學(xué)校衛生自查報告(匯編15篇)
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)校衛生自查報告，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校衛生自查報告1
隨著(zhù)社會(huì )競爭的日益加劇和學(xué)校規模的不斷擴大，學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視現代教育技術(shù)建設，始終把提高現代教育技術(shù)水平作為學(xué)校提升辦學(xué)檔次、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。為此，學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導機構，制訂目標，完善制度，健全隊伍，保證了現代教育技術(shù)建設的順利實(shí)施。近三年，學(xué)校投資六百多萬(wàn)元用于添置現代化教學(xué)設施，加強現代教育技術(shù)的專(zhuān)項課題研究和人才培訓�，F代化教學(xué)設施已成為師生工作、學(xué)習、生活中不可缺少的一部分，促進(jìn)了教職工教育觀(guān)念的轉變和教學(xué)質(zhì)量、管理水平的提高，取得了明顯成效�，F將我�，F代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校建設的有關(guān)情況匯報如下：
一、組織健全，制度完善。
學(xué)校自上而下建立了校黨委書(shū)記掛帥、科研處和信息技術(shù)組具體牽頭和實(shí)施、各組室各班級專(zhuān)人負責的現代教育技術(shù)建設和管理網(wǎng)絡(luò )。制訂了《路橋中學(xué)校園網(wǎng)安全管理辦法》、《教室多媒體使用和管理辦法》，責任部門(mén)健全、工作落實(shí)。學(xué)校提出了“以活動(dòng)促發(fā)展”的辦學(xué)理念，注重課本學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)的統一，充分利用現代教育技術(shù)設施為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校建立起新的教學(xué)評價(jià)體系，把現代教育技術(shù)作為教學(xué)質(zhì)量評估的重要手段，促進(jìn)現代教育技術(shù)的應用和發(fā)展，如課件評比、各組室網(wǎng)站評比等。
二、教學(xué)環(huán)境極大改善。
為了適應社會(huì )發(fā)展的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校不斷加大對現代化教學(xué)設施的投入。硬件方面，學(xué)校投資近160萬(wàn)元，建成了功能比較完善的學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )，購買(mǎi)或開(kāi)發(fā)了相應的網(wǎng)絡(luò )軟件平臺，學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)上有獨立網(wǎng)站，各組室也都建立了自己的部門(mén)網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò )中心的建立，不僅為教師提供了豐富的教學(xué)資源，而且有利于師生間的雙向交流。不久前在路橋區網(wǎng)站建設評比中，我校的網(wǎng)站獲得第一名，省教育廳廳副廳長(cháng)來(lái)校視察時(shí)，親自操作，對我校的網(wǎng)站給予了高度評價(jià)；投資200多萬(wàn)元建成了71個(gè)教授型多媒體教室，把現代教育技術(shù)直接延伸到班級。投資120多萬(wàn)元添置新電腦，現在我校有500多臺電腦用于教師辦公和學(xué)生學(xué)習。投資51萬(wàn)元建成演播廳，為師生搭建展示活動(dòng)的平臺。學(xué)校還先后建成閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、1個(gè)大屏幕顯示屏、1個(gè)學(xué)術(shù)報告廳、1個(gè)天文臺、4個(gè)語(yǔ)音教室等。另外，學(xué)校根據實(shí)際需要購買(mǎi)了掃描儀、彩色打印機、光盤(pán)刻錄機、攝錄像機、數碼照相機、非線(xiàn)性系統等多媒體制作設備。軟件方面，學(xué)校配備了學(xué)科音像教材和學(xué)科教學(xué)資源庫，經(jīng)常性地購買(mǎi)各類(lèi)應用軟件�，F在，現代教育技術(shù)設施已履蓋全校，走進(jìn)校園，時(shí)時(shí)都可以觸摸到現代化的氣息。
三、人才培訓形成立體網(wǎng)絡(luò )。
為了使教師盡快適應現代教學(xué)要求，更好地發(fā)揮現代教育技術(shù)設備的作用，提高教師的素養和水平，學(xué)校加強了現代教育技術(shù)應用人才的培訓。學(xué)校征訂了《現代教育技術(shù)》、《浙江省現代教育技術(shù)》、《電腦愛(ài)好者》、《影視技術(shù)》、《中小學(xué)信息技術(shù)》等資料和刊物，供教工們學(xué)習。積極支持教師參加省、市組織的現代教育技術(shù)專(zhuān)題培訓，充分利用本校的資源優(yōu)勢，開(kāi)展校內培訓。學(xué)校組織全校教職工參加校園網(wǎng)絡(luò )和多媒體操作培訓，掌握基本的現代教育技術(shù)；組織部分教師參加intel未來(lái)教育培訓，26位老師拿到了結業(yè)證書(shū)；科研處先后舉辦了Word、PPT、Photoshop、flash、Authorware、網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站維護等培訓。通過(guò)培訓，教師的現代教育技術(shù)的應用能力有了很大的提高。另外還經(jīng)常性的開(kāi)展對學(xué)生管理人員的培訓�，F在我校每班都有多媒體管理員，他們除了做好本班多媒體的日常維護工作，還記錄本班教師使用多媒體教學(xué)的情況。
四、專(zhuān)項課題研究有序開(kāi)展。
網(wǎng)絡(luò )環(huán)境為構建信息化的教育平臺提供了更加廣闊的空間，讓教師和學(xué)生通過(guò)信息的接收與學(xué)科教學(xué)的結合，共同豐富和發(fā)展教育平臺，在信息化的教學(xué)設計中使學(xué)生學(xué)會(huì )生產(chǎn)知識、管理知識并發(fā)展知識，通過(guò)現代信息技術(shù)的手段將顯性的知識和隱性的知識，進(jìn)行轉化、傳播、擴散、創(chuàng )造，進(jìn)而突出知識的創(chuàng )新，并形成網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習模式。
《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主性學(xué)習的實(shí)踐與研究》是規模較大的省規課題，為了保證課題實(shí)施的效果和質(zhì)量，成立了由龔德行書(shū)記任組長(cháng)、徐同云老師任副組長(cháng)、各組室骨干教師組成的課題小組，分工明確，責任到人。各學(xué)科課題小組積極開(kāi)展并做好本學(xué)科的.課題研究工作，全校大部分中青年教師都積極參與本課題研究活動(dòng)與實(shí)踐。通過(guò)課題研究一大批教師確立了現代教育理念，掌握了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和科研方法，具備良好的團隊合作精神和競爭意識；樹(shù)立了終身學(xué)習的思想，培養出了一批教藝精湛、有較強研究意識和教科研能力的骨干教師。期間課題組收到教師撰寫(xiě)的課題論文51篇，其中張志勝的《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下歷史課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究》、《歷史的知識分類(lèi)與多媒體整合的研究與實(shí)踐》和陳曉勇的《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下化學(xué)課教學(xué)的實(shí)踐與研究》通過(guò)了市課題會(huì )審，現已結題。汪紅剛撰寫(xiě)的《多媒體教學(xué)在地理教學(xué)中的利與弊》獲區論文評比三等獎�？蒲刑庍�開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主性學(xué)習征文大賽，收到學(xué)生論文1400多篇，極大地推動(dòng)了現代教育技術(shù)的普及。
五、成效顯著(zhù)但有待進(jìn)一步提高。
先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)極大地拓展了教育的時(shí)空界限，空前地提高了人們學(xué)習的興趣、效率和能動(dòng)性，實(shí)現了資源共享。人們學(xué)習選擇的自由度大大提高，自主學(xué)習、因材施教真正成為可能。因此，現代教育技術(shù)的應用引發(fā)了學(xué)校教育觀(guān)念教學(xué)模式的大變革，現在，全校大部分教師改變了傳統的教育觀(guān)念，學(xué)習現代教育技術(shù)的熱情高漲，90%以上的教師能比較恰當地使用音像教材，能自制、下載修改教學(xué)課件進(jìn)行多媒體課堂教學(xué)，利用率每天50%以上。
多媒體進(jìn)入課堂后，極大地拓展了教學(xué)的外延，改進(jìn)了教學(xué)模式，師生從單一的課本中解放出來(lái)，通過(guò)豐富的畫(huà)面、精彩的演示，由靜到動(dòng)，由抽象到直觀(guān)，極大地提高了學(xué)生接受知識的能力，調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，從而提高了課堂教學(xué)效果。在各級課件評比中，李清的《二面角》和羅浙慶的《郵票的制作》獲市自制多媒體課件二等獎，李忠海的《硫酸的制作》和馮尚貴的《魚(yú)躍前滾翻》獲市自制多媒體課件三等獎。
學(xué)校衛生自查報告2
學(xué)校衛生安全及傳染病預防工作是一項直接關(guān)系到我校師生員工身體健康和生命安全，關(guān)系到我校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。我校為進(jìn)一步加強在食品衛生安全及傳染病等方面的工作預防和控制食物中毒，確保廣大師生員工飲食衛生安全，我校采取定期或不定期在全校范圍內開(kāi)展“食品衛生安全及傳染病的預防”工作活動(dòng)，同時(shí)結合我校的實(shí)際情況，在自檢自查過(guò)程中檢查組做到嚴格、認真、細致、不留死角。對檢查中發(fā)現消除食品衛生安全事故的發(fā)生，全面保障師生員工的身體健康及社會(huì )的穩定，現將我校有關(guān)做好食品衛生安全，學(xué)生衛生工作及傳染病防控等方面自檢自查工作和具體措施如下：
一、加強領(lǐng)導、強化責任，增強安全防范意識。
學(xué)校首先成立了以王副校長(cháng)為首、各班主任為輔的安全管理機制，把食品衛生安全的管理納入學(xué)校工作的重中之重。加強領(lǐng)導、強化責任，增強安全防范意識。學(xué)校建立、完善了一系列校園安全制度：學(xué)校安全制度、值班制度、教室安全管理規定、食品衛生制度等，以制度來(lái)保障學(xué)校安全與食品衛生工作的開(kāi)展。學(xué)校建立了《衛生檢查辦法》、《衛生評比標準》等一系列衛生評比的標準與檢查措施，堅持每天一小掃，每周一大掃，定期和不定期檢查相結合，評分隨即公布，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)整改，對學(xué)生個(gè)人及校園衛生隨時(shí)監督。同時(shí)，學(xué)校衛生工作與加強學(xué)生自主教育相結合。
二、飲食安全問(wèn)題
