2024年學(xué)生資助工作自查報告（精選28篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，轉眼回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，將成績(jì)與不足匯集成一份自查報告吧。為了讓您不再為寫(xiě)自查報告頭疼，下面是小編精心整理的2024年學(xué)生資助工作自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生資助工作自查報告 1
為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手上，不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我們總結了前一段學(xué)生資助工作，根據上級指示，作了認真的自查，現匯報如下：
一、根據資助工作的特點(diǎn)及上級文件精神，學(xué)校成立工作小組，指定專(zhuān)人負責此項工作。
二、根據上級文件精神，做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)重大缺漏。
三、嚴格執行上級文件精神，重在表現，對資助對象進(jìn)行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
四、嚴格執行資助工作的流程。申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節，資金一律銀行代發(fā)，確保資助款到學(xué)生手上。
五、每學(xué)期直接減免貧困學(xué)生學(xué)住費，發(fā)放補貼均達到事業(yè)收入的`3%，對經(jīng)濟困難家庭起到幫助作用，是對國家資助貧困生政策有益補充。
六、認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來(lái)，我們都組織班主任開(kāi)會(huì )，明確上級文件精神，教育學(xué)生正確面對家庭經(jīng)濟困難，自強不息，努力學(xué)習，改變命運，認真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策，確保資金用在學(xué)習上，能知感恩與回報，能化感恩之心為動(dòng)力，關(guān)心身邊其它人，將愛(ài)心傳遞給每個(gè)需要的人。
七、我校不存在不在校學(xué)生享受助學(xué)金，免學(xué)費工作中“先收后返”等任何違規行為。我們今后要進(jìn)一步用好國家政策，確保經(jīng)費來(lái)源，做好每個(gè)環(huán)節的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據可查，筆筆落實(shí)。
貧困資助工作是體現黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運做出應有的貢獻。
學(xué)生資助工作自查報告 2
根據（陜教XX〔20xx〕23號《關(guān)于開(kāi)展普通高中國家助學(xué)金政策落實(shí)情況檢查調研的通知》）精神，我校對高中學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現將自查情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，建立健全組織機構和資助制度
為切實(shí)做好此項工作，學(xué)校成立了以校長(cháng)孟超舉為組長(cháng)，分管學(xué)生德育工作的副校長(cháng)趙鴻軍為副組長(cháng)，校辦、政教處、總務(wù)處、財務(wù)室負責人為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導小組，另設學(xué)生資助管理辦公室，安排工作人員2名，其中，專(zhuān)職工作人員1人，兼職工作人員1人，計算機、檔案柜等辦公設施齊全。各種資助制度齊全并且懸掛在墻上。
二、建立困難生檔案庫，完善資助評定程序
根據咸政教保字【20xx】271號文件，我校按照省教育廳文件要求，本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的.原則，依照申請、審核、評定、公示、入庫的步驟建立了普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生電子檔案庫。各班由家庭困難學(xué)生提出申請，把申請書(shū)交到了班主任處，然后班級成立了由班干、學(xué)生代表及班主任組成的4人以上評議小組進(jìn)行公開(kāi)、公平評議，按照下發(fā)比例由班級民主評議小組選出符號條件的人選，公示無(wú)異議后入庫。今后申請資助和助學(xué)貸款的學(xué)生從檔案庫中產(chǎn)生。
三、國家助學(xué)金及校內資助發(fā)放管理情況
20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校享受普通高中國家助學(xué)金人數為912人，資助金額為596000元；20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期我校享受普通高中國家助學(xué)金人數為693人，資助金額為466500元。享受學(xué)校校內資助（獎學(xué)金）學(xué)生為94人，金額為14900元；20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期減免學(xué)費的學(xué)生為183人，金額為146400元；20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期減免學(xué)費的學(xué)生為125人，金額為100000元。
學(xué)校實(shí)行法人代表負責、助學(xué)金管理辦公室負責日常工作、校領(lǐng)導監督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長(cháng)為第一責任人。學(xué)校負責將國家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室建立專(zhuān)門(mén)檔案，將學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
四、政策落實(shí)過(guò)程中存在的問(wèn)題及有針對性的建議
隨著(zhù)高中助學(xué)金資助面的不斷加大，我們的工作面臨著(zhù)更加嚴峻的挑戰。以前由于高中電子學(xué)籍還沒(méi)有建起了，有時(shí)需要查個(gè)學(xué)生信息很不方便，他們的身份證、學(xué)籍號、聯(lián)系電話(huà)等很難查到。
總之，我校20xx年度貧困生的資助工作得到了很好的落實(shí)，達到了預期效果。在今后的資助工作中，我們將一如既往，建立長(cháng)效工作機制，不斷總結經(jīng)驗教訓，使這項工作更好地落實(shí)下去。
學(xué)生資助工作自查報告 3
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件精神，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，根據教育局要求，對本校學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查，情況如下：
一、成立領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
成員：xxx
二、制定方案，研究對策
根據上級要求，中心校辦公室組織學(xué)前教育資助領(lǐng)導小組成員、各幼兒園園長(cháng)學(xué)習上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件，制定本校實(shí)施方案。
三、廣泛開(kāi)展學(xué)前教育資助宣傳工作
各個(gè)幼兒園張貼辦公室統一印制的宣傳資料，還利用家長(cháng)會(huì )、板報、文藝演出等方式宣傳國家學(xué)前資助政策。
四、調查摸清各幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況
各幼兒園先調查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育獨生子女戶(hù)、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數及困難程度等情況。
五、規范資金發(fā)放程序及要求
�。ㄒ唬┱鷮W(xué)金按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放，每年申請一次。
1、需要申請認定家庭經(jīng)濟困難在園幼兒家長(cháng)要如實(shí)填寫(xiě)《廣西學(xué)前教育資助資金申請表》到所在的居委會(huì )（村委會(huì )）加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的.農村計劃生育獨生子女戶(hù)、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復印件或有關(guān)證明。
2、幼兒園要成立評審小組，人員由幼兒園教師、村委（社區）干部、家長(cháng)代表組成，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對提交的資助申請進(jìn)行認真審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。
�。ǘ┵Y金撥付
資助資金到中心校財政專(zhuān)戶(hù)后由中心校財務(wù)人員通過(guò)農村信用社轉賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監護人，確保資助資金及時(shí)足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒(méi)有截留、挪用，切實(shí)做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。20xx年秋季學(xué)期甘棠鎮中心學(xué)校享受學(xué)前教育資助幼兒人數分別是162人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔144人，補助標準400元/人/期，補助資金68400元；20xx年春季學(xué)期甘棠鎮中心學(xué)校各幼兒園享受學(xué)前教育資助幼兒人數分別是174人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔156人，補助標準400元/人/期，補助資金73200元。上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，由中心校財務(wù)人員通過(guò)農村信用社轉賬的方式將資助金全部轉發(fā)放給受助兒童監護人，沒(méi)有截留或挪作他用。
�。ㄈ┯變簣@按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室，中心校辦公室按時(shí)匯總將材料交到賓陽(yáng)縣教育局資助辦。
六、存在問(wèn)題和原因
有個(gè)別幼兒園隊學(xué)前資助宣傳工作不是很重視；個(gè)別村委干部不是非常支持、重視學(xué)生資助工作，如有個(gè)別困難家庭子女應享受學(xué)前教育入園補助，因為超生未交超生費被村委干部拒絕蓋章。
七、整改措施及工作建議
下一步加大學(xué)前教育入園補助政策的宣傳，做到家戶(hù)喻曉，是政策深入人心。
總之，學(xué)生資助工作，工作任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)前教育資助工作中，嚴格按照"公開(kāi)、公平、公正"的原則，在組織實(shí)施過(guò)程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受?chē)业膬?yōu)惠政策，得到社會(huì )、家長(cháng)的認可。
學(xué)生資助工作自查報告 4
為了進(jìn)一步做好我校經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校各相關(guān)部門(mén)、各學(xué)院的大力支持下，在社會(huì )各界的愛(ài)心幫扶下，學(xué)校20xx-20xx學(xué)年中，在我校原有的資助體系上，進(jìn)一步健全了管理機構，完善了規章制度，拓寬了資助渠道，加大了資助力度，深化了勵志教育，形成了以“獎、助、貸、勤、減、補”為主要方式的資助，以心理健康疏導、勵志奮發(fā)成才的教育，“揚帆計劃”培訓提升家庭經(jīng)濟困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補的，全方位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助保障體系，確保了我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的在校學(xué)習生活�，F在就沈陽(yáng)建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的自查情況做以概述，對于自查報告中的不當或遺漏之處請給予批評指正。
一、學(xué)校及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生概況
學(xué)校原隸屬于國家建設部，20xx年劃歸遼寧省管理，實(shí)行“省部共建、以地方管理”為主的體制；20xx年，住房和城鄉建設部與遼寧省人民政府簽署共建沈陽(yáng)建筑大學(xué)協(xié)議，實(shí)行省部共建。學(xué)校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專(zhuān)門(mén)學(xué)校。學(xué)�，F位于沈陽(yáng)渾南新區，校內設有14個(gè)學(xué)院，有教職工1400余人，全日制在校生16000人，是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢，集工、管、理、文、農、法等學(xué)科門(mén)類(lèi)的多科性大學(xué)。學(xué)校校園獲國家“20xx年中國人居環(huán)境范例獎”。
在20xx年，學(xué)校被教育部批準為聯(lián)合培養博士學(xué)位研究生工作單位。20xx年，學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準為新增博士學(xué)位授權立項建設單位�，F有1個(gè)博士點(diǎn)，6個(gè)一級碩士學(xué)位授權學(xué)科，30個(gè)二級碩士學(xué)科點(diǎn)，41個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，是建筑學(xué)碩士、工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權單位，是國家教育部確定的培養高水平運動(dòng)員試點(diǎn)單位之一。學(xué)校招生范圍
覆蓋31個(gè)省區，其中在14個(gè)省區進(jìn)入一批次錄取，在省內有16個(gè)專(zhuān)業(yè)和方向進(jìn)入一批次錄取。學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在遼寧省高校一直名列前茅。
目前，我校共有全日制本科學(xué)生11637人，其中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生3589人，占全校學(xué)生數的30.8%。學(xué)校按照家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的困難情況劃分為一般困難、困難、特殊困難三個(gè)等級。其中，一般困難等級學(xué)生820人，占全校學(xué)生總數的7%，困難等級學(xué)生1548人，占全校學(xué)生數的13.3%，特殊困難等級學(xué)生1221人，占全校學(xué)生總數的xx.5%。通過(guò)國家獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、學(xué)校獎助學(xué)金和各項資助政策保障及社會(huì )愛(ài)心人士的捐助等，學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都可以得到一定形式的有效資助，資助覆蓋率達到xx0%。
