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普高學(xué)生資助自查報告范文（通用6篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的辛勤工作，存在著(zhù)缺陷，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自查報告了。那么一份詳細的自查報告要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的普高學(xué)生資助自查報告范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
普高學(xué)生資助自查報告1
一、自查工作總體情況
根據省教育廳、財政廳黔教助發(fā)【20xx】107號文件精神，我校開(kāi)展了學(xué)生資助資金自查，通過(guò)自查，我校在學(xué)生資金申報及發(fā)放等環(huán)節都是按照規定程序執行，不存在虛報、套取、截留、擠占、挪用學(xué)生資助資金情況。
二、資助政策落實(shí)情況
�。ㄒ唬┵Y金落實(shí)情況
1、政策實(shí)施范圍
我校學(xué)生資助政策范圍是根據當年六枝特區教育局關(guān)于下達農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知精神，根據“公平、公正、公開(kāi)”的原則，每學(xué)年評定一次，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對父母為雙農且家庭經(jīng)濟貧困、農村因父母雙亡家庭困難、農村單親家庭生活困難、農村因父母殘疾家庭困難、農村因病致貧家庭、農村因災反貧家庭、沒(méi)有穩定經(jīng)濟來(lái)源的家庭子女、特困戶(hù)、低收入家庭子女、父母一方為烈士或一級傷殘軍人，且生活困難的.家庭子女、義務(wù)教育階段的各類(lèi)殘疾學(xué)生；持《低保證》、《困難職工子女就學(xué)優(yōu)惠證》的家庭子女，符合以上條件的均為寄宿制貧困生生活補助范圍。
2、資金管理情況（含撥付、使用等）
學(xué)校收到資金后，根據文件精神落實(shí)相關(guān)工作，填報《六枝特區農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費發(fā)放登記表（附件3）》，送中心鄉審核無(wú)誤后，由中心校校長(cháng)簽“同意發(fā)放”后，學(xué)校由班主任簽字、學(xué)生本人及家長(cháng)簽字后發(fā)放。發(fā)放后存檔備查。
3、地方配套情況
4、結余資金情況
每年下發(fā)的學(xué)生資助資金，按照指標、按金額全額發(fā)放，不可能有結余資金。
�。ǘ┵Y金監管情況
學(xué)生資助資金在上級相關(guān)部門(mén)、村委干部、群眾、教師等的監督下專(zhuān)款專(zhuān)用。
�。ㄈ┙�(jīng)費使用效益
�。ê苜Y助學(xué)生數，占比等）
�。ㄋ模┵Y助育人情況
�。ê咝麄骷百Y助典型等）
每年，根據六枝特區教育局農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知精神，為了確保農村義務(wù)教育階段貧困住宿生生活費補助工作“公平、公正、公開(kāi)”地落到實(shí)處，學(xué)校利用廣播、宣傳專(zhuān)欄等形式，大力宣傳農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助相關(guān)的政策，使這項政策家喻戶(hù)曉，人人皆知。通過(guò)這項政策，使我校的許多貧困輟學(xué)生從返了校園。
三、檢查發(fā)現的主要問(wèn)題及整改措施
四、有關(guān)意見(jiàn)和建議
我校小學(xué)部指標太少，建議今后適當增加指標。
普高學(xué)生資助自查報告2
為了認真貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生資助政策，我校根據上級有關(guān)政策的通知，全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受生活補助費政策。我校20xx年中，認真貫徹執行國家農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生寄宿生生活費補助資金管理、發(fā)放工作。
一、加強組織領(lǐng)導，提高思想認識。
為規范學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作能按上級文件貫徹落實(shí)，對獲得家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專(zhuān)人管理。嚴格執行國家政策，統一思想，加強組織領(lǐng)導，切實(shí)抓好此項工作。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立了家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導小組。
1、組長(cháng)：xx。
2、副組長(cháng)：xx、xx、xx（具體負責）。
3、組員：xx、xx、xx等人對此項工作進(jìn)行全程管理，負責對全校家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作進(jìn)行指導和監督。
�。ǘ┙M織學(xué)校管理人員認真學(xué)習有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助政策的有關(guān)政策法規，統一思想認識。
二、實(shí)行宣傳公示制度，透明享受補助人的情況。