為了確保學(xué)校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，保障廣大師生的身心健康，維持正常的教學(xué)秩序，我校組織學(xué)校安全領(lǐng)導小組人員，重點(diǎn)對學(xué)校食堂進(jìn)行了檢查，食堂取得了有效許可證，從業(yè)人員全部持證上崗，食堂配套設施完善，內部硬件設施符合衛生標準。嚴格做到了離食堂25米處無(wú)污染源，無(wú)閑雜人等進(jìn)入食堂。食堂內部環(huán)境整潔，無(wú)老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲(chóng)侵入食堂。學(xué)校每周對從業(yè)人員進(jìn)行一
次食品衛生知識培訓，每天有一名中層以上領(lǐng)導陪餐，食品監督員每天進(jìn)行督察并記錄。相關(guān)管理制度懸掛上墻。嚴把食品進(jìn)貨渠道關(guān)，食品有專(zhuān)人采購并建有臺帳，不采購腐爛變質(zhì)、過(guò)期、未經(jīng)衛生檢疫的肉類(lèi)食品及制作品。嚴格食品分類(lèi)存放保管，不使用腐爛變質(zhì)的原料加工食品；不向學(xué)生出售無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家的食品和未經(jīng)檢驗和檢驗不合格的'食品。
三、衛生防疫問(wèn)題
傳染病的防治是學(xué)校工作中的重要一項，我校以衛生室為基礎，制定了傳染病工作方案和預案，校醫為疫情報告人。每年對學(xué)生進(jìn)行健康檢查并對檢查資料進(jìn)行統計分析，并采取了針對性措施。此外學(xué)校還組織老師學(xué)習有關(guān)傳染病防治知識；堅持晨檢午檢制度；每天對教室及學(xué)生活動(dòng)較為頻繁的場(chǎng)所進(jìn)行消毒；對患病的學(xué)生實(shí)行跟蹤式管理等，有效的預防了傳染性疾病在我校的傳播。每天做眼保健操，對近視眼的發(fā)病率有效控制。
四、我校今后食品衛生工作的重點(diǎn)
切實(shí)加強學(xué)校食品衛生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：
1、進(jìn)一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛生安全責任意識和廣大學(xué)生的食品衛生知識及自我保護能力。
2、增加學(xué)校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時(shí)排查食品衛生安全隱患，牢固樹(shù)立“安全第一”意識，服務(wù)師生，保障安康，繼續與相關(guān)部門(mén)積極配合，鞏固學(xué)校食品衛生安全工作取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛生安全的良好氛圍，努力營(yíng)造學(xué)校安全、良好的食品衛生環(huán)境，不斷構建人民滿(mǎn)意的和諧校園。
20xx-12-13
學(xué)校衛生自查報告3
我校認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合學(xué)校的實(shí)際，加強學(xué)校的精神文明建設，加強學(xué)校的衛生工作，切實(shí)抓好健康教育，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，努力提高學(xué)生的健康水平�，F根據《河北省中小學(xué)衛生工作專(zhuān)項督導檢查標準》對學(xué)校衛生工作進(jìn)行了認真自查，現將有關(guān)情況報告如下：
一、提高認識，健全組織。
“安全衛生無(wú)小事”、“衛生就是形象”這是多年來(lái)我校領(lǐng)導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環(huán)境衛生則代表著(zhù)個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認識，學(xué)校始終把衛生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長(cháng)親自負責學(xué)校全面衛生工作，并建立了相應的領(lǐng)導小組和組織機構，制定了衛生防病工作預案和突發(fā)公共衛生事件應急預案等。學(xué)校對衛生工作做到了年初有計劃、年終總結，實(shí)行衛生責任制，并將考評結果列為評先選優(yōu)的重要內容，學(xué)校建立健全一系列衛生管理制度，編入《迎賓小學(xué)安全制度匯編中》，《學(xué)校傳染病疫情報告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上墻。
建立衛生工作領(lǐng)導組：
組長(cháng)：王忠領(lǐng)
副組長(cháng)：趙秀昌
成員：李忠鑫、劉連起、王海香
二、加大投入，改善條件。
幾年來(lái)，學(xué)校在加大基礎設施建設規模的同時(shí)，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛生工作列入重點(diǎn)考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛生經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預算，2005年至現在，學(xué)校投入大量資金，不斷改善學(xué)校辦公條件，投資綠化，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，添置衛生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無(wú)裂縫，無(wú)反光，無(wú)眩光，課桌椅符合衛生標準。
學(xué)校的水房已經(jīng)投入使用，�？梢詽M(mǎn)足師生全天的開(kāi)水需要，保證了飲水衛生；學(xué)校圖書(shū)館購買(mǎi)衛生方面的圖書(shū)及健康雜志，可滿(mǎn)足師生不同層次的健康知識需求；學(xué)校投入巨資對校園環(huán)境進(jìn)行整治，地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進(jìn)行，整個(gè)校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。
三、組織活動(dòng)，預防疾病。
本著(zhù)預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好春季防病工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班主任會(huì )，傳達了上級的有關(guān)文件，要求全體教師為預防傳染病的發(fā)生積極行動(dòng)起來(lái)，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全校學(xué)生動(dòng)員會(huì )，通過(guò)廣播、板報、集會(huì )、致學(xué)生及家長(cháng)的一封信等多種形式積極開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現、早報告、早治療。
學(xué)校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動(dòng)）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的健康教育，通過(guò)文化長(cháng)廊、板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向學(xué)生和家長(cháng)宣傳健康衛生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的`衛生習慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行，無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛生事件發(fā)生。
四、整潔校園，美化環(huán)境。
學(xué)校建立了《衛生檢查評比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》等，評比結果與學(xué)期末的評先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、衛生由文明校園檢查小組負責檢查，與學(xué)校開(kāi)展的《文明班級評比》相聯(lián)系，占相當的比重。一年來(lái)，為了加強學(xué)校的環(huán)境建設，學(xué)校加大了對環(huán)境衛生的管理力度。深入開(kāi)展班級評比，其中，衛生評比占有相當大的比重。全校每周二的安排一次衛生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時(shí)，各班級分別派專(zhuān)人巡視本班的衛生區。每周升旗時(shí)公布檢查結果，同時(shí)，加大了管理的力度，并及時(shí)分析、及時(shí)總結。在全校的綜合治理下，我校的衛生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
五、克服不足，再上臺階。
我們在自查中發(fā)現，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，校園水龍頭數量少；學(xué)生良好的衛生習慣沒(méi)有養成；亂扔垃圾的現象時(shí)有發(fā)生等。今后，我們將進(jìn)一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。
南皮縣迎賓小學(xué)
20xx年2月21日
學(xué)校衛生自查報告4
xx市教育局：
根據xx市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校食品衛生安全自查工作的通知》精神，為了進(jìn)一步加強學(xué)校食品衛生安全工作，防止學(xué)校發(fā)生集體食物中毒事件，保障師生員工身心健康和安全，維護正常教學(xué)、訓練秩序，我校對食品衛生安全工作進(jìn)行了全面的排查，消除了食品衛生隱患，對存在問(wèn)題進(jìn)行了整改，學(xué)校食品衛生自查報告�，F將我校食品衛生安全自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，認真部署。
通知下達后，我校立即召開(kāi)了食品衛生安全工作會(huì )議，組織相關(guān)成員認真學(xué)習和討論，成立食品衛生自查工作小組，在寒假期間對我校食品衛生安全情況進(jìn)行全面的嚴格的檢查，整改報告《學(xué)校食品衛生自查報告》。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、全面自查，及時(shí)整改。
按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛生規范》、《學(xué)校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》要求，我校對校園內的兩個(gè)學(xué)生食堂和一個(gè)小賣(mài)部進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)工作是食堂、小賣(mài)部的飲水設施，我們已定期對學(xué)校的飲用水設施進(jìn)行清理消毒，去年學(xué)校投入2萬(wàn)余元為學(xué)生購買(mǎi)了3個(gè)自動(dòng)開(kāi)水器，以確保學(xué)生的飲水安全；尤其對食堂的原材料購買(mǎi)、食品加工環(huán)境、流程等進(jìn)行檢查，除操作臺衛生還須加強外，基本符合標準，特別是嚴把食品輸送渠道關(guān)，完善了學(xué)校食物采購索證制度和食物留樣的規定，確保師生的食品衛生安全。食堂的.庫存食品加工原料的使用能夠確保在保質(zhì)期內使用，校內小賣(mài)部嚴禁銷(xiāo)售的“三無(wú)產(chǎn)品”、過(guò)保質(zhì)期的食品，一旦發(fā)現食品過(guò)期變質(zhì)必須立即登記銷(xiāo)毀。食堂、小賣(mài)部的工作人員均持有健康證。自查結束后，針對自查結果學(xué)校組織相關(guān)人員對食堂和小賣(mài)部進(jìn)行了一次全面清掃和消毒。本次自查結果基本合格，食品衛生檢查小組對食堂和小賣(mài)部提出了幾點(diǎn)要求：一是衛生環(huán)境一定要加強；二是食堂消毒設備要更新（學(xué)校已準備再次投資購買(mǎi)消毒柜）；三是建立定期檢查機制。