二、學(xué)校資助工作管理工作的基礎建設情況
1、領(lǐng)導重視，機構健全，資金到位，資助工作有效展開(kāi)
多年來(lái)，學(xué)校黨委對資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一直給予了高度的重視。學(xué)校黨委書(shū)記等學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常走訪(fǎng)困難學(xué)生定餐窗口、陽(yáng)光超市等，關(guān)注他們的學(xué)習生活。定期參加學(xué)校、學(xué)院組織召開(kāi)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生座談會(huì )、見(jiàn)面會(huì )、總結交流會(huì )等，了解學(xué)生資助管理情況，及時(shí)指導學(xué)校資助管理工作。
學(xué)校的資助工作一直在學(xué)校黨委的領(lǐng)導下，由主管學(xué)生工作的學(xué)校領(lǐng)導分管，由團委具體負責，20xx年學(xué)校將資助工作劃到學(xué)生工作部。在教育部教人[20xx]6號文件下達后，學(xué)校根據國家和省教育廳的精神，在原有的學(xué)生資助工作基礎上，進(jìn)一步明確了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作職責，調整并成立了由學(xué)校黨委副書(shū)記為組長(cháng)的、新的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組。在20xx年組建了沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)生資助管理中心這一專(zhuān)職工作部門(mén)，與學(xué)生工作部合署辦公，增撥了工作經(jīng)費，專(zhuān)門(mén)負責學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。聘任了資助管理中心主任（由學(xué)校學(xué)生工作部副部長(cháng)兼任），配備了專(zhuān)職人員，
具體負責學(xué)校資助管理工作。同年，還組織成立了大學(xué)生勵志服務(wù)中心這一學(xué)生組織，具體學(xué)生勤工助學(xué)等服務(wù)學(xué)生的工作，起到學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁紐帶作用。
學(xué)校在資助工作的資金劃撥投入方面，一直給予大力的.支持和保障。在《財政部、教育部關(guān)于印發(fā)<普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法>的通知》（財教[20xx]92號）、關(guān)于印發(fā)《遼寧省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》的通知（遼財教[20xx]575號）兩文件下達后，學(xué)校對照文件規定進(jìn)行了認真的審核、梳理，在原有的學(xué)校學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金等的學(xué)生資助工作基礎上，進(jìn)一步加大了學(xué)生勤工助學(xué)經(jīng)費的投入，20xx-20xx年總投入544.61萬(wàn)元，落實(shí)了國家、省政府的有關(guān)政策，遠超過(guò)國家規定的4%-6%的上限規定。
2、建章立制，嚴格落實(shí)，規范管理，資助工作有序進(jìn)行
學(xué)校根據國家和省里的文件精神，結合學(xué)校的實(shí)際情況，建立并及時(shí)下發(fā)了“沈陽(yáng)建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作規定”、“沈陽(yáng)建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助管理辦法”、“沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法”、“沈陽(yáng)建筑大學(xué)國家、省政府助學(xué)、獎學(xué)金管理辦法”以及“沈陽(yáng)建筑大學(xué)國家助學(xué)貸款實(shí)施細則”等資助工作管理文件，并于20xx年匯編成冊，保障了學(xué)校各項資助工作的有序開(kāi)展。同時(shí)，學(xué)校還根據國家和遼寧省每年資助工作精神的調整，及時(shí)對各項文件進(jìn)行修訂完善，基本形成了適合學(xué)校情況的、較為完備的規章制度。
在學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作中，學(xué)校根據《遼寧省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定暫行辦法》和《沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)生資助管理規定》的規定，狠抓程序管理，嚴格落實(shí)。學(xué)校在每學(xué)年進(jìn)行一次家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，學(xué)年中期進(jìn)行一次認定調整。在認定工作中，以學(xué)院為單位分別成立相應的認定工作領(lǐng)導小組，負責認定的具體組織工作。經(jīng)學(xué)生個(gè)人提交申請、評議小組認定，學(xué)院認定小組對結果進(jìn)行審核，結果
無(wú)異議將以適當的方式在適當的范圍內予以公示，并建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的信息檔案，最后報學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審批并錄入我校學(xué)生工作管理信息系統。
在每項資助政策落實(shí)過(guò)程中，學(xué)校建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助情況公示制度，陽(yáng)光評比、規范管理，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助做到公開(kāi)、公平、公正。如學(xué)校師生對認定結果有異議，可在公示期間通過(guò)電話(huà)等有效方式相本學(xué)院認定工作組提請復議。認定工作組應在接到復議申請后的3個(gè)工作日內予以答復。如對學(xué)院認定工作的答復仍有異議，可通過(guò)有效方式向學(xué)校學(xué)生資助管理中心提請復議。學(xué)校學(xué)生資助管理中心在接到復議申請后的3個(gè)工作日內予以答復。
在各項資助金的發(fā)放過(guò)程中，學(xué)校嚴格執行文件規定。對于一次性發(fā)放的，如國家、省政府、學(xué)校的各類(lèi)獎學(xué)金等，在資金到位后，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中；對于資助學(xué)生學(xué)習生活性的，如國家助學(xué)金、學(xué)校的各類(lèi)助學(xué)金等，按月打入學(xué)生就餐卡中，保障學(xué)生生活需要。
3、形式豐富，活動(dòng)多樣，針對性強，構建全方位資助工作體系
到20xx年，我校開(kāi)展資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作已走過(guò)19個(gè)年頭。學(xué)校在國家、省、市以及社會(huì )各界的支持和幫助下，積極開(kāi)展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，通過(guò)評定獎學(xué)金、發(fā)放助學(xué)金、成立助學(xué)基金、開(kāi)設訂餐窗口、設立勤工儉學(xué)崗、開(kāi)放陽(yáng)光超市，發(fā)放越冬棉衣、接受社會(huì )捐助等多種資助形式，保障了我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的在校學(xué)習生活，確保了我校沒(méi)有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而離校失學(xué)。
學(xué)校在做好生活資助工作的同時(shí)，還加強貧困學(xué)生的勵志教育和心理疏導工作，引導他們貧困不失志，知恩報學(xué)習。每年，學(xué)校都組織多場(chǎng)受資助學(xué)生與社會(huì )愛(ài)心人士的見(jiàn)面會(huì )、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生代表座談會(huì )、報告會(huì )等，宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難學(xué)生矢志不移勤奮學(xué)習的感人事跡，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛(ài)心傳遞的引導。每年六月，學(xué)校都舉
辦沈陽(yáng)建筑大學(xué)自立自強之星評選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步號召廣大同學(xué)以自立自強之星為榜樣，把勤奮學(xué)習作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(cháng)成才的必由之路，把奉獻社會(huì )作為不懈追求的優(yōu)良品德，努力成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義的合格建設者和可靠接班人。同時(shí)，學(xué)校還將經(jīng)濟困難學(xué)生的心理疏導工作作為思想教育的重點(diǎn)、要點(diǎn)，寫(xiě)入工作計劃中，并要求輔導員老師要經(jīng)常到學(xué)生中了解并掌握經(jīng)濟困難學(xué)生的心理狀況，及時(shí)排解他們出現的心理危機。
學(xué)校為提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力，還有針對性的開(kāi)展“揚帆計劃”培訓活動(dòng)�！皳P帆計劃”是為我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供綜合能力拓展而開(kāi)展的培訓活動(dòng)。通過(guò)聘請從事職業(yè)規劃、素質(zhì)拓展培訓多年的優(yōu)秀教師，圍繞職業(yè)生涯規劃、個(gè)體角色的開(kāi)發(fā)與創(chuàng )造，提高自信心和人際交往能力等方面對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生展開(kāi)輔導。是我校全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，完善資助工作體系的重要舉措之一。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生從中受益。
現在學(xué)�；拘纬闪艘浴蔼�、助、貸”為主，以“勤、減、補”為輔的資助，以心理健康疏導、勵志奮發(fā)成才的教育，“揚帆計劃”培訓提升家庭經(jīng)濟困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作體系，保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的在校健康、快樂(lè )的學(xué)習生活。
4、傾注愛(ài)心，扎實(shí)工作，成效顯著(zhù)，資助工作獲得肯定
學(xué)校各項資助工作的有效開(kāi)展，體現了社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，傾注了黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)，調動(dòng)了全校廣大家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)習積極性與主動(dòng)性。很多特困學(xué)生被評為省、市、學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號；很多特困學(xué)生獲得了省、市、學(xué)校的各級獎學(xué)金；很多同學(xué)還光榮地加入了黨組織。獲獎比例遠遠高于普通學(xué)生。
學(xué)生資助工作自查報告 5
根據縣局精神，我校對20xx年秋季學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
一、享受資助的項目
20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項目共有1個(gè)：學(xué)前幼兒資助項目。
二、享受資助資金情況
秋季小班24人，中班30人，大班32人，合計86人，每生500元，合計43000元。
三、具體做法
實(shí)施貧困生補助工作是一項民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我校認真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神，切實(shí)強化資助專(zhuān)項資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。我們從以下幾方面做起：
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)：
我們首先認真學(xué)習了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初及晨會(huì )廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶(hù)曉，深入人心。
�。ǘ﹪栏癫僮鞒绦�
1、制定了“姜曹幼兒園貧困生資助工作方案”。
2、組建了“姜曹幼兒園貧困生資助工作”領(lǐng)導小組。
3、根據文件規定進(jìn)行確定資助的范圍和對象。
4、我�！把a助”運行程序。
A、符合資助條件的學(xué)生，向學(xué)校提出申請，并出具村委會(huì )核實(shí)的材料；
B、學(xué)校根據上級下達的貧困學(xué)生數和“補助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日；
C、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，財政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的`方面
在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。
一是有關(guān)補助政策的宣傳力度“家喻戶(hù)曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì )都關(guān)心支持局面。
二是資助材料整理及歸檔，網(wǎng)上做資料等方面還存在技術(shù)欠缺，需要加強培訓和指導。
學(xué)生資助工作自查報告 6
我校嚴格按照國家資助政策及相關(guān)文件精神開(kāi)展資助工作，為保證學(xué)生資助工作健康、持續、有序地發(fā)展，把政府惠民工程、民生工作落到實(shí)處，學(xué)校多次組織教職工學(xué)習國家中職資助政策、文件�，F將我校學(xué)生資助工作情況整理如下：
一、組織機構
我校成立了學(xué)生資助管理中心并配備了專(zhuān)職人員具體負責學(xué)生資助工作。我校對國家助學(xué)金發(fā)放管理領(lǐng)導小組，以黃俊校長(cháng)為組長(cháng)，陳偉為副組長(cháng)，羅永堅、漆守國為成員，其中嚴志任會(huì )計。
二、資助資金落實(shí)及管理情況
我校財務(wù)對于學(xué)生國家助學(xué)金實(shí)行分帳核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格按照資助政策的有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。
