學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”自查報告

　　按照巫山縣委深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組《關(guān)于開(kāi)展全縣第二批深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)整改落實(shí)“回頭看”的通知》（山學(xué)組辦〔2009〕134號）要求，我校制訂了相應的“回頭看”實(shí)施方案，對師培中心學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行了全面的“回頭看”，通過(guò)回頭看，學(xué)校各項工作有明顯推進(jìn)、黨員干部精神面貌有明顯改進(jìn)”�，F將自查情況報告如下。

　　一、認真進(jìn)行“六查六看”，各項工作有序推進(jìn)

　　按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的總體要求，對學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習調研、分析檢查、整改落實(shí)等三個(gè)階段的工作進(jìn)行“回頭看”。為了使該項工作取得實(shí)效，一是及時(shí)召開(kāi)了班子會(huì )議，認真研究“回頭看”實(shí)施方案;二是召開(kāi)全體黨員干部會(huì )議進(jìn)行全面動(dòng)員;三是制作標語(yǔ)、展板，營(yíng)造“回頭看”氛圍;四是認真查找薄弱環(huán)節和不足，嚴格按照學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的要求進(jìn)行嚴格的“六查六看”。

　�。ㄒ唬┎殚_(kāi)展學(xué)習情況，看思想認識是否深化提高。

　　我校各處室和科室按照學(xué)校黨委的安排部署，認真組織開(kāi)展了學(xué)習活動(dòng)，在領(lǐng)導干部帶動(dòng)下，全校干部職工深入學(xué)習了上級要求的各類(lèi)學(xué)習材料，并認真撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記。同時(shí)積極開(kāi)展專(zhuān)題輔導和學(xué)習討論活動(dòng)，使全體黨員和干部接受了一次內容豐富，全面系統政治理論學(xué)習。經(jīng)再次檢查，集中學(xué)習時(shí)間達到20學(xué)時(shí)，自學(xué)時(shí)間均達到30學(xué)時(shí)，學(xué)習培訓達到了全覆蓋。學(xué)習筆記人均達到了20000多字，教職工寫(xiě)學(xué)習心得一篇、中層以上干部寫(xiě)學(xué)習心得2篇。領(lǐng)導干部有分析檢查材料，主要領(lǐng)導有調研報告。特別是中心主任葉啟明和支書(shū)記鐘毅力的調研報告，對學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的內涵領(lǐng)會(huì )深刻、對今后工作的思路清晰。通過(guò)學(xué)習培訓，廣大黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認識有了進(jìn)一步的深化和提高。

　�。ǘ�）查整改方案落實(shí)的情況，看突出問(wèn)題是否得到解決。

　　按照“四明確一承諾”的要求，對整改落實(shí)進(jìn)展情況及效果，進(jìn)行了逐一自查。整改方案中查找出的可以立即整改的問(wèn)題已全部得到解決。

　　1。及時(shí)加強和改進(jìn)培訓基礎設施建設，本校教師和參培教師的食宿問(wèn)題得到圓滿(mǎn)解決。目前投入100萬(wàn)余元的師生食堂已于8月30日正式投入使用，為師生辦了實(shí)事。

　　2。學(xué)校墊資及時(shí)發(fā)放學(xué)生資助款。該問(wèn)題實(shí)際上不是學(xué)校發(fā)放不及時(shí)，而是資助款的審核有個(gè)過(guò)程。學(xué)校在上級資助款還未到位的情況下，急學(xué)生之所急，由學(xué)校墊支資助款，確保學(xué)生學(xué)習、生活不受影響。

　　3。 師德師風(fēng)明顯好轉

　　針對個(gè)別教職工奉獻精神淡化，對學(xué)生關(guān)心不夠等問(wèn)題，學(xué)校要求全體干部職工進(jìn)一步增強群眾觀(guān)念和服務(wù)意識，對工作高標準、嚴要求、腳踏實(shí)地、埋頭苦干，重實(shí)績(jì)、講實(shí)話(huà)、求實(shí)效。經(jīng)常深入學(xué)生、深入宿舍，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習、生活中存在的實(shí)際問(wèn)題。并加強考勤制度，檢查教案、行政進(jìn)課堂等多方措施保證教師認真備課，認真上課。目前，干部職工早到校、晚離校、節假日到校關(guān)心學(xué)生關(guān)心學(xué)校關(guān)心工作已蔚然成風(fēng)，干群關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生的文明禮貌行為普遍良好，教學(xué)常規落實(shí)良好。

　　4。電大班主任服務(wù)意識明顯增強，對學(xué)生的服務(wù)態(tài)度明顯好轉。一是召開(kāi)了電大班主任專(zhuān)題工作會(huì )，加強對班主任的教育，提升服務(wù)意識;二是對班主任工作從制度上進(jìn)行了進(jìn)一步的規范;三是對學(xué)生意見(jiàn)較大、反映較多的班主任有針對性的進(jìn)行了個(gè)別誡勉談話(huà)，效果很好。