三、定期檢查，杜絕后患。
今后，學(xué)校會(huì )對校內食堂、小賣(mài)部采取定期檢查（每周一小查，每月一大查）與不定期檢查相結合的方式進(jìn)行檢查，進(jìn)一步加強對校內食堂和小賣(mài)部的監督管理，防止重大事故發(fā)生，確保全校師生的食品衛生安全。
學(xué)校衛生自查報告5
我校是一所1950年建成的一所小學(xué)，我們五里界小學(xué)現有教職員工53人，在校學(xué)生772人，學(xué)校有教學(xué)樓2棟，綜合樓1棟，教師宿舍樓1棟，學(xué)生公寓1棟，食堂一個(gè)，舊教學(xué)樓樓為八十年代中構建，新教學(xué)樓于今年構建，其它均是九十年代所建的磚木結構房屋。雖校舍陳舊，但我們堅持依法治校、管理強校、質(zhì)量立校，倡導“一切為了明天的主人”教學(xué)理念。以養成教育為切入點(diǎn)，培養學(xué)生學(xué)習興趣，保證了學(xué)生在校學(xué)得好、吃得好、住得好，成為學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心的學(xué)校。
20xx年，我校被確定為市“農村中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐暨蔬菜副食基地學(xué)�！焙�20xx年“新農村衛生新校園工程”項目試點(diǎn)學(xué)校，在省、市、區各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，勞動(dòng)實(shí)踐暨蔬菜副食基地于20xx年秋建立并投入經(jīng)營(yíng)， “衛生新校園工程”于20xx年7月15日奠基動(dòng)工。我校衛生新校園工程包括一座160.3㎡的豬欄和80m3的沼氣池1個(gè)。整個(gè)工程于20xx年9月10日前順利竣工并投入使用�，F對使用情況予以匯報：
1、廁所布局合理，南北走向，通風(fēng)性能好，廁所墻體施工精細，外墻貼耐臟瓷磚，地面為不透水耐磨防滑材料；男女廁所各設單排獨立蹲位26個(gè)。內裝配有清水自動(dòng)沖廁系統及沼液沖刷系統廁所一般夜間開(kāi)啟沼液沖洗設備避開(kāi)白天學(xué)生上課聞到異味和造成如廁不便，將大面積堆積的排泄物沖至沼氣池，疏通廁所溝道并增加沼液濃度，為創(chuàng )造更多沼氣奠定基礎；白天輔助開(kāi)啟清水自動(dòng)沖洗系統除臭，用
水少效果好；整個(gè)建筑物內外照明設備齊全，配聲光控開(kāi)關(guān)，節約實(shí)用，光線(xiàn)明亮，如廁便捷。
2、嚴格按照沼氣系統設計圖紙布局、建設、容積和工藝，能夠滿(mǎn)足處理學(xué)校師生及養殖場(chǎng)排泄物的需要，沼氣池按照串聯(lián)式池型建設并建有脫硫塔及儲氣罐。
3、學(xué)校食堂完全由千禧百順公司承管，鄢志輝經(jīng)理主管。食堂配有結構安全的廚房、操作間、洗滌間、更衣間、餐廳等部門(mén)，絕大部分供熱供暖燃料為沼氣，公司更是制訂了相關(guān)的'衛生管理制度，使之成為千禧百順公司中為數不多的“b級”單位。
4、豬欄共分七間，每間劃分生豬休息進(jìn)食區和活動(dòng)區，配咀嚼式水龍頭三個(gè)，生豬在咀嚼過(guò)程中自動(dòng)送入清潔自來(lái)水，能有效保持豬欄的干燥；沖洗系統完備，豬欄內排泄物被沖洗后與廁所排泄物合流至沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，有效避免了兩處蚊蠅的滋生。
5結合項目建設，綜合開(kāi)發(fā)課程，開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育，開(kāi)展為農服務(wù)活動(dòng)，綜合實(shí)踐課制定計劃、進(jìn)課堂、進(jìn)社會(huì )服務(wù)。
6、校本管理，我們根據項目工程制訂了各項相關(guān)的管理制度，同時(shí)把制度大力宣傳到師生當中。聘請羅孫平為種養技術(shù)課程指導老師，負責在師生中、課堂上講授各類(lèi)養殖技術(shù)、沼氣使用、環(huán)境保護、節能減排等知識。
7、生態(tài)種養，我們因地制宜，圍繞項目工程，開(kāi)展了小養殖、小種植活動(dòng)，關(guān)于蔬菜種植、生豬飼養、植樹(shù)種草方面是把好手，蔬菜基地依據季節變換適時(shí)耕種時(shí)令蔬菜，全面施用沼液做肥料，既肥力
高又少病蟲(chóng)害，確保學(xué)生食堂用餐對綠色食品的需要；這種循環(huán)經(jīng)濟在我校得以充分地體現。
8、主要問(wèn)題與解決對策：
�、俟芫W(wǎng)的塑膠開(kāi)關(guān)容易風(fēng)化，日曬霜凍脆化，更換多次無(wú)效，現投資20xx多元改造為銅芯轉盤(pán)式開(kāi)關(guān)，效果明顯。
�、诓萜悍N植時(shí)除雜不夠徹底，導致雜草叢生，弄得該活的草坪卻奄奄一息。我們組織學(xué)生利用雨季天氣放晴時(shí)段，趁土壤松動(dòng)將部分雜草連根拔起，起到一定效果。
�、坌麻_(kāi)辟的蔬菜基地由于原址曾經(jīng)是建筑垃圾堆放處，殘磚爛瓦較多，清理難度大，雖經(jīng)老師們三次翻種現改造得稍盡人意，仍需加大改造力度。
“農村衛生新校園工程”這道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們可謂是捷足先登，拉開(kāi)了衛生新校園工程的序幕，我們決心在各級領(lǐng)導關(guān)心和支持下，齊心協(xié)力，知難而進(jìn)，鞏固已有的建設成果，開(kāi)創(chuàng )性把衛生新校園的各項工程做得更細、更實(shí)、更好。努力創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校衛生自查報告6
我校依據評估細則對貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》工作進(jìn)行了認真自查，現將有關(guān)情況報告如下：
一、提高認識，健全組織
“安全衛生無(wú)小事”、“衛生就是形象”這是多年來(lái)我校領(lǐng)導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環(huán)境衛生則代表著(zhù)個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認識，學(xué)校始終把衛生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長(cháng)親自負責衛生工作，并建立了相應的領(lǐng)導小組和組織機構，制定了衛生事件的應急預案和衛生防疫工作應急預案。學(xué)校對衛生工作做到了年初有計劃、年終總結，實(shí)行衛生責任制，學(xué)校與有關(guān)部門(mén)，班主任簽定責任狀，并將考評結果列為評先評模的重要內容，學(xué)校建立健全一系列衛生管理制度，或編入《學(xué)校教育管理手冊》，或掛在有關(guān)部門(mén)墻上。
二、加大投入，改善條件
幾年來(lái)，學(xué)校在加大基礎設施建設規模的同時(shí)，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛生工作列入重點(diǎn)考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛生經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預算，2014年，更換了教學(xué)樓的門(mén)窗，改建了水沖廁所，硬化了活動(dòng)場(chǎng)地，綠化美化了校園，進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境，添置衛生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無(wú)裂縫，無(wú)反光，無(wú)眩光，課桌椅符合衛生標準。使整個(gè)校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。
三、組織活動(dòng)，預防疾病
學(xué)校始終堅持“三操一課”（早操、課間操、眼保健操，課外活動(dòng)）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時(shí)，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并對體檢結果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的健康教育，通過(guò)櫥窗、《校園生活報》、廣播和分發(fā)小冊子等多種形式向學(xué)生和家長(cháng)宣傳健康衛生保健知識，h1n1流行期間還曾請醫院醫生為學(xué)生做預防流感的專(zhuān)題報告，加強對流行性疾病的預防。定期對教室衛生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行，無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛生事件發(fā)生。
四、加強教育，增長(cháng)知識
隨著(zhù)社會(huì )生活的加快，人才競爭的激烈，外部社會(huì )不良文化的影響和沖擊，加上中學(xué)生自身特點(diǎn)使他們存在著(zhù)各種不同程度的心理障礙。重視中學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養，開(kāi)發(fā)情感智慧，已成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。學(xué)校心理健康教育從97年步入正軌，成立了心理咨詢(xún)辦公室，建立了學(xué)生心理健康檔案。努力創(chuàng )造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育，同學(xué)們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開(kāi)展，收到了良好效果。
五、整潔校園，美化環(huán)境
學(xué)校建立了《教研室衛生檢查辦法》、《教室、宿舍樓衛生評比標準》等一系列衛生評比的標準與檢查措施，教研室衛生由學(xué)校工會(huì )每周檢查一次，評比結果與學(xué)期末的評先掛鉤，教室、宿舍和清潔區衛生由政教處專(zhuān)人負責檢查，與學(xué)校開(kāi)展的《文明班量化評比》相聯(lián)系，占相當的比重。同時(shí)，學(xué)校衛生工作與加強學(xué)生自主教育相結合，如自行車(chē)的擺放，廁所的清掃，衛生區值日等等均由值周班的同學(xué)來(lái)承擔，教室清潔區的衛生評比也由值周同學(xué)完成，這樣既起到監督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學(xué)生的衛生意識得到加強。同時(shí)，學(xué)校十分注重校園文化建設，力求全面體現校園文化的真善美，并以此促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，學(xué)校逐步形成了體現啟智、育德、審美功效的人文景觀(guān)，樓梯、樓道、線(xiàn)桿及專(zhuān)用教室的名人肖像及名言哲語(yǔ)、風(fēng)景圖畫(huà)、啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，各種校牌、標語(yǔ)時(shí)刻警示和約束著(zhù)師生的.言行，與此同時(shí)，學(xué)校政教處、團委會(huì )每學(xué)期都要組織一次教室文化評比活動(dòng)，形成了亮麗的多彩的校園文化景觀(guān)。各班將墻壁粉刷一新，物品擺放井然有序；打出警策人心的班訓；掛上了催人奮進(jìn)的格言；對開(kāi)關(guān)拉線(xiàn)做了點(diǎn)綴；黑板報布置的靈動(dòng)飛揚；小專(zhuān)欄裝扮的鮮活多姿；講臺上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學(xué)們感到溫馨。櫥窗文化設計也體現出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱(chēng)、色調和諧、整體美觀(guān)的特點(diǎn)。