三、國助金和免學(xué)費資金的申請與評定、發(fā)放和使用情況
1、申請與評定
對于國家助學(xué)金及免學(xué)費補助的`申請與評定，我們嚴格審查受助學(xué)生的相關(guān)資料，并上報縣教育局學(xué)生資助管理中心審核。根據國家助學(xué)金管理辦法和《貴州省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理實(shí)施細則（試行）》制定了《六盤(pán)水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施細則》。根據“統計人數→核實(shí)上報→上報審核→資金撥付到銀行帳戶(hù)→簽字發(fā)放→上折上卡→清理結算→結余上繳→自查整改”的程序操作，校長(cháng)黃俊親自督促審核與發(fā)放工作。
2、發(fā)放與使用情況
春季學(xué)期盤(pán)縣教育局撥付國助金受助生31人，每生750元，總金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），實(shí)際發(fā)放31人，金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），未發(fā)放人數為0人。各班級享受?chē)鹑藬禐椋?9春計算機班13人、09秋計算機班18人，合計31人。
四、我校教學(xué)點(diǎn)管理及整頓情況
秋季學(xué)期，經(jīng)我校與各中學(xué)聯(lián)合申請，盤(pán)縣教育局審批，共設立了6個(gè)教學(xué)點(diǎn)。6個(gè)教學(xué)點(diǎn)為：平關(guān)中學(xué)、響水中學(xué)、松河中學(xué)、趙官中學(xué)、珠東十里中學(xué)、珠東金葉中學(xué)。我校制定了《六盤(pán)水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點(diǎn)管理辦法》，并印發(fā)到各教學(xué)點(diǎn)，雙方嚴格按照管理辦法開(kāi)展工作。我校成立了教學(xué)點(diǎn)督導檢查小組，成員有：黃俊、陳偉、寧功六，每月不定時(shí)到教學(xué)點(diǎn)檢查2次工作，嚴格檢查教學(xué)點(diǎn)開(kāi)課情況與教師上課情況。
五、國助金和免學(xué)費高年齡段學(xué)生清理情況
我校嚴格審查學(xué)生是否符合資助條件，重新申報高年齡段資助學(xué)生人數情況如下：一年級享受?chē)抑鷮W(xué)金5人，享受?chē)颐鈱W(xué)費補助5人；二年級享受?chē)抑鷮W(xué)金1人，享受免學(xué)費補助1人；。
學(xué)生資助工作自查報告 7
為了進(jìn)一步做好我院學(xué)生資助管理工作，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校各相關(guān)部門(mén)、各系部的大力支持下，在社會(huì )各界的愛(ài)心幫助下，學(xué)院在xx年中，進(jìn)一步健全了管理機構，完善了規章制度，拓寬了資助渠道，加大了資助力度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，關(guān)注貧困學(xué)生心理狀態(tài)，充分發(fā)揮資助育人功能，不斷完善以“獎、助、貸、勤、減、補”為主要方式的資助育人體系，樹(shù)立“經(jīng)濟資助、完善機制、文化培育、立德樹(shù)人”的理念，將“經(jīng)濟扶困”與“德育扶志”相結合，全過(guò)程、全方位、多層次的對家庭困難學(xué)生進(jìn)行有效幫扶，確保了我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在校學(xué)習生活�，F在就濰坊工商職業(yè)學(xué)院的學(xué)生資助管理工作的自查情況總結匯報如下：
一、提高認識、明確使命
學(xué)院領(lǐng)導高度重視學(xué)生資助工作，每學(xué)年都組織專(zhuān)題工作會(huì )議，組織學(xué)院領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)負責人專(zhuān)題學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》國發(fā)【xx年來(lái)，結合學(xué)院實(shí)際，先后出臺制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作政策體系的意見(jiàn)》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于山東省政府獎學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家助學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家獎學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家勵志獎學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法》等一系列獎助學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法，對國家、省市有關(guān)資助的政策及學(xué)院制定的資助管理文件進(jìn)行了匯編，并且專(zhuān)門(mén)印制了《學(xué)生資助工作手冊》。細化了工作分工，明確了規則職責，形成了議事制度，解決了實(shí)際問(wèn)題，有效促進(jìn)了資助工作制度化、規范化，保障了學(xué)生資助工作有序開(kāi)展。
二、科學(xué)認定、動(dòng)態(tài)管理
由于我院面向全國十幾個(gè)省市招生，各地的'經(jīng)濟狀況不同，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定的準確度是關(guān)鍵，關(guān)系著(zhù)資助工作的公平與公正。我院制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作辦法》，堅持一年級學(xué)生全面綜合認定，采取問(wèn)卷調查、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、學(xué)生座談、民主評議等多種形式對認定的家庭困難學(xué)生追蹤調查，二、三年級根據家庭條件變化適度調整，保證了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生按程序認定與動(dòng)態(tài)管理的有機結合。學(xué)生資助管理中心針對以往認定中存在的問(wèn)題，新制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定指標量化表》，對原來(lái)定性的指標進(jìn)行了細化、量化，完善了我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定量化辦法，實(shí)現了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定的科學(xué)化、有效化。困難認定量化指標包括本人提交資料、家庭屬性、本人健康狀況、家庭成員勞動(dòng)力情況、家庭遭受災難情況、家庭成員收入、家庭其他經(jīng)濟負擔情況、參加勤工助學(xué)等方面，并且輔導員和班級同學(xué)根據學(xué)生日常消費表現進(jìn)行了打分，最后將分值匯總、排名，根據學(xué)生的量化得分確定貧困生認定等級。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定嚴格按照本人申請，班級評議，學(xué)生資助管理中心核查，學(xué)院資助工作領(lǐng)導小組審核確認的程序實(shí)施，堅持班級評議結果在系部公示和全院認定等級公示，保證學(xué)生困難認定準確、公正、公開(kāi)和公平，實(shí)現了資助工作投訴少、意見(jiàn)少、反映問(wèn)題渠道多、解決實(shí)際困難多的良好局面。
三、嚴格操作規程，落實(shí)責任追究，扎實(shí)有效的開(kāi)展獎、助、貸工作
�。ㄒ唬榇_保學(xué)生資助工作順利、有序、優(yōu)質(zhì)進(jìn)行，將這件關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)和廣大學(xué)生切身利益的大事辦好，學(xué)院與各部門(mén)、各系部與各班級層層簽定了責任書(shū)，建立責任追究制，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責。
在實(shí)際工作中，將資助的具體工作落實(shí)到各個(gè)部門(mén)，并且責任到人。要求各系部各司其職、各負其責，嚴格掌握評審標準、規范操作，做到不漏報、不錯報，整個(gè)評審過(guò)程堅持公平、公開(kāi)、公正原則。
各系部結合學(xué)生平日表現、學(xué)習成績(jì)、困難評定檔次、綜合素質(zhì)測評等，經(jīng)本班學(xué)生評議、系（部）審查確認后，按照學(xué)院分配的名額初步確定申請者名單及檔次，并在系（部）范圍內公示，公示無(wú)異議后報學(xué)生資助管理中心復審，然后由學(xué)院黨委會(huì )批準上報。為確實(shí)做好獎助學(xué)金的評選，專(zhuān)門(mén)印發(fā)了濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于做好xx年國家獎助學(xué)金評選的通知，實(shí)施陽(yáng)光工程，嚴格公正評審學(xué)生獎助學(xué)金，力求做到公開(kāi)、公平、公正，為此，本學(xué)期對國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金專(zhuān)門(mén)制定了院級操作方案，出臺嚴格的操作規程，一切操作過(guò)程都在公開(kāi)透明中進(jìn)行，得到了全院師生的認可和好評。國家獎學(xué)金3人，發(fā)放金額2.4萬(wàn)元；山東省政府獎學(xué)金4人，發(fā)放金額2.4萬(wàn)元；國家勵志獎學(xué)金55人，發(fā)放金額77.5萬(wàn)元；國家助學(xué)金74人，發(fā)放金額24.2萬(wàn)元；學(xué)院還專(zhuān)門(mén)設立舉報電話(huà)接受投訴或咨詢(xún)，整個(gè)評審程序客觀(guān)公正、公開(kāi)透明，沒(méi)有收到一起舉報或異議，做到了零投訴。
�。ǘ┳龊蒙吹匦庞弥鷮W(xué)貸款學(xué)生信息上報、回執錄入及資金到賬確認等工作，該項工作于xx年9月xx年我院共有347名同學(xué)辦理了貸款手續，累計貸款金額96.53萬(wàn)元，有力的緩解了困難學(xué)生的經(jīng)濟壓力，為他們安心學(xué)業(yè)創(chuàng )造了很好的條件。
�。ㄈ└鶕䴙H坊學(xué)生資助管理中心的要求，專(zhuān)門(mén)印發(fā)了“關(guān)于做好我院xx年度普通高校退役士兵學(xué)費資助申請審核及材料報送工作的通知”，學(xué)生資助管理中心于9月25日將材料審核后及時(shí)做了上報工作。xx年2月份前，做好了今年入伍大學(xué)生學(xué)費補償貸款代償工作，確保信息上報和資金發(fā)放準確無(wú)誤，辦理大學(xué)生入伍退學(xué)費39人，涉及金額572400元。
�。ㄋ模└鶕綎|人事廳的通知精神，印制了濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于做好xx年省內特困家庭畢業(yè)生求職補貼工作的通知，按比例評出獲得求職補貼的學(xué)生63名，共發(fā)放資金3.5萬(wàn)元。
�。ㄎ澹樯钊胴瀼芈鋵�(shí)《省委辦公廳省政府辦公廳關(guān)于加快慈善事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》，幫助家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，山東省慈善總會(huì )、中共山東省委高校工委、山東省慈善總會(huì )高校分會(huì )決定，xx年繼續實(shí)施山東省高�！皳P帆工程”，我們學(xué)院按上級制定了嚴格的操作方案，共評出陽(yáng)光工程資助家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀大學(xué)生5人，每人資助xx年度工作安排，于xx年9月3日開(kāi)展了xx年度校內獎學(xué)金評定工作，經(jīng)過(guò)各系認真評選，共評出校內一等綜合獎學(xué)金獲得者7人、二等綜合獎學(xué)金67人、三等獎學(xué)金240人，一共478人，共發(fā)放綜合獎學(xué)金4.07萬(wàn)元。
學(xué)生資助工作自查報告 8
根據xx區學(xué)生資助中心的工作安排和《xx省教育廳xx省財政廳轉發(fā)的通知》（x教函〔20xx〕xx號）文件精神，現將我校資助工作相關(guān)情況報告如下：
一、組織管理方面：
學(xué)校結合上級部門(mén)相關(guān)學(xué)生資助文件制定了《xx市xx區xx學(xué)校教育資助管理工作方案》；成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、分管副校長(cháng)為副組長(cháng)的教育資助工作領(lǐng)導小組，并下設資助管理辦公室，以學(xué)校財務(wù)人員、學(xué)籍管理員、資助管理員、班主任為成員，學(xué)校資助人員配備到位、穩定，所需設施設備完備；檔案管理和資金管理嚴格按要求實(shí)施、比較規范，相關(guān)資料齊全。
二、資助項目落實(shí)方面
學(xué)生受助資格和審批流程嚴格按上級文件要求進(jìn)行，受理學(xué)生資助及時(shí)，資助對象、受理資助的流程符合規定要求，資料齊備、手續完善；受理學(xué)生資助及時(shí)，資助對象、受理資助的流程符合規定要求，資料齊備、手續完善，無(wú)任何抵扣現象發(fā)生。
三、經(jīng)費使用管理方面
資金發(fā)放嚴格按上級部門(mén)要求的標準和方式及時(shí)發(fā)放，無(wú)截留、挪用及虛報冒領(lǐng)現象發(fā)生。20xx-20XX學(xué)年度的資金已按要求全部發(fā)放；
四、宣傳育人方面：
學(xué)校利用展板、網(wǎng)絡(luò )、家長(cháng)會(huì )等多渠道宣傳資助政策，公開(kāi)監督舉報途徑與電話(huà)，接受社會(huì )監督；通過(guò)班會(huì )、學(xué)校感恩活動(dòng)等全方位開(kāi)展感恩勵志教育。存在的問(wèn)題與不足：
1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，因為政策原因，在貧困生的社區認定方面，涉及面太廣，從申請到最后落實(shí)，有幾個(gè)月的時(shí)間，因此在貧困生的認定主要是以班主任及學(xué)校，因此在對學(xué)生的家庭情況的把握上有些不易。
2、部分學(xué)生及家長(cháng)礙于情面，隱瞞家庭經(jīng)濟困難現狀、甚至直接拒絕申請資助。
3、學(xué)校學(xué)生資助相關(guān)的.各類(lèi)照片收集欠缺。
資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程。在今后的工作中，學(xué)校將加強學(xué)生資助工作的計劃性，及時(shí)總結存在的問(wèn)題與不足，并加以完善；繼續督促各班主任不斷深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，切實(shí)做到不重不漏滿(mǎn)覆蓋。
學(xué)生資助工作自查報告 9
我校歷來(lái)高度重視學(xué)生資助工作，在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組的指導下，全體教職工積極宣傳、參與、精心開(kāi)展工作，堅持全程公正、公開(kāi)、透明，嚴格按照程序，規范操作。每一筆資助資金都按時(shí)，足額發(fā)放到了受資助者手中�，F對學(xué)生資助工作做如下自查報告：
一、基本情況
自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏。沒(méi)有截留、抵扣、挪用等現象發(fā)生。
