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學(xué)校綜合督導自查報告(通用19篇)
時(shí)光匆匆,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)存在的工作問(wèn)題,非常值得總結,這時(shí)候,最關(guān)鍵的自查報告怎么能落下!相信許多人會(huì )覺(jué)得自查報告書(shū)很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的學(xué)校綜合督導自查報告(通用19篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)校綜合督導自查報告 1
我校是一所規模較小的農村小學(xué),占地16500平方米,建筑面積8488平方米,F有教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生203人,另有學(xué)前班2個(gè)57幼兒。在崗教師11人,教師學(xué)歷、崗位合格率均為100%;學(xué)校輻射7個(gè)行政村,F對一年來(lái)的工作自查報告如下:
一、班子團結,向心力強,有一支過(guò)硬的教師隊伍。
在素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中,唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊伍,才能把素質(zhì)教育不斷引向深入。領(lǐng)導班子敬業(yè)勤政,團結協(xié)作,有強烈的事業(yè)心和責任心,在工作中善于學(xué)習、勇于創(chuàng )新、敢于改革,在教師隊伍中威信高,關(guān)鍵時(shí)刻打得起硬仗,在社會(huì )上有很好的聲譽(yù)。我校全體教師十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。工作態(tài)度----多干實(shí)事,少說(shuō)空話(huà);工作精神----樂(lè )于吃苦,甘于奉獻;為人處事----寬以待人,嚴于律己;教育教學(xué)----拼搏進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng )新。
二、全力迎檢,全面提質(zhì),上下齊心協(xié)力,共創(chuàng )美好校園。
一年來(lái),我校承擔了兩次大型的評估驗收工作,教學(xué)督導評估和灤南縣學(xué)校管理提高工作現場(chǎng)會(huì )。尤其是5月份的現場(chǎng)會(huì ),雖然讓我們全體教師感覺(jué)很累,但學(xué)校的整體工作有了大幅度提升。無(wú)論是校長(cháng)還是教師都感覺(jué)身上的膽子好重,毫不夸張的說(shuō),教師們幾乎沒(méi)有過(guò)一個(gè)完整的雙休日。學(xué)校人員緊張,校長(cháng),既要謀劃好學(xué)校工作,同時(shí)又是一個(gè)勤雜工。冬季,修暖氣的扳子經(jīng)常握在手里;春季澆地、施肥,水泵壞了需要我去修理同時(shí)又兼任著(zhù)學(xué)校的保安兼門(mén)衛……在校長(cháng)的帶動(dòng)下,我們10位教師不怕苦、不怕累,加班加點(diǎn),自愿犧牲自己的休息時(shí)間,團結協(xié)作,為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻。在學(xué)校勞動(dòng)基地建設和班級文化建設方面我們加大投資力度,創(chuàng )建了我校的經(jīng)濟特色和文化特色,局領(lǐng)導幾次深入學(xué)校視察現場(chǎng)會(huì )準備工作,對學(xué)校的準備情況和師生的表現給予充分的肯定。在全體師生的共同努力下,順利圓滿(mǎn)的完成了5月26日的現場(chǎng)會(huì ),展示了全校師生的精神風(fēng)貌,受到縣局張局長(cháng)和同仁的一致好評。而且連續兩個(gè)禮拜里都有其他鎮的領(lǐng)導和教師約80多人次來(lái)我校參觀(guān),并夸贊不止。
三、改善辦學(xué)條件,加快發(fā)展步伐。
為了使學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習和生活的樂(lè )園,打造良好的人文環(huán)境和自然風(fēng)光,學(xué)校實(shí)施了“綠化、硬化、美化、凈化”四化工程。投入四千多元為種植了韭菜,既美化了校園環(huán)境,又培養學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)情感,又為學(xué)校創(chuàng )經(jīng)濟效益。為進(jìn)一步豐富學(xué)生的精神文化生活,搭建學(xué)生展現才華、張揚個(gè)性、發(fā)揮潛能、實(shí)踐創(chuàng )新的平臺,學(xué)校要求各班以教室為陣地,積極開(kāi)展班級文化建設。新穎別致、文明高雅的'班級文化,培養了學(xué)生的動(dòng)手能力,陶冶了情操,美化了心靈,啟迪了智慧。今年4月,我校又投資五千余元硬化了路面,把原來(lái)的黃土路變成了漂亮的方磚路。正是縣、鎮、學(xué)校的大力投入,使學(xué)校的環(huán)境有了較大變化,做到了春賞花草、夏遮綠蔭、風(fēng)不起沙、雨不泥洼,形成了環(huán)境優(yōu)美,生活條件優(yōu)越,文化氛圍濃厚,人文環(huán)境和諧,學(xué)習氣氛高漲的局面。
四、加強常規管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、我校始終把安全工作放在首位,積極開(kāi)展防震、防火逃生演練,牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事,責任重于泰山”的思想,加強師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查,做到警鐘長(cháng)鳴,杜絕事故隱患發(fā)生,確保了師生安全,學(xué)校安寧。
2、以“好習慣是幸福之源”為主題狠抓學(xué)生日常行為規范教育和學(xué)習習慣養成教育,引導學(xué)生積極主動(dòng)接受管理、參與管理。全面推行學(xué)生自主管理模式,加強學(xué)生干部建設,開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng),如:大課間、第二課堂、文明禮儀教育、法制、健康教育等,創(chuàng )設民主管理氛圍,調動(dòng)學(xué)生參與管理的自覺(jué)性和主動(dòng)性,提高學(xué)生自我教育、自主管理、自我完善的能力。
3、以“20xx年教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機,全面實(shí)施素質(zhì)教育,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。全體教師循循善誘,無(wú)私奉獻,全身心地投入到教育教學(xué)之中,多方面、多層次的開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,培養能力,使學(xué)生在各個(gè)方面主動(dòng)發(fā)展。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,全體教師團結奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,勵精圖治,取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jì),可以說(shuō),全校師生在這里,灑下了辛勤的汗水,留下了堅實(shí)的腳印,同時(shí)也贏(yíng)得了上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。
4、體育藝術(shù)教育因為缺乏專(zhuān)職教師,所以一直是農村小學(xué)的一個(gè)薄弱環(huán)節,但我們始終牢固樹(shù)立“健康第一”思想,認真貫徹體衛工作條例,以體育藝術(shù)課、大課間活動(dòng)、第二課堂為平臺,全體教師共同參與,扎實(shí)開(kāi)展鎮運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等群眾性活動(dòng),全力推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。大力實(shí)施“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”工程,發(fā)展學(xué)生愛(ài)好、特長(cháng),加強體育課外活動(dòng)。
五、取得成績(jì)
通過(guò)全體師生的共同努力,學(xué)校先后被縣局評為 “現代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、 “優(yōu)秀少先大隊”、“教育督導評估工作先進(jìn)單位” “勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)! 等榮譽(yù)稱(chēng)號;上學(xué)期獲期末成績(jì)檢測全鎮第一、常規管理評比全鎮第一、大課間活動(dòng)評比全鎮第一,本學(xué)期春季運動(dòng)會(huì )全鎮團體總分第一。
崔新莊子完全小學(xué)全體師生正以飽滿(mǎn)的熱情,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),逐步向規范化、科學(xué)化、精細化、人文化的管理目標邁進(jìn)。
六、存在的問(wèn)題
通過(guò)自查,我校工作雖然取得了一定的成績(jì),但也存在著(zhù)許多問(wèn)題與不足:
1、學(xué)校師資隊伍、校園環(huán)境、硬件設施等各方面的條件有待加強,它們制約著(zhù)教育教學(xué)工作的有效開(kāi)展。
2、多數家長(cháng)對教育認識不足,對孩子學(xué)習督促不夠。
七、今后努力方向
針對以上檢查中存在的問(wèn)題,我校今后將著(zhù)重做好以下幾方面的工作:
1、積極籌措經(jīng)費,千方百計改善辦學(xué)條件,大力抓好校園綠化、美化建設,使學(xué)校日益凸顯環(huán)境育人的功能,為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作和學(xué)習環(huán)境。
2、加強教師隊伍建設,加大教師培訓力度,從師德、事業(yè)心、責任心方面入手,采取切實(shí)有效的措施,努力打造一支師德更高尚,業(yè)務(wù)更精良的教師隊伍。
3、立足未來(lái),科學(xué)規劃,認真抓好校安工程。
4、聚焦課堂,以課堂教學(xué)為主陣地,穩步提升教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校綜合督導自查報告 2
新年伊始,我校對照《20XX年平安建設綜合治理信訪(fǎng)維穩工作責任書(shū)》中的有關(guān)要求,進(jìn)行了認真的自查自評,現對一年來(lái)的工作自查報告如下:
1、組織領(lǐng)導體系健全。
學(xué)校財產(chǎn)安全,師生人身安全事關(guān)學(xué)校聲譽(yù),是涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的大事,安全工作必須做好,不能有半點(diǎn)的疏忽。因此,學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的安全工作領(lǐng)導小組,校長(cháng)陳連星為學(xué)校安全工作的第一責任人。將安全穩定工作列為學(xué)校重點(diǎn)工作,目標明確、措施有力,做到學(xué)初布置、每周有落實(shí)、學(xué)期末有總結、有反饋。時(shí)時(shí)分析學(xué)校安全穩定工作形勢,及時(shí)研究解決安全穩定工作中的重大問(wèn)題。
建立健全學(xué)校安全管理工作責任制,各項安全責任落實(shí)到人,學(xué)校有安全工作聯(lián)絡(luò )員。安全管理工作網(wǎng)絡(luò )健全,機制順暢、運行協(xié)調。學(xué)校還連同鎮政府、鎮派出所等部門(mén)組成互相協(xié)調的群防群治組織,共同維護學(xué)校安全穩定。
2、安全法制教育豐富。
學(xué)校把安全教育工作列為重中之重,以學(xué)生管理為主線(xiàn),切實(shí)加強未成年思想道德建設,整合道德規范德育教育、法制教育、安全教育、衛生教育、心理健康教育等內容,不斷探索學(xué)校德育工作的新途徑和新方法,豐富德育活動(dòng),豐富校園文化,注重行為體驗,加強對“德困生”的幫扶力度,切實(shí)提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。大、中、小隊主題活動(dòng)能突出“環(huán)!、“安全”等主題,注重體驗和實(shí)踐。校內以班級德育課、各班黑板報等為主陣地,宣傳和開(kāi)展安全或法制教育活動(dòng),學(xué)生通過(guò)學(xué)校的墻面、板面等渠道,可以學(xué)到很多安全或法制方面的知識。學(xué)校在每次的全體教師校務(wù)會(huì )議和班主任例會(huì )上,都均有安全教育的專(zhuān)題內容,要求各班通過(guò)晨會(huì )教育或德育課加以落實(shí)。
3、規范制度建設完善。
學(xué)校非常重視安全工作的制度建設,編有完整的學(xué)校安全專(zhuān)項制度管理手冊。在完善校內各項規章制度的前提下,學(xué)校組織機構設置合理,各專(zhuān)項領(lǐng)導小組健全,而且崗位責任明確,在各項工作開(kāi)展的過(guò)程中能團結協(xié)作,運行有序。建立安全工作責任制,層層簽訂學(xué)校安全穩定工作管理目標責任書(shū),對安全穩定工作責任制落實(shí)情況做到有檢查、有考核。
、賹W(xué)校與移動(dòng)校訊通合作,建立了學(xué)生安全考勤通報制度。學(xué)校利用校訊通平臺,把規定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生在校表現,以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息,及時(shí)告知其監護人。
、趯W(xué)校建立校內日常安全檢查工作制度。學(xué)校非常重視安全排查過(guò)程中的'每一個(gè)細節,能在每天晚自修下課后安排值周和值日教師負責重點(diǎn)檢查樓梯走道、實(shí)驗室、教室、會(huì )議室、廁所、操場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所的安全情況,發(fā)現情況及時(shí)整改。
、劢⒔∪珜W(xué)校各類(lèi)應急預案,并在日常工作中落實(shí),使之形成常態(tài),確保全校師生能在事故發(fā)生時(shí)做到臨危不亂。
、軐W(xué)校認真執行磐安縣教育系統關(guān)于安保人員配備的規定,實(shí)行嚴格的校園準入制度。有嚴格的門(mén)衛檢查登記制度,外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)校必須嚴格登記。有完備的節假日值班制度,值班人員能按照要求到崗到位,值班職責明確。
4、常規管理工作細致。
學(xué)校能定期對校舍進(jìn)行檢查鑒定,如有安全隱患在每年暑假進(jìn)行維修。
學(xué)校的治安保衛工作依靠轄區公安部門(mén),積極推行警校共建,努力做好校內治安保衛工作。加強學(xué)生的交通安全管理,嚴禁學(xué)生乘坐無(wú)證照人員駕駛的車(chē)輛,嚴禁學(xué)生騎自行車(chē)等。學(xué)生放學(xué)時(shí)校門(mén)口有校保安維持秩序。
后勤處和食堂管理人員嚴把食堂質(zhì)量關(guān),食堂環(huán)境符合衛生要求,廚工身體健康,每天有晨檢制度,嚴格食品采購手續,每天進(jìn)行抽查檢驗。配有必要的防蠅、防鼠、保潔設備和食品儲存貨架。能重視傳染病的的防治與管理,在教室、商店等人群集中場(chǎng)所能根據季節特點(diǎn)定期進(jìn)行消毒。
堅持學(xué)生定期體檢制度,學(xué)生健康檔案完整齊全。
加強教學(xué)設備、器材和生活設施的安全管理。各種儀器和生活設施符合有關(guān)安全規定,有專(zhuān)門(mén)的保管人員,有必要的防盜保護設施。實(shí)驗室建立安全操作規程和實(shí)驗室安全管理制度。體育教師上課前能對場(chǎng)地、器材、設施、設備等全面檢查,存在安全隱患的一律禁止使用,學(xué)生在上高難度的體育器械時(shí),有保護措施或專(zhuān)人守護。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)或參加校外集體活動(dòng)時(shí),有專(zhuān)人負責,有安全措施和預案作保障,確保學(xué)生人身安全。
用電線(xiàn)路和設備能經(jīng)常檢查,發(fā)現老化線(xiàn)路能及時(shí)更換;用電操作嚴格、規范。學(xué)校的公共飲水設施、水源等能采取切實(shí)可行的安全防范措施,能定期檢測水質(zhì)。學(xué)校重點(diǎn)部位要配齊滅火器材,教學(xué)樓、每樓層配備滅火器,會(huì )議室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、檔案室、等每處必須配備1個(gè)以上滅火器。校內所有樓道、樓梯間安裝有應急照明燈及電控安全出口。辦公室、總務(wù)處定期聯(lián)合檢查消防器材及設施設備,確保其完好有效,對老化、過(guò)期的消防設施按照安全標準要求及時(shí)進(jìn)行維修和更換。
5、存在問(wèn)題和今后改進(jìn)
(1)、教師的法制觀(guān)念還有待提高。還需要通過(guò)相關(guān)措施切實(shí)提高教師自覺(jué)參與學(xué)校各項工作管理的自覺(jué)性。
(2)、校周邊200米以?xún)却嬖趲准绎嬍硵、食品店,但由于學(xué)校不是執法職能部門(mén),因此無(wú)法完全杜絕安全隱患,校園周邊環(huán)境整治形勢將仍然比較嚴峻。
(3)、學(xué)校門(mén)口通道狹窄,每天放學(xué)有不少車(chē)輛停放,造成門(mén)口交通不暢,存在一定的安全隱患,希望上級部門(mén)能引起重視,與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調,拓寬道路,以保障師生和家長(cháng)的順利通暢和生命安全。
一年來(lái),校內無(wú)一起師生犯罪現象發(fā)生,無(wú)一起校園食物中毒事件發(fā)生,無(wú)一例重大交通安全事故發(fā)生,無(wú)一例重大的校園意外傷害事故發(fā)生,學(xué)校的設施財產(chǎn)沒(méi)有遭受損失,保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在今后的工作中,我們將在加強法制安全教育的同時(shí),加大對周邊環(huán)境的治理的力度,動(dòng)員全社會(huì )都來(lái)關(guān)心教育,支持教育,扎實(shí)工作,開(kāi)拓奮進(jìn),使我校安全工作再上新臺階。
學(xué)校綜合督導自查報告 3
為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作。我校接教體局有關(guān)體育和藝術(shù)教育專(zhuān)項督導自查的文件通知后,做了認真仔細的自查工作,現匯報如下:
一、組織管理
學(xué)校非常重視體育與藝術(shù)教育工作,主管教學(xué)的秦華同志負責體育與藝術(shù)教育工作,學(xué)校教務(wù)處直接管理體育與藝術(shù)教育具體工作,學(xué)校年度工作計劃及總結里均有體育與藝術(shù)教育的內容,體育與藝術(shù)教育能正常運行。
建立健全我校體育藝術(shù)教育管理機構,不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平,堅持依法行政,確保學(xué)校體育藝術(shù)教育政策、法規的落實(shí)。為此,我校成立了由校長(cháng)親自?huà)鞄浀陌胖行男sw育藝術(shù)教育領(lǐng)導小組:
組 長(cháng):xx
副組長(cháng):xx xx xx
組 員:xx xx xx xx xx
二、學(xué)校體育工作
1、加強學(xué)校體育健康工作的領(lǐng)導和宣傳,統一思想認識。
學(xué)校成立領(lǐng)導組。充分利用行政會(huì )、教師會(huì )、校會(huì )以及黑板報墻報向全體教師和學(xué)生宣傳《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。
2、制定規劃和切實(shí)可行的工作計劃
學(xué)校領(lǐng)導負責實(shí)施《標準》的部署把握方向;教務(wù)處負責實(shí)施中的協(xié)調工作;體育教師、負責教學(xué)活動(dòng)指導訓練,以及測試數據和統計資料的分析研究;班主任主要負責實(shí)施中的具體工作;政教處少先隊主要負責好實(shí)施的宣傳工作和思想發(fā)動(dòng)工作;體育骨干負責組織經(jīng)常的鍛煉,協(xié)助體育教師進(jìn)行測試等。
3、保證活動(dòng)時(shí)間,推動(dòng)經(jīng)常鍛煉。
我校能按照國家頒布的課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程(每班每周2節體育課,1節健康教育)。加強課間操和課外活動(dòng)的組織,保證出勤率。保證學(xué)生在校期間每天能有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
4、我校能按照國家、省級分類(lèi)配備目錄要求配備器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖,能基本保證教學(xué)、課外體育活動(dòng)的安全進(jìn)行。我校體育老師積極想辦法,認真組織課外、校外體育活動(dòng),并能做到規范化、制度化。
5、每年派出運動(dòng)員參加全縣中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì ),每次都取得了較好成績(jì),另外每年冬季舉行全校冬季越野長(cháng)跑活動(dòng)。豐富多彩的體育活動(dòng)促進(jìn)了我校體育健康運動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)生健康體質(zhì)的提高。
三、藝術(shù)教育工作
。ㄒ唬﹫猿珠_(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程,積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)
在素質(zhì)教育思想指導下和校藝術(shù)教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,我校一貫堅持按課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程,均有藝術(shù)類(lèi)課程專(zhuān)職教師授課(音樂(lè )、美術(shù)教師各二名)。為使學(xué)校的藝術(shù)類(lèi)課程開(kāi)課率達到100%,制定了相關(guān)規定。如:任何年級任何教師不得以任何借口占用藝術(shù)類(lèi)課程,一旦發(fā)現藝術(shù)類(lèi)課程被占用,將扣除藝術(shù)類(lèi)課程任課教師的當月小改獎,并記入專(zhuān)業(yè)考核檔案,作為年度評優(yōu)和職稱(chēng)晉升的重要條件之一。從而保證了藝術(shù)類(lèi)課程得以順利進(jìn)行。
在按課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程的基礎上,全面實(shí)施藝術(shù)教育類(lèi)課程改革,更新教育觀(guān)念,提高藝術(shù)類(lèi)課程的課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),為發(fā)展學(xué)生對藝術(shù)類(lèi)課程的興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng),我校積極開(kāi)展學(xué)校課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、電腦繪畫(huà)等多種形式的課外活動(dòng)小組,做到課外活動(dòng)有計劃、有方案,并按計劃、方案實(shí)施課外活動(dòng),為使這些藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生有一個(gè)充分展示自我和才華的舞臺,豐富學(xué)生的校園文化生活,我校每年的.元旦都要舉行全;蛞园嗉墳閱挝坏摹霸┪乃嚶(lián)歡會(huì )”,通過(guò)這一系列的活動(dòng),即豐富了學(xué)生的校園文化生活,又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。
。ǘ┙(jīng)費投入
加大對我校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備,是保證我校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展的重要條件。我校每個(gè)音樂(lè )教師均配置了電子琴、手風(fēng)琴等樂(lè )器,教學(xué)用音、像資料,錄音機,多媒體教學(xué)光盤(pán),另有《中國音樂(lè )教育》、《中小學(xué)音樂(lè )教育》雜志,以便教師掌握最新的音樂(lè )教育動(dòng)態(tài)。每學(xué)期都能根據教材內容的要求,為教師和學(xué)生提供應有的、充分的教學(xué)材料,注意不斷更新教學(xué)設置。優(yōu)越的教學(xué)條件給學(xué)生的學(xué)習帶來(lái)了方便,使得學(xué)生的情操得到陶冶,素質(zhì)得到提高,智力得到開(kāi)發(fā),能力得到發(fā)展。