幾年來(lái)，我校公示工作流程，通過(guò)對這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操、集會(huì )、廣播、主題班會(huì )和全體師生大會(huì )等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。學(xué)校設有專(zhuān)門(mén)的宣傳專(zhuān)欄，還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助學(xué)生的名單公示在專(zhuān)欄內，公示舉報電話(huà)，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(cháng)、社會(huì )各界提出的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現和糾正問(wèn)題。做到了公開(kāi)、公正、公平的原則，確保補助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟最困難的學(xué)生。根據上級的.指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開(kāi)展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng)。
三、設有資助辦公室專(zhuān)人負責。
辦公室設有專(zhuān)門(mén)的檔案柜存放資料，檔案資料齊全，有宣傳專(zhuān)欄，專(zhuān)欄里公示有工作流程，宣傳專(zhuān)欄有農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生資助政策。
四、有評議、評審、審核及發(fā)放流程。
我校設有班級評議小組、評審小組和審核小組，先由班級評議小組評議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助學(xué)生的名單，再由評審小組評議再交審核小組確保無(wú)誤后評審通過(guò)，確保補助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專(zhuān)人管理，按要求有序地操作，20xx年足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒(méi)有挪用或事物抵頂等情況，也沒(méi)有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯發(fā)的現象。建立了資助助學(xué)工作長(cháng)效機制。
五、我校在家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作。
組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規定，學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫(xiě)好申請交給班主任，班主任根據學(xué)生遞交的申請書(shū)和上級規定的寄宿生比例，初步核定班級受助學(xué)生人數，并在班級進(jìn)行班級評議，然后把人數上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評審小組再次評議，確定全校受助人數，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，經(jīng)評審小組決定、領(lǐng)導審批簽字后，將補助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認補助資金已到位。
六、下一步的打算。
繼續學(xué)習好困補方針政策，熟練掌握困補發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(cháng)都知道這個(gè)國家政策；獨立出一個(gè)專(zhuān)門(mén)家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助辦公室，專(zhuān)人負責。
普高學(xué)生資助自查報告3
根據橫教辦〔20xx〕141號《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)生資助政策落實(shí)情況的通知》精神，我校對20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
一、享受資助的項目
20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項目共有3個(gè)：
1、貧困寄宿生資助項目；
2、南寧市為民辦實(shí)事資助項目；
3、學(xué)前幼兒資助項目。
二、享受資助資金情況：
三、具體做法
實(shí)施貧困生補助工作是一項民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我校認真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神，切實(shí)強化資助專(zhuān)項資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。我們從以下幾方面做起：
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)：
我們首先認真學(xué)習了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初及晨會(huì )廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶(hù)曉，深入人心。
�。ǘ﹪栏癫僮鞒绦�
1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。
2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導小組。
3、根據文件規定進(jìn)行確定資助的范圍和對象。
4、我�！把a助”運行程序。
A、符合資助條件的學(xué)生，向學(xué)校提出申請，并出具村委會(huì )核實(shí)的材料；
B、學(xué)校根據上級下達的'貧困學(xué)生數和“補助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日；
