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教師情況自查報告

時(shí)間:2021-10-27 12:40:30 自查報告 我要投稿

教師情況自查報告

  我們眼下的社會(huì ),越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的教師情況自查報告,希望能夠幫助到大家。

教師情況自查報告

教師情況自查報告1

尊敬的自治區教育廳領(lǐng)導:

  在這寒風(fēng)凜冽季節,自治區教育廳領(lǐng)導不辭辛苦,蒞臨我市督查指導教師周轉宿舍項目建設工作,請允許我代表市委、市政府對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎。同時(shí)對自治區將xxx市列為農村邊遠艱苦地區學(xué)校教師周轉宿舍建設試點(diǎn)項目縣市表示衷心的感謝!我們將緊緊抓住這次難得的機遇,圓滿(mǎn)完成上級安排的工程建設任務(wù)。下面就我市教師周轉宿舍工程建設自查情況,向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報。

  一、基本情況

  xxx市位于xxx自治區東部,博格達山南麓,xxxx中心,是xxxx地區政治、經(jīng)濟、文化中心,F全市行政區總面積1.36萬(wàn)平方公里,轄七鄉、兩鎮、兩個(gè)街道辦事處和一個(gè)景區管委會(huì ),56個(gè)行政村,xx年,全市中小學(xué)校共有教學(xué)班976個(gè);在校學(xué)生35094人,其中小學(xué)生22609人,初中生9986人,高中生2499人;教師總數3244人,其中:幼兒園教師83人,小學(xué)教師1804人,初中教師1060人,高中教師297人;民語(yǔ)教師1866人,“雙語(yǔ)”教師544人,漢語(yǔ)教師844人;農村教師xx年12月24日,xxx市農村邊遠艱苦地區教師周轉宿舍建設試點(diǎn)項目已全部完成竣工驗收。按照自治區下達的“試點(diǎn)項目”建設總面積5058平方米,總投資708萬(wàn)元,分別在xxxx鎮中學(xué)、xxxx中學(xué)、xxxx中學(xué)、xxxx中學(xué)、xxxx中學(xué)等五所鄉鎮中學(xué)建起了148套教師周轉宿舍,每套教師周轉宿舍按照35平方米標準設計了“一室一廚一衛”,力爭保障入住教師學(xué)習、生活需求。

  XX年,因施工原材料、人工費漲幅過(guò)高,上級下達資金中設備配套資金缺口較大,在市財政非常緊張的情況下,按照每套教師周轉宿舍約一萬(wàn)元標準,共撥付設備配套資金148萬(wàn)元,配備了床、液晶電視、電熱水器、櫥柜、抽油煙機、煤氣灶、煤氣桶、窗簾等設施設備,目前這些設備正在加緊安裝調試當中。

  三、采取主要措施

  為順利推進(jìn)農村教師周轉宿舍工程項目建設,我市主要采取以下措施:

  一是高度重視,明確責任。市委、市政府高度重視教育系統工程項目建設工作,認真貫徹落實(shí)中央、自治區有關(guān)會(huì )議精神,把農村中小學(xué)教師周轉宿舍工程建設作為一項基本的民生工程,抓組織、抓落實(shí),并成立了領(lǐng)導小組,下設項目建設辦,具體負責教師周轉宿舍工程建設項目的規劃、管理和質(zhì)量監督等工作。市委、市政府領(lǐng)導定期不定期地深入施工現場(chǎng)進(jìn)行督查指導,協(xié)調解決施工過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。各工程項目學(xué)校也成立了相應的工作小組,安排專(zhuān)人負責,并定期向上級匯報工程進(jìn)展情況。

  二是部門(mén)全力協(xié)調配合,保障工程順利實(shí)施。為確保工程進(jìn)度和工程質(zhì)量,市委、政府定期召開(kāi)各成員單位、監理及施工單位碰頭會(huì ),了解工程進(jìn)度情況。并成立了聯(lián)合督查組,市領(lǐng)導定期或不定期地親臨施工現場(chǎng)進(jìn)行督查,對工程建設中遇到的突出問(wèn)題和實(shí)際困難,尤其是用水、用電、用地方面的困難,予以及時(shí)協(xié)調解決。

  三是科學(xué)規劃、合理布局。為了充分發(fā)揮中小學(xué)校周轉宿舍工程的效益,切實(shí)改善農村教師生活條件,吸引優(yōu)秀人才長(cháng)期從教。xxxx市結合中小學(xué)布局調整規劃方案,組織有關(guān)人員對全市中小學(xué)的地理位置和服務(wù)區域以及生源狀況、教師狀況進(jìn)行了全面的調查分析,堅持以項目投資目標準確、建設內容合理、工程效益明顯為原則,將周轉房工程與城市建設相結合、與統籌城鄉發(fā)展相結合、與實(shí)現教育均衡發(fā)展相結合,認真做好項目規劃和項目申報工作。同時(shí),完成了每個(gè)申報項目的可行性研究報告、項目建設初步設計、項目建設環(huán)保評估、工程建設節能評估等環(huán)節工作,確保項目建設的科學(xué)性和前瞻性。

  四是嚴格資金管理,規范審批使用。嚴格按照上級有關(guān)專(zhuān)項資金管理的規定,實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用,對“工程”項目資金單項建賬,封閉運行;嚴格執行財經(jīng)管理制度,嚴禁截留和挪用工程專(zhuān)款。堅持按進(jìn)度撥付工程款,并實(shí)行嚴格的審批審簽制度。

  五是加大監管力度,確保工程質(zhì)量。與施工監理、施工單位簽訂了《校舍工程安全責任書(shū)》、《校舍工程質(zhì)量責任書(shū)》,進(jìn)一步規范了各自職責。切實(shí)加強工程監管,確保工程質(zhì)量,對于改造和新建工程,嚴格按照先排查、后設計、再施工的程序進(jìn)行。嚴把工程質(zhì)量關(guān),所有工程施工都實(shí)行“七統一”,即統一規劃、統一勘察設計、統一招標、統一組織工程質(zhì)量監理,統一申請項目資金撥付、統一組織項目竣工驗收、統一審計項目資金;同時(shí)執行“四不準”,即未經(jīng)城建部門(mén)實(shí)地勘測認可不準開(kāi)工,不是甲級資質(zhì)設計院設計的圖紙不準使用,建筑等級未達到三級以上的施工隊伍不準承建項目工程,質(zhì)量驗收不合格的階段工程不準進(jìn)入下一工序。通過(guò)采取以上有力措施,確保了我市教育工程健康有序的進(jìn)行。