。ㄈ┪倚D馨凑铡秾W(xué)校藝術(shù)教育工作規程》的要求,按國家頒布的課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)課程,配備了專(zhuān)職的藝術(shù)教師(我校配備了 2個(gè)音樂(lè )教師, 2個(gè)美術(shù)教師),并按課程標準及教學(xué)大綱要求授課。課余藝術(shù)輔導與訓練能做到經(jīng);、制度化,定期舉辦綜合性的藝術(shù)活動(dòng),我校學(xué)生參加上級教育部門(mén)組織的藝術(shù)類(lèi)比賽經(jīng)常獲獎。
學(xué)校綜合督導自查報告 4
我,F有在職教職工119人,退休教職工43人,在校學(xué)生1036人。教輔、工勤崗位工作人員共計14人,其中財務(wù)人員2人,門(mén)衛2人,圖書(shū)閱覽室、儀器室、醫務(wù)室、倉庫保管室、水電管理各一人、食堂5人、后勤分管副校長(cháng)1人,結合我校后勤管理工作實(shí)際,我校對后勤工作進(jìn)行了認真地自查,自查得分為96分,其中學(xué)校食堂管理19分,學(xué)生宿舍管理15分,學(xué)校安全與衛生管理15分,學(xué)校資產(chǎn)管理14分,勤工儉學(xué)管理20分,組織管理與效果14分,F將自查情況匯報如下:
一、學(xué)校食堂管理。
1、注重加工場(chǎng)所內外環(huán)境的創(chuàng )設,保證加工環(huán)境衛生。內部環(huán)境整潔、規范;無(wú)老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲(chóng);室內無(wú)油垢,地面無(wú)污物,干凈、整潔。
2、房屋設施齊全。加工操作間和原料擺放間獨立,布局合理;加工、清洗、消毒設備配套;防塵、防蠅、防鼠、防潮等設施齊全。
3、嚴把采購關(guān)和加工關(guān),確保食品衛生。我校有專(zhuān)人采購食品;采購食品及原料有衛生及質(zhì)檢合格證,有原始登記帳冊;貯存工具保持清潔,定位存放;從未購買(mǎi)腐敗變質(zhì)的原料,工具都經(jīng)消毒后使用。
4、加工人員持證上崗。學(xué)校有衛生許可證,加工人員有健康證,加工人員堅持著(zhù)工作服上班,不在食品加工場(chǎng)所吸煙,禁止閑雜人員進(jìn)入加工間。
二、學(xué)生宿舍管理。
因我校正在修建學(xué)生宿舍樓,學(xué)生暫時(shí)未在校住宿,學(xué)生宿舍自查從略。
三、學(xué)校安全與衛生管理。
1、加強安全保衛工作,確保校園穩定。
為加強校園安全管理,一方面學(xué)校注重了技防、物防措施的落實(shí),在學(xué)校財務(wù)室、多媒體室、儀器室等重要部位加裝防盜門(mén)窗,各樓梯口安裝鐵大門(mén);另一方面加強門(mén)衛管理,校園實(shí)行封閉式管理,安排兩名教師值白班,兩名臨時(shí)工值夜班。同時(shí),學(xué)校加強與派出所、交警二大隊等部門(mén)的聯(lián)系,建立警校聯(lián)防制度,購買(mǎi)安保設備,由于措施得力,近幾年來(lái)我校安全責任事故為零。
2、狠抓環(huán)境衛生,確保校園優(yōu)美。
我校校園內衛生保持主要分為兩個(gè)部分:一部分由學(xué)生值日負責,學(xué)校將校內操場(chǎng)、樓梯間、走廊等衛生范圍分區劃分到各班,由各班負責早、晚及大掃除時(shí)間做衛生;另一部分由學(xué)校的專(zhuān)職衛生保潔員負責,即學(xué)生上課期間負責操場(chǎng)、樓梯間、走廊的保潔和檢查督促工作。此外,學(xué)校廁所有沖洗設施,每天專(zhuān)人沖洗。學(xué)校設有醫務(wù)室,配備有專(zhuān)職校醫,負責學(xué)校的衛生保健及流行病、傳染病的防治工作,將健康教育納入課程之中。由于學(xué)校重視,常抓不懈,我校環(huán)境衛生良好,受到師生、家長(cháng)的一致肯定。
3、因地制宜,綠化美化校園。在校園文化建設方面,學(xué)校在校園醒目位置布置有書(shū)畫(huà)專(zhuān)欄、公示欄、文化長(cháng)廊、名人名言、學(xué)生習作等,真正達到“讓墻壁說(shuō)話(huà),使花草育人”的育人氛圍。
四、學(xué)校資產(chǎn)管理。
我校堅持規范學(xué)校資產(chǎn)管理,嚴防資產(chǎn)流失。建有固定資產(chǎn)臺帳,有專(zhuān)門(mén)檔案記載,有固定資產(chǎn)使用、登記、維護制度,維護經(jīng)費納入年度預算,實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、民主理財、科學(xué)管理。學(xué)校所有水電改造、維修均能自行解決,保證了水電的正常供應,水電方面未出現任何安全責任事故。
五、組織管理與效果。
1、組織領(lǐng)導。因我校是一所老學(xué)校,地處城郊,所以后勤工作任務(wù)還是比較多的。加之近幾年基建任務(wù)較重,為確保后勤工作落實(shí)到位,學(xué)校后勤管理實(shí)行校長(cháng)負總責,確定總務(wù)主任分管專(zhuān)門(mén)抓。,確保學(xué)校各項后勤工作圓滿(mǎn)完成。
2、制度建設。為規范學(xué)校后勤管理工作,做到有章可循,有據可依,結合我校實(shí)際,制定了后勤管理各類(lèi)規章制度30余個(gè),有后勤管理和食品衛生安全管理制度,有各崗位工作人員崗位責任制,有突發(fā)事件應急處理機制,有資產(chǎn)管理制度、財務(wù)管理制度、校園綠化美化管理制度等。
3、師生評價(jià)。由于學(xué)校高度重視后勤管理工作,在后勤所有工作人員的不懈努力下,我校后勤管理已逐步邁入制度化、規范化、科學(xué)化軌道,后勤服務(wù)意識得到強化,服務(wù)態(tài)度端正,服務(wù)質(zhì)量不斷提高,后勤工作人員服務(wù)達到了文明、熱情、及時(shí)的標準,受到師生的'好評。
總之,我校將以此次學(xué)校后勤工作檢查考評為契機,總結成績(jì),找出不足,力爭在今后的工作中,嚴格按照考評標準,結合本校實(shí)際,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,努力抓好后勤管理工作,為師生服務(wù),為教學(xué)服務(wù),為使我校盡快實(shí)現“創(chuàng )建現代學(xué)校,培育創(chuàng )新人才”的辦學(xué)目標,再造名牌學(xué)校形象提供良好的服務(wù)保障。
學(xué)校綜合督導自查報告 5
一、基本情況
陶辛中心學(xué)校畔于有著(zhù)“蕪湖十景”之一的“陶辛水韻”美譽(yù)的陶辛鎮中心路西側,占地11.5畝,教學(xué)樓兩棟,建筑面積1882平方米,教學(xué)班有18個(gè)。中心學(xué)校下設完小2所,教學(xué)點(diǎn)1所,xx—xx學(xué)年度在校學(xué)生1145人,教師76人,其中青年教師占43%,大專(zhuān)學(xué)歷的教師31人,本科學(xué)歷7人,小學(xué)一級教師43人,小學(xué)高級教師33名。學(xué),F只配有電腦網(wǎng)絡(luò )教室1個(gè)。
全校教師22人次受縣各類(lèi)表彰,3人次受市級表彰,2人次受省表彰,1人次受全國表彰;教師論文59人次獲縣級獎,4人獲市級獎,4人次省級獎。連續八屆在全縣小學(xué)生綜合知識競賽中取得第一名的好成績(jì);連續七次在全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測中取得了第一的好成績(jì);xx年10月在全縣鼓號隊比賽(縣共青團與教育局舉辦)中取得了一等獎的好成績(jì);連續三屆被評委縣“紅旗雛鷹總隊”,連續兩屆被評委縣“紅旗雛鷹大隊”,15個(gè)中隊被評委縣“紅旗中隊”,有5人被評委縣“優(yōu)秀共青團員”,在xx年縣經(jīng)典誦讀比賽中我!睹珴蓶|詩(shī)詞連讀》榮獲二等獎;xx、xx年評為全市關(guān)心下一代“先進(jìn)集體”,xx年被評為縣“示范家長(cháng)學(xué)!,在縣第四屆學(xué)校辦學(xué)評估中榮獲“良好等級學(xué)!,在縣xx年第七屆中小學(xué)運動(dòng)會(huì )上榮獲團體一等獎,xx年被評為市“a級群眾滿(mǎn)意學(xué)!,xx年9月我校被評為縣“教育系統師德師風(fēng)建設活動(dòng)先進(jìn)集體”,xx年2月被評為縣“平安校園”。
我們學(xué)校有一支團結協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的領(lǐng)導班子,有一支敬業(yè)愛(ài)生,樂(lè )于奉獻的教師隊伍.學(xué)校以“面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為辦學(xué)理念,遵循“追求一流、和諧發(fā)展、開(kāi)拓創(chuàng )新、全面發(fā)展”的工作思路,牢固樹(shù)立和全面落實(shí)和諧發(fā)展觀(guān),提高法律意識和水平,加強規范辦學(xué)行為、做好安全疾病防控工作,不斷創(chuàng )新管理機制,以夯實(shí)基礎、提升內涵為重點(diǎn),繼續開(kāi)展以“培養良好習慣、形成健康人格”為主題,深入研究“學(xué)生發(fā)展、教師成長(cháng)、活潑高效”的課堂教學(xué)模式,形成主動(dòng)、互學(xué)、競爭、創(chuàng )新的學(xué)與教的師生關(guān)系。扎實(shí)每日工作,形成規范有序、智慧合作、和諧上進(jìn)的風(fēng)尚,努力建設可持續發(fā)展的現代化學(xué)校。近幾年,學(xué)校的各項工作得到了家長(cháng)的信任和社會(huì )的好評,社會(huì )聲譽(yù)不斷提高,F對學(xué)校的的各項工作匯報如下:
二、明確辦學(xué)方向,堅持依法治校
1、依法辦學(xué)結碩果。學(xué)校堅持以德治校、以法治校戰略,積極開(kāi)展“四五普法”教育,大力宣傳教育法律法規,認真履行應盡的法律責任,全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等各項教育法律法規,維護教職工的合法權益,嚴格履行保護少年兒童和學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責。學(xué)校從實(shí)際出發(fā),制訂有長(cháng)遠和短期發(fā)展規劃并努力付諸實(shí)施,不斷完善各項規章制度,增強教師參政議政意識,全面實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校能面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面提高學(xué)生素質(zhì),開(kāi)齊各門(mén)課程,開(kāi)足課時(shí),減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔,全面實(shí)施等級記分法,嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間,加大監督、抽查的力度,確保落實(shí)到位。每學(xué)期都有計劃地召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì ),開(kāi)展素質(zhì)教育開(kāi)放周等活動(dòng),向家長(cháng)征詢(xún)對學(xué)校教育及管理的好建議,全面了解素質(zhì)教育和新課改落實(shí)情況,建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò ),形成教育合力,從而創(chuàng )造政府依法管理、社會(huì )依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧教育發(fā)展格局。
通過(guò)不懈努力,多年來(lái),我校學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、按時(shí)畢業(yè)率和升學(xué)率均保持在100%。
2、平安創(chuàng )建有成效。三年來(lái),我們積極開(kāi)展“平安校園”的創(chuàng )建活動(dòng),學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重,做到警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。學(xué)校建立健全了安全穩定領(lǐng)導小組,校長(cháng)任組長(cháng)是第一責任人,中心學(xué)校校長(cháng)與各完小校長(cháng)、完小校長(cháng)與班主任層層簽訂安全工作責任狀,科學(xué)制定并能?chē)栏衤鋵?shí)各項工作制度;劃分了安全責任區,層層簽定安全責任書(shū),能定期排查校園內的一切設施,定期組織學(xué)生觀(guān)看安全教育錄象和參加安全知識講座等,人人把安全放在心頭,全體師生積極參與創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)。安全工作有計劃、有內容、有投入、有應急預案、有日常督查,做到逢會(huì )必講安全工作,使每一個(gè)教職工都牢記安全工作是第一工作,安全責任重于泰山。
通過(guò)多項舉措,確保了及時(shí)把各種安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),使學(xué)校真正成為家長(cháng)放心的平安校園。
我們堅持常檢查、常反思,經(jīng)常到完小和幼兒園查危房、查食堂、查車(chē)輛。中心學(xué)校要求一、二年級學(xué)生上學(xué)一律要求家長(cháng)按時(shí)接送,年齡未滿(mǎn)十二周歲的.兒童不得騎車(chē)上路。
學(xué)校高度重視安全教育,我們分發(fā)《關(guān)于交通安全致學(xué)生家長(cháng)的一封信》等,我們還聘請了交警二中隊的陶征明同志、鎮司法辦的江小勝同志兼任學(xué)校法制輔導員,經(jīng)常邀請他們到校為師生作安全、法制知識專(zhuān)題講座。
學(xué)校為保障師生及財物的安全,加強了學(xué)校警衛室的建設,配備門(mén)衛,安裝了監控視頻、紅外線(xiàn)報警系統,落實(shí)了行政人員帶班值班制度。
由于措施到位,職責明確,要求嚴格,效果明顯,三年多來(lái)師生無(wú)一例違法犯罪現象,未發(fā)生一起安全責任事故。
三、教育目標完成情況
1、突出德育為首,堅持全面育人
學(xué)校每周一都堅持舉行升國旗儀式;每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月都集中開(kāi)展“日常行為規范養成月”活動(dòng),通過(guò)動(dòng)員會(huì )、辦手抄報等形式,組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生文明禮儀規范》,《小學(xué)生守則》,每位學(xué)生都能做到明章知禮,學(xué)以致用;為了培養全面發(fā)展的學(xué)生,全體教師共同擬定《小學(xué)生一日常規》,學(xué)校還能精心組織節日慶;顒(dòng)和有計劃地組織開(kāi)展創(chuàng )建書(shū)香班級、小制作比賽、手拉手獻愛(ài)心、好習慣伴我行等系列活動(dòng),并充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等陣地的作用,開(kāi)展好德育教育活動(dòng)。
學(xué)校非常重視與社會(huì )和家庭的聯(lián)系,認真組建家長(cháng)學(xué)校,定期開(kāi)課交流。形成了“三結合”的德育網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校還運用成功教育和賞識教育理論,充分發(fā)揮評價(jià)對學(xué)生發(fā)展的激勵功能,對學(xué)生實(shí)施多元化激勵評價(jià),堅持多把尺子衡量學(xué)生,努力發(fā)現學(xué)生閃光點(diǎn),激勵學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
2、加強教師隊伍建設,努力提高教育教學(xué)水平
教師是教學(xué)工作的實(shí)施者,全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。良好的師德師風(fēng)是教師第一位的素質(zhì),學(xué)校緊緊圍繞“樹(shù)立崇高職業(yè)理想,牢記神圣教師責任”和“我讀書(shū)我成功我奉獻”等主題教育活動(dòng),加強師德建設。有針對性的開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生,杜絕體罰”、創(chuàng )建正氣校園、簽訂師德承諾書(shū),舉行遵守教師公約宣誓等一系列活動(dòng)。通過(guò)多項舉措,引導教師自覺(jué)履行教師職業(yè)道德規范,端正教育思想,進(jìn)一步增強教書(shū)育人、為人師表的責任心和光榮感。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線(xiàn)。學(xué)校堅持全面推行素質(zhì)教育,鼓勵教師學(xué)習先進(jìn)的教育理論,提升育人觀(guān)念;深入開(kāi)展學(xué)、查、糾活動(dòng),構建高效課堂;注重良好學(xué)習習慣的養成,積極開(kāi)展“拜師結對子”觀(guān)課議課等活動(dòng),提升課堂效率;鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習,為教師的成長(cháng)搭建平臺;還組建了象棋、繪畫(huà)等多種興趣小組,鼓勵發(fā)展特長(cháng),激勵個(gè)性發(fā)展。
四、強化科研管理,致力教育發(fā)展
1、立足實(shí)際抓研究。學(xué)校以人的全面和諧發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿,以全面推進(jìn)新課程改革為己任,堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān),抓實(shí)課題研究過(guò)程管理,提升教育科研品位。
2、實(shí)施農遠工程,加快信息化建設進(jìn)程。 xx年,我校完成了“農村遠程教育工程”設備安裝與調試,隨后進(jìn)入“走進(jìn)課堂,面向學(xué)生”全面實(shí)施應用階段。國家不僅給我們農村學(xué)校提供了先進(jìn)的設備,也給我們提供了大量的教學(xué)軟件和教學(xué)資源。用好農遠資源對提高農村學(xué),F代教育技術(shù)水平,加強農村小學(xué)師資隊伍建設,促進(jìn)新一輪課程改革,提高農村小學(xué)教育質(zhì)量,縮小城鄉教育差距,促進(jìn)教育均衡化發(fā)展都有著(zhù)十分重要的意義。
為發(fā)揮農遠資源效用,xx年始中心學(xué)校硬性規定每位教師每學(xué)期至少運用農遠資源上4-12節課,各類(lèi)教學(xué)大賽、教學(xué)研究活動(dòng)必須使用農遠資源。為此學(xué)校鼓勵教師積極參加“農遠資源應用及信息技術(shù)整合課堂教學(xué)大賽,現在,絕大多數教師都能操作電腦,利用電腦上網(wǎng)查詢(xún)、瀏覽資料,中青年教師多數會(huì )制作和使用多媒體課件,電教使用率在80%以上,學(xué)科覆蓋率達100%。本年度農遠檢查評比打破了倒數老一的局面,獲得良好等級,還受到上級主管部門(mén)嘉獎。著(zhù)極大的鼓舞了教師,有付出就會(huì )有回報!同時(shí)也嘗到了成功的愉悅!相信信息技術(shù)會(huì )越來(lái)越好。
3、提升品位促發(fā)展。學(xué)校教育科研活動(dòng)的開(kāi)展,大大激發(fā)了廣大教師參與課程改革的積極性,提高了教師教育教學(xué)研究的理論素養和實(shí)踐能力,也為提高教育質(zhì)量,提升辦學(xué)品位奠定了良好的基礎。廣大教師尤其是骨干、青年教師積極參與學(xué)校的科研活動(dòng),在課題研究方面作出了成效,這支隊伍也在不斷壯大。
陶辛中心學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù),在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在全校師生的共同努力下,我們相信陶辛鎮中心學(xué)校的明天更美好。
問(wèn)題和打算:
由于學(xué)校處于搬遷的過(guò)渡期,學(xué)校教室嚴重不夠,教師辦公室不夠,10多人一間辦公室,非常擁擠;學(xué)校食堂是建校時(shí)的三間工棚;廁所不是規范的水沖式,遇到梅雨季節污染很大,直接影響師生健康;學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室、實(shí)驗室、資料室等,沒(méi)有一間空房子可以用來(lái)開(kāi)會(huì )。尤其是芮村小學(xué),教學(xué)用房多年失修,廁所也無(wú)法繼續使用,有待維修和新建。四門(mén)小學(xué)雖在新建教學(xué)樓,可廁所、圍墻需要新建,操場(chǎng)需要整修。
學(xué)校目前發(fā)展態(tài)勢較好,社會(huì )滿(mǎn)意度較高,但辦學(xué)水平和城區品牌學(xué)校比較差距很大,究其原因主要有:布局調整問(wèn)題(集體、國有資產(chǎn)難以保障);師資隊伍建設問(wèn)題(職業(yè)道德問(wèn)題,非語(yǔ)、數、學(xué)科配套問(wèn)題);
辦學(xué)條件問(wèn)題(基礎建設差);資料建設有待加強(盡管做了大量的工作,但缺乏對過(guò)程性資料的積累、整理,沒(méi)有資料員)。
針對這次辦學(xué)水平評估中暴露出的問(wèn)題,今后學(xué)校將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
1、加強師資隊伍建設,全面貫徹教育方針;
2、強化特色辦學(xué)思想,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
我們不但要強化中心學(xué)校已經(jīng)具有的整體特色,即:“經(jīng)典導讀”、“鼓號隊”等,而且還要鼓勵倡導各班級要結合各自特點(diǎn),另辟蹊徑,發(fā)展新的特色,如:小籃球、田徑、書(shū)法、繪畫(huà)、英語(yǔ)、家長(cháng)學(xué)校等。
3、努力改善辦學(xué)條件。
總之,我們將扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作,為提高辦學(xué)水平,改善辦學(xué)環(huán)境做出努力,為辦群眾滿(mǎn)意的教育作出貢獻。
學(xué)校綜合督導自查報告 6
在開(kāi)展自查工作中,我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴”為工作原則,實(shí)事求是,講求實(shí)效,嚴格對照指標體系落實(shí),并堅持做到邊查邊改,使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現問(wèn)題、明確方向、及時(shí)整改、不斷完善”的作用。從而達到自我調整、自我完善的目的。通過(guò)認真細致的學(xué)習對照、自查自糾、民主評議,廣泛征求各方意見(jiàn),使我們規范了辦學(xué)行為,推進(jìn)了素質(zhì)教育工作,促進(jìn)了學(xué)校各項工作的整體發(fā)展,F將自查情況報告如下:
一、主要成績(jì)
1、依德治校的辦學(xué)思想
在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎教育課程改革以來(lái),學(xué)校堅持以“以德育為先、育人為本”為理念,以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為目標,以培養學(xué)生創(chuàng )新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育,嚴格管理,大膽創(chuàng )新,走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì),教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著(zhù)的教育教學(xué)成果,為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。
2、完善合理的制度建設
學(xué)校按照教育主管部門(mén)的要求實(shí)行校長(cháng)負責制,根據學(xué)校及教師的實(shí)際情況,建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導班子,形成了“校長(cháng)全面負責、校委會(huì )集體決策、教師全面監督”的管理思路,“以校級管理為主導,年級管理為主線(xiàn)、班級管理為主體”的管理體系?v觀(guān)學(xué)校的發(fā)展,校長(cháng)制定了《學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃》。建立了以服務(wù)教學(xué),服務(wù)學(xué)生為導向的崗位責任制!度珕T參與,全面考查的學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制》《學(xué)校安全管理制度》《衛生管理制度》并對各項規章制度裝訂成冊,做到了有法可依,有章可循,分層管理,一一落實(shí)。