(一)困難寄宿生資助情況：20xx年班級數為5個(gè)，學(xué)生人數為225人，資助困難寄宿生18人，每人500元，計9000元。20xx年班級數為4個(gè)，學(xué)生人數為191人，資助困難寄宿生20人，每人500元，計10000元。20xx年班級數為3個(gè)，學(xué)生人數為127人，資助困難寄宿生25人，每人500元，計12500元。20xx年春班級數為3個(gè)，學(xué)生人數為127人，資助貧困住宿生25人，每人115元，計2875元。20xx年秋班級數為3個(gè)，學(xué)生數為110人，資助貧困寄宿生14人，每人750元，計10500元。每次資助經(jīng)費一到賬，我們就立即對照資助名冊，履行發(fā)放簽字手續，由學(xué)生家長(cháng)全額領(lǐng)回。
(二)學(xué)生免費教科書(shū)發(fā)放情況：20xx年秋季免費教科書(shū)領(lǐng)取人數為225人，教師用書(shū)10冊;20xx年春季免費教科書(shū)領(lǐng)取人數為225人，教師用書(shū)10冊;20xx年秋季免費教科書(shū)領(lǐng)取人數為191人，教師用書(shū)8冊;20xx年春季免費教科書(shū)領(lǐng)取人數為181人，教師用書(shū)9冊;20xx年秋季免費教科書(shū)領(lǐng)取人數為127人，教師用書(shū)7冊;20xx年春季免費教科書(shū)領(lǐng)取人數為105人，教師用書(shū)6冊;20xx年秋季免費教科書(shū)領(lǐng)取人數為110人，教師用書(shū)4冊。
二、主要做法
(一)宣傳政策，摸排情況
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內通過(guò)班會(huì )、調查、家訪(fǎng)等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況，填寫(xiě)貧困學(xué)生調查表，并根據學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報資助工作領(lǐng)導小組;領(lǐng)導小組對全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見(jiàn)并審核，最后將資助名單上報鎮、縣相關(guān)機構。
為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過(guò)辦專(zhuān)欄、寫(xiě)標語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長(cháng)提出申請、教師調查走訪(fǎng)、評審委員會(huì )評審、社會(huì )公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監管，從而營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(cháng)、學(xué)習的良好氛圍。
(二)、領(lǐng)會(huì )精神，落實(shí)制度
1、認真學(xué)習并堅決落實(shí)執行上級有關(guān)文件，規范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規范管理。成立龍泉中心小學(xué)學(xué)生資助管理領(lǐng)導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作提供強有力的'保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規范化。學(xué)校在認真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度;并認真做好學(xué)生資助計劃、學(xué)生資助工作總結、經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。
(三)、嚴格程序，規范檔案
按照京山縣學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟狀況摸底，認真規范建立貧困生檔案，規范管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開(kāi)、透明及電監。
學(xué)生資助檔案包括：上級相關(guān)文件，學(xué)生資助工作網(wǎng)絡(luò )機構圖、學(xué)生資助工作流程圖、義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助申請表，義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助花名冊，受助生費用領(lǐng)取花名冊及其他。
三、存在問(wèn)題
我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴格按照程序、規則進(jìn)行操作，以公正、公開(kāi)、透明為原則，受到了家長(cháng)、社會(huì )的肯定與好評。
主要存在的問(wèn)題是受經(jīng)費的制約，學(xué)生資助的硬件設備不行，沒(méi)有專(zhuān)用的電腦、辦公室。
四、整改措施
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅持嚴格、公正、公開(kāi)、透明的前提下，加大教師走訪(fǎng)力度，找準學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，爭取資金，提高學(xué)校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細、更完善。
學(xué)生資助工作自查報告 10
為確保義務(wù)教育經(jīng)費的合理使用，我校高度重視，保障日常公用經(jīng)費的投入，確保學(xué)校正常運轉，努力改善辦學(xué)條件。在全面貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制工作中，為確保農村義務(wù)教育保障機制改革的順利實(shí)施，我校嚴格按照國家、省財政部門(mén)及教育部門(mén)的要求，推動(dòng)農村義務(wù)教育持續健康發(fā)展，加強教育專(zhuān)項資金支付的監督管理，提高資金的使用及支付效率，規范我校的收費，我校嚴格按照義務(wù)教育保障機制改革的'`有關(guān)規定開(kāi)支保障經(jīng)費，嚴格執行財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，做到多方理財、勤儉節支、不斷推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面向前發(fā)展，為穩定教育教學(xué)秩序提供了強有力的物質(zhì)保障。各項工作扎實(shí)推進(jìn)，做到了宣傳到位，落實(shí)到位，措施得力，得到社會(huì )各界及學(xué)生家長(cháng)的好評。為進(jìn)一步增強我校公用經(jīng)費使用的合法性、合理性，學(xué)校領(lǐng)導小組部、學(xué)校教師會(huì )對義務(wù)教育保障經(jīng)費進(jìn)行了全面的自糾自查，現將自糾自查報告如下：
一、健全機構，加強組織領(lǐng)導
學(xué)校成立了以胡乃鑒校長(cháng)為組長(cháng)、其他教師為成員的義務(wù)教育經(jīng)費自糾自查領(lǐng)導小組，領(lǐng)導組首先學(xué)習了國務(wù)院關(guān)于農村義務(wù)教育保障機制改革的指示，進(jìn)一步認識到農村義務(wù)教育保障機制是黨和國家高度關(guān)注教育的惠民政策，是一項功在當代，利在千秋的德政工程。此項工作在我校形成了主要領(lǐng)導親自抓、具體抓、其他教師配合抓、全體教師共同監督的良好局面，確保了農村義務(wù)教育保障機制改革的順利推進(jìn)。
二、廣泛宣傳，暢通渠道
一是認真開(kāi)好了教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大力宣傳“兩免一補”政策和農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制政策。
二是各班主任及時(shí)向所有學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生及家長(cháng)和社會(huì )了解義務(wù)教育的惠民政策，切實(shí)感受到黨和政府政策的溫暖。三是制作了兩免一補公示欄，讓學(xué)生、家長(cháng)清楚享受兩免一補的情況，對學(xué)校義務(wù)教育保障機制的各項經(jīng)費使用予以監督。
三、自糾自查情況
1、我校對“兩免一補”政策的落實(shí)情況。學(xué)校認真貫徹落實(shí)教育經(jīng)費發(fā)放政策和規定，全面實(shí)施“兩免一補”政策，嚴禁“一邊免費，一邊收費”現象的發(fā)生，特別是對家庭經(jīng)濟困難的貧困生學(xué)校優(yōu)先考慮發(fā)放特困生生活補助。在此項工作中，按教育部要求教材屬全部免費，對于特困生生活補助，按各年級享受數與各年級在校學(xué)生數的比例將名額分配到各班，由村委會(huì )、生產(chǎn)隊長(cháng)與學(xué)校來(lái)確定享受對象，并公示7天后再造冊發(fā)放，使此政策真正落到了實(shí)處。
2、學(xué)校按規定科學(xué)合理編報每學(xué)年的預算，并嚴格按預算辦理開(kāi)支保障經(jīng)費的支出；對保障經(jīng)費嚴格執行財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，實(shí)行采買(mǎi)、保管、領(lǐng)用及“一支筆”簽字的審批程序，并在每學(xué)期期末總結會(huì )議上公開(kāi)財務(wù)的收支情況。
3、學(xué)校建立了固定資產(chǎn)管理制度，對學(xué)校的房屋建筑物、儀器設備、文體器材、圖書(shū)資料實(shí)行專(zhuān)人管理，全體教師協(xié)同管理的良好局面。
4、學(xué)校按上級要求，按期組織教師培訓并對培訓教師嚴格要求，以便更進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。
5、我校20xx年創(chuàng )強以來(lái)，得到上級的支持下，學(xué)生能上到現代教育課如：計算機課、多媒體課堂等，大大改善了學(xué)生上課的舊式課堂。
四、存在的問(wèn)題及整改措施
我校嚴格認真執行農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制政策，在教師培訓、教育教學(xué)活動(dòng)和后勤服務(wù)等方面嚴格按政策開(kāi)支，保證學(xué)校各項工作的正常運轉，但部分教師對保障機制政策不夠理解、宣傳不夠也存在一些問(wèn)題。在今后的工作中，我們將加強學(xué)習，加大宣傳，嚴格認真地貫徹執行好農村義務(wù)教育保障經(jīng)費。
學(xué)生資助工作自查報告 11
關(guān)于轉發(fā)《省教育廳省財政廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園學(xué)生資助資金檢查清算工作的通知》的通知，為督促落實(shí)和進(jìn)一步完善我縣學(xué)生資助政策、切實(shí)提高資助政策執行效果，確保各項資助資金能專(zhuān)款專(zhuān)用，現將《省教育廳省財政廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園學(xué)生資助資金檢查清算工作的`通知》（黔教助發(fā)〔20xx〕107號），我校對20xx—20xx年國家學(xué)生資助資金管理學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，我校享受資助的項目，為幼兒園學(xué)生資助和義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費兩項。20xx年資助資金已發(fā)放到學(xué)生家長(cháng)的手中。
一、資助政策落實(shí)情況
�。ㄒ唬┵Y金落實(shí)情況
1、政策實(shí)施范圍
享受資助的項目為幼兒園學(xué)生資助和義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費兩項
2、資金管理情況
我校在小海教育管理中領(lǐng)到資助資金后，及時(shí)通知家長(cháng)簽字，拍領(lǐng)取資助資金照片后存檔，上交。堅絕不挪用其資金。
�。ǘ┵Y金監管情況
在資金監管方面，我校成立領(lǐng)導小組，在發(fā)放時(shí)，校長(cháng)作為第一責任人，到現場(chǎng)做發(fā)放監督，家長(cháng)領(lǐng)到資助資金后，必須簽字，拍照。并且在公開(kāi)場(chǎng)所進(jìn)行。
�。ㄈ┙�(jīng)費使用效益
我校資助學(xué)生數較少，20xx年資助學(xué)生數為2人，占幼兒人數的2.5%；20xx年資助學(xué)生數為8人，占幼兒人數的9.7%。義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助人數為20xx年為11人，占義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助人數的1.9%。
�。ㄋ模┵Y助育人情況
我校在接到相關(guān)文件精神和分配名額后，及時(shí)在校會(huì )上向各位班主任和其他科任教師宣傳文件精神，對農村貧困家庭、因病返貧，農村單親家庭、孤兒，軍屬貧困家庭進(jìn)行摸底調查，然后再向各班分解名額。由學(xué)生家長(cháng)提起申請，登記造冊，再到所屬村民委員會(huì )簽字確認。
二、檢查發(fā)現的主要問(wèn)題及整改措施
在自查中，發(fā)現許多家長(cháng)在對自己的基本情況理解不太熟悉，如家庭經(jīng)濟收入等。雖然有些家庭在表面上屬于農村貧困家庭、因病返貧，農村單親家庭、孤兒，軍屬貧困家庭，但相對來(lái)說(shuō)的，有很大一部分還比較困難，需要我們再次摸底調查，做到有的放矢。
三、有關(guān)意見(jiàn)和建議
由于威寧是貴州省人口大縣，屬于烏蒙山集中連片貧困地，國家級貧困縣，資助力度應該加大，名額分配應該多一點(diǎn)。近年來(lái)，由于農村貧困家庭人多地少，出現超生等現象，所屬村民委員會(huì )為了完成社會(huì )撫養費征收任務(wù)，在向村民委員會(huì )簽字蓋章時(shí)，就向這些貧困人員征收社會(huì )撫養費，造成不敢要這部分資助。建議程序減少，減輕貧困家庭的負擔。
學(xué)生資助工作自查報告 12
我校認真組織領(lǐng)導班子學(xué)習“青教辦字”文件精神，成立專(zhuān)項督查工作領(lǐng)導小組，分工到人，責任明確。按照“青教辦字文件及20xx年春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導的重點(diǎn)內容，我校從具體細節抓起，逐項排查，具體情況如下：
一、學(xué)校開(kāi)學(xué)條件保障。
學(xué)校按照上級文件精神，組織教師xx月xx日下午返校，準備開(kāi)學(xué)初各項業(yè)務(wù)工作。學(xué)生xx月xx日上午到校報到，清點(diǎn)人數，收繳各類(lèi)寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書(shū)籍簿本，xx月xx日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生。
學(xué)生教材均符合政府要求，學(xué)校未統一征訂教輔材料。開(kāi)學(xué)初后勤、安保處對學(xué)校各類(lèi)設施、水、電進(jìn)行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開(kāi)學(xué)第一課對學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育，開(kāi)學(xué)第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節課。做好第一次作業(yè)。
二、學(xué)校安全工作。
