員工做好安全和文明工作的積極性,使我校的安全文明工作呈現出“人人參與,齊抓共管”的良好局面。20xx年2月,我園通過(guò)全體教工大會(huì )正式通過(guò)了《上海新翔幼兒園教工管理手冊》的每項內容細則,其中就有《上海新翔幼兒園教工紀律十條》;20xx年2月,我園開(kāi)始努力構建園本課程“幼兒園禮儀課程”,并聘請專(zhuān)家來(lái)園作教工禮儀專(zhuān)題講座,使廣大教工認識到提高自身素養的重要性和必要性,為良好學(xué)習型組織的形成打下基礎。
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