安全、衛生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全,衛生工作領(lǐng)導小組,校長(cháng)對安全工作全面負責,政教主任負責每月一次的安全應急演練和組織聽(tīng)取法制副校長(cháng)的講座,班主任負責學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊的安全,科任老師負責課堂與課間活動(dòng)的安全……責任到人,對學(xué)生進(jìn)行教育、看護、管理,做好安全日志的填寫(xiě)工作,保證每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習,健康地成長(cháng),近年來(lái)沒(méi)有安全事故生。衛生工作一天一小查,周三進(jìn)行衛生大檢查,對各班檢查情況進(jìn)行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價(jià)條例當中,保證了學(xué)校室內外清潔,讓學(xué)生有集體觀(guān)念、有責任意識,促進(jìn)了良好行為習慣的養成。學(xué)校綜合督導評估自查報告7一、學(xué)校概況
林黑小學(xué)是一所典型的農村山區小學(xué),地處兩省三縣交界處,全鎮現有教學(xué)班56個(gè),2593名學(xué)生,專(zhuān)任教師140人,學(xué)歷達標率達100%,40歲以下教師70人,占教師總數的的50℅。
林黑鎮中心小學(xué)占地面積26343平方米,建筑面積11802平方米,體育活動(dòng)場(chǎng)館面積5300平方米,學(xué)校各功能室配套設施較為齊全,建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座,基本解決了留守兒童的就餐問(wèn)題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區教師實(shí)施安居工程,我校30戶(hù)教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初,對現有校園校舍布局進(jìn)行重新規劃,投資200萬(wàn)元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用;投資600余萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工,將在下學(xué)期投入使用。
近年來(lái),林黑小學(xué)教干教師在上級各級部門(mén)的正確領(lǐng)導下,以“立德樹(shù)人”的辦學(xué)宗旨,緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設和特色打造三項重點(diǎn)工程開(kāi)展各項工作,取得明顯成效。在多方努力下,學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善,現在全鎮各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新,師資力量、教學(xué)設備均衡配備,為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校先后被評為:連云港市農村留守兒童“示范家長(cháng)學(xué)!、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)中獲團體獎、市教育信息化應用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎,學(xué)校網(wǎng)站連續兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”,兩年來(lái),學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì )、市百位名師百節好課百鄉行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現場(chǎng)會(huì ),縣“青藍課程”班主任工作專(zhuān)題活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )等活動(dòng)。
學(xué)校各項工作初見(jiàn)成效,我校根據《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導考核標準》及時(shí)進(jìn)行自查自評,現將自查自評工作匯報如下:
二、自查工作匯報
。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位,辦學(xué)宗旨更明確
林黑小學(xué)一直依托老區紅色資源優(yōu)勢,精心打造愛(ài)心校園,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),豐富校園文化建設的內涵,提升學(xué)校辦學(xué)品位,進(jìn)而實(shí)現了立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠慮,在認真研究,廣泛征求廣大一線(xiàn)教師建設性意見(jiàn)的基礎上,及時(shí)制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規劃》,本規劃與時(shí)俱進(jìn),切合實(shí)際,對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位,根據當前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況,認真提煉校園“三風(fēng)”,逐步形成了“愛(ài)滿(mǎn)校園,德行天下”的校風(fēng),“授人玫瑰,手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習,天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,林黑小學(xué)正以各種創(chuàng )建為契機,努力改善辦學(xué)條件,為學(xué)生的幸福人生奠基,力爭辦人民滿(mǎn)意的教育。
。ǘ﹫猿忠婪ㄖ涡,力創(chuàng )平安校園
我們體會(huì )到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng )新,只有走依法治校,民主管理的道路,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,真正實(shí)現管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書(shū)育人、文明育人、法律育人的有機統一,這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來(lái),我校以依法治校示范校的`創(chuàng )建為突破口;以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀(guān)念為主要內容;以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體,加強依法治校工作;以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量,不斷贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)為目標,取得了一定的成效。先后通過(guò)了市依法治校示范校的評估驗收;中心小學(xué)成功創(chuàng )建為省“平安校園”,獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。
。ㄈ┮幏掇k學(xué)行為,強化常規管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,嚴格執行教育教學(xué)計劃,注重強化常規管理。認真落實(shí)江蘇省“五嚴”和連云港市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求,進(jìn)一步強化法規意識,加強學(xué)校管理,深化課程改革,切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平,取得了一定的成效。全鎮四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現代化創(chuàng )建后,發(fā)展后勁更是明顯增強,各項管理做到科學(xué)化、精細化。
以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學(xué)思想,規范辦學(xué)行為,認真執行課程計劃,保證學(xué)校開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各類(lèi)課程,尤其是完小教學(xué)點(diǎn)的音、體、美等學(xué)科的開(kāi)展情況,做到定期與不定期督查相結合,并及時(shí)下發(fā)簡(jiǎn)報,提高學(xué)校執行國家課程計劃的積極性、主動(dòng)性。重點(diǎn)開(kāi)展以教學(xué)“五認真”工作為核心的教學(xué)過(guò)程管理和形成性評價(jià),我校的做法有兩條:
。1)抓備課、上課、作業(yè)三個(gè)重要環(huán)節,備課上課從以往的對知識羅列轉移到圍繞“三個(gè)維度”的教學(xué)目標達成上來(lái),轉移到學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的培養上來(lái),提高教學(xué)效率。
。2)教研活動(dòng)制度,推進(jìn)以備課組為單位的教研活動(dòng),做到制度化、規范化,活動(dòng)有內容,有記錄,保證教研活動(dòng)質(zhì)和量的提高,主要領(lǐng)導全程參與活動(dòng),并在學(xué)期末對成績(jì)突出的教研組和備課組給予獎勵。
。ㄋ模┑掠秊槭锥ㄎ恍、活動(dòng)實(shí)、效果明顯
學(xué)校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿(mǎn)意的教育,為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教育境界和自我完善的目標,作為育人理念的核心。20xx年11月,我校成功承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì ),王漢華校長(cháng)在會(huì )上介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗,受到教育局及兄弟學(xué)校一致好評。學(xué)校通過(guò)舉辦各類(lèi)活動(dòng)和儀式,在活動(dòng)中育人,通過(guò)儀式活動(dòng)感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮,現場(chǎng)參與教師和學(xué)生都流下了感動(dòng)的淚水,對教師和學(xué)生都是一次心靈的觸動(dòng)和有效的教育。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動(dòng),在學(xué)生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動(dòng),不僅融洽了師生關(guān)系,也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。
在未成年人思想道德教育方面,我們建設了留守兒童之家、鄉村少年宮、愛(ài)心超市,開(kāi)展了教師牽手留守兒童活動(dòng)。林黑大樹(shù)小學(xué)利用暑假與大學(xué)生志愿者連續兩年開(kāi)設“留守兒童希望班”,堅持“兩不”(不收一分錢(qián)、不上文化課)原則,受到社會(huì )、家長(cháng)的高度評價(jià),多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢(qián)愛(ài)心基金會(huì )”,本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元,接收社會(huì )各界捐助達兩萬(wàn)余元!盎饡(huì )”已資助了30名孤兒和70名留守兒童,并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前,已有45個(gè)家庭自發(fā)牽手45名留守兒童,讓留守兒童有人關(guān)愛(ài),不再孤單。
。ㄎ澹┥钊雽W(xué)習課改理念,推進(jìn)課堂教學(xué)改革教師的教學(xué)觀(guān)念的轉變不是一蹴而就的事,必須在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)不斷學(xué)習新理論與研究成果來(lái)強化教師的課堂德育教學(xué)。
我校以教研促課改,在教研活動(dòng)中深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)水平。嚴格實(shí)行教干包校和教研組跟班制度,參加完小教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中,踐行“建構式生態(tài)”課堂理念,積極進(jìn)行集中研討交流。在研討交流中,提升新理念的認識及落實(shí)力度。我們根據學(xué)校分布及教師年齡結構,對全鎮各完小進(jìn)行合理劃分,進(jìn)行分片教研,教干跟班教研組做到分工明確,責任到人,加強了與一線(xiàn)教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng),有效提高了課堂教學(xué)效益。同時(shí)學(xué)校以賽代訓,打造高效的課堂平臺,先后組織了全鎮教師的教學(xué)技能競賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化、有效性。
。┲匾晫W(xué)生養成教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)近年來(lái),學(xué)校進(jìn)一步加強了學(xué)生養成教育的力度,認真執行學(xué)生陽(yáng)光大課間有關(guān)規定,加強了學(xué)生社團建設。學(xué)校先后成立了國際數棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊和滑輪等社團!拜喕鐖F”被評為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團,在市運動(dòng)會(huì )進(jìn)行開(kāi)幕式展示。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國際數棋團體對抗技能展示活動(dòng)中,榮獲團體三等獎;在“唱響校歌放飛夢(mèng)想”全縣校歌比賽中,獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動(dòng)杯”中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )中獲小學(xué)組團體總分第12名。
。ㄆ撸┐蛟旄咚刭|(zhì)的教師隊伍,穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理辦法,嚴格落實(shí)“三高一低”的質(zhì)量管理要求,出臺了一系列措施來(lái)保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升。重點(diǎn)抓閱讀、寫(xiě)字工程建設,開(kāi)展一系列活動(dòng),把考核成績(jì)納入期末綜合考評。開(kāi)展“高效課堂”專(zhuān)題教研活動(dòng),積極構建高效課堂。本學(xué)年組織教師參加縣以上觀(guān)摩課活動(dòng)200人次,投入資金10余萬(wàn)元,一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學(xué)校有89人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。由于活動(dòng)開(kāi)展措施得力,呈現高效,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升。
我校一直把打造高素質(zhì)教師隊伍作為主要工作來(lái)抓,重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),加大教師培訓和經(jīng)濟投入力度,多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓,從而提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。先后邀請了市內知名專(zhuān)家陳建先、馮伯虎教授、特級教師王常亮等到我校講學(xué),對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫(xiě)作作了專(zhuān)項指導,收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位教師在省博客評比中,榮獲省二等獎。學(xué),F有市級骨干教師11人,縣311骨干教師7人,市骨干班主任2人,市骨干校長(cháng)1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎,縣級專(zhuān)業(yè)技能、課件制作、說(shuō)課等獲縣一二等獎達25人次,在全縣農村小學(xué)處于前列,學(xué)校于20xx年12月,被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進(jìn)!。
學(xué)校教師科研氛圍濃厚,科研碩果累累。學(xué)校成功申報省級課題一個(gè),市級課題立項17個(gè),縣級課題立項42個(gè),成功結題市級1個(gè),縣級9個(gè)。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續六年學(xué)校都被評為“教科研先進(jìn)集體”。
。ò耍┰O法改善辦學(xué)條件,狠抓安全不放松
經(jīng)多方努力爭取,中心小學(xué)本部投入200余萬(wàn)元的報告廳已投入使用;投入600萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工;汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬(wàn)元,新建280米校園院墻;吳山小學(xué)投入8萬(wàn)余元,新建留守兒童餐廳一所,吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農村完小。在改善辦學(xué)條件的同時(shí),我們始終把安全工作當作重中之重,并由學(xué)校主要領(lǐng)導親自抓,做到每次開(kāi)會(huì )必講安全,每次檢查必查安全,加強宣傳教育,有針對性的提高了安全演練效果。同時(shí)重視信訪(fǎng)穩定工作,幾年來(lái)無(wú)群訪(fǎng)、上訪(fǎng)事件。同時(shí)杜絕了違法現象發(fā)生,也沒(méi)有各類(lèi)安全事故發(fā)生。
三、學(xué)校存在問(wèn)題及下一步工作思路
1.師資隊伍不均衡。我鎮一直存在代課教師、頂崗教師、大學(xué)生支邊教師,數量還不少。從一定程度上,課堂教學(xué)質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中,學(xué)校要繼續加大對老教師、頂崗教師、代課教師進(jìn)行專(zhuān)項培訓,扎實(shí)提高這部分教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2.繼續加強對完小常規教學(xué)的指導與管理,從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節入手,追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高,真正實(shí)現全鎮教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。
3.繼續打造學(xué)校德育特色,爭創(chuàng )市規范管理示范校,提高學(xué)校知名度。
學(xué)校綜合督導自查報告 7
一、學(xué);厩闆r
我,F有6個(gè)教學(xué)班,121名學(xué)生,班容量符合國家標準,現有教師16名,從學(xué)歷結構看,大學(xué)本科學(xué)歷5人,大專(zhuān)學(xué)歷8人,中專(zhuān)學(xué)歷3人。從教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)結構看,小學(xué)高級教師8人,小學(xué)一級教師8人。35歲以下的教師11人,35-45歲的教師4人,46歲以上教師1人。教師全部參加繼續教育培訓,教師普通話(huà)合格率100%。我校在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下,始終堅持以教學(xué)工作為中心,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,認真貫徹黨的教育方針,以新課改為契機,加強教學(xué)常規管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了良好成績(jì),得到了學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )的普遍關(guān)注和贊譽(yù)。
二、評估方法及自評結果:
首先,我們認真學(xué)習了教育局下發(fā)的《河北省關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評估的通知》及《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估實(shí)施方案》,明確《通知》要求,把這次學(xué)校教學(xué)評估和教師教學(xué)評估看作是進(jìn)一步加強教學(xué)管理,提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平,增強學(xué)校實(shí)施和建設新課程能力,全面深化素質(zhì)教育改革的重要工作。其次,成立了教學(xué)評估領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng),教導主任為副組長(cháng),成員由教研組長(cháng)及各年級班主任組成。學(xué)校在做好教師教學(xué)評估的基礎上,積極地做好學(xué)校的自我評估,評估工作做到每年一次。同時(shí)使學(xué)校的自我評估成為學(xué)校民主、科學(xué)管理、共謀學(xué)校發(fā)展的過(guò)程。
學(xué)校教學(xué)評估方法:
。1)學(xué)校教學(xué)評估領(lǐng)導小組依據 義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估標準 的內容,逐條進(jìn)行自我評估,總結已有的經(jīng)驗,找出存在的問(wèn)題。
。2)通過(guò)教師大會(huì )進(jìn)行學(xué)校自評結果報告;
。3)讓學(xué)校每一位教師了解學(xué)校教學(xué)評估的具體內容,并通過(guò)教研組等方式廣泛征求教師的意見(jiàn)、建議;
學(xué)校評估結果情況如下:
評估指標: 教學(xué)管理 24分 課程管理 18分 教學(xué)條件 18分校本研修17分 評價(jià)研究 12分 總分 89分 綜合評價(jià)為基本達標
教師教學(xué)評估方法:
。1)召開(kāi)全體教師大會(huì ),認真學(xué)習《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估實(shí)施方案》、 根據《教師評估細則》,教師對照《細則》逐條進(jìn)行自我評估。
。2)教研組通過(guò)日常教學(xué)工作,課堂觀(guān)察,教研活動(dòng)進(jìn)行互評。
。3)學(xué)校評估小組通過(guò)聽(tīng)課,查看學(xué)生作業(yè),質(zhì)量檢測成績(jì),對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估。
。4)學(xué)校通過(guò)查看教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,對每位教師做出客觀(guān)公正的評價(jià)。
教師評估結果:
評出優(yōu)秀2人,占參評教師總數的12.5%,良好13名,占參評教師總數的81.3%,合格教師1人,占參評教師總數的6.3%
三、學(xué)校教學(xué)評估自評結果分析:
。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
1、管理能力(自評:6分)
。1)學(xué)校領(lǐng)導:校長(cháng)1人,專(zhuān)科學(xué)歷,小學(xué)高級教師職稱(chēng)。教導主任1人,中師學(xué)歷。