六、強化管理，確保安全
校園食堂飯菜食品衛生直接關(guān)系到學(xué)生的生命健康，因此，學(xué)校嚴把食品、原材料采購關(guān)，堅持到有衛生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現問(wèn)題的油、肉實(shí)行了統購制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂、小賣(mài)部購買(mǎi)的食品、原材料，按照國家有關(guān)規定向經(jīng)營(yíng)單位索證，所購物品必須符合衛生規定，并填寫(xiě)采購登記表；倉庫有專(zhuān)職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風(fēng)良好，分類(lèi)放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衛生要求。食堂及小賣(mài)部雇傭的工人一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓合格證）上崗，并嚴格按照有關(guān)規定保持個(gè)人衛生。學(xué)生餐廳衛生由專(zhuān)人清掃，全天保持整潔。
七、克服不足，再上臺階
對照評估標準，我們在自查中發(fā)現，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，樓外兩上廁所還不是水沖式廁所，校園水龍頭尚達不到每班一個(gè)等。今后，學(xué)校將以這次評估為契機，進(jìn)一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。
南仁垺中學(xué)
20xx年3月2日
學(xué)校衛生自查報告7
為了進(jìn)一步加強學(xué)校食品衛生安全工作，防止學(xué)校發(fā)生集體食物中毒事件，保障師生員工身心健康和安全，維護正常教學(xué)、訓練秩序，根據鎮教字【20xx】81號文件精神，我校對食品衛生安全工作進(jìn)行了全面的排查，消除了食品衛生隱患，對存在問(wèn)題進(jìn)行了整改�，F將我校食品衛生安全自查情況匯報如下：
一、學(xué)校食品衛生安全管理工作組織機構健全
學(xué)校成立了由一把手姚Xx任組長(cháng)的學(xué)校食品衛生工作領(lǐng)導小組，定期、不定期地組織人員對學(xué)校突發(fā)公共衛生事件工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校突發(fā)公共衛生事件工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)�！邦A防”工作制度完善，制定了一系列安全工作條例，安全教育制度等。認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》和《食品衛生法》，《預案》、《措施》行之有效。
二、建章立制，措施到位
1、每學(xué)期，學(xué)校都成立由校長(cháng)任組長(cháng)的傳染病防治、食品衛生安全工作領(lǐng)導小組，定期、不定期地組織人員對學(xué)校食品安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校食品衛生工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)�！胺揽亍惫ぷ髦贫韧晟�，制定了一系列食品衛生安全工作制度、預案。
2、和班主任簽訂學(xué)校管理責任書(shū)，班主任為本班第一責任人，要對本班學(xué)生食品安全工作負總責，工作責任到人，保證各項工作有人管，有人問(wèn)。
3、全體教師重視食品衛生工作，有專(zhuān)人管理（分管領(lǐng)導：孫成軍，具體管理責任人），堅決貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物，遠離小攤點(diǎn)。不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
三、加強學(xué)校食品衛生工作
學(xué)校衛生工作是學(xué)校工作不可缺少的.一個(gè)重要組成部分，它的工作對象是少年兒童，而少年兒童正處在生長(cháng)發(fā)育時(shí)期，因此，學(xué)校衛生工作的任務(wù)是非常繁重和艱巨的。為了使學(xué)生能夠順利完成小學(xué)的學(xué)業(yè)并健康成長(cháng)，我校根據國家教育部的規定，對各年級每周利用地方教材課時(shí)間開(kāi)設一節健康教育課，把健康教育的內容有機地結合在學(xué)校素質(zhì)教育的各項活動(dòng)中。
另外，我們還對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習慣方面的教育。利用紅領(lǐng)巾檢查崗、組織教師對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查，大隊部組織大隊干部及領(lǐng)導進(jìn)行全校個(gè)人衛生大檢查，通過(guò)教育、督導，學(xué)生的個(gè)人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥。為了使健康教育更好地落實(shí)到實(shí)處，我們還針對學(xué)生地特點(diǎn)，采取多種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式向學(xué)生進(jìn)行健康教育。首先，我們定期舉行各種健康知識講座，并利用廣播、黑板報、衛生宣傳欄等形式向學(xué)生宣傳衛生保健、防病治病、飲食飲水衛生方面的知識。樹(shù)立學(xué)校教育“健康第一”的指導思想，努力營(yíng)造良好的學(xué)校健康教育氛圍，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。
四、存在問(wèn)題及整改措施
學(xué)生上學(xué)路上喜歡購買(mǎi)校外路邊食雜店上的零食帶進(jìn)校園，埋下衛生上的隱患。這些問(wèn)題我們將在今后的工作中加強學(xué)生行為習慣教育。
總的說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導還是普通教師，對學(xué)校食品衛生安全工作重視程度較高，教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。
Xx小學(xué)
20xx年7月14日
學(xué)校衛生自查報告8
根據教育局《關(guān)于中小學(xué)體育工作督導評估實(shí)施方案的通知》，本著(zhù)查找自身問(wèn)題、解決問(wèn)題，使體育工作更加規范、細致，進(jìn)一步提升我校體育工作水平的目的，大金店鎮中心小學(xué)進(jìn)行了認真的自查自評，現將自查情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
大金店鎮中心小學(xué)位于潁河北岸，207國道南側，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，她始建于1925，至今已有百年歷史，全校占地面積6000平方米，總建筑面積2317平方米�，F有20個(gè)教學(xué)班，在校生1218名，現有教職工52名，其中本科學(xué)歷27名，大專(zhuān)學(xué)歷29名，高級教師1名，中級教師32名，河南省骨干教師3名，鄭州市骨干教師2名,登封市骨干教師5名。近年來(lái)我校秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基辦人民滿(mǎn)意的特色教育”的辦學(xué)理念，“讀書(shū)成就夢(mèng)想習慣改變命運”的校訓，“鍛煉一個(gè)好身體養成一個(gè)好習慣掌握學(xué)習的本領(lǐng)尋找快樂(lè )的途徑”的辦學(xué)目標，“明德尚美博學(xué)求新”的校風(fēng)，“關(guān)愛(ài)負責敬業(yè)奉獻”的教風(fēng)，“樂(lè )學(xué)善思自主向上”的學(xué)風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展各種教育教活動(dòng)，全面提升辦學(xué)品味、走內涵發(fā)展之路。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校高度重視體育衛生工作，認真貫徹落實(shí)國家、省、市、區關(guān)于體育工作的指導意見(jiàn)。牢固樹(shù)立了“健康第一”的指導思想，成立了以校長(cháng)任組長(cháng)，骨干教師為成員的體育工作領(lǐng)導小組，統籌協(xié)調、落實(shí)職責，形成齊抓共管學(xué)校體育衛生工作的合力。制定了學(xué)校體育衛生長(cháng)期發(fā)展規劃，做到目標明確、措施得力；學(xué)校體育衛生工作年度計劃內容詳實(shí)，任務(wù)明確、重點(diǎn)突出和工作思路清晰，實(shí)施到位；學(xué)校召開(kāi)體育工作專(zhuān)題會(huì )議，研討怎樣開(kāi)展好一年一度的體育競賽活動(dòng)，總結先進(jìn)經(jīng)驗，解決體育工作中的`存在的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)校體育工作不斷加強和改進(jìn)；每學(xué)期的德育、教學(xué)中均對體育作出相應的計劃、總結、考核、評比、學(xué)生獎勵等工作。并列入校行政議事日程，實(shí)行目標管理，學(xué)校部門(mén)之間工作協(xié)調，齊心協(xié)辦地搞好學(xué)校體育
三、規范管理
1.開(kāi)足體育課程，上好體育課。
�。�1），認真執行國家課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足，保正質(zhì)量。1-2年級每周4課時(shí)，3-6年級每周3課時(shí)。
�。�2）根據市、區教育局的精神使用教材。教師制定了詳細教學(xué)計劃，為督促教師嚴格執行教學(xué)計劃，學(xué)校加大了行政巡堂的力度，保證了體育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
�。�3）教研組有易于操作的研究計劃，定期、定時(shí)開(kāi)展高質(zhì)量的教研活動(dòng)。本學(xué)期我們不斷加強校本教研，通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現資源互補，優(yōu)化組合，一改過(guò)去單打獨戰、各自為教的局面，通過(guò)集體分析教材、集體備課、集體聽(tīng)課和集體反思教學(xué)，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的不足，取長(cháng)補短，從而有效地營(yíng)造了課內課外的教研氣氛，增強教師教學(xué)水平。
�。�4）課堂教學(xué)樹(shù)立了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，創(chuàng )設輕松愉悅的環(huán)境氛圍，營(yíng)造自由、寬松的能使學(xué)生心靈感化的環(huán)境和氛圍提供個(gè)性發(fā)展的自由天地，讓學(xué)生在這個(gè)廣闊天地里盡情地翱翔，我們把時(shí)間還給了學(xué)生，把空間還給了學(xué)生。
(5)在實(shí)施體育與健康課程的過(guò)程中，我們的教師始終堅持“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；激發(fā)運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。我們教師緊緊抓住課程目標的