　　5。電大教材發(fā)放不及時(shí)的問(wèn)題包含兩個(gè)方面：一是重慶電大教材的及時(shí)組織和運輸的問(wèn)題，該問(wèn)題已與重慶電大教材部門(mén)接洽，力爭優(yōu)先保證邊遠山區的教材供應;二是教材到基層以后及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)調研分析，針對我縣屬邊遠山區交通信息不便的實(shí)際，制定了班主任領(lǐng)取教材后兩周內發(fā)放到學(xué)員手中的規定，目前完成情況良好，除個(gè)別特殊情況外，90%以上的教材都能按時(shí)發(fā)放。

　　6。通過(guò)整改，電大教學(xué)輔導學(xué)生到位率明顯提高。主要采取了兩大措施提高學(xué)生到位率：一是要求班主任加強對學(xué)生的紀律教育，認識到參加面授的重要性;二是要充分運用考核手段，從制度上約束和保證學(xué)生的到位率。從本學(xué)期第一次的面授情況看，到位率普遍提高，本專(zhuān)科各專(zhuān)業(yè)的面授到位率均比同期上升20%—30%。

　　7。針對網(wǎng)上資源發(fā)布不均衡，部分學(xué)科資源太少的問(wèn)題。教務(wù)處加大了對電大任課教師的資源發(fā)布考核檢查力度，每月一檢查、一公布、一考核，目前，網(wǎng)絡(luò )資源豐富、學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、資源發(fā)布及時(shí)，深受學(xué)員歡迎和好評。

　�。ㄈ�）通過(guò)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，有效地推動(dòng)了學(xué)校工作。一是創(chuàng )院工作得到有效推進(jìn)，目前作為學(xué)校層面的工作已全面完成，可以接受市教委的過(guò)程督導;二是示范性基層電大創(chuàng )建工作的有效推進(jìn)，各項申報準備工作已全面完成;三是科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)課堂得到全面落實(shí)，共編寫(xiě)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項教材20000余字，每個(gè)班均上課3—5節，舉辦大型專(zhuān)題講座3次，進(jìn)行了科學(xué)發(fā)展觀(guān)知識測試，辦班報10余塊，辦手抄報400余份，做到了科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦;四是師范常規管理進(jìn)一步得到落實(shí)，學(xué)生管理規范，學(xué)生文明素養好，教學(xué)質(zhì)量節節攀升，2009年三年級“3+2轉段”和一二年級統考均居于全市前列，受到學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )和合作學(xué)校的好評;五是順利完成電大招生工作任務(wù)，在招生工作中無(wú)違規違紀亂招生、亂許諾、亂收費現象;六是教師繼續教育工作重心下移，培訓工作取得新的突破，特別是今年5月的班主任培訓送教下鄉，深受全縣中小學(xué)教師好評，有效緩解了教師工學(xué)矛盾，教師負擔明顯減輕。

　�。ㄋ模┎辄h員干部精神面貌和思想作風(fēng)轉變情況，看“精、氣、神”是否有較大提升，思想和工作作風(fēng)是否有較大轉變，黨群、干群關(guān)系是否有較大改善。

　　通過(guò)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部深刻領(lǐng)會(huì )了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，從根本上提高了運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以大局為重，積極主動(dòng)為師生辦實(shí)事、做好事，解難事。通過(guò)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導班子和黨員干部思想有新進(jìn)步、作風(fēng)有新轉變，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了責任意識、服務(wù)意識、創(chuàng )新意識。

　�。ㄎ澹┎轶w制機制建設情況，看是否對現行的各類(lèi)規章制度進(jìn)行了系統清理。

　　充分吸收前期調研成果和整改工作經(jīng)驗，充分運用領(lǐng)導班子分析檢查報告，充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，認真分析研究制度建設問(wèn)題，積極穩妥地推進(jìn)體制機制創(chuàng )新和制度建設，逐步形成保障科學(xué)發(fā)展的制度體系和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的正確導向，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)創(chuàng )造良好的政策制度環(huán)境。認真系統地檢查了清理現有規章制度，確保各項制度行得通、立得住、效果好。廢止了不符合科學(xué)發(fā)展的制度2個(gè)，修改完善了30個(gè)制度。同時(shí)把開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗以制度的形式固定下來(lái)，進(jìn)一步形成學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的長(cháng)效機制。

　�。�六）查群眾滿(mǎn)意情況，看活動(dòng)成效是否明顯。

　　學(xué)校聯(lián)系實(shí)際抓整改，進(jìn)一步轉變作風(fēng)，集中精力，真心實(shí)意為師生辦實(shí)事、做好事、解難事。關(guān)心教師疾苦，對處于滑坡中的教師開(kāi)展談心活動(dòng)，積極向上極申請過(guò)渡性租房補貼;投入大量資金改善教師辦公環(huán)境和學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境;積極開(kāi)展開(kāi)展送教下基層活動(dòng)，緩解了基層教師的工學(xué)矛盾，減輕了基層教師的負擔;通過(guò)開(kāi)展群眾滿(mǎn)意度測評，群眾滿(mǎn)意度為98%。