  六是按照原定實(shí)施方案,圓滿(mǎn)完成建設任務(wù),最大限度發(fā)揮效應。我市按照教師周轉宿舍實(shí)施方案,嚴格按照工程建設步驟,力爭“安全、節約、實(shí)用、美觀(guān)”原則,不斷規范監督檢查措施,全力推進(jìn)了工程建設。與此同時(shí),通過(guò)大力宣傳黨和政府暖民心、順民意的惠民政策,努力形成了全社會(huì )共同關(guān)注、人人關(guān)心學(xué)校周轉宿舍工程建設的良好氛圍。建立完善的教師周轉宿舍使用、管理細則和辦法,按照“誰(shuí)使用、誰(shuí)負責”原則,定期開(kāi)展周轉房設施使用情況檢查監督、評估活動(dòng),形成規范的入住、使用、管理模式。

  七是做好配套設施規劃,保障項目及時(shí)投入使用。

  目前XX年度教師周轉宿舍建設工程已竣工投入使用或待投入使用,市領(lǐng)導非常關(guān)心教師周轉房配套設施建設,多次親臨建設點(diǎn),現場(chǎng)安排部署供暖、上下水、地面硬化、綠化等配套設施建設工作,要求立刻抓緊建設配套設施建設工作,盡快解決居住在農戶(hù)家、辦公室的支教、特崗教師入住到嶄新的周轉房。以“公開(kāi)、公正、透明”的原則,解決最需要住房的特崗、支教教師住宿問(wèn)題,讓各民族教師感受到黨中央惠民政策的好處。

  四、今后的打算

  進(jìn)一步完善的教師周轉宿舍管理制度,責任落實(shí)到每個(gè)住戶(hù)。根據自治區下發(fā)的《農村邊遠艱苦地區教師周轉宿舍管理規章制度》,結合實(shí)際,進(jìn)一步細化、量化責任,出臺了《xxxxx市農村邊遠艱苦地區教師周轉宿舍管理規定》,周轉宿舍建設學(xué)校通過(guò)審核入住教師資格、入住教師名單公示等方式確定入住人員后,與入住教師簽訂了責任書(shū),建立了每年檢查驗收兩次的制度,教育每個(gè)入住教師樹(shù)立愛(ài)惜公物、正確安全的使用電氣設備思想,保證配套設施設備正常使用及入住人員的安全。

  農村邊遠艱苦地區學(xué)校教師周轉宿舍項目建設意義深遠、任務(wù)艱巨、責任重大。我們將堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,使中小學(xué)周轉宿舍工程,真正成為改善農村教師生活,促進(jìn)教師人才隊伍發(fā)展的惠民工程。

教師情況自查報告2

  根據麟教體發(fā)47號文件精神,我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的清查領(lǐng)導小組,召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì ),在全體教師會(huì )上及時(shí)傳達上級文件精神,制訂了《酒房鎮中心小學(xué)教師在崗情況清查工作方案》,組織人員迅速安排布置了專(zhuān)項清查工作,經(jīng)過(guò)仔細清查,現將清查情況報告如下:

  一、吃空餉情況

  我校及時(shí)組織全體教師認真學(xué)習了寶市教29號發(fā)的《寶雞市教育局關(guān)于開(kāi)展教師在崗情況清查活動(dòng)和加強師德建設的通知》等文件材料,并按要求采取多種措施切實(shí)加強對我校教師監管,通過(guò)排查,目前我校31名在職教師全部到崗工作,不存在吃財政空餉現象。

  二、聘用管理情況

  根據我校實(shí)際情況,每次崗位變動(dòng)都召集相關(guān)教師學(xué)習《競聘上崗實(shí)施辦法》,使廣大教職工充分理解競聘上崗工作的目標、原則、方法和要求,嚴格按照《競聘上崗實(shí)施辦法》組織實(shí)施。具體過(guò)程如下:

  1、公布崗位。公布崗位數量、崗位職責、聘用條件等基本信息。

  2、個(gè)人申請。個(gè)人向學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導小組提出

  書(shū)面應聘申請,明確應聘崗位,并交驗各種證書(shū)、材料的原件、復印件。

  3、資格審核。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導小組對應聘人員的聘任資格和基本條件進(jìn)行審核。

  4、嚴格按照《競聘上崗實(shí)施辦法》實(shí)施。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導小組結合崗位任職條件及崗位職責、任職要求,對應聘人員進(jìn)行考核打分,按照得分高低推薦上崗人選。

  5、結果公示。擬聘用結果進(jìn)行公示,在公示期內有異議者,按程序進(jìn)行復議,確屬不當者,將予以重新審核。

  6、簽訂合同。按照國家相關(guān)法律、政策和單位相關(guān)規定,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上,受聘人員與單位簽定聘用合同。

  7、報主管部門(mén)審核審批。

  總之,我校崗位聘用管理工作在上級主管部門(mén)的直接指導下,在學(xué)校領(lǐng)導班子的高度重視下,在全體職工的支持下,按照公開(kāi)、公平、公正的原則,不存在暗箱操作,并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,充分調動(dòng)教職工的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展。

  三、到崗出勤情況

 。ㄒ唬、基本情況

  我,F有在編教師31人,馮偉業(yè)同志借調縣局工作,其余30人都在本單位正常出勤上班。經(jīng)過(guò)認真自查,不存

  在長(cháng)期脫崗、長(cháng)期休假等在冊不在崗、不在崗領(lǐng)薪和擅自離崗等情況。

 。ǘ、考勤措施及管理

  考勤、出勤管理是我校一項重要的日常管理工作,在工作人員自覺(jué)遵守紀律的基礎上,學(xué)校在開(kāi)學(xué)初便重新制定了新學(xué)期學(xué)?记诩傲炕己说纫幌盗兄贫,從制度上保障具體的實(shí)施過(guò)程有章可循。先后制定完善了《考勤管理辦法》、《值周值班考核細則》等各類(lèi)考勤方案,規范了日?记、請假、出差、值班、加班等管理工作。學(xué)校嚴格執行考勤制度,建立考勤臺帳和考勤周通報、周考核制度,實(shí)行考勤指紋簽到制、因事因病請銷(xiāo)假審批制度。同時(shí)把出勤情況、紀律執行情況與年終績(jì)效考核掛鉤,營(yíng)造紀律嚴明,規范有序,勤政高效的工作氛圍。

