- 自薦信 推薦度：
- 護士自薦信 推薦度：
- 自薦信 推薦度：
- 自薦信 推薦度：
- 護理專(zhuān)業(yè)自薦信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生自薦信
現今社會(huì )公眾的追求意識不斷增強，自薦信的使用范圍越來(lái)越大，自薦信是一種特殊的書(shū)信。寫(xiě)自薦信的時(shí)候主要寫(xiě)哪些內容比較好呢？下面是小編整理的初中生自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生自薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門(mén)。首先，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。并且能夠有助于您在激烈的市場(chǎng)競爭與知識經(jīng)濟大潮中錄求到綜合型的世紀人才。
我是一名剛剛畢業(yè)的初中生，十年的學(xué)生生涯締造了一流的我，從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時(shí)代，我的肉體經(jīng)歷了人文、社會(huì )、自然環(huán)境的洗禮，通過(guò)學(xué)習、磨練讓我逐步成熟起來(lái)。
我是個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的女孩，擔任兩年班長(cháng)，現任體育委員，并兼職語(yǔ)文、數學(xué)課代表等多項職務(wù)，積極參加班級事務(wù)，盡心盡責，勇于實(shí)踐、創(chuàng )新，在班級中起到了舉足輕重的作用，深受同學(xué)們及老師的喜愛(ài)。我是個(gè)善良，熱心的女孩，積極幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，主動(dòng)參加班級建設等工作。在學(xué)習方面，與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時(shí)，我也是第一批入團的先進(jìn)青年。初中學(xué)年，我曾多次被評為“校級優(yōu)秀班干部”，“校級三好學(xué)生”，在班級中曾被評為“感動(dòng)班級十大人物”“學(xué)習優(yōu)勝獎”等，受到校領(lǐng)導、老師的一致好評。
有人講自薦信是推銷(xiāo)自己的廣告，而我認為自薦信是自信的宣言書(shū)，他是我們面對社會(huì )時(shí)所獲得一個(gè)人人平等展示自我的機遇。人是有思想的，競爭固然激烈，就業(yè)困難重重，因此我們才應該保持自我的個(gè)性，更應該保持自己的人生態(tài)度，這就是要求我們應該具備引導性、開(kāi)創(chuàng )性。
在即將完成這份自薦信之際，我覺(jué)得有許多不完善的地方，也是因為自己的文化水平和個(gè)人能力有限，可能有許多令領(lǐng)導不滿(mǎn)意的地方。但是我會(huì )進(jìn)一步的學(xué)習，使自己盡快的成長(cháng)起來(lái)。最后我有一句話(huà)送給您：我不在乎曾經(jīng)取得什么，只在乎我的將來(lái)！
再一次感謝您閱讀我的自薦信，祝愿貴單位不斷發(fā)展前進(jìn)！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
初中生自薦信 篇2
親愛(ài)的北京xx中學(xué)老師:
您好！
首先，感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信！我是北京xx中學(xué)的應屆畢業(yè)生。
第三年中期的高峰期，就像一個(gè)五彩繽紛的拼圖。我一路跑著(zhù)，笑著(zhù)，流著(zhù)汗。它只是一點(diǎn)一點(diǎn)拼接我自己的拼圖。它有時(shí)完整，有時(shí)破碎。這可能就是生活，多彩的生活。美好的初中生活培養了我科學(xué)嚴謹的思維方法，培養了我積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和開(kāi)拓創(chuàng )新的意識。在課堂內外拓展的實(shí)踐，扎實(shí)的基礎知識和廣闊的視野，讓我更加感受到學(xué)習的重要性；在不斷的學(xué)習中，在學(xué)校的培養中，我逐漸從一個(gè)幼稚的孩子成長(cháng)為一個(gè)陽(yáng)光的少年。
我是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女生，興趣廣泛。我喜歡拉小提琴。目前是小提琴八級。享受小提琴的聲音，帶我走向大自然的美麗。我喜歡在音樂(lè )的海洋中漫步。喜歡寫(xiě)意，悠閑奔放，喜歡畫(huà)神奇的黑白明暗；我愛(ài)讀書(shū)，喜歡沉浸在書(shū)海中的感覺(jué)，開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了更多的知識。數學(xué)、物理、化學(xué)方面，我有探究意識，豐富的想象力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過(guò)程和推理能力，有良好的學(xué)習習慣。他一直是班里數學(xué)課的代表，是老師的好助手。
