給導師的自薦信范文匯編5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么你知道一篇好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的給導師的自薦信8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給導師的自薦信 篇1

　　考研分數出來(lái)就會(huì )遇到這樣一個(gè)問(wèn)題，那就是跟導師聯(lián)系。一般地，需要和導師聯(lián)系有兩種情況：一種是自己的分數一般但又想報個(gè)好老師，一種是分數高的人，后一種情況自然是可以選擇到好老師的，但實(shí)際情況是好老師并不一定會(huì )選他，可能有很多人會(huì )不明白為什么，但我以自己的親身經(jīng)歷告訴你，事實(shí)就是這樣。好的學(xué)校都實(shí)行雙向選擇，即一方面你可以選擇導師，但結果不是每個(gè)人都選擇了自己最初的志愿，其中必定有部分人被調劑到其他導師，這就是所謂的另一方面——導師對學(xué)生的選擇。從學(xué)生的角度講，每個(gè)人都想選好導師或者是和自己興趣方向一致的導師，但這樣的導師數量有限，資源是不平均的，于是導師會(huì )對填報自己的學(xué)生進(jìn)行篩選，每個(gè)導師選學(xué)生有不同的標準，但可以肯定的`是導師不會(huì )把所有好的學(xué)生都選走，畢竟其他導師也是需要好學(xué)生的，只是他們不夠受歡迎而已，于是就出現了這樣的情況：填報好導師的人超多，最終調劑的人也超多，分低的人有分高的人也有。有人就疑問(wèn)，為什么我分數比別人高，導師選了別人卻不要我。其實(shí)，原因可能來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一方面導師得顧及其他老師的選擇，另一方面，導師選擇了這位低分學(xué)生。

　　如何給導師一個(gè)良好的印象，這是個(gè)很復雜的問(wèn)題，個(gè)人覺(jué)得，在得知分數之后，可以根據自己的情況與導師聯(lián)系，聯(lián)系方式最好不要選擇電話(huà)或是短信（一般情況），使用電子郵件是個(gè)不錯的選擇，同時(shí)也不用擔心導師看不到或是麻煩到導師工作，因為帶學(xué)生是他們的工作之一，再者，能選擇一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的學(xué)生他當然更高興了。下面是我初次聯(lián)系導師時(shí)的一封郵件，雖然沒(méi)有特別的內容，但至少不會(huì )給導師留下不好的印象，重點(diǎn)是導師的回復，一定要好好回答，一般老師會(huì )提些問(wèn)題或是考核方法，這將直接關(guān)系到導師的決定，所以，如果你分數不高，一定要好好準備，如果你的分數高，也不要大意，在導師面前，無(wú)論多少成就都只是些小東西，導師注重的關(guān)鍵是個(gè)人的綜合素質(zhì)。我就是通過(guò)提早聯(lián)系導師，然后回答老師的交流問(wèn)題，結果以較低的分數選擇了一個(gè)非常熱門(mén)的導師，希望這樣的經(jīng)驗能給大家帶來(lái)些幫助。

給導師的自薦信 篇2

　　尊敬的ｘｘ教授：

　　您好！

　　我叫ｘｘｘ，今年報考了貴校的通信與信息系統專(zhuān)業(yè)的碩士研究生，已參加專(zhuān)業(yè)課筆試和面試。我渴望有機會(huì )就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫(xiě)信。

　　我今年考研初試總分為ｘｘｘ分，其中政治ｘｘ分，英語(yǔ)ｘｘ分，數學(xué)ｘｘｘ分，專(zhuān)業(yè)課ｘｘｘ分。我知道我初試成績(jì)不是很理想，若有幸能在您的指導下繼續深造，我一定會(huì )更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習情況向您匯報。