  由于措施得力,管理嚴明,嚴格做到了考勤不流于形式,進(jìn)一步端正了全校教師的工作作風(fēng)與精神面貌,積極性及工作效率得到了極大提高;旧蠜](méi)有遲到、早退現象,更沒(méi)有一起曠工現象。 四、遵守紀律情況

  我校教師都嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,全體同志

  都以人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。今后我們將繼續加強教師隊伍的管理,努力培養一支業(yè)務(wù)素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)技能強的教師隊伍。

教師情況自查報告3

  自學(xué)校開(kāi)展作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)以來(lái),我認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查擺了自己工作以來(lái)存在的問(wèn)題,并對此進(jìn)行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開(kāi)展工作。

  一、存在的主要問(wèn)題:

  1、政治思想意識不夠強。思想上未引起高度的重視,學(xué)習目的不夠明確,學(xué)習時(shí)缺乏思考,只是為了學(xué)習而學(xué)習,使學(xué)習變得形式化、教條化。

  2、宗旨觀(guān)念不夠牢固。我有時(shí)對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想。

  3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋,常常等待領(lǐng)導的指示,說(shuō)一步走一步。

  4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了,沒(méi)有新鮮事物出現,會(huì )有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時(shí)抱有應付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。

  二、改進(jìn)措施:

  1、進(jìn)一步加強政治思想觀(guān)念,加強政治理論學(xué)習,立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分真正把本職當作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)完成工作。

  2、加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。我要努力刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識,使自己成為工作中的內行專(zhuān)家。目前對我而言,最大的問(wèn)題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心,提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng )造力和審美能力,培養想象力和創(chuàng )造力。

  3、剖析自己,虛心接受,更快進(jìn)步。我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過(guò)程是正確認識自己、深刻認識問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動(dòng),也是對自己的實(shí)際考驗。只有這樣,我才能使自己更快地進(jìn)步。

教師情況自查報告4

  小學(xué)教師隊伍建設情況自查報告 我校在二七區教體局和馬寨鎮中心校的正確領(lǐng)導下,高度重視教師隊伍建設。按照上級要求,我校成立了教師隊伍建設自查工作領(lǐng)導小組,制定了自查和迎檢工作方案,并認真開(kāi)展了對我校教師隊伍建設情況的自查,現將具體情況報告如下:

  一、組織與領(lǐng)導

  學(xué)校高度重視教師隊伍建設工作,成立了以申國建校長(cháng)為組長(cháng)的教師隊伍建設工作領(lǐng)導小組,對教師隊伍建設工作制定工作方案,認真部署落實(shí)各項工作,促使我校教師隊伍建設工作不斷攀升新的高度。

  成立教師隊伍領(lǐng)導小組

  學(xué)校將教師隊伍建設加入重要議事日程,在學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議上,對教師隊伍建設中存在的問(wèn)題認真商榷解決的辦法,把教師隊伍工作放在重要位置。及時(shí)研究解決教師隊伍建設中的突出矛盾和重大問(wèn)題。比如在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導都密切關(guān)注教師配備情況,及時(shí)和上級溝通,第一時(shí)間掌握教師配備的缺口,組織召開(kāi)班子成員會(huì )議,商討教師配備問(wèn)題。采取向上級部門(mén)申請、自己招聘等方式,高效率地解決教師配備問(wèn)題,保證在開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

  我校對教師隊伍建設做到統籌管理,我們根據每位教師的學(xué)歷、特長(cháng)安排適合的崗位。加強教師的思想教育,讓教師做到珍惜崗位,盡職盡責。制定切合實(shí)際的校本研修計劃,讓研修活動(dòng)不斷推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。組織教師參加國培等培訓,讓教師不斷更新教育理念,開(kāi)闊視野,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

  二、經(jīng)費與保障

  我校實(shí)行了績(jì)效工資制度,財政部門(mén)按照標準及時(shí)將績(jì)效工資額度到位,我校根據實(shí)際情況,在征求全體教師意見(jiàn)的基礎上,制定了教師績(jì)效工資發(fā)放方案,并在教工大會(huì )上表決通過(guò)。根據方案確定每位教師的績(jì)效工資發(fā)放數,制表公示,及時(shí)發(fā)放到位,保障了教師的權益,調動(dòng)了教師的工作積極性。

  三、制度與管理

  我校組織教師認真學(xué)習了新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規和制度,督促廣大教師不斷提高政治思想覺(jué)悟,提高理論水平,依法執教。在活動(dòng)中育人,在活動(dòng)中陶冶良好的師德情操是我校師德工作中的一項重要內容。我校通過(guò)豐富多彩的師德教育活動(dòng)和師德實(shí)踐,大大提升了我校師德素養。全體教職工職業(yè)道德素質(zhì)普遍較高,能自覺(jué)遵守師德規范及有關(guān)規章制度,近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)違反師德的行為,學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )評價(jià)高。 組織教師參加二七區教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續教育,對培訓情況進(jìn)行督促,教師認真進(jìn)行校本研修,按時(shí)完成各項作業(yè)任務(wù),最后拿到繼續教育合格證書(shū)。組織教師參加教育技術(shù)能力培訓與考核,每年我校都有一定數量的老師取得教育技術(shù)能力初級、中級證書(shū)。學(xué)校根據實(shí)際情況,科學(xué)設崗,體現高效、職責明確。每個(gè)學(xué)年初,我們都堅持做到教師競爭上崗,公布學(xué)校崗位設置,讓教師根據自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),申請適合自己的崗位。 教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,我校利用多種形式開(kāi)展了豐富多樣的教研活動(dòng)。為發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)

  青年教師業(yè)務(wù)快速成長(cháng),讓老教師和新教師對成師徙關(guān)系。通過(guò)“師徒”間每周相互上課、聽(tīng)課、評課,有力地促進(jìn)教師間交流互動(dòng),共同進(jìn)步!實(shí)行集體備課制度。每周二為學(xué)校固定的教研學(xué)習時(shí)間,全體教師積極參加,并給與評課。

  制定《小學(xué)教師隊伍培養規劃》,堅持以先進(jìn)的教育理念提升教師,支持鼓勵教師參加各種業(yè)務(wù)培訓和教育教學(xué)教科研等活動(dòng),充分引領(lǐng)教師學(xué)習、深化和運用,利用教研活動(dòng)形式深化交流與運用,促使教師轉變觀(guān)念,提升業(yè)務(wù)能力,以此來(lái)推動(dòng)課堂教學(xué)效益的提高。為學(xué)習他人先進(jìn)經(jīng)驗,組織教師外出參加學(xué)習、交流。 大力推行推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。從校長(cháng)到中層領(lǐng)導到一般教師,大力推行聽(tīng)推門(mén)課活動(dòng),把聽(tīng)公開(kāi)課變成聽(tīng)常規課,更清楚地了解教