五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域目標來(lái)統領(lǐng)教學(xué)內容以及方法的選擇：在學(xué)期初就依據“五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域”的水平目標做好學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃和單元教學(xué)計劃；選擇教學(xué)內容、教學(xué)方法、也基本反映了“五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域”的內容。從真正意義上體現“健康第一”的指導思想。因此，我們的學(xué)生越來(lái)越喜歡體育教師更喜歡上體育課了，體育課給他們帶來(lái)樂(lè )趣，體育課給他們帶來(lái)信心、帶來(lái)成功感。
2.開(kāi)展一小時(shí)體育課外活動(dòng)。開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng)，做到“定時(shí)間、定人員、定內容、定責任”。在沒(méi)有體育課的當天，由教師統一組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉并列入教學(xué)計劃，確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，內容豐富，落實(shí)到位。
3.實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度。各班按照《大課間活動(dòng)內容安排表》活動(dòng)，在規定的場(chǎng)地開(kāi)展小型的體育活動(dòng)。
4.學(xué)校定期開(kāi)展全員性體育活動(dòng)。每年春季舉行趣味運動(dòng)會(huì )，秋季開(kāi)展達標運動(dòng)會(huì )。同時(shí)還舉行廣播操比賽等。學(xué)校還成立了各類(lèi)專(zhuān)項小組，以田徑隊為主，籃球隊、兵乓球隊為輔、制定訓練計劃，堅持常年訓練，訓練中做到“四個(gè)銜接”，即：訓練層次銜接，訓練項目銜接，訓練年級銜接，訓練與競賽銜接。營(yíng)造了人人參與，個(gè)個(gè)鍛煉的氛圍，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。
四、條件保障
師資配備與培訓
我校有專(zhuān)職體育教師1人，學(xué)校積極組織體育教師參加體育專(zhuān)業(yè)學(xué)習或培訓，體育教師都能按規定完成學(xué)年繼續。并在今年“登封市中小學(xué)男子籃球比賽”中榮獲男子組全市第二名的好成績(jì)。
學(xué)校衛生自查報告9
為了做好我校的學(xué)校衛生監督工作，結合學(xué)校的實(shí)際，加強學(xué)校的精神文明建設，加強學(xué)校的衛生工作，切實(shí)抓好健康教育，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，努力提高學(xué)生的健康水平。根據督委辦【20xx】15號文件的要求，我校認真開(kāi)展校衛生監督工作，對學(xué)校衛生工作進(jìn)行了認真自查，現將有關(guān)情況報告如下：
一、提高認識，健全組織，成立領(lǐng)導組
“安全衛生無(wú)小事”、“衛生就是形象”這是多年來(lái)我校領(lǐng)導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素，環(huán)境衛生則代表著(zhù)個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認識，學(xué)校始終把衛生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長(cháng)親自負責學(xué)校全面衛生工作，并建立了相應的領(lǐng)導小組和組織機構，制定了衛生防病工作預案和突發(fā)公共衛生事件應急預案等。學(xué)校對衛生工作做到了年初有計劃、年終總結，實(shí)行衛生責任制，并將考評結果列為評先選優(yōu)的重要內容。
學(xué)校成立了以校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)、骨干教師任成員的自評工作領(lǐng)導小組； 組長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng)：（副校長(cháng)）、（副校長(cháng)）、（副校長(cháng)）、成員：
二、組織活動(dòng)，預防疾病。
本著(zhù)預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好防病工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班主任會(huì )，傳達了上級的有關(guān)文件，認真領(lǐng)悟了工作會(huì )議精神，積極進(jìn)行動(dòng)員，要求全體教師為預防傳染病的發(fā)生積極行動(dòng)起來(lái)，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全校學(xué)生動(dòng)員會(huì )，通過(guò)廣播、板報等多種形式積極開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現、早報告、早治療。
學(xué)校始終堅持“兩操一活動(dòng)”制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時(shí)，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次建卡體檢，并對體檢結果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的健康教育，通過(guò)板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向學(xué)生和家長(cháng)宣傳健康衛生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行，無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛生事件發(fā)生。
三、整潔校園，美化環(huán)境。
學(xué)校建立了《衛生檢查評比辦法》、《個(gè)人衛生管理制度》等，評比結果與學(xué)期末的評先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、清潔區衛生由專(zhuān)人負責檢查，與學(xué)校開(kāi)展的班級評比相聯(lián)系，占相當的比重。一年來(lái)，為了加強學(xué)校的環(huán)境建設，學(xué)校加大了對環(huán)境衛生的管理力度。由校長(cháng)主抓，書(shū)記和衛生主管教師負責各年級的'衛生工作。深入開(kāi)展班級評比，其中，衛生評比占有相當大的比重。全校每周五的活動(dòng)時(shí)間安排一次衛生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時(shí)，各班級分別派專(zhuān)人巡視本班的清潔責任區。由各班衛生委員定期、不定期檢查、公布結果；同時(shí)，加大了管理的力度，并及時(shí)分析、及時(shí)總結。在全校的綜合治理下，我校的衛生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
四、克服不足，再上臺階。
我們在自查中發(fā)現，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足，心理咨詢(xún)師資缺乏，學(xué)校心理衛生工作質(zhì)量得不到保證。今后，我們將進(jìn)一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛生環(huán)境和條件，不斷改善學(xué)校衛生基礎設施、器材配備；使學(xué)校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。
XXX中學(xué)
20xx年5月17日
學(xué)校衛生自查報告10
為了全面貫徹黨的教育方針政策和《學(xué)校衛生工作條例》，監測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，改善學(xué)校的衛生環(huán)境和衛生條件，提高師生的健康水平，我校分別召開(kāi)了校務(wù)會(huì )議、教職工會(huì )議，會(huì )上總結了前期的衛生工作，部署安排了后期的衛生工作，并成立由校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)任副組長(cháng)，班子成員、后勤人員為組員的安全隱患排查工作小組，對學(xué)校公共衛生設施設備、飲食飲水、衛生防疫等進(jìn)行了為期三天的全方位排查，現將此次排查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，管理規范、資金保障。
學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議，就學(xué)校衛生工作要點(diǎn)和一些可能突發(fā)的公共衛生事件全面的分析研究與及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負其責，使學(xué)校衛生工作有了強大的支持力。認真開(kāi)展學(xué)校傳染病防治工作，建立健全了《學(xué)校傳染病報告制度》、《學(xué)生集體缺課報告制度》、《晨檢制度》、《飲用水安全管理制度》《食品衛生管理規定》和《公共衛生事故突發(fā)應急預案》等。這一系列制度的`實(shí)施，保證了學(xué)校各項衛生工作的有效進(jìn)行。
二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強化健康意識。
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進(jìn)度、授課認真，測試規范。
2、有計劃性、針對性地開(kāi)展健康教育宣傳，每學(xué)年至少開(kāi)展健康教育講座1次。如：XX年5月12日，組織召開(kāi)了“手足口”病防控工作會(huì )議及教師的業(yè)務(wù)培訓，為“手足口”病的防控與知識的普及奠定了堅實(shí)的基礎，一年來(lái)沒(méi)有學(xué)生感染“手足口”病。日常充分利用晨會(huì )、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、板報等深入開(kāi)展傳染病防治、食品衛生、飲用水衛生等方面的宣傳教育。結合冬春季節呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點(diǎn)，各班利用健康課開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，師生共同開(kāi)展防病治病措施，有效預防了全體傳染病疫情的發(fā)生。
3、少先隊大中隊主題活動(dòng)，結合3月3日愛(ài)耳日，3月24 日防治結核病日，12月1日世界艾滋病日等，組織開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。在三月份學(xué)雷鋒月中，學(xué)校組織三至六年級學(xué)生深入學(xué)校周邊街道清掃馬路，為校園周邊的居民營(yíng)造了一個(gè)潔凈的衛生環(huán)境。
三、加強健康監督，積極開(kāi)展疾病防治。
1、體檢工作有條不紊，組織一年級學(xué)生參加一年一度的體檢工作，認真做好學(xué)生疫苗查驗及補種工作。做到準備充分，秩序井然，并做好資料的收集匯總。
2、防治近視眼的工作持之以恒。上學(xué)年市眼科專(zhuān)家到我校開(kāi)展了學(xué)生近視眼普查工作，向廣大學(xué)生普及了防治近視眼知識。并給每位學(xué)生發(fā)了一份防治近視眼的倡議書(shū)，家校結合共同防治近視眼。各科任教師督促學(xué)生做好眼保健操，端正讀寫(xiě)姿勢，在課堂教學(xué)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育，身心健康。