xx月xx日下午，學(xué)校安保處專(zhuān)門(mén)對學(xué)校的各類(lèi)設施設備進(jìn)行了安全隱患的排查，并進(jìn)行了及時(shí)處理，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校大門(mén)及時(shí)關(guān)閉，外來(lái)人員必須做好各類(lèi)登記，經(jīng)考察無(wú)疑后再準許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類(lèi)安保器材完備，監控到位，且正常運轉。
學(xué)生上下學(xué)校門(mén)口有教師值班、有安全標志，無(wú)非法營(yíng)運接送學(xué)生車(chē)輛，學(xué)生均由其監護人接送，且每輛車(chē)不準超過(guò)xx人，學(xué)校門(mén)口暫時(shí)未設置減速帶。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校組織各班開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng)，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，學(xué)校各類(lèi)安全突發(fā)事件應急預案齊全，學(xué)生均參加過(guò)各類(lèi)演練活動(dòng)，具有自我保護意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設正常，無(wú)任何安全隱患。
三、規范辦學(xué)行為情況。
學(xué)校無(wú)亂辦班、亂補課現象，學(xué)校無(wú)亂收費現象，學(xué)校收費工作均面向社會(huì )公示，接受社會(huì )監督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(cháng)意見(jiàn)，本著(zhù)自愿原則參與，學(xué)校不強行征訂，校服質(zhì)量過(guò)關(guān)，價(jià)格由物價(jià)局定。學(xué)校均衡編班，對學(xué)生的成績(jì)不排名、不公示，學(xué)校作息時(shí)間合理，保障學(xué)生每天在校學(xué)習6小時(shí)，體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)，認真開(kāi)展體藝活動(dòng)。
四、教師隊伍建設。
教師配備足，能滿(mǎn)足教學(xué)的'需求。教師無(wú)越級上訪(fǎng)事件，通過(guò)教代會(huì )反映問(wèn)題，解決問(wèn)題。教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規范行為。
五、學(xué)校自查、抽查情況。
為了貫徹落實(shí)好此文件精神，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導小組，逐項開(kāi)展活動(dòng)。
六、專(zhuān)項工作部署落實(shí)情況。
學(xué)校對此項工作高度重視，安排人員認真開(kāi)展好好各項工作，抓好工作的落實(shí)。
學(xué)生資助工作自查報告 13
為認真貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，我校全面落實(shí)義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生享受寄宿生生活費補助政策，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手中，不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我校全體教職工積極宣傳、參與、精心開(kāi)展工作，堅持全程公正、公開(kāi)、透明，嚴格按照程序，規范操作�，F將本次自查情況報告如下：
一、為規范學(xué)校貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對貧困寄宿生生活費補助工作均按上級文件貫徹落實(shí)，嚴格執行國家政策，統一思想，加強組織領(lǐng)導；嚴格評審、監督和公示制度，對獲得貧困寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專(zhuān)人管理。根據資助工作的特點(diǎn)及上級文件精神，制定了具體實(shí)施細則。
二、根據上級文件精神，做好貧困生的篩查工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)重大缺漏。
三、嚴格執行上級文件精神，重在表現，對資助對象進(jìn)行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
四、對于建檔立卡的對象，嚴格按照資助工作流程。申報、公示、上報及班主任簽字、本人簽名、發(fā)放的工作環(huán)節，資金一律由銀行代發(fā)，確保資金款按時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生及監護人手中。20XX年春季資助對象共104人，每人領(lǐng)取補助款500元。
五、我校嚴格按照資助政策文件精神，不存在任何違規行為，建檔立卡的學(xué)生我們認真統計、及時(shí)上報，自助系統數據填報及時(shí)準確。完整真實(shí)。我們嚴格按照流程，力爭做好每個(gè)環(huán)節的工作，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據可查，筆筆落實(shí)。
以上是我校在這次自查過(guò)程中的情況匯報，資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程。也是一項十分嚴肅的`工作，在今后的工作中，我校將繼續在教育局和相關(guān)部門(mén)的指導下把此項工作做好，將國家的惠民政策貫徹落實(shí)到每一位學(xué)生身上。具體從以下幾方面努力：一是加大對國家資助政策的宣傳，二是管理人員要不斷努力，進(jìn)一步提高信息報送的質(zhì)量和效率。三是進(jìn)一步完善檔案。積累經(jīng)驗，再接再厲，爭取做得更好。
學(xué)生資助工作自查報告 14
根據《XX省學(xué)生資助管理中心關(guān)于對建檔立卡等貧困家庭學(xué)生資助政策落實(shí)情況進(jìn)行自查自糾的通知》的`文件精神，我區對20xx年學(xué)生資助工作落實(shí)情況開(kāi)展自查自糾工作，現將工作情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導
建檔立卡等貧困家庭學(xué)生資助政策的落實(shí)情況自查自糾工作是一項重大的政治任務(wù)，區領(lǐng)導高度重視，要求各校認真組織部署自查自糾工作，確保工作全面貫徹落實(shí)。
二、學(xué)前教育資助自查情況
經(jīng)核查，20xx年我區建檔立卡幼兒XX人，農村低保幼兒X名，殘疾幼兒X名，全部按照國家資助政策XXX元/學(xué)期的資助標準享受相應資助，資助金于20xx年全部發(fā)放到位，不存在漏發(fā)、少發(fā)現象。
三、義務(wù)教育資助自查情況
經(jīng)核查，我區中小學(xué)X所，在校學(xué)生XX名，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生XX名，其中建檔立卡家庭學(xué)生XX名，農村低保家庭學(xué)生XXX名，農村特困救助供養家庭學(xué)生XX名，殘疾學(xué)生XX名，城市低保家庭學(xué)生XX名。按照相關(guān)規定，我區全面貫徹落實(shí)“兩免一補”政策，家庭經(jīng)濟困難家庭學(xué)生全部享受相應資助。
四、發(fā)揮長(cháng)效機制
我區將持續開(kāi)展教育精準扶貧工作，加強建檔立卡等四類(lèi)貧困家庭學(xué)生資助工作管理，在工作方法、工作內容上積極探尋新思路、新舉措，進(jìn)一步規范工作程序，提高工作效率，增強工作效果，多方位、多途徑、多形式為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供資助服務(wù)，做到應助盡助，盡力而助。
學(xué)生資助工作自查報告 15
幫困助學(xué)工作是一項惠及全體困難學(xué)生的民心工程，它能最大限度地確保每個(gè)學(xué)生不因貧困而失學(xué)，確保學(xué)生健康成長(cháng)。為進(jìn)一步做好我校的幫困助學(xué)工作，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作順利開(kāi)展實(shí)施。根據《上海市教育委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實(shí)情況檢查工作的通知》的精神，我校對學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現將自查情況匯報如下：
一、加強組織系統
為切實(shí)做好此項工作，我校于20xx年成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管學(xué)生工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)科科長(cháng)、學(xué)生科科長(cháng)、財務(wù)室主任、分部負責人為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)生資助工作的管理、審核和監督。在學(xué)生科內設立學(xué)生資助工作組，有2名教師負責學(xué)生資助的日常工作。20xx年和20xx年我校根據市教委文件的精神和我校幫困工作實(shí)際需要，分別制訂了《江南造船集團職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施細則》和《江南造船集團職業(yè)技術(shù)學(xué)校免費教育實(shí)施細則》進(jìn)一步規范了我校學(xué)生資助工作流程，明確的具體負責人員的職責。
二、大力宣傳資助政策
為使這項惠民工程深入人心，我校努力加大宣傳力度，在錄取新生時(shí)，將《中等職業(yè)我校資助申請指南》與錄取通知書(shū)一并發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生認真閱讀。新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實(shí)施辦法，安排班主任老師主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，解釋資助的相關(guān)政策。
三、嚴格學(xué)生學(xué)籍管理
我校從2005年納入教委管理后，能?chē)栏癜凑战涛木唧w要求做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。學(xué)校建有校內學(xué)生管理信息平臺，并及時(shí)做好上海庫和全國庫的.申報、注冊、管理工作。近年來(lái)，我校與外省市學(xué)校的合作較多，“1+2”“2+1”是聯(lián)合辦學(xué)比較常用的模式。20xx年由于外省市聯(lián)辦學(xué)校的疏忽，未能及時(shí)將來(lái)滬學(xué)生的學(xué)籍轉出，我校發(fā)現后及時(shí)與對方學(xué)校聯(lián)系，要求和督促其立即來(lái)滬學(xué)生的學(xué)籍轉出。隨著(zhù)上海庫和全國庫的不斷升級，類(lèi)似情況也將從源頭上得到避免。到目前為止，我校所有受助學(xué)生均為在冊在籍學(xué)生，無(wú)雙重學(xué)籍重復享受問(wèn)題、無(wú)綜合高中學(xué)生列入中等職業(yè)教育幫困范圍，無(wú)虛報人數騙取政府的財政資金問(wèn)題，中途流失學(xué)生能及時(shí)注銷(xiāo)學(xué)籍。
四、規范工作流程
1、制定了《江南造船集團職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施細則》、《江南造船集團職業(yè)技術(shù)學(xué)校免費教育實(shí)施細則》，明確工作流程：
(1)以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學(xué)生填報的三類(lèi)《申請表》和相關(guān)的有效證明材料，(低保證明、戶(hù)籍證明等)并按相關(guān)政策規定予以初審;
(2)各班級班主任組織對本班級進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總裝訂相關(guān)材料，將初審結果和相關(guān)材料一并送交學(xué)生資助工作組進(jìn)行復審;
(3)學(xué)生資助工作組對資助學(xué)生申請進(jìn)行復審，并組織對學(xué)生信息匯總，安排進(jìn)行信息核對，信息核對無(wú)誤后，交送學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組進(jìn)行審核。
(4)將經(jīng)學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組審核后，由班主任審核情況單獨告知學(xué)生本人，如有學(xué)生異議可向學(xué)校提出，學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組將進(jìn)行最終審核。
(5)由學(xué)生資助工作組將全部通過(guò)審核學(xué)生資助信息導入有關(guān)信息庫和提交學(xué)生資助管理系統審核。
(6)為符合條件學(xué)生辦理銀行儲蓄卡，以班級為單位，按時(shí)、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
(7)將學(xué)生的申請表、證明材料、審核結果和資金發(fā)放記錄等有關(guān)材料安年度歸檔。
(8)整個(gè)過(guò)程中，應注意學(xué)生信息的保密。
四、發(fā)放管理情況
我校負責為具備條件受助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學(xué)生免除儲蓄卡成本費和第一年年費，及時(shí)將國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。如因年齡關(guān)系，暫不能辦理銀行卡的學(xué)生，我們將嚴格按照25號文，名單上報學(xué)生事務(wù)中心備案后，請家長(cháng)憑有效證件到我校領(lǐng)取，并做好簽收工作。自開(kāi)展幫困助學(xué)工作以來(lái)，我校認真核實(shí)每位學(xué)生的申請，詳實(shí)核對信息，核對受助學(xué)生人數，從未有過(guò)弄虛作假、套取財政專(zhuān)項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，我校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。
五、資金管理
由于以往管理疏漏，我校在20xx年前幫困資金的收支情況未能按照普惠金、農海低、專(zhuān)業(yè)獎勵分設明細，主要原因是一是思想上沒(méi)有高度重視分項的重要性和必要性，二是幫困工作從過(guò)去的我校單一資助項目轉變到多種類(lèi)、多層次的幫困體系，財務(wù)管理上也沒(méi)有及時(shí)跟上。在教委財務(wù)處同志幫助下，從20xx年起，我校已完全按照市教委要求，設立分項明細，做到專(zhuān)款專(zhuān)用、專(zhuān)帳核算。
六、資金結存
目前，我校幫困結存(結欠)資金的余額是根據幫困助學(xué)的規定設立免學(xué)費資金、免書(shū)費資金、國家助學(xué)金、專(zhuān)業(yè)獎勵資金、市政府獎學(xué)金等分項明細科目進(jìn)行轉賬核算。幫困資金余額按照市教委要求在每學(xué)期初上報學(xué)生事務(wù)中心并進(jìn)行抵扣，做到滾動(dòng)持平，無(wú)違規使用幫困余額資金情況。我校幫困資金形成結余的主要原因一是有學(xué)生中途流，二是學(xué)生實(shí)際書(shū)本費少于申請免書(shū)費的金額。
學(xué)生資助工作自查報告 16
根據上級部門(mén)安排部署，我校在貧困生資助工作中，嚴格按照上級文件精神，對貧困學(xué)生進(jìn)行精準扶貧，做到不遺漏，不造假，層層審核，最終落實(shí)。
一、基本情況