  師教學(xué)現狀,幫助教師發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,促使教師立足崗位成材。

  四、考核評價(jià)

  學(xué)校對教師的評價(jià)直接關(guān)系到教師個(gè)人的切身利益,如果不能切實(shí)做到公平、公正和公開(kāi),就會(huì )挫傷部分教師的積極性,出現評價(jià)的抑制效應,背離了評價(jià)的目的。所以,建立科學(xué)的評價(jià)體系和操作制度,是實(shí)施評價(jià)的前提和基礎。 第一,充分發(fā)揚學(xué)校民主。制度的制定必須源于民意,即學(xué)校重大方案制度的出臺,事先廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議,經(jīng)過(guò)多次反復修改,通過(guò)后實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中,切實(shí)實(shí)現陽(yáng)光操作,做到標準公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結果公開(kāi),自覺(jué)接受群眾的監督,保證了各類(lèi)評選活動(dòng)的公正和公平,起到了凝聚民心、團結奮進(jìn)的激勵作用。完善的評價(jià)體系,既要能體現教師的綜合素質(zhì),又要能為教師個(gè)人的專(zhuān)項發(fā)展

  提供了舞臺。 第二,把總結性評價(jià)與過(guò)程評價(jià)相結合,規范制度評價(jià)與人性化管理相結合,使廣大教師時(shí)時(shí)受激勵、處處有目標。

  五、存在不足:

  雖然,我校在教師隊伍建設方面做了大量工作,也取得了顯著(zhù)的實(shí)效。但我們也清醒認識到自身存在的不足。

  1.由于學(xué)校教師缺編嚴重,人手不足。教師承擔的工作量繁重,導致教師整體業(yè)務(wù)水平提升緩慢。

  2.學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)仍不平衡,教育觀(guān)念較為滯后。

  3.個(gè)別教師職業(yè)理想有所淡化,專(zhuān)業(yè)發(fā)展缺乏主動(dòng)性。

  4.年青教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力提高需要一個(gè)較長(cháng)的成長(cháng)的過(guò)程。

  六、努力方向。

  1.進(jìn)一步加強師德師風(fēng)教育。我校將以加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設為重點(diǎn),著(zhù)力造就一支為人民服務(wù),讓人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師,推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

  2.組織并開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓。引領(lǐng)廣大教師繼續踐行高效課堂理念和課堂教學(xué)模式,理清教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”之間的關(guān)系,尊重師生發(fā)展規律,積極開(kāi)展課標學(xué)習活動(dòng),切實(shí)提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平。

  3.嚴格規范教師從教行為。在我校教師中開(kāi)展以法治教,從嚴治教的教育,要求教師嚴格按照《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求,規范教師思想行為和職業(yè)行為,努力提高教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  4.發(fā)揮典型的榜樣作用,大力弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的主旋律。重視發(fā)揮身邊典型人物的榜樣作用,積極開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng),樹(shù)典型,學(xué)典型,崇尚先進(jìn),弘揚正氣。組織教師觀(guān)摩模范教師的先進(jìn)事跡,給教師以極大的鼓舞和鞭策,激發(fā)他們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性。

  5.完善激勵機制。進(jìn)一步完善教職工績(jì)效考核辦法,激勵全校教職工全身心投入到教育教學(xué)工作中去,努力提高我校教師的教育教學(xué)水平。 師資隊伍建設任重而道遠,我們將在今后工作中針對不足之處,積極改進(jìn)工作,用具體的行動(dòng)提高廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性、,爭取在教師隊伍建設方面有更大的進(jìn)步。

教師情況自查報告5

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是落實(shí)科教興國戰略、推進(jìn)教育創(chuàng )新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導力量,是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的指導者和引路人,通過(guò)本次學(xué)校組織的“管理建設年活動(dòng)”的開(kāi)展,為了進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率,提升服務(wù)學(xué)生的水平,我又重新學(xué)習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護》、《義務(wù)教育法》、《蘭州市教育局關(guān)于加強中小學(xué)常規管理的意見(jiàn)》和《蘭州十四中制度匯編》等法規和工作紀律,在學(xué)習過(guò)程中受益匪淺。針對學(xué)習內容和學(xué)校提出的“九種意識”“四個(gè)問(wèn)題”的內容,我做了對照檢查,發(fā)現在以下幾個(gè)方面還應該做得更好:

  1、要增強學(xué)習意識。通過(guò)這次對于新《教育法》《教師法》等法律法規的再次學(xué)習,發(fā)現自己對一些新的內容存在一知半解的問(wèn)題,平時(shí)只有堅持不斷學(xué)習,才能讓自己的精神境界、理論素養適應新形勢、新任務(wù)的要求。

  2、要增強嚴謹意識。通過(guò)自查,我認為我在嚴謹方面做的太不夠,工作缺乏創(chuàng )新。對待工作只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的現有任務(wù),不夠主動(dòng)積極,在工作中遇到難題時(shí),不善于動(dòng)腦筋。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏向上攀登的勇氣和鍥而不舍、刻苦鉆研,持之以恒的學(xué)習精神和態(tài)度,在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴(lài)性,缺乏創(chuàng )新精神,沒(méi)有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

  3、解決“慵懶問(wèn)題”。當今世界發(fā)展迅速,要適應這種變化,只有平時(shí)加強業(yè)務(wù)學(xué)習,注重自身素質(zhì)的不斷提高,才能做到與時(shí)俱進(jìn)。但是我課余時(shí)間業(yè)務(wù)知識的自學(xué)還不太夠,回顧之前,雖然各方面或多或少有一定的提高,取得了一點(diǎn)榮譽(yù),但與優(yōu)秀教師相比還存在差距。歸根到底是“懶”的問(wèn)題,缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養再造,沒(méi)有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

  經(jīng)過(guò)本次學(xué)習與自查,我深深地體會(huì )到“敬業(yè),愛(ài)崗,奉獻”的內在核心,也找到了今后本人要更加努力學(xué)習的方向,在今后本人會(huì )加強自身修養,開(kāi)拓進(jìn)取,發(fā)揚主人翁意識,愛(ài)校如家,為做一名優(yōu)秀教師而努力!