四、加強衛生監督、搞好環(huán)境衛生，美化、凈化育人環(huán)境。
1、在學(xué)校優(yōu)秀年級組的評比活動(dòng)中，深入開(kāi)展環(huán)境衛生、個(gè)人衛生的檢查、抽查工作，督促各年級各班切實(shí)抓好衛生工作。
2、深入開(kāi)展養成教育，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠基。通過(guò)養成教育，使學(xué)生養成講衛生、講文明的好習慣。組織紅領(lǐng)巾值勤崗的學(xué)生每天檢查評比各班室內外衛生。各班每周至少一次大掃除，清除校園衛生死角，及時(shí)消除病菌棲息地。各處室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美。
五、積極自查自糾，彌補不足
學(xué)校積極開(kāi)展自查自糾工作，對學(xué)生用品的采購、貯存、消毒等環(huán)節進(jìn)行檢查，及時(shí)做好信息反饋。面向社會(huì )、家長(cháng)做調查報告，尋找學(xué)校在衛生安全工作方面的漏洞，也防患于未然。
六、存在的主要問(wèn)題
1、應試教育思想依然較為嚴重，輕視學(xué)校衛生工作的現象依然存在；
2、學(xué)校資金不足，衛生設施較少；
3、學(xué)生衛生行為習慣也存在不少問(wèn)題；
七、整改措施
在以后的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開(kāi)拓進(jìn)取，使學(xué)校的衛生工作逐步走上健康發(fā)展的軌道。不斷加強學(xué)校衛生管理機構和隊伍建設，不管改善學(xué)校衛生基礎設施建設和器材的配備，不斷加強學(xué)校衛生工作師資培訓，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校的衛生安全工作創(chuàng )設良好的條件。
學(xué)校衛生自查報告11
我校依據評估細則對貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》工作進(jìn)行了認真自查，現將有關(guān)情況報告如下：
一、提高認識，健全組織
“安全衛生無(wú)小事”、“衛生就是形象”這是多年來(lái)我校領(lǐng)導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環(huán)境衛生則代表著(zhù)個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認識，學(xué)校始終把衛生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長(cháng)親自負責衛生工作，并建立了相應的領(lǐng)導小組和組織機構，制定了衛生事件的應急預案和衛生防疫工作應急預案。學(xué)校對衛生工作做到了年初有計劃、年終總結，實(shí)行衛生責任制，學(xué)校與有關(guān)部門(mén)，班主任簽定責任狀，并將考評結果列為評先評模的重要內容，學(xué)校建立健全一系列衛生管理制度，或編入《學(xué)校教育管理手冊》，或掛在有關(guān)部門(mén)墻上。
二、加大投入，改善條件
幾年來(lái)，學(xué)校在加大基礎設施建設規模的同時(shí)，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛生工作列入重點(diǎn)考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛生經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預算，20xx年投入45萬(wàn)元，20xx年又投入30萬(wàn)元，不斷改善學(xué)校衛生條件，投資綠化，進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境，添置衛生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無(wú)裂縫，無(wú)反光，無(wú)眩光，課桌椅符合衛生標準。
學(xué)校有550平方米師生浴池和飲用水供應處，可滿(mǎn)足師生用水需要，辦公室、教研室配有飲水機，保證教師飲水衛生；投資17萬(wàn)元建醫務(wù)室，配有3名專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員，藥品及醫療器械齊全，滿(mǎn)足師生打針輸液等一般疾病和小型創(chuàng )傷的救治；新建教學(xué)樓內有標準比較高的衛生間和飲水間；學(xué)校圖書(shū)館購買(mǎi)衛生方面的圖書(shū)及健康雜志300余冊，可滿(mǎn)足師生不同層次的健康知識需求；學(xué)校投資30萬(wàn)元對校園環(huán)境進(jìn)行整治，實(shí)施拆墻透綠，綠化美化等工程，使整個(gè)校園達到潔、齊、凈、美的良好效果；20xx年學(xué)校投資500萬(wàn)元建成5035平方米的學(xué)生餐廳，設備良好，設施合格，為確保師生飲食安全做好了物質(zhì)條件的保證。
三、組織活動(dòng)，預防疾病
學(xué)校始終堅持“三操一課”（早操、課間操、眼保健操，課外活動(dòng)）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時(shí)，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并對體檢結果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的健康教育，通過(guò)櫥窗、《校園生活報》、廣播和分發(fā)小冊子等多種形式向學(xué)生和家長(cháng)宣傳健康衛生保健知識，非典期間還曾請縣醫院醫生為學(xué)生做預防非典的專(zhuān)題報告，加強對流行性疾病的預防。定期對教室衛生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行，無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛生事件發(fā)生。
四、加強教育，增長(cháng)知識
隨著(zhù)社會(huì )生活的加快，人才競爭的激烈，外部社會(huì )不良文化的影響和沖擊，加上中學(xué)生自身特點(diǎn)使他們存在著(zhù)各種不同程度的心理障礙。重視中學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養，開(kāi)發(fā)情感智慧，已成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。學(xué)校心理健康教育從97年步入正軌，成立了心理咨詢(xún)辦公室，建立了學(xué)生心理健康檔案。20xx年從省師范大教育科學(xué)學(xué)院心理系招聘了一名專(zhuān)職教師，由原來(lái)的兼職教師輪流值班咨詢(xún)發(fā)展到專(zhuān)職教師全天候服務(wù)。學(xué)校本著(zhù)完善自我、主動(dòng)出擊、全面啟動(dòng)的原則，咨詢(xún)教師一方面強調自我進(jìn)修，提高咨詢(xún)水平，一方面主動(dòng)找年級主任、班主任了解情況，通過(guò)與學(xué)生座談、查詢(xún)考試成績(jì)等方式及時(shí)掌握線(xiàn)索。為全面了解每位同學(xué)的心理健康狀況，咨詢(xún)教師利用微機軟件對每位同學(xué)進(jìn)行了心理測試。對于“情況一般或較差”的分別尋找原因，咨詢(xún)談心。為了全面啟動(dòng)，咨詢(xún)辦公室除自行舉辦一些心理講座外，還分別請唐山師院心理教育系周瑛教授、唐山一中路金聲老師，對不同年級的班主任和學(xué)生做專(zhuān)題心理咨詢(xún)講座。并開(kāi)辟了《校園生活報》“心理咨詢(xún)臺”專(zhuān)欄；學(xué)校櫥窗“青春熱線(xiàn)”專(zhuān)欄；板報“心理健康專(zhuān)欄”；校園之聲“心理疏導”專(zhuān)欄，為心理咨詢(xún)工作創(chuàng )造了良好的氛圍。努力創(chuàng )造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育，同學(xué)們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開(kāi)展，收到了良好效果。兩年來(lái)，咨詢(xún)辦公室接待學(xué)生已達100多人，收到咨詢(xún)信件37封；跟蹤調查表明，受咨詢(xún)的學(xué)生已情緒穩定，學(xué)習用功，同學(xué)關(guān)系和諧，健康向上，學(xué)習成績(jì)穩中有升，基本上擺脫了以前困境。其中有19名同學(xué)已經(jīng)考入大學(xué)深造。此外，心理咨詢(xún)室每年一次調查學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，寫(xiě)出有價(jià)值的咨詢(xún)報告供學(xué)校領(lǐng)導參閱決策，它已成為學(xué)校領(lǐng)導重要的咨詢(xún)機構，建立了我校行政、督導、咨詢(xún)三位一體的工作格局。20xx年學(xué)校被確定為“河北省心理健康教育實(shí)驗學(xué)�！�。
五、整潔校園，美化環(huán)境
學(xué)校建立了《教研室衛生檢查辦法》、《教室、宿舍樓衛生評比標準》等一系列衛生評比的標準與檢查措施，教研室衛生由學(xué)校工會(huì )每周檢查一次，評比結果與學(xué)期末的評先掛鉤，教室、宿舍和清潔區衛生由政教處專(zhuān)人負責檢查，與學(xué)校開(kāi)展的《文明班量化評比》相聯(lián)系，占相當的比重。同時(shí)，學(xué)校衛生工作與加強學(xué)生自主教育相結合，如自行車(chē)的擺放，廁所的清掃，餐廳值日等等均由值周班的同學(xué)來(lái)承擔，教室清潔區的衛生評比也由值周同學(xué)完成，這樣既起到監督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學(xué)生的衛生意識
的得到加強。同時(shí)，學(xué)校十分注重校園文化建設，力求全面體現校園文化的真善美，并以此促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，學(xué)校逐步形成了體現啟智、育德、審美功效的人文景觀(guān)，樓梯、樓道、線(xiàn)桿及專(zhuān)用教室的名人肖像及名言哲語(yǔ)、風(fēng)景圖畫(huà)、啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，各種校牌、標語(yǔ)時(shí)刻警示和約束著(zhù)師生的言行，與此同時(shí)，學(xué)校政教處、團委會(huì )每學(xué)期都要組織一次教室、宿舍文化評比活動(dòng)，形成了亮麗的多彩的.校園文化景觀(guān)。各班將墻壁粉刷一新，物品擺放井然有序；打出警策人心的班訓；掛上了催人奮進(jìn)的格言；對開(kāi)關(guān)拉線(xiàn)做了點(diǎn)綴；對“三表”鏡框進(jìn)行了裝飾；黑板報布置的靈動(dòng)飛揚；小專(zhuān)欄裝扮的鮮活多姿；講臺上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學(xué)們感到溫馨。櫥窗文化設計也體現出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱(chēng)、色調和諧、整體美觀(guān)的特點(diǎn)。
六、強化管理，確保安全
