新生班干部自薦信
競選學(xué)班干部時(shí)不妨寫(xiě)一份自薦信毛序自薦自己，讓我們的能力給班主任教師看見(jiàn)。下面是yjbys小編搜集整理的新生班干部自薦信，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注自薦信欄目!
新生班干部自薦信
尊敬的尹老師：
展信愉快!學(xué)生在此先向您問(wèn)候一聲，祝您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業(yè)蒸蒸日上!
我叫，男，今年19歲，現是金融Q0931班的學(xué)生，我有志于此次班干部競選活動(dòng)，而且我對此充滿(mǎn)信心。我自信我能配合您共同管理好班集體。
我曾經(jīng)在高中連任三年班長(cháng)，對班長(cháng)這一職務(wù)有較多的理解與經(jīng)歷，積累起許多必要的工作經(jīng)驗和心得體會(huì )。我曾經(jīng)協(xié)助我高三的班主任共同管理我們的班集體而且使它成為我們學(xué)校的一段佳話(huà)，所以我也想在大學(xué)——盡管大學(xué)的班長(cháng)與高中時(shí)的有點(diǎn)差異——能夠再做一名班長(cháng)，配合您共同管理好我們的班集體，我對此充滿(mǎn)信心和期待。
我有較強的管理能力以及組織和領(lǐng)導能力，所以我也想在今后做一名領(lǐng)導人借以鍛煉自己，此為我參選目的之一。我平時(shí)學(xué)習刻苦工作扎實(shí)，具有強烈的集體意識與工作熱情，能做到隨時(shí)為班主任或同學(xué)們全心全意的服務(wù)且任勞任怨。我認為，班長(cháng)是上承班主任下啟同學(xué)們的紐帶，它的重要不言而喻，而且責任重大，非常人所能勝任，但我可以通過(guò)我的努力和熱情來(lái)接受它，勝任它，對此我信心百倍!更重要的是，我希望在有幸成為班長(cháng)后能夠更有幸地經(jīng)常和您交往，我十分期望我能夠成為您的左右手，隨時(shí)為您和班集體工作，好獻上我對您的敬意和感激以及我對班集體的無(wú)比熱愛(ài)之情意!
我個(gè)人比較熱衷于集體事務(wù)，總想為班集體做貢獻，我的這些想做的貢獻——我十分坦白地說(shuō)——是無(wú)私的。我是不會(huì )為任何目的(什么名譽(yù)或是私利比如加學(xué)分有好處之類(lèi)的)我始終堅信：選擇一種職業(yè)，不能把它所能帶給個(gè)人的利益作為出發(fā)點(diǎn)，而是要真正的熱愛(ài)它并為他付出貢獻，以此達成整體共益的效果。同樣，班長(cháng)是一種德高權重的職業(yè)，任何人不能因私度公，假公濟私，而是能以一名真正的集體領(lǐng)導人和班主任左右手的形象出現并且務(wù)實(shí)做到為班集體爭光爭榮，鞠躬盡瘁!
當然，班長(cháng)不僅是具有強烈的集體意識和責任心，而且還具有優(yōu)秀的人格品德和學(xué)習成績(jì)，時(shí)常做到關(guān)心集體關(guān)心同學(xué)，心系祖國刻苦學(xué)習，以身作則起模范帶頭作用。我雖然相貌平平，身材短小，卻激情四溢精神飽滿(mǎn)!
當然，我也是一名大一新生，對大學(xué)班長(cháng)職務(wù)多少都會(huì )有點(diǎn)生疏，但是我為人誠實(shí)厚道，謙虛謹慎，我自信在尹老師您的栽培與指導下，在班集體同學(xué)們的支持與鼓勵下，做一名出色的班長(cháng)。我不說(shuō)假話(huà)空話(huà)，我會(huì )用我的實(shí)力能力來(lái)證明這一切!