教師情況自查報告6

  在當今世界所使用的各種現代語(yǔ)言中,漢語(yǔ)是唯一延續了兩千多年的傳統而從未斷絕的語(yǔ)言,具有強大的生命力。

  作為一名中國人,有責任和義務(wù)規范使用中國的語(yǔ)言、文字,作為一名人民教師,更有義務(wù)在教育教學(xué)工作中,和學(xué)生一起努力規范使用語(yǔ)言和文字,因為弘揚中國文化應該從幼兒抓起,從學(xué)生抓起。

  語(yǔ)言文字的規范使用離不開(kāi)讀和寫(xiě)。因此我有意識的和學(xué)生一起朝這兩個(gè)方面努力。

  一、以身作則,營(yíng)造規范使用語(yǔ)言文字的氛圍。

  要讓學(xué)生規范使用語(yǔ)言文字,作為老師,首先就要以身作則。課堂上我堅持使用普通話(huà)授課,注意對文字的提煉,切實(shí)考慮學(xué)生的知識接受能力,用通俗易懂的語(yǔ)言與學(xué)生交流,板書(shū)規范工整,不寫(xiě)草書(shū),不寫(xiě)偷工減料的字。學(xué)校要求交的 各類(lèi)計劃總結、講學(xué)稿的設計等均使用規范文字和流暢的中文表達;班級板報設有“推廣普通話(huà)”的欄目;我和學(xué)生、家長(cháng)的談心也盡可能使用普通話(huà)?傊诒M可能的情況下都把使用普通話(huà)和文字規范化作為學(xué)校工作的重要內容,努力使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。

  二、發(fā)揮榜樣,激勵規范使用語(yǔ)言文字的習慣。

  學(xué)生畢竟還是孩子。尤其處于現在這樣一個(gè)物質(zhì)豐富,信息渠道數不勝數,知識爆炸的年代,他們當中有部分人喜歡標新立異,舍近求遠,崇拜港臺文化,喜歡學(xué)習別人的語(yǔ)言表達方式,喜歡寫(xiě)繁體字,這一切,除了老師以身作則以外,還需要充分發(fā)揮同學(xué)之間的榜樣力量。

  首先,在班級我會(huì )提供盡可能多的機會(huì )給學(xué)生。例如每天都有一句名言名句的抄寫(xiě)和學(xué)習;每個(gè)科代表在課前要組織同學(xué)讀書(shū);每個(gè)班干部每周要寫(xiě)出班級情況小結并在班會(huì )課宣讀,然后張貼到課室;每個(gè)四人小組的小組長(cháng)要定時(shí)召開(kāi)小組會(huì )議,就學(xué)習和表現開(kāi)展批評和自我批評;每五周會(huì )有優(yōu)秀作業(yè)或講學(xué)稿選登;每一期的班級板報都要接受大家的審閱和學(xué)習。

  如此這般的堅持,大大激勵了學(xué)生對普通話(huà)語(yǔ)言和規范文字使用的熱情,逐漸養成良好的語(yǔ)言文字使用習慣。

  三、多種訓練,強化規范使用語(yǔ)言文字的能力。

  首先是立足課堂,課堂上我堅信對學(xué)生進(jìn)行持之以恒的讀寫(xiě)訓練,肯定是可以看到成效的,因此老師必須關(guān)注細節,筆和筆記、練習本等是必不可少的學(xué)習備品,對暫時(shí)落后的孩子提供必要的幫助,爭取所有的孩子都有機會(huì )進(jìn)步;其次,我特別支持學(xué)生參加教育行政主管部門(mén)和學(xué)校主辦的各類(lèi)活動(dòng),例如征文比賽、合唱比賽、書(shū)法比賽、科技小論文的征集評選等等,給學(xué)有余力的孩子更多的平臺來(lái)展示和鍛煉自己,也推動(dòng)了大環(huán)境的語(yǔ)言文字的規范使用;此外,堅持和學(xué)生用周記交流,通過(guò)文字和學(xué)生做朋友,發(fā)現學(xué)生成長(cháng)中問(wèn)題的同時(shí),也更充分的掌握學(xué)情,對文字和語(yǔ)言使用給予更個(gè)別的輔導;還有Q天、郵件發(fā)送,甚至是博客建設等等,都是不同的強化學(xué)生規范使用語(yǔ)言文字的途徑。

  我自己首先是一個(gè)喜歡用語(yǔ)言文字表達自己的人,所以我非常的熱愛(ài)中國的語(yǔ)言文字。我也希望通過(guò)我的努力,讓我們年輕一代的孩子在可以真正的領(lǐng)悟那“不能舍卻的中國語(yǔ)言文字之美!

  在規范使用中國語(yǔ)言文字的道路上, 我將繼續前行。

教師情況自查報告7

  回顧一年的工作,覺(jué)得既忙碌,又充實(shí)。我對自己的工作進(jìn)行自查,以此來(lái)促進(jìn)今后更好的工作。

  一、思想政治方面

  熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學(xué)規律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,能認真履行教師職業(yè)道德規范,盡職盡責,具有有奉獻精神。

  二、教育教學(xué)方面

  課堂是教師體現自身價(jià)值的主陣地,我本著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的`教學(xué)模式,并力求讓我的數學(xué)教學(xué)形成獨具風(fēng)格,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1) 備好課。我積極參加教研活動(dòng),在領(lǐng)導的指導下進(jìn)行聽(tīng)課,聽(tīng)講座,領(lǐng)會(huì )課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求,撰寫(xiě)課后反思,把學(xué)到的知識應 用在教學(xué)上。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好課改,虛心向名師及同事學(xué)習、請教,力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內容。

  (2) 上好課。我聽(tīng)了許多名師的課,發(fā)覺(jué)他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),上好一節課是每個(gè)教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓 住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養學(xué)生的 學(xué)習興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習巡視時(shí),我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導,爭取讓他們更快地進(jìn)步。

  (3)做好課后輔導,理解和尊重他們,從學(xué)習上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時(shí)虛心向名師學(xué)習教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長(cháng),努力提高教學(xué)水平。

  三、教研方面

  作為一名骨干教師,我覺(jué)得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  2、認真學(xué)習各類(lèi)教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學(xué)會(huì )生存》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新教師之夢(mèng)》等各級各類(lèi)教育類(lèi)報刊雜志,利用一切可以學(xué)習的機會(huì )來(lái)努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。