校園食堂飯菜、小賣(mài)部經(jīng)營(yíng)的食品衛生直接關(guān)系到學(xué)生的生命健康，因此，學(xué)校嚴把食品、原材料采購關(guān)，堅持到有衛生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現問(wèn)題的油、肉實(shí)行了統購制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂、小賣(mài)部購買(mǎi)的食品、原材料，按照國家有關(guān)規定向經(jīng)營(yíng)單位索證，所購物品必須符合衛生規定，并填寫(xiě)采購登記表；倉庫有專(zhuān)職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風(fēng)良好，分類(lèi)放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衛生要求。食堂及小賣(mài)部雇傭的工人一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓合格證）上崗，并嚴格按照有關(guān)規定保持個(gè)人衛生。學(xué)生餐廳衛生由專(zhuān)人清掃，全天保持整潔。
七、克服不足，再上臺階
對照評估標準，我們在自查中發(fā)現，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，樓外兩上廁所還不是水沖式廁所，校園水龍頭尚達不到每班一個(gè)等。今后，學(xué)校將以這次評估為契機，進(jìn)一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。
20xx年12月15日
學(xué)校衛生自查報告12
從今年春季開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校在安全工作方面進(jìn)行了細致入微的部署工作，校領(lǐng)導多次對學(xué)校教學(xué)設施開(kāi)展“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。并對學(xué)校食堂食品衛生工作進(jìn)行檢查，進(jìn)一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境。通過(guò)這一階段的安全檢查工作，我校在安全方面的相關(guān)工作上取得了一定的成績(jì)，但是結合社會(huì )實(shí)際，有些地方還有不足之處，現將我校在安全方面的自查報告匯報材料進(jìn)行如下匯報。
一、開(kāi)展組織學(xué)習，加強提高安全工作認識
今年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了行政安全工作專(zhuān)項會(huì )議，明確了任務(wù)、責任，進(jìn)行了細致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。學(xué)校還組織全體教師，召開(kāi)了安全工作會(huì )議，會(huì )上，校長(cháng)結合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的.生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、存在的問(wèn)題
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1、交通安全始終是我校安全工作重點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無(wú)法管理學(xué)生，盡管教師反復教育學(xué)生遵守交通安全要求，但仍然有部分學(xué)生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。
2、校門(mén)口的流動(dòng)商販，流動(dòng)性較大治理難度較大。
�。ǘ⿲W(xué)校食品衛生安全方面
1、食堂建筑規劃不合理。隨著(zhù)我校招生規模逐年擴大，目前，已遠遠不能滿(mǎn)足學(xué)生集體就餐的需要。食堂的清洗和加工區區劃不合理，需要改進(jìn)。
2、從業(yè)人員安全意識不強。一是部分從業(yè)人員對食品安全的敏感性和責任心不強，在食品加工和操作過(guò)程中漫不經(jīng)心，麻痹大意。二是操作過(guò)程中有的從業(yè)人員不穿戴工作衣帽或穿戴不整潔，存在留長(cháng)指甲等現象。
3、食堂承包后管理不善。目前，學(xué)校食堂均為市場(chǎng)運作，承包給個(gè)人經(jīng)營(yíng)。個(gè)別承包人受利益驅動(dòng)，在采購食品原輔料時(shí)追求最低價(jià)格，忽視食品衛生問(wèn)題，特別是在購買(mǎi)食用油、調味品時(shí)多為無(wú)商標散裝的不合格產(chǎn)品；采購索證意識不強，導致不合格食品流入學(xué)校食堂。
4、食品安全宣傳力度不夠。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)展經(jīng)常性的食品安全知識教育，多數學(xué)生不具備食品安全自我保護常識。
三、認真檢查，督促整改
1、我們將繼續加強以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，形成教育合力，提高交通安全教育的實(shí)效性。
2、繼續加強校門(mén)外流動(dòng)商販的整治工作，嚴禁學(xué)生課間出校門(mén)，加強食品衛生安全的教育與管理，教育學(xué)生不要購買(mǎi)“三無(wú)”食品。
3.規范食品采購工作。加大采購索證力度，使我校食堂采購食用油、調味品要符合國家的標準要求。
4.加強從業(yè)人員培訓。加強從業(yè)人員的教育培訓，增強職業(yè)道德和自覺(jué)維護食品安全意識；建立健全食堂從業(yè)人員上崗培訓制度，完善食堂培訓計劃，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，對從業(yè)人員從食堂軟硬件要求到食品采購、驗收、加工、操作、出售等全過(guò)程進(jìn)行培訓，對培訓不合格人員要做到不準其上崗，從源頭上提高學(xué)校食堂從業(yè)人員的食品安全意識。
5.加強宣傳教育工作。學(xué)校要通過(guò)校園板報、講座、廣播、掛圖等多種宣傳形式，適時(shí)開(kāi)展食品衛生安全教育，加大食品安全宣傳力度，不斷提高廣大師生食品安全自我保護意識和能力。
學(xué)校衛生自查報告13
我國政府一向十分關(guān)心和重視飲用水衛生工作，多次發(fā)布和修改飲用水衛生標準。1956年制定的飲用水衛生標準及1959、1976年修訂的標準分別包括15項、17項、23項微生物、一般化學(xué)和感官指標，著(zhù)重技術(shù)要求，均未列為強制性衛生標準。1985年衛生部組織飲水衛生專(zhuān)家結合國情，吸取了世界衛生組織（who）《飲用水質(zhì)量標準》和發(fā)達國家飲用水衛生標準中的先進(jìn)部份，制定了《生活飲用水衛生標準》，將水質(zhì)指標由23項增至35項，由衛生部以國家強制性衛生標準發(fā)布（gb5749—85）增加了飲用水衛生標準的法律效力。該標準于1985年8月16日發(fā)布，1986年10月10日實(shí)施，共五章22條。（分總則、水質(zhì)標準和衛生要求、水源選擇、水源衛生防護和水質(zhì)檢驗。）
具體來(lái)講，生活飲用水衛生標準可包括兩大部分：法定的量的限值，指為保證生活飲用水中各種有害因素不影響人群健康和生活質(zhì)量的法定的量的限值；法定的行為規范，指為保證生活飲用水各項指標達到法定量的限值，對集中式供水單位生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節的法定行為規范。
生活飲用水水質(zhì)標準和衛生要求必須滿(mǎn)足三項基本要求：
1．為防止介水傳染病的發(fā)生和傳播，要求生活飲用水不含病原微生物。
2．水中所含化學(xué)物質(zhì)及放射性物質(zhì)不得對人體健康產(chǎn)生危害，要求水中的化學(xué)物質(zhì)及放射性物質(zhì)不引起急性和慢性中毒及潛在的遠期危害（致癌、致畸、致突變作用）。
3．水的感官性狀是人們對飲用水的直觀(guān)感覺(jué)，是評價(jià)水質(zhì)的重要依據。生活飲用水必須確保感官良好，為人民所樂(lè )于飲用。
生活飲用水水質(zhì)標準共35項。其中感官性狀和一般化學(xué)指標15項，主要為了保證飲用水的感官性狀良好；毒理學(xué)指標15項、放射指標2項，是為了保證水質(zhì)對人不產(chǎn)生毒性和潛在危害；細菌學(xué)指標3項是為了保證飲用水在流行病學(xué)上安全而制定的。
隨著(zhù)經(jīng)濟和工農業(yè)的迅速發(fā)展，化學(xué)物質(zhì)對水的`污染越來(lái)越引起政府和廣大居民的關(guān)注，生活飲用水衛生標準更引起了有關(guān)部門(mén)的重視，為了和國際先進(jìn)標準接軌，衛生部于20xx年6月頒布了《生活飲用水衛生規范》，自20xx年9月1日起實(shí)施�！渡铒嬘盟l生規范》是在《生活飲用水衛生標準》gb5749—85的基礎上修改而成，該規范共包括生活飲用水水質(zhì)衛生規范、生活飲用水輸配水設備及防護材料衛生安全評價(jià)規范、生活飲用水化學(xué)處理劑衛生安全評價(jià)規范、生活飲用水水質(zhì)處理器衛生安全與功能評價(jià)規范、生活飲用水集中式供水單位衛生規范、涉及飲用水衛生安全產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)衛生規范和生活飲用水檢驗規范�！渡铒嬘盟|(zhì)衛生規范》中水質(zhì)指標共96項，常規檢測項目34項，非常規檢測項目62項，與《生活飲用水衛生標準》gb5749—85相比，增加和修改了某些指標，加強了對有機污染的監測，對人體健康危害大的指標限值更加嚴格�；旧鲜且粋�(gè)既符合國情，又與國際接軌的生活飲用水衛生規范。通過(guò)衛生部和各級衛生行政部門(mén)的宣傳貫徹，目前已在全國范圍內得到較好的落實(shí)。
今后廣大人民群眾可通過(guò)有關(guān)部門(mén)定期發(fā)布的飲用水水質(zhì)公告，對照生活飲用水衛生標準或規范，隨時(shí)了解飲用水水質(zhì)狀況，使飲用水衛生標準更貼近群眾的生活，在保護人群身體健康，提高生活質(zhì)量方面發(fā)揮重要的作用。
據《生活飲用水衛生標準》主要起草人、中國疾病預防控制中心環(huán)境與健康相關(guān)產(chǎn)品安全所研究員鄂學(xué)禮介紹，污染生活飲用水的微生物主要來(lái)自水源地的人畜糞便，還有醫院排放的污水以及腐爛的動(dòng)物尸體等。微生物指標超標，很容易引發(fā)傳染性腸道疾病，包括世界衛生組織和很多國家的飲用水衛生標準，都將微生物指標放在第一位。我國原生活飲用水衛生標準中的微生物指標只有總大腸菌群和菌落總數兩項指標，新標準中增加的耐熱大腸菌群（糞大腸菌群）和大腸埃希氏菌兩項指標，均屬于對總大腸菌群指標的細化，如果按照標準規定的發(fā)酵法檢出這兩種微生物或按照濾膜法監測超出限值，就說(shuō)明生活飲用水受到微生物的污染。以上4項微生物指標都屬于常規檢驗指標，還有兩種原蟲(chóng)即賈第鞭毛蟲(chóng)和隱孢子蟲(chóng)，同屬于微生物指標，列入新標準的非常規檢驗項目，國外突發(fā)性腸道傳染病的相關(guān)報道中，很多都是由這兩種原蟲(chóng)引發(fā)的。但微生物污染比較容易檢出，也比較容易消除，只要按照相關(guān)規程操作，絕大部分水站都可以做到。
學(xué)校衛生自查報告14
我國政府一向十分關(guān)心和重視飲用水衛生工作,多次發(fā)布和修改飲用水衛生標準.1956年制定的飲用水衛生標準及1959、1976年修訂的標準分別包括15項、17項、23項微生物、一般化學(xué)和感官指標,著(zhù)重技術(shù)要求,均未列為強制性衛生標準.1985年衛生部組織飲水衛生專(zhuān)家結合國情,吸取了世界衛生組織（who）《飲用水質(zhì)量標準》和發(fā)達國家飲用水衛生標準中的先進(jìn)部份,制定了《生活飲用水衛生標準》,將水質(zhì)指標由23項增至35項,由衛生部以國家強制性衛生標準發(fā)布（gb5749-85）增加了飲用水衛生標準的法律效力.該標準于1985年8月16日發(fā)布,1986年10月10日實(shí)施,共五章22條.（分總則、水質(zhì)標準和衛生要求、水源選擇、水源衛生防護和水質(zhì)檢驗.）
具體來(lái)講,生活飲用水衛生標準可包括兩大部分:法定的量的限值,指為保證生活飲用水中各種有害因素不影響人群健康和生活質(zhì)量的法定的量的限值；法定的行為規范,指為保證生活飲用水各項指標達到法定量的限值,對集中式供水單位生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節的法定行為規范.
