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智慧少年自薦書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用自薦書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)自薦書(shū)，可以達到自我推薦的目的。寫(xiě)起自薦書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的智慧少年自薦書(shū)怎么寫(xiě)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
智慧少年自薦書(shū) 篇1
尊敬的老師、同學(xué)，你們好！
我叫劉怡君，是成都市實(shí)驗小學(xué)成飛分校六年級四班的一名學(xué)生，現擔任學(xué)校副大隊長(cháng)，班級大隊委。今天，我能夠參加我�！皡^級新星少年”的評選，要感謝老師們的辛勤培養，同學(xué)們的熱心幫助，通過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習，我逐漸成長(cháng)為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的少年。
1.在思想品德方面：
我深?lèi)?ài)著(zhù)我們的學(xué)校、班級、老師和同學(xué)們，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。我從二年級開(kāi)始擔任班級大隊委，五年級時(shí)，很榮幸的成為了學(xué)校的副大隊長(cháng)，課代表等重要職務(wù)。我認真履行我的職責，全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)，出色地完成大隊輔導員和各科老師交給的各項任務(wù)，是老師的得力小助手。同時(shí)，我有較強的組織策劃能力以及語(yǔ)言表達能力，曾多次組織策劃班、隊會(huì )活動(dòng)，并擔任主持人，現在還在負責學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站”的工作，在學(xué)校運動(dòng)會(huì )、科技節等大型活動(dòng)中，我都擔任過(guò)播音員、講解員的工作。我先后獲得了多項榮譽(yù)，連續五年都被評為年度“新星少年”，并兩次被評為“優(yōu)秀大隊委”。我熱愛(ài)生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學(xué)生守則；熱愛(ài)集體，有強烈的集體榮譽(yù)感，經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。同時(shí)，積極參加學(xué)雷鋒小組活動(dòng)，堅持在數學(xué)辦公室幫助老師做值日。我從不遲到，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，不僅經(jīng)常在公交車(chē)上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )，科技節等等。并且還獲得了不小的.成績(jì)。
2.學(xué)習方面：
我學(xué)習踏實(shí)、熱愛(ài)學(xué)習，嚴格認真，成績(jì)一直名列前茅。所有的主科成績(jì)都達到優(yōu)秀。我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。在2011年全國“希望杯”數學(xué)競賽中，我獲得了三等獎，在2009年度CCTV“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，成功晉級成都賽區復賽。我喜愛(ài)閱讀課外書(shū)，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴大我的知識面，獲得了“讀書(shū)積極份子”、“書(shū)香使者”等榮譽(yù)。
3.體育方面：
我認真上好每一節體育課，堅持鍛煉身體。課外還多次參加過(guò)游泳、羽毛球培訓。我熱愛(ài)體育，經(jīng)常參加課外鍛煉。曾經(jīng)在學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )上，獲得了女子小布球比賽的第七名。
4.愛(ài)好特長(cháng)：
我的興趣廣泛，喜歡舞蹈、繪畫(huà)、計算機、科技知識等。我從四歲開(kāi)始學(xué)習舞蹈，在舞蹈等級考試中，榮獲中國舞“五級”證書(shū)。在全國少兒計算機考試中，我的操作基礎、畫(huà)圖模塊兩部分都考試合格。在各種競賽中，我多次獲獎，先后獲得了：四川省少年百科知識競賽一等獎，成都市模型教育競賽活動(dòng)二等獎，成都市第十四屆青少年科普知識競賽三等獎，三次獲得成都市青少年科技創(chuàng )新大賽（信息學(xué)）項目三等獎。同時(shí)，我的科技論文《飛機》獲得了成都市科技論文三等獎以及青羊區科技創(chuàng )新大賽三等獎的好成績(jì)。
我由一棵稚嫩的小苗長(cháng)成了茁壯的小樹(shù)，感謝老師這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的支持和幫助。同時(shí)我也認識到：成績(jì)屬于過(guò)去，在今后的日子里，我將一如既往地以一名“新星少年”的標準嚴格要求自己，回報社會(huì )、回報老師、回報父母！渴望得到你們的肯定與支持！請給我投上神圣而寶貴的一票吧！謝謝大家！
成都市實(shí)驗小學(xué)成飛分校六年級四班
自薦人：劉xx
智慧少年自薦書(shū) 篇2
我是xx市第七中學(xué)八(1)班的xx，今天可以競選xx市“十大美德少年”，我很榮幸。從小學(xué)開(kāi)始，我就是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔任班干部，我自認為我可以很好的協(xié)助老師的工作，管理學(xué)生并在學(xué)習上起表率作用。我曾多次在各種競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。我的學(xué)習十分刻苦，成績(jì)優(yōu)異。我上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言。善于思考，對許多問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解，并能舉一反三。我愛(ài)看書(shū)，知道很多課外知識。我的各科成績(jì)始終在年級名列前茅，這次期中考試，在統考的八門(mén)學(xué)科中，我有七門(mén)學(xué)科獲得年級第一。連年被評為“優(yōu)秀學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
我有一顆感恩的心。生活的.路處處充滿(mǎn)棘刺。在我十二歲的時(shí)候，我的父親就因病去世了，從那時(shí)起我就懂得了生活的艱辛，所以我經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓她干涸的心得到一絲慰藉。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶經(jīng)�？湮沂且粋�(gè)懂事的孩子。對老師，我發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c愛(ài)戴，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以?xún)?yōu)異成績(jì)報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。
我也有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，我待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。記得曾經(jīng)班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習不好，還不講衛生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。而我主動(dòng)要求和他同桌，每當他犯毛病時(shí)，我就耐心開(kāi)導，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，老師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。我只笑著(zhù)說(shuō)了一句話(huà)：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去�，F在我們是好朋友了，他當然聽(tīng)話(huà)了，自然有進(jìn)步了”。在得知汶川大地震的第一時(shí)間內，我就率先向災區捐出了自己省吃?xún)�用全部的零花錢(qián)！雖然我的家境很貧窮，但我深深的知道災區人民比我更需要！