  3、認真參加各級教研活動(dòng)與骨干教師培訓,與同事相互切磋教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

  4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習,提高自己的計算機水平。

  四、 嚴格遵守學(xué)校規章制度,做好骨干教師的帶頭作用

  我嚴格遵守學(xué)校規章制度,并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養青年教師,通過(guò)多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養新的教學(xué)能手。

  問(wèn)題和不足:

  1、學(xué)習的要求和動(dòng)力不夠

  對學(xué)習的要求不夠高,學(xué)習的內容較淺,學(xué)習的范圍較窄,系統性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強,從而使得學(xué)習的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。

  2、教學(xué)工作創(chuàng )新不夠

  因為思想解放程度不夠,教學(xué)工作中仍有些默守陳規,拘泥于傳統教學(xué)思維和模式,不能放開(kāi)思維,開(kāi)拓創(chuàng )新。在處理問(wèn)題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。

  努力方向及改進(jìn)措施 :

  1、加強學(xué)習,提高自身的素質(zhì)和能力

  認真學(xué)習,做到全面學(xué)習和重點(diǎn)學(xué)習相結合,不斷給自己 “充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認真學(xué)習各種規章制度,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習,努力提高自己的思想素質(zhì)。

  2、嚴于律已,增強為學(xué)生服務(wù)的意識

  我們工作的最終目標要體現在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,,增強為學(xué)生服務(wù)的責任意識。

  3、開(kāi)拓創(chuàng )新,樹(shù)立大局意識

  在教學(xué)工作中,要開(kāi)拓創(chuàng )新,敢于突破常規思維,想別人之所沒(méi)想、所不想,樹(shù)立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。

  自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進(jìn)行自我反思。

  1、 破常規思維,想別人之所沒(méi)想、所不想,樹(shù)立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進(jìn)行自我反思。

  努力方向及改進(jìn)措施 :

  1、 認真學(xué)習,做到全面學(xué)習和重點(diǎn)學(xué)習相結合,不斷給自己“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認真學(xué)習各種規章制度,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習,努力提高自己的思想素質(zhì)。

  2、嚴于律已,增強為學(xué)生服務(wù)的意識

  我們工作的最終目標要體現在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,,增強為學(xué)生服務(wù)的責任意識。

  3、開(kāi)拓創(chuàng )新,樹(shù)立大局意識

  在教學(xué)工作中,要開(kāi)拓創(chuàng )新,敢于突破常規思維,想別人之所沒(méi)想、所不想,樹(shù)立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進(jìn)行自我反思。

教師情況自查報告8

  導語(yǔ):按照區教科局的總體布置,我校教師對自己的行風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行了認真的自查,自查中沒(méi)有發(fā)現有體罰學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、違規從事有償家教、利用職務(wù)之便向學(xué)生和家長(cháng)索要財物、托辦私事、向學(xué)生攤派資料、課上使用手機等一系列的違反教師職業(yè)道德的現象。但八小時(shí)以外,打麻將、喝大酒之類(lèi)影響教師形象的事情還時(shí)有發(fā)生。

  根據區教科局的整體安排,我校教師對本身的行風(fēng)題目進(jìn)行了當真的自查,自查中異國發(fā)覺(jué)有體罰門(mén)生、諷刺譏諷門(mén)生、違規從事有償家教、利用職務(wù)之便向門(mén)生和家長(cháng)索取財物、托辦私事、向門(mén)生攤派資料、課上利用手機等一系列的違背教師職業(yè)操行的現象。但八小時(shí)以外,打麻將、喝大酒之類(lèi)感化教師形象的事變還時(shí)有產(chǎn)生。

  整體看來(lái),全校教師在行風(fēng)構筑中還存在著(zhù)以下題目:

  1、思維上有待于進(jìn)一步進(jìn)步。作為人民教師,該當具有較高的思補綴養,才華做到為人師表。如今教授的思補綴養不敷。在平常工作和糊口生涯中,雖能與同事帶領(lǐng)聯(lián)合共事,齊心合力促成各項工作展開(kāi),但在一些方面仍存在差距:一是經(jīng)心全意為門(mén)生辦事的主旨有所松弛,辦事見(jiàn)解有所淡化,有些時(shí)候是事不關(guān)已高高掛起,對門(mén)生的良現象置若罔聞。二是偶然還不長(cháng)于從政治的高度去查看和處理有關(guān)題目,暗里里說(shuō)話(huà)貧乏憬悟。三是展開(kāi)自動(dòng)的責怪和自我責怪偶然不敷深切,談本身的長(cháng)處多,不敷少,不能腳結壯地。

  2、進(jìn)修上有待于進(jìn)一步加強。一是進(jìn)修自動(dòng)性不強、熱忱不高,固然主觀(guān)上要求本身加強進(jìn)修,但事件性工作太多太雜,感觸時(shí)候和精神不敷,造成進(jìn)修面不寬,進(jìn)修內容不系統,進(jìn)修結果不明顯。二是關(guān)聯(lián)實(shí)際不敷好,因為對進(jìn)修的緊張性和必要性認識不敷,進(jìn)修處于被動(dòng)應付狀況,每每是為結束進(jìn)修任務(wù)而進(jìn)修,偶然造成表面進(jìn)修與實(shí)際工作擺脫,事倍功半,更談不上學(xué)乃至用。

  3、工作上有待于進(jìn)一步強化。有些同志定上了級,就覺(jué)得是船到船埠車(chē)到站,工作不是很竭力,自動(dòng)性和自動(dòng)性上還應進(jìn)一步加強。

  4、糊口生涯上有待于進(jìn)一步美滿(mǎn)。有些同志在八小時(shí)今后,到社會(huì )上參加打麻將,給教師的形象造成不良感化。另有個(gè)別教授喜好喝大酒,一喝就醉,也給教師形象帶來(lái)緊張的感化。

教師情況自查報告9

  我是個(gè)剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師,但我深深地認識到對幼兒充滿(mǎn)愛(ài)是做好教師的關(guān)鍵。在這里面對新的挑戰,一切從零開(kāi)始,難免感到吃力。

  剛接觸幼兒園時(shí),以為是一件很簡(jiǎn)單的事情,卻不是我想象的那么簡(jiǎn)單,每天有很多瑣碎的事情,也正是這些瑣碎的事,可以鍛煉自己各方面能力,培養自己成為細心,注重細節的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命,因為我們面對的是孩子,每一個(gè)瑣碎的事情可以說(shuō)聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長(cháng)和快樂(lè )。這幾個(gè)月以來(lái),我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛(ài)和成就感帶來(lái)的快樂(lè )。