雖然我不是班上最好的，但我決心自己成為最好的。生活中:我善良熱情，待人真誠友好；工作上:我踏實(shí)，勤奮，有朝氣；學(xué)習:我有一絲不茍的態(tài)度，頑強的意志，永恒的激情，不放棄的精神和毅力。"保劍鋒是磨練出來(lái)的，梅花香來(lái)自苦寒."我相信通過(guò)不斷的學(xué)習和努力，我將來(lái)會(huì )成為一個(gè)越來(lái)越強大的人。
北京Xx中學(xué)歷史悠久，治學(xué)有序，管理良好。多年來(lái)，學(xué)校一直在繼承和創(chuàng )新“自主發(fā)展教育”的辦學(xué)機制，這是我一直夢(mèng)想的學(xué)習歸宿。我非�？释谶@里度過(guò)我的高中時(shí)光，這將是我人生的一個(gè)重大轉折點(diǎn)。真心希望老師能給我一個(gè)機會(huì )，讓我發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有一個(gè)美好的未來(lái)！
我相信，在北京xx中學(xué)廣闊的天空下，我一定會(huì )成為一只與天空戰斗的雄鷹！
我在此交流
敬禮！
演示者:
初中生自薦信 篇3
初中生自薦信二各位領(lǐng)導:
您好！
非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的推薦信。
我是一名剛畢業(yè)的初中生。我十年的學(xué)生生涯造就了一個(gè)一流的我。從蹣跚學(xué)步到學(xué)生時(shí)代，我的身體經(jīng)歷了人性、社會(huì )和自然環(huán)境的洗禮，通過(guò)學(xué)習和訓練，我逐漸成熟。
在學(xué)習上，我可以主動(dòng)要求進(jìn)步，每學(xué)期都被評為“三好少年”。我在口語(yǔ)比賽中得了X獎，但我不會(huì )驕傲。我依然努力學(xué)習，努力成為“五好少年”！
在我即將寫(xiě)完這封自薦信的時(shí)候，我覺(jué)得有很多不完善的地方，也是因為我文化水平和個(gè)人能力有限，可能有很多領(lǐng)導不滿(mǎn)意的地方。但我會(huì )繼續深造，讓自己早日長(cháng)大。最后，我有一句話(huà)要對你說(shuō):我不在乎自己取得了什么成就，只在乎自己的未來(lái)！
我在此交流
敬禮！
初中生自薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。
我是一名剛剛畢業(yè)的初中生，十年的.學(xué)生生涯締造了一流的我，從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時(shí)代，我的肉體經(jīng)歷了人文、社會(huì )、自然環(huán)境的洗禮，通過(guò)學(xué)習和磨練使我逐步成熟起來(lái)。
在學(xué)習上，我能積極要求進(jìn)步，每學(xué)期都被評為“三好少年”。獲得英語(yǔ)口語(yǔ)比賽X等獎獎狀，但是我不會(huì )驕傲，我仍然認真學(xué)習，爭取成為“五佳少年”！
在即將完成這份自薦信之際，我覺(jué)得有許多不完善的地方，也是因為自己的文化水平和個(gè)人能力有限，可能有許多令領(lǐng)導不滿(mǎn)意的地方。但是我會(huì )進(jìn)一步的學(xué)習，使自己盡快的成長(cháng)起來(lái)。最后我有一句話(huà)送給您：我不在乎曾經(jīng)取得什么，只在乎我的將來(lái)！
此致
敬禮！
初中生自薦信 篇5
尊敬的老師：
您好！
毛遂之薦、元直放歌、酈食其長(cháng)輯，何哉？腹有經(jīng)綸之學(xué)，胸有鴻鵠之志也。所謂英雄者龍，雖潛龍勿用，窺四方之機，一朝聞變，迅雷則乘云駕霧，遨之天地矣。今日貴校推薦生事，如“四方之機”，尚許某借貴校一方寶地，便可如踏階而青云上，可為貴校一明珠。某之今日，如明珠之沙藏，雖有映涂灘之亮，偶有瑩光，卻受制至于沙石。某之今日，亦如未雕之璞玉，縱有連城之料，又奈何裹石帶漿。
某幼時(shí)即得貴校之名，雖不稱(chēng)于四海，亦聞齊魯黎民。某未敢妄言貴校，但知治學(xué)嚴謹，紀律嚴明。使學(xué)子渲正氣，社會(huì )道耳目。日新月異，名師輩出，可謂學(xué)府之典范。疑是泉城爛陀寺，濟南京師堂。