　　我大學(xué)本科就讀于ｘｘｘ大學(xué)電子信息工程專(zhuān)業(yè)，在校期間熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎知識，注重實(shí)驗實(shí)踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生校友獎學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等獎兩次；兩次獲得�！皟�(yōu)秀團干”，兩次獲�！叭�好學(xué)生”稱(chēng)號；已獲得英語(yǔ)四、六級證書(shū)和計算機二級C語(yǔ)言合格證書(shū)；思想上積極進(jìn)步，于20ｘｘ年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號；平時(shí)積極參加院系組織的活動(dòng)，參加學(xué)校組織的'暑期調研征文比賽并獲得一等獎，參加全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽學(xué)校初賽并取得良好成績(jì)，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動(dòng)。大學(xué)生活使我收獲頗豐，增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索和老師、學(xué)長(cháng)介紹，得知ｘｘ教授您治學(xué)嚴謹，對學(xué)生要求嚴格，在無(wú)線(xiàn)協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò )中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶(hù)檢測方法及高性能無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò )等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領(lǐng)域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門(mén)下就讀，跟您學(xué)知識，做項目，進(jìn)一步提高自己。若老師能給我這個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )加倍努力，不辜負您的信任和期望！

　　附件是我在校期間相關(guān)證書(shū)及成績(jì)單復印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。冒昧致信，懇請海涵！

　　祝您工作順利，身體安康！

　　此致 敬禮

　　學(xué)生：

給導師的自薦信 篇3

　　首先，感謝ｘｘx老師您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料。

　　大學(xué)四年，我在組織的領(lǐng)導下，老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的幫助下以及家人的支持下，我慢慢地成長(cháng)了，漸漸地成熟了，感謝所有人！

　　回顧大學(xué)四年，感觸良多。歸根到底，要做好事情，無(wú)非態(tài)度和行動(dòng)。態(tài)度決定一切，實(shí)踐才能出真知。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的磨練，考研歷程的辛酸，我有幾句簡(jiǎn)單的自我總結：第一，我不是最優(yōu)秀的，但我一定是那個(gè)最能吃苦的；第二，我不是最有頭腦的.，但我一定是那個(gè)愿意去想也愿意去做的；第三，團結就是力量，沒(méi)有任何一件事情能完全靠自己一個(gè)人能很好的完成，我珍惜團隊合作，也珍惜我的合作伙伴。我相信---上天垂青的永遠是有準備的人。

　　最后，非常榮幸可以成為ｘｘx老師您的研究生，我一定會(huì )竭盡所能，不會(huì )讓您失望！

　�。�隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷、本科成績(jì)單）

　　此致 敬禮

　　學(xué)生：

給導師的自薦信 篇4

教授：

　　您好，我希望您能把這封讀完。

　　我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過(guò)大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對自己潛在的能量和天賦堅信無(wú)比，但是時(shí)間和循規蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

　　能做在這里給您寫(xiě)這封信，我甚至感覺(jué)的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現在和過(guò)去哪個(gè)更為真實(shí) 。

　　我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過(guò)，當時(shí)我最大的感覺(jué)就是發(fā)現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛(ài)著(zhù)我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛(ài)著(zhù)他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫(xiě)這封信的時(shí)候更加強烈。

　　我知道，您看到這里的`時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著(zhù)這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會(huì )呢，如果錯過(guò)了，這也許就是我唯一的機會(huì )，希望老師能夠給我這次機會(huì )。

給導師的自薦信 篇5

尊敬的教授：

　　您好，我希望您能把這封自薦材料讀完。

　　我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過(guò)大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對自己潛在的能量和天賦堅信無(wú)比，但是時(shí)間和循規蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

　　能做在這里給您寫(xiě)這封信，我甚至感覺(jué)的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現在和過(guò)去哪個(gè)更為真實(shí) 。

　　我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過(guò)，當時(shí)我最大的感覺(jué)就是發(fā)現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛(ài)著(zhù)我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛(ài)著(zhù)他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的`面前，這個(gè)愿望在我給您寫(xiě)這封信的時(shí)候更加強烈。

　　我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著(zhù)這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會(huì )呢，如果錯過(guò)了，這也許就是我唯一的機會(huì )，希望老師能夠給我這次機會(huì )。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　年月日：

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