大學(xué)生學(xué)期的自我鑒定范文(精選5篇)
自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià),寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生學(xué)期的自我鑒定范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生學(xué)期的自我鑒定1
一學(xué)年的學(xué)習任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jì)。為了發(fā)揚成績(jì),彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習,特自我鑒定如下:
從XXXX年入校就讀以來(lái),一向以嚴謹的態(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情投身于學(xué)習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會(huì )也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在思想品德上:
我有著(zhù)良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學(xué)習、生活中,使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學(xué)校遵紀守法、愛(ài)護公共設施、樂(lè )于關(guān)心和幫忙他人,勇于批評與自我批評,樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。
本人一貫具有熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統,思想上用心要求上進(jìn),認真學(xué)習,以一名新世紀團員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終持續著(zhù)昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng),堅定不移地朝著(zhù)既定的奮斗目標前進(jìn)。
學(xué)習方面:
嚴格要求自己,憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手潛力、應用潛力和創(chuàng )造潛力,力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí),還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
身體、心理素質(zhì)方面:
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;用心參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會(huì )發(fā)展要求。
用心的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì ),而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。我很用心,夠樂(lè )觀(guān),我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健,君子以自強不息!
大學(xué)生學(xué)期的自我鑒定2
在校學(xué)習的這1年時(shí)間里,我對生活有了不一樣的看法:一些細的事物上也讓我覺(jué)得到做人要踏實(shí)進(jìn)取,勇敢堅強。
xxxx年x月,我懷著(zhù)喜悅的情緒踏入了大學(xué)的校門(mén),開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。我一向以為,大學(xué)的學(xué)習會(huì )壓的我喘但是氣來(lái)。但我卻發(fā)現,它并不像我想象的那樣。真正的大學(xué)生活,其實(shí)很簡(jiǎn)單,很快樂(lè )。簡(jiǎn)單的讓人無(wú)法想象,快樂(lè )的讓人羨慕之極。能夠說(shuō)1年的大學(xué)生涯是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。在1年的校園生活中,我不斷的挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現自己的夢(mèng)想打下了堅實(shí)的基礎。我一向都認為“人就應活到老學(xué)到老”,為此我也在不斷的努力著(zhù),只因我對知識的渴望之心。應此,在xxxx年時(shí)學(xué)校也給予了我肯定,獲得過(guò)x等獎的獎學(xué)金。
有著(zhù)廣泛興趣愛(ài)好的我在美術(shù)與主持方面個(gè)性擅長(cháng),曾在校外的公共活動(dòng)中充分展現過(guò)自我。這雖然與我的專(zhuān)業(yè)不對口,可從中依然讓我受益良多。
身為學(xué)生的我,在修好學(xué)業(yè)的同時(shí),也很注重于對社會(huì )的實(shí)踐。平時(shí)的空閑時(shí)間里也會(huì )偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過(guò)程中讓我學(xué)會(huì )了:待人要真誠,可親;做事要認真,踏實(shí)。本著(zhù)學(xué)以致用的原則,在暑假里,我也在一家型物流公司里實(shí)習了一段時(shí)間,掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和群眾理念,具有用心向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對工作認真負責,有較強的組織宣傳潛力,具有必須的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意。我的大學(xué)生活自我鑒定將在一個(gè)快樂(lè )和諧的音調中收筆,請各位同學(xué)和老師見(jiàn)證我的成長(cháng)。
大學(xué)生學(xué)期的自我鑒定3
