機電實(shí)習自我鑒定三篇
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們是時(shí)候回頭做好總結。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編為大家整理的機電實(shí)習自我鑒定三篇，希望對大家有所幫助。
機電實(shí)習自我鑒定三篇1
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對機電器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基矗
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在實(shí)習課正是學(xué)習如何把設備維修好。每次協(xié)助工人師傅完成一個(gè)步驟，我都很有成就感。第二，機電方面的實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要作用，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗，好的習慣和他們的知識也會(huì )是我們人生中的一大寶貴的'財富。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)習，讓我們了解電機行業(yè)進(jìn)程和發(fā)展遠景等，鞏固和理解了已學(xué)過(guò)的理論和專(zhuān)業(yè)課程內容，培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。為后續畢業(yè)工作打下了堅實(shí)的基礎。
機電實(shí)習自我鑒定三篇2
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，促使我們在實(shí)際生產(chǎn)中能學(xué)習到有關(guān)機電設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。同時(shí)，在向工人學(xué)習時(shí)，能培養我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中也能體會(huì )到嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而進(jìn)一步的提高我們的組織觀(guān)念。
讓我們學(xué)會(huì )思考工作中的很多問(wèn)題，還有堅持寫(xiě)實(shí)習記錄，寫(xiě)實(shí)習報告，鍛煉與培養我們的觀(guān)察、分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。通過(guò)八周的實(shí)習，讓我們學(xué)到很多有用的知識。因為實(shí)習的單位就是我們以后將要工作的地方。通過(guò)實(shí)習，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識，這不僅激發(fā)了我們學(xué)習相關(guān)課程的熱情，也會(huì )促進(jìn)我們不斷提升自己運用知識的能力，認識到課堂上學(xué)習的不足。
機電實(shí)習自我鑒定三篇3
通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、機電工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了測試普通元件與電路元件的技巧、機和電的設計制作與工藝流程及工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二、自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。
在實(shí)習中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，認真思考，用所學(xué)知識解決遇到的一般問(wèn)題。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電工工具和基本線(xiàn)路安裝有一定感性和理性認識，對電工技術(shù)等專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步認識，培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。同時(shí)實(shí)習使我們獲得了自動(dòng)控制電路的設計與實(shí)際連接技能，培養了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立思考的能力。
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