。2)學(xué)校領(lǐng)導有較強的開(kāi)拓創(chuàng )新精神,能帶領(lǐng)全體教師努力拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施新課改,以創(chuàng )新教育、課堂教學(xué)改革為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校成績(jì)連續幾年在鎮質(zhì)量檢測中名列前茅,畢業(yè)班成績(jì)在全區名列前茅。
。3)校長(cháng)站在教學(xué)第一線(xiàn), 重視教學(xué)工作,學(xué)校各項工作都為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù),始終堅持校長(cháng)服務(wù)于教師,教師服務(wù)于學(xué)生,一切服務(wù)于教學(xué)的辦學(xué)思想, 貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。建立了以校長(cháng)為組長(cháng),教導主任、教研組長(cháng)、骨干教師組成的教學(xué)領(lǐng)導小組。校長(cháng)親臨教學(xué)第一線(xiàn),深入到教研組、班級聽(tīng)課;參加說(shuō)課、評課活動(dòng),指導教學(xué)工作。校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節 。
2、管理目標(自評:4分):
學(xué)校全面貫徹國家的教育方針,堅持以教學(xué)為中心,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)好國家課程和地方課程,學(xué)校要求任何班級不能以任何理由,讓文化課占用音、體、美、信息技術(shù)等課程的時(shí)間,學(xué)校制定了《校本教研制度實(shí)施方案》,充分發(fā)揮教研組長(cháng)的作用,不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。教學(xué)成績(jì)較為突出,社會(huì )信譽(yù)逐年提高。
3、管理機制(自評:6分):
我校結合實(shí)際,建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系,加強學(xué)校內部各項工作的科學(xué)管理,堅持 德、智、體、美、勞 全面發(fā)展,對學(xué)校的授課計劃、備課、上課、批改、輔導、復習、成績(jì)評定等項規章制度均按《學(xué)校章程》嚴格要求,嚴格管理,實(shí)行教研組長(cháng)管理負責制,明確職責和目標,既有分工,又有合作,確保教學(xué)計劃有效的落實(shí)。
4、教務(wù)管理(自評:3.5分):
。1)加強學(xué)校各個(gè)功能教室及儀器設備的管理和使用,嚴格各室管理,合理使用教育資源,做到:有計劃、有安排、有記錄。
。2)學(xué)校管理制度齊全,對教師的德、能、勤、績(jì)等方面有詳細的量化考核細則,每學(xué)年以計分方式對教師的整體工作情況進(jìn)行考評,每學(xué)期各年級進(jìn)行學(xué)生座談會(huì )、交流會(huì ),及時(shí)反饋教育教學(xué)中的問(wèn)題,并制定措施積極改進(jìn)。
5、學(xué)生管理(自評:4.5分):
學(xué)校每月不定期召開(kāi)全體教師會(huì )、校會(huì ),利用每周一升旗儀式,國旗下講話(huà),加強對學(xué)生的教育和管理,定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育、愛(ài)國主義教育、國防教育和 八榮八恥 、主題月活動(dòng)教育,定期舉行學(xué)生活動(dòng)。
。ǘ┱n程管理
1、實(shí)施方案(自評2.5分):
學(xué)校每學(xué)年根據教育部課程實(shí)施方案和河北省義務(wù)教育階段課程計劃及本校的實(shí)際情況,開(kāi)學(xué)前一周,制定出課程安排表和具體實(shí)施方案。
2、課程實(shí)施(自評:11分):
。1)學(xué)校嚴格執行國家新課程計劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),無(wú)隨意增減課程和課時(shí)現象,嚴格執行課程計劃,嚴格作息時(shí)間,保證每天的兩操時(shí)間和一小時(shí)的'課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生開(kāi)展了有意義的課間集體活動(dòng)。促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、課程評價(jià)(自評:4.5分):
學(xué)校按時(shí)為學(xué)生訂齊、訂足上級要求的各種教材,要求教師按教學(xué)進(jìn)度、計劃上好每一節課,不定期對教師落實(shí)課程計劃情況進(jìn)行檢查,按課程標準及時(shí)進(jìn)行評價(jià),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決,進(jìn)一步完善,以保證課程的有效實(shí)施
四、 教學(xué)條件
1、教師隊伍建設(自評:6.5分):
所有一線(xiàn)任課教師學(xué)歷全部達標,其中專(zhuān)科及以上學(xué)歷教師13名,普通話(huà)達標率100%,教師的教學(xué)評估優(yōu)秀率達14%,無(wú)不合格教師。多年來(lái),學(xué)校教師學(xué)風(fēng)濃,教風(fēng)正,愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取。涌現出了一個(gè)個(gè)成績(jì)突出的骨干教師 。
2、經(jīng)費保障(自評:4.5分):
學(xué)校有教學(xué)經(jīng)費的保障措施,能滿(mǎn)足課程資源開(kāi)發(fā),教學(xué)設施配備,教學(xué)資源、教師培訓、外出學(xué)習等經(jīng)費需要,多次派教師外出參觀(guān)學(xué)習,開(kāi)闊教師的視野,解決教學(xué)中疑難困惑,把取得的真經(jīng)帶回來(lái)加以推廣和運用,提高了全體教師的理論水平和教學(xué)能力。
3、教學(xué)設施(自評:3.5分):
學(xué)校設有微機室、實(shí)驗室、圖書(shū)室,雖然我們的實(shí)驗室是兼用的,單在各功能教室的使用上,學(xué)校嚴格要求教師按課程表上課,提高功能教室的利用率;圖書(shū)按時(shí)借閱,提高圖書(shū)使用率,讓學(xué)生依據自己的興趣和愛(ài)好,有選擇地閱讀,調動(dòng)了學(xué)生閱讀的積極性。增加了學(xué)生的閱讀量,拓寬了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生業(yè)余文化知識,整體閱讀水平有了很大提高。
4、教學(xué)資料(自評:3.5分):
學(xué)校及時(shí)為教師訂購學(xué)科課程《標準》及各種參考用書(shū);購買(mǎi)教學(xué)所需的教具,實(shí)驗材料、多媒體課件、磁帶、光盤(pán)等,能夠滿(mǎn)足教學(xué)的實(shí)際需求。
五、校本研修
1、研修計劃(自評:3.5分):
學(xué)校制定了《教師學(xué)習制度》《獎勵辦法》《學(xué)校教師教學(xué)評估辦法》,制定校本研修規劃,其目的是鼓勵教師不斷提高專(zhuān)業(yè)水平和理論水平。
2、組織建設(自評:3.5分):
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,明確校長(cháng)、教導主任職責,教研組長(cháng)實(shí)行聘任制,聘期一年。教研組長(cháng)每周組織學(xué)科組教研活動(dòng),學(xué)校統一安排時(shí)間、地點(diǎn)、專(zhuān)人負責記錄;將每周所講內容、重點(diǎn)難點(diǎn)及下周可預見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討,取長(cháng)補短。
3、制度建設(自評:4.5分):
學(xué)校制定了校本學(xué)習制度,領(lǐng)導聽(tīng)課兼課制度及教研活動(dòng)制度,保證了教研活動(dòng)時(shí)間,學(xué)校每周安排了不少于3小時(shí)的教研活動(dòng)時(shí)間。
4教學(xué)研究(自評:3分):
學(xué)校利用多種方式的教材培訓,通過(guò)教研活動(dòng)研究教材和學(xué)生,聚焦課堂教學(xué),落實(shí)三位目標。進(jìn)行課堂觀(guān)察,課后研討、和跟進(jìn)研究。
5、主題研究(自評:2.5分):
采用理論學(xué)習,課例研究、連環(huán)跟進(jìn)研究方式對教材實(shí)施中帶有普遍性問(wèn)題進(jìn)行主題研究。
六、評價(jià)研究
1、教學(xué)考察(自評:2.5分):
學(xué)校制定了課堂教學(xué)評價(jià)標準,建立了教學(xué)考查制度,教師間互相聽(tīng)課每學(xué)期達15節以上,學(xué)校采取每學(xué)期 每人一課 活動(dòng)。
2、教師評價(jià)(自評:2.5分):
學(xué)校建立多方位的評價(jià)制度,有評價(jià)標準,建立完善的教師教學(xué)評估制度,有評估方案,每年填寫(xiě)教學(xué)評估報告書(shū),
3、學(xué)生評價(jià),(自評:2.5分)
建立了學(xué)生發(fā)展的綜合評價(jià)體系和綜合素質(zhì)評價(jià),建立多樣化的知識與技能的考察方法,有學(xué)生的評價(jià)方案和考試試卷分析。
4、命題研究(自評:2分)
加強與新課程基礎知識的命題研究,保持命題與新課程要求的一致性,不出偏題怪題,發(fā)揮考試對教學(xué)改進(jìn),促進(jìn)新課程實(shí)施的作用,
5、質(zhì)量評價(jià)(自評:2.5分)
把學(xué)生的全面發(fā)展作為辦學(xué)質(zhì)量的重要指標,學(xué)生成績(jì)逐年提高,有各學(xué)科考試成績(jì)單及抽測成績(jì)和質(zhì)量分析。
七、存在問(wèn)題與不足
1、校本教研活動(dòng)還不夠常態(tài)化。
2、校本課程開(kāi)發(fā)工作做得不夠好。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)展,缺少過(guò)程性的資料。
4、心理健康教育工作有待加強。
5、教師教學(xué)評估工作還需規范、全面、客觀(guān)。
6、學(xué)生平時(shí)測評工作機制不健全。
八、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強校本研修工作的力度,除每學(xué)期的教師教學(xué)大賽外,還要開(kāi)展經(jīng)常性的校本教研活動(dòng),使之常態(tài)化。
2、加強綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導,上好活動(dòng)課,并注意積累過(guò)程性資料。
3、重視校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作,在調研的基礎上開(kāi)發(fā)受學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)歡迎的、具有本地特色、本校特色的校本課程。
4、開(kāi)設心理咨詢(xún)室,開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)。
5、健全教師教學(xué)評估機制,采用多元化評教方式。
6、建立學(xué)生平時(shí)測評制度,積累豐富的學(xué)生平時(shí)測評資料。
學(xué)校綜合督導自查報告 8
一、學(xué)校概況
xx小學(xué)有教學(xué)班9個(gè),在校學(xué)生327人,其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名,縣級以上教學(xué)能手、骨干教師4人,高級教師12人,大專(zhuān)以上學(xué)歷29人,有7名教師取得本科學(xué)歷,是一支愛(ài)崗敬業(yè),業(yè)務(wù)水平較高,團結向上的教師隊伍。
二、基本情況
。ㄒ唬⿴熧Y水平
1、現有專(zhuān)任教師21人,專(zhuān)職教師18人,均持證上崗。教師本科7人,大專(zhuān)學(xué)歷14人,學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結構中,現有小學(xué)高級教師12人,小學(xué)一級教師9人。學(xué)校按課程標準和音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息、英語(yǔ)等教材進(jìn)行教學(xué),音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)課程均有專(zhuān)職教師,體育、信息課程配有兼職教師。
2、現有校長(cháng)1人,副校長(cháng)1人,其他班子成員2人,50%持證上崗。
。ǘ┺k學(xué)條件
校園面積約3790平方米,可供活動(dòng)場(chǎng)地面積約1800平方米,校舍建筑面積6000多平方米,各類(lèi)用房3幢,功能室7個(gè),普通教室、專(zhuān)用教室能滿(mǎn)足教學(xué)需要;學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機室、實(shí)驗室、遠程教育室、檔案室、圖書(shū)閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數碼照相機、數碼攝像機、打印機、教學(xué)儀器、圖書(shū)資料等軟硬件配套齊全,基本達標,信息技術(shù)設備基本達標。
。ㄈ┙(jīng)費投入
為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年,學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機,新建學(xué)生宿舍樓一幢,改造了其它各類(lèi)用房,實(shí)現了班班配備多媒體的目標,設立了專(zhuān)門(mén)的信息技術(shù)課教室、活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室,新購電腦28多臺,移動(dòng)多媒體設備一套,電視15臺等器材,按省定標準配備音、體、美器材,使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀(guān)。這樣不僅極大地豐富和充實(shí)了學(xué)校教育資源,推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程,而且縮小了城鄉學(xué)校之間的差距,為每個(gè)適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。
三、主要成績(jì)
幾年來(lái),在全校教師的共同努力下,學(xué)校面貌煥然一新,在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中也取得了可喜的成績(jì)。學(xué)校先后榮獲“晉城市養成教育先進(jìn)學(xué)!、“陽(yáng)城縣教育工作先進(jìn)單位”、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽(yáng)城縣先進(jìn)文明學(xué)!、“xx縣衛生三星級學(xué)!、“鄉教具制作應用研究先進(jìn)學(xué)!。
四、工作措施
。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校領(lǐng)導班子建設,健全素質(zhì)教育領(lǐng)導機構。我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導班子素質(zhì)的提高,不斷加強領(lǐng)導班子的建設,因為領(lǐng)導班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著(zhù)一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導班子成員不斷加強學(xué)習管理理論和有關(guān)政策法規,努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中,班子成員總是深入到教學(xué)第一線(xiàn),用所學(xué)的理論來(lái)指導實(shí)踐,同時(shí)又通過(guò)實(shí)踐來(lái)完善和充實(shí)學(xué)校的各項管理工作。為切實(shí)加強我校的素質(zhì)教育工作,我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組”,健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導結構,使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強有力的組織保障。
。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO,努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍。
實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強有力的領(lǐng)導機構之外,更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育,積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續教育,使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念,F在,我校已擁有了一支敬業(yè)愛(ài)崗、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍,他們完全能適應素質(zhì)教育的要求。
。ㄈ┘訌妼W(xué)校德育隊伍建設,提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。我校認真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路,認真做好德育工作,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組,加強對學(xué)校德育工作的.組織和領(lǐng)導,使學(xué)校的德育工作方向更明確,措施更有力,效果更明顯。
2、選拔一批責任心強、工作能力高的班主任教師組成一支強有力的德育工作隊伍,并通過(guò)培訓,不斷提高他們的理論水平和工作能力。
3、通過(guò)課堂、宣傳欄、廣播、報告會(huì )、致家長(cháng)一封信等宣傳載體,不斷加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義和安全及法制教育。學(xué)校綜合督導評估自查報告6永樂(lè )學(xué)校建于1990年,坐落于南同蒲鐵路線(xiàn)和108公路線(xiàn)的交匯處,占地面積10000m2,建筑面積3700 m2。學(xué)校為六年制單軌,有六個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生193人,教師16人。教師學(xué)歷全部達標。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人,文化氛圍濃郁,是集幼兒園、小學(xué)為一體的現代化的花園式學(xué)校。多年來(lái),學(xué)校在一支強有力的教師隊伍努力下,先后被省、地、縣授予“規范化建設先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)!薄笆〉掠痉秾W(xué)!薄肮芾砟晗冗M(jìn)單位”“綜合評估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
根據省、市、縣有關(guān)文件要求,學(xué)校成立了以校長(cháng)為組織“素質(zhì)教育”督評工作自查領(lǐng)導組。副組長(cháng):許臘花、狄蘇梅教師組成。
成員:有王銀青張素平孟彩平衛素紅席水菊孟磊6名教師,同時(shí)明確了每個(gè)成員職責。
我們的工作步驟是:
1、開(kāi)教師會(huì )成立自評工作小組,下發(fā)自評安排。
2、下發(fā)自評任務(wù),分組自評,責任到人。
3、座談自評情況,初步形成自評結論,下發(fā)各組征求意見(jiàn)。
4、校長(cháng)做自查報告,校務(wù)會(huì )通過(guò)后,填寫(xiě)自評表,整理好檔案,迎接驗收。
學(xué)校綜合督導自查報告 9
我校創(chuàng )辦于19xx年,是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。1981年被省教育廳首批確定為省級實(shí)驗小學(xué),xx年年9月合并南校區。xx年年,政府投資x萬(wàn),新建占地面積x平方米的東校區,目前正在建設當中,F西校區占地面積x平方米,建筑面積x平方米,擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館,現有x個(gè)教學(xué)班,x名學(xué)生。教職工x人,其中專(zhuān)任教師x人,35周歲以下x人,占x%,大專(zhuān)及以上學(xué)歷x人,占x%,本科及以上學(xué)歷x人在達到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎上,適當加大難度。我們鼓勵學(xué)生在達到本層次的教學(xué)目標以后,根據具體情況,選擇高一層次的教學(xué)目標進(jìn)行達標學(xué)習,用不斷遞進(jìn)的分層目標來(lái)引導和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習,并激勵學(xué)生由較低層次向較高層次的`學(xué)習目標推進(jìn)。在學(xué)生各自達成目標的過(guò)程中,有意識地幫助各層次學(xué)生,特別是幫助學(xué)困生體驗成功的快樂(lè ),使之以學(xué)為樂(lè ),積“小成”為“大成”。改變傳統的終結性評價(jià)方式,采用形成性評價(jià),強化激勵機制,上學(xué)期特別設立了學(xué)生進(jìn)步獎,使部分學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P獎勵,取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”,強化優(yōu)點(diǎn),淡化缺點(diǎn),重在激勵。
1、體育衛生工作。
認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,領(lǐng)導重視,加強管理,開(kāi)足上好體育課,體育器材,設施基本能滿(mǎn)足教學(xué)需要,體育成績(jì)及格率達98%以上。
定期開(kāi)展健康教育講座、宣傳,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)教育,使學(xué)生身心健康發(fā)展。
建立衛生保健制度,加強衛生保健的宣傳和教育,堅持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”,定期進(jìn)行體育測試登記,體育合格率達95%以上,組織乒乓球、藍球興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng)。每年舉行一次校運會(huì )或不定期舉行單項競賽活動(dòng)。每xx組織一次學(xué)生體檢,健康率達95%以上。
2、美育工作
課堂是藝術(shù)教育的主渠道,是培養各類(lèi)人才的主陣地,但是培養人才單靠課堂教學(xué)是不夠的,還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感,提高藝術(shù)水平,使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸,使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛(ài)美、培養美,不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計劃和大綱開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè )課,有大專(zhuān)學(xué)歷專(zhuān)任教師,設有綜合教研組,定期開(kāi)展教研活動(dòng),有工作計劃、總結。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中,在課堂教學(xué)中感受美,教學(xué)器材基本滿(mǎn)足教學(xué)需要,有教師電子琴一架、風(fēng)琴三架,加強教學(xué)管理,定期檢查教學(xué)常規,抽查學(xué)生學(xué)習情況。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng),如:開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展,文藝晚會(huì ),“爭當合格小公民”演講比賽,“慶國慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料,定期組織學(xué)生觀(guān)賞使學(xué)生受到美的熏陶,定期舉辦藝術(shù)專(zhuān)題講座,提高學(xué)生的審美能力。
3、常規管理