大二的學(xué)習生活結束了,回首過(guò)去,感到這一年的學(xué)習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過(guò)輝煌成績(jì),大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下更加堅實(shí)的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個(gè)部分組成:校園學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐生活。
一、學(xué)習方面。
每個(gè)人都就應活到老學(xué)到老,對于學(xué)生更是如此,我對知識、對專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jì)上一向名列前茅,每學(xué)年都能獲得獎學(xué)金。同時(shí)還結合我的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)注重對各種應用軟件和硬件的研究,課余時(shí)間在外面做起了兼職,經(jīng)常幫忙同學(xué)和朋友解決電腦方面的問(wèn)題。透過(guò)這些,使我的專(zhuān)業(yè)知識得到了實(shí)質(zhì)性的擴展,增大了知識面。
二、有廣泛愛(ài)好。
我個(gè)性擅長(cháng)于排版、網(wǎng)頁(yè)設計和多媒體的制作,同時(shí)對數據庫和應用也有必須興趣,并利用課余和假期時(shí)間學(xué)習了相關(guān)的知識。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會(huì )和計算機協(xié)會(huì ),并任活動(dòng)部長(cháng)和外聯(lián)部長(cháng)職。在日;顒(dòng)中,我工作熱情負責、任勞任怨,勇于開(kāi)拓進(jìn)取,和協(xié)會(huì )內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由;ヂ(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì )和xx電腦公司合作專(zhuān)門(mén)針對在校學(xué)生的和裝機零距離大型講座活動(dòng)。由校志愿者帶給相關(guān)服務(wù)人員和活動(dòng)場(chǎng)地,由xx電腦科技有限公司帶給技術(shù)和設備,共同舉辦了個(gè)人電腦軟硬故障免費維修和個(gè)人電腦系統維護和修復等現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏(yíng)得他們所期望的利潤和效益。
三、用心參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
在xx—xx下半年至20xx上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設計大賽,并獲得不錯的成績(jì),與同學(xué)合作做出屬于我們班級的自己的主頁(yè)。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的;@球和排球的比賽中,我也以身作則,用心挑選隊員備戰。功夫不負有心人,并改寫(xiě)我們班在大一的體育各項比賽中無(wú)一名次的歷史。
大學(xué)生學(xué)期的自我鑒定4
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習并不算長(cháng),但是我在一個(gè)學(xué)期中的收獲不少,尤其是在學(xué)習方面。學(xué)習其實(shí)是一種體會(huì )過(guò)程和分享成功的媒介,在學(xué)習中不斷探索新的知識并且不斷鞏固舊的知識,從而享受學(xué)習帶給自己的快樂(lè )。
有人說(shuō)學(xué)習不是自愿的,是被強迫的,這種觀(guān)點(diǎn)會(huì )使一個(gè)人進(jìn)入誤區,構成一種要我學(xué)習的觀(guān)念。最后那根弦越繃越緊,一旦超過(guò)它的形變范圍,它便會(huì )斷開(kāi)。這樣的學(xué)習是失敗的,也是我不贊成的。每個(gè)學(xué)習的人都要有一種這樣的觀(guān)念,學(xué)習并不是為了別人,而是自己。一切的學(xué)習成果起初都屬于自己,至于最后與別人的分享那是另一碼事。
良好的學(xué)習習慣是學(xué)習成敗的關(guān)鍵。對于一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的我來(lái)說(shuō),學(xué)習習慣的好壞決定自己是否能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。每一天堅持去自習便是一個(gè)十分好的習慣,選取自習的場(chǎng)所也因人而異,能夠選取去圖書(shū)館或者公教區。每一天都要有一種信念:“我要堅持自習”。一旦構成了這種信念,你便會(huì )繼續下去,無(wú)論是在大學(xué)還是以后工作了它都會(huì )伴隨你。我就是構成這種自習的習慣,最終帶給我許多的驚喜。
安靜的學(xué)習環(huán)境是學(xué)習展開(kāi)的核心。有了堅持自習的信念,你離成功走近了許多,有時(shí)外界的一些因素會(huì )導致你的學(xué)習效率降低。比如學(xué)習的環(huán)境,我也遇到過(guò)這樣的狀況,在自己自習的時(shí)候周?chē)艹臭[,原先的一些思維過(guò)程全部被打亂以至于無(wú)法學(xué)習下去,我是一個(gè)習慣于在安靜的環(huán)境中學(xué)習的人,安靜的學(xué)習環(huán)境會(huì )創(chuàng )造一個(gè)舒適的學(xué)習氛圍,有利于自己的思考,使自己的邏輯更加的清晰;谶@些原因,我很少在宿舍自習,一般選取去公教區或者圖書(shū)館,加上圖書(shū)館里有很多的書(shū)籍也有利于自己知識面的擴展。在自己疲勞的時(shí)候翻閱文學(xué)書(shū)籍放松自己,從而使自己在下面的學(xué)習中提高效率。