20xx年秋季我校義務(wù)教育階段1—6年級共有建檔立卡戶(hù)77人，低保家庭24人，本人殘疾學(xué)生2人，家庭經(jīng)濟困難受助學(xué)生共103人，其中受助學(xué)生中寄宿生15人，每人每學(xué)期資助500元，發(fā)放困難生活補助7500元；非寄宿生88人，每人每學(xué)期資助250元，發(fā)放困難學(xué)生補助22000元，本學(xué)期共發(fā)放困難學(xué)生生活補助29500元。
二、資助分析
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(cháng)任組長(cháng)、其他領(lǐng)導和班主任等為成員評審領(lǐng)導小組，健全監管機制，確保專(zhuān)項資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策，體現資助政策的“公平、公正、公開(kāi)”的原則，保證貧困家庭生活不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習、完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校在資助評審過(guò)程中，發(fā)現有1名學(xué)生屬建檔立卡貧困戶(hù)人口未納入資助范圍，該生是建檔立卡人口，本學(xué)期該生未住宿，鎮下發(fā)表說(shuō)該生已脫貧。又因班主任在調查時(shí)該生不愿意。未納入資助對象。
確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：
1、義務(wù)教育階段建檔立卡家庭學(xué)生。
2、農村低保家庭的學(xué)生。
3、非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生。
4、農村特困救助供養學(xué)生。
三、工作措施
1、組織學(xué)習上級文件，充分理解文件精神。
2、宣傳資助政策。在校內和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
3、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導小組。
4、學(xué)生申請。
5、資助對象認定程序。學(xué)生申請后，由學(xué)校評審領(lǐng)導小組進(jìn)行審查，確定受助學(xué)生。
�。�1）、公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
�。�2）、資助申請。貧困家庭學(xué)生填寫(xiě)《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助申請表》交學(xué)校進(jìn)行審核。
�。�3）、評審及公示。評審小組對申請資助的'學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
�。�4）、上報。學(xué)校根據公示無(wú)異議的受助學(xué)生名單，填寫(xiě)好《義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助受助學(xué)生匯總表》上報審核蓋章。
�。�5）、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時(shí)將補助資金足額打到學(xué)生監護人銀行卡中，杜絕發(fā)現金，并履行好領(lǐng)款簽字手續。
6、享受資助學(xué)生每學(xué)期評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當調整。
7、所有受助資料歸檔。
在資助工作中，本校對資助學(xué)生通過(guò)家訪(fǎng)、詢(xún)問(wèn)所在社區負責人及鄰居進(jìn)行核實(shí)是否困難，做到確實(shí)把關(guān)。無(wú)優(yōu)親厚友、公職人員納入資助，有銀行發(fā)放資料，簽字手續完善。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法貧困學(xué)生認定難度大。
由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況等，工作中不易把握。
資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后工作中，學(xué)校將“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。
學(xué)生資助工作自查報告 17
近幾年來(lái)，國家和區政府為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手上，為了不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我們總結了前一段學(xué)生資助工作，根據上級指示，作了認真的自查，現匯報如下：
一、根據資助工作的特點(diǎn)及上級文件精神，學(xué)校制定了適合我校實(shí)際情況的《山坡中學(xué)學(xué)生資助管理辦法》，并成立工作小組，指定專(zhuān)人負責此項工作。
二、根據上級文件精神，做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查和錄入工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)重大缺漏。
三、嚴格執行上級文件精神，重在表現，對資助對象進(jìn)行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
四、嚴格執行資助工作的流程。申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節，資金一律經(jīng)由學(xué)校財務(wù)室入賬、平帳，確保資助款到學(xué)生手上。
五、認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來(lái)，我們都組織班主任開(kāi)會(huì )，明確上級文件精神，教育學(xué)生正確面對家庭經(jīng)濟困難，自強不息，努力學(xué)習，改變命運，認真用好黨和政府的'關(guān)心與資助政策，確保資金用在學(xué)習上，能知感恩與回報，能化感恩之心為動(dòng)力，努力盡綿薄之力，關(guān)心身邊其它人，將愛(ài)心傳遞給每個(gè)需要的人。
六、我們今后要進(jìn)一步用好國家政策，確保經(jīng)費來(lái)源，做好每個(gè)環(huán)節的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據可查，筆筆落實(shí)。
貧困資助工作是體現黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運做出應有的貢獻。
學(xué)生資助工作自查報告 18
為仔細實(shí)行農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順當完成學(xué)業(yè)，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，我校全面落實(shí)義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生享受寄宿生生活費補助政策，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手中，不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我校全體教職工主動(dòng)宣揚、參加、細心開(kāi)展工作，堅持全程公正、公開(kāi)、透亮，嚴格根據程序，規范操作�，F將本次自查狀況報告如下：
一、為規范學(xué)校貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對貧困寄宿生生活費補助工作均按上級文件實(shí)行，嚴格執行國家政策，統一思想，加強組織領(lǐng)導；嚴格評審、監督和公示制度，對獲得貧困寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專(zhuān)人管理。依據資助工作的特點(diǎn)及上級文件精神，制定了詳細實(shí)施細則。
二、依據上級文件精神，做好貧困生的篩查工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)重大缺漏。
三、嚴格執行上級文件精神，重在表現，對資助對象進(jìn)行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
四、對于建檔立卡的`對象，嚴格根據資助工作流程。申報、公示、上報及班主任簽字、本人簽名、發(fā)放的工作環(huán)節，資金一律由銀行代發(fā)，確保資金款按時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生及監護人手中。20xx年春季資助對象共104人，每人領(lǐng)取補助款500元。
五、我校嚴格根據資助政策文件精神，不存在任何違規行為，建檔立卡的學(xué)生我們仔細統計、剛好上報，自助系統數據填報剛好精確。完整真實(shí)。我們嚴格根據流程，力爭做好每個(gè)環(huán)節的工作，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)須要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據可查，筆筆落實(shí)。
以上是我校在這次自查過(guò)程中的狀況匯報，資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程。也是一項非常肅穆的工作，在今后的工作中，我校將接著(zhù)在教育局和相關(guān)部門(mén)的指導下把此項工作做好，將國家的惠民政策實(shí)行到每一位學(xué)生身上。詳細從以下幾方面努力：一是加大對國家資助政策的宣揚。
二是管理人員要不斷努力，進(jìn)一步提高信息報送的質(zhì)量和效率。
三是進(jìn)一步完善檔案。積累閱歷，再接再厲，爭取做得更好。
學(xué)生資助工作自查報告 19
根據縣局精神，我校對20xx年秋季學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
一、享受資助的項目
20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項目共有1個(gè)：學(xué)前幼兒資助項目。
二、享受資助資金情況
秋季小班24人，中班30人，大班32人，合計86人，每生500元，合計43000元。
三、具體做法
實(shí)施貧困生補助工作是一項民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我校認真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神，切實(shí)強化資助專(zhuān)項資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。我們從以下幾方面做起：
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)：
我們首先認真學(xué)習了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初及晨會(huì )廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶(hù)曉，深入人心。
�。ǘ﹪栏癫僮鞒绦�
1、制定了“姜曹幼兒園貧困生資助工作方案”。
2、組建了“姜曹幼兒園貧困生資助工作”領(lǐng)導小組。
3、根據文件規定進(jìn)行確定資助的.范圍和對象。
4、我�！把a助”運行程序。
A、符合資助條件的學(xué)生，向學(xué)校提出申請，并出具村委會(huì )核實(shí)的材料；B、學(xué)校根據上級下達的貧困學(xué)生數和“補助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日；C、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，財政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。
一是有關(guān)補助政策的宣傳力度“家喻戶(hù)曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì )都關(guān)心支持局面。
二是資助材料整理及歸檔，網(wǎng)上做資料等方面還存在技術(shù)欠缺，需要加強培訓和指導。
學(xué)生資助工作自查報告 20
我校對20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實(shí)狀況進(jìn)行了自查，現將自查狀況匯報如下：
一、享受資助的項目
20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項目共有3個(gè)：
1、貧困寄宿生資助項目；
2、南寧市為民辦實(shí)事資助項目；
3、學(xué)前幼兒資助項目。
二、享受資助資金狀況
略
三、詳細做法
實(shí)施貧困生補助工作是一項民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我校仔細實(shí)行有關(guān)資助文件精神，切實(shí)強化資助專(zhuān)項資金管理，扎實(shí)推動(dòng)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順當實(shí)施。我們從以下幾方面做起：
�。ㄒ唬⿵V泛宣揚發(fā)動(dòng)：
我們首先仔細學(xué)習了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初及晨會(huì )廣泛宣揚國家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶(hù)曉，深化人心。
�。ǘ﹪栏癫僮鞒绦�
1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。
2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導小組。
3、依據文件規定進(jìn)行確定資助的范圍和對象。
4、我�！把a助”運行程序。
a、符合資助條件的學(xué)生，向學(xué)校提出申請，并出具村委會(huì )核實(shí)的材料；
b、學(xué)校依據上級下達的貧困學(xué)生數和“補助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日；
c、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示狀況上報。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，財政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
四、工作中存在的'問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導的關(guān)切與支持下，我校此項工作取得了肯定的成果，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補助。
二是少數群眾見(jiàn)利相爭，給貧困學(xué)生評審認定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了肯定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟的確困難卻不能享受補助。
四是有關(guān)補助政策的宣揚力度“家喻戶(hù)曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì )都關(guān)切支持局面。
五是資助材料不夠剛好存檔。
學(xué)生資助工作自查報告 21
根據教育部〔20XX〕141號文件的要求，我校近期對20XX年春秋兩學(xué)期的學(xué)生資助政策執行情況進(jìn)行了自查。下面是我校自查的具體情況：
一、資助項目類(lèi)別
在20XX年春秋兩學(xué)期，我校學(xué)生共享受了三類(lèi)國家發(fā)放的資助項目，包括：
1.貧困寄宿生資助項目；
2.南寧市為民辦實(shí)事資助項目；
3.學(xué)前幼兒資助項目。
二、具體實(shí)施方案