C、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，財政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補助。
二是少數群眾見(jiàn)利相爭，給貧困學(xué)生評審認定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟確實(shí)困難卻不能享受補助。
四是有關(guān)補助政策的宣傳力度“家喻戶(hù)曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì )都關(guān)心支持局面。
五是資助材料不夠及時(shí)存檔。
普高學(xué)生資助自查報告4
我區高度重視貧困學(xué)生資助工作，根據上級文件的指導精神，各級成立學(xué)生資助管理機構，指定專(zhuān)職人員負責學(xué)生資助工作的開(kāi)展，積極有效地推進(jìn)資助管理工作的進(jìn)行，組織學(xué)校積極宣傳有關(guān)學(xué)生資助的政策，大力解決了一部分家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的就讀問(wèn)題，得到了學(xué)校和群眾的一致好評。
現根據要求，將有關(guān)學(xué)生資助工作匯報如下：
一、資助工作基本情況
�。ㄒ唬┢胀ǜ咧兄鷮W(xué)金20xx年春季學(xué)期資助學(xué)生547人，資助金額41萬(wàn)元，秋季學(xué)期資助學(xué)生465人，資助金額46、475萬(wàn)元。已全部足額將資助金發(fā)放到學(xué)生的資助卡中。
�。ǘ┝x務(wù)教育貧困家庭寄宿生生活補助20xx年春季學(xué)期補助2390人，補助金額148、9875萬(wàn)元；秋季學(xué)期補助1939人，補助金額121、1875萬(wàn)元。已全部足額將資助金發(fā)放到學(xué)生的資助卡中。
�。ㄈ�20xx年春季學(xué)期共有55名庫區移民子女，共補助資金1、98萬(wàn)元；秋季學(xué)期共有60名庫區移民子女，共補助資金2、16萬(wàn)元；使我區庫區移民子女學(xué)習生活得到很好的保障。
�。ㄋ模�20xx年學(xué)前教育入園補助費春季學(xué)期共資助幼兒572人，資助金額28、68萬(wàn)元；已全部足額發(fā)放。秋季學(xué)期共資助幼兒624人，資助金額31、22萬(wàn)元。正在發(fā)放中。
�。ㄎ澹�20xx年大學(xué)新生入學(xué)路費發(fā)放214人，資助金額12、5萬(wàn)元。使我區大學(xué)新生不必因為上學(xué)路費發(fā)愁。
二、取得的成效
資助必須助到點(diǎn)子上。以此為目標，鐵山港區高度注重制度建設，做到宣傳到位，輿論先行，嚴格遵守“申請—調查—民主評議—隨機抽查—公示—受理舉報—復查—向紀檢監察機關(guān)和審計機關(guān)報備—將資助金打入受助學(xué)生銀行卡”程序，一個(gè)環(huán)節都不缺。對資助金實(shí)行銀行卡管理，將資助金直接打到學(xué)生資助卡上，使困難學(xué)生直接感受黨的溫暖和政府關(guān)懷。
由于力堵漏洞、發(fā)放直通，有效防止有失公平公正現象。近三年來(lái)多次的對社會(huì )和家長(cháng)的回訪(fǎng)表明，鐵山港區的學(xué)生資助切實(shí)做到了有的放矢；對受助學(xué)子的遠程回訪(fǎng)也表明，他們的'誠信觀(guān)念更加堅定，感恩情懷充分激發(fā)，而今，這些學(xué)子正加倍努力學(xué)習，為回報社會(huì )、報答家鄉和報效祖國而奮力拼搏。
三、主要措施和工作亮點(diǎn)
�。ㄒ唬┌嗉壝裰髟u議機制取得良好效果。
班級設立民主評議機制，是實(shí)現資助評審工作公平、公正、公開(kāi)的重要保證。此次檢查在隨機抽取學(xué)生詢(xún)問(wèn)、座談過(guò)程，學(xué)生一致表現經(jīng)過(guò)班級民主評議后，學(xué)生能夠充分表達自己意見(jiàn)和想法，同學(xué)之間能夠清楚了解申請人相關(guān)情況，班級民主評議推薦出的受助學(xué)生名單得到同學(xué)們的普遍擁護。
�。ǘ┵Y助檔案管理完善細致。
1、按資助流程設置目錄和建立資助檔案，使學(xué)校的資助資金到位、申請、評審、公示、發(fā)放及宣傳等工作情況存放次序合理，清晰明了。
2、班級民主評議材料格式規范完整。評議材料不僅有評議人、評議時(shí)間及評議結果，還有類(lèi)似會(huì )議紀要的詳細評議過(guò)程，整個(gè)評議材料完整、真實(shí)。
四、工作中存在的問(wèn)題和原因
�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題
回顧學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績(jì)，但是還存在不足，主要有以下問(wèn)題：
1、資助工作存在的主要問(wèn)題是大學(xué)生路費資助金到位后，因為學(xué)生已離校，難以找到學(xué)生簽領(lǐng)，影響了學(xué)校的發(fā)放工作。還有學(xué)生領(lǐng)了路費補助后高中學(xué)校難掌握其是不是到大學(xué)就讀。
2、因為學(xué)校資助工作人員的變動(dòng)，資助人員的業(yè)務(wù)能力有待提高。
�。ǘ⿲W(xué)生資助工作建議
為使資助工作更加規范有效，真正將資助工作落到實(shí)處，提出以下建議。
1、在各種資助材料審核上，希望各資助中心、各學(xué)校能有更多的機會(huì )進(jìn)行交流。
2、上級財政部門(mén)能加強溝通，加快辦事效率，爭取各項資助金能按時(shí)到位，以使學(xué)校的發(fā)放工作得以順利開(kāi)展。
五、下一步工作計劃
�。ㄒ唬┘訌姍z查，把資助政策落實(shí)情況檢查制度化，常規化。開(kāi)展各鎮交叉檢查，促進(jìn)各校間學(xué)生資助工作交流，互相學(xué)習共同提高，推動(dòng)學(xué)生資助工作邁上新臺階。
�。ǘw納總結，在全區層面上推廣好的經(jīng)驗和做法。