抵制誘惑的定力是學(xué)習能進(jìn)行的前提。大學(xué)的生活當中有許多誘惑,讓你不想去學(xué)習。最大的算是網(wǎng)絡(luò )游戲了,有些同學(xué)沉迷其中,放下學(xué)習,從而荒廢學(xué)業(yè)。我了解了這些,所以我在大學(xué)堅決不玩網(wǎng)絡(luò )游戲,看到別人玩,心里也有一種沖動(dòng),但是最后還是抵制住了。我相信我有一種這樣的定力去抵制。一旦有了定力學(xué)習進(jìn)行也容易多了,但是誘惑太多,我承認我能抵制網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑,但是其它的我有時(shí)還是會(huì )去理解。
鞏固舊的知識是學(xué)習新的知識的基礎。一天的學(xué)習下來(lái)積累了許多知識,然而這些知識中有許多舊的知識,舊的知識的處理對新的知識掌握十分的重要。就拿高等數學(xué)來(lái)說(shuō),重積分的學(xué)習就是就知識的'一些鞏固,重積分中用到許多定積分的概念及公式,在做題中也是慢慢的顯現出來(lái)。因此在理解新的知識之前務(wù)必鞏固下舊的資料,翻閱課本或者老師的課件都是很好的選取。
習題的練習與思考是檢驗學(xué)習成果的途徑。一天的學(xué)習下來(lái)自己學(xué)習到多少,每一天反復的問(wèn)自己。布置的作業(yè)是檢驗你掌握多少的一部分,認真完成老師布置的作業(yè),在做的同時(shí)不斷地思考這道題涉及了哪些知識點(diǎn),在書(shū)上做好筆記。遇到不會(huì )做的題目先不要急于看答案,先自己做一下,是在沒(méi)有辦法再參考答案并且在不會(huì )的那題上打個(gè)勾,預示那題你不會(huì )做。完成了作業(yè)后還是不夠的,務(wù)必找些課外的習題來(lái)練習,因為學(xué)習不能只局限于課本知識,課外練習對自己的知識面擴展十分重要。還是拿高數來(lái)說(shuō),課外的習題中有時(shí)還會(huì )涉及到與考試相關(guān)的資料,難度增大了,對問(wèn)題的思考也就更加深入了,相類(lèi)似的題目會(huì )讓你找到解題的思路,在應考中不會(huì )茫然,沉著(zhù)的應對。
相互的交流與溝通是自我提升的有效方法。誰(shuí)在學(xué)習中沒(méi)有問(wèn)題,課上有時(shí)難以解決,那就做好該問(wèn)題的筆記,到課后向老師詢(xún)問(wèn),一般老師估計比較忙要到下節課才問(wèn)到,這時(shí)同學(xué)的幫忙就必不可少,拿著(zhù)問(wèn)題與同寢室的同學(xué)交流,各自說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn),這樣問(wèn)題解決了,而且你收獲到更多,這就好比兩個(gè)人將自己的思維互相交流下,每個(gè)人都有兩種思維。最后越積越多,你對問(wèn)題的求解也變得多樣,力求找到最簡(jiǎn)便的方法。上面就是我對于大學(xué)學(xué)習的一些觀(guān)點(diǎn),也是我的一些總結,大學(xué)的學(xué)習中還會(huì )遇到許多值得自己去總結的經(jīng)驗,尤其是這學(xué)期課程比較緊而且難度有所加大,期望在這個(gè)學(xué)期能總結出來(lái)更多的經(jīng)驗與大家分享。
大學(xué)生學(xué)期的自我鑒定5
時(shí)間總是短暫的,在大一這一學(xué)期里,我認為自己總的來(lái)說(shuō)表現良好,但是也仍有很多的不足和需要改進(jìn)的地方。
剛從高中畢業(yè)的我,在經(jīng)歷漫長(cháng)的暑假過(guò)后就踏上了大學(xué)生活的旅程,在大學(xué)的第一天里,我起得很早,睡到自然醒。我的作息習慣還是停留在了高中時(shí)代,每天五點(diǎn)半就醒來(lái)了,但是上課的時(shí)間卻是8點(diǎn)鐘,所以剛開(kāi)始,我也被自己這個(gè)習慣所困擾著(zhù)。還記得我當時(shí)醒來(lái)第一件事就是下床準備學(xué)習,等到自己起身的時(shí)候才恍然發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了,就這樣反反復復上演了很多次這樣的場(chǎng)景,生活作息仿佛不厭其煩地每天讓我上演這樣的情境橋段。很多時(shí)候,我都覺(jué)得高中生活仿佛就在昨天,離自己并不遙遠,但是卻又很遙遠。大雪每天的學(xué)習和生活,無(wú)一不在提醒著(zhù)我,這里是一個(gè)全新的環(huán)境了。
在學(xué)習上,我保持著(zhù)高中的良好學(xué)學(xué)習慣和作風(fēng)。因為有著(zhù)好的作息習慣,我能夠適應大學(xué)的早自習,說(shuō)實(shí)話(huà),我也沒(méi)有想過(guò)到了大學(xué)還會(huì )有早自習和晚自習,不過(guò)我都是非常樂(lè )在其中的。大學(xué)的學(xué)習真的非常有趣,不像高中時(shí)枯燥乏味的學(xué)習。我們的專(zhuān)業(yè)知識非常多元化,很多時(shí)候我們都會(huì )打破以往自己對某個(gè)事物的認知和見(jiàn)解,自己的世界觀(guān)也在不斷變得完整和有趣起來(lái)。我時(shí)常約束自己學(xué)習,并且樂(lè )在其中,課余的大多數時(shí)間我都是在圖書(shū)館中度過(guò)的。
在生活上,我團結集體,因為中學(xué)時(shí)代和小學(xué)時(shí)代我都有過(guò)當學(xué)生干部的經(jīng)歷,所以大學(xué),我沒(méi)有繼續競選學(xué)生干部職位,我把目標轉向了社團,我想豐富自己的課余生活,也想讓自己變得更加不一樣,不得不說(shuō)大學(xué)的社團生活真的是非常豐富多彩的,每一次的活動(dòng)都能夠讓我學(xué)到很多,我也逐漸變得自信了起來(lái)。
在思想上,我是一個(gè)非常積極進(jìn)取,有上進(jìn)心的人,我渾身都充滿(mǎn)了正能量,時(shí)常能夠影響周?chē)耐瑢W(xué)和伙伴,并向他們傳遞正能量。我有著(zhù)良好的思想道德價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),是一名遵紀守法的學(xué)生。
本學(xué)期,我獲取了良好的成績(jì),在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中不斷充實(shí)自己。我變得更加自信了,我改變了很多,很高興這次大學(xué)生活給我帶來(lái)的改變,我也知道自己還有很多的不足,未來(lái)的路還很長(cháng),我還需要繼續努力,加油!
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