  通過(guò)這次網(wǎng)上幼兒教師虐待兒童的事件,使我深深的反省了自己的師風(fēng)師德,我不但要愛(ài)孩子,更要懂得如何去愛(ài),教師的語(yǔ)言、動(dòng)作、行為都深深的影響幼兒,孩子和老師每天朝夕相處,幼兒已經(jīng)是我們生活的一部分,老師就是一面鏡子,孩子就是鏡子里面的影子,在幼兒園時(shí),我們要為孩子樹(shù)立起榜樣,教師的愛(ài)不是偏愛(ài),要無(wú)選擇地、公正的、無(wú)例外地愛(ài)每一位幼兒,要善于控制自己的情感,做錯時(shí)要適當的批評和糾正,當表?yè)P的也要給與肯定。

  相信幼兒、理解幼兒、愛(ài)護幼兒,微笑著(zhù)面對他們,做一個(gè)好老師,要用愛(ài)心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài),飽滿(mǎn)的情緒,真誠的面對每一位孩子。用平平常常的心態(tài),高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。

  最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子,迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦急不安的家長(cháng)和淚流滿(mǎn)面的小臉,那時(shí)候老師這邊抱一個(gè)那邊抱一個(gè),忙得不可開(kāi)交,一個(gè)月以后,小家伙們都可以一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)上廁所、洗手了,上樓梯也井然有序,每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊,做操,照護他們吃飯,睡覺(jué),甚至在他們大小便的時(shí)候還要給他們幫忙提褲子,擦xx、沖廁所…從事幼教的我,真正的體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師,早上好,老師,再見(jiàn)”就是我們欣慰。我會(huì )在以后的工作中更加努力的做好每一件事情,對孩子更加細心,更加包容。

教師情況自查報告10

  尊敬的自治區教育廳領(lǐng)導:

  在這寒風(fēng)凜冽季節,自治區教育廳領(lǐng)導不辭辛苦,蒞臨我市督查指導教師周轉宿舍項目建設工作,請允許我代表市委、市政府對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎,教師周轉宿舍建設情況自查報告。同時(shí)對自治區將***市列為農村邊遠艱苦地區學(xué)校教師周轉宿舍建設試點(diǎn)項目縣市表示衷心的感謝!我們將緊緊抓住這次難得的機遇,圓滿(mǎn)完成上級安排的工程建設任務(wù)。下面就我市教師周轉宿舍工程建設自查情況,向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報。

  一、基本情況

  ***市位于***自治區東部,博格達山南麓,****中心,是****地區政治、經(jīng)濟、文化中心,F全市行政區總面積1.36萬(wàn)平方公里,轄七鄉、兩鎮、兩個(gè)街道辦事處和一個(gè)景區管委會(huì ),56個(gè)行政村,20個(gè)社區;聚居維、漢、回等29個(gè)民族,總人口26.5889萬(wàn)人。

  XX—XX學(xué)年,全市中小學(xué)校共有教學(xué)班976個(gè);在校學(xué)生35094人,其中小學(xué)生22609人,初中生9986人,高中生2499人;教師總數3244人,其中:幼兒園教師83人,小學(xué)教師1804人,初中教師1060人,高中教師297人;民語(yǔ)教師1866人,“雙語(yǔ)”教師544人,漢語(yǔ)教師844人;農村教師2037人,城鎮教師1207人。

  二、工程進(jìn)展情況

  截止XX年12月24日,***市農村邊遠艱苦地區教師周轉宿舍建設試點(diǎn)項目已全部完成竣工驗收。按照自治區下達的“試點(diǎn)項目”建設總面積5058平方米,總投資708萬(wàn)元,分別在****鎮中學(xué)、****中學(xué)、****中學(xué)、****中學(xué)、****中學(xué)等五所鄉鎮中學(xué)建起了148套教師周轉宿舍,每套教師周轉宿舍按照35平方米標準設計了“一室一廚一衛”,力爭保障入住教師學(xué)習、生活需求。

  XX年,因施工原材料、人工費漲幅過(guò)高,上級下達資金中設備配套資金缺口較大,在市財政非常緊張的情況下,按照每套教師周轉宿舍約一萬(wàn)元標準,共撥付設備配套資金148萬(wàn)元,配備了床、液晶電視、電熱水器、櫥柜、抽油煙機、煤氣灶、煤氣桶、窗簾等設施設備,目前這些設備正在加緊安裝調試當中,整改報告《教師周轉宿舍建設情況自查報告》。

  三、采取主要措施

  為順利推進(jìn)農村教師周轉宿舍工程項目建設,我市主要采取以下措施:

  一是高度重視,明確責任。市委、市政府高度重視教育系統工程項目建設工作,認真貫徹落實(shí)中央、自治區有關(guān)會(huì )議精神,把農村中小學(xué)教師周轉宿舍工程建設作為一項基本的民生工程,抓組織、抓落實(shí),并成立了領(lǐng)導小組,下設項目建設辦,具體負責教師周轉宿舍工程建設項目的規劃、管理和質(zhì)量監督等工作。市委、市政府領(lǐng)導定期不定期地深入施工現場(chǎng)進(jìn)行督查指導,協(xié)調解決施工過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。各工程項目學(xué)校也成立了相應的工作小組,安排專(zhuān)人負責,并定期向上級匯報工程進(jìn)展情況。

  二是部門(mén)全力協(xié)調配合,保障工程順利實(shí)施。為確保工程進(jìn)度和工程質(zhì)量,市委、政府定期召開(kāi)各成員單位、監理及施工單位碰頭會(huì ),了解工程進(jìn)度情況。并成立了聯(lián)合督查組,市領(lǐng)導定期或不定期地親臨施工現場(chǎng)進(jìn)行督查,對工程建設中遇到的突出問(wèn)題和實(shí)際困難,尤其是用水、用電、用地方面的困難,予以及時(shí)協(xié)調解決。