學(xué)校規章制度比較完整規范,可操作性強,有較好的約束力,在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。各部門(mén)職責分明,分工具體,團結協(xié)作,利用星期日例會(huì ),交流一周工作,互通有無(wú),促使全校工作井然有序,有條不紊。貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評方案(試行)》,注重過(guò)程評價(jià),平時(shí)檢查記載,期末綜合考評,考評做到量化、客觀(guān)、公平、公開(kāi),考評結果與評優(yōu)、評先掛鉤,與職稱(chēng)評聘掛鉤。學(xué)籍管理科學(xué)合理,嚴格做到義務(wù)教育階段不留級,按規定辦理入學(xué),轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀手續,管理制度健全,檔案資料完整、規范,義教卡登錄完整。文書(shū)檔案,分門(mén)別類(lèi),專(zhuān)柜存放,專(zhuān)人負責。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施,建立物資采購申報制度,規范校產(chǎn)管理,嚴防校產(chǎn)流失,基本上做到件件校產(chǎn)有責任人,期初、期末定期檢查登記,平時(shí)抽查,按誰(shuí)使用,誰(shuí)負責原則,責任到人,嚴格執行財務(wù)制度,帳目清楚,定期審核,在校務(wù)公開(kāi)欄公布。加強對學(xué)生進(jìn)行課間管理,學(xué)生紀律衛生督導隊負責學(xué)生的遵紀,文明衛生等檢查,配有專(zhuān)職門(mén)衛,杜絕學(xué)生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生,校園秩序井然,為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。
學(xué)校綜合督導自查報告 10
根據《曲靖市關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導檢查工作的通知》(曲政教督[20xx]3號)文件要求,我校結合督導檢查內容進(jìn)行了認真自查,現將開(kāi)學(xué)工作的自檢自查情況報告如下:
一、扎實(shí)抓好開(kāi)學(xué)條件保障工作。
2月21日中午召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議,全面梳理排查各項工作保障情況。建立問(wèn)題清單,逐項及時(shí)解決,切實(shí)做到領(lǐng)導到位、教師到位、教材到位、實(shí)訓設備到位、學(xué)生到位、教育計劃安排到位、安全保障到位、后勤服務(wù)到位,扎實(shí)抓好開(kāi)學(xué)前的各項保障工作。
二、抓細抓實(shí)各項具體工作
1、對綜合樓、教學(xué)樓、實(shí)訓樓樓梯、走廊,和戶(hù)外活動(dòng)設施、教具等進(jìn)行排查,符合安全要求。
2、走廊及其通道安全暢通,照明設備、消防設施完好。
3、教學(xué)日常管理。各任科教師落實(shí)所上班級的學(xué)生人數并進(jìn)行嚴格登記,若有特殊情況應及時(shí)向班主任或學(xué)校匯報。登記班主任早操、早自習、課間操、晚睡考勤,檢查其對學(xué)生的安全管理是否到位。
4、消防檢查。學(xué)校認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》,檢查落實(shí)學(xué)校消防安全工作責任。全校開(kāi)展消防知識培訓,提高消防意識和火災防范技能,學(xué)會(huì )報警和正確使用滅火器。
5、學(xué)校安全領(lǐng)導小組對消防器材、用電線(xiàn)路進(jìn)行了檢查,對不能使用和破損的消防器材、電線(xiàn)立即作了添置更換。
6、實(shí)訓室由實(shí)訓教師負責,建立了安全防范措施,檢查了防火、防毒、防觸電等必備設施。
三、食品與飲用水安全
1、經(jīng)檢查食堂購買(mǎi)食品、儲存、加工及留驗等,符合衛生標準和有關(guān)要求。確實(shí)提高對食品、飲水的'安全防范識,防止了食物過(guò)期、中毒、投毒事件的發(fā)生。
2、食堂工作人員做到持證上崗,每天進(jìn)行晨檢并有記錄。
3、食堂設施、設備符合衛生標準。
4、食堂能夠嚴格執行衛生消毒制度。
5、有預防流行性疾病和傳染病的措施。
四、交通安全
1、結合學(xué)校所在地里特點(diǎn),車(chē)輛行駛速度校內限速5公里,并對師生進(jìn)行了交通安全教育。
2、重點(diǎn)時(shí)段學(xué)生出入校門(mén)上下樓道有值周教師、保衛人員維持秩序,指揮通行。
五、校園周邊環(huán)境、管制刀具
1、學(xué)校對校園周邊環(huán)境進(jìn)行了巡查無(wú)違規違法經(jīng)營(yíng)現象、無(wú)銷(xiāo)售反動(dòng)、淫穢、不健康書(shū)刊、音像制品。
2、廟山路段時(shí)有搶竊現象發(fā)生,學(xué)校保衛科、校衛隊配合宛水派出所進(jìn)行巡邏。
3、周日晚開(kāi)展了全校管制刀具的清查工作。
六、校園安全管理和安全教育
1、學(xué)校與學(xué)生及其學(xué)生家長(cháng)簽定了安全責任協(xié)議書(shū)。
2、開(kāi)展大型活動(dòng)前進(jìn)行安全教育,并有相應的安全防范措施、應急預案。
3、組織戶(hù)外活動(dòng)能夠執行安全要求和防范措施。
4、危險物品由專(zhuān)人看管,并在專(zhuān)門(mén)地點(diǎn)妥善存放。
5、學(xué)校有18名保衛人員24小時(shí)輪流值班巡邏及相應的管理規定。
6、安全教育活動(dòng)每周一次,每堂課課前5分鐘進(jìn)行安全教育。
7、學(xué)生無(wú)假條不得出入校門(mén)。
8、周一至周日門(mén)房不接待外來(lái)人員,若接待,需嚴格登記姓名、證件及要找的人員名字。
9、特殊崗位人員符合有關(guān)要求,能夠持證上崗。
通過(guò)排查進(jìn)一步提高教職工的責任意識和安全意識,在今后的工作中注重安全。把安全工作視為日常工作的重中之重,警鐘常鳴,毫不放松。
七、認真抓好“控輟保學(xué)”工作
學(xué)校高度重視“控輟保學(xué)”工作,學(xué)生收假后,統計了未來(lái)報到的學(xué)生,各班班主任及時(shí)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn),并做家長(cháng)的思想工作和學(xué)生的思想工作。保證了學(xué)生不流失。動(dòng)員各方面力量,齊抓共管,確保學(xué)生能安心在學(xué)校上學(xué)。各班加強對學(xué)生的動(dòng)態(tài)管理,千方百計組織失學(xué)學(xué)生重返校園。
學(xué)校全體班子成員、班主任、實(shí)訓室負責人對開(kāi)學(xué)各項工作認真進(jìn)行自檢自查。根據上級相關(guān)文件及會(huì )議精神,結合學(xué)校實(shí)際,認真做好自檢自查工作,使開(kāi)學(xué)各項工作能夠順利實(shí)施。
學(xué)校綜合督導自查報告 11
根據上級教育主管行政部門(mén)印發(fā)的《濟南市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導檢查工作的通知》要求,我校成立了校長(cháng)任組長(cháng),副校長(cháng)任副組長(cháng),各部門(mén)負責人及年級組長(cháng)任組員的專(zhuān)項督導領(lǐng)導小組,從落實(shí)開(kāi)學(xué)條件保障、學(xué)校安全工作落實(shí)情況、規范辦學(xué)行為以及教師配備情況等方面進(jìn)行了細致的檢查,現將檢查結果匯報如下:
一、開(kāi)學(xué)條件保障情況
學(xué)校按照上級文件精神,組織中層以上人員于2月8日上午到校,及時(shí)召開(kāi)了新學(xué)期校委會(huì ),教師于2月9日上午返校,學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì )議,傳達市教體局20xx年教育工作會(huì )議精神并統籌安排了本學(xué)期的.各項工作,各部門(mén)負責人就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行了詳細布置,要求教師做好開(kāi)學(xué)初各項業(yè)務(wù)工作。學(xué)生2月12日上午到校報到,清點(diǎn)人數,收繳各類(lèi)寒假作業(yè),分發(fā)學(xué)生書(shū)籍簿本,并正式上課,教導處將寒假“三個(gè)一”作業(yè)進(jìn)行了收交,根據各班活動(dòng)開(kāi)展情況做成版面在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示,并集中在教體網(wǎng)進(jìn)行了宣傳,按教育廳課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊了課程。學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)的學(xué)生。學(xué)生教材均符合政府要求,學(xué)校未統一征訂教輔材料。開(kāi)學(xué)初總務(wù)處對學(xué)校各類(lèi)設施、水、電進(jìn)行了全面檢查,不存在任何安全隱患。開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校組織了開(kāi)學(xué)典禮,對學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育,對上學(xué)期各類(lèi)進(jìn)行了表彰。開(kāi)學(xué)第一天,真正做到了“五好”即:升好第一次旗;做好第一次操;上好第一節課;做好第一次作業(yè);開(kāi)好第一次安全主題班會(huì )。
二、學(xué)校安全工作
2月24日上午,我校開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導領(lǐng)導小組對學(xué)校的所有建筑物及各類(lèi)設施設備進(jìn)行了安全隱患大排查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行了處理,對年前凍壞的水管、水龍頭等及時(shí)進(jìn)行了維修,確保學(xué)生安全到校,學(xué)校實(shí)行封閉式管理,外來(lái)人員必須做好各類(lèi)登記,經(jīng)考察無(wú)疑后再準許進(jìn)入。學(xué)校傳達室各類(lèi)安保器材完備,監控到位,且運行正常。本學(xué)期實(shí)行領(lǐng)導帶班教師全員值班制,學(xué)生上下學(xué)校門(mén)口有教師和保安聯(lián)合值班、有安全標志,無(wú)非法營(yíng)運接送學(xué)生車(chē)輛,學(xué)生均由其監護人接送或自行上學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校組織各班開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng),從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,并制定了各類(lèi)安全突發(fā)事件應急預案,學(xué)生均參加過(guò)各類(lèi)演練活動(dòng),具有自我保護意識,學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設正常,無(wú)任何安全隱患。
三、規范辦學(xué)行為情況
正月十二,全體領(lǐng)導干部到校,召開(kāi)了新學(xué)期校委會(huì ),對本學(xué)期學(xué)?傮w工作進(jìn)行了討論和部署。正月十三,又召開(kāi)全體教師會(huì ),學(xué)校及時(shí)召開(kāi)會(huì )議傳達市教體局20xx年工作會(huì )議精神,進(jìn)一步傳達了以上會(huì )議精神。并及時(shí)在教體網(wǎng)做了宣傳。正月十四,教師開(kāi)學(xué)第二天召開(kāi)了又一次召開(kāi)全體教師會(huì ),傳達了章丘市新的教學(xué)常規,及根據新常規制定的本學(xué)區教師業(yè)務(wù)規定。對上學(xué)期期末考試情況按照教育辦會(huì )議精神做了認真傳達分析。
學(xué)校無(wú)亂補課及亂收費現象,收費標準嚴格執行上級有關(guān)文件規定,并及時(shí)進(jìn)行了公示,接受社會(huì )監督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(cháng)意見(jiàn),本著(zhù)自愿的原則,由學(xué)校家委會(huì )組織統一征訂,校服質(zhì)量過(guò)關(guān),價(jià)格符合物價(jià)局規定。學(xué)校均衡編班,對學(xué)生的成績(jì)不排名、不公示,學(xué)校作息時(shí)間合理,保障學(xué)生每天在校學(xué)習6小時(shí),嚴格實(shí)行每天鍛煉1小時(shí),認真開(kāi)展體藝活動(dòng)。
四、教師隊伍建設
教師配備齊全,除音體美外均配備專(zhuān)職教師,音體美學(xué)科由熟悉業(yè)務(wù)的教師兼職。由學(xué)校支部和工會(huì )組織,2月21日召開(kāi)了師德師風(fēng)建設專(zhuān)項會(huì )議,并對教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮金等行為的規定》的文件精神進(jìn)一步強化落實(shí),教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規范行為。
在今后的學(xué)校工作中,我們一定要強化職責,細化目標,加大監控力度,力爭使學(xué)校的管理水平再上一個(gè)新臺階。
學(xué)校綜合督導自查報告 12
根據局黨組的安排,我們組于3月28日——31日對xx縣、特區的開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了檢查。在4天里,我們采取進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、問(wèn)學(xué)生、查資料、聽(tīng)匯報和看效果等形式,重點(diǎn)檢查了貫徹落實(shí)省地教育工作會(huì )議精神、教育工程、課程改革、師生到位、教學(xué)秩序、規范收費、安全穩定等方面情況。針對檢查中所了解到的情況,我們及時(shí)向兩縣教育局和部分學(xué)校作了反饋和交流,F就有關(guān)情況匯報如下:
一、總體情況
在xx縣,我們檢查了彰寨九年制民族學(xué)校、新店寄宿制學(xué)校、小太陽(yáng)幼兒園、縣民族中學(xué)、縣中職校、縣二小等6所學(xué)校;在特區,檢查了敖寨民族中學(xué)、敖寨民族小學(xué)、特區幼兒園、特區二小、特區民族中學(xué)、特區中職校等6所學(xué)校。其中,彰寨九年制民族學(xué)校、敖寨民族中學(xué)為白雪書(shū)記、劉元平副調研員對口幫扶學(xué)校,我們對學(xué)校發(fā)展情況進(jìn)行了重點(diǎn)調查,并分別與地區教育局機關(guān)縣級領(lǐng)導對口幫扶的1名學(xué)生進(jìn)行了交流,各贈送了500元助學(xué)金。檢查結束后,我們與兩縣(特區)教育局領(lǐng)導和相關(guān)股室負責人召開(kāi)了座談會(huì ),分別作了檢查工作的情況反饋和交流。
通過(guò)聽(tīng)、看、訪(fǎng)、查等形式,深入實(shí)地了解后,我們的總體感受是:兩縣(特區)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作準備充分,貫徹落實(shí)省地教育工作會(huì )議精神行動(dòng)迅速,教育工程項目正在積極進(jìn)行前期準備;教師按時(shí)到崗,開(kāi)學(xué)收費透明規范,學(xué)生報到基本正常;高中課改工作穩步推進(jìn),學(xué)校行政率先垂范;大多數學(xué)校校容整潔,校園布置比較規范,師生精神狀態(tài)良好,教育教學(xué)管理正常有序。
二、xx縣開(kāi)學(xué)工作情況
為認真做好xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作,xx縣教育局及時(shí)進(jìn)行了安排部署,計劃安排連續性強、可操作性強,并成立了開(kāi)學(xué)工作檢查小組,于xx年3月21日至3月25日分赴全縣6個(gè)鄉鎮的61所學(xué)校進(jìn)行了檢查。從我們了解的情況看,該縣開(kāi)學(xué)管理工作基本到位。
。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)常規工作有序進(jìn)行
1、常規教育教學(xué)扎實(shí)主動(dòng)。
一是認真貫徹落實(shí)全區教育工作會(huì )議精神和《銅仁地區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(xx—xx)》,根據國家和省、地《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神,出臺了《侗族自治縣中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(xx—xx)》。二是各學(xué)校均嚴格貫徹落實(shí)地、縣教育局《關(guān)于xx—xx學(xué)年度中小學(xué)開(kāi)學(xué)及放假時(shí)間的通知》精神,統一開(kāi)學(xué)時(shí)間組織學(xué)生入學(xué)。三是大多數學(xué)校各項工作有計劃、方案。建立各項日志,填寫(xiě)較完善。四是教材、教輔、作業(yè)本均已到位。五是各學(xué)校均堅持每周一次的國旗下講話(huà),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、文明禮貌、安全等方面的教育。六是基本能夠按照國家課程標準,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。七是各學(xué)校堅持每周一大掃,每天一小掃制度,組織學(xué)生進(jìn)行校園衛生清掃,基本無(wú)衛生死角。各功能教室、樓道、操場(chǎng)等場(chǎng)所較干凈整潔,確保學(xué)校開(kāi)學(xué)工作有序開(kāi)展。特別是新店寄宿學(xué)校管理到位,檔案資料規范認真,校園環(huán)境干凈整潔,文化育人氛圍濃厚。
2、教師按時(shí)到崗,學(xué)生基本到位。
截止3月25日,xx縣中、小學(xué),職業(yè)學(xué)校應到教師1406人,實(shí)到1400人(其中請病、產(chǎn)假6人)到位率為99.7%。全縣小學(xué)上學(xué)期初在校生為11831人,本學(xué)期初實(shí)到11654人,到校率為98.5%;普通初中上學(xué)期初在校生為5451人,本學(xué)期初實(shí)到5107人,到校率為93.7%;高中上學(xué)期初在校生為2389人,本學(xué)期初實(shí)到2252人,到校率為94.3%;縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校上學(xué)期初在校生為973人,本學(xué)期初實(shí)到856人,到校率為88%。
3、實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室現狀及使用情況。
一是實(shí)驗室工作:xx年以來(lái),縣教育局對鄉鎮中學(xué)、一二類(lèi)小學(xué)按06新標準配置實(shí)驗教學(xué)儀器,對三類(lèi)村小及教學(xué)點(diǎn)均按xx標準配置數學(xué)、科學(xué)教具箱。各校已明確專(zhuān)職管理員及其職責,落實(shí)實(shí)驗室規則、學(xué)生實(shí)驗守則、實(shí)驗教師和實(shí)驗技術(shù)人員職責等7項制度,使管理步入規范化、科學(xué)化,提高了實(shí)驗開(kāi)出效率。二是圖書(shū)室工作。xx至xx年共為全縣中小學(xué)采購圖書(shū)23萬(wàn)余冊圖書(shū),使全縣一類(lèi)中學(xué)生均圖書(shū)達25冊,二類(lèi)中學(xué)達17冊,一類(lèi)小學(xué)生均圖書(shū)達15冊,二類(lèi)小學(xué)以下均達8冊。在日常工作中,各學(xué)校都因地制宜制定合理借閱時(shí)間,按時(shí)向教師及學(xué)生開(kāi)放,提高圖書(shū)借閱率。三是微機室現狀:該縣的中小學(xué)微機室多為xx年農村中小學(xué)現代遠程教育工程實(shí)施的模式,設備已運行有近6年時(shí)間,設備大多老化且運行情況不良。在xx至xx年,教育局為部分中小學(xué)校配備了一些微機室,運行情況基本正常。
4、xx年教育工程啟動(dòng)情況。
根據《銅仁地區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(xx—xx)》和省、地相關(guān)工作要求,xx縣制定了《鞏固“兩基”成果,提高義務(wù)教育水平工作規劃(xx—xx)》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃(xx—xx)》,開(kāi)展了玉中“申示”和中職校辦學(xué)改革,分步實(shí)施,逐年推進(jìn)。一是加快學(xué)前教育發(fā)展。省、地要求今年實(shí)施3所公辦幼兒園建設,該縣計劃今年實(shí)施4個(gè)鄉鎮公辦幼兒園項目,并已按照《貴州省學(xué)前教育(幼兒園)建設規劃指導手冊》,對今年4個(gè)鄉鎮公辦幼兒園建設的選址作了初步踏勘,概算出茅坪新區幼兒園、大龍鎮幼兒園、田坪鎮幼兒園、朱家場(chǎng)鎮幼兒園建設資金。目前,由于幼兒園工程建設規模較大,資金缺口比較大,該縣第二幼兒園(茅坪新區)、大龍鎮中心幼兒園、田坪鎮中心幼兒園、朱家場(chǎng)鎮中心幼兒園都還處于工程申請和籌備當中。二是鞏固提高“兩基”成果,抓好義務(wù)教育試點(diǎn)工作。按照省地有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求,該縣今年要實(shí)施平溪鎮茅坪小學(xué)、朱家場(chǎng)茅坡小學(xué)、新店鄉新店小學(xué)、亞魚(yú)鄉亞魚(yú)小學(xué)、平溪鎮野雞坪小學(xué)、朱家場(chǎng)鎮柴沖小學(xué)五個(gè)義教工程。目前,野雞坪小學(xué)教學(xué)樓已在建設中,各項手續正按部就班進(jìn)行,亞魚(yú)小學(xué)教學(xué)樓、茅坡小學(xué)宿舍樓和食堂圖紙已經(jīng)審好,計劃在最近一個(gè)星期內完成招投標工作,新店小學(xué)教學(xué)樓圖紙設計由住建局設計室設計,4月初能出基本圖,柴沖小學(xué)正處于選址中。三是著(zhù)力突破高中階段教育。xx縣突破高中階段教育工程已列入xx年項目計劃,結合玉中創(chuàng )建省級示范性普通高中和職!靶F舐(lián)合”辦學(xué)模式改革,計劃在民族中學(xué)新建一棟教學(xué)大樓,一棟學(xué)生公寓,在職業(yè)技術(shù)校新建一棟學(xué)生宿舍樓。目前,項目正在進(jìn)行前期準備工作。為推動(dòng)玉中“申示”工作,4月上旬,該縣人民的政府將召開(kāi)民族中學(xué)創(chuàng )建省級示范性普通高中動(dòng)員大會(huì ),出臺領(lǐng)導小組文件、玉中發(fā)展規劃和創(chuàng )建工作方案,正式啟動(dòng)玉中的“申示”工作。
5、高中課程改革穩步推進(jìn)。
縣教育局和學(xué)校成立了新課改實(shí)驗工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng)、分管教學(xué)的副校長(cháng)任副組長(cháng),業(yè)務(wù)干部分工負責,全面規劃、組織、指導及評價(jià)學(xué)校新課改實(shí)驗工作的全過(guò)程,并從人力、物力、財力等方面給予大力支持,積極開(kāi)展校本教研、校本培訓,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高,加強宣傳報道力度,為課改深入推進(jìn)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。如民族中學(xué)修改完善了《玉中課堂教學(xué)評價(jià)》《玉中課堂教學(xué)常規》、《作業(yè)布置、作業(yè)批改的要求》、《校本課程開(kāi)發(fā)制度》等多項教育教學(xué)制度,制度的完善,使教師的工作有了標準,學(xué)校的管理有了章法。
6、狠抓安全工作,確保學(xué)校的穩定。
開(kāi)學(xué)前,全縣各中小學(xué)按照地縣教育局安排,普遍在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展了安全排查和整治工作。各校均對校園內的校舍、電路、實(shí)驗室、部室等重點(diǎn)部位進(jìn)行了詳細檢查,對查出的安全隱患現場(chǎng)整改。開(kāi)學(xué)后,多數學(xué)校做到了安全防控措施同步跟進(jìn),落實(shí)了門(mén)禁等制度,加強對宿舍的管理,制訂了相關(guān)制度和責任書(shū),明確宿舍管理的責任人。定期組織對學(xué)生寢室進(jìn)行抽查、統查。在飲用水管理方面,各學(xué)校建立健全飲用水管理制度,衛生部門(mén)定期對飲用水進(jìn)行抽查。3月21日至23日,xx縣教育局聯(lián)合公安局、衛生監督所、工商局等部門(mén)對全縣學(xué)校校園及周邊附近的網(wǎng)吧、游樂(lè )場(chǎng)所、飲食攤點(diǎn)、道路交通進(jìn)行重點(diǎn)檢查,對校園外部分小賣(mài)部食品進(jìn)行抽查,沒(méi)有發(fā)現過(guò)期、變質(zhì)的食品。