某好學(xué)，涉獵廣泛，素愛(ài)讀史，與教材之意不同。愚以為學(xué)史非記事，看人，乃察言觀(guān)色，知事明理，若太宗明桀紂，諸葛明桓靈。吸納教訓，總結人生，摸索規律，讀史明智是也。嘗略周易，以為知其一二�！兑住氛咭嗍墙探�，然《易》者呈之不已人、事，已陰陽(yáng)。明者曉之，陰陽(yáng)并不虛渺，一陰一陽(yáng)，生得天地人。人有男女，事有對錯，萬(wàn)物有生死，有盛衰，故人要辯證，不可拘泥一格。陰陽(yáng)生生不息，六十四卦如車(chē)輪滾滾而動(dòng)，故人要變，善于變化，隨時(shí)而變，隨時(shí)而動(dòng)，而人的本性是不能變的，正如太極不變而衍出萬(wàn)象。某素愛(ài)天文地理，向往雪山飛瀑，名山大河。我愛(ài)青藏高原上的湖錯，如上帝的眼淚，如仙女的飛天鏡，如天上的云兒。色彩奇幻，純凈無(wú)暇。我愛(ài)印第安那山脈，那盤(pán)旋在高空的雄鷹，張開(kāi)翅膀，擁抱高山，怒瞪雙目，掃視前方。我尊敬冥王星，它生活在地獄，只有一位伙伴，縱然沒(méi)人了解它，縱然它離光明那么遙遠，但它依然為了我們這個(gè)社區而旋轉不息。
我酷愛(ài)運動(dòng)，幾乎所有的運動(dòng)我都喜歡。我尤其喜愛(ài)足球、籃球，雖然技術(shù)不怎么樣，但哄自己開(kāi)心，那點(diǎn)技術(shù)倒是綽綽有余。人言說(shuō)文體不分家，誠如是，吾素通琴瑟，聽(tīng)聽(tīng)雅曲，拉拉二胡，這真是愜意啊。
嗟乎，生活啊，它不該附著(zhù)于事業(yè)，但事實(shí)畢竟是這樣的。作為一個(gè)男人，一輩子怎能不干點(diǎn)什么轟轟烈烈的大事呢，雖不為陳勝吳廣者，也要做一個(gè)大寫(xiě)的人。人生，你可以在此發(fā)現無(wú)盡的寶藏，你可以在此獲得無(wú)盡的財富。你能在此造福人類(lèi)，你能在此美名遠揚，你可以在此享受天倫之樂(lè )，你可以在此享受奮斗之美。你會(huì )陶醉于它的奇雄壯麗，你會(huì )陶醉于它的高低曲折。但是，這只是進(jìn)取者的特權。一個(gè)人，只有在不斷的奮斗進(jìn)取，才能體現做人的價(jià)值，才能彰顯做人的意義，才能體會(huì )做人的快樂(lè )。一個(gè)人，在不斷改正自己的缺點(diǎn)、克服自身的不足、在不斷使自己趨于完美的過(guò)程中，才能感到自身的充實(shí)。在不斷的攀登中，用堅強的意志戰勝困難時(shí)，才能體會(huì )到強烈的自豪和信心。我堅信，只要有這樣的意志，就一定能乘上遠航的“大和”，無(wú)堅不摧，無(wú)戰不勝。
在初三這三年中，為了我的夢(mèng)想，為了我的抱負，我不停的努力，起碼沒(méi)有讓光陰虛度。要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，曰：“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪�！背醵悄�，我成為了一名光榮的共青團員，隨后當上了班里的團支書(shū)，這讓我的生活更加豐富。由于我自身的努力和老師的培養，初三開(kāi)始后，我被校團委書(shū)記委派協(xié)助管理初中部團的工作，我的成長(cháng)就變得更加迅速，這些工作培養了我比同齡人更多的組織、管理、領(lǐng)導能力。所以我還要感謝教育、培養過(guò)我的所有老師。在此基礎上，我更加向往高中的生活，希望在貴校得到更大、更好的鍛煉和教育。若可得，則不盡感激和恩謝。
此致
敬禮！
自薦人：
初中生自薦信 篇6
尊敬的老師；
您好！
我是xxx地區xxx初級中學(xué)初三學(xué)生，我叫xxx，是一個(gè)非常陽(yáng)光的男孩。
四年的初中學(xué)習生活馬上就要結束了，這四年中在學(xué)校老師的關(guān)心和教導下，不但順利的完成了初中的學(xué)業(yè)，而且通過(guò)自己認真、刻苦地學(xué)習，使自己的學(xué)習成績(jì)一直穩定在年級310人中前20名左右。我除了學(xué)習課本知識以外還不斷積極參加課外各類(lèi)學(xué)科的競賽，以拓展自己的視野。初二獨自一人去北京參加了全國中學(xué)生數理化學(xué)科能力競賽總決賽，不僅取得了驕人的成績(jì)（三個(gè)項目獲獎），最重要的我還鍛煉了獨立能力、與他人交流合作的能力。
我在初中階段還參加了自己喜愛(ài)的學(xué)�？萍寂d趣小組，在科學(xué)xxx老師的指導下“土壤的酸堿性對植物生長(cháng)影響”課題研究成果于20xx年發(fā)表在百家出版社《學(xué)習能力表現的理論與實(shí)踐》一書(shū)中；“學(xué)生握筆方法的調查與提議”的研究課題被評為20xx年上海市青少年“明日科技之星”評選活動(dòng)作品創(chuàng )意獎，20xx年第二十四屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀科學(xué)論文和創(chuàng )造發(fā)明二等獎；20xx年上海青少年金鑰匙科技競賽復賽二等獎。被學(xué)校光榮的評為第一屆學(xué)�！凹t領(lǐng)巾科學(xué)小院士”。并且在《上海中學(xué)生》報20xx年3月24日版對我取得的成績(jì)進(jìn)行了報導。