善問(wèn)好學(xué)，虛心上進(jìn)是我另外的優(yōu)點(diǎn)�？墒俏业闹R能力有限，總給我一種困惑與空虛之感。我深知尹老師您………(此處為馬屁之言，略去)我衷心希望能夠與您結交，和您一起工作學(xué)習，……(同前，略去)，從而共同管理好我們的集體!這是我想要競選班長(cháng)的再一因素。
在軍訓期間，我分析了一下我們班集體的某些情況：一是由于男女生分訓，所以男女生彼此不太熟悉，這使得集體活躍度不高;二是各個(gè)寢室的衛生工作不夠到位，室內擺設與墻壁地面不是很干凈，這會(huì )影響同學(xué)們的身體健康以及學(xué)習生活;三是學(xué)習風(fēng)氣不是很濃，可能由于才開(kāi)學(xué)，加上軍訓疲勞造成的因素重些，集體學(xué)習風(fēng)氣與同學(xué)們的學(xué)習習慣有待加強，因此方可保證每個(gè)同學(xué)將來(lái)不會(huì )掛科(班規十一);四是男女生之間活動(dòng)較少，此不利于凝結班集體力量。以上是我的淺顯觀(guān)察，對此我有以下提議：一是在近期組織開(kāi)一次互動(dòng)班會(huì )，以同學(xué)們彼此交往為主，以此盡快形成團結與和諧的班級風(fēng)氣;二是組織班干部在您的領(lǐng)導下參觀(guān)各個(gè)寢室，就針對衛生情況做出一些必要的指示和改進(jìn)，給同學(xué)們創(chuàng )造良好的生活環(huán)境，也給我們班集體的寢室工作做一個(gè)標準和范例;三是啟動(dòng)班干部的工作，是他們盡可能早些熟悉自己的工作，為以后負責集體工作打下基礎，促進(jìn)集體各項工作的正常建設和健康發(fā)展;四是成立班集體或寢室的活動(dòng)小組，豐富同學(xué)們的學(xué)習和生活，給每個(gè)同學(xué)一個(gè)展現自我的平臺(決不放棄任何一個(gè)人---班規七)，以此活躍集體氣氛，凝聚師生間的力量，促進(jìn)班級全面強盛;五是建立必要的獎懲制度，獎罰分明，激發(fā)同學(xué)們上進(jìn)的熱情，促進(jìn)集體工作的系統性與完整性;六是成立班集體理財機構，可以管理班費或者個(gè)人錢(qián)財寄存，一方面可以培養一些同學(xué)們的理財能力合理消費，另一方面可以對班集體的預支或其他工作給予支持和幫助，促進(jìn)集體活動(dòng)建設，促進(jìn)同學(xué)間的交流和互動(dòng);七是成立必要的監督機構，主要用來(lái)確保同學(xué)們的人身安全和生活安全(不可涉及他人私生活問(wèn)題，僅僅是在活動(dòng)中給予友好提醒的警示，確保其個(gè)人安全不損害集體榮譽(yù)—班規十)。
以上是我對班集體當前自己淺顯認識和不成熟的建議，希望尹老師作出修正和指示，班集體是一個(gè)復雜的有機體，現實(shí)中的`問(wèn)題不止這些而且不斷變化，但是我深信在尹老師的帶領(lǐng)下，在我們班干部的努力配合下，我們能夠使困難迎刃而解，是我們的班集體事業(yè)蒸蒸日上，創(chuàng )出經(jīng)院的班級神話(huà)!
當然，以上都還是假設，而且我還又是集體一員，集體工作仍然未系統化。我衷心希望我能被任命為班長(cháng)，我自信我能在尹老師您的教導和栽培下，在同學(xué)們的支持鼓勵中不負您和同學(xué)們的眾望，為集體獻身獻力，讓它成為經(jīng)院的傳奇。假如我未能被選中----這對集體是一種極大的損失，對我個(gè)人也是一種遺憾(不在其位，不謀其政，集體之失;有才難施，懷才不遇，我之失)----我也會(huì )以集體一員的身份承擔相應的責任與義務(wù)，努力的在集體中發(fā)展自己、提高自己為班集體貢獻!
最后，我希望我能和尹老師您一起工作學(xué)習，能在您的帶領(lǐng)和指導下與其他班干部共同扛起集體的大旗，建設和管理好這個(gè)我們共同的事業(yè)!
再祝尹老師您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業(yè)蒸蒸日上!忘尹老師您三思……
20xx年9月26日夜
新生班干部自薦表
體育與健康學(xué)院 專(zhuān)業(yè) 體育教育
姓名 xx 性別 男
政治面貌 團員
曾任職務(wù) 班長(cháng)，體育委員
意向職務(wù) 班長(cháng)，學(xué)生會(huì )干部
簡(jiǎn)歷及主要事跡：
我3年前就為自己今后規劃了一些大學(xué)，在這3年中我從懵懂到成熟，在一次次的磨合中體驗到了管理的樂(lè )趣和信心，所以在此毛遂自薦。初三時(shí)我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了心中的重點(diǎn)中學(xué)的尖刀班。在高一一年學(xué)習中，我擔任體育委員一職，為班級的體育方面盡心盡力，我班也成為 4個(gè)重點(diǎn)班中體育最好的一個(gè)班。高二分班了，選擇了文科。這兩年中我一直擔任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。同樣也盡了自己最大的力量去管理班級。3年任職期間盡心盡力。也得到了老師同學(xué)一定的認可。同時(shí)也獲得了一些鼓勵。。3年中我一直獲得優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)，這3年中我也是學(xué)�；@球隊的一員，很好的處理了與隊員與教練的關(guān)系。在縣里在市里都取得過(guò)很好的成績(jì)。我想在大學(xué)中我也會(huì )同樣的盡力�？汕疤崾莧我是干部},希望可以給我這次讓我盡心盡力的機會(huì )。
新生新學(xué)期學(xué)生干部的工作計劃(簡(jiǎn)單描述即可)：
1. 抓好基礎工作，壘筑堅實(shí)地基，處理好團隊與學(xué)生的關(guān)系。讓班里的每個(gè)人都相信班委的能力。
2. 豐富第二課堂的活動(dòng)，打造學(xué)生精品班級。讓同學(xué)喜歡大學(xué)課堂
3. 營(yíng)造精神家園，豐富校園文化生活。組織一些有意義的活動(dòng)
4. 密切關(guān)注同學(xué)的生活和學(xué)習，讓同學(xué)們在最短的時(shí)間適應大學(xué)生活
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