。ǘ┐嬖诘膯(wèn)題和困難
1、對全區教育工作會(huì )議精神和《銅仁地區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的學(xué)習貫徹有待進(jìn)一步深入。部分學(xué)校未查到會(huì )議記錄,彰寨等學(xué)校的五年規劃還是xx—xx年的,沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行調整的計劃。
2、校園衛生環(huán)境需要進(jìn)一步整治。少數學(xué)校如民中的校園環(huán)境整治工作不及時(shí),校園地面不干凈,辦公樓的樓梯間有蜘蛛網(wǎng),運動(dòng)場(chǎng)地有煙頭。有的學(xué)校教師辦公室不整潔,案頭無(wú)序,灰塵多,不清爽。
3、實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室建設需要進(jìn)一步加強。一是部分學(xué)校實(shí)驗室使用不很正常。如彰寨九年制民族學(xué)校的實(shí)驗室被用作上課教室,實(shí)驗設備堆放不能使用;民中的很多物理實(shí)驗室設備銹跡斑斑,未及時(shí)進(jìn)行清掃、維護。二是圖書(shū)補充機制不暢,比例不合理。如彰寨學(xué)校的小學(xué)生272人,初中部有178人,小學(xué)生比初中生多近百人,但小學(xué)生圖書(shū)僅1062冊,初中生圖書(shū)為7985冊,相差近八倍;而新店學(xué)校也是九年制學(xué)校,小學(xué)生圖書(shū)完全沒(méi)有。三是微機課有被擠占現象。如彰寨學(xué)校的微機是xx年配置的,微機室走道有了蜘蛛網(wǎng),教師被安排上了語(yǔ)文課。
4、安全工作需要進(jìn)一步重視。個(gè)別學(xué)校食堂衛生整潔不夠,食品留樣工作做得不細致,達不到要求;有的學(xué)校教室運動(dòng)場(chǎng)地存有安全隱患,如縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校一幢教學(xué)樓四樓有五間教室的隔墻出現不同程度斜向斷裂縫和彰寨學(xué)校校園圍墻上搭建一民房,墻體變形凸起,并伴有開(kāi)裂現象,我們已要求縣教育局催促有關(guān)部門(mén)盡快協(xié)調解決。各鄉鎮老師大都家住縣城,走教現象普遍,但交通工具主要是無(wú)牌無(wú)照摩托車(chē),安全隱患大。
5、教師教學(xué)常規管理需要進(jìn)一步加強。有的學(xué)校老師不用普通話(huà)上課,但學(xué)生用普通話(huà)回答問(wèn)題,形成了反差。民中教師還有上課不帶課本、不帶教案情況出現。
6、玉中“申示”工作需要加強督促、推進(jìn)。該校校園改擴建工程是今年項目,但受住戶(hù)搬遷等影響,至今還未啟動(dòng);教師上課質(zhì)量有待提高;資料檔案還沒(méi)有整理,學(xué)校行政辦公室墻上的一排文件夾內還是xx、xx年的資料,黨員學(xué)習心得欄內還是xx年的內容,紙張已經(jīng)撲灰起卷。
。ㄈ⿴Щ貋(lái)的建議
1、請局黨組盡快明確縣級干部對口幫扶學(xué)校的資金數額。彰寨九年制民族學(xué)校是xx年的寄宿制學(xué)校建設項目,由于資金缺口問(wèn)題,至今還未竣工。學(xué)校輻射周邊xx多人,有10個(gè)班(1—9年級、學(xué)前班),但目前只有7個(gè)教室。
2、舊教材回收使用困難,需要積極向上呼吁。一是教材版本變動(dòng)過(guò)快,至少應在一個(gè)學(xué)歷周期內不作變動(dòng)。二是學(xué)生年級小,課本愛(ài)護意識不強,使用中損壞多、污漬圖畫(huà)多,家長(cháng)和學(xué)生都不愿意使用回收教材。
三、特區開(kāi)學(xué)工作情況
為了抓住全面轉型、承接謝橋街道辦事處教育工作的有利時(shí)機,及時(shí)掌握學(xué)校開(kāi)學(xué)工作組織落實(shí)情況,特區教育局成立了以局長(cháng)為組長(cháng)的`6個(gè)檢查組,于xx年3月22日—25日對特區所有中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園的開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。從我們了解的情況看,特區學(xué)校勤儉辦學(xué)、勤儉建校,工作態(tài)度嚴謹,資料檔案規范,收費嚴格規范,安全高度重視,新學(xué)期思路新、舉措新、面貌新,各項工作緊張有序。
。ㄒ唬⿲W(xué)校開(kāi)學(xué)常規工作有序開(kāi)展
1、特區教育系統認真組織學(xué)習了xx年度全區、特區教育工作會(huì )議精神。
各中小學(xué)利用開(kāi)學(xué)教師集中的時(shí)間,向教職工傳達學(xué)習了地區、特區教育工作會(huì )議精神,重點(diǎn)學(xué)習貫徹了《《銅仁地區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(xx—xx)》情況,開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習有會(huì )議記錄、學(xué)習筆記,教師知曉率為100%。各校認真領(lǐng)會(huì )上級教育主管部門(mén)對教育教學(xué)的指示精神,并結合自身實(shí)際,全面部署安排學(xué)校全面工作。由于謝橋街道辦事處剛從銅仁市劃歸特區,特區政府機關(guān)將搬遷謝橋,特區教育工作會(huì )議召開(kāi)后,目前,特區對教育改革和發(fā)展規劃進(jìn)行了調整修改,現已報送特區政府審核。
2、各項工程項目規劃的制定和落實(shí)情況。
xx高中建設項目正在謝橋選址規劃中。高樓坪中心完小寄宿制附屬工程(xx年寄宿制小學(xué)項目)逐步完善,5月實(shí)施搬遷;小學(xué)搬遷后,原老校區作為幼兒園辦學(xué)使用。黃道鄉寄宿制小學(xué)建設將于4月1號進(jìn)行招投標;今年啟動(dòng)的下溪鄉中心完小寄宿制小學(xué)征地規劃、沖腳小學(xué)等工程正實(shí)施建設中。
3、開(kāi)學(xué)常規工作開(kāi)展情況
一是按照擬定的計劃開(kāi)展教育教學(xué)工作。各鄉校上學(xué)期各項工作有總結,學(xué)期初制定了各種工作計劃,均按照省、地關(guān)于xx—xx學(xué)年度中小學(xué)開(kāi)學(xué)及放假時(shí)間的通知精神,3月1日正式上課。目前,謝橋街道辦事處轄區內所有學(xué)校(幼兒園)已經(jīng)正式由特區教育局接管,各項工作按程序對接。二是嚴格執行國家課程計劃和課程標準,課程開(kāi)齊、課時(shí)開(kāi)足,開(kāi)課行為得到全面規范。三是嚴格執行農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制政策。各學(xué)校都建立有經(jīng)費管理檔案,完善了各種發(fā)放簽字手續,經(jīng)費使用合理,沒(méi)有發(fā)現挪用、擠占等違規行為。九年義務(wù)教育學(xué)校除按文件收取寄宿生住校費外,全部實(shí)行免費入學(xué);公用經(jīng)費管理規范,使用合理。四是高中嚴格按照課改規定進(jìn)行開(kāi)課。五是校(園)校容校貌總體較好,綠化美化得到加強,校園內外干凈、整潔,為廣大師生營(yíng)造了良好的工作學(xué)習環(huán)境,教師精神面貌好。如敖寨民族中學(xué)學(xué)生寄宿制管理好,校園文化氛圍濃,隨堂聽(tīng)課的教師在課堂教學(xué)中新課改理念強,在城內教師中也很少見(jiàn)。
4、義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作情況
一是各鄉、校實(shí)行義務(wù)教育控輟保學(xué)“雙線(xiàn)”目標責任制,每天對學(xué)生到校情況進(jìn)行了認真清理和統計,未到校學(xué)生的去向清楚明白。二是按規定時(shí)間報送《學(xué);厩闆r統計表》,保障了教育教學(xué)基本數據報送及時(shí)、準確。目前,特區小學(xué)生輟學(xué)率為0,初中輟學(xué)率為2.76%。全區共有校(園)55所(其中,謝橋街道辦事處15所),有教職工837人(其中,謝橋街道辦事處182人),有學(xué)生12825人(其中,謝橋街道辦事處3454人)。
5、校園安全管理工作
各中小學(xué)、幼兒園高度重視校園安全管理工作,建立健全了安全工作目標管理責任制,層層簽訂安全目標責任狀,隨著(zhù)校園安全出現的新情況、新形勢,完善了學(xué)校安全應急預案。各校(園)在開(kāi)學(xué)前對存在的安全隱患進(jìn)行了認真排查,能夠排除的及時(shí)予以排除,不能排除的,及時(shí)上報,請求主管部門(mén)和相關(guān)職能部門(mén)予以解決。開(kāi)學(xué)后,各校(園)利用班會(huì )、板報、廣播等多種形式向廣大師生宣傳道路交通、消防防范、意外傷害、疾病預防等安全知識,學(xué)校能根據學(xué)生實(shí)際和安全教育的變化適時(shí)完善各種安全應急預案,部分學(xué)校進(jìn)行了消防演練,提高了師生的安全意識和防護自救能力;
。ǘ┐嬖诘睦щy和問(wèn)題
1、控輟保學(xué)難度較大!半p線(xiàn)”目標變成學(xué)校單線(xiàn)目標,導致部分初中學(xué)校學(xué)生年內輟學(xué)率超標。
2、學(xué)校周邊環(huán)境整治沒(méi)有相關(guān)部門(mén)長(cháng)期性的監督,一些影響青少年成長(cháng)的網(wǎng)吧、攤點(diǎn)時(shí)常死灰復燃,得不到根除,校園環(huán)境得不到凈化。
3、教師資源不足且配備極不合理,音、體、美、英語(yǔ)、信息技術(shù)老師奇缺,小學(xué)教師中代課比例偏高。
4、全區所有中小學(xué)計算機均已老化,《信息技術(shù)》課基本上不能開(kāi)課。
5、謝橋街道辦事處轄區學(xué)校劃轉后存在困難。一是歷史遺留問(wèn)題影響學(xué)校正常工作開(kāi)展。瓦屋坪小學(xué)修建圍墻征地145平方米,欠債8156.25元;逸夫小學(xué)購置設備欠債8萬(wàn)多元;銅仁六中欠工程款40多萬(wàn)元,瓦屋坪小學(xué)進(jìn)學(xué)校大門(mén)的路和當地農戶(hù)存在糾紛,無(wú)法硬化。二是安全隱患突出。多數學(xué)校因年久失修,存在不同程度安全隱患,其中屋面嚴重漏水、滲水,教學(xué)樓扶欄太矮是普遍存在問(wèn)題。此外,逸夫小學(xué)廁所需重修;撻扒洞小學(xué)圍墻有一面是單墻;石竹小學(xué)操場(chǎng)沒(méi)有封閉,外來(lái)人員可以隨時(shí)進(jìn)入,這些問(wèn)題通過(guò)局領(lǐng)導現場(chǎng)辦公后,正在實(shí)施解決中。三是教材不同步。因實(shí)施課改,各縣教材版本不同,現在難以進(jìn)行統一檢測。四是學(xué)籍不同步,需要變更。五是財務(wù)管理體制不同步,銅仁實(shí)施校財局管,而是學(xué)校獨立核算。六是教師績(jì)效工資標準的核定,教職工醫療保險、生病住院權屬變更問(wèn)題。七是學(xué)校校名變更的問(wèn)題。
。ㄈ⿴Щ貋(lái)的意見(jiàn)
1、由于與特區政策不一致,謝橋辦事處逸夫小學(xué)沒(méi)有監控設備、保安人員。
2、特區教研室人員編制僅4人,按照地區對各縣教研室考核方案,至少應有12人,請求地區教育局幫助協(xié)調呼吁。
學(xué)校綜合督導自查報告 13
根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評估暫行辦法》(國教督辦[2016]2號)要求,我校就學(xué);厩闆r、師生情況、專(zhuān)業(yè)情況等三個(gè)方面指標涉及的內容認真開(kāi)展自評工作,形成自查報告。
1.基本情況
1.1學(xué)校概況
冀州職教中心坐落于國家級自然保護區衡水湖南岸,衡水市冀州區中心地帶,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、科技部命名的國家級首批星火計劃科技示范學(xué)校、河北省名牌學(xué)校、河北省“花園式學(xué)!、衡水市綠色學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng )辦于1991年6月,隸屬于衡水市冀州區教育局。校園占地153.1畝,有教學(xué)樓4座,學(xué)生公寓樓3座,大型塑膠運動(dòng)場(chǎng)2個(gè),校內外實(shí)訓基地42個(gè),教學(xué)、生活配套設施完善,F有在校生2375人,在編教職工230人,碩士學(xué)位7人,高級教師85人,有河北省教學(xué)名師2人,河北省新世紀三三三人才第三層次人選7人,河北省技術(shù)能手2人。
現開(kāi)設現代農藝、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、機械加工技術(shù)、汽車(chē)運用與維修、旅游服務(wù)與管理、會(huì )計、計算機應用、平面設計、電子商務(wù)等17個(gè)專(zhuān)業(yè),計算機平面設計、畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)為河北省骨干專(zhuān)業(yè),計算機平面設計、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊為“河北省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團隊”。果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、會(huì )計、汽車(chē)運用與維修、軟件與信息服務(wù)、社會(huì )文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)為衡水市骨干專(zhuān)業(yè)。
1.2國家財政性經(jīng)費收入
20xx年-20xx年,國家財政經(jīng)費收入分別為624萬(wàn)元、629萬(wàn)元、804萬(wàn)元,逐年均有所增加。
1.3教學(xué)、實(shí)習儀器設備
20xx年-20xx年,教學(xué)、實(shí)習儀器設備資產(chǎn)總值分別為2496.9萬(wàn)元、2574萬(wàn)元、2649萬(wàn)元,逐年均有所增加。
1.4支付企業(yè)兼職教師課酬總額
20xx年-20xx年,支付企業(yè)兼職教師課酬總額分別為12.71萬(wàn)元、16.17萬(wàn)元、23.18萬(wàn)元,因校企合作專(zhuān)業(yè)招生數量、專(zhuān)業(yè)班級增加,企業(yè)兼職教師增加,企業(yè)兼職教師課酬相應增加。
1.5.信息化條件
學(xué)校制訂完善了《數字校園規劃和建設方案》,校園網(wǎng)以千兆光纖為主干,通過(guò)100M光纖專(zhuān)線(xiàn)連接互聯(lián)網(wǎng),各教學(xué)場(chǎng)所均有多媒體設備及網(wǎng)絡(luò )終端接入。
功能齊全運行流暢的校園網(wǎng),便捷高效的管理信息系統、豐富的數字化教學(xué)資源庫、在線(xiàn)考試和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺等系統為教學(xué)和管理提供了有力保障,全;緦(shí)現數字化管理和無(wú)紙化辦公。學(xué)校通過(guò)遠程視頻教學(xué)網(wǎng)絡(luò )、惠農電話(huà)熱線(xiàn)、微信服務(wù)、《惠農文摘》小報等手段,搭建了涉農培訓和信息服務(wù)平臺,F有專(zhuān)業(yè)均配備數字化教學(xué)資源,現有網(wǎng)絡(luò )多媒體教室35間、計算機900余臺,上網(wǎng)課程6門(mén),能夠滿(mǎn)足信息化教學(xué)和管理的需要。經(jīng)過(guò)近幾年來(lái)的普及性培訓,95%以上的專(zhuān)任教師均能熟練使用信息化手段進(jìn)行教學(xué)。
1.6占地面積
學(xué)校占地面積102044平方米,教學(xué)及輔助用房面積44082平方米,行政辦公用房面積2341平方米,滿(mǎn)足教學(xué)、學(xué)生校內實(shí)習實(shí)訓、生活需要。
1.7.實(shí)習實(shí)訓基地建設
現有校外實(shí)習實(shí)訓基地28個(gè),校內實(shí)踐基地14個(gè),校內實(shí)踐教學(xué)工位2840個(gè),能夠滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)訓需求。20xx學(xué)年學(xué)生校外實(shí)習實(shí)訓基地實(shí)踐時(shí)間達7740人日。
1.8職業(yè)培訓
充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能優(yōu)勢,圍繞當地企業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展,積極開(kāi)展職業(yè)培訓,在當地企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、信息技術(shù)等技能人才培訓。與葵花藥業(yè)集團(冀州)有限公司、冀州春風(fēng)采暖供熱設備有限公司、衡水德潤醫療器械等企業(yè)合作開(kāi)展安全生產(chǎn)、從業(yè)工人職業(yè)素養提升培訓;與農村合作社合作開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理人員培訓等。20xx年培訓人次達3683人次,10559人日。
1.9校企合作
學(xué)校始終將校企合作擺在優(yōu)先發(fā)展地位,圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展和地方經(jīng)濟發(fā)展,積極推進(jìn)校企合作辦學(xué)模式的探索、實(shí)踐和創(chuàng )新。目前與中職北方智楊科技有限公司、北京偉世創(chuàng )新科技有限公司、北京金源萬(wàn)博科技有限公司、深圳天杰智能科技有限公司、天津津住線(xiàn)速、衡水迎賓館、葵花藥業(yè)(冀州)有限公司、冀州春風(fēng)采暖設備有限公司等幾十家企業(yè)開(kāi)展合作,提質(zhì)培優(yōu),增值賦能,提升職教中心的辦學(xué)質(zhì)量和效益。
1.10集團化辦學(xué)
深入推進(jìn)辦學(xué)模式改革,學(xué)校先后加入河北省紡織服裝、建筑技術(shù)、電子商務(wù)、學(xué)前教育職業(yè)教育集團以及京津冀“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育集團等5家省級集團和衡水市現代農業(yè)、現代制造業(yè)職業(yè)教育集團等2家市級職業(yè)教育集團,并積極參與集團活動(dòng)。20xx年,借助京津冀職業(yè)教育集團平臺相繼與北京偉世創(chuàng )新文化有限公司、北京文峰國際美容中心、天津君天教育科技有限公司等單位建立校企合作關(guān)系,還派專(zhuān)業(yè)教師參加了河北省電子商務(wù)職業(yè)教育集團舉辦的2020年全省中等職業(yè)院校電子商務(wù)技能大賽師資培訓會(huì ),為備戰參賽做好前期準備。同時(shí),發(fā)揮牽頭成立的冀州農業(yè)職教集團功能,匯集全區涉農部門(mén)、農廣校及本校涉農專(zhuān)業(yè)師資、技術(shù)優(yōu)勢,圍繞促進(jìn)當地農業(yè)增效、農民增收和產(chǎn)業(yè)轉型,走進(jìn)田間地頭,開(kāi)展了技術(shù)推廣、生產(chǎn)服務(wù)和農民培訓工作。
2.師生情況
2.1學(xué)生情況
20xx年-20xx年,學(xué)校招生人數分別為724人、713人、1015人,在校生人數分別為1892人、1923人、2375人。20xx年、20xx年招生人數、在校生人數基本持平。20xx年較之前兩年因招生人數增長(cháng)較大,在校生人數增加。三年來(lái)畢業(yè)生人數基本無(wú)大浮動(dòng)。20xx年畢業(yè)生604人,直接就業(yè)245人、被高職院校錄取348人,平均就業(yè)率為98%;20xx年畢業(yè)生550人,直接就業(yè)141人,被高職院校錄取405人,平均就業(yè)率99%;20xx年畢業(yè)生634人,直接就業(yè)112人,被高職院校錄取516人,平均就業(yè)率99%。學(xué)生就業(yè)與升學(xué)呈上升之勢。其中20xx年-20xx年獲得職業(yè)技能等級證書(shū)及職業(yè)資格證書(shū)(初、中級)人數分別為142人、131人、166人,社會(huì )認可度高的其他證書(shū)34人。職業(yè)技能等級證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)的取得,為學(xué)生就業(yè)提供了有力保障。
2.2教師情況
現有在編教職工230人,教職工額定編制數314人。其中專(zhuān)任教師221人(專(zhuān)任教師中專(zhuān)業(yè)教師116人、“雙師型”教師102人)。
學(xué)校注重提升師資隊伍整體素質(zhì),支持骨干教師培養,安排教師參加企業(yè)實(shí)踐等。20xx年安排專(zhuān)任教師企業(yè)實(shí)踐53人,實(shí)踐總時(shí)間為795日,提升了專(zhuān)任教師職業(yè)綜合技能素養;開(kāi)展職業(yè)培訓授課的校內教師38人、企業(yè)兼職教師13人,服務(wù)區域企業(yè)職工技能提升的需要;校企合作專(zhuān)業(yè)訂單班135名學(xué)生全部實(shí)現合作企業(yè)就業(yè)。
3.專(zhuān)業(yè)建設
3.1專(zhuān)業(yè)與區域產(chǎn)業(yè)匹配度
學(xué),F開(kāi)設現代農藝、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、機械加工技術(shù)等17個(gè)專(zhuān)業(yè)。結合區域產(chǎn)業(yè)轉型升級,積極適應市場(chǎng)需求,進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置,對接區域支柱產(chǎn)業(yè),大力建設現代農藝技術(shù)、機械加工技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、數控技術(shù)應用等品牌專(zhuān)業(yè);圍繞緊缺產(chǎn)業(yè),著(zhù)力發(fā)展電子商務(wù)、計算機平面設計、旅游服務(wù)與管理、社會(huì )文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè);圍繞區域內其他產(chǎn)業(yè),鞏固發(fā)展計算應用、會(huì )計、畜牧獸醫、電子電器應用與維修、建筑工程施工、軟件與信息服務(wù)、電氣技術(shù)應用等專(zhuān)業(yè)。20xx年為進(jìn)一步深化校企合作,在與北京金源萬(wàn)博科技有限公司、中國北方汽車(chē)教育集團分別共建軟件與信息服務(wù)、汽車(chē)運用與維修訂單班基礎上,與TCL集團共建電氣技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)訂單班,為企業(yè)培養專(zhuān)業(yè)型人才,進(jìn)一步擴大了校企合作專(zhuān)業(yè)招生力度。
健全專(zhuān)業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調整的機制,科學(xué)合理設置專(zhuān)業(yè),著(zhù)力培養服務(wù)區域新興產(chǎn)業(yè)和現代都市生活性服務(wù)業(yè)的`專(zhuān)業(yè)人才,為努力構建職業(yè)教育服務(wù)區域社會(huì )經(jīng)濟的專(zhuān)業(yè)發(fā)展新格局奠定了基礎。
3.2專(zhuān)任教師與企業(yè)兼職教師情況
鼓勵教師到企業(yè)實(shí)踐,提升自身綜合職業(yè)技能。校企合作企業(yè)派企業(yè)兼職教師到共建專(zhuān)業(yè)任教,校企共育,培養企業(yè)需要的技能型、實(shí)用型人才。校企合作互利共贏(yíng),教師在企業(yè)得到了鍛煉,突破了課堂教學(xué)的局限性。企業(yè)兼職教師走進(jìn)校園,將實(shí)踐經(jīng)驗融進(jìn)了課堂教學(xué),強化了課堂教學(xué)效果。
3.3職業(yè)技能等級證書(shū)及職業(yè)資格證書(shū)獲得情況
20xx年,汽車(chē)運用與維修、軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)獲批國家級“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。20xx年12月這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加了全國職業(yè)技能鑒定考試,汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)參考30名學(xué)生全部拿到職業(yè)技能等級證書(shū)(初級),軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生有4名學(xué)生獲得職業(yè)技能等級證書(shū)(初級)。
3.4專(zhuān)業(yè)教學(xué)