在初中緊張的學(xué)習生活中，我還合理安排業(yè)余時(shí)間堅持跟隨著(zhù)名書(shū)法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進(jìn)老師學(xué)習書(shū)法與國畫(huà)，不僅豐富自己的業(yè)余生活，更使自己對祖國傳統文化、自身修養等方面有了更高的認識。我在20xx年6月第三屆全國青少年文化藝術(shù)人才選撥賽上評為上海賽區書(shū)、畫(huà)項目二等獎（一等獎空缺）。20xx年上海人民美術(shù)出版社“十招杯”全國書(shū)畫(huà)賽書(shū)法二等獎、國畫(huà)一等獎。
為了在高中階段受到更好的教育和指導，我十分向往到貴校繼續完成高中學(xué)習任務(wù)，希望能有一個(gè)好的學(xué)習氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的學(xué)習氛圍和環(huán)境。請老師能給我一次機會(huì )！
此致
敬禮
自薦人：
日期：
初中生自薦信 篇7
大家好，我叫XX，今年XX歲。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我很隨和。下課后總能聽(tīng)到我開(kāi)心的笑聲。下課后，我有時(shí)會(huì )幫助成績(jì)不好的學(xué)生談?wù)搯?wèn)題，我也幫助別人做我應該做的事情。我想我會(huì )很樂(lè )意幫助別人的！我是班干部，班里紀律嚴明。我的組織能力很強，有時(shí)候會(huì )帶同學(xué)去開(kāi)展一些有用的活動(dòng)。我這個(gè)班的少先隊員做得很好！我的專(zhuān)業(yè)是彈鋼琴、跳舞和書(shū)法。我從小學(xué)彈鋼琴，現在彈得還算不錯！我也學(xué)會(huì )了跳舞。我學(xué)了X年。還考了重慶藝術(shù)學(xué)校舞蹈X級證書(shū)。我的書(shū)法最好，上課寫(xiě)的字也對！這就是我！一個(gè)大方開(kāi)朗的小姑娘！
在以后的生活中，我會(huì )盡力和你做好朋友，謝謝！
我在此交流
敬禮！
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中生自薦信 篇8
尊敬的領(lǐng)導：
我是江西建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生，我性格內向，是一個(gè)不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會(huì )中，我深知會(huì )吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說(shuō)話(huà)的時(shí)間來(lái)做也每一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實(shí)地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的說(shuō)法吧！
我不敢宣稱(chēng)自己的能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動(dòng)力市場(chǎng)是買(mǎi)方市場(chǎng)，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話(huà)，你們說(shuō)可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說(shuō)的“人
不是因有價(jià)值而被愛(ài)，而是因被愛(ài)而有價(jià)值”的說(shuō)法一個(gè)樣，又好像擺在你面前的即便是一個(gè)金子，倘若你沒(méi)有發(fā)現它，那么它與路邊小石子的價(jià)值沒(méi)有什么兩樣。當然，前面的說(shuō)法不是在每個(gè)人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執著(zhù)、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會(huì )了。
最后，還要說(shuō)一句，希望用人單位給我一個(gè)發(fā)揮能力的機會(huì )，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
年月日
初中生自薦信 篇9
尊敬的領(lǐng)導、老師：
你們好！
我叫XXX，一班的一名寢室長(cháng)。兩年前，我懷揣夢(mèng)想踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，開(kāi)始了自己的另一種生活。一路走了，有過(guò)歡笑，也有過(guò)迷茫；然而我始終堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)自己的目標不斷的前進(jìn)。兩年來(lái)，我時(shí)刻以一名優(yōu)秀大學(xué)生標準嚴格要求自己，不斷提高自己各方面的能力。在此我鄭重申請優(yōu)秀班干部，把自己的基本情況介紹如下。請領(lǐng)導老師對我進(jìn)行審核。