實(shí)施貧困生補助工作是一項涉及面廣、政策性強、民心工程和陽(yáng)光工程的任務(wù)，為此我校嚴格按照相關(guān)資助文件的要求切實(shí)做好管理工作，確保了資助政策的順利落實(shí)，具體措施包括：
1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
我校充分發(fā)揮學(xué)期開(kāi)學(xué)與晨會(huì )的功能，廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，讓政策深入人心。
2、嚴格操作程序。
我們先后制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”和“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導小組，按照文件規定進(jìn)行資助范圍和對象的確定，建立起完整的“補助”運行程序。
具體實(shí)施流程如下：
�。�1）符合資助條件的學(xué)生向學(xué)校提出申請，并須出示村委會(huì )核實(shí)的材料。
�。�2）學(xué)校根據上級下達的貧困學(xué)生數和“補助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日。
�。�3）公示無(wú)異議后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《申請表》，并建立資助學(xué)生檔案。完成評審后，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
�。�4）財政發(fā)放補助后，學(xué)校制定發(fā)放花名冊，受助人員簽字確認，并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
三、存在的.問(wèn)題及改進(jìn)措施
在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我校的該項資助工作取得了一定成效，但仍存在以下問(wèn)題：
1、我校的貧困學(xué)生數目較多，但因補助名額有限，部分學(xué)生未能得到資助。對于以上問(wèn)題，我們將積極采取措施，優(yōu)化制定資助計劃，確保更多的貧困學(xué)生得到資助，進(jìn)一步貫徹執行好該項政策。
2、受到了一定的影響的是，由于少數群眾存在利益沖突，貧困學(xué)生評審認定工作無(wú)法正常開(kāi)展。
3、有一些學(xué)生家庭經(jīng)濟處于困境，但由于未校寄宿，無(wú)法享受到應有的補助。
4、對于補助政策的宣傳力度“家喻戶(hù)曉”的效果并不足夠，應該做到“人人皆知”，形成全社會(huì )對貧困支持的普遍關(guān)注。
5、資助材料的及時(shí)存檔方面仍存在不足。
學(xué)生資助工作自查報告 22
20xx年我校嚴格按照國家資助政策及相關(guān)文件精神開(kāi)展資助工作，為保證學(xué)生資助工作健康、持續、有序地發(fā)展，把政府惠民工程、民生工作落到實(shí)處，學(xué)校多次組織教職工學(xué)習國家中職資助政策、文件�，F將我校20xx年學(xué)生資助工作情況整理如下：
一、組織機構
我校成立了學(xué)生資助管理中心并配備了專(zhuān)職人員具體負責學(xué)生資助工作。我校對國家助學(xué)金發(fā)放管理領(lǐng)導小組，以黃俊校長(cháng)為組長(cháng)，陳偉為副組長(cháng)，羅永堅、漆守國為成員，其中嚴志任會(huì )計。
二、資助資金落實(shí)及管理情況
我校財務(wù)對于學(xué)生國家助學(xué)金實(shí)行分帳核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格按照資助政策的有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。
三、國助金和免學(xué)費資金的申請與評定、發(fā)放和使用情況
1、申請與評定
對于國家助學(xué)金及免學(xué)費補助的申請與評定，我們嚴格審查受助學(xué)生的'相關(guān)資料，并上報縣教育局學(xué)生資助管理中心審核。根據國家助學(xué)金管理辦法和《貴州省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理實(shí)施細則（試行）》制定了《六盤(pán)水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施細則》。根據“統計人數→核實(shí)上報→上報審核→資金撥付到銀行帳戶(hù)→簽字發(fā)放→上折上卡→清理結算→結余上繳→自查整改”的程序操作，校長(cháng)黃俊親自督促審核與發(fā)放工作。
2、發(fā)放與使用情況
20xx年春季學(xué)期盤(pán)縣教育局撥付國助金受助生31人，每生750元，總金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），實(shí)際發(fā)放31人，金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），未發(fā)放人數為0人。各班級享受?chē)鹑藬禐椋?9春計算機班13人、09秋計算機班18人，合計31人。
四、20xx年我校教學(xué)點(diǎn)管理及整頓情況
20xx年秋季學(xué)期，經(jīng)我校與各中學(xué)聯(lián)合申請，盤(pán)縣教育局審批，共設立了6個(gè)教學(xué)點(diǎn)。6個(gè)教學(xué)點(diǎn)為：平關(guān)中學(xué)、響水中學(xué)、松河中學(xué)、趙官中學(xué)、珠東十里中學(xué)、珠東金葉中學(xué)。我校制定了《六盤(pán)水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點(diǎn)管理辦法》，并印發(fā)到各教學(xué)點(diǎn)，雙方嚴格按照管理辦法開(kāi)展工作。我校成立了教學(xué)點(diǎn)督導檢查小組，成員有：黃俊、陳偉、寧功六，每月不定時(shí)到教學(xué)點(diǎn)檢查2次工作，嚴格檢查教學(xué)點(diǎn)開(kāi)課情況與教師上課情況。
五、國助金和免學(xué)費高年齡段學(xué)生清理情況
我校嚴格審查學(xué)生是否符合資助條件，重新申報高年齡段資助學(xué)生人數情況如下：一年級享受?chē)抑鷮W(xué)金5人，享受?chē)颐鈱W(xué)費補助5人；二年級享受?chē)抑鷮W(xué)金1人，享受免學(xué)費補助1人；。
學(xué)生資助工作自查報告 23
我校是一所農村寄宿制小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來(lái)貧困學(xué)生自主工作在市教育局、當地黨委政府的直接領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)的密切配合下，我們嚴格執行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng )新，使該項工作得以有條不紊地持續深入推進(jìn)，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習健康成長(cháng)，黨和國家惠農慧學(xué)之政得到了衷心擁戴�，F將我校20xx年以來(lái)自查情況匯報如下：
一、高度重視，健全組織
當前，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視，一致認為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè )成長(cháng)的'重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級要求和便于工作的有效開(kāi)展，隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，專(zhuān)人具體負責組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調查、評審、公示、報批、發(fā)放、監管。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使資助貧困生工作家喻戶(hù)曉，我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)時(shí)班主任向家長(cháng)告知及學(xué)校集會(huì )等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困生、家長(cháng)社會(huì )全方位了解慧學(xué)政策，熟悉疲困生資助申報程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，要在一周內通過(guò)班會(huì )、調查、家訪(fǎng)等形式，并根據學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報政教處和總務(wù)處。
三、公平公正，陽(yáng)光透明
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪(fǎng)。
四、落實(shí)責任，出錯必究
在貧困生資助工作中，村委會(huì )、學(xué)生家長(cháng)對基本情況的真實(shí)負責。學(xué)校對漏報、少報負責，發(fā)現一處，及時(shí)糾正，對不合規定的，堅持一查到底，一追到底。嚴格按照上級部署的工作要求運作。家長(cháng)與社會(huì )反響良好。
五、專(zhuān)款專(zhuān)用，感恩成長(cháng)
為使資助款項無(wú)截留無(wú)挪用，專(zhuān)款專(zhuān)用，學(xué)校嚴把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，20xx——20xx年，我校貧困生102人，共收到撥付資金10.2萬(wàn)元，發(fā)放資金10.2萬(wàn)元，20xx——20xx年，我校貧困生69人，共收到撥付資金6.9萬(wàn)元，發(fā)放6.9萬(wàn)元，全部發(fā)放到每一位貧困生手中，保證了學(xué)生安心生活學(xué)習。引導受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì )感恩，并把感恩的心轉化成學(xué)習成長(cháng)的動(dòng)力。20xx年秋以后，我校取消了學(xué)生在校住宿，不再享受寄宿貧困生資助待遇。
在貧困生資助工作中，我們還積極倡導師生及所有及結對幫扶貧困學(xué)生，爭取社會(huì )各界的捐助�？傊�，全校貧困生資助工作得到了很好的落實(shí)，達到了預期的效果。
學(xué)生資助工作自查報告 24
為了做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，切實(shí)把國家惠民政策落實(shí)好，把貧困學(xué)生關(guān)心好，首先成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。
一、成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，明確工作職責
1、成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
成員：
小組對學(xué)校資助工作負首責，協(xié)調資助各方面工作。成員負責具體工作，職責包括：宣傳學(xué)生資助政策和工作動(dòng)態(tài)；掌握學(xué)校貧困生狀況；受理學(xué)生申請、社會(huì )咨詢(xún)以及來(lái)信來(lái)訪(fǎng)；初步審定資助對象；建立健全資助工作檔案；其它相關(guān)工作。
二、規范資助對象認定工作，保證資助公平公正公開(kāi)。認定資助對象必須堅持以下程序：
1、通過(guò)全面了解和收集學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況，按類(lèi)別、分層次進(jìn)行匯總，形成貧困生信息庫；對學(xué)生家庭狀況進(jìn)行跟蹤監控，準確掌握學(xué)生家庭動(dòng)態(tài)。
2、學(xué)生申請。學(xué)年開(kāi)學(xué)一個(gè)月內（即9月底前），學(xué)校組織學(xué)生填寫(xiě)資助申請表，申請表須加蓋村委會(huì )公章，學(xué)年中途若有調整也必須申請。資助申請表學(xué)校存檔。
3、評審。學(xué)校根據資助條件和上級下達的資助名額，對申請資助的學(xué)生進(jìn)行逐一審選，初步擬定資助對象，評審小組名單上墻公布，并存檔備查。
4、公示。對通過(guò)評審初步擬定的資助對象進(jìn)行為期一周的公示。公示期內若有異議及時(shí)進(jìn)行調查核實(shí)和調整。
5、上報審批。學(xué)校將公示無(wú)異議后的名單上報。
6、發(fā)放資助資金。學(xué)校在收到專(zhuān)款后立即將資金落實(shí)到學(xué)生手中。
三、加強資助宣傳和教育工作。
一是宣傳好資助政策。學(xué)校對資助條件、資助標準、資助名額、評定程序、資金來(lái)源等相關(guān)內容進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )全面了解政策，實(shí)行陽(yáng)光操作，接受社會(huì )監督。二是宣傳好資助典型。對社會(huì )團體、愛(ài)心人士的助學(xué)善舉進(jìn)行充分的宣傳報道，對學(xué)校開(kāi)展資助工作的好做法進(jìn)行及時(shí)的總結推廣，營(yíng)造捐資助學(xué)的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)生資助工作健康發(fā)展。學(xué)校在開(kāi)展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作中，通過(guò)舉行助學(xué)金發(fā)放儀式、發(fā)表受助感想、主題作文比賽等形式，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和勵志教育，促進(jìn)學(xué)生形成自強自立、回饋社會(huì )的`良好道德品質(zhì)。
四、健全學(xué)生資助工作管理制度，規范資助行為。
1、建立和完善具體的工作制度或實(shí)施細則。制訂學(xué)生資助工作制度；家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助評審制度；學(xué)生資助資金發(fā)放管理制度；資助工作人員崗位職責。
2、落實(shí)資助對象動(dòng)態(tài)管理機制。每學(xué)年組織一次申請，每學(xué)年評定一次資助對象。對受資助后生活鋪張浪費、或嚴重違反校紀校規受到處分的，取消受助資格。
3、規范資助資金發(fā)放管理。學(xué)校在收到專(zhuān)款后立即將資金落實(shí)到學(xué)生手中。
學(xué)生資助工作自查報告 25
為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴格開(kāi)展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時(shí)參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來(lái)，我們不斷更新思想、改變觀(guān)念、盡量把幼兒園的工作做好�，F將今年自查工作情況報告如下：
一、校園概況
我園現有幼兒620人，開(kāi)設小班、中班、班學(xué)前班14個(gè)班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。
二、辦學(xué)條件方面
�。ㄒ唬�、辦園場(chǎng)所有安全、寬敞、明亮、立的辦園場(chǎng)所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動(dòng)室、廚房、兒童廁所等，房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求；房屋設施堅固、實(shí)用、無(wú)危房。
�。ǘ┺k園設施教室內桌凳滿(mǎn)足需要，小高矮符合要求，配齊各種教學(xué)用品。