  三是科學(xué)規劃、合理布局。為了充分發(fā)揮中小學(xué)校周轉宿舍工程的效益,切實(shí)改善農村教師生活條件,吸引優(yōu)秀人才長(cháng)期從教。****市結合中小學(xué)布局調整規劃方案,組織有關(guān)人員對全市中小學(xué)的地理位置和服務(wù)區域以及生源狀況、教師狀況進(jìn)行了全面的調查分析,堅持以項目投資目標準確、建設內容合理、工程效益明顯為原則,將周轉房工程與城市建設相結合、與統籌城鄉發(fā)展相結合、與實(shí)現教育均衡發(fā)展相結合,認真做好項目規劃和項目申報工作。同時(shí),完成了每個(gè)申報項目的可行性研究報告、項目建設初步設計、項目建設環(huán)保評估、工程建設節能評估等環(huán)節工作,確保項目建設的科學(xué)性和前瞻性。

教師情況自查報告11

  暑期集訓結束了。這幾天,我學(xué)習了優(yōu)秀教師事跡,也扎扎實(shí)實(shí)搞了三項基本功訓練。感覺(jué)到收獲很多。我現在的想法是:要真心真意愛(ài)教育;畹嚼,學(xué)到老,做一名人民滿(mǎn)意的教師。

  學(xué)習先進(jìn)教師,然后自覺(jué)對照先進(jìn)找差距,然后才能找到今后努力的方向。我的體會(huì )是:

  首先,應該有獻身教育的信念。教師干長(cháng)了,難免會(huì )產(chǎn)生職業(yè)倦怠。難免會(huì )冒出一些落后的想法,有時(shí)甚至會(huì )有一些消極行為。這就要自我警醒。一定要多學(xué)一學(xué)先進(jìn)典型,多積聚一點(diǎn)正能量。對教育的愛(ài)是無(wú)條件的,對職業(yè)道德的堅守,應該是一貫的,不容許有絲毫的懈怠。無(wú)論待遇多么不如意,我們都要力爭把工作做到最好。我已工作三十余年。在以后的工作中,絕不倚老賣(mài)老,革命意志衰退,應當與時(shí)俱進(jìn),時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己,努力把工作干得更漂亮一些。

  第二,應該不斷鉆研業(yè)務(wù)。有人說(shuō):沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。但作為一名教師,僅有愛(ài)是不夠的。要出色完成教學(xué)任務(wù),要讓學(xué)生健康成長(cháng)。教育者應當有方法,有耐心,有智慧。沒(méi)有比較高超的教育教學(xué)藝術(shù),教好學(xué)生就是一句空話(huà)。自己工作多年,比起優(yōu)秀教師,總感覺(jué)差距較大。最突出的有這樣幾點(diǎn):一是組織教學(xué)能力不強,二是現代教育技術(shù)的使用不熟練,三是抓學(xué)生的知識落實(shí)不到位,致使學(xué)生應考能力較差。說(shuō)到底,還不能給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。

  第三,應該在打造高效課堂上下真功夫。許多年來(lái),自己也稱(chēng)得上辛辛苦苦做教育。也有一些值得稱(chēng)道的優(yōu)點(diǎn)。但還不夠,主要的不足就是教學(xué)效果不顯著(zhù)。這不是小問(wèn)題。我的想法是;從今往后,在打造高效課堂上下真功,下苦功。不但要提高學(xué)生的學(xué)習效率,而且要提高自己的學(xué)習效率。對此,應該有充分的思想準備。向書(shū)本學(xué)習,向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習,同時(shí),還要善于向學(xué)生學(xué)習。教師講的精彩不如學(xué)生學(xué)的精彩。要在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法,提高學(xué)生學(xué)習能力,培養學(xué)生學(xué)習習慣上下功夫,動(dòng)腦筋。讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習,合作學(xué)習,讓家長(cháng)有效地配合學(xué)校,共同培養孩子。這樣,效果可能會(huì )好一些。

  干一件,成一件。以抓鐵有痕,踏實(shí)留印的精神。爭取在自己的不足方面實(shí)現突破。

教師情況自查報告12

  自工作作風(fēng)自查活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我嚴格按照有關(guān)要求,總結工作表現,對照要求查找自身工作中存在的問(wèn)題和不足,并根據問(wèn)題制定整改措施,現將有關(guān)情況匯報如下:

  一、工作表現及存在問(wèn)題

  自參加工作以來(lái),我能夠堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,帶頭遵守國家法律法規和學(xué)院的規章制度,時(shí)刻注意自己的言行舉止,在學(xué)生中樹(shù)立良好的師德形象;能夠刻苦鉆研教學(xué)方法,虛心向經(jīng)驗豐富其他教師學(xué)習,努力備好課、講好課,為學(xué)生提供活潑互動(dòng)的課堂氛圍和豐富的課內外知識,教學(xué)效果良好;能夠關(guān)愛(ài)學(xué)生,始終堅持將“教書(shū)”與“育人”結合在一起,通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )的方式和學(xué)生溝通,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習生活情況,成為學(xué)生的朋友,在課后為他們答疑解惑,教導他們樹(shù)立積極向上的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。雖然在這近一年的工作中,我以良好的工作作風(fēng)和師德形象贏(yíng)得老師和同學(xué)的肯定,但在工作中還存在一些不足:

  一、理論學(xué)習偏少。

  在平時(shí)忙于教學(xué)工作,只注重于教學(xué)理論、教學(xué)方法方面的學(xué)習,對黨的理論、政策方面的鉆研不夠、學(xué)習偏少,不利于通過(guò)系統的理論來(lái)指導實(shí)踐。

  二、教學(xué)經(jīng)驗有所欠缺。

  由于剛參加教學(xué)工作不久,教學(xué)上的經(jīng)驗有所欠缺,有時(shí)候對自己和對學(xué)生的要求過(guò)于嚴格。

  三、整改措施和努力方向

  針對自己在工作中存在的問(wèn)題和不足,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評,嚴格要求自己,不斷提高自己綜合素質(zhì),盡力盡心干好每一項工作,保持良好的工作狀態(tài)和工作作風(fēng),具體做到以下幾點(diǎn):

  1、加強理論學(xué)習,提高政治素質(zhì)。理論學(xué)習是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)知識,更要學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的理論思想和方針政策,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念,增強紀律意識,以高度的責任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),做好教書(shū)育人的工作。

  2、積極開(kāi)拓進(jìn)取,提高教學(xué)水平。自覺(jué)、刻苦地鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),多向其他老師請教,更加耐心的對待學(xué)生,努力把教學(xué)能力提高到一個(gè)新的水平。

  3、樹(shù)立奉獻意識。時(shí)刻牢記黨的宗旨,牢記黨員身份,為學(xué)生的成長(cháng)、學(xué)院的發(fā)展做出應有的貢獻。

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