貫徹教育部自20xx年秋季學(xué)期起職業(yè)院校原則上應實(shí)施新制(修)訂的專(zhuān)業(yè)人才培養方案的部署,省教育廳對專(zhuān)業(yè)人才培養方案定期備案和修訂更新工作要求,學(xué)校全面啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才培養方案更新、修訂工作并全部完成。按教學(xué)大綱要求開(kāi)設公共基礎課、專(zhuān)業(yè)(技能)課、選修課等課程,注重學(xué)生能力培養,加強與學(xué)生生活、專(zhuān)業(yè)和社會(huì )實(shí)踐的緊密聯(lián)系,提高教育質(zhì)量和技能型人才培養水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為社會(huì )培養高質(zhì)量技能型人才。
4.主要問(wèn)題和改進(jìn)措施
4.1主要問(wèn)題
還需對接區域內戰略規劃,建設精品專(zhuān)業(yè),培養高端技能人才;區域內產(chǎn)教融合還需要精準培育。產(chǎn)教融合、校企合作需深度推進(jìn)。
4.2改進(jìn)措施
進(jìn)一步提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力,拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)維度,創(chuàng )新性地輸送多崗位、復合型技術(shù)人才;完善職業(yè)人才培養體系;密切聯(lián)系行業(yè)協(xié)會(huì ),促進(jìn)產(chǎn)教融合深度,擴大校企聯(lián)合,探索新型辦學(xué)方式,大力推動(dòng)訂單式、學(xué)徒制聯(lián)合培養,努力培育高技能、實(shí)用型人才。
學(xué)校綜合督導自查報告 14
一、立足實(shí)際、立足校情,明確辦學(xué)方向,提升辦學(xué)水平。
xx市xx中心學(xué)校堅持"以人為本,學(xué)生至上"的辦學(xué)理念;遵循"為師生可持續發(fā)展,為師生展示才華搭建平臺"的辦學(xué)思想,堅持以“傳承民族精神,塑造美好人生”為工作目標;制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規劃,緊緊抓住基礎教育課程改革這一契機,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,力爭把我校辦成校園美,校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級農村示范初中。辦校以來(lái),我們不斷地朝著(zhù)這一目標邁進(jìn),特別是近一兩年來(lái),在上級各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在社會(huì )各界的大力支持下,在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校取得了長(cháng)足的發(fā)展,為我校爭創(chuàng )省級農村示范初中校奠定了堅實(shí)基礎。
二、有一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導班子和中層骨干力量。
1.學(xué)校擁有一支年富力強、團結進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的校級領(lǐng)導班子。校級領(lǐng)導共有5人,校長(cháng)兼書(shū)記1人,副校長(cháng)4人。校領(lǐng)導均符合全國中小學(xué)校長(cháng)任職條件和崗位要求,均具有大專(zhuān)或大專(zhuān)以上學(xué)歷。班子成員能夠不斷學(xué)習先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗,提高自身理論素養和管理水平,都具有很強的專(zhuān)業(yè)水平,所有同志都任教一門(mén)主科,站在教學(xué)一線(xiàn),既當指揮員又當戰斗員,積極引領(lǐng)全體教師探索基礎教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì ),討論學(xué)校急需解決的問(wèn)題,檢查前階段工作落實(shí)情況,部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn),每一項學(xué)校制度和方案的出臺,都先經(jīng)過(guò)教代會(huì )的審議。學(xué)校的基本建設、大宗物品的采買(mǎi)都嚴格按招投標程序公開(kāi)公平,實(shí)行陽(yáng)光操作。班子職責明確,團結協(xié)作,勤政廉潔,作風(fēng)民主,是一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導群體。
2.學(xué)校擁有一支樂(lè )于奉獻、業(yè)務(wù)精干、團結協(xié)作的中層領(lǐng)導班子。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制,下設教導處、總務(wù)處、辦公室、團總支四個(gè)職能部門(mén),這支隊伍共10人,其中中學(xué)一級教師3人,本科學(xué)歷5人,其余均為中學(xué)初級職務(wù)。大專(zhuān)學(xué)歷,男5人,女5人,分布在5門(mén)學(xué)科擔任教學(xué)任務(wù),均為教學(xué)一線(xiàn)的骨干教師,各處室分工具體明確,職責到位,處室之間團結協(xié)作,是一支有號召力、凝聚力、戰斗力的年青骨干隊伍。
三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。
學(xué)校初中部現有教職工120人,其中專(zhuān)任教師102人,具有本科學(xué)歷23人,占22.5%;大專(zhuān)學(xué)歷76人,占74.5%;中級教師22人,中級以上職稱(chēng)的教師占21.5%;專(zhuān)任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。新聘任教師均具有教師資格證。
1.以活動(dòng)為載體,強化師德師風(fēng)建設。
學(xué)校開(kāi)展評選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng),從德、勤、績(jì)、能等方面對教師進(jìn)行全面考核,在教師中形成人人爭先,人人爭優(yōu)的局面。開(kāi)展行風(fēng)評議活動(dòng),加大對教師德行的監督;開(kāi)展學(xué)習典型事例活動(dòng),以榜樣的力量感染教師。近幾年來(lái),學(xué)校涌現了大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的先進(jìn)教師。
2.以培訓為手段,促進(jìn)師資水平提高。
、賹W(xué)校將教師培訓納入正軌,培養教師的學(xué)習自覺(jué)性。制定了一系列計劃制度,鼓勵教師積極參加各類(lèi)培訓,提升自身素質(zhì)。近三年,有10人已取得本科學(xué)歷。目前尚有38人本科在讀。全校教師均取得普通話(huà)二乙等級以上證書(shū)。有86人已取得信息技術(shù)考試中級合格證書(shū)。學(xué)校有21名骨干教師參加并完成了市級骨干教師培訓。新教師均接受崗前或崗中培訓,嚴格執行新教師"不培訓不上崗"的制度。
、趯W(xué)校還積極創(chuàng )設培訓條件,拓寬教師培訓渠道。通過(guò)舉辦講座、觀(guān)看錄相、聽(tīng)觀(guān)摩課等形式,提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。近三年來(lái),先后安排3名教師參加省級課改培訓,有102名教師參加市級課改培訓。學(xué)校教師全員參加了xx市教育局舉辦的《基礎教育課程改革通識培訓》,均通過(guò)考核。
四、以德育建設為主陣地,創(chuàng )設良好的校園環(huán)境。
1、努力營(yíng)造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅持每周一上午舉行升國旗儀式,堅持國旗下的講話(huà),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。以校園板報、班級板報、校廣播站等為宣傳陣地,加強思想品德教育。經(jīng)過(guò)廣大師生的努力,我校面貌日新月異,校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設。學(xué)校制定了一系列的制度,規范師生行為。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過(guò)向家長(cháng)發(fā)放各種學(xué)習材料,召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),家訪(fǎng)的等形式,與家長(cháng)廣泛接觸,聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn),讓家長(cháng)了解學(xué)校,參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來(lái)。與社區開(kāi)展共建活動(dòng)。學(xué)校邀請了關(guān)工委、xx市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導到我校開(kāi)設《自我防患意識專(zhuān)題講座》、法制專(zhuān)題講座和交通安全知識講座,邀請校外輔導員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報告,與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進(jìn)行專(zhuān)項整治等,在各部門(mén)的大力協(xié)助下,學(xué)校無(wú)一違法犯罪事件發(fā)生。
2、努力建設一支強有力的德育隊伍。石建平校長(cháng)擔任德育工作領(lǐng)導組組長(cháng),袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長(cháng),成員由年級分管主任、年級組長(cháng)、各班班主任和體育老師組成。
3、以活動(dòng)為載體,推動(dòng)德育工作的順利開(kāi)展。開(kāi)展主題班會(huì ),文明班級,標兵班級評比活動(dòng),文明學(xué)生、文明寢室的評比活動(dòng),開(kāi)展以"走進(jìn)田野"、"走進(jìn)社區"、"走進(jìn)園區,體驗生活"等為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節活動(dòng),開(kāi)展師生健身活動(dòng)和球類(lèi)比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓,并在墓前舉行入團宣誓儀式。今年正逢抗日戰爭勝利60周年,根據中央指示和市關(guān)工委統一部署,我校組織了規模盛大的集體教育活動(dòng)——聽(tīng)宣講報告、集體宣誓、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長(cháng)了知識,陶冶了情操,培育并弘揚了民族精神。
五、堅持以課改為中心,大興科研興校之風(fēng)。
。1)探索和創(chuàng )設新理念下的教學(xué)模式。我校采取"點(diǎn)面結合,以點(diǎn)帶面,全面鋪開(kāi)"的方法,初步建立了問(wèn)題情境──合作探究──多項交流──實(shí)踐應用的課堂教學(xué)模式。
。2)、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),創(chuàng )設良好的研討氛圍。遵循“以評促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改"的工作思路,有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。近幾年,教導處每年都開(kāi)展了教學(xué)反思、理論學(xué)習、集體備課、結對幫扶、觀(guān)看教改錄像、聽(tīng)專(zhuān)題講座、公開(kāi)課、聽(tīng)課、評課、交流研討等多種活動(dòng),大大豐富教研內容。通過(guò)多樣化的教研活動(dòng),有效地幫助教師把課改理念應用于課堂教學(xué)實(shí)踐,涌現出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲xx市數學(xué)優(yōu)秀課評比一等獎,夏劍麗老師曾獲xx市英語(yǔ)優(yōu)秀課評比二等獎。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評為市級骨干教師,丁陸一等三名同志被評為市級教壇新秀。
。3)整合教學(xué)資源,開(kāi)展課程改革。
一是開(kāi)展課題攻關(guān),加強探索研究!墩n程改革中學(xué)習動(dòng)機與行為研究》的研究課題已申請立項,在做好各級課題的征集和指導的同時(shí),我們成立了由學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)和相關(guān)骨干教師組成的新課程實(shí)驗課題攻關(guān)組,每個(gè)教師就相關(guān)的內容進(jìn)行深入攻關(guān)。各子課題正按時(shí)序開(kāi)展研究,并已取得了階段性的成效。
二是深化課堂改革,構建新的評價(jià)標準。首先,我們致力于改變原有備課的刻板的模式,把原有的備課本由學(xué)校統一設計變?yōu)閷W(xué)科組按自身實(shí)際自主設計,力求簡(jiǎn)潔實(shí)用。同時(shí),我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課,并變單干戶(hù)為互助組,提出是不是好教案,主要在于是否符合教學(xué)實(shí)際的需要,是否有助于課堂教學(xué)的有效實(shí)施,是否有助于教學(xué)目標的`有效達成,是否具有個(gè)性特色和創(chuàng )新表現。其次,加強誠信教學(xué),淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求,切實(shí)提高課堂教學(xué)的真實(shí)性和研討性,杜絕觀(guān)賞表演。凡校級公開(kāi)課一律不搞試教,且課后均應安排開(kāi)課教師的教學(xué)反思敘述。再次,制訂新的課堂教學(xué)評價(jià)標準,堅持"以學(xué)生的發(fā)展為本",既著(zhù)眼于課堂教學(xué)的全過(guò)程,又不面面俱到,宜粗不宜細;堅持評教與評學(xué)相結合,側重于評學(xué),逐步組成"以學(xué)論教"、"以學(xué)促教"的共識。明確把"關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達成狀態(tài)"作為評課的基本準則。這對我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評價(jià)引導作用。
三是堅持"以人為本",建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。落實(shí)、細化并有效整合"知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)"三維目標,是我校改革學(xué)生評價(jià)的著(zhù)力點(diǎn)。我們初步探索"考核目標的導向性和促進(jìn)性;考核內容的全面性和基礎性;考核對象的全體性和層次性;考核形式的多樣性和實(shí)踐性;考核時(shí)間的靈活性和分散性"的評價(jià)思路。
。1)。圍繞全面落實(shí)學(xué)校的三年發(fā)展規劃,制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃。教學(xué)工作目標,管理保證措施全面、明確、具體、可行,切合學(xué)校和教師的實(shí)際,可操作性和指導性強。各項考核制度健全、科學(xué),各種規章制度、崗位職責、業(yè)績(jì)考核標準完備嚴謹。各項檢查、考核全部到位,真實(shí)、認真、不走過(guò)場(chǎng)。能對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規范地考評,各項考核資料齊全、規范。
。2)。嚴格執行學(xué)科課程計劃。主管教學(xué)校長(cháng)和教導處主任、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)不定期深入課堂聽(tīng)課,認真指導教學(xué)工作,及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn),有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍,定時(shí)檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對學(xué)困生耐心幫教,有計劃、有目標、有措施、不厭其煩,認真做好幫教記錄,保存資料,建立學(xué)困生檔案。對學(xué)生的學(xué)習情況評價(jià)客觀(guān)、全面,教導處有計劃,定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì ),找出差距、不足,協(xié)調整改。學(xué)科組認真備課,按計劃定期開(kāi)展科教研活動(dòng),做到每次活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有記錄,校領(lǐng)導和教導處分管主任按時(shí)參加并活動(dòng)。
我校的學(xué)科競賽呈現良好態(tài)勢,本年度共有60名學(xué)生在市級及市級以上學(xué)科競賽中獲獎,其中5人獲國家級獎,獲省一等獎10人,二等獎11人,南通市級獎36人。
由于學(xué)校重視了教研對教學(xué)的推進(jìn)作用,教學(xué)效率不斷提高,學(xué)生負擔相應減輕。學(xué)校依據國家課程計劃,按規定開(kāi)齊、開(kāi)足所有的課程,學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間控制在7.5小時(shí)以?xún),學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以?xún)。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購教輔資料的現象。切實(shí)減輕了學(xué)生負擔。
。3)積極進(jìn)取,打好普九攻堅戰
控輟工作是我校工作的難點(diǎn),如何確保適齡學(xué)生入學(xué),按時(shí)畢業(yè),控制學(xué)生流失,一直是我校和上級有關(guān)部門(mén)關(guān)注的問(wèn)題。輟學(xué)率控制在1%以下。我們采取的具體措施有:
一是強化學(xué)校內部管理,學(xué)校與班主任,科任老師落實(shí)"控輟"責任制。對在"控輟"工作中不到位以及出現留生的班主任及相關(guān)科任老師,學(xué)校采取在評先晉級中實(shí)行"一票否決"制。
二是強化學(xué)校外部管理。學(xué)校邀請鎮政府和村兩委領(lǐng)導針對控輟問(wèn)題召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議,認真部署了"控輟"工作任務(wù)。我鎮政政府把"控輟"工作納入了鎮政府對村兩委的考核任務(wù),確保義務(wù)教育法的實(shí)施
三是建立有效的控輟機制,加大輟學(xué)生動(dòng)員復學(xué)工作力度。
四是通過(guò)有效的機制確保特殊兒童在校不受歧視,能夠得到更多的關(guān)愛(ài)和幫助。
六、多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,以適應驗收要求。
學(xué)校初中部現有在校生1588人,校園面積34020平方米,生均面積達22平方米,校舍總面積14289平方米,校園綠化面積近3000平方米。學(xué)校綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚,學(xué)校連續多年被評為“xx市文明單位”,xx年被確認為“xx省xx中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”,是一所基本達到省教育現代化示范要求的農村中心初中。為適應形勢,辦人民滿(mǎn)意教育,我們著(zhù)眼于未來(lái)發(fā)展,本著(zhù)盡力而為、量力而行、不盲目攀比的原則,在市教育局黨委、局長(cháng)室和鎮黨委政府的關(guān)心支持下,本學(xué)期學(xué)校新增占地30畝,一個(gè)建筑面積達7500多平方米的學(xué)生生活小區即將全部竣工。1500名寄宿生在校安居樂(lè )學(xué)。投資200多萬(wàn)元興建的實(shí)驗綜合樓已經(jīng)竣工并投入使用。5個(gè)標準理化實(shí)驗室和兩個(gè)擁有102臺電腦的微機室在市局的援助下,已經(jīng)配置到位。250㎡環(huán)型跑道的晴雨操場(chǎng)已交付使用。**集團資助一個(gè)高標準,具有現代化氣息的花園及北院墻(預計投入資金100萬(wàn)元)。工程正在緊張的施工之中,校校通工程現已完成了全部基礎設施的安裝。學(xué)校的網(wǎng)管中心和演播中心正在施工安裝之中。
學(xué)校各種教學(xué)儀器、器材配備符合國家標準。實(shí)驗室裝備達到國家Ⅰ類(lèi)標準。學(xué)校圖書(shū)室現有圖書(shū)616345本,生均達36.2本。齊全的現代教育裝備,有力地推動(dòng)了教學(xué)效率的提高。學(xué)校重視勞動(dòng)技術(shù)教育,把“xx市xx時(shí)裝有限公司”作為本校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。
學(xué)校周邊環(huán)境良好,無(wú)流動(dòng)攤販,無(wú)游戲機房,所在地居委會(huì )被鎮政府評為尊師重教先進(jìn)單位。
回顧過(guò)去,xx中心學(xué)校初中部取得了一些成績(jì),獲得了不少的榮譽(yù),受到過(guò)眾多的表彰,但成績(jì)只屬于過(guò)去;我們的工作還存在一些問(wèn)題,一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們在創(chuàng )建過(guò)程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進(jìn)速度還不盡如人意。所以在現代化建設的道路上,我們將繼續開(kāi)拓進(jìn)取,迎難而上,努力為祖國培養輸送更多更好的合格人才。
學(xué)校綜合督導自查報告 15
隨著(zhù)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,學(xué)校管理和教育質(zhì)量監控變得尤為重要。學(xué)校督導自查報告是學(xué)校內部自我評估和管理的重要工具,也是對外展示學(xué)校辦學(xué)水平的重要參考。本文將就學(xué)校督導自查報告的概念、意義及相關(guān)實(shí)施進(jìn)行探討。
概念
學(xué)校督導自查報告是指學(xué)校根據相關(guān)規定和標準,結合自身的實(shí)際情況,對學(xué)校辦學(xué)管理、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍建設等方面進(jìn)行全面自我檢查和總結后形成的報告。該報告往往涵蓋學(xué)校的.辦學(xué)特色、取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施等內容。通過(guò)這一報告,學(xué)?梢钥陀^(guān)地了解自身的辦學(xué)狀況,找出存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)和發(fā)展的措施。
意義
學(xué)校督導自查報告有著(zhù)重要的意義。首先,它是學(xué)校內部管理的重要工具,有助于學(xué)校領(lǐng)導和教職員工對學(xué)校整體發(fā)展狀況進(jìn)行全面了解,從而有針對性地制定發(fā)展戰略和改進(jìn)措施。其次,督導自查報告是學(xué)校對外展示自身教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要途徑,能夠增強學(xué)校的公信力和影響力,吸引更多的優(yōu)秀師資和學(xué)生資源。最后,通過(guò)定期編寫(xiě)、匯總和分析學(xué)校督導自查報告,可以形成學(xué)校的持續改進(jìn)機制,推動(dòng)學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展和提高整體教育質(zhì)量。
實(shí)施
學(xué)校督導自查報告的實(shí)施需要遵循一定的程序和標準。首先,學(xué)校應當確定督導自查的主體和范圍,明確參與督導自查的教職員工、學(xué)生和家長(cháng)等相關(guān)群體,確保全面性和客觀(guān)性。其次,學(xué)校需要建立完善的督導自查工作組織機構和工作計劃,確保工作的有效推進(jìn)和實(shí)施。然后,學(xué)校需要采用多種調查和評估手段,如問(wèn)卷調查、課堂觀(guān)摩、教研活動(dòng)等,全面收集學(xué)校各方面的信息和數據。最后,學(xué)校應當形成督導自查報告,并將報告內容向學(xué)校內部和社會(huì )公開(kāi),接受外部審查和評估。