建議將檢查中發(fā)現的好的做法進(jìn)行歸納總結，并以此為基礎進(jìn)一步與全區各鎮實(shí)際相結合，形成一套較為成熟工作模式，并將其推廣到各個(gè)學(xué)校，推動(dòng)我區學(xué)生資助工作更加科學(xué)、規范。
普高學(xué)生資助自查報告5
我校認真組織領(lǐng)導班子學(xué)習“青教辦字”文件精神，成立專(zhuān)項督查工作領(lǐng)導小組，分工到人，責任明確。按照“青教辦字文件及20xx年春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導的重點(diǎn)內容，我校從具體細節抓起，逐項排查，具體情況如下：
一、學(xué)校開(kāi)學(xué)條件保障。
學(xué)校按照上級文件精神，組織教師xx月xx日下午返校，準備開(kāi)學(xué)初各項業(yè)務(wù)工作。學(xué)生xx月xx日上午到校報到，清點(diǎn)人數，收繳各類(lèi)寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書(shū)籍簿本，xx月xx日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生。
學(xué)生教材均符合政府要求，學(xué)校未統一征訂教輔材料。開(kāi)學(xué)初后勤、安保處對學(xué)校各類(lèi)設施、水、電進(jìn)行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開(kāi)學(xué)第一課對學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育，開(kāi)學(xué)第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節課。做好第一次作業(yè)。
二、學(xué)校安全工作。
xx月xx日下午，學(xué)校安保處專(zhuān)門(mén)對學(xué)校的各類(lèi)設施設備進(jìn)行了安全隱患的排查，并進(jìn)行了及時(shí)處理，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校大門(mén)及時(shí)關(guān)閉，外來(lái)人員必須做好各類(lèi)登記，經(jīng)考察無(wú)疑后再準許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類(lèi)安保器材完備，監控到位，且正常運轉。
學(xué)生上下學(xué)校門(mén)口有教師值班、有安全標志，無(wú)非法營(yíng)運接送學(xué)生車(chē)輛，學(xué)生均由其監護人接送，且每輛車(chē)不準超過(guò)xx人，學(xué)校門(mén)口暫時(shí)未設置減速帶。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校組織各班開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng)，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，學(xué)校各類(lèi)安全突發(fā)事件應急預案齊全，學(xué)生均參加過(guò)各類(lèi)演練活動(dòng)，具有自我保護意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設正常，無(wú)任何安全隱患。
三、規范辦學(xué)行為情況。
學(xué)校無(wú)亂辦班、亂補課現象，學(xué)校無(wú)亂收費現象，學(xué)校收費工作均面向社會(huì )公示，接受社會(huì )監督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(cháng)意見(jiàn)，本著(zhù)自愿原則參與，學(xué)校不強行征訂，校服質(zhì)量過(guò)關(guān)，價(jià)格由物價(jià)局定。學(xué)校均衡編班，對學(xué)生的`成績(jì)不排名、不公示，學(xué)校作息時(shí)間合理，保障學(xué)生每天在校學(xué)習6小時(shí)，體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)，認真開(kāi)展體藝活動(dòng)。
四、教師隊伍建設。
教師配備足，能滿(mǎn)足教學(xué)的需求。教師無(wú)越級上訪(fǎng)事件，通過(guò)教代會(huì )反映問(wèn)題，解決問(wèn)題。教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規范行為。
五、學(xué)校自查、抽查情況。
為了貫徹落實(shí)好此文件精神，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導小組，逐項開(kāi)展活動(dòng)。
六、專(zhuān)項工作部署落實(shí)情況。
學(xué)校對此項工作高度重視，安排人員認真開(kāi)展好好各項工作，抓好工作的落實(shí)。
普高學(xué)生資助自查報告6
學(xué)校嚴格執行x縣義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助經(jīng)費管理辦法的文件精神及相關(guān)工作要求，求真務(wù)實(shí)，探索創(chuàng )新，使該項工作得以有條不紊地持續深入推進(jìn)，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生因享受政府的補助而安心學(xué)習并健康成長(cháng)。xxxx年春我校在籍學(xué)生數是2345人，申請貧困生資助的學(xué)生數是341人，享受貧困資助學(xué)生數是214人，享受特困資助學(xué)生數是10人，合計享受資助的學(xué)生數是224人，受資助比例約為xx%，貧困資助金額是每人625元，特困資助金額是每人1000元，資助金額合計是143750元�，F將我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作情況報告如下：