�。ㄈ⿴熧Y情況園長(cháng)具有學(xué)前教育專(zhuān)科學(xué)歷，并具有幼兒園教師資格證書(shū)，接受過(guò)幼兒園園長(cháng)崗位培訓。教師具有中師（中專(zhuān)）以上學(xué)歷按規定配齊保育、炊事等人員，均接受過(guò)培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。
三、保教管理方面
�。ㄒ唬┏Ｒ幑芾肀＝堂繉W(xué)年、每學(xué)期、每月有計劃、有總結，保教工作按計劃進(jìn)行。有保育常規、幼兒接送制度，制度公開(kāi)并按制度認真執行。嚴格執行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀(guān)察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度（食品衛生安全、消防安全等）以及突發(fā)事件應急預案。建立健全各類(lèi)人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛生保健制度、聯(lián)系家長(cháng)制度、考核獎懲制度等。
�。ǘ�、依法辦園遵守辦學(xué)規定、經(jīng)營(yíng)范圍要求，不擅自設立分支機構，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場(chǎng)所擅自轉讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長(cháng)與教職人員有聘用合同，并認真履行合同內容。
四、安全防患方面
安全工作常抓不懈是我盲作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度，加對制度的'落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學(xué)當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門(mén)衛值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
學(xué)生資助工作自查報告 26
按照x市政府教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于開(kāi)展x年度民生工程中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助專(zhuān)項督導的'通知》要求，x年x月xx日—xx日，臨泉縣督導辦對普通高中學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查，現將情況報告如下：
一、總體情況
x年春季我縣共有x所普通高中，在校生數x人。發(fā)放國家助學(xué)金金x萬(wàn)元，資助x人。資助檔次分為三檔，其中：一檔x人，每年x元/生；二檔x人，每年x元/生；三檔x人，每年x元/生。
中職學(xué)校共有x所，在校生x人。發(fā)放國家助學(xué)金。xx萬(wàn)元，資助x人；免學(xué)費。xx萬(wàn)元，資助人數x人。
二、自查情況
1、組織管理。為保障各校資助金順利發(fā)放，臨泉縣教育局成立了以柳洪明局長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，成立學(xué)生資助管理中心，各校設立專(zhuān)門(mén)資助辦公室，配備了專(zhuān)職工作人員和辦公設備，設立專(zhuān)項工作經(jīng)費。
2、制度建設。配套政策和工作機制。x年我們制定了《臨泉縣x年高中階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助實(shí)施方案》、《x年度工作計劃》、《宣傳工作計劃》等管理性文件，協(xié)調督導室已將學(xué)生資助工作納入教育督導內容和學(xué)校辦學(xué)水平評估指標體系。
3、學(xué)校管理。各普通高中學(xué)校成立了校長(cháng)任組長(cháng)的資助領(lǐng)導小組；設立專(zhuān)用資助辦公室，各項資助政策制度上墻，配備了專(zhuān)兼 職工作人員；校內設置固定投訴電話(huà)和資助政策專(zhuān)用宣傳櫥窗；制定了本年度實(shí)施方案、工作計劃、宣傳計劃、校內資助管理辦法等配套措施；建立資助對象評審機制，嚴格執行三級評審認定程序，公示名單經(jīng)學(xué)校和上級資助機構審核簽章。
4、政策落實(shí)。檔案資料管理。各校受助學(xué)生申請表和相關(guān)證明材料真實(shí)、齊全，以班級為單位歸檔保存；“三級評審，兩級公示”資料完整規范；校內資助提取和發(fā)放賬務(wù)規范，作證材料齊全。
日常監管和咨詢(xún)投訴。根據《月巡查制度》，資助中心認真開(kāi)展巡視和不定期檢查，有記錄、通報；要求各校設立舉報投訴電話(huà)、信箱，通過(guò)電話(huà)或走訪(fǎng)形式核實(shí)受助情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
5、資金管理。配套資金撥付。我們積極協(xié)調縣政府、財政局和中國銀行，及時(shí)足額落實(shí)和撥付縣級配套資金，采用“財政—銀行—資助卡”模式，將資金直接打入受助學(xué)生資助卡上。
資助資金發(fā)放。我們?yōu)槊课皇苤鷮W(xué)生辦理資助卡，做到“一人一卡、集中申領(lǐng)、本人激活”，銀行卡發(fā)放和領(lǐng)取記錄完整真實(shí)，銀行發(fā)放憑證齊全，無(wú)錯發(fā)、抵頂、抵扣、平分資助金、強制消費或抵扣學(xué)費等現象。
校內資助。我們制定了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生校內資助經(jīng)費管理辦法》，各校都能按照要求足額提取和發(fā)放校內資助金。
6、監督檢查。建立月巡查制度，開(kāi)展月巡查工作，各校設立監督舉報投訴電話(huà)，及時(shí)處理舉報投訴問(wèn)題。
三、自查結果
通過(guò)自查，中職學(xué)校和普通高中在申請、分配、撥付、管理、使用過(guò)程中，自查評分分。
學(xué)生資助工作自查報告 27
為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，根據《省財政廳省教育廳關(guān)于下達20xx年農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》(鄂財教發(fā)[20xx]84號)和《冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實(shí)工作的通知》文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。同時(shí)，學(xué)校對照檢查細則對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認真細致的自查整改，現將相關(guān)自查工作情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我�，F有教學(xué)班73個(gè)，20xx年秋在校學(xué)生4951人。
二、教科書(shū)退費情況
根據冶市教育局關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書(shū)全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書(shū)退費做了以下幾個(gè)方面的工作：
為了把國家教科書(shū)免費政策落到實(shí)處，我校根據教育局退費工作會(huì )議精神，把會(huì )議精神傳達給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現實(shí)意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專(zhuān)班，利用廣播、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )等進(jìn)行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長(cháng)隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì )監督。按照要求做到了應退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金。
三、僻寄宿生生活補助政策落實(shí)情況
20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現學(xué)校工作公平、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時(shí)要求各年級按照以下程序實(shí)施：
1、由學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)提出申請。
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。
3、年級組審核。
4、將審核結果進(jìn)行公示，對公示無(wú)異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調整。
5、各年級將落實(shí)的名單報學(xué)校評審組審查復核。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(cháng)簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專(zhuān)班檢查落實(shí)情況。
四、國家免費教科書(shū)征訂、發(fā)行情況
根據上級關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書(shū)回收、保管、發(fā)放使用情況從20xx年春季起，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度。我校教科書(shū)的循環(huán)使用有專(zhuān)人負責。循環(huán)使用教科書(shū)的科任教師是該書(shū)發(fā)放、回收的`直接責任人，保證課前發(fā)書(shū)，做到人手一冊，課后如數收回，并督促學(xué)生愛(ài)護課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放，并辦好移交手續。
五、存在的問(wèn)題
盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，導致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。
六、以后打算
以后，我們要始終把資助僻學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因僻而失學(xué)，同時(shí)通過(guò)上級的政策解決僻學(xué)生的基本生活問(wèn)題，使學(xué)生安心學(xué)習。對教科書(shū)循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學(xué)生提高認識，保護和愛(ài)護課本。
學(xué)生資助工作自查報告 28
20xx年國家出臺了新的資助政策，并全面貫徹落實(shí)。新資助政策既擴大了資助面，又增加了資助力度，對廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是一大福音。作為學(xué)校應該將這件好事辦好辦實(shí)，現根據滬教委學(xué)[20xx]42號的通知要求，對我院的國家助學(xué)金政策落實(shí)情況進(jìn)行了自查，匯報如下：
一、高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生新資助政策體系落實(shí)情況
20xx年7月5日市教委組織召開(kāi)了“上海市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作會(huì )議”，20xx年8月22日，市教委又轉發(fā)了財教[20xx]90號、91號、92號文，根據會(huì )議和文件精神，我校立即組織了學(xué)生工作部門(mén)、輔導員及相關(guān)職能處室的學(xué)習，吃透精神，統一思想，提高認識，增強落實(shí)黨和政府惠澤家庭經(jīng)濟困難學(xué)生政策的使命感和責任感。成立了“上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院資助工作領(lǐng)導小組”和“上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院資助工作辦公室”，（具體文件見(jiàn)附件）資助工作領(lǐng)導小組組長(cháng)由副校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由學(xué)工部長(cháng)擔任，資助工作辦公室設在學(xué)生工作部。同時(shí)決定：
1、在原有“獎、貸、勤、助、減”的多元資助基礎上，由增加了“緩、補”的資助方式，同時(shí)增強“勤、助”的力度。
2、由招辦在寄發(fā)20xx秋季新生寄發(fā)錄取通知書(shū)時(shí)同時(shí)發(fā)放大學(xué)生資助手冊。
3、在9月新生報到時(shí)開(kāi)啟“綠色通道”，保障不讓一位學(xué)生因困難而到不了、或到了而留不住。xx通過(guò)綠色通道入學(xué)的學(xué)生有96位。
4、對于在校的xx、xx級學(xué)生，通過(guò)輔導員和校園網(wǎng)向學(xué)生作政策宣傳，盡量做到人人知曉。
二、國家助學(xué)金的申請與評審情況
首先，我院根據上級文件精神制定了“上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法”、“上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家助學(xué)金評審辦法”（具體詳見(jiàn)附件）。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作堅持實(shí)事求是，確定合理標準，在學(xué)生本人提出申請的'基礎上，實(shí)行民主評議和學(xué)校評定相結合的原則。設立學(xué)校、系、班級三級認定組織，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作公開(kāi)、公平、公正。
1、學(xué)校資助工作領(lǐng)導小組全面領(lǐng)導本校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作。學(xué)生資助管理辦公室具體負責組織和管理全校的認定工作。
2、成立系資助工作組。系資助工作組以分管學(xué)生工作的辦公室主任為組長(cháng)、輔導員為成員，負責本系家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定的具體組織、審核及各種資助項目的評審工作。
3、成立班級資助評議小組。
以班級為單位，成立以輔導員任組長(cháng)，班長(cháng)、團支部書(shū)記為副組長(cháng)，生活委員、寢室長(cháng)及其他學(xué)生代表為成員的班級資助評議小組。班級資助評議小組成員中，學(xué)生人數視班級人數合理配置，具有廣泛的代表性，一般不少于班級總人數的20%，班級資助評議小組成員名單在班級公示。班級資助評議小組負責家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定的民主評議工作及各種資助項目的評議工作。其次，學(xué)生根據自己的實(shí)際情況提出申請交班級資助工作評議小組，班級評議小組進(jìn)行民主評議后提交系資助工作組進(jìn)行評審公示，系評審公示無(wú)異議后提交校資助工作領(lǐng)導小組進(jìn)行審核并公示，無(wú)異議報市教委備案。我校助學(xué)金按xx申請評審，于每xx開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行；新生中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作在入學(xué)教育和軍訓期間進(jìn)行。
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