總之,學(xué)校督導自查報告是學(xué)校內部管理和對外展示的重要工具,具有推動(dòng)學(xué)校發(fā)展和提高教育質(zhì)量的重要意義。只有通過(guò)認真編制督導自查報告,學(xué)校才能真正了解自身存在的問(wèn)題和不足,找準改進(jìn)的方向,推動(dòng)學(xué)校持續發(fā)展。希望各學(xué)校能夠高度重視學(xué)校督導自查工作,切實(shí)提高教育質(zhì)量,為培養更多優(yōu)秀人才做出積極的貢獻。
學(xué)校綜合督導自查報告 16
一、學(xué)校開(kāi)學(xué)條件保障
二、學(xué)校安全工作
2月28日上午,學(xué)校安保處專(zhuān)門(mén)對學(xué)校的各類(lèi)設施設備進(jìn)行了安全隱患的.排查,并進(jìn)行了及時(shí)處理,確保學(xué)生安全到校,學(xué)校大門(mén)及時(shí)關(guān)閉,外來(lái)人員必須做好各類(lèi)登記,經(jīng)考察無(wú)疑后再準許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類(lèi)安保器材完備,監控到位,且正常運轉。學(xué)生上下學(xué)校門(mén)口有教師值班、有安全標志,無(wú)非法營(yíng)運接送學(xué)生車(chē)輛,學(xué)生均由其監護人接送,且每輛車(chē)不準超過(guò)2人,學(xué)校門(mén)口暫時(shí)未設置減速帶。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校組織各班開(kāi)展了安全教育第一課活動(dòng),從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,學(xué)校各類(lèi)安全突發(fā)事件應急預案齊全,學(xué)生均參加過(guò)各類(lèi)演練活動(dòng),具有自我保護意識,學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設正常,無(wú)任何安全隱患。
三、規范辦學(xué)行為情況
四、教師隊伍建設
教師配備不足,音體美教師嚴重缺乏,不能滿(mǎn)足教學(xué)的需求。教師無(wú)越級上訪(fǎng)事件,通過(guò)教代會(huì )反映問(wèn)題,解決問(wèn)題。教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規范行為。
五、學(xué)校自查、抽查情況
為了貫徹落實(shí)好此文件精神,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導小組,逐項開(kāi)展活動(dòng)。
六、專(zhuān)項工作部署落實(shí)情況
學(xué)校對此項工作高度重視,安排人員認真開(kāi)展好好各項工作,抓好工作的落實(shí)。
學(xué)校綜合督導自查報告 17
本年度,在縣教育局的正確領(lǐng)導下,學(xué)校圍繞社會(huì )發(fā)展整體目標,以黨的“十八大”精神為指導,堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針,以抓好教師隊伍建設為中心,全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,大力推進(jìn)“主動(dòng)發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育,全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為了全面提升辦學(xué)水平,積極迎接督導評估復查,我校組織有關(guān)人員,嚴格按照《甘肅省中、小學(xué)綜合督導評估方案》(試行)文件要求,逐條逐項進(jìn)行自查,現將自查情況匯報如下:
一、學(xué);厩闆r
楊店九年制學(xué)校前身為楊店中學(xué),20xx年為優(yōu)化整合教學(xué)資源,與楊店小學(xué)合并成為楊店九年制學(xué)校。學(xué),F有11個(gè)教學(xué)班,下設4個(gè)教學(xué)點(diǎn),在校學(xué)生339人,教師49人(其中村學(xué)教學(xué)點(diǎn)10人;中心39人,請假3人,專(zhuān)任教師32人)。
二、辦學(xué)方向
我校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,依法誠信規范辦學(xué),廣泛開(kāi)展素質(zhì)教育,各項制度齊全。
三、辦學(xué)經(jīng)費
我校經(jīng)費落實(shí)到位,管理規范、合法,無(wú)任何違紀現象。
四、辦學(xué)條件
學(xué)校選址符合國家規定,規劃科學(xué),校園綠化、美化成為全縣亮點(diǎn)。體育場(chǎng)地基本達標,寄宿制符合標準,校園文化氛圍濃厚、鮮明,標準化實(shí)驗室配備齊全、規范。
五、教師隊伍
1、職業(yè)道德。師德師風(fēng)建設是教師隊伍建設的核心。我校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度,定期開(kāi)展師德教育活動(dòng),不斷提高思想認識,不斷強化政治素質(zhì),加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習。由于不斷堅持學(xué)習,教師隊伍中絕大多數同志對工作具有高度的責任感和事業(yè)心,教學(xué)中嚴格要求自己,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準繩規范自己的行為。教師中比貢獻、講奉獻、敬業(yè)愛(ài)崗,關(guān)心學(xué)校工作,遵紀守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表,尊重家長(cháng),關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生,對后進(jìn)生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤),“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無(wú)涉毒、涉賭、參與邪教、暴力等違法違紀現象。
2、培訓提高與繼續教育。在教師培訓方面,學(xué)校制定出了教師中長(cháng)期培訓計劃,鼓勵教師在職學(xué)歷提高。我們更注重教師的校本培訓,除每周一次的集體學(xué)習外,更多的要求教師自學(xué)。近幾年,我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓,所有課改教師都參加了省、市級的培訓,每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽。利用遠程教育資源、網(wǎng)絡(luò )資源等信息化資源對教師進(jìn)行信息技術(shù)教育全員培訓,教師能自制多媒體課件應用于教學(xué)。狠抓骨干教師,青年教師培養,切實(shí)有效提高了教師的崗位勝任能力。
3、班主任。學(xué)校建立有專(zhuān)門(mén)的班主任培訓制度,除學(xué)校自己組織培訓外,還讓個(gè)別班主任參加省市縣組織的培訓。有班主任工作評價(jià)機制和獎懲制度,班主任隊伍整體素質(zhì)高,學(xué)生對班主任滿(mǎn)意度高。
六、學(xué)校管理與教育教學(xué)
。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子
我校領(lǐng)導班子由六人組成,設置校長(cháng)一人、具有本科學(xué)歷,中級以上職稱(chēng),能比較熟練的掌握計算機應用技術(shù),并參加過(guò)校長(cháng)崗位培訓。教導主任一人,總務(wù)主任一人,少先隊/團委書(shū)記各一人,工會(huì )婦聯(lián)主任一人,均具有專(zhuān)科以上學(xué)歷,能比較熟練的掌握計算機應用技術(shù)。領(lǐng)導班子年齡、學(xué)科結構合理,團結協(xié)作,凝聚力強。
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制,學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn),經(jīng)常聽(tīng)課、評課,包抓教研組和年級組,學(xué)校干群關(guān)系和睦,運作機制高效。
。ǘ┏R幑芾
學(xué)校教職工施行全員崗位聘任制度,由教導處統一安排教學(xué)工作。學(xué)校各項工作都有長(cháng)期規劃和年度計劃,切實(shí)指導各項工作,重視過(guò)程管理。學(xué)校制度健全,運行良好,參與管理的人員目標明確,職責分明,團結協(xié)作,計劃、制度、總結齊全,獎懲措施具體細致,各部門(mén)均有專(zhuān)人負責,督促檢查、評比記載,學(xué)校統一考核。學(xué)籍管理制度健全,學(xué)校嚴格執行《學(xué)籍管理辦法》,無(wú)留級學(xué)生,全體學(xué)生學(xué)籍檔案齊全。
。ㄈ┙虒W(xué)工作
1、課程開(kāi)設。嚴格執行國家頒布的新課程標準,開(kāi)齊開(kāi)足課程,不隨意增減和提前結束課程,重視地方課程和校本課程的.開(kāi)發(fā),積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),依據教學(xué)管理制度,認真備課,上課、輔導作業(yè),按照課程方案認真考核學(xué)生成績(jì),提高課堂質(zhì)量。
2、教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校制度健全,運行良好,參與管理的人員目標明確,職責分明,團結協(xié)作,計劃、制度、總結齊全,獎懲措施具體細致,各部門(mén)均有專(zhuān)人負責,督促檢查、評比記載,學(xué)校統一考核,檔案管理嚴格,學(xué)籍管理制度健全,資料積累完整,管理規范。
3、課堂教學(xué)。加強校本培訓,提高教育水平,校本教研活動(dòng)顯生機!皢(wèn)題即課題,教學(xué)即教研,成果即成長(cháng)”的教研理念已深入人心;豐富多彩的群眾性的聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、集體備課、個(gè)案研討等活動(dòng)逐漸成為教學(xué)常規。
4、課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)始走向有主題、有討論、有調查、有研究的軌道,課題研究逐漸承擔起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。
學(xué)校綜合督導自查報告 18
繁忙而緊張的一年即將過(guò)去,回顧一年來(lái),我按照學(xué)校確定的工作思路,以師生滿(mǎn)意為宗旨,立足本職,在平凡的課后服務(wù)崗位上默默無(wú)聞的工作著(zhù)。
我在學(xué)校課后服務(wù)工作中能夠廉潔自律,物資采購堅持申請,權限審批,規范操作行為。嚴格履行職責,經(jīng)常深入食堂、學(xué)生寢室,了解和解決問(wèn)題,工作不推不拖,遇事辦事。貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預防為主”的基本方針,切實(shí)保障廣大師生和校園財產(chǎn)的安全。深入教學(xué)一線(xiàn),勇挑重擔,承擔畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù),盡管自己是一名課后服務(wù)工作者,更沒(méi)有忘記學(xué)習和提高自身的業(yè)務(wù)能力,與教師們一道共同探討教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
作為課后服務(wù)的一名工作人員,我始終堅持“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認真對待每一件事,每當遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去,為了能積極貫徹學(xué)校提出的'“服務(wù)周到,保障有力”服務(wù)宗旨,為了使自己更好地為師生服務(wù),我一邊向老同志虛心請教,努力學(xué)習和借鑒他們的工作經(jīng)驗,一邊嚴格要求自己,對出現的問(wèn)題,自己能解決的就積極、穩妥的給予解決,對自己不能解決的問(wèn)題,積極向學(xué)校如實(shí)反映,爭取盡快的解決。
學(xué)校的課后服務(wù)工作千頭萬(wàn)緒,我注重學(xué)校的實(shí)際,從一點(diǎn)一滴做起,樹(shù)立全面、協(xié)調、高效、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。堅持“課后服務(wù)保障,物盡其用,杜絕浪費,教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則,加強課后服務(wù)管理,強化服務(wù)意識,堅持做好課后服務(wù)保障。從學(xué)校大局出發(fā),千方百計增收節支,避免浪費。
在資金問(wèn)題上,可花可不花的錢(qián)堅決不花,非花不可的錢(qián)盡量少花,許多事盡量帶頭親自干,經(jīng)常利用休息的時(shí)間與課后服務(wù)人員共同干一些維修工作,給學(xué)校節約開(kāi)支,像學(xué)校食堂的炊具、教室的門(mén)窗維修,能自己干的就自己干。我校樹(shù)林中有一大堆建筑垃圾,磚渣等雜物,為了改善校園環(huán)境,我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時(shí)間,進(jìn)行了徹底清除,共消除垃圾90多車(chē),未計分文報酬。工作不怕臟不怕累,從下水道疏通到各種維修,物資搬運到分發(fā),犧牲了大量的休息時(shí)間,隨叫隨到,沒(méi)有叫累也沒(méi)有等靠,經(jīng)常在有事的時(shí)候,丟下手中的飯碗,第一時(shí)間趕到現場(chǎng)去把事辦好。自己克服工作的復雜性和零碎性,有力的保障了學(xué)校工作的順利進(jìn)行,也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
在一年的課后服務(wù)工作之中,我雖然取得了點(diǎn)滴成績(jì),但與學(xué)校的要求和期望還有一定的距離,對存在的不足我將會(huì )在今后的工作中加以克服。
本學(xué)期本人除了繼續做好課后服務(wù)服務(wù)工作外,還擔任了一年級組的年級組長(cháng)。平時(shí)與年級組的老師搞好團結,及時(shí)將學(xué)校有關(guān)通知、工作安排傳達給老師,同時(shí)也將老師對學(xué)校的意見(jiàn)和建議反映給校長(cháng)聽(tīng),起好橋梁作用。在教師考核方面我堅持做到公平、公正、公開(kāi),每個(gè)月都比較全面地對本年級組的老師進(jìn)行評分。
由于本人水平有限,對課后服務(wù)管理還不夠精通,很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著(zhù)一些問(wèn)題,辦事能不強,思路不寬,還存在著(zhù)一些依敕心理,希望廣大教師能在今后的工作中幫助我,督促我,使我在工作中少走彎路,我也將認真學(xué)習先進(jìn)的管理方法,適應當前教育發(fā)展的新形勢,為了學(xué)生,我們將共同努力。
學(xué)校綜合督導自查報告 19
為確保20xx年春季順利開(kāi)學(xué),按照市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)工作檢查的通知》要求,及早謀劃部署,精心組織安排,深入學(xué)校指導各校開(kāi)展自查自糾,并與2月22日開(kāi)學(xué)第一天,組織責任區督學(xué)和局機關(guān)工作人員,分五組赴區屬各中小學(xué)、幼兒園和教學(xué)點(diǎn),采取聽(tīng)匯報、看資料、實(shí)地查看等方式,對各校開(kāi)學(xué)保障工作進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查,現將有關(guān)情況匯報如下:
一、精心安排部署,保障落實(shí)到位
。ㄒ唬┮咔榉揽卮胧﹪烂。各單位嚴格落實(shí)三級防控工作體系,建立健全“兩案”“九制”。開(kāi)學(xué)前,嚴格執行師生健康監測制度,建立師生14天健康檔案;對校園、教室等衛生進(jìn)行清理消毒,防疫物資準備到位,進(jìn)行了防控演練培訓。從師生報到開(kāi)始,嚴格按照防疫流程落實(shí)防疫措施,確保師生安全健康。
。ǘ⿴熒磿r(shí)到崗到校。各校領(lǐng)導班子均在19日前到;I備開(kāi)學(xué)準備工作,召開(kāi)了班子會(huì )議,制定好學(xué)期工作計劃,理清工作思路。各校教師在2月20日前到校,認真落實(shí)開(kāi)學(xué)準備工作,積極參加衛生整治、環(huán)境創(chuàng )設、物資配備等準備工作。師生到崗到校情況良好,按時(shí)在21日報到完畢,個(gè)別因病因事請假的師生進(jìn)行登記,做好缺勤跟蹤。
。ㄈ┞鋵(shí)學(xué)生資助政策和經(jīng)費保障機制。積極做好困難學(xué)生和學(xué)前幼兒的資助工作,20xx年度的學(xué)生資助任務(wù)全部到位,春秋兩季共發(fā)放非寄宿生生活補助4.04375萬(wàn)元,去重比對后共資助205人,其中建檔立卡學(xué)生發(fā)放非寄宿生生活補助3.83125萬(wàn)元,去重比對后共資助83人。20xx年的學(xué)生資助已經(jīng)啟動(dòng),開(kāi)學(xué)前,正在錄入系統,做數據對比,確保相關(guān)資金及時(shí)撥付到校到人。
。ㄈ┖笄诒U瞎ぷ鞯轿。學(xué)生簿本、教材及辦公用品及時(shí)發(fā)放到位,教材教輔材料符合國家規定要求,沒(méi)有發(fā)現違規訂購教輔材料現象。寒假期間,鐵三小、龍星實(shí)驗小學(xué)、龍湖幼兒園等單位對校園內外環(huán)境、設施進(jìn)行安全隱患排查,加強功能室裝備、體育場(chǎng)地整治、校園綠化和文化裝飾等,以嶄新面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。各校在開(kāi)學(xué)前在環(huán)境整治上下功夫,進(jìn)行徹底的衛生掃除,消除衛生死角。對教學(xué)、生活設施設備進(jìn)行檢修,班級衛生用品已配齊,班班通、教師電腦、監控和網(wǎng)絡(luò )已全部檢修完成。各校在校園插上彩旗,擺放鮮花綠植,打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。利用電子屏、展板、櫥窗、板報、橫幅等形式,努力營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍。
。ㄋ模┙(jīng)費保障機制落實(shí)。嚴格執行城鄉義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費標準,按照小學(xué)750元/每生、初中950元/每生的核定標準,對學(xué)生規模不足100人的村小和教學(xué)點(diǎn)按100人核定公用經(jīng)費,按時(shí)撥付到校,保證學(xué)校正常運轉。各校均能?chē)栏駡绦薪逃召M公示制度,按上級規定,義務(wù)教育階段學(xué)校沒(méi)有收費項目。經(jīng)走訪(fǎng),沒(méi)有發(fā)現擇校亂收費、補課收費、幼兒園亂收費以及違規代收費和訂購教輔材料現象。
二、規范辦學(xué)行為,加強學(xué)籍管理
。ㄒ唬┝闫瘘c(diǎn)教學(xué)嚴格落實(shí)。幼兒園按照要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),沒(méi)有發(fā)現違規使用教材和“小學(xué)化”傾向。起始年級嚴格按照課程標準零起點(diǎn)教學(xué),嚴格執行國家課程計劃,開(kāi)啟開(kāi)足課程,課表全部上墻。
。ǘ┻M(jìn)一步規范招生。按照市區消除大班額相關(guān)規定,進(jìn)一步控制大班額,沒(méi)有出現超大班額現象。隨遷子女按照程序,及時(shí)入學(xué)辦理。培智學(xué)校殘疾兒童入學(xué)落實(shí)一人一案、送教上門(mén)。在春節期間,有針對性做好疑似輟學(xué)生的調查摸底,摸清轄區內義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況,找準學(xué)生輟學(xué)的主要原因,積極做好勸返工作。
。ǘ﹪栏窆芾韺W(xué)籍。加強對學(xué)籍的信息維護工作,重點(diǎn)做好留守兒童、殘疾兒童的信息維護,嚴格審查學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)相關(guān)材料,做到“籍隨人走、一生一籍”。
。ㄈ┱n后服務(wù)開(kāi)展正常。各校本著(zhù)“公益”“自愿”的原則,認真落實(shí)《蚌埠市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案(試行)》相關(guān)要求,結合學(xué)校實(shí)際上好校本課程,開(kāi)展特色活動(dòng)。對收費情況進(jìn)行了檢查,沒(méi)有發(fā)現亂收費現象。
。ㄋ模﹪栏駡绦姓n程計劃。各校能?chē)栏窨刂瓢囝~,符合相關(guān)規定。認真國家課程計劃,提前安排好課程表并上墻。教師嚴格按照課表落實(shí)教學(xué)計劃,學(xué)生大課間及體育活動(dòng)時(shí)間充分保障,秩序井然,精神飽滿(mǎn)。教師能按要求認真做到三級備課,課時(shí)充足,教案規范,教導處也能按照區教育局要求對教師備課情況進(jìn)行檢查,并有詳細記錄。
三、加強安全管理,消除安全隱患
。ㄒ唬⿲W(xué)校安全隱患排查整治。建立學(xué)校校舍安全年檢制度,各校利用假期,各校對教室、辦公室、食堂、圖書(shū)室、電腦室、實(shí)驗室、階梯教室、配電房等重點(diǎn)區域進(jìn)行電路檢修。在開(kāi)學(xué)前,對火災、溺水、建筑物倒塌、樓梯口擁擠、飲用水、小食堂、食物中毒、交通、毒品預防、化學(xué)藥品外泄等各類(lèi)安全隱患進(jìn)行了深入細致的排查,并采取了相應措施,真正做到了排查到位,整改防范到位。各校加強門(mén)衛管理,門(mén)衛保安認真負責,嚴格校外人員入校管理,進(jìn)校疫防登記。
。ǘ⿵娀称放c飲水安全管理。各校把食品安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程,召開(kāi)學(xué)校食品安全工作會(huì )議,統籌安排。有食堂的'學(xué)校,開(kāi)學(xué)前對食堂內外進(jìn)行了衛生整治,對食堂內部進(jìn)行了全面消毒,嚴格執行食品準入制度、索證制度等,食品分類(lèi)儲存,保障了食品安全。開(kāi)學(xué)第一天,在學(xué)校自查的基礎上,區教體局檢查組對轄區學(xué)校(含托幼機構)的食品安全及食堂進(jìn)行了抽查,確保師生身體健康和生命安全。加強衛生保健工作管理,大部分學(xué)校設有保健室(衛生室),配備兼職教師,建立了學(xué)生健康體檢檔案,對因病缺勤學(xué)生認真登記,并與家長(cháng)加強聯(lián)系,及時(shí)掌握恢復情況。幼兒園認真開(kāi)展晨檢,各項衛生消毒工作細致入微。
。ㄈ⿲W(xué)!叭馈苯ㄔO落實(shí)到位。所有中小學(xué)、幼兒園均按照標準,將各項安全工作制度上墻,警棍、警叉、橡膠棒等配齊配全。消防設施進(jìn)行了更新和維護,消防器材配齊配足,均在有效期內。加強安全管理,配齊疏散標志標識。各校按照要求配齊門(mén)衛或專(zhuān)職保安,視頻監控正常運轉,并做到了全覆蓋,無(wú)死角。
。ㄋ模┘訌妼W(xué)生安全教育。堅持預防為主,上好“春季安全第一課”,各校通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、班會(huì )、宣傳欄等形式,進(jìn)一步加強疫情防控、防溺水、交通安全、食品安全等為重點(diǎn)安全宣傳教育工作。加強安全管理,走廊、樓梯等配齊疏散標志標識,維護好師生上下樓秩序。加強消防安全防控,落實(shí)消防安全責任制,對實(shí)驗室;、電器及開(kāi)關(guān)等加強檢查,消除隱患。學(xué)校已在上學(xué)期組織開(kāi)展了過(guò)消防演練和應急疏散演練。建立了學(xué)生欺凌防治工作機制,做好校園欺凌排查整治活動(dòng),開(kāi)展專(zhuān)題教育,堅決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。
。ㄎ澹┘訌娦@周邊防控。各校充分發(fā)揮“護學(xué)崗”作用,學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)值班教師在上下學(xué)高峰,提前到崗,堅守崗位,護送學(xué)生安全出入校園。駐校民警積極配合學(xué)校維護好道路交通,為保障師生、家長(cháng)順暢通行提供有力保障,同時(shí),警校聯(lián)合對校門(mén)口及周邊進(jìn)行綜合治理,消除違停、違規經(jīng)營(yíng)等隱患,為學(xué)校開(kāi)學(xué)營(yíng)造安全文明的環(huán)境。
四、“縣管校聘”管理改革推進(jìn)情況
制定了《蚌山區“縣管校聘”》管理改革實(shí)施方案》,成立了領(lǐng)導小組,分步組織實(shí)施。目前,各校正在進(jìn)行編制核查,報送學(xué)校教職工在編在崗情況,編制具體實(shí)施方案,積極推進(jìn)全員參與的“縣管校聘”工作。
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