一、健全組織，統籌安排
目前我校大部分學(xué)生來(lái)自收入中下等的家庭，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生依然存在。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作，是省政府幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難的重要惠民之舉。作為學(xué)校，更應把對貧困學(xué)生補助工作放在重要的位置。按照上級要求，為了公平、公正地高效開(kāi)展該項工作，我們成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作領(lǐng)導小組。全面具體負責組織、協(xié)調、落實(shí)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作的宣傳、調查、評審、公示、發(fā)放、監管，做到了分工明確、責任到人、機構健全、組織嚴密，確保了省政府對學(xué)生補助的資金按時(shí)、準確地發(fā)放到位。
二、廣泛宣傳，嚴格流程
為使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作的政策家喻戶(hù)曉，學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄公示，及學(xué)校年級會(huì )、各班班會(huì )等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )各界全方位了解省政府的惠家惠學(xué)政策，熟悉學(xué)校資助工作的流程：
1、教育局資助中心分配名額下達；
2、學(xué)校開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )成立資助領(lǐng)導小組商定學(xué)校分配方案；
3、各年級召開(kāi)年級會(huì )傳達資助政策、要求和學(xué)校分配方案；
4、各班班主任召開(kāi)班會(huì )傳達資助政策、要求和學(xué)校分配方案；
5、學(xué)生個(gè)人自愿申請；
6、審核評定；
7、享受資助的學(xué)生名單公示；
8、申請資料上報；
9、發(fā)放助學(xué)金存折；
10、發(fā)放材料上報。
三、強化責任，嚴格審核
在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助經(jīng)費資助工作中，學(xué)校領(lǐng)導小組實(shí)行誰(shuí)簽字誰(shuí)負責的'工作責任制，過(guò)必問(wèn)責。在資助評審工作開(kāi)展中，由學(xué)校校長(cháng)、學(xué)校行政人員和班主任組成評審工作小組，先由年級召開(kāi)班主任會(huì )，對本班貧困生的申請表逐人進(jìn)行審核，確認該生家庭貧困狀況，審核無(wú)誤后蓋章擬定受補助學(xué)生名單。嚴把公示公告關(guān)，在校務(wù)公示欄張貼公示5天以上，設立咨詢(xún)舉報電話(huà)。在審核中，嚴格按照程序辦事，做好記錄，嚴把個(gè)人申請關(guān)、補助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān)，對審核的結果予以負責認同。補助工作的層層審核，層層把關(guān)，陽(yáng)光下的公開(kāi)公正公平透明運作，加之具有廣泛代表性、權威性審核人員的求真負責態(tài)度，使整過(guò)補助發(fā)放工作的核心關(guān)鍵環(huán)節落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪(fǎng)事件的發(fā)生。
四、強化監管，感恩成長(cháng)
要求班主任協(xié)管到位，叮囑監護人接管到位，節源長(cháng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習。為使補助發(fā)放工作規范嚴密，促進(jìn)補助工作健康開(kāi)展，我們及時(shí)總結經(jīng)驗得失，擬定補助系列材料建檔目錄，按文件、申請表、村鎮二級貧困證明、名單公示、總結等分門(mén)別類(lèi)，科學(xué)建檔，規范裝訂，專(zhuān)柜存放，實(shí)行專(zhuān)人管理。同時(shí)，我們引導受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會(huì )感恩，并把感恩的心轉化成學(xué)習成長(cháng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們在補助工作中不可忽略的一項重要工作。學(xué)校要求各處室、各年級、教師，特別是班主任有意識有計劃地開(kāi)展補助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里，而且要說(shuō)出來(lái)，更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上，自尊自強自立，健康成長(cháng)，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩、有能力感恩中不斷成長(cháng)。
總之，學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作得到了很好的落實(shí)，達到了預期效果。同時(shí)，由于我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生較多，補助名額的相對有限，這次補助工作的實(shí)施時(shí)間急促，給補助工作的開(kāi)展帶來(lái)一定困難，今后我們會(huì )不斷改進(jìn)工作方法，以更加求真求實(shí)的工作態(tài)度把家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助發(fā)放工作做細做實(shí)。
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