一、思想方面
我一直渴望成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，以便更好的為人民服務(wù)。因此我認真的寫(xiě)下了《入黨申請書(shū)》，并向黨組織提交了申請。通過(guò)學(xué)習黨的各項方針政策，我深刻的認識到唯有共產(chǎn)黨才能代表廣大人民的利益，為人民服務(wù)。因此，我時(shí)刻保持積極心態(tài)，更加認真的學(xué)習黨的各種書(shū)籍；時(shí)刻嚴格要求自己，關(guān)注黨和國家大事，服從組織的領(lǐng)導，向組織靠齊。在校期間，嚴格遵守校規校紀，時(shí)刻銘記學(xué)校校訓的教誨，尊敬領(lǐng)導老師。
二、學(xué)習方面
自第一學(xué)期以來(lái)，我學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，按時(shí)上課，無(wú)曠課、早退現象；學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，對大學(xué)課程充滿(mǎn)了濃厚的興趣。課下能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)，并養成了查閱資料的習慣，使得自己的知識面得到進(jìn)一步擴展。此外，我還慎重的選擇選修課，并且認真的學(xué)習，按時(shí)提交作業(yè)。在各次期末考試中，我的各科成績(jì)都達到了優(yōu)良水平。我和室友還積極的參加了校里舉辦的“挑戰杯”大賽，并獲得了不錯的成績(jì)。
三、工作生活方面
抱著(zhù)為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，我自薦為寢室長(cháng)。在寢室，我能夠很好的團結室友，解決他們的問(wèn)題，督促他們學(xué)習，及時(shí)通知他們各方面的信息。在我的帶領(lǐng)下，我們組織了多次有意義的活動(dòng)。比如，籃球比賽，這不但鍛煉身體，還令我們的關(guān)系更加密切。我們寢室衛生環(huán)境一直都受到其他學(xué)生的稱(chēng)贊。在每次系里，學(xué)校里的每次衛生檢查中，我們寢室都獲得了不錯的成績(jì)。在班里，作為班委的一個(gè)成員，我一直都能服從班長(cháng)團支書(shū)的領(lǐng)導，和其他班委一起做好班里的各項工作。無(wú)論是校里的還是系里的活動(dòng)，我都能積極的參加，盡到自己應盡的責任。
我還經(jīng)常和同學(xué)們一起學(xué)習，一起討論實(shí)驗，談?wù)摳鞣N實(shí)時(shí)。當同學(xué)遇到問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì )盡量幫助他們解決，無(wú)論是金錢(qián)上的還是精神上的。
為了體驗生活，走進(jìn)社會(huì )，趁著(zhù)暑假我去了蘇州打工。又熱又累的工使我感覺(jué)到了家人的艱辛，上學(xué)的機會(huì )來(lái)之不宜。因此，我更加努力的學(xué)習，爭取將來(lái)感恩父母，回報社會(huì )。
以上就是我的基本情況，敬請領(lǐng)導對我進(jìn)行評審，指導。
此致
敬禮！
申請人：XXX
申請日期：xxxx年x月x日
初中生自薦信 篇10
大家好。我叫XX。我曾經(jīng)是XX小學(xué)的同學(xué)。我很高興來(lái)到這個(gè)班。從小學(xué)到初中，我交了很多朋友�，F在我進(jìn)入了一個(gè)新的班級，這無(wú)疑給了我一個(gè)交好朋友的機會(huì )。希望能和大家和睦相處。
雖然我還不熟悉，但我很容易相處。據說(shuō)我們還有很長(cháng)的路要走。也許我們來(lái)自不同的學(xué)校，但現在我們可以在同一個(gè)班，我感到非常榮幸和興奮。
第一次見(jiàn)你可能會(huì )有點(diǎn)尷尬，但我會(huì )很了解你的。希望你給我這樣的機會(huì )，給自己一個(gè)機會(huì )。初中三年，相信可以互相幫助，和諧進(jìn)步！
我在此交流
敬禮！
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中生自薦信 篇11
各位領(lǐng)導:
你好！
當你打開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，你已經(jīng)為我打開(kāi)了抓住機遇，走向成功的第一扇門(mén)。首先，非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的自薦信。希望和你手里的一些類(lèi)似的求職材料不一樣。并且可以幫助你在激烈的市場(chǎng)競爭和知識經(jīng)濟的浪潮中找到全面的世紀人才。