生活飲用水水質(zhì)標準和衛生要求必須滿(mǎn)足三項基本要求:
1．為防止介水傳染病的發(fā)生和傳播,要求生活飲用水不含病原微生物.
2．水中所含化學(xué)物質(zhì)及放射性物質(zhì)不得對人體健康產(chǎn)生危害,要求水中的化學(xué)物質(zhì)及放射性物質(zhì)不引起急性和慢性中毒及潛在的遠期危害（致癌、致畸、致突變作用）.
3．水的`感官性狀是人們對飲用水的直觀(guān)感覺(jué),是評價(jià)水質(zhì)的重要依據.生活飲用水必須確保感官良好,為人民所樂(lè )于飲用.
生活飲用水水質(zhì)標準共35項.其中感官性狀和一般化學(xué)指標15項,主要為了保證飲用水的感官性狀良好；毒理學(xué)指標15項、放射指標2項,是為了保證水質(zhì)對人不產(chǎn)生毒性和潛在危害；細菌學(xué)指標3項是為了保證飲用水在流行病學(xué)上安全而制定的.
隨著(zhù)經(jīng)濟和工農業(yè)的迅速發(fā)展,化學(xué)物質(zhì)對水的污染越來(lái)越引起政府和廣大居民的關(guān)注,生活飲用水衛生標準更引起了有關(guān)部門(mén)的重視,為了和國際先進(jìn)標準接軌,衛生部于20xx年6月頒布了《生活飲用水衛生規范》,自20xx年9月1日起實(shí)施.《生活飲用水衛生規范》是在《生活飲用水衛生標準》gb5749-85的基礎上修改而成,該規范共包括生活飲用水水質(zhì)衛生規范、生活飲用水輸配水設備及防護材料衛生安全評價(jià)規范、生活飲用水化學(xué)處理劑衛生安全評價(jià)規范、生活飲用水水質(zhì)處理器衛生安全與功能評價(jià)規范、生活飲用水集中式供水單位衛生規范、涉及飲用水衛生安全產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)衛生規范和生活飲用水檢驗規范.《生活飲用水水質(zhì)衛生規范》中水質(zhì)指標共96項,常規檢測項目34項,非常規檢測項目62項,與《生活飲用水衛生標準》gb5749-85相比,增加和修改了某些指標,加強了對有機污染的監測,對人體健康危害大的指標限值更加嚴格.基本上是一個(gè)既符合國情,又與國際接軌的生活飲用水衛生規范.通過(guò)衛生部和各級衛生行政部門(mén)的宣傳貫徹,目前已在全國范圍內得到較好的落實(shí).
今后廣大人民群眾可通過(guò)有關(guān)部門(mén)定期發(fā)布的飲用水水質(zhì)公告,對照生活飲用水衛生標準或規范,隨時(shí)了解飲用水水質(zhì)狀況,使飲用水衛生標準更貼近群眾的生活,在保護人群身體健康,提高生活質(zhì)量方面發(fā)揮重要的作用.
據《生活飲用水衛生標準》主要起草人、中國疾病預防控制中心環(huán)境與健康相關(guān)產(chǎn)品安全所研究員鄂學(xué)禮介紹,污染生活飲用水的微生物主要來(lái)自水源地的人畜糞便,還有醫院排放的污水以及腐爛的動(dòng)物尸體等.微生物指標超標,很容易引發(fā)傳染性腸道疾病,包括世界衛生組織和很多國家的飲用水衛生標準,都將微生物指標放在第一位.我國原生活飲用水衛生標準中的微生物指標只有總大腸菌群和菌落總數兩項指標,新標準中增加的耐熱大腸菌群（糞大腸菌群）和大腸埃希氏菌兩項指標,均屬于對總大腸菌群指標的細化,如果按照標準規定的發(fā)酵法檢出這兩種微生物或按照濾膜法監測超出限值,就說(shuō)明生活飲用水受到微生物的污染.以上4項微生物指標都屬于常規檢驗指標,還有兩種原蟲(chóng)即賈第鞭毛蟲(chóng)和隱孢子蟲(chóng),同屬于微生物指標,列入新標準的非常規檢驗項目,國外突發(fā)性腸道傳染病的相關(guān)報道中,很多都是由這兩種原蟲(chóng)引發(fā)的.但微生物污染比較容易檢出,也比較容易消除,只要按照相關(guān)規程操作,絕大部分水站都可以做到.
學(xué)校衛生自查報告15
為了進(jìn)一步防止我校食物中毒或其他食源性疾患事故的發(fā)生，保障師生員工身體健康，在縣教育局、縣衛生局的領(lǐng)導下，我校認真按照省衛生廳、教育廳《關(guān)于在全省繼續開(kāi)展“學(xué)校衛生安全月”活動(dòng)的通知》等一系列文件的要求，組織有關(guān)人員對我校衛生安全管理工作進(jìn)行了全面的監督檢查。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校食堂衛生安全管理工作取得了一定的成績(jì)，現將我校衛生安全管理工作自查情況報告如下：
一、基本情況
1、全鎮現有小學(xué)16處，有食堂的只有朱田完小1處。其他小學(xué)均能供應師生飲用開(kāi)水。
2、朱田完小食堂已取得了衛生許證，現有炊事員2名，都能按時(shí)進(jìn)行健康查體，做到了持證上崗。
二、開(kāi)展學(xué)校衛生整頓和監督檢查工作情況
1、學(xué)校領(lǐng)導重視，整頓工作落到實(shí)處。我校食堂衛生安全管理工作，認真按照“三個(gè)代表”重要思想和“立黨為公”“執政為民”的要求，充分認識預防和控制學(xué)校食物中毒和腸道傳染病對保護師生健康安全維護社會(huì )穩定的重要作用，主要領(lǐng)導親自抓，親自部署，責任到人，切實(shí)保證消除食物中毒和腸道傳染病發(fā)生的隱患。并把學(xué)校食品衛生安全工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程，多次召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行部署，并成立了學(xué)校衛生安全工作領(lǐng)導小組，制定了整頓工作方案。在開(kāi)展學(xué)校衛生安全月整頓期間，校領(lǐng)導針對整頓工作存在的問(wèn)題，多次召開(kāi)會(huì )議，分析現狀，提出進(jìn)一步整改的具體要求，并安排專(zhuān)人組成檢查小組，對各小學(xué)食品衛生的.整頓工作進(jìn)行了檢查與驗收。在經(jīng)費困難，人手緊張的情況下，制定整頓工作行動(dòng)計劃，保證整頓工作車(chē)輛、時(shí)間、人員的落實(shí)，使全面清理整頓工作基本上按預定的計劃完成。
2、加強學(xué)校食堂衛生專(zhuān)項整頓，針對全國各地學(xué)校食物中毒事件時(shí)有發(fā)生的現象，按照上級工作部署，加強學(xué)校食品衛生安全管理工作，我們在全鎮范圍內開(kāi)展了地毯式的全面的清理整頓工作，取得了明顯的效果。
3、實(shí)行食品衛生量化分級管理制度。堅持按衛生部的食品量化分級管理的標準規范化管理學(xué)校食堂。根據衛生部及省衛生廳的有關(guān)要求，我們配合工商、衛生、公安、文化等部門(mén)依法對我鎮各小學(xué)的校園周邊環(huán)境進(jìn)行了集中整治，依法取締了個(gè)別存有食品衛生安全隱患的不法攤點(diǎn)，凈化了校園周邊環(huán)境。
三、存在問(wèn)題
1、學(xué)校因經(jīng)費等原因，學(xué)校食堂配套設施標準不高。
2、學(xué)校食堂從業(yè)人員都是臨時(shí)工，責任心不夠強。
3、存在“三防”措施、餐具的消毒與保潔、索證、衛生管理制度不落實(shí)，冰箱生熟食品貯放不分，餐具洗滌和粗加工混于同一操作間，甚至同用一個(gè)洗滌水池等問(wèn)題。
四、下一步工作打算
1、進(jìn)一步加大整改力度，配合有關(guān)部門(mén)堅決控制“三無(wú)”食品進(jìn)入校園。
2、加強學(xué)校食堂的管理，在制度、管理上多下功夫，保證食品安全。
3、進(jìn)一步加大學(xué)校衛生安全管理力度，配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步整頓校園周邊環(huán)境，努力營(yíng)造安全、和諧的校園文化氛圍。
20xx年xx月xx日
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