我同樣有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。所以，我不僅事事?tīng)幭�，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，我就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，我們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)我為什么要這樣做，我仍然微笑著(zhù)說(shuō)：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”
我自從當上班長(cháng)那天起，就深知承擔起一份重任。我親自管著(zhù)教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，我總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見(jiàn)有3名同學(xué)在教室外等著(zhù)，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們再也沒(méi)有在教室外邊等過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，我總是積極響應，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現，并發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了多項榮譽(yù)。
我的理想是成為一名大學(xué)教授，我認為21世紀的中國更需要許多優(yōu)秀的接班人，我會(huì )在將來(lái)學(xué)業(yè)有成后，投身于祖國的教育事業(yè)中，我會(huì )努力向自己的理想一步步邁進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人�！蔽蚁嘈�，過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長(cháng)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢必難以發(fā)現陽(yáng)光的燦爛；心中沒(méi)有花香的人，也一定不能發(fā)現花朵的芬芳！今天，無(wú)論我成功與否，我都會(huì )去追求陽(yáng)光，追求花香，因為在我的心中，有陽(yáng)光，也有花香！
智慧少年自薦書(shū) 篇3
我叫xx，今年14歲�，F在盂縣牛村鎮中學(xué)讀書(shū)，任班級音樂(lè )課代表。是一名樂(lè )于助人、德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生�！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我接受長(cháng)輩善良淳厚、樂(lè )于奉獻的教導，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)，我以自己的一言一行，真實(shí)，集中地展現新時(shí)代的中學(xué)生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及長(cháng)輩的喜愛(ài)。
轉眼已經(jīng)步入中學(xué)一年了。學(xué)習上我勤奮努力，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)習之外，樂(lè )于助人可是我特有的我優(yōu)秀品質(zhì)。我認為，樂(lè )于助人并不是一件難事，但要做好也也絕非易事。樂(lè )于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )，入學(xué)以來(lái)我不斷提高自身的政治修養。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的心態(tài)來(lái)對待學(xué)習和生活，積極參加學(xué)校和班級組織的活動(dòng)。在學(xué)習上我勤學(xué)好問(wèn)。在班級事務(wù)上我是老師的得力小助手。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)地幫助老師，班長(cháng)管理班級。在工作中講求方法，積極履行班干部的職責，忙得不可開(kāi)交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。我不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
我和許多同學(xué)一樣熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)多彩多姿的校園生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習打下了基礎。在學(xué)習生活中我有愛(ài)心，愛(ài)助人，時(shí)常關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習好的同學(xué)交流心得，在學(xué)習方面獲得更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì )的難題，我總是拿出耐心和熱情，不厭其煩的講解，直到弄懂為止。因此，我的同學(xué)都愿意和我一起玩，人緣極好。我從不與別人斤斤計較，平時(shí)我養成了批評與自我批評的'良好作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的缺點(diǎn)，也能夠正確對待同學(xué)的批評。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì )因同學(xué)的批評和誤解而耿耿于懷。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì )伸出援助之手，盡自己最大的力量去幫助他。
現在的孩子在家都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與人攀比物質(zhì)，也不提出非分的要求，增加父母的負擔。不比物質(zhì)比精神，我選擇用實(shí)際行動(dòng)來(lái)得到他人的贊賞。在家里，我除了照顧自己的起居外，還會(huì )利用空閑時(shí)間幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。雖然這些都是些微不足道的小事，但減輕了家里的負擔，也體現了我的孝敬父母的品質(zhì)。欣慰唔覺(jué)得自古以來(lái)都是“百善孝為先”，父母辛辛苦苦地把我撫養長(cháng)大，我們也應該盡自己的能力去回報父母。 我也熱愛(ài)公益活動(dòng)，當我聽(tīng)說(shuō)蘆山發(fā)生了大地震時(shí)，我毫不猶豫地將我積攢了多年的100元錢(qián)捐給了地震災區需要幫助的人，并在心里默默地為他們祈福，祝他們早日重建家園??雖然我的家庭并不富裕，但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下，辦理涌現出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生，我的行動(dòng)得到了學(xué)習哦啊老師的好評。
助人為樂(lè )，是中華民族的傳統美德，在別人有困難需要幫助的時(shí)候，如果你能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄�，不但為別人解決了難題，自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。如果大家都能以助人為樂(lè )為目的，你有困難時(shí)我幫你，我有困難的時(shí)候你幫我，那么，這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得更加和諧。 我深知我的成績(jì)和進(jìn)步不算什么，作為社會(huì )主義事業(yè)的接班人，必須德智體美勞全面發(fā)展，努力培養和提高自己的綜合素質(zhì)，以便將來(lái)更好地適應社會(huì )發(fā)展的需要。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )更加努力地做好老師的助手，同學(xué)的榜樣，以更加積極地心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。用一顆感恩的心使自己成為有用之才。
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