我是一名剛畢業(yè)的初中生。我十年的學(xué)生生涯造就了一個(gè)一流的我。從蹣跚學(xué)步到學(xué)生時(shí)代，我經(jīng)歷了人性、社會(huì )、自然環(huán)境的洗禮，通過(guò)學(xué)習和訓練逐漸成熟。
有人說(shuō)自薦信是推銷(xiāo)自己的廣告，但我認為自薦信是自信的宣言。這是每個(gè)人在面對社會(huì )時(shí)平等展示自己的機會(huì )。人心思縝密，競爭激烈，就業(yè)困難重重。所以要保持自己的個(gè)性和人生態(tài)度，這就需要我們去引導，去開(kāi)拓。
在我即將寫(xiě)完這封自薦信的時(shí)候，我覺(jué)得有很多不完善的地方，也是因為我文化水平和個(gè)人能力有限，可能有很多領(lǐng)導不滿(mǎn)意的地方。但我會(huì )繼續深造，讓自己早日長(cháng)大。最后，我有一句話(huà)要對你說(shuō):我不在乎自己取得了什么成就，只在乎自己的未來(lái)！
xxx
Xx年x月x日
初中生自薦信 篇12
尊敬的北京市xx中學(xué)老師：
您好！
首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信！我是北京xx中學(xué)的一名應屆畢業(yè)生。
三年初中的匆匆時(shí)光，猶如一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。美好的初中生活，培養了我科學(xué)嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。課堂內外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎知識和開(kāi)闊的視野，使我更感到學(xué)習的重要性；在不斷的學(xué)習中，在學(xué)校的培養中我已逐漸從一個(gè)幼稚的孩童成長(cháng)成一位陽(yáng)光少年。
我是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗活潑，興趣廣泛的女孩子。我喜歡拉小提琴，目前是小提琴八級，享受小提琴聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂(lè )的海洋中；喜歡寫(xiě)意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡素描神奇的黑白明暗；我熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡沉浸在書(shū)海里的感覺(jué)，這樣使我的視野開(kāi)闊，學(xué)到更多知識。在數理化方面我具有探究意識，富有豐富的想像力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過(guò)程和推理能力，具有良好的學(xué)習習慣。在班里一直擔任數學(xué)課代表，是老師的好助手。
雖然我不是班最好的，但立志做最好的自己。生活中：我為人善良熱忱，待人真誠友好；工作中：我踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，雷厲風(fēng)行；學(xué)習上：我有一絲不茍的態(tài)度，頑強堅韌的意志，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力�！氨︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，未來(lái)的日子我會(huì )成為越來(lái)越強的人。
北京市xx中學(xué)歷史悠久，治學(xué)有序，管理有方，多年來(lái)學(xué)校一直傳承和創(chuàng )新“自主發(fā)展教育”的辦學(xué)機制，是我一直夢(mèng)寐以求的學(xué)習勝地，我非�？释诖硕冗^(guò)我的高中時(shí)光，這將是我人生中的一次重大轉折。我迫切希望老師能給我一次機會(huì )，分發(fā)揮我的優(yōu)勢，有一個(gè)美好的未來(lái)！
"天高任鳥(niǎo)飛"，我相信，在北京xx中學(xué)這片廣闊的天空下，我一定會(huì )成為搏擊長(cháng)空的雄鷹！
此致
敬禮！
自薦人：
【初中生自薦信】相關(guān)文章：
初中生的自薦信12-24
初中生的自薦信范文11-16
初中生自薦信范文12-22
初中生原創(chuàng )自薦信03-25
關(guān)于初中生原創(chuàng )的自薦信12-11
初中生自薦信3篇12-22
初中生班干部自薦信11-05
【熱門(mén)】初中生自薦信三篇09-04
初中生自薦信匯編3篇08-07