　　二、學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效明顯，學(xué)校工作亮點(diǎn)紛呈

　　1、 體制機制得到健全和創(chuàng )新。

　　形成了保障科學(xué)發(fā)展的制度體系和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的正確導向，廢止了不符合科學(xué)發(fā)展的制度2個(gè)，修改完善了近30項與教職工關(guān)系密切的制度。同時(shí)把開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗以制度的形式固定下來(lái)，進(jìn)一步形成學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的長(cháng)效機制。特別是在今年的競聘上崗工作中，學(xué)校領(lǐng)導班子充分發(fā)揚民主，充分尊重廣大教職工，充分信任廣大教職工，競聘工作有序推進(jìn)，教職工滿(mǎn)意度高。

　　2、領(lǐng)導干部和黨員的“精、氣、神”得到有效提升。

　　領(lǐng)導班子和黨員干部思想有新進(jìn)步、作風(fēng)有新轉變，精、氣、神有了較大提升，班子作風(fēng)更深入，早到校、晚離校、雙休日到校關(guān)心學(xué)校工作的多了，進(jìn)課堂的多了，與職工交心談心的多了。教職工的精神面貌空前好轉，奉獻精神、犧牲精神增強了，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了責任意識、服務(wù)意識、創(chuàng )新意識。特別是在代表教委參加縣里的唱紅歌活動(dòng)和代表全縣參加市里的體操比賽活動(dòng)中，全體師生均表現出極高的參與熱情和極大的奉獻精神，他們犧牲了大量的休息時(shí)間，認真排練、聽(tīng)從指揮、不怕累、敢吃苦，僅用10天時(shí)間就排練出了150人參與的大型歌伴舞合唱節目，收到縣委和教委的多次好評。代表巫山縣參加重慶市競賽的體操隊，刻苦訓練，認真糾正、規范每一個(gè)動(dòng)作，也取得了重慶市教育系統體操比賽一等獎的驕人成績(jì)。

　　3、學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)課堂得到了深化。

　　以同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，如黑板報、手抄報、書(shū)畫(huà)展等形式把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)深入到學(xué)生當中去。做到了上課有教案，學(xué)生有筆記，課后有測評，真正做到了科學(xué)發(fā)展觀(guān)“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。

　　4、真正體現了“人民群眾得實(shí)惠”。

　　一是投入大量資金改善了教師的辦公條件，修繕了學(xué)生宿舍，修建了師培中心食堂，使得老師教得開(kāi)心，學(xué)生學(xué)得安心;二是未雨綢繆，及時(shí)為處于西轉盤(pán)滑坡地帶的教師向上級申請2010年過(guò)渡性租房補貼，切實(shí)解決老師們的后顧之憂(yōu)，老師們都感慨的說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導把我們的困難都想在了前面，我們有什么理由不好好工作呢？三是中小學(xué)教師繼續教育重心下移，培訓工作送培下鄉，既緩解了基層教師的工學(xué)矛盾，又減輕了基層教師的經(jīng)濟負擔。

　　5、創(chuàng )建工作取得較快進(jìn)展

　　一是創(chuàng )建教師進(jìn)修學(xué)院的工作穩步推進(jìn)，作為學(xué)校層面的各項工作已基本準備就緒，能夠接受市教委的過(guò)程督導了;二是創(chuàng )建國家級示范性基層電大的工作也已做好申報前的有關(guān)資料準備工作，可以立即正式向中央電大申請評估。

　　6、中師教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng )新高

　　師培中心現有師范班9個(gè)，通過(guò)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，師范常規管理及教學(xué)質(zhì)量展現出新的生機與活力。一是學(xué)校常規管理規范、科學(xué)，學(xué)生學(xué)習積極性高、文明素養好;二是2009年高師“3+2”轉段考試取得驕人成績(jì)，升學(xué)率達99。2%，一二年級統考也居重慶市前茅。

　　7、認真開(kāi)展與第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的“無(wú)縫對接”

　　根據教委的安排，師培中心主要開(kāi)展了對大昌、官陽(yáng)、平河片區的中小學(xué)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的指導，學(xué)校派出支書(shū)記鐘毅力專(zhuān)門(mén)負責此項工作，到目前為止，已3次到校專(zhuān)題指導這幾個(gè)片區15個(gè)學(xué)校的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，并分別在官陽(yáng)小學(xué)、大昌中學(xué)召開(kāi)了兩次現場(chǎng)會(huì )。

　　通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)地抓整改、辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展，廣大黨員自覺(jué)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性進(jìn)一步增強，全心全意為廣大師生服務(wù)的宗旨意識進(jìn)一步強化，工作作風(fēng)明顯轉變，各項工作有了明顯起色。廣大教職工明顯感受到了黨組織和黨員的新面貌、新變化。在廣大黨員的帶動(dòng)下，全校教職工能把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育”上來(lái)。在今后的工作中，我們將在上級黨組織的正確領(lǐng)導下，繼續鞏固學(xué)習實(shí)踐成果，搶抓機遇，奮力拼搏，用自己的智慧和勤勞，力爭把學(xué)院建設成為一流師資培訓基地，有力助推我縣城鄉教育均